教務(wù)處的期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
教務(wù)處的期末工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處按學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃保質(zhì)保量地完成了預(yù)期制定的各項(xiàng)工作,具體總結(jié)如下:
一、畢業(yè)年級(jí)工作成效顯著
畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作,質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的主線條。
1、開(kāi)學(xué)初,立即召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教師(包括八年級(jí)史、地、生有關(guān)教師)會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),注意分層教學(xué),重點(diǎn)研究試題,發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。
2、精心組織了兩次摸底考試
教務(wù)處認(rèn)真組織了兩次摸底考試,在考場(chǎng)設(shè)置,試題選擇,監(jiān)考閱卷,質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,詳細(xì)分析,為階段性復(fù)習(xí)和下一輪復(fù)習(xí)提供可靠、準(zhǔn)確的信息。
摸底考試后都要召開(kāi)任課教師協(xié)調(diào)會(huì),教師之間通過(guò)交流,并將采集到的信息及時(shí)分析,再調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法和習(xí)題選擇等。
3、20**年中考和高考取得了較好成績(jī)。初中會(huì)考,有180多人考入永昌一中,72人進(jìn)入重點(diǎn)班,八年級(jí)史、地、生會(huì)考在閱卷之中。高考成績(jī)比較理想,有50多人在三本線以上,特別是職高生中有3名同學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)。
4、特別是音、體、美高考成績(jī)?cè)谥\求側(cè)翼突破上,連續(xù)幾年取得了好成績(jī),當(dāng)然,這與音、體、美輔導(dǎo)教師付出堅(jiān)辛的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
二、新課程改革實(shí)驗(yàn)初見(jiàn)成效
新課程改革實(shí)驗(yàn),在我校初中實(shí)驗(yàn)了三年,高中實(shí)行了五年,特別是初中新課程改革取得了引人注目的成績(jī),得到了上級(jí)部門的贊譽(yù)和肯定。
1、新課程理念能夠轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。
通過(guò)近三年的實(shí)驗(yàn),新教師、新課程、新理念正逐步走向課堂,通過(guò)課改示范課和課改觀摩研討,教師的教學(xué)理念正悄悄地發(fā)生變化,課堂上教師的角色也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)換,學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)逐步形成。
2、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有效,教研水平和教研能力明顯提升。
各教研組以立項(xiàng)項(xiàng)課題為龍頭,開(kāi)展了扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)。本學(xué)期國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)教研課題21項(xiàng),有些教師還在積極地審報(bào),爭(zhēng)取上級(jí)立項(xiàng)。在課題研究上教務(wù)處加大檢查考核力度,加強(qiáng)教研管理和課題研究調(diào)研,基本上杜絕了“只申報(bào),不研究,只立項(xiàng),不結(jié)題”的現(xiàn)象。
3、校本課程的研發(fā)進(jìn)入快車道,各教研組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確定了課程名稱、課程內(nèi)容和開(kāi)發(fā)時(shí)限,學(xué)期末已有不少成果展示,它將成為今后我校教育教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。
4、研究性學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)成績(jī)突出。本學(xué)期有研究性學(xué)習(xí)課題62個(gè),從期末評(píng)議驗(yàn)收情況來(lái)看,有不少有價(jià)值的論文,使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。如本學(xué)期學(xué)生參加各類競(jìng)賽,有69名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)13名,二等獎(jiǎng)28名,三等獎(jiǎng)28名,特別是全國(guó)初中數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)能力賽,我校在永昌縣獨(dú)占鰲頭,是永昌縣初中教學(xué)的排頭兵,具有明顯優(yōu)勢(shì)。
5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施,使學(xué)生的評(píng)價(jià)體系逐步向多元化推進(jìn)。為了適應(yīng)課改實(shí)驗(yàn),改進(jìn)教育教育教學(xué)實(shí)踐,六月份專門制定了《永昌縣職業(yè)中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,該方案成立了學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)監(jiān)察小組和工作實(shí)施小組兩個(gè)專門小組,規(guī)定了評(píng)價(jià)的內(nèi)容和基本原則,評(píng)價(jià)的程序和評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)的`等級(jí)認(rèn)定。
三、常規(guī)管理和業(yè)務(wù)考核促進(jìn)了教師的責(zé)任感。
教務(wù)處“檢查到位、記載準(zhǔn)確、處理及時(shí)”的原則沒(méi)有變,月考核制度和業(yè)務(wù)考核的有機(jī)結(jié)合,使過(guò)程管理和終結(jié)性管理都得以加強(qiáng)。教師的備、講、輔、改、考等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高,教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著的改變。
四、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較淡薄,對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
2、班級(jí)學(xué)生多,教師任課班級(jí)多,這兩多是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
3、普高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是嚴(yán)重影響高中教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
4、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題還很多,需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
