輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě) 【篇1】3150字
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)報(bào)告（一）
一轉(zhuǎn)眼，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開(kāi)始，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以，一開(kāi)始接手這個(gè)工作的時(shí)候，我還是有點(diǎn)忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導(dǎo)員俞老師請(qǐng)教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開(kāi)展少先隊(duì)工作的?，F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、完善我校少先隊(duì)建制。在全校公開(kāi)、公平、公正地民主選舉少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級(jí)、班級(jí)輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅(jiān)持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績(jī)，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開(kāi)展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)有：“少先隊(duì)隊(duì)干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂(lè)無(wú)極限——英語(yǔ)知識(shí)、游戲競(jìng)賽”等等。
4、不定期召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部會(huì)議。少先隊(duì)大隊(duì)部把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)大隊(duì)部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。
5、為學(xué)校校報(bào)搜集相關(guān)材料。
三、工作的不足，及以后的設(shè)想。
1、活動(dòng)開(kāi)展的還是少了一些。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的載體，只有開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們才會(huì)覺(jué)得有趣味，才會(huì)認(rèn)少先隊(duì)這個(gè)家。本學(xué)期舉行的活動(dòng)不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭(zhēng)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)干部所開(kāi)的會(huì)少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊(duì)干部的工作能力，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來(lái)。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍。
3、少先隊(duì)工作做得還不夠細(xì)化。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)報(bào)告（二）
____-____學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長(zhǎng)、學(xué)生處xx處長(zhǎng)、xx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況
xx系xx個(gè)專業(yè)，共招收新生xx人。其中xx專業(yè)分為xx個(gè)班，分別為xx和xx班；xx分為xx個(gè)班，分別是xx和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在xx號(hào)樓（男生，xx人）、xx號(hào)樓（女生，xx人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢，用好錢，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不比吃穿比成績(jī)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹(shù)立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè)溝通，配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊(duì)伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)報(bào)告該怎么寫(xiě)，每到年底，大家都會(huì)開(kāi)始整理這一年的成績(jī)和不足，輔導(dǎo)員也不例外。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作內(nèi)容梳理一遍，哪些事情做得好，哪些地方還有提升空間，心里得有個(gè)底。
比如，今年學(xué)生工作方面，組織了不少活動(dòng)，像主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐之類的，這些活動(dòng)的效果怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都是需要考慮的。平時(shí)跟學(xué)生的溝通也很重要，要是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒不對(duì)勁，及時(shí)溝通疏導(dǎo)了沒(méi)，這也是總結(jié)的一部分。
