幼兒園工作總結(jié)開(kāi)頭ppt怎么寫 【篇1】1400字
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足：
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”(1)(2)
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
篇1寫作要點(diǎn)154人覺(jué)得有用
幼兒園工作總結(jié)開(kāi)頭ppt的制作確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，得琢磨一下怎么能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就看明白你的工作成果。開(kāi)頭部分很重要，最好別太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。可以先把這一年的工作主題定下來(lái)，比如“安全教育”或者“家園共育”，這樣能讓整個(gè)ppt看起來(lái)有條理。
開(kāi)頭頁(yè)一般放個(gè)標(biāo)題，像“xx幼兒園____年度工作總結(jié)”，再配上一張溫馨點(diǎn)的背景圖，像小朋友手拉手的畫面就不錯(cuò)。字體大小要適中，別太小讓人看不清，也別太大顯得空蕩蕩的。記得字號(hào)不要太統(tǒng)一，標(biāo)題大一點(diǎn)，副標(biāo)題可以小一些。
正文開(kāi)始前最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，大概說(shuō)下這一年工作的重點(diǎn)是什么。比如，“本年度我們圍繞‘健康快樂(lè)成長(zhǎng)’的主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)?！边@里要注意，概述不能太啰嗦，一句話帶過(guò)就好，不然后面的內(nèi)容會(huì)顯得冗長(zhǎng)。
接著就是具體的數(shù)據(jù)展示環(huán)節(jié)了。像入園人數(shù)、舉辦活動(dòng)次數(shù)這些數(shù)字，可以用圖表的形式表現(xiàn)出來(lái)。表格的話，列清楚項(xiàng)目就行，不用搞得太花哨。如果能用柱狀圖或者餅圖來(lái)表示就更好了，直觀又清晰。不過(guò)有時(shí)候做表格的時(shí)候可能會(huì)忘記調(diào)整行高列寬，導(dǎo)致數(shù)字顯示不全，這就不太好看了。
書寫注意事項(xiàng)：
圖片也是不可或缺的一部分。挑選幾張有代表性的照片放在ppt里，比如孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，或者老師組織手工課的照片。選圖的時(shí)候要注意質(zhì)量，模糊不清的照片會(huì)影響整體效果。但有時(shí)為了湊數(shù)，可能會(huì)隨便找?guī)讖垐D塞進(jìn)去，這就會(huì)顯得很敷衍。
顏色搭配也很關(guān)鍵。幼兒園的工作，色調(diào)最好明亮些，像橙色、淺藍(lán)之類的，能給人活潑的感覺(jué)。要是配色太單調(diào)，比如全是深灰色，那氣氛就有點(diǎn)壓抑了。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱送怀瞿硞€(gè)部分，可能會(huì)用到對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，結(jié)果一不小心整個(gè)頁(yè)面就顯得亂七八糟了。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下排版有沒(méi)有問(wèn)題。有的時(shí)候段落間距設(shè)置不當(dāng)，一行文字?jǐn)D在一起，看著就很費(fèi)勁。還有字體選擇，宋體和微軟雅黑都挺常用的，但要是突然換成藝術(shù)字體，就會(huì)顯得不倫不類。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)開(kāi)頭怎么寫【篇2】 350字
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，四個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多知識(shí)，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成為我珍視的寶貴財(cái)富。
篇2寫作要點(diǎn)160人覺(jué)得有用
在開(kāi)始一段新的實(shí)習(xí)生活前，很多人可能都會(huì)糾結(jié)于怎么寫好開(kāi)頭這一部分。其實(shí)，開(kāi)頭寫得好不好直接影響到整篇總結(jié)的質(zhì)量，特別是對(duì)于幼師這類需要細(xì)致觀察和記錄的工作來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的開(kāi)頭能讓讀者一眼就明白你的重點(diǎn)在哪里。比如，可以先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，這是最基本的框架，但別忘了加上一些自己的感受，這樣會(huì)顯得真實(shí)不少。
記得有一次我剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，看到那些小朋友天真的笑臉，心里特別激動(dòng)，覺(jué)得這是一次難得的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，除了表達(dá)心情之外，還得提一下具體的實(shí)習(xí)單位，像是某某幼兒園之類的，這樣能給文章增加一點(diǎn)權(quán)威性。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記交代清楚背景，導(dǎo)致后面內(nèi)容看起來(lái)有點(diǎn)突兀，這一點(diǎn)需要注意。
還有就是，開(kāi)頭部分最好能引出接下來(lái)要講的主要內(nèi)容，比如說(shuō)你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的一些技能或者是遇到的問(wèn)題。如果開(kāi)頭寫得太籠統(tǒng)，后續(xù)展開(kāi)就會(huì)顯得空洞無(wú)物。比如，你可以提到自己剛開(kāi)始接觸孩子們的時(shí)候手忙腳亂的樣子，但很快就適應(yīng)了環(huán)境，這個(gè)過(guò)程其實(shí)挺重要的，值得詳細(xì)描述一番。
書寫注意事項(xiàng)：
開(kāi)頭部分不宜過(guò)長(zhǎng)，畢竟這只是整篇文章的一個(gè)引子。如果啰嗦太多反而會(huì)讓讀者失去興趣，所以要控制好篇幅。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀灼x主題，尤其是當(dāng)腦子里閃過(guò)很多想法時(shí)，很容易一股腦全寫上去，這就需要自己多加留意了。
幼兒園會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫【篇3】 500字
