2025年中學(xué)老師個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】750字
秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽、被動的學(xué)。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
篇1寫作要點46人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得考慮清楚自己的工作內(nèi)容和目標(biāo)。比如作為中學(xué)老師，日常工作就挺復(fù)雜的，既要備課，又要上課，還得批改作業(yè)。平時教學(xué)里頭，有些細節(jié)特別需要注意，像課堂紀(jì)律維持得怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有改善，這些都是重點。
備課這部分，肯定要下功夫。有時候翻閱教材，會發(fā)現(xiàn)一些知識點比較難講清楚，這就需要提前設(shè)計好教學(xué)方案。教案寫好了，上課時心里就有底了。講課的時候，要注意節(jié)奏，太快了學(xué)生跟不上，太慢了又浪費時間。如果發(fā)現(xiàn)某個概念學(xué)生普遍理解困難，就得停下來重新講解，甚至換個方式試試。
批改作業(yè)也是個重要環(huán)節(jié)。每次批改作業(yè)，都能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在。有的學(xué)生做題馬虎，步驟漏掉不少；有的則是基本概念沒掌握好，導(dǎo)致后面全錯。這時候就需要針對性地輔導(dǎo)，幫他們找到問題根源。有時候也會碰到個別學(xué)生進步特別明顯，這得及時表揚鼓勵，讓他們更有動力繼續(xù)努力。
教學(xué)之外，還有一些事務(wù)性工作。比如說組織活動，配合學(xué)校搞各種比賽啦、講座啦之類的。這類事情通常都需要提前規(guī)劃，跟同事溝通協(xié)調(diào)。過程中難免會遇到突發(fā)狀況，像場地臨時變動或者設(shè)備故障之類，得隨機應(yīng)變處理好。
其實總結(jié)里頭，除了說成績，也得提提不足之處。畢竟沒人能事事完美，關(guān)鍵是怎么改進。像有時候自己講課激情倒是夠了，但可能忽略了部分學(xué)生的感受，下次就得注意調(diào)整教學(xué)方法。還有些時候，跟家長溝通也有技巧，要是語氣不當(dāng)，容易引起誤會，這方面也需要多學(xué)習(xí)。
總結(jié)最后，可以展望一下未來。比如說打算加強哪方面的專業(yè)能力，或者想嘗試新的教學(xué)模式。這不僅是對自己的要求，也是對學(xué)生負責(zé)的一種表現(xiàn)。畢竟教書育人不是一朝一夕的事，需要不斷摸索前進。
中學(xué)老師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
中學(xué)老師個人學(xué)期工作總結(jié)
在過去的一年中，學(xué)校緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標(biāo)，認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧這一年的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時，更為工作有突破、有成績而深感興奮。全體教師滿腔熱情，以創(chuàng)新的思路，強烈的爭先意識，扎實的工作作風(fēng)，深入開展各項科研工作。現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下：
一、加強引導(dǎo)，扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要圍繞課題研究為中心，注重教師觀念的更新和新課程理念的確立，加強理論性與實踐性的結(jié)合。采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們能充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源、信息傳輸、名家引領(lǐng)等為廣大教師提供了學(xué)習(xí)、交流、切磋的機會和舞臺，引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實問題，感受到學(xué)習(xí)的重要，交流的價值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。
二、抓好立項課題的階段管理
結(jié)合我校實際情況，對已立項的課題進行認真組織、實施，嚴格做到開學(xué)初制定計劃，活動后及時總結(jié)。并建立了如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：教科室—課題組—課題負責(zé)人—骨干教師。組織的完善，為我校形成教科研工作的中堅力量成為可能，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍指日可待。
三、抓好科研與教學(xué)的整合