記錄數(shù)據(jù)很重要。像參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、活動(dòng)反饋情況，還有學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，這些具體的數(shù)字能讓人一眼看出成果。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記具體數(shù)字，這就得翻翻之前的記錄找找，別憑印象寫(xiě)，這樣容易出錯(cuò)。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還應(yīng)該提一下工作中遇到的問(wèn)題。比如，有些學(xué)生不太配合管理，怎么處理的，效果如何，這些問(wèn)題解決得好不好，都得在總結(jié)里體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，不能光說(shuō)問(wèn)題，還得講講自己的應(yīng)對(duì)辦法，哪怕方法有點(diǎn)笨拙也沒(méi)關(guān)系，畢竟誰(shuí)也不是一開(kāi)始就能想出特別好的點(diǎn)子。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)。這一年里學(xué)到的新技能，或者對(duì)某些事情有了更深的理解，這些東西寫(xiě)進(jìn)去能讓總結(jié)顯得更有價(jià)值。但要注意，這部分不能寫(xiě)得太虛，得結(jié)合實(shí)際工作來(lái)談。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要平實(shí)一些，不要用太花哨的辭藻。如果平時(shí)寫(xiě)材料就喜歡用復(fù)雜句式，那在這兒最好克制一下。簡(jiǎn)單明了的表達(dá)能讓別人更容易看懂你的工作成果。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)不自覺(jué)地堆砌詞語(yǔ)，導(dǎo)致句子又長(zhǎng)又繞，這時(shí)候最好停下來(lái)重新審視一下，看看能不能改得更直白一點(diǎn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后別急著交上去，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，有些地方自己看不出來(lái)的問(wèn)題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，有時(shí)候人家指出來(lái)的錯(cuò)誤，自己心里也會(huì)嘀咕是不是真的錯(cuò)了，但仔細(xì)想想，可能只是理解偏差而已。
高校輔導(dǎo)員年終個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1050字
高校輔導(dǎo)員年終個(gè)人總結(jié)范文
本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去，我所帶的xx級(jí)學(xué)生也將告別他們的大學(xué)生活，這半年來(lái)我針對(duì)大三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，較好地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：
1、配合學(xué)院整治學(xué)生紀(jì)律，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期開(kāi)始就采取了許多措施來(lái)防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生進(jìn)步健康成長(zhǎng)的保證，為了配合學(xué)校，我要求所帶的八個(gè)班級(jí)針對(duì)本班的實(shí)際情況進(jìn)行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學(xué)以先進(jìn)帶后進(jìn)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生采取個(gè)別談心幫助他們改正缺點(diǎn)，另一方面要求各考勤班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，并把出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金及評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)部分自制力差懶散的學(xué)生形成了一定的約束力，使整個(gè)年級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯進(jìn)步。
2、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，關(guān)心學(xué)生的身心健康
xx級(jí)學(xué)生即將離校實(shí)習(xí)，隨之就將面對(duì)畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，這些都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力，有很多同學(xué)對(duì)自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種情況，我和部分學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一促膝長(zhǎng)談，幫助他們緩解壓力，并利用qq與他們交流，運(yùn)用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)針對(duì)各自特點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過(guò)這些針對(duì)性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會(huì)。
3、安全教育不放松
學(xué)生的安全是輔導(dǎo)員工作的重中之重，任何時(shí)候我都把學(xué)生的安全教育放在學(xué)生工作的首位，通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導(dǎo)專門的教育，為確得及時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時(shí)不關(guān)機(jī)，同時(shí)要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班干部及寢室長(zhǎng)在學(xué)生發(fā)生沖突性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)，對(duì)一些特殊情況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學(xué)們?cè)诨丶液头敌５耐局袝r(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)及人生安全。
4、堅(jiān)持耐心細(xì)致做好學(xué)生日常管理工作
在學(xué)生個(gè)人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系和寢室走訪，對(duì)掛科xx以上的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定，評(píng)困生認(rèn)定及各類評(píng)優(yōu)中做好公正、公平、公開(kāi)，各項(xiàng)工作有條有理，井然有序。
我雖然順利的完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，使自己的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)162人覺(jué)得有用