幼兒園會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)開(kāi)頭
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
根據(jù)大會(huì)安排，我受幼兒園行政委托，向大家匯報(bào)幼兒園____年的財(cái)務(wù)工作情況，請(qǐng)予審議。
幼兒園的財(cái)務(wù)工作，是幼兒園各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它直接涉及到幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我園財(cái)務(wù)工作始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，將幼兒園的有限資金進(jìn)行合理安排。做到長(zhǎng)安排，短打算。在使用經(jīng)費(fèi)上，始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工積極性的提高，堅(jiān)持做好民主理財(cái)，杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。具體體現(xiàn)在：
第一、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行亮證收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，保證教學(xué)投入，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第二、嚴(yán)把開(kāi)支關(guān)，精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)，確保后勤保障工作的有序運(yùn)行，嚴(yán)格和完善日常采購(gòu)報(bào)銷手續(xù)，每張外來(lái)的原始票據(jù)和自制的憑證都有經(jīng)辦、有審核的簽字，最后由主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批。每一筆報(bào)銷業(yè)務(wù)都嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一事同人，不搞例外，發(fā)現(xiàn)票據(jù)內(nèi)容不完整等現(xiàn)象，拒絕報(bào)銷，待手續(xù)補(bǔ)齊后，做到帳物相符、帳證相等，再辦理報(bào)銷業(yè)務(wù)。
篇3寫作要點(diǎn)252人覺(jué)得有用
幼兒園會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺復(fù)雜的。每個(gè)單位都有自己的規(guī)矩，幼兒園也不例外。開(kāi)頭這部分要是寫得不好，后面的內(nèi)容再精彩也容易讓人提不起興趣。我這些年接觸了不少總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有些人在開(kāi)頭部分總是喜歡繞圈子，啰啰嗦嗦一大堆，結(jié)果讀者看了半天還不知道到底要講什么。
比如去年我就看到一個(gè)例子，某位同事寫得特別復(fù)雜，什么“在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本園全體教職工共同努力，圓滿完成了年度工作目標(biāo)”之類的，聽(tīng)起來(lái)好像挺正式，但其實(shí)沒(méi)啥實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。這種開(kāi)頭雖然看起來(lái)很正規(guī)，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，具體是什么又說(shuō)不上來(lái)。
我個(gè)人覺(jué)得，開(kāi)頭最好開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明主題。比如，“____年，我們幼兒園在財(cái)務(wù)管理方面遇到了不少挑戰(zhàn)，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！边@樣寫的好處是簡(jiǎn)潔明了，一下子就把重點(diǎn)拎出來(lái)了。不過(guò)，有些人可能擔(dān)心這樣寫顯得太直白，不夠“高大上”。其實(shí)不然，關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)事求是地表達(dá)。
寫開(kāi)頭的時(shí)候，千萬(wàn)要注意不要跟其他部門的總結(jié)雷同。幼兒園有幼兒園的特點(diǎn)，不能照搬別的單位的套路。比如，財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容就要突出特色，像“通過(guò)優(yōu)化報(bào)銷流程，提高了工作效率”這樣的表述就比較有針對(duì)性。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在寫這類句子時(shí)可能會(huì)不小心漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如把“提高了工作效率”后面的句號(hào)寫成逗號(hào)，雖然不影響整體理解，但仔細(xì)看的話會(huì)有點(diǎn)別扭。
書寫注意事項(xiàng)：
開(kāi)頭部分還可以適當(dāng)加入一些背景信息，讓讀者對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容有個(gè)大概了解。比如，“隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育投入的加大，幼兒園的經(jīng)費(fèi)管理也面臨著新的要求?！边@樣寫既交代了大的環(huán)境背景，又能引出后面的具體工作情況，不至于顯得突兀。不過(guò)有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者疏忽，忘記檢查這些背景描述是否完整，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有些斷層，比如“隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育投入的加大……經(jīng)費(fèi)管理也面臨著新的要求?！鄙倭饲懊娴牟糠?，就會(huì)讓人摸不著頭腦。
幼兒園教師年終工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)怎么寫【篇4】 1600字
看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。
三、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