教導(dǎo)處加強教研與科研的整合，將教科研融入平時日常的教育教學(xué)之中，要求教師把教研課上成課題研究課，立足計劃—學(xué)習(xí)—活動—研討—總結(jié)五個環(huán)節(jié)。各個課題組都制定切實可行研究計劃，并按計劃組織實施。努力做到教育教學(xué)科研化，科研管理課題化，課題管理過程化，有力地促進課題研究工作的深入開展。
四、完善并落實教科研獎勵機制
為進一步規(guī)范教科研管理，形成較完善的教科研評價激勵機制。學(xué)期初，學(xué)校制定并完善了學(xué)校課題研究獎勵辦法，加大了課題研究、文章發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ取＜盍藦V大教師參加課題研究的積極性。
五、正視問題與不足，切實增強教育科研的實效性
我們固然做了一些工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望，與時代對我們的要求相比，還有很大差距。在我校教育科研取得進步的同時，我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管很大一批教師已行動起來，并在行動中有所發(fā)展。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求相距尚遠。
3、教育科研工作，應(yīng)更好地與課堂教學(xué)研究結(jié)合起來，應(yīng)更好地體現(xiàn)教育科研為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，應(yīng)加大教育科研介入課堂教學(xué)實踐的力度，努力形成符合現(xiàn)代教育理念，不斷促進兒童成長的現(xiàn)代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵機制還急需建立。問題的存在正是我們努力的方向，我們堅信，有了校長的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，學(xué)校的教育科研工作，就一定會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有新的進步，新的發(fā)展。
只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高；從實抓調(diào)研，求深入；從新抓思路，求發(fā)展；從創(chuàng)抓重點，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度，提高科研實效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開創(chuàng)一個嶄新的局面，x中學(xué)的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
篇2寫作要點98人覺得有用
中學(xué)老師的學(xué)期工作總結(jié)，通常是對一學(xué)期教學(xué)工作的回顧和整理。這類總結(jié)需要既體現(xiàn)專業(yè)性，又包含個人的教學(xué)特色。寫好這樣的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報工作情況，還是為了自我反思提高。目標(biāo)不同，側(cè)重點也會有所差異。
在寫總結(jié)時，可以從教學(xué)任務(wù)完成情況入手，詳細列出本學(xué)期所承擔(dān)的課程、教學(xué)計劃的執(zhí)行情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體數(shù)據(jù)，比如學(xué)生的考試成績、課堂參與度等，這樣能讓總結(jié)更具說服力。記得要提到教學(xué)過程中遇到的問題，例如某個知識點學(xué)生普遍理解困難，這不僅能展示教師的敏銳觀察力，也為后續(xù)改進提供了依據(jù)。
接著，可以談?wù)勛约涸诮虒W(xué)方法上的嘗試和創(chuàng)新。比如，是否采用了新的教學(xué)手段，或者調(diào)整了原有的教學(xué)策略。如果這些嘗試取得了良好效果，不妨具體描述一下。當(dāng)然，這里也可能出現(xiàn)一些小偏差，比如在敘述某次活動的細節(jié)時，可能不小心遺漏了一個關(guān)鍵步驟，但這并不影響整體表達的清晰度。
書寫注意事項：
關(guān)于學(xué)生管理方面的工作也不能忽略?？梢院喴峒鞍嗉壒芾淼慕?jīng)驗和心得，包括如何處理突發(fā)狀況、如何維持良好的課堂秩序等。這部分內(nèi)容應(yīng)該貼近實際，避免空洞的理論陳述?；蛟S在描述某次班會時，會出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“引導(dǎo)”寫成“導(dǎo)向”，但只要不影響理解，這種小問題是完全可以接受的。
小編友情提醒：
別忘了提到自己的不足之處。每個人都不是完美的，承認自身的短板不僅體現(xiàn)了誠實的態(tài)度，也是進一步提升的動力。例如，可能在批改作業(yè)時偶爾會因為時間緊迫而草率了事，這種現(xiàn)象雖然存在，但通過不斷提醒自己注意細節(jié)，相信會有所改善。
中學(xué)老師個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2100字
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。!