高校輔導(dǎo)員的工作總結(jié)寫(xiě)起來(lái)確實(shí)需要一定的技巧。平時(shí)工作瑣碎繁雜，要是沒(méi)個(gè)條理，很容易就寫(xiě)得亂七八糟。先從基本情況說(shuō)起，比如這一年帶了哪些學(xué)生，開(kāi)展了幾次大型活動(dòng)，處理了多少突發(fā)事件。這部分內(nèi)容得實(shí)事求是，不能夸大其詞。
在具體的工作措施部分，得把平時(shí)做的重點(diǎn)工作羅列出來(lái)。像思想政治教育這一塊，有哪些創(chuàng)新舉措，取得了什么效果，這些都是重點(diǎn)。還有日常管理方面，宿舍檢查、學(xué)風(fēng)建設(shè)這些常規(guī)工作也別落下，最好能舉幾個(gè)典型案例，這樣更有說(shuō)服力。
至于成績(jī)，不能光說(shuō)數(shù)字堆砌，得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。比如說(shuō)通過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的參與率提高了多少，思想認(rèn)識(shí)有了哪些轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，成績(jī)不是吹出來(lái)的，必須有數(shù)據(jù)支撐才行。引用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更專業(yè)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些地方可能表述得不太清楚。比如提到某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，用詞有點(diǎn)模糊，像是“大概”、“差不多”這樣的詞偶爾會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)這也沒(méi)啥大不了的，只要整體意思表達(dá)明白就行。
細(xì)節(jié)方面也要注意，比如時(shí)間跨度的問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，導(dǎo)致前后內(nèi)容銜接不上。還有一點(diǎn)容易忽略的就是格式問(wèn)題，段落之間空幾行合適，字體大小要不要統(tǒng)一，這些問(wèn)題看似小，但影響不小。
總結(jié)里少不了對(duì)未來(lái)的展望，這部分不能太虛，得結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和個(gè)人能力來(lái)規(guī)劃。比如針對(duì)目前學(xué)生工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，下一步打算采取什么措施加以改進(jìn)。不過(guò)具體的方案得切實(shí)可行，不能搞那些華而不實(shí)的東西。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)陷入一種誤區(qū)，就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人貢獻(xiàn)。其實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量不可忽視，很多工作都是大家一起完成的。所以總結(jié)里適當(dāng)提一下同事間的協(xié)作也很重要，這樣顯得更客觀公正。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2000字怎么寫(xiě)【篇3】 1450字
從大一下學(xué)期開(kāi)始決定參加南寧技師學(xué)校的校外輔導(dǎo)員開(kāi)始，到大二新學(xué)期開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，在這一段時(shí)間里，我想每一個(gè)校外輔導(dǎo)員都會(huì)有自己許許多多的體會(huì)和感想，更多的應(yīng)該是收獲吧。做過(guò)校外輔導(dǎo)員的同學(xué)和沒(méi)有做過(guò)校外輔導(dǎo)員的同學(xué)是有很大差異的，因?yàn)樽鲂Ｍ廨o導(dǎo)員的時(shí)間不是一天兩天而是一年，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，也能夠積累許多相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些東西不用我多說(shuō)了，下面就總結(jié)一下我在這一學(xué)期的工作、體會(huì)和收獲吧。
一：我所教的班級(jí)的基本情況
我和搭檔輔導(dǎo)的班級(jí)是學(xué)前教育二班，是一個(gè)由25位女同學(xué)組成的班級(jí)，沒(méi)有男同學(xué)，真可謂清一色呀。通過(guò)我的了解，我們學(xué)前教育二班的孩子們基本上都是很聽(tīng)話的，也都比較配合我們校外輔導(dǎo)員團(tuán)的工作。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，我們班大多數(shù)人都是很開(kāi)朗也很樂(lè)觀的，她們幾乎無(wú)話不談也敢于擔(dān)當(dāng);也有少數(shù)比較內(nèi)向的同學(xué)，我應(yīng)該多核這些同學(xué)溝通交流，使它們能夠盡快打開(kāi)自己的心結(jié)，樂(lè)觀起來(lái)。
二：我所開(kāi)的班會(huì)和收獲
在這個(gè)學(xué)期里，我們班開(kāi)的班會(huì)比較少，主要開(kāi)了三次：
(一)文明禮貌主題班會(huì)：在這次主題班會(huì)中，我和搭檔做了充分準(zhǔn)備，做了ppt，找了幾部關(guān)于文明禮貌方面的視頻，在這次班會(huì)中，我講述了我看了百家講壇關(guān)于文明禮儀的收獲和一些摘錄，希望同學(xué)們能夠通過(guò)這次主題班會(huì)更加熱愛(ài)我們的宿舍，更加熱愛(ài)我們的校園，更加熱愛(ài)我們的社會(huì)，更加的文明禮貌，正確處理好與她人的矛盾沖突。
(二)學(xué)習(xí)xx大精神主題班會(huì)：黨xx大勝利召開(kāi)以后，為了使同學(xué)們能夠深入的了解黨的xx大的相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)精神，我和搭檔搜集了許多關(guān)于xx大的新聞(報(bào)紙)來(lái)給同學(xué)們閱讀，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，同學(xué)們也在認(rèn)真閱讀后提出了自己的看法。通過(guò)這次主題班會(huì)不僅是同學(xué)們更加了解國(guó)家大事，而且鍛煉了同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
