中學(xué)音樂教師工作總結(jié)600字怎么寫 【篇1】650字
____年已悄然遠(yuǎn)逝，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校、縣、市教研室各種會議及各項(xiàng)活動;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，共同進(jìn)步。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排。
二、教育、教學(xué)工作方面
(一)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
篇1寫作要點(diǎn)149人覺得有用
中學(xué)音樂教師的工作總結(jié)，說起來也是門技術(shù)活。很多人覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實(shí)不然?？偨Y(jié)得有條理，還得能體現(xiàn)自己的專業(yè)水平。先說材料收集這事，平時上課用了哪些方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。記得有一次我整理資料的時候，把一個學(xué)期的教案都翻出來看了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些課堂設(shè)計(jì)還挺有意思的，就把它記下來了。這樣寫起來就有東西可寫了。
寫總結(jié)的時候，得把自己做的工作分類別去寫。比如教學(xué)方面，可以分成課堂管理、學(xué)生興趣培養(yǎng)之類的。要是能結(jié)合一些具體的例子就更好了。上次我寫總結(jié)的時候，就提到過一次公開課，那次我用了個新教法，效果不錯。當(dāng)時學(xué)生們都很積極，有幾個孩子還主動問我課外音樂書該怎么選，這就算是個小亮點(diǎn)。不過當(dāng)時寫的時候，我有點(diǎn)急，把“課外音樂書”寫成了“課外書籍”，好在沒太影響理解。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提一提遇到的問題。比如有時候組織活動時，學(xué)生參與度不高，這是需要反思的地方。我曾經(jīng)試過搞個班級合唱比賽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個組總是拖后腿。后來我就想是不是曲目選擇出了問題，于是調(diào)整了一下難度，果然情況改善了不少。這個過程就值得寫進(jìn)總結(jié)里。
再說了，總結(jié)里少不了對未來的規(guī)劃。比如下一步打算如何提升教學(xué)質(zhì)量，或者怎樣讓學(xué)生們對音樂更感興趣。我有個同事就特別喜歡在總結(jié)里寫她計(jì)劃帶學(xué)生去聽音樂會，她說這樣能讓孩子們更好地感受音樂的魅力。她的想法挺好的，但我總覺得執(zhí)行起來可能有點(diǎn)難度，畢竟學(xué)校資源有限。不過我也沒深究，就這么照搬進(jìn)我的總結(jié)里了，現(xiàn)在想想有點(diǎn)草率。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，別太嚴(yán)肅也不要太隨意。像是跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作那樣，既要把事情交代清楚，又不能顯得太敷衍。還有，多用些專業(yè)術(shù)語會讓總結(jié)看起來更有分量。比如“音準(zhǔn)訓(xùn)練”、“節(jié)奏感培養(yǎng)”這些詞，寫進(jìn)去就顯得很專業(yè)。當(dāng)然，有時候?yàn)榱俗非蠛啙?，也會省略一些?xì)節(jié)，比如具體到哪一天做了什么事，這種時候就得靠記憶補(bǔ)充完整了。
中學(xué)三年級音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 5000字
中學(xué)三年級音樂教師個人年度工作總結(jié)
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一思想政治方面
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的'個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流
五其它及獎懲情況
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
中學(xué)三年級音樂教師個人年度工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，2025年即將來臨，在過去的一年當(dāng)中忙碌、充實(shí)并快樂著，同時也收獲了很多。舊的學(xué)年已將結(jié)束，新的學(xué)年即將開始，在制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃之前，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。
一、堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)
在這一學(xué)年里，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、修師德、練師功、鑄師魂
在德育工作方面，我認(rèn)為，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!。我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對所有學(xué)生都一視同仁，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，
