2025幼兒園大班學期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
2025幼兒園大班學期工作總結(jié)范文
期末接近尾聲，寫總結(jié)的時候到了，每到這個時候我都會慢慢的閉上眼睛回想這個學期發(fā)生的點點滴滴，開學前忙碌著開學前的會議、打掃衛(wèi)生，整理床位，做好報名工作，迎接孩子們到學校，安撫個別有情緒的孩子、常規(guī)教育、如何讓孩子們適應美舍學校、愛上美舍學校、愛上美舍學校的老師，氣都還沒來得及喘緊接著組內(nèi)教研工作、同課異構(gòu)、師徒結(jié)對。這個學期經(jīng)過的歷程使人成長很快，每一次接到的任務都有收獲和感想，因為這些收獲和感想讓人慢慢在教育工作上變得成熟和有經(jīng)驗。因為忙碌而充實，因為充實而收獲，因為收獲而成長，就因為如此才感覺光陰似箭、歲月如梭。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的副班主任的工作作出總結(jié)。
一、對自己的要求
1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。
2、注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真做好組內(nèi)的教研安排和師徒結(jié)對學習。
二、做好幼兒的習慣培養(yǎng)
1、用心教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
2、同家長一起糾正幼兒不良的習慣。（如喜歡含手指、翹腳、駝背、不喜歡喝水、飯前飯后要洗手、上廁所要沖水……）
3、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
4、練成喜歡睡午覺的好習慣、準點睡覺準點起床，不賴床。
5、對幼兒針對書本進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。
6、并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教。
三、在幼兒的教學方面
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機會與條件，根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。
2、在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
4、根據(jù)制定的教學目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間。
四、反思不足，努力改進
值得我沉思的一點是高老師叫每位老師寫上對孩子哪些愛不夠，當時我寫了，對自理能力較弱的幼兒不夠耐心對待。我班的孩子自理能力基本不讓我擔心，有些孩子還可以幫助我做很多事情，如傳話、拉窗簾、關(guān)窗、放東西、整理作業(yè)本等等，因為他們的靈活、聰明把我誤認為孩子就應該這樣。為什么你就不行呢？每到脫衣服的時候她就在那發(fā)呆，不知所措，直到我來了她才慢慢的走到我的跟前說老師我不會脫衣服，我當時就在想其他孩子的聰明能不能分一點給她呢？老師如果不在呢，孩子你是不是不換衣服了呢？這孩子就是應變能力不夠，膽子小，對于這樣的孩子我確實是有點急，因為這急給孩子施加不少壓力，幾次對她急之后孩子就沒找過我說不會換衣服了，我仔細觀察這孩子按照我教的方法去找小朋友幫忙了，自己也學會的自己的事情自己做，自己完成幾次自然也就會了。希望接下來的工作對孩子們的愛多一些再多一些，甚至把他們都當自己的孩子對待。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇1寫作要點217人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來挺復雜的，尤其是像幼兒園大班這種地方，事情多得就像天上的星星一樣。不過，總結(jié)也不是啥難事，只要你心里有個譜，知道從哪里下手就行。
先說說準備，手里得有點東西才行。像是孩子們的成長記錄，活動照片，還有那些家長反饋之類的，都得留著。這些東西就像是做菜時候的原材料，沒有它們，總結(jié)就變味了。寫的時候，別光想著堆砌那些表面的東西，得把重點放在孩子們的進步上面，特別是那些特別突出的地方，比如說某個小朋友從一開始不敢說話到現(xiàn)在能主動跟老師打招呼了，這樣的變化就值得好好提一下。
接著就是寫的時候要注意語氣，不能太死板，畢竟面對的是家長，他們想看到的是自家孩子的成長故事，而不是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)。你可以試著用點活潑的詞兒，比如說“孩子們就像小樹苗一樣，每天都向著陽光生長”，這樣既顯得親切又能讓家長感受到你的用心。
時間線很重要。得把整個學期的大致情況梳理清楚，從開學初的小班混亂到后來慢慢步入正軌，中間經(jīng)歷了什么，比如組織過哪些活動，遇到過哪些困難，又是怎么解決的，這些都要交代明白。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候可能會忘記一些細節(jié)，比如某次活動的具體日期記混了，這時候就只能憑記憶大致寫了，反正家長們也不會太較真。
說到活動，那可是總結(jié)里的一大亮點。像什么親子運動會，手工制作比賽，都是很好的素材。記得要把每個活動的目的都說清楚，為啥要搞這個活動，目的是什么，最后達到了什么樣的效果，這些都得寫進去。當然，寫的時候也別忘了夸夸孩子們的表現(xiàn)，讓他們看起來像是天才一般的存在，畢竟誰不喜歡聽好話？
書寫注意事項：