(三)友誼主題班會(huì)——友誼天長(zhǎng)地久：在11月29號(hào)我們召開(kāi)了以友誼為主題的班會(huì)，雖然我們未能使用到多媒體，但這不要緊，我根據(jù)班會(huì)方案準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了班會(huì)。首先我指出了班會(huì)的目的：使同學(xué)們能夠更好地處理與他人之間的關(guān)系，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突和矛盾而傷害了一段友誼;也希望能夠在這次主題班會(huì)之后懂得如何去結(jié)交朋友，結(jié)交什么樣的朋友。接下來(lái)我給同學(xué)們講了一段關(guān)于友誼的故事，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)完了這個(gè)故事并發(fā)表了自己的感受和想法，隨后我也表明了自己的看法。接著我們玩一個(gè)游戲而后做了班會(huì)總結(jié)，我們兩位助班都發(fā)表了自己對(duì)同學(xué)們的期望和建議，祝福同學(xué)們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
三、我的收獲和體會(huì)：
前面我也有提到一些收獲和體會(huì)，在這里我詳細(xì)地講一下：在做校外輔導(dǎo)員期間，我?guī)缀趺恐芏既?，但由于這個(gè)學(xué)期我爸生病和做家教的原因，有時(shí)候也抽不出時(shí)間去。我每次去都和同學(xué)們聊天，了解到她們的生活學(xué)習(xí)，幫助她們解決難以解決的問(wèn)題。同學(xué)們也樂(lè)于向我反映問(wèn)題，但如我前面所述，同學(xué)們都很自覺(jué)，很多事情都能夠自覺(jué)出色地完成，這點(diǎn)我很滿意，因此更多的時(shí)間是和同學(xué)們聊一些喜歡的話題，我也注意好和那些內(nèi)向的同學(xué)們聊天，盡量使每一個(gè)同學(xué)都感受到我們助班能平等對(duì)待她們，這對(duì)于她們的健康成長(zhǎng)有著重要的影響。
最后，我想說(shuō)的是參加校外輔導(dǎo)員是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，能夠很好地鍛煉自己，但也意味這責(zé)任，因?yàn)檫@不是一天兩天的事，而是一年的事情，更多的是需要我們能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去就是的勝利，我們也能夠收獲更多。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)152人覺(jué)得有用
做輔導(dǎo)員工作一年了，到了年底總結(jié)的時(shí)候。這總結(jié)可不是簡(jiǎn)單地把這一年的工作羅列一遍，得有點(diǎn)門道。先說(shuō)說(shuō)思路，得從工作內(nèi)容入手，把日常做的事分類整理，像是學(xué)生管理、活動(dòng)組織、思想教育這些方面，不能一股腦全倒出來(lái)。
學(xué)生管理工作挺雜的，得把每個(gè)班的情況都顧到。像有個(gè)別學(xué)生情緒低落，得找他談心，幫他調(diào)整狀態(tài)。還有些學(xué)生紀(jì)律松散，就需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，比如哪個(gè)班哪個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，效果怎么樣。
活動(dòng)組織方面也得好好寫(xiě)。學(xué)校里各種活動(dòng)不少，輔導(dǎo)員得參與策劃和執(zhí)行。比如說(shuō)去年搞了個(gè)迎新晚會(huì)，從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)布置，再到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，每一步都得記清楚。還有志愿者服務(wù)活動(dòng)，每次活動(dòng)都有記錄，把這些都匯總起來(lái)，能反映出工作的成效。
思想教育這塊就更復(fù)雜了，得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。有的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)不了解，迷茫得很，這就需要給做職業(yè)規(guī)劃，幫他們找到方向。還有些學(xué)生價(jià)值觀偏差，得通過(guò)各種方式引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的觀念。這部分內(nèi)容得結(jié)合具體事例，不能光喊口號(hào)。
除了這些常規(guī)工作，還有一些臨時(shí)任務(wù)。比如突然接到通知要組織緊急會(huì)議，就得迅速安排好場(chǎng)地和人員，保證會(huì)議順利進(jìn)行。這類事情看似瑣碎，但也是工作的一部分，得在總結(jié)里體現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些地方可能用詞不當(dāng)，比如把“溝通協(xié)調(diào)”寫(xiě)成“協(xié)調(diào)溝通”，雖然意思差不多，但看起來(lái)就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有些句子結(jié)構(gòu)不太合理，比如“為了做好學(xué)生的思想工作，采取了一系列措施”，這個(gè)句子有點(diǎn)啰嗦，可以直接說(shuō)“采取措施做好學(xué)生思想工作”。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
數(shù)字很重要。像參與了多少次活動(dòng)，幫助了多少名學(xué)生，這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)出錯(cuò)，比如把參與人數(shù)多算了幾個(gè)，這種情況偶爾會(huì)發(fā)生，只要不是故意的就行。
總結(jié)還得注意細(xì)節(jié)。比如某次活動(dòng)中有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)怎么處理的，結(jié)果如何，這些細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得生動(dòng)。要是忽略了這些細(xì)節(jié)，總結(jié)就會(huì)顯得干巴巴的。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度要誠(chéng)懇。不能夸大成績(jī)，也不能回避問(wèn)題。有些工作沒(méi)做到位的地方，得實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能看到真實(shí)情況，以后改進(jìn)工作也有依據(jù)。
高校輔導(dǎo)員個(gè)人年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1500字
高校輔導(dǎo)員個(gè)人年終總結(jié)范文