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)強矗贍艿厝每翁萌每翁悶棧鈐荊髁⑵鶿茄暗男判暮圖し⑺茄疤ń仔畔⒓際醯男巳?。糁q黿萄ч討校捎謔墻淌疑峽?，所視炓特地每秸N味莢黽涌偽就獾募撲慊局?，瓤z瘛凹撲慊姆⒄故貳?，“Dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了×××初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《a網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)a網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次a是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績。!
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了×××統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為8
4.2分，名列全市第二；參加了×××首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在2025年×××中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中，《×××中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎；在2025年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校2025年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
篇3寫作要點189人覺得有用
中學(xué)老師個人工作總結(jié)怎么寫
作為一位中學(xué)老師，每年的工作總結(jié)都是一項重要的任務(wù)。這不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一定的技巧和方法，以下是一些關(guān)鍵點供參考。
先說說總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)吧。開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括任教年級、學(xué)科以及主要負責(zé)的工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，主要是讓讀者了解你是誰，教什么課。接著就可以進入正題了，詳細描述這一年里的教學(xué)成果和遇到的問題。記得要把重點放在教學(xué)上的創(chuàng)新之處，比如采用了哪些新的教學(xué)方法，取得了怎樣的效果。還有就是學(xué)生的表現(xiàn)，特別是那些進步顯著的學(xué)生，他們的例子能很好地證明你的努力。
在講到具體工作的時候，可以按照不同的模塊來展開敘述。比如說備課情況，你可以談?wù)勅绾吾槍Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生設(shè)計教案，怎樣調(diào)整教學(xué)策略以適應(yīng)課堂需求。再比如課堂管理方面，可以分享一些維持課堂秩序的小竅門，或者是如何處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。當(dāng)然，也不能忘了課外活動的部分，如果有組織過什么特別有意義的活動，一定要提一提，這不僅能展示你的組織能力，也能體現(xiàn)對學(xué)生全面發(fā)展的重視。
書寫注意事項：
關(guān)于個人成長這一塊兒也很重要。每個老師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識，提升專業(yè)水平。所以在這份總結(jié)里，可以提及參加過的培訓(xùn)、研討會或者閱讀過的書籍期刊，這些都是促進自身發(fā)展的途徑。同時也可以反思一下自己在工作中存在的不足之處，并提出改進措施。畢竟沒有人是完美的，敢于承認缺點并積極改正才是成熟的表現(xiàn)。
除了上述提到的內(nèi)容之外，還有一些細節(jié)需要注意。比如數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如果能夠用具體的數(shù)字來支撐你的說法會更有說服力。像學(xué)生的平均成績提高了多少個百分點，參與競賽獲獎的比例是多少等等。還有就是語言表達方面，盡量做到簡潔明了，避免啰嗦冗長。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)幾個不太準(zhǔn)確的表述也是正常的，只要不影響整體理解就好。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給同事或者領(lǐng)導(dǎo)審閱一下，聽聽他們的意見。有時候旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題，這樣有助于進一步完善總結(jié)內(nèi)容。希望每位老師都能寫出一份讓自己滿意的年度總結(jié)，在新的一年里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
中學(xué)老師個人工作總結(jié)范例怎么寫【篇4】 850字