家長的意見也不能忽略。每次活動后都會收到不少反饋，好的壞的都有。好的當然要感謝，壞的呢也要反思一下，看看是不是自己的工作沒做到位。把這些意見整理出來，放進總結(jié)里，既能體現(xiàn)你的態(tài)度，也能給接下來的工作提供參考。
小編友情提醒：
寫完之后自己得好好檢查一遍。有時候?qū)懙锰绷耍蜁霈F(xiàn)一些小問題，比如用詞不當，句子不通順之類的情況。這些問題雖然不大，但要是被細心的人發(fā)現(xiàn)了，多少會影響印象。所以呀，寫完之后最好放一放，隔幾天再看，這樣就能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的小毛病了。
寫總結(jié)這事說到底還是個技術(shù)活，得花點心思琢磨才行。不過只要用心去做，肯定能把總結(jié)寫得漂漂亮亮的，讓家長們看了滿意，也讓自己的工作得到認可。
幼兒園大班學期工作總結(jié)ppt模板怎么寫【篇2】 1100字
我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點，聰明活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。
本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導，積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展，特總結(jié)如下：
一、 加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時，組織 “我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為，并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。 幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學習生活打下良好基矗
二、 大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習
教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中，我們注重突出重點，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發(fā)展。
在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學內(nèi)容，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實踐積累經(jīng)驗。
篇2寫作要點147人覺得有用
寫好一個總結(jié)不是件簡單的事，尤其像幼兒園大班學期工作總結(jié)這樣的東西。不少人都會用ppt來展示，這能讓工作看起來更有條理。先得想清楚總結(jié)的核心是什么，是教學成果還是家園互動？要是能提前規(guī)劃一下內(nèi)容板塊，比如活動回顧、成果展示和未來計劃，就更容易抓住重點。
做總結(jié)前最好整理好一整套材料，包括孩子的成長記錄、家長反饋還有教師間的交流筆記。這些都能為總結(jié)提供支撐。不過有些老師可能直接從腦子里往外掏內(nèi)容，結(jié)果寫出來松散不成體系。建議大家先把關(guān)鍵點列出來，再圍繞每個點去展開敘述。比如講到某次主題活動，可以提到準備過程、實施情況和孩子們的反應，這樣層次分明。
用ppt來做總結(jié)時，版面設(shè)計也很重要。別一股腦兒堆砌文字，圖示和表格能讓內(nèi)容更直觀。字體大小要適中，背景顏色搭配也得講究，不然看著累眼睛。有的老師喜歡搞花哨的設(shè)計，結(jié)果喧賓奪主，反而分散了觀眾注意力。另外，如果用圖片，一定要確保清晰度高，模糊不清的照片只會讓人覺得不專業(yè)。
寫總結(jié)的時候難免會遇到些小麻煩。比如說有的老師習慣性地重復啰嗦，寫了半天也沒說到點子上。還有的老師在描述數(shù)據(jù)時不夠精確，比如把“30%”寫成“三成”，雖然大致意思沒錯，但聽起來總覺得欠點嚴謹。再比如有些地方的標點符號可能用得不太對，像是逗號該用的地方?jīng)]用，不該用的地方又多加了幾個，讀起來就有點磕巴。
寫總結(jié)的時候還要注意語言表達的問題。有些話寫出來挺拗口的，像“通過一系列豐富多彩的教育活動，有效提升了孩子們的綜合能力水平”。這種表述雖然沒毛病，但讀起來總感覺太正式，缺乏親切感。建議多用口語化的表達，既能讓聽眾聽得明白，也能拉近彼此的距離。
幼兒園大班學期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2400字
幼兒園大班學期末工作總結(jié)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了。一份耕耘、一份收獲。在我們的努力下，各方面的工作都開展得很順利，也取得了一定的成績。，在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。
一、幼兒情況
（1）生活自理能力強。大多的幼兒都能夠根據(jù)自己的冷暖穿脫衣，入廁后會自己塞衣服，午睡起床后主動疊好自己的被子，用餐時注意個人衛(wèi)生，不撒米粒，不潑湯，積極做好值日生工作。
（2）交往能力強。我們班的幼兒個性活潑好動，喜歡與人交往，大膽而不受拘束，不僅與班里的同伴交往還樂意與其他幼兒做朋友，個個都是“甜嘴巴”，作為大哥哥大姐姐會關(guān)心弟弟妹妹，儼然象個“小大人”。
（3）自信心發(fā)展突出。每一名幼兒都可以響亮地告訴你，“我的特長是……”；在每周的好孩子評比上，他們會對你說“老師，我覺得我可以，……”。在工作中，他們會說：“老師，我想自己試試……”。
