開學(xué)周總結(jié)怎么寫 【篇1】700字
開學(xué)周總結(jié)范文1
開學(xué)的第一周過(guò)得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過(guò)去了，宛如白駒過(guò)隙一般。因?yàn)?，它只有三天。軍?xùn)過(guò)后，再次走進(jìn)校園，我?guī)е鴮?duì)家的思念和對(duì)新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。
開始上課了，我在下面無(wú)精打采，不知想什么。但漸漸地，我開始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國(guó)都在學(xué)習(xí)的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵(lì)我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機(jī)會(huì)。
每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說(shuō)，不學(xué)地理，長(zhǎng)大連買菜都不會(huì)，要買土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對(duì)我們說(shuō)，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語(yǔ)也是如此之多更幸運(yùn)的是我遇上了一位非常非常好的語(yǔ)文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖。
開學(xué)后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，和宿舍的舍長(zhǎng)，雖然官不大，但對(duì)于我這種從三年級(jí)起就遠(yuǎn)離“官場(chǎng)”的`人來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗(yàn)。一周下來(lái)，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長(zhǎng)臉上也非常有光，只不過(guò)組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊。
現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是一種考驗(yàn)。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì)盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。
這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來(lái)，我會(huì)努力克服一切困難，勇往直前地走下去！
開學(xué)周總結(jié)范文
篇1寫作要點(diǎn)276人覺得有用
開學(xué)周總結(jié)該怎么寫，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺關(guān)鍵的，特別是對(duì)于剛進(jìn)入新學(xué)期的人來(lái)說(shuō)。總結(jié)，不是單純地把事情羅列一遍，而是要把事情梳理清楚，找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。比如，這一周有哪些任務(wù)完成了，哪些沒(méi)完成，為什么會(huì)這樣，這些問(wèn)題都要想明白。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，得先把相關(guān)資料準(zhǔn)備好，像是工作記錄，會(huì)議紀(jì)要，這些都得留著。要是沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，現(xiàn)在開始養(yǎng)成也不晚。寫的時(shí)候可以從幾個(gè)方面入手，比如學(xué)習(xí)進(jìn)展、遇到的問(wèn)題、解決辦法之類的。當(dāng)然，這都是常規(guī)思路，但具體到每個(gè)人身上可能又不太一樣。
寫的時(shí)候要注意順序，別一開始就亂套了。比如，先把大的框架搭好，再往里面填細(xì)節(jié)。有時(shí)候?yàn)榱朔奖阌洃?，可以用些小提示，像是畫個(gè)簡(jiǎn)單的表格啥的。不過(guò)，有些同學(xué)可能會(huì)忽略這個(gè)步驟，結(jié)果寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)思路很亂，這就有點(diǎn)麻煩了。
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況。比如這次開學(xué)周，肯定有不少活動(dòng)，像新生入學(xué)教育之類的。把這些活動(dòng)的情況寫進(jìn)去是有必要的，但別光寫表面的東西，要深入分析一下這些活動(dòng)的意義，對(duì)自己有什么幫助。有些人可能就只寫了“參加了什么活動(dòng)”，這樣的話就顯得太淺了。
書寫注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)也很重要。有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但實(shí)際上反而容易讓人看不懂。寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)說(shuō)，把重點(diǎn)突出就行。如果實(shí)在不會(huì)組織語(yǔ)言，可以多看看別人的總結(jié)，借鑒一下他們的表達(dá)方式。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能會(huì)遇到瓶頸，尤其是當(dāng)事情太多太雜的時(shí)候。這時(shí)候可以試著換個(gè)角度去想，比如從時(shí)間軸上來(lái)看，這樣就能理清頭緒了。還有，寫完之后最好能抽空檢查一下，看看有沒(méi)有遺漏的地方，或者是不是有地方表述得不夠清楚。要是能找個(gè)人幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
開學(xué)第一周，一切開始忙碌起來(lái)，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì)，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說(shuō)最想睡覺吧!不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的，但至少對(duì)于不是太聰明的我來(lái)說(shuō)，笨人只能用笨辦法，要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對(duì)的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí)，一切都發(fā)生了奇妙的改變，那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說(shuō)話、不帶?