5、畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理中存在不少問(wèn)題,需要走出去學(xué)習(xí)。
篇1寫作要點(diǎn)164人覺(jué)得有用
教務(wù)處的期末工作總結(jié)怎么寫
教務(wù)處在學(xué)期末需要整理一份工作總結(jié),這是每年必不可少的工作之一。這類總結(jié)主要是為了回顧整個(gè)學(xué)期的工作情況,找出存在的問(wèn)題,并為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。寫好這樣的總結(jié),既是對(duì)過(guò)去工作的梳理,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。
首先,寫總結(jié)的時(shí)候要明確目標(biāo)。教務(wù)處的工作涉及面廣,包括教學(xué)安排、課程設(shè)置、學(xué)生管理等多個(gè)方面。在寫總結(jié)時(shí),要圍繞這些核心工作展開(kāi),確保內(nèi)容全面而不雜亂。比如,教學(xué)安排是否合理,有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)課表沖突之類的情況;課程設(shè)置是否符合學(xué)校的培養(yǎng)方案,有沒(méi)有及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這些問(wèn)題都要在總結(jié)中有所體現(xiàn)。
其次,要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。教務(wù)工作離不開(kāi)數(shù)據(jù)的支持,無(wú)論是學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì),還是教師的教學(xué)任務(wù)完成情況,都需要用具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐。在寫總結(jié)時(shí),最好能附上相關(guān)的表格或圖表,這樣不僅能讓讀者一目了然,也能增加總結(jié)的說(shuō)服力。不過(guò)在收集數(shù)據(jù)的過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如有的老師提交的成績(jī)單格式不統(tǒng)一,導(dǎo)致整理起來(lái)比較麻煩。這就需要提前跟各系部溝通好,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)中也要提到工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。教務(wù)工作常常會(huì)面臨各種突發(fā)狀況,比如教室臨時(shí)被占用,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)突然故障等等。在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí),不僅要描述問(wèn)題本身,還要分析原因,提出改進(jìn)措施。比如,針對(duì)教室占用的問(wèn)題,是不是可以提前制定更詳細(xì)的排課計(jì)劃,預(yù)留足夠的備用教室。這些都是值得思考的地方。
除了上述幾點(diǎn),還有一點(diǎn)需要注意,那就是總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。教務(wù)工作本身就比較繁瑣,如果總結(jié)寫得太過(guò)復(fù)雜,反而會(huì)讓讀者難以理解。因此,在撰寫過(guò)程中,盡量避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ),除非是必要的情況下。同時(shí),要注意段落之間的過(guò)渡自然,避免生硬的連接詞,讓整篇文章讀起來(lái)流暢自如。
寫總結(jié)的時(shí)候也可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如,有時(shí)候會(huì)忘記將某些重要的工作細(xì)節(jié)記錄下來(lái),等到真正動(dòng)筆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)遺漏了。這時(shí)候就需要翻閱之前的會(huì)議紀(jì)要或者工作日志,盡量補(bǔ)全遺漏的部分。還有些時(shí)候,可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,草草完成了初稿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不夠充實(shí)。這種情況就需要多花點(diǎn)時(shí)間去完善,畢竟總結(jié)的質(zhì)量直接影響到后續(xù)工作的開(kāi)展。
秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2100字
秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校其他各部門的協(xié)助下,在全體教職員工的支持配合下,在2025年中、高考中取得全a 1人,總分a 18人,總分a以上49人,6人上一本,135人上本科,本科上線率46.7%,大學(xué)上線率99.3%的好成績(jī),順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一.抓好日常工作,盡心盡意為師生服務(wù)。
1.做好常規(guī)教務(wù)工作
(1)學(xué)期初,及時(shí)編排課表、作息時(shí)間表等,統(tǒng)計(jì)學(xué)生開(kāi)校報(bào)到情況,發(fā)放各類表冊(cè)和教學(xué)用書,檢查教師開(kāi)學(xué)初的教案?jìng)鋵憽⒂?jì)劃制定,做好開(kāi)學(xué)第一課的準(zhǔn)備。
(2)平時(shí)做好調(diào)課、教師出勤統(tǒng)計(jì),教案、作業(yè)抽查和檢查,教師聽(tīng)課培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)。
(3)組織安排好各項(xiàng)考試并及時(shí)做好考后質(zhì)量分析。
(4)抓好教研組、備課組活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)成績(jī)提高。
2.做好學(xué)籍管理工作
辦理學(xué)籍變更手續(xù),學(xué)期初及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表,及時(shí)安插轉(zhuǎn)入學(xué)生隨班就讀,組織班主任及時(shí)搜集、記錄學(xué)生學(xué)籍變更相關(guān)信息,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在冊(cè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的動(dòng)態(tài)化管理。
3.做好教學(xué)方面的計(jì)劃、實(shí)施方案并組織實(shí)施,監(jiān)督執(zhí)行,考核評(píng)比。積極諫言獻(xiàn)策,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好查課工作,協(xié)助其他職能部門抓好學(xué)校的其他工作。
4.積極配合完成市教育局對(duì)特色學(xué)校項(xiàng)目評(píng)估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查。
5.盡心盡意為師生服務(wù)。凡是師生教學(xué)上需要教務(wù)處提供幫助的,無(wú)論有多忙,都會(huì)毫無(wú)怨言地為他們服務(wù)。盡最大可能的做到問(wèn)有所答,疑有所解,求有所助,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓師生感受到教務(wù)處就是他們教學(xué)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)定支持者!