（4）語言表達能力強。幼兒在寬松的環(huán)境下能說、會說、樂于說，會看書講故事，會滔滔不絕地講新聞，會手舞足蹈地告訴你他對某個問題的見解，會將自己的觀點有板有眼地亮出來，還會將不同于你的觀點駁得體無完膚。
但是在這些孩子身上也存在著諸多的不足之處。個別幼兒羞于交往，不善于將自己的見解與大家分享；個別幼兒對學習缺乏興趣；有些幼兒不能正確使用量詞；有些幼兒經(jīng)常會出現(xiàn)浮躁情緒，規(guī)則意識較欠。
二、常規(guī)方面
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的大活動室，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。我班幼兒主要來自農(nóng)村，一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習慣通過上個學期的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小朋友普通話不標準；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀律的'好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做.總之，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善
三、教育方面
1.熟練掌握各項常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習慣，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。
2.主動、積極地參與體育鍛煉活動，不怕苦，不怕累。
3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。
4.對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風俗。了解“世界”及當今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。
5.努力探索動、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識，愛護動、植物。
6.言語表達力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣。
7.能通過認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動的表現(xiàn)力。
8.能識常用漢字，會按常規(guī)寫字，姿勢正確。
9.能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。
10.為入小學有良好的心理和物質(zhì)準備，養(yǎng)成良好的姿勢，學習習慣，自理、自控能力，愛勞動。
四、家長工作方面：
1、積極向家長宣傳及教育理念。
⑴利用宣傳欄，向家長宣傳講解當前的幼兒教育，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的機會，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng)。
⑵班級教學工作公開化，利用家長園地，每周幼兒評估，讓家長在接送孩子時就能了解我們每周、每月的教學情況。
2、利用多種途徑與家長溝通。
⑴利用家長接送幼兒時間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中學習創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
⑵針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話、電子郵件等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
3、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
⑴鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。
⑵正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
五、存在的問題和下學期的工作重點
1、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
3、對體重偏胖、不太愛運動、各項運動技能相對較差的幼兒，也要鼓勵、幫助他們加強鍛煉。
4、下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W做好準備工作。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。都離不開園長與家長們的支持，過去的一學期所取得的成績只是一個開始，迎接我們的又是一個新的挑戰(zhàn)。我們的工作既是艱巨的，又是幸福的，我們將在以后的工作中，為了同一美好的夢想，繼續(xù)譜寫我們愛的篇章！
篇3寫作要點163人覺得有用
幼兒園大班學期末工作總結(jié)怎么寫
學期末了，每個老師都要寫工作總結(jié)，這事挺重要的。工作，做了就得總結(jié)，不然就跟沒做一樣。寫總結(jié)的時候，得把事情講清楚，不能含糊其辭。大班的孩子們快畢業(yè)了，這學期的工作特別重要，所以總結(jié)也得認真對待。
先說說孩子們的情況，這學期進步不小，尤其是那些調(diào)皮的家伙，現(xiàn)在規(guī)矩多了。不過有時候我也會有點擔心，怕自己觀察得不夠細致。比如說有個孩子明明進步很大，但我可能只記住了他偶爾的小毛病，這就不太好。所以記錄孩子成長的時候，得全面一點，不能光盯著缺點看。