；罩惖男″e(cuò)誤，現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯(cuò)誤是對(duì)他們的苛求，因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持，以此為基點(diǎn)，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái)：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個(gè)字都，不是部分同學(xué)，而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子，從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報(bào)表的情況來(lái)看，在各班多少都有幾個(gè)人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統(tǒng)計(jì)有所遺漏，因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了，被我批評(píng)后，他露出很愧疚的神色，愿意為班級(jí)掃地三天作為補(bǔ)償。周二，咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫了保證書，并讓他在周三班會(huì)的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開說(shuō)明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級(jí)丟分，愿意認(rèn)真打掃3天的班級(jí)衛(wèi)生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此后全班再?zèng)]有遲到的情況。連上學(xué)期愛遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。這些都讓我覺得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得，不是每個(gè)班級(jí)都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動(dòng)靜分明：
這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現(xiàn)得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái)。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)(可能和班級(jí)性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō)，為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性，我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲：每組派一個(gè)學(xué)生上臺(tái)只用表情和動(dòng)作表達(dá)某個(gè)意思，看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思是什么。沒(méi)有記錯(cuò)的話，派上來(lái)的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認(rèn)了，相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方。游戲結(jié)束后，大家很快能夠進(jìn)入聽課狀態(tài)，不再喧鬧，這一動(dòng)一靜的對(duì)比，讓我恍然有了在高中班級(jí)任課的感覺。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的靜不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書的情況~~開學(xué)至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的情況，也希望以后不要有~~
3、我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的：
這里用了個(gè)多字，不敢用都，因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情，還沒(méi)查清楚，如果是本班同學(xué)干的，那真的是很不誠(chéng)信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我，不要把老師的寬容當(dāng)縱容，如果再出現(xiàn)這樣的情況，我一定是追查到底，并嚴(yán)肅處理!!說(shuō)多是誠(chéng)實(shí)守信的，從這里可以看出，因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了，也沒(méi)有交代其他老師看班，只以來(lái)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序，后來(lái)了解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來(lái)跑去的應(yīng)有盡有，估計(jì)和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習(xí)課上太過(guò)分的同學(xué)自覺到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國(guó)欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認(rèn)她們有說(shuō)話，同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因(原因我不說(shuō)了，希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中，我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。
篇2寫作要點(diǎn)205人覺得有用
小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一周的教學(xué)工作算是告一段落了，這段時(shí)間里頭，老師得把各種情況都梳理清楚，這樣才能有個(gè)好開頭。每天孩子們的表現(xiàn)都不一樣，有的孩子適應(yīng)得快，一來(lái)就坐得端端正正聽講，有的則需要多花點(diǎn)時(shí)間去引導(dǎo)。這期間，我注意到課堂紀(jì)律是個(gè)大問(wèn)題，剛開學(xué)那會(huì)兒，孩子們嘰嘰喳喳的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，完全沒(méi)個(gè)秩序。后來(lái)慢慢調(diào)整了一下方法，比如設(shè)立小組評(píng)比制度，表現(xiàn)好的小組能得到小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，這樣慢慢就把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
課程安排上也遇到些挑戰(zhàn)。語(yǔ)文課上，拼音教學(xué)是最基本的，但有些孩子基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別吃力。數(shù)學(xué)課倒是還好，主要是認(rèn)識(shí)數(shù)字和簡(jiǎn)單的加減法，大部分孩子都能跟上節(jié)奏。不過(guò)有時(shí)候布置作業(yè)的時(shí)候，會(huì)忘記提醒家長(zhǎng)檢查孩子的握筆姿勢(shì)，這個(gè)細(xì)節(jié)上確實(shí)有點(diǎn)疏忽。還有就是備課的時(shí)候，總覺得準(zhǔn)備得很充分，可是一到課堂上，有些環(huán)節(jié)還是會(huì)卡殼，可能是因?yàn)閷?duì)孩子的情況了解還不夠深入。