本年度，在校院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，年初被評(píng)為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”、9月份被評(píng)為校“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，本人能時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭書(shū)記在黨代會(huì)、學(xué)生工作大會(huì)上所做的《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，銳意開(kāi)拓進(jìn)取，為建設(shè)特色鮮明的地方綜合性大學(xué)而奮斗》和《解放思想，實(shí)事求是，以生為本，科學(xué)發(fā)展，在改革創(chuàng)新和服務(wù)成才中努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面》的工作報(bào)告。理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生工作。
二、工作方面
本年度，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作、綜合測(cè)評(píng)、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、常規(guī)管理工作和學(xué)生技能比賽。在學(xué)生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)組織策劃學(xué)生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”、“開(kāi)學(xué)第一課”等主題黨日活動(dòng)、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”以及新生入黨導(dǎo)航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動(dòng)，收到很好的效果。協(xié)助做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定年度發(fā)展對(duì)象到預(yù)審材料的審核都事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)各種年報(bào)表并按時(shí)報(bào)送院黨委組織部，及時(shí)收繳黨費(fèi)。
堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待常規(guī)管理工作。在平時(shí)的工作中，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時(shí)制止。堅(jiān)持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學(xué)樹(shù)立榜樣。在畢業(yè)生離校期間，堅(jiān)持與畢業(yè)生同吃同住，深入畢業(yè)生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實(shí)際困難，化解矛盾，及時(shí)處理突發(fā)狀況，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，主動(dòng)參與策劃活動(dòng)，不怕苦，不怕累，和同學(xué)一起深入田間地頭，走進(jìn)尋常百姓家，感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。
順利舉行我院第xx屆學(xué)生技能大賽。在精心籌備與組織下，全院08、09級(jí)共14個(gè)班級(jí)778人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫(xiě)作和電腦打字六個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽。旨在以賽促練，營(yíng)造扎扎實(shí)實(shí)練技能的氛圍，將學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重心往“練技能”上傾斜，進(jìn)一步深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
圓滿完成一年兩次的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)及評(píng)優(yōu)工作。各項(xiàng)材料按時(shí)上報(bào)，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及證書(shū)發(fā)放及時(shí);公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)工作，透明度高。及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總各類考研信息，為下xx屆學(xué)生考研提供方便;組織“我與考研學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”交流活動(dòng)，便于廣大同學(xué)分享考研成功經(jīng)驗(yàn)。
把班主任工作當(dāng)作自己的責(zé)任田。引導(dǎo)學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，通過(guò)學(xué)生骨干影響帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極向上，以學(xué)習(xí)為重，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。所帶的班級(jí)08(6)班英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的居于同年級(jí)前列，在歷次期末考試中僅有4人次補(bǔ)考;06(6)考取研究生4人，公務(wù)員3人，6人成為大學(xué)生村官，超前完成各階段就業(yè)目標(biāo)，就業(yè)質(zhì)量高。及時(shí)催繳學(xué)費(fèi)，不拖院、校后腿。本年初被評(píng)為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、學(xué)習(xí)科研方面
本年度，本人積極參加各項(xiàng)課題申報(bào)和學(xué)校組織的征文比賽。所報(bào)課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項(xiàng)，目前已結(jié)題。在“讀一本書(shū)”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在年初校黨建及思政研討會(huì)上，《黨建進(jìn)公寓——高校學(xué)生黨建工作新視角》一文獲得二等獎(jiǎng)。
一年又將過(guò)去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強(qiáng)，因?yàn)楹⒆有〉木壒什荒芎芎玫淖袷厣舷掳鄷r(shí)間等。在以后的工作中，我會(huì)努力改正不足，并且更加耐心細(xì)心的做工作，同時(shí)多學(xué)習(xí)，多思考，多動(dòng)筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)65人覺(jué)得有用