教學方面，這學期嘗試了不少新方法，比如用游戲教數(shù)學，效果還不錯。但也有時候會遇到問題，比如有些游戲設(shè)計得不太合理，孩子們玩起來興致不高。下次得好好研究一下，提前試一試效果再正式開展活動。另外，家長溝通這塊也得加強，有時候家長反映的問題沒及時處理好，就會影響家校關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)也很關(guān)鍵，教室布置得當能讓孩子更有歸屬感。這學期布置的主題墻我覺得還可以更好一些，顏色搭配上稍微欠缺點心思。下次得提前規(guī)劃好，多參考些優(yōu)秀案例，爭取做到既美觀又實用。
安全教育也不能忽視，這學期組織了幾次安全演練，孩子們反應都挺好。不過在日常生活中，有些細節(jié)還需要特別留意，比如地面濕滑的時候提醒孩子小心走路，這些小地方其實很重要。有時候忙起來就容易忽略這些，以后得多提醒自己。
秋幼兒園大班學期總結(jié)怎么寫【篇4】 2100字
秋幼兒園大班學期總結(jié)
半年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中與寶貝們過了半學期。在這半學年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索;他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級開展的每個活動及表演中，他們都非常的投入，因為他們都認為舞臺上“我最棒”;，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情，明白了三十六個孩子是一個大集體，我們應該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。
在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作,現(xiàn)將一學期來的班級工作總結(jié)如下：
一、保教結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展
(一)、做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應新的學習生活。
1)、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。
2)、學習方面的準備。運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣幼兒的學習積極性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。
(二)、教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作
1、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，在培養(yǎng)良好的行為習慣的同時做到：1)、老師常溝通、統(tǒng)一行為習慣的要求，并在每周的周重點中對具體的行為要求上達到共識和落實;2)、每一項活動作到要求在先，鞏固檢查在后3)、發(fā)動小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調(diào)動了幼兒的積極性，又使行為習慣要求成為了一種共同遵守的內(nèi)化了的常規(guī)，使幼兒在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步。
2、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1)、讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品、游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2)、給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導討論、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的`撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內(nèi)心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來的快樂。
3)、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。
3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進孩子的成長。
為了創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境，我們班的保育員老師能作到每天一小掃三天一大掃，定時定期的為孩子曬洗棉被套和被褥，當炎熱的夏季悄悄來臨時，他們又仔細的給小朋友換上了草席，每一張草席都用溫水和花露水擦的干干凈凈，為了改善盥洗室干燥的環(huán)境，我們班還自己添置了海綿拖把，隨時保持盥洗室的干燥。在對待特殊兒童的照顧時，樂樂要服中藥，王人杰要每天間隔兩個小時滴眼藥水，我們都毫無怨言。
二、教研工作