篇4寫作要點(diǎn)260人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人覺(jué)得這是一件挺麻煩的事。特別是幼兒園教師，既要回顧這一年的工作，又要總結(jié)出一些門道來(lái)，確實(shí)不容易。開(kāi)頭這部分尤其關(guān)鍵，要是沒(méi)寫好，后面的內(nèi)容再精彩也容易讓人提不起興趣。
開(kāi)頭這部分最好能抓住重點(diǎn)，把一年工作的核心內(nèi)容概括一下。比如，今年咱們幼兒園在教育質(zhì)量提升方面做了不少努力，這個(gè)就可以作為開(kāi)篇的一句話。當(dāng)然，光說(shuō)大方向還不夠，還得具體一點(diǎn)，像“通過(guò)一系列教學(xué)改革措施，我們顯著提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣?！边@樣寫就比籠統(tǒng)地說(shuō)“工作取得了一定成績(jī)”顯得更有說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng)：
開(kāi)頭部分也可以稍微帶點(diǎn)感情色彩，畢竟幼兒園的工作涉及到孩子和家長(zhǎng)，大家的感情都很投入?？梢詫懸痪漕愃频脑挘骸盎厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著孩子們一天天成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰。”不過(guò)這里要注意，別太煽情了，否則會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。
還有一點(diǎn)需要注意，就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，結(jié)果反而讓讀者摸不著頭腦。像這種句子就不太好：“由于受到多方面因素的影響，我們的教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中遇到了一些預(yù)料之外的情況。”其實(shí)完全可以改成“教學(xué)計(jì)劃在執(zhí)行中遇到一些問(wèn)題?！?/p>
開(kāi)頭部分寫完后，緊接著就要進(jìn)入正題了。這個(gè)時(shí)候可以分幾個(gè)方面來(lái)談，比如教學(xué)成果、家園合作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。每個(gè)方面都要舉一些具體的例子，這樣才能證明你說(shuō)的話不是空話。例如，在講教學(xué)成果時(shí)，可以說(shuō)某個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，或者某個(gè)小朋友的進(jìn)步特別明顯。
幼兒園助教工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫【篇5】 850字
時(shí)值歲末，一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻，我也對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵(lì)自己能在未來(lái)的道路上找準(zhǔn)方面，繼續(xù)探索前行。
一、以愛(ài)為綱，寓教于樂(lè)。
老師要有一顆愛(ài)崗、愛(ài)幼兒的心，在教學(xué)工作中，學(xué)會(huì)融入自己的愛(ài)心，無(wú)微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛(ài)幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動(dòng)等等，所以，老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒，一定要注重個(gè)別的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中，更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂(lè)趣，投入自己的熱情，專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個(gè)新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們，幫助他們掌握更多的知識(shí)、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。
二、以勤補(bǔ)拙，顧全大局。
一個(gè)人不可能完美，但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺(jué)，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致，能妥善的對(duì)待班里的幼兒，做到安全無(wú)事故，能與家長(zhǎng)溝通，召開(kāi)半日開(kāi)放活動(dòng)。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以前學(xué)的知識(shí)理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展，所以，一定要有新的動(dòng)力，力求在教育方面，做一個(gè)不落伍的人。
三、以靜取亂，自我審視。
我覺(jué)得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學(xué)會(huì)審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。
學(xué)無(wú)止境，教也無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學(xué)之度，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在教科研方面取得更好的成績(jī)。
篇5寫作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
幼兒園助教的工作總結(jié)開(kāi)頭確實(shí)挺關(guān)鍵的，這得看你是從哪個(gè)角度入手。有些人喜歡先提一下這段時(shí)間帶孩子的情況，比如說(shuō)這段時(shí)間孩子們進(jìn)步很大，學(xué)會(huì)了不少東西，像是吃飯不再挑挑揀揀了，午睡也比以前安靜多了。當(dāng)然，也有不少同事會(huì)直接點(diǎn)明自己的工作重點(diǎn)，像我是負(fù)責(zé)小班的，所以開(kāi)頭就會(huì)提到小班孩子剛?cè)雸@時(shí)特別愛(ài)哭鬧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在好多了。
不過(guò)開(kāi)頭這部分還是要注意點(diǎn)技巧的，要是上來(lái)就啰嗦一堆廢話，那可不行。比如我見(jiàn)過(guò)有的助教寫得太籠統(tǒng)，什么“這段時(shí)間我做了很多事”，但具體是什么事卻沒(méi)說(shuō)清楚，這就有點(diǎn)含糊其辭了。最好能開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)出工作的核心內(nèi)容，這樣顯得思路清晰一些。