三、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是高二和高三的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對于高二年級，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間又短，肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。在備課時，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對于高三年級，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、問渠那那得清如許，為有源頭活水來，積極教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進(jìn)行交流。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
五、其它及獎懲情況
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。走過的這幾年是幸福的，因?yàn)樵谶@幾年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇2寫作要點(diǎn)113人覺得有用
中學(xué)三年級音樂教師個人年度工作總結(jié)怎么寫，其實(shí)有不少講究。做總結(jié)，得把這一年的教學(xué)工作好好梳理一下，特別是那些重要的事情不能落下。像備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作，還有組織課外活動之類的，都得提一提。不過，有些老師可能就光顧著寫這些表面的東西了，結(jié)果就顯得比較空洞。
備課的時候，我一般會提前一周規(guī)劃好課程內(nèi)容，把教材上的知識點(diǎn)梳理清楚。有時候也會結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)來調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，這樣課堂氣氛會好一些。上課的時候，我盡量讓每個學(xué)生都能參與進(jìn)來，比如讓他們輪流當(dāng)小老師，講講他們對某首曲子的理解。不過，有時候我會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的注意力不太集中，特別是到了下午最后一節(jié)課，這個情況就需要想辦法改善。
批改作業(yè)這塊，我通常會詳細(xì)地寫下評語，指出學(xué)生在樂理知識或者演奏技巧上的不足之處。我覺得這樣的反饋對學(xué)生來說很重要，能幫助他們進(jìn)步。但也有時候，我會發(fā)現(xiàn)自己批改的速度跟不上學(xué)生交作業(yè)的速度，這確實(shí)是個問題，得想想辦法提高效率才行。
課外活動這部分也很重要，我們學(xué)校每年都會舉辦藝術(shù)節(jié)，我就負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目。今年的合唱比賽，學(xué)生們表現(xiàn)得很不錯，拿到了不錯的名次。不過，在準(zhǔn)備期間，我也遇到了一些困難，比如時間安排上的沖突，這就需要多跟班主任和其他任課老師溝通協(xié)調(diào)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得作為音樂老師，除了專業(yè)技能，還需要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。比如最近我在嘗試用多媒體輔助教學(xué)，通過視頻和音頻資料讓學(xué)生更好地理解音樂作品。不過有時候我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對現(xiàn)代技術(shù)手段反而不太適應(yīng)，這也讓我意識到傳統(tǒng)教學(xué)方式還是有它的價值的。
中學(xué)音樂教師的工作總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
中學(xué)音樂教師的工作總結(jié)
____年已悄然遠(yuǎn)逝，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校、縣、市教研室各種會議及各項(xiàng)活動;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，共同進(jìn)步。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排。
二、教育、教學(xué)工作方面
(一)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的.能力得到了鍛煉。
篇3寫作要點(diǎn)167人覺得有用
中學(xué)音樂教師的工作總結(jié)怎么寫，尤其是對于剛?cè)胄械男吕蠋焷碚f。工作頭一年，啥都得學(xué)，包括怎么總結(jié)自己的工作?？偨Y(jié)可不是流水賬，也不是隨便記記，得有點(diǎn)專業(yè)味兒。
先說說準(zhǔn)備，平時就要留心記錄一些教學(xué)中的亮點(diǎn)，比如哪堂課特別成功，學(xué)生反應(yīng)如何。還有就是遇到的問題，比如某個知識點(diǎn)講了幾次學(xué)生還搞不懂。這些都得記下來，到寫總結(jié)的時候就能用上了。
接著就是構(gòu)思了，別急著下筆，先想想這個總結(jié)要達(dá)到什么目的。是要匯報工作情況給領(lǐng)導(dǎo)看，還是要給自己做個回顧？要是給領(lǐng)導(dǎo)看，就得突出成績，多說點(diǎn)正面的；要是給自己看，那就可以坦誠一點(diǎn)，把問題也寫進(jìn)去，好為以后改進(jìn)做準(zhǔn)備。
寫的時候要注意分塊兒，比如教學(xué)成果、個人成長、存在問題這三個部分。教學(xué)成果這部分，可以具體點(diǎn)，比如說通過某次活動提高了學(xué)生的興趣，或者組織了合唱比賽，結(jié)果如何。個人成長，可以寫寫參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能。存在的問題就別藏著掖著了，比如課堂管理上還有不足，或者對教材理解還不夠深入。