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。我所教的是八年級學(xué)生，八年級學(xué)生大多數(shù)是14、15歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知*和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對八年級地理的幾點體會：
一、思想方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
認真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、個人學(xué)習(xí)
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
四、取得的成績
回顧過去的一年，我所任教的初二年級1—3班，地理取得了不錯的成績，平均分都名列前茅，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
篇4寫作要點173人覺得有用
寫總結(jié)這件事，其實跟備課有點像。一開始得搞清楚總結(jié)是為了什么，是為了匯報工作、還是為了自我檢視？這決定了寫法會偏向于條理清晰還是深入剖析。比如，有的總結(jié)側(cè)重講成績，那就要突出亮點，用數(shù)據(jù)說話更好，像什么教學(xué)成果提高了多少百分比之類的。要是傾向于找問題，那就得誠懇點，把遇到的困難和解決辦法都擺出來。
寫總結(jié)的時候，最好先列出個大概框架，別一上來就埋頭寫。先想好分幾塊，是按時間順序還是按事情類別來分，這很重要。像我之前寫過一個總結(jié)，當(dāng)時是按月來分的，每個月做了啥都記下來，這樣看起來條理分明。不過也有同事喜歡按主題分類，把教學(xué)方法、學(xué)生管理、家校溝通放一塊兒，這種方式也不錯，就是需要確保每個部分都有足夠的內(nèi)容撐起來。
寫總結(jié)時，千萬別只顧著堆砌數(shù)字和事實。適當(dāng)加上一些感受和反思能讓總結(jié)更有溫度。比如說某次公開課的效果特別好，就可以聊聊為什么能成功，是準(zhǔn)備充分還是課堂設(shè)計得好？但要注意，這些感想得真實，不能為了煽情而夸大其詞。有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié)，像我有一次差點忘記提某個重要活動，后來檢查才發(fā)現(xiàn)，還好及時補上了。
記錄具體事例也很關(guān)鍵。比如有個學(xué)生進步明顯，從倒數(shù)變成了中游水平，這個例子就能很好地體現(xiàn)教學(xué)效果。不過寫的時候得注意方式，別暴露學(xué)生的隱私。還有，引用數(shù)據(jù)時要準(zhǔn)確，別搞混了。像去年我們班的成績統(tǒng)計，明明是80%及格率，結(jié)果我一時疏忽寫成了90%，幸虧被同事提醒才改過來。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，別繞彎子。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白。另外，格式也得注意，段落之間要有間距，不然密密麻麻的看著累。我見過有些總結(jié)排版亂七八糟，看著就像沒整理過的草稿，這樣的效果肯定不好。
小編友情提醒：
寫完后最好多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候詞序不對，句子就會顯得別扭。比如我曾經(jīng)寫過一句“通過這次活動，讓我更加明白了教育的意義”，這句話就有點問題，后來改成“這次活動讓我更加明白了教育的意義”，才順暢多了。
中學(xué)老師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。
5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
篇5寫作要點251人覺得有用
中學(xué)老師的年度考核總結(jié)，主要是對自己一年工作的回顧和梳理。這類總結(jié)需要結(jié)合實際工作情況，既要展示成績，也要指出不足，同時提出改進方向。寫的時候，可以從教學(xué)任務(wù)完成情況入手，比如講了多少課時，帶了多少學(xué)生，參與了哪些教研活動等。另外，別忘了提到自己在課堂管理上的努力，哪怕有時方法不太成熟，但初衷都是為了學(xué)生好。
平時積累的一些教學(xué)心得也很重要，比如某個教學(xué)技巧特別有效，就該拿出來分享一下。當(dāng)然，教學(xué)過程中遇到的問題也不能回避，像有的時候備課時間不夠充裕，可能會影響教學(xué)質(zhì)量，但這并不妨礙我們?nèi)ヌ剿餍碌膫湔n方式。對于學(xué)生的評價反饋，可以適當(dāng)提及，這不僅能體現(xiàn)老師的工作態(tài)度，也能看出老師是否注重學(xué)生的成長。
除了教學(xué)工作，還要兼顧班主任職責(zé)。這一年下來，作為班主任肯定組織了不少班級活動，也處理了不少突發(fā)狀況。記得有一次班會開得特別成功，孩子們的積極性被調(diào)動起來，這讓我意識到溝通的重要性。不過有時候也會因為事情太多而顧此失彼，比如忽略了與個別家長的聯(lián)系，這方面以后得加強。