家長(zhǎng)這邊也是挺關(guān)鍵的一環(huán)。開學(xué)初開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)也希望他們能配合學(xué)校的工作，比如監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)之類的。有幾位家長(zhǎng)反饋說(shuō)孩子回家后不太愿意做作業(yè)，這讓我意識(shí)到家庭環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響有多大。當(dāng)然，也有不少家長(zhǎng)積極配合，主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這對(duì)后續(xù)的教學(xué)工作很有幫助。
小學(xué)開學(xué)第一周的值周總結(jié)怎么寫【篇3】 3050字
小學(xué)開學(xué)第一周的值周總結(jié)
小學(xué)開學(xué)第一周的值周總結(jié)1
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從8月26日（星期二）學(xué)生到校第一天起，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：8月26日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的.部分班級(jí)），同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
小學(xué)開學(xué)第一周的值周總結(jié)2
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)。現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面：開學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒(méi)有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來(lái)學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長(zhǎng)的交接。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個(gè)人看見紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改進(jìn)的方面
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，雖然有向老師問(wèn)好，但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆分鸫螋[的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅(jiān)持早起早睡吧。
6、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚在一起說(shuō)話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門一般都是在一點(diǎn)半左右才開的。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
篇3寫作要點(diǎn)244人覺得有用
小學(xué)開學(xué)第一周的值周總結(jié)怎么寫
值周總結(jié)，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是那么回事。畢竟每個(gè)班的情況都不一樣，要是都一個(gè)樣兒，那也沒(méi)啥好總結(jié)的了。不過(guò)這事還真得好好琢磨一下，尤其是頭一周，大家都還不太熟悉規(guī)矩，所以總結(jié)的時(shí)候既要有點(diǎn)兒條理，又不能太死板。
頭一件要搞清楚的是，值周總結(jié)不是單純地把一天的情況堆在一起。比如上午教室里紀(jì)律不錯(cuò)，下午跑操的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)站整齊，這些情況得分開來(lái)說(shuō)。當(dāng)然了，要是紀(jì)律特別好，比如說(shuō)整個(gè)一周都沒(méi)人遲到早退，這當(dāng)然值得提一提。但要是有狀況，也不能藏著掖著，該說(shuō)還得說(shuō)。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能帶點(diǎn)具體的例子。比如，有個(gè)同學(xué)上課老愛說(shuō)話，后來(lái)經(jīng)過(guò)提醒，改了不少。這樣的事就很有代表性，能讓大家知道該怎么去做。還有就是，表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也罷，都要有根有據(jù)，別光憑感覺說(shuō)事。要是有人表現(xiàn)突出，比如幫老師搬東西什么的，那得好好夸一夸，不然人家的積極性可能就沒(méi)了。
有時(shí)候，寫總結(jié)容易忽略細(xì)節(jié)。比如衛(wèi)生檢查，某天掃帚沒(méi)放好，這事看似不大，但其實(shí)反映出了責(zé)任心的問(wèn)題。如果只是籠統(tǒng)地說(shuō)衛(wèi)生做得好，那就漏掉了重要的地方。所以，寫總結(jié)的時(shí)候，該細(xì)的地方一定要細(xì)，不能一帶而過(guò)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不能光顧著說(shuō)問(wèn)題。得想想，怎么讓大家看到希望。比如，上周紀(jì)律不太好，但這周已經(jīng)有所改善，這就得提出來(lái)。要是只盯著問(wèn)題看，會(huì)讓人心情低落，反而不利于進(jìn)步。所以，總結(jié)里適當(dāng)?shù)墓膭?lì)也很重要。
再說(shuō)了，總結(jié)寫完后，最好能給班主任看看。畢竟班主任對(duì)班級(jí)情況最了解，她要是覺得哪兒說(shuō)得不對(duì)勁兒，得趕緊改改。有時(shí)候班主任的意見很重要，因?yàn)樗钦麄€(gè)班級(jí)的核心人物，她的看法往往能決定總結(jié)的效果。
還有一點(diǎn)要注意，寫總結(jié)的時(shí)候，字跡要工整。這不是開玩笑的事，字跡亂七八糟的話，不僅顯得不專業(yè)，還會(huì)讓看的人心里不舒服。要是字寫得不好，建議多練練，畢竟這是基本功。而且，寫完后別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字啥的，這類小問(wèn)題雖然不起眼，但會(huì)影響整體效果。
小編友情提醒：
寫總結(jié)這事，說(shuō)到底還是要用心去寫。不能敷衍了事，也不能瞎編亂造。只有真正投入進(jìn)去，才能寫出有分量的東西。
學(xué)生開學(xué)第一周周總結(jié)怎么寫【篇4】 550字
學(xué)生開學(xué)第一周周總結(jié)
我的第一周結(jié)束了，在新學(xué)期的第一個(gè)星期中收獲了很多。以下是小編為大家整理好的學(xué)生開學(xué)第一周周總結(jié)，一起看看吧！
篇1：學(xué)生開學(xué)第一周周總結(jié)
開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺，開學(xué)的三天過(guò)去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧
篇
篇4寫作要點(diǎn)175人覺得有用
開學(xué)第一周結(jié)束了，這周得好好整理一下情況了。其實(shí)總結(jié)也不是太難的事，關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚。一開始得想清楚寫了給誰(shuí)看，要是老師的話，就得稍微正式一點(diǎn)，如果只是自己看，那就可以隨意些。
先從大的方面說(shuō)起，這一周感覺挺充實(shí)的。課程安排基本上熟悉了，每個(gè)老師的講課風(fēng)格也大概摸清了。像某某老師的課講得很細(xì)，連一些小點(diǎn)都不放過(guò)，聽課的時(shí)候得特別注意記筆記。還有某某老師的課，講得比較快，需要提前預(yù)習(xí)才行。說(shuō)實(shí)話，剛開始還擔(dān)心能不能跟得上節(jié)奏，后來(lái)慢慢適應(yīng)了就好多了。