不過，有些地方容易寫得啰嗦，比如描述教學(xué)成果時，可能就會忍不住多寫幾句，覺得這樣顯得認(rèn)真。其實(shí)不然，簡潔明了就好，重點(diǎn)放在關(guān)鍵點(diǎn)上。還有就是用詞方面，有時候會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“進(jìn)步”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
最后就是檢查了，寫完別急著交，最好隔一天再看看，有時候會發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如數(shù)字寫錯了，或者句子不通順之類的。但有時候忙起來，就顧不上這么多了，直接提交了事。
總結(jié)，就是要把這一年的工作好好梳理一下，既是對過去的回顧，也是對未來工作的鋪墊。只要用心去寫，肯定能寫出一份合格的總結(jié)來。
中學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
本人自2025年進(jìn)入二中任專職音樂教師，距今已有八個年頭?，F(xiàn)將這8年的工作總結(jié)如下，以便更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力;但對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
8年來，我堅(jiān)持收集各種音樂文化資料與素材，以便能多聽、多看，多接觸優(yōu)秀的作品。此外，我還比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，如參加市里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂教育、文化等方面的資料，經(jīng)常與同行進(jìn)行溝通和交流。
本人經(jīng)過長期的努力，也取得了一些成績和收獲。如：在2025年青年教師基本功比賽中獲得二等獎;在2025年中學(xué)生文藝匯演中獲得3個一等獎和1個二等獎(鎮(zhèn)江三等獎);2025年揚(yáng)中市新秀杯課堂教學(xué)比武中榮獲三等獎;在2025年中小學(xué)生合唱比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲得二等獎;2025年揚(yáng)中市中小學(xué)生音樂教師專業(yè)技能考核與競賽活動中獲舞蹈類三等獎;2025年中學(xué)生文藝匯演獲得3個二等獎和1個三等獎;2025年，在揚(yáng)中市紅歌比賽中指導(dǎo)教師合唱隊(duì)獲得二等獎;2025年，在鎮(zhèn)江市第七輪第三批青年教師教學(xué)基本功競賽中獲高中音樂學(xué)科二等獎;在2025年，更是取得了輝煌的成績，在省級、市級論文比賽中多次獲得一等獎，并在省級權(quán)威雜志《教師》中發(fā)表論文，在2025年，還積極參加了市級，校級公開課，在2025年揚(yáng)中市“校園之聲”中小學(xué)校校歌演唱比賽中，獲得了指導(dǎo)一等獎，此次比賽，為二中贏得了絕無僅有的創(chuàng)作、演唱雙料第一，在二中歷史上留下了響亮的聲音。
在8年中，我還選送學(xué)生參加xx市高中藝術(shù)特長生才藝比賽，并多次獲得一、二等獎。
我雖然沒有機(jī)會教畢業(yè)班，但8年來，我輔導(dǎo)多名學(xué)生考取音樂專業(yè)本科，為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的努力。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本。只要是對學(xué)校、對大家有好處的工作，我都會不計(jì)個人得失，把它完成好。
在二中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，8年來，我是幸福的、快樂的;在今后的工作中，我同樣會用心面對，用我全部的熱情來澆灌我深愛的事業(yè)。
篇4寫作要點(diǎn)181人覺得有用
中學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來其實(shí)并不復(fù)雜，只要理清楚思路，按部就班地去整理就好?？偨Y(jié)，它得圍繞著自己的工作展開，把這一年或者一學(xué)期的教學(xué)成果、遇到的問題以及解決的辦法都梳理出來。
先從教學(xué)工作入手，這部分得具體點(diǎn)。比如講過哪些課程，用了什么樣的教材，課堂上采取了怎樣的教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。如果能提到一些具體的例子，比如說某個學(xué)生原本對音樂沒興趣，后來通過某次活動激發(fā)了熱情，這樣會讓總結(jié)更有說服力。不過這里頭有個小地方需要注意，有時候會忘記把備課時的一些細(xì)節(jié)也記錄下來，比如教案的設(shè)計(jì)，當(dāng)時是怎么想的，后來執(zhí)行效果怎么樣，這些都值得提一下。
再來說說課外活動這一塊。作為音樂老師，組織合唱團(tuán)、樂隊(duì)之類的活動是很常見的。這部分總結(jié)的時候，可以寫寫參與的學(xué)生數(shù)量，活動的規(guī)模，還有最終取得的成績。要是有參加比賽的經(jīng)歷，那更得好好記錄下準(zhǔn)備的過程，比如排練的時間安排，遇到的技術(shù)難題是如何克服的。當(dāng)然，有時候?qū)懙竭@里可能會有點(diǎn)模糊，因?yàn)槟X子里的想法很多，但具體到文字上卻不容易一下子全都清晰表達(dá)出來，所以建議平時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把重要的事情及時記下來。