在配合幼兒園開展的教研《思維課程和各領(lǐng)域的結(jié)合》中，我們認真的學習有關(guān)《思維游戲課程》的有關(guān)理論和文章，本著對《綱要》的理解，不斷的專研和探討，并積極的尋找時間互相聽課，參考有關(guān)資料，分析教材，在教育教學過程中不斷的嘗試，提高自身的教研水平。在課題實施當中，我們積極主動為幼兒創(chuàng)造健康交往的環(huán)境和機會。如，通過創(chuàng)造性游戲，互動的對抗游戲引導幼兒交往，把促進幼兒社會交往，明確列入系統(tǒng)教學計劃中，作為幼兒活動的重要環(huán)節(jié)。我們把自由活動時間作為幼兒學習、聯(lián)系社會交往的重要時間，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設(shè)計許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。
三、家園配合，共育新苗。
通過期初家長會、家長開放日、親子活動，幼兒成長冊開展交流，引導家長學習新《綱要》的理念，更好的配合班級開展活動。如，讓家長與幼兒一起關(guān)注新聞、報紙等引導幼兒關(guān)注社區(qū)環(huán)境或身邊發(fā)生的事件或是課程主題中關(guān)注的熱點問題。在課程《需要幫助的人》的活動開展中，我們還將主題進行延伸，。在活動中感謝家長的大力支持。
篇4寫作要點102人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單，其實挺費腦子的。尤其是像幼兒園大班這樣的總結(jié)，既要體現(xiàn)工作成績，又要反映問題，還得能給以后的工作提供參考。開頭，得先把這段時間的主要工作梳理一下，這一步很重要，不然容易遺漏關(guān)鍵點。像我們平時帶孩子搞活動，像戶外游戲、手工制作啥的，都得提一提。
接著就是說成效了。成效這部分不能太虛，得具體點。比如說某個活動孩子們參與度特別高，或者某項技能孩子們掌握得不錯，都可以詳細描述下。這里有個小技巧，就是多用數(shù)據(jù)說話，比如“有百分之八十的孩子學會了畫簡單的圖案”。這樣看起來更有說服力。
再往后就該談談問題了。問題是總結(jié)里不可少的一部分，畢竟沒有哪個工作能完全無懈可擊。這里要注意的是，問題不能說得太重，但也不能輕描淡寫。像管理上可能有些疏漏，或者某些教學方法效果一般，都可以適當提一下。不過，提問題的時候最好帶上改進的方向，比如“針對這個問題，我們計劃下學期加強這方面的培訓”。
接下來就是對未來的展望啦。這部分得有點新意，不能光喊口號。可以結(jié)合當前的情況，提出一些切實可行的目標，比如“希望下學期能進一步提升孩子的動手能力”。還有，總結(jié)里最好能提到一些具體的措施，像增加親子互動環(huán)節(jié)啥的，這樣顯得更有操作性。
寫總結(jié)的時候，字數(shù)要控制好，別太長，也別太短。太長了容易讓人覺得啰嗦，太短了又怕交代不清。一般來說，兩三頁紙就夠了。另外，格式也很重要，段落分明，字體大小合適，這樣看起來會舒服不少。
幼兒園大班學期工作個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：
一、本在本學期中，教學課程有;語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。、
二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：
1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
篇5寫作要點175人覺得有用
幼兒園大班學期工作個人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，得先把這一學期的工作情況梳理清楚。比如，這學期組織了多少次活動，孩子們的進步有哪些，家長反饋怎么樣。如果能拿出具體的例子，會更有說服力。比如那次親子運動會，孩子們的表現(xiàn)特別好，家長們也都很滿意。
在寫總結(jié)的時候，有些細節(jié)不能忽略。像每天的晨間活動安排，每周的教學計劃調(diào)整，這些都屬于日常工作的一部分。要把這些事情記錄下來，這樣不僅能讓自己回顧起來方便，也能給下學期的工作做個參考。不過有時候會記不太清具體日期，只能大概回憶一下時間范圍。
除了日常事務，還要關(guān)注孩子的成長變化。有的孩子可能剛開始比較內(nèi)向，后來變得開朗了；有的孩子動手能力提高很快。這些都是需要重點記錄的。但有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粢恍┲匾狞c，得反復檢查幾遍才能確保沒遺漏。
和家長溝通也是重要的一環(huán)。這學期開過幾次家長會吧？有沒有收集到家長的意見建議？把這些都整理出來，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。不過有時候跟家長交流多了，難免會出現(xiàn)理解上的偏差，這時候就需要多花點時間解釋清楚。
總結(jié)里還可以加上一些自己的反思。比如在教學方法上有沒有新的嘗試，遇到過什么困難，又是怎么解決的。這樣能讓總結(jié)看起來更真實，而不是單純羅列事實。不過有時候?qū)懙竭@部分就容易跑題，扯得太遠了，得控制一下范圍。
最后別忘了檢查一遍格式。標題要醒目，正文部分段落分明。字體大小也要適中，太小看不清楚，太大又顯得空洞。有時候為了美觀，會特意調(diào)整一下行距，但這一步常常被忽視，結(jié)果排版看起來亂糟糟的。
幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
一學期的忙忙碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)眼間，到了放暑假的時間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學期的工作總結(jié)。
一、常規(guī)方面：