宿舍那邊也有些事要說(shuō)。剛開學(xué)的時(shí)候，大家都有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不太敢多說(shuō)話。不過(guò)慢慢地，室友之間的交流多了起來(lái)。比如昨天晚上，我們聊到很晚，討論了接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我覺得這樣的交流很重要，可以互相提醒，也能學(xué)到不少東西。
食堂的情況也要提一提。剛開學(xué)那幾天，總覺得飯菜不合胃口，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也有挺好吃的菜。像紅燒肉，還有那個(gè)什么湯，味道都還不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候排隊(duì)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，特別是中午和晚上，要提前一點(diǎn)去才行。
再說(shuō)說(shuō)圖書館，這里真的是個(gè)好地方。雖然剛開學(xué)人不算太多，但找個(gè)安靜的角落看書還是很方便的。我發(fā)現(xiàn)圖書館的書分類還挺清楚的，想找什么都能很快找到。有時(shí)候會(huì)遇到一些難題，就在圖書館翻資料解決，效率還挺高的。
這一周也有一些不足的地方。比如有時(shí)候早上起得晚了，趕去上課差點(diǎn)遲到。還有一次作業(yè)沒(méi)按時(shí)交，被老師提醒了一下。這些問(wèn)題都需要改進(jìn)，以后得早點(diǎn)起床，合理安排時(shí)間。
高一開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
眨眼間，一周的時(shí)間即將過(guò)去，回顧本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
在開學(xué)的第一天，南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。
衛(wèi)生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應(yīng)出來(lái)的情況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過(guò)打掃整理，衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過(guò)程當(dāng)中，要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，出現(xiàn)了二次打掃情況，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面，結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn) ，發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續(xù)三天的檢查督促，把學(xué)生會(huì)每天的檢查整改情況匯報(bào)給各班主任，經(jīng)過(guò)三天努力，各班級(jí)學(xué)生儀容儀表整改到位。
及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開展下去。
對(duì)于非住校的學(xué)生的出門證進(jìn)行了更新，由于第一次出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生出門證無(wú)照片現(xiàn)象，本次改為先準(zhǔn)備照片，后領(lǐng)取出門證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。
由于中招體育臨近，在具體制定體育訓(xùn)練計(jì)劃的基礎(chǔ)上，開學(xué)第二天早上就開始了九年級(jí)體育訓(xùn)練，并且學(xué)校的楚校長(zhǎng)，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現(xiàn)在學(xué)生訓(xùn)練的操場(chǎng)上，由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助，使體育訓(xùn)練一開始就比較規(guī)范，接下來(lái)將在規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷抓細(xì)抓實(shí)，促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步提高，為最終的好成績(jī)的取得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可是，在忙碌的第一周中，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生打掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。
篇5寫作要點(diǎn)76人覺得有用
高一開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
高一開學(xué)第一周的教學(xué)工作算是結(jié)束了，作為老師，回顧這一周，覺得自己有很多地方需要改進(jìn)。周一剛開學(xué)，學(xué)生們的注意力還在假期的狀態(tài)，這給課堂管理帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。尤其是第一節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)生明顯提不起精神，有幾個(gè)同學(xué)甚至趴在桌上打盹。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)慌，不知道該怎么調(diào)動(dòng)他們的積極性。
課后我跟幾個(gè)同事交流了一下，他們也遇到類似情況。有人建議多準(zhǔn)備一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，我覺得很有道理。于是從周二開始，我在課堂上增加了一些小組討論的環(huán)節(jié)，效果確實(shí)不錯(cuò)。學(xué)生們參與的積極性提高了不少，課堂氣氛也活躍起來(lái)。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是有些學(xué)生雖然表面上參與了討論，但其實(shí)并沒(méi)有真正投入進(jìn)去，只是隨大流應(yīng)付一下而已。
作業(yè)批改方面，我發(fā)現(xiàn)自己在批注的時(shí)候有些隨意，有時(shí)候只寫了簡(jiǎn)單的“好”或者“不錯(cuò)”，沒(méi)有具體指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。后來(lái)我特意翻看了幾份優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們的批注都很詳細(xì)，不僅表?yè)P(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，還提出了具體的改進(jìn)建議。這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
書寫注意事項(xiàng)：
我發(fā)現(xiàn)自己的備課時(shí)間有些緊張。因?yàn)槭切聦W(xué)期，教材內(nèi)容比較陌生，而且還要熟悉學(xué)生的情況，所以每天晚上都要加班到很晚。周四那天，我為了趕進(jìn)度，草草準(zhǔn)備了一節(jié)課，結(jié)果第二天上課時(shí)感覺思路不太清晰，講得有些亂。這讓我意識(shí)到，備課一定要提前做好充分準(zhǔn)備，不能臨時(shí)抱佛腳。