接下來就是關(guān)于自身專業(yè)發(fā)展的部分了。每位教師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的業(yè)務(wù)水平?？梢哉?wù)勥@一年參加了哪些培訓(xùn)，閱讀了哪些書籍或者論文，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對自己教學(xué)產(chǎn)生了什么影響。另外，如果有參與教研組的討論，也可以提一提，比如在討論中提出了什么新的見解，或者學(xué)到了別的老師的什么好方法。這里頭有個小細(xì)節(jié)要注意，有時候容易忽略掉一些小的感悟，覺得不重要就不寫了，但實(shí)際上哪怕是一些細(xì)碎的小進(jìn)步，也可能成為未來工作的寶貴財(cái)富。
最后別忘了反思一下工作中存在的不足之處。沒有哪位老師能做到十全十美，關(guān)鍵是要誠實(shí)地面對自己的短板?？梢韵胂胗袥]有哪堂課的效果不太理想，原因是什么；管理學(xué)生紀(jì)律方面是不是還存在漏洞，以后打算怎么改進(jìn)。不過有時候?qū)懙竭@里，人可能會陷入自我懷疑的情緒中，覺得寫出來的內(nèi)容不夠全面或者深刻，這時候就需要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真審視自己的工作，而不是一味地苛責(zé)自己。
中學(xué)音樂教師的個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
關(guān)于中學(xué)音樂教師的個人工作總結(jié)
音樂教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視，因?yàn)橐魳方虒W(xué)確實(shí)存在的必要性不是很大，很多學(xué)生對這門課比較抵觸，認(rèn)為與其學(xué)習(xí)唱歌，不如多點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。很多學(xué)校和老師也都是這么認(rèn)為的，這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇。
不過我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機(jī)會并不是很多，我很相信我的教學(xué)能力。
作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補(bǔ)不夠，一絲不茍。
1、考試：
為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
2、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。
不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
3、課堂治理：
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與矯正。
不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。
4、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的'打算，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習(xí)。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每兩周的周末排練。
在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會表演；舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不夠：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的打算。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包羅幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊(duì)。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有出席市里的合唱比賽，使學(xué)生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會。心里著實(shí)負(fù)疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴(yán)格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以擔(dān)保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
5、其他：
我常常使用休息時間去自費(fèi)采集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學(xué)習(xí)。如：出席市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。
自覺作事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學(xué)生會、校團(tuán)委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。
雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅(jiān)持不懈的工作，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅(jiān)信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的那天！
篇5寫作要點(diǎn)269人覺得有用
中學(xué)音樂教師的工作總結(jié)該怎么寫？總結(jié)得能反映工作情況，又不能太死板，畢竟每個人的情況都不一樣。先說說關(guān)鍵點(diǎn)，得把這一年干了啥都說清楚，教了幾門課、帶了哪些活動、學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，還有自己遇到的問題。