我班幼兒主要來自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習慣通過中班的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標準;多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”;在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做.總之，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
因為爸爸媽媽不在身邊，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小朋友罵人，任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)心他人。但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會關(guān)心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等。
三、健康方面
許多小朋友因為糖吃得較多，有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導幼兒從小保護視力。看電視時的正確距離。少吃生冷食物。
四、教學方面
從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作。最難的就是教幼兒寫字，怎么教都不會，后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法，(如2，先寫一個耳朵，在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。
五、藝術(shù)方面
利用“六一”兒童節(jié)，家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂中學習，在活動中成長。這個學期幼兒的繪畫技能明顯提高了，懂得色彩搭配，和老師一起裝飾樓梯過道。
六、家長工作方面
因為現(xiàn)在的孩子是家中的寶，當有些孩子在學校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時，部分家長當然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難，只要認真寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學的孩子進行電訪，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見與要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進，也一定會得到家長的支持與理解。
通過一學期的培養(yǎng)，我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高，這是我們值得高興的，但在工作中還存在著不足之處：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定會做得更好。
篇6寫作要點166人覺得有用
幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié)怎么寫
一到學期結(jié)束，不少老師就開始為總結(jié)發(fā)愁。這總結(jié)既不是單純的工作記錄，也不是簡單的經(jīng)驗分享，而是一種回顧與提煉的過程。寫好總結(jié)需要理清思路，找到重點。
先說內(nèi)容范圍，總結(jié)得涵蓋教學活動、孩子成長、家園互動幾個方面。教學活動這部分，得把這學期開展的主題課程、特色活動都提到，比如手工課上的創(chuàng)新嘗試，還有戶外活動的設(shè)計。孩子成長這一塊，要關(guān)注每個孩子的進步，特別是那些性格內(nèi)向或者學習上有困難的孩子，他們是怎么一點點改變的。至于家園互動，得講清楚家長會的形式、家訪的情況，還有微信群里的溝通效果。
具體寫的時候，最好能舉例子。比如有一次手工課，孩子們做的小船特別有創(chuàng)意，有的還給小船裝上了帆。這個細節(jié)就能體現(xiàn)教學成果。另外，家園互動的例子也很重要，像有個家長主動提出幫助布置教室，這樣的事例能讓總結(jié)更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時候容易忽略一些細節(jié)。比如教學反思這部分，有些老師只寫了成績，沒提不足，這就有點單薄了。還有些人喜歡用大段話描述，結(jié)果重點不突出。其實，總結(jié)貴在精煉，幾句話把關(guān)鍵點說清楚就行。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合實際情況調(diào)整語言風格。如果是一般性的匯報，語言可以稍微正式一點，要是給同事看，就可以輕松一些。但不管怎么說，態(tài)度一定要誠懇，不能敷衍了事。
平時養(yǎng)成記錄的習慣很重要。要是平時沒留心，到寫總結(jié)時就抓瞎了。所以，建議每天記下當天的教學情況，包括孩子的表現(xiàn)、遇到的問題，這樣寫總結(jié)時就有素材可挖。而且，記錄還能幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。
總結(jié)不是為了應付檢查，而是對自己工作的梳理。寫完后不妨多讀幾遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候?qū)懼鴮懼赡芡蝗幌肫鹉硞€有趣的片段，趕緊補上去。