高校輔導(dǎo)員的工作涉及面廣，總結(jié)起來(lái)不容易。一方面需要回顧全年工作，另一方面還要提煉經(jīng)驗(yàn)和不足，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好先把全年的工作記錄整理出來(lái)，特別是那些比較重要的事情，比如學(xué)生管理、心理健康教育、班級(jí)建設(shè)等方面的具體案例。這些內(nèi)容不能遺漏，否則總結(jié)就顯得單薄。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以嘗試從幾個(gè)方面入手。首先是成績(jī)部分，這部分要實(shí)事求是地反映工作成果。比如，今年組織了多少次主題活動(dòng)，取得了怎樣的效果，有沒(méi)有獲得表彰之類的。成績(jī)部分不用太謙虛，但也不能夸大其詞。其次是存在的問(wèn)題，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)的目的之一就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如，在學(xué)生心理疏導(dǎo)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到過(guò)特別棘手的情況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，以后有什么改進(jìn)的想法。
還有就是未來(lái)計(jì)劃，這部分可以稍微展望一下下一年的工作方向。比如，打算加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者如何提升自身的專業(yè)能力。這部分內(nèi)容不必太具體，但要體現(xiàn)出一定的前瞻性。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有分量。比如提到學(xué)生管理工作時(shí)，可以用“精細(xì)化管理”這樣的詞，雖然可能有點(diǎn)大，但聽(tīng)著挺專業(yè)的。
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)，字?jǐn)?shù)不宜太多，控制在一定的范圍內(nèi)就好。如果寫(xiě)得太長(zhǎng)，反而會(huì)讓讀者覺(jué)得啰嗦。當(dāng)然，也不要太短，至少要把關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)清楚。另外，語(yǔ)言表達(dá)上盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜或者晦澀的句子。有時(shí)候，簡(jiǎn)單的幾句話就能把意思傳達(dá)得很清楚。
在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)有一些疏漏之處。比如有時(shí)候可能會(huì)忘記提到某個(gè)重要的活動(dòng)，或者在描述某個(gè)事件時(shí)，細(xì)節(jié)上不太準(zhǔn)確。這種情況其實(shí)很常見(jiàn)，只要事后及時(shí)補(bǔ)充修正就行。還有一點(diǎn)要注意，寫(xiě)總結(jié)時(shí)，盡量保持客觀公正的態(tài)度，既不要一味地自我表?yè)P(yáng)，也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)困難。畢竟總結(jié)的目的是為了更好地改進(jìn)工作，而不是單純地展示成績(jī)或者訴苦。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后，最好找同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略的問(wèn)題或者提出有價(jià)值的建議。
輔導(dǎo)員年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開(kāi)展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下我的年終工作總結(jié)，希望大家提供寶貴意見(jiàn)。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導(dǎo)員、班主任工作計(jì)劃。
____上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第xx屆自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)工作，黨校培訓(xùn)注重實(shí)效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)來(lái)開(kāi)展針對(duì)學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動(dòng)。
____9月，我擔(dān)任了____級(jí)新生499人12個(gè)班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會(huì)、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng)。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用，號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在____軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)。
二、以靈活多變的工作方式來(lái)開(kāi)展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)他們開(kāi)展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會(huì)、形意拳協(xié)會(huì)活動(dòng)的有效展開(kāi)，活動(dòng)的組織開(kāi)展豐富了組織活力。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì)獲得齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng)，社員趙震獲得動(dòng)漫原畫(huà)比賽個(gè)人三等獎(jiǎng)，社員張洋接受了齊魯電視臺(tái)的采訪，而《視周刊》雜志也對(duì)動(dòng)漫協(xié)會(huì)的成績(jī)做了相關(guān)報(bào)道。
____10月以表演嘉賓身份參加齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺(tái)的訪問(wèn)。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來(lái)完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
____上半年，學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來(lái)對(duì)待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(zhǎng)、國(guó)老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)130人覺(jué)得有用
輔導(dǎo)員年終總結(jié)怎么寫(xiě)