再說到個人專業(yè)發(fā)展，參加培訓(xùn)的機會不能錯過，哪怕只是一次簡短的講座，也可能帶來新靈感。這一年我參加了幾次線上研討會，學(xué)到了不少新理念。不過有時候因為工作繁忙，沒能在會上發(fā)言，感覺有點遺憾。希望接下來能多參與討論，提升自己的表達能力。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不用太拘泥于形式，關(guān)鍵是要真實反映實際情況?？梢赃m當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)，比如考試成績的提升幅度，或者學(xué)生滿意度調(diào)查的結(jié)果。這樣不僅顯得客觀，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
中學(xué)生物老師個人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
中學(xué)生物老師個人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)
隨著新一輪課程改革的深入，對教師綜合素質(zhì)的要求越來越高。新課程理念下的教學(xué)開放性強，要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時也提高了對教師的要求。本學(xué)期在個人發(fā)展上面我做了一下工作總結(jié)。
一、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識
俗語說“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉?！蹦敲匆o學(xué)生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識的記憶是會遺忘的，而且知識是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要“活到老，學(xué)到老?！币虼宋乙谜n余時間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)高中教材和大學(xué)教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》等專業(yè)性強的雜志，了解最前沿的.學(xué)習(xí)動態(tài)，力爭使自己做知識上的先鋒。
二、深入研究新課程理念下的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能。
讀有關(guān)新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學(xué)》、《走進新課程》、《人民教育》等書，并記筆記，寫體會，多讀、多記、多思考、多反思、多實踐，使學(xué)到的知識對自己的教學(xué)有所指導(dǎo)。同時，積極參加學(xué)校組織的四杯賽活動。多聽課，多評課，取人之長，補己之短。
三、搜集網(wǎng)上的教學(xué)素材，積累，實踐
盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學(xué)，生動、形象、感染力強，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，易于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用多媒體教學(xué)變抽象為形象，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，有利于提高課堂效率，加強學(xué)生掌握知識的長久性。所以平時注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，我會一如既往的致力自己熱愛的生物教學(xué)的。
篇6寫作要點145人覺得有用
中學(xué)生物老師個人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)怎么寫
做為一名中學(xué)生物老師，每年寫年度總結(jié)是很重要的工作。這不僅是對自己工作的回顧，也是提升教學(xué)能力的一種方式。不過寫總結(jié)的時候，有些地方需要注意。
先說說內(nèi)容的選擇吧。總結(jié)里肯定要包括這一年教了哪些課程，帶了哪些班級，還有參加過什么培訓(xùn)。記得把具體的課時數(shù)也寫進去，這樣顯得比較專業(yè)。比如，“本年度共完成生物必修一、二的教學(xué)任務(wù)，總計授課120課時?！?這樣寫就很清楚。
書寫注意事項：
關(guān)于教學(xué)成果的部分也很關(guān)鍵。可以列舉一些學(xué)生取得的成績，比如競賽獲獎情況。但要注意措辭，別顯得太夸張?！巴ㄟ^精心指導(dǎo)，所帶班級在市級生物競賽中取得了優(yōu)異成績，其中五名同學(xué)獲得一等獎?！?這樣的表達就比較合適。
還有就是個人成長方面。這一年里有沒有參加教研活動，有沒有閱讀相關(guān)書籍或者論文，這些都是需要提到的。比如，“積極參與校內(nèi)外教研交流，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生物學(xué)》雜志上的最新研究動態(tài)?！?/p>
不過有時候在寫這部分的時候，可能會因為時間久了記不太清具體細節(jié)。這時候可以翻看之前的筆記，或者問問同事有沒有印象。但千萬不能憑空捏造，畢竟真實性很重要。
寫總結(jié)的時候也要注意格式。開頭最好有個簡短的概述，中間分幾個部分詳細展開，最后做個簡單的歸納。要是覺得手寫太麻煩的話，也可以用電腦打出來，方便修改。