接下來(lái)的一周，我會(huì)調(diào)整自己的工作節(jié)奏，爭(zhēng)取把時(shí)間和精力分配得更加合理。比如，每天早上提前半小時(shí)到學(xué)校，利用這段時(shí)間梳理當(dāng)天的教學(xué)計(jì)劃；中午抽出十分鐘時(shí)間，看看學(xué)生前兩天交上來(lái)的作業(yè)，這樣既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能給學(xué)生反饋。當(dāng)然，這些想法還需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
開學(xué)兩周的總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
開學(xué)兩周的總結(jié)
開學(xué)兩周總結(jié)一
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號(hào)的軍事匯報(bào)表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(zhǎng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對(duì)我工作的支持，希望您的孩子在新的班級(jí)能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、為了更好的開展班級(jí)活動(dòng)，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級(jí)活動(dòng)費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級(jí)活動(dòng)的開展和班級(jí)水費(fèi)的支出。請(qǐng)各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢帶來(lái)，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實(shí)施班級(jí)量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級(jí)將以此為依據(jù)，請(qǐng)家長(zhǎng)重視。
4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的'課外知識(shí)，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物（如書蟲系列）。希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對(duì)孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報(bào)給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書！為此，本班將開展班級(jí)同學(xué)間的“書籍漂流”活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級(jí)書柜中與大家分享。另，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計(jì)劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
6、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應(yīng)允許老師也有毛病，當(dāng)然如果能幫老師改正毛病當(dāng)然更好，只要你想的話。不過(guò)我們應(yīng)始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業(yè)知識(shí)也比我們豐富——不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌厮晕覀円欢ㄒ粗厮麄?。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢
7、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì)出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)P(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級(jí)。批評(píng)盛鼎瀚同學(xué)，因?yàn)椴焕潇o造成同學(xué)受傷。
開學(xué)兩周總結(jié)二
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績(jī)！
篇6寫作要點(diǎn)267人覺得有用
開學(xué)兩周了，這段時(shí)間下來(lái)，大家應(yīng)該都對(duì)新學(xué)期有了些體會(huì)。這會(huì)兒寫總結(jié)，關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西理清楚。有些人可能覺得總結(jié)就是把事情記下來(lái)就行，其實(shí)不然，它得有點(diǎn)條理。比如，你可以從課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)入手，把重要的部分挑出來(lái)，這樣能幫助自己回顧。不過(guò)有時(shí)候，腦子里的東西太多，一下子不知道怎么下手，這時(shí)候就別急著一股腦全寫進(jìn)去，可以先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的分分類。
比如，上課聽講的時(shí)候，有沒(méi)有遇到特別難懂的地方？如果有的話，可以單獨(dú)拎出來(lái)，想想后來(lái)是怎么弄明白的。還有，作業(yè)完成的情況怎么樣？有沒(méi)有碰到什么困難？這些都可以寫進(jìn)總結(jié)里。畢竟，總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)自己在哪些地方需要改進(jìn)。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候人一忙起來(lái)，很容易忽略一些小環(huán)節(jié)，比如記錄下每次作業(yè)完成的時(shí)間，這樣就能看出自己的效率變化。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同學(xué)之間的互動(dòng)也很重要。在這兩周里，有沒(méi)有參加過(guò)什么小組討論？或者是在課余時(shí)間和其他人交流過(guò)學(xué)習(xí)心得？如果有，可以把這些當(dāng)作亮點(diǎn)寫進(jìn)去。畢竟，學(xué)習(xí)不只是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)合作也能帶來(lái)不少啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候，人們?cè)趯懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)樘氡憩F(xiàn)自己，而忽略了團(tuán)隊(duì)的作用，這點(diǎn)得稍微注意一下。
除了學(xué)習(xí)上的事，生活方面的調(diào)整也值得提一提。剛開學(xué)那會(huì)兒，是不是有些不適應(yīng)？比如作息時(shí)間變了，或者食堂的飯菜不太合胃口之類的。這些問(wèn)題看似小事，但長(zhǎng)期下去會(huì)影響狀態(tài)，所以不妨在總結(jié)里給自己提個(gè)醒，以后遇到類似情況該怎么處理。