書寫注意事項(xiàng)：
開(kāi)頭這部分其實(shí)也可以稍微帶點(diǎn)情緒進(jìn)去。畢竟帶孩子不是一件輕松的事，有時(shí)候累得夠嗆，但看到他們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，心里還是很欣慰的。像我就習(xí)慣在開(kāi)頭簡(jiǎn)單表達(dá)下心情，比如“這段時(shí)間真是忙碌又充實(shí)”，這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的狀態(tài)，也能讓他們對(duì)你多些理解。
還有個(gè)需要注意的小細(xì)節(jié)，就是別一上來(lái)就堆砌形容詞。有些助教喜歡用“非常”、“十分”這樣的詞，覺(jué)得這樣顯得熱情高漲，但其實(shí)反而會(huì)顯得空洞。不如用具體的例子來(lái)支撐，比如“每天看著孩子們開(kāi)心地游戲，我的心里就像吃了蜜一樣甜”。這樣一來(lái)，不僅真實(shí)感更強(qiáng)，還更有說(shuō)服力。
幼兒園中班班主任個(gè)人工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫【篇6】 1050字
回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立、自理，使孩子在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)孩子的發(fā)展：
一、愛(ài)心——班主任工作的靈魂
“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛(ài)的符思博，因喝涼牛奶引起肚子痛，趴在桌子上時(shí)，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，孩子得到及時(shí)的治療，孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”
學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)幼兒的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給幼兒更多的愛(ài)，幼兒才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們老師的安慰。
二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵
在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班級(jí)管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“30多個(gè)孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會(huì)叫啞了。再說(shuō)，他們還是一群賈生慣養(yǎng)的娃娃!父母忙更沒(méi)時(shí)間管!!”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)30個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了!我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班級(jí)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦!
三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)
學(xué)校是培養(yǎng)教育孩子學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班30個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。
總之，好的開(kāi)始是成功的一半.下一學(xué)年我要向著自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.以充分的準(zhǔn)備迎接新寶貝們。
篇6寫作要點(diǎn)132人覺(jué)得有用
幼兒園中班班主任個(gè)人工作總結(jié)的開(kāi)頭寫法其實(shí)挺講究的，既要概括工作情況，又得有點(diǎn)深度。開(kāi)頭這部分，最好能帶點(diǎn)概述性的描述，比如“本學(xué)期的工作算是告一段落了，作為中班的班主任，感覺(jué)這一路走來(lái)還是有不少收獲的?！苯又梢陨晕⑻嵋幌抡w的工作基調(diào)，“從開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃到日常管理，再到活動(dòng)開(kāi)展，這中間經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。”
說(shuō)到具體工作，可以從班級(jí)管理入手，“我們班的孩子們性格各異，有的特別活潑，有的相對(duì)內(nèi)向，所以管理起來(lái)需要不同的方式。”這里就可以穿插一些具體的例子，“比如說(shuō)小明同學(xué)，他平時(shí)比較調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話，開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)讓我有點(diǎn)頭疼，后來(lái)慢慢找到方法，通過(guò)表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，比如畫畫不錯(cuò)，漸漸地他表現(xiàn)就好多了?！?/p>
還有就是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，“每次活動(dòng)都希望能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們既學(xué)到東西又玩得開(kāi)心?！边@一點(diǎn)很重要，畢竟孩子的注意力有限，“有時(shí)候準(zhǔn)備的材料不夠吸引人，效果就差了些，后來(lái)吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)多花點(diǎn)心思去挑選更適合的教具?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長(zhǎng)溝通也是個(gè)重點(diǎn)，“家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望都很高，所以我們每周都會(huì)發(fā)一些簡(jiǎn)短的信息，告知他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?！辈贿^(guò)，這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候信息發(fā)送得不夠及時(shí)，導(dǎo)致家長(zhǎng)有些誤解，這點(diǎn)以后得改進(jìn)。