像是我剛接手一個班的時候，那真是狀況百出啊。有些學(xué)生基礎(chǔ)差，練琴都不積極，還老是逃課。我就琢磨著得想個法子調(diào)動他們的興趣。后來搞了個小型音樂會，讓學(xué)生們自己編排節(jié)目，結(jié)果效果特別好。他們積極性一下就起來了，家長也覺得滿意。當(dāng)然，這也花了不少心思，得找時間跟學(xué)生溝通，還得準(zhǔn)備音響設(shè)備啥的。
再說說教學(xué)這塊兒，音樂課可不是光會唱歌就行的。教材里的知識點(diǎn)不少，像節(jié)奏感、音準(zhǔn)之類的東西，都得好好教。我就發(fā)現(xiàn)，要是課堂上講得太深奧，學(xué)生就容易走神。所以我就想辦法把理論知識融入到游戲里，比如用打拍子的游戲來練習(xí)節(jié)奏，學(xué)生們玩得開心，學(xué)得也快。
還有就是跟同事的合作，這也很重要。學(xué)校里組織合唱比賽，我跟其他老師一起商量選曲目、排練，大家分工明確，最后拿了個二等獎。不過合作的時候也難免有點(diǎn)小摩擦，比如說意見不統(tǒng)一，這時候就得耐心點(diǎn)，多聽聽別人的想法。
至于總結(jié)怎么寫，我覺得開頭得簡單介紹一下自己的基本情況，比如教幾年級、教什么課程之類的。然后詳細(xì)說說教學(xué)成果，包括學(xué)生的表現(xiàn)、自己的教學(xué)方法。接著聊聊工作中遇到的困難和解決辦法，最后再提提對未來的期望，比如希望下一年能開展更多課外活動之類的。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候也得注意格式，別寫得太隨意。比如日期、標(biāo)題這些都要寫全，不然給人感覺不正式。還有，用詞得恰當(dāng)，別用那些太口語化的表達(dá)，像“我覺著”、“差不多”這樣的詞最好少用。另外，數(shù)字得精確，比如帶了多少個學(xué)生、參加過幾次比賽，這些具體數(shù)據(jù)最好寫清楚。
不過有時候也會遇到一些小問題，比如說寫總結(jié)的時候容易遺漏細(xì)節(jié)。我上次寫的時候就差點(diǎn)忘了提到某個比賽的事，后來翻看之前的記錄才發(fā)現(xiàn)。所以寫之前最好列個大綱，把想寫的內(nèi)容都記下來，這樣就不會漏掉重要的部分。
中學(xué)音樂教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績。基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動爭光添彩。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。
篇6寫作要點(diǎn)218人覺得有用
寫年度個人工作總結(jié)，對于中學(xué)音樂教師來說，既是一次回顧教學(xué)工作的機(jī)會，也是提升自身業(yè)務(wù)能力的重要步驟。這類總結(jié)需要結(jié)合自身的專業(yè)背景和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。具體來說，可以從以下幾個方面著手。
首先，總結(jié)要體現(xiàn)專業(yè)性。作為音樂教師，日常工作中涉及的教學(xué)內(nèi)容、課堂管理、學(xué)生表現(xiàn)等方面都應(yīng)納入考量范圍。比如，可以詳細(xì)描述本年度組織過哪些音樂活動，如合唱比賽、器樂演出等，這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然，在敘述過程中，要確保條理清晰，語言簡練，避免啰嗦冗長。例如，“今年三月份學(xué)校舉辦了校園歌手大賽，我負(fù)責(zé)整個策劃工作，從選手選拔到最終頒獎，每個環(huán)節(jié)都有詳細(xì)的計(jì)劃?！?/p>
其次，總結(jié)中還可以加入一些具體的數(shù)字或案例來支撐自己的觀點(diǎn)。這會讓內(nèi)容顯得更有說服力。比如，“過去一年里，我共指導(dǎo)了十多位學(xué)生參加市級以上的音樂競賽，其中有三位同學(xué)獲得了獎項(xiàng)?！边@樣的表述既能突出成績，也能讓閱讀者感受到工作的成效。
不過需要注意的是，在描述過程中有時會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r。比如，“學(xué)生們通過不斷努力，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績?！边@里“終于”一詞使用得稍顯多余，可以直接改為“學(xué)生們通過不懈努力，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。”雖然改動不大，但能提升句子的流暢度。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不僅僅局限于成績展示，還需要對存在的問題進(jìn)行反思。例如，“在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對于樂理知識掌握不夠牢固，這影響了他們對音樂作品的理解深度。為此，我在后續(xù)課程中增加了相關(guān)練習(xí)題，并嘗試采用更加直觀的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解概念。”這樣既坦誠地指出了不足之處，也表明了改進(jìn)的決心。
小編友情提醒：
撰寫總結(jié)時，語言風(fēng)格應(yīng)當(dāng)符合教育行業(yè)的特點(diǎn)。多使用積極向上的詞匯，傳遞正能量?！巴ㄟ^這一年的努力，我相信自己在專業(yè)技能和教學(xué)理念上都有了顯著進(jìn)步，未來將繼續(xù)保持熱情，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的音樂人才而不懈奮斗?！边@樣的結(jié)尾既表達(dá)了對未來工作的期待，又體現(xiàn)了職業(yè)精神。