做輔導(dǎo)員工作一年下來(lái)，各種事情都得理清楚，不然到了年底寫(xiě)總結(jié)就頭疼。這總結(jié)不是簡(jiǎn)單把全年工作羅列一遍就行，得抓住重點(diǎn)，還得有點(diǎn)深度。要是隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付了事，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會(huì)有數(shù)。
先把全年的工作分類整理下，像是學(xué)生管理、活動(dòng)組織、思想教育之類的，每個(gè)部分挑幾個(gè)關(guān)鍵事件寫(xiě)。比如有個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w特別低落，后來(lái)通過(guò)談心幫助他走出了困境，這樣的例子能體現(xiàn)個(gè)人能力。不過(guò)這類事情不能只寫(xiě)表面情況，要分析背后的原因，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)挺重要的。像開(kāi)展過(guò)多少次講座，參與的學(xué)生有多少，取得的效果怎么樣，這些都要有具體數(shù)字支撐。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有些數(shù)據(jù)平時(shí)沒(méi)太留意，到寫(xiě)總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)記不太清，這就比較麻煩。只能盡量回憶，實(shí)在想不起來(lái)的就大致估算一下，畢竟不可能做到完全精確。
語(yǔ)言方面，總結(jié)不是文學(xué)作品，不用追求華麗的辭藻。平實(shí)的語(yǔ)言反而更好，把事情說(shuō)清楚就行。但也不能太隨意，該有的禮貌和尊重還是要有的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，扯到一些無(wú)關(guān)緊要的小事上去，這樣就偏離主題了。寫(xiě)的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己別偏離正軌。
總結(jié)里還可以提下自己的不足之處，比如某方面工作做得不夠好，以后打算怎么改進(jìn)。這樣顯得比較謙虛，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。不過(guò)提到不足的時(shí)候不能太多，否則給人感覺(jué)工作態(tài)度有問(wèn)題。平衡點(diǎn)得掌握好，多說(shuō)成績(jī)少說(shuō)缺點(diǎn)。
最后檢查一遍總結(jié)有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候忙中出錯(cuò)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)或者單詞拼寫(xiě)不對(duì)的情況是常有的。仔細(xì)校對(duì)一下，確保沒(méi)有明顯的問(wèn)題。要是交給同事幫忙看看更好，別人可能一眼就能發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。
高校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1450字
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院校活動(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
(一) 班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)
在的人才需求形勢(shì)。
⑵組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
㈡班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家
交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
㈢班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：
⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)117人覺(jué)得有用
高校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺重要的，畢竟這是對(duì)自己一年工作的梳理。開(kāi)頭，得先把基本情況寫(xiě)清楚，比如說(shuō)負(fù)責(zé)多少學(xué)生，開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)之類的，這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，別啰嗦。
接著就是重點(diǎn)了，要把工作中的亮點(diǎn)給凸顯出來(lái)。比如說(shuō)有沒(méi)有組織過(guò)特別有意義的活動(dòng)，這些活動(dòng)的效果如何，參與的學(xué)生反響怎么樣。要是能具體舉幾個(gè)例子就更好了，這樣顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)這里頭有個(gè)小地方需要注意，就是描述活動(dòng)的時(shí)候，千萬(wàn)別光顧著堆砌形容詞，像是“非常成功”、“效果顯著”這樣的詞最好少用，還是拿數(shù)據(jù)說(shuō)話比較靠譜。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)遇到的問(wèn)題吧。每個(gè)輔導(dǎo)員肯定都會(huì)碰到一些棘手的情況，像學(xué)生情緒管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)啊之類的難題。把這些情況寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也要表明自己是怎么應(yīng)對(duì)的，采取了什么措施。寫(xiě)這部分的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)關(guān)鍵步驟，但這沒(méi)關(guān)系，只要大方向是對(duì)的就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也很重要。這一年里，和其他老師或者部門的協(xié)作情況也要提一下，尤其是那些跨部門的合作項(xiàng)目。這里有個(gè)小點(diǎn)要注意，如果涉及到具體的數(shù)字或者名字，最好核實(shí)一遍，別搞錯(cuò)了，不然會(huì)顯得不太專業(yè)。
小編友情提醒：
還可以展望下明年的工作計(jì)劃，提出一些改進(jìn)的方向。比如想加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者希望在某項(xiàng)工作中取得更好的成績(jī)。這部分不用寫(xiě)得太具體，稍微勾勒個(gè)大概就行了，畢竟未來(lái)的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