二.制定周密計(jì)劃,分階段逐項(xiàng)落實(shí)。
結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作實(shí)際,在學(xué)期制定了詳細(xì)、可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,使教研組、教師、學(xué)生的活動(dòng)在教務(wù)處計(jì)劃的引導(dǎo)下分階段逐層推進(jìn),做到了教學(xué)和教研活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、效果四落實(shí)。同時(shí),根據(jù)工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充完善了計(jì)劃內(nèi)容,做到了每周有總結(jié)和通報(bào),每周有安排和落實(shí),學(xué)期中期和結(jié)束時(shí)組織教師總結(jié)了教學(xué)、教研工作的成功與不足,為今后更好做好工作明確了方向。
三.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)。
重視教師的自身學(xué)習(xí)。要求教師在努力工作的同時(shí),采取不同形式,讀教學(xué)理論專著,翻閱教學(xué)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),提高對(duì)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革工作的認(rèn)識(shí)和感悟,樹(shù)立符合新課改實(shí)際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái),推進(jìn)教學(xué)改革,比如培訓(xùn)教師會(huì)用廣西普通高中課改資源平臺(tái)、會(huì)課平臺(tái)、云校評(píng)卷系統(tǒng)等等。
四.重視教研活動(dòng),開(kāi)展校本教研。
我校的教研活動(dòng):一方面主要通過(guò)交流培訓(xùn),參與教師感悟了教學(xué)新思想,汲取了教學(xué)新方法,明確了課怎么上,校本教研怎么開(kāi)展,教學(xué)問(wèn)題怎解決的問(wèn)題,啟發(fā)了我校教師進(jìn)行教學(xué)研究的.新思路。 另一方面針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展校本教研專題的研究。首根據(jù)不同學(xué)科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,建立校本教學(xué)問(wèn)題庫(kù),篩選校本教研專題,以明確各年級(jí)、各學(xué)科的研究專題,推動(dòng)了學(xué)科教學(xué)特色的發(fā)展,也促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。
五.針對(duì)上級(jí)教學(xué)考核政策的調(diào)整,重視素質(zhì)教育,兼顧學(xué)科教學(xué)。
圍繞特色學(xué)校項(xiàng)目評(píng)估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查,積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。比如體育藝術(shù)“2 1”項(xiàng)目,開(kāi)足了體育健康課課時(shí),明確了體育考核的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),要求督促體育教師本著對(duì)學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目上課,按照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生,按照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目落實(shí)對(duì)學(xué)生的測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)及時(shí)準(zhǔn)確記錄在冊(cè),為上級(jí)招生部門提供客觀真實(shí)的成績(jī)。
六.立足工作重點(diǎn),加大畢業(yè)班教學(xué)工作管理力度。
1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,修定完善了畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)罰辦法,明確了畢業(yè)班教師的責(zé)任,增強(qiáng)了畢業(yè)班教師的緊迫感和使命感.
2.做到了三個(gè)堅(jiān)定不移:堅(jiān)定不移地進(jìn)行了學(xué)月檢測(cè)考試,堅(jiān)定不移地進(jìn)行了學(xué)情分析,堅(jiān)定不移地進(jìn)行了教學(xué)監(jiān)測(cè),對(duì)每一階段出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做了協(xié)商解決,達(dá)到了階段性復(fù)習(xí)提高,階段性摸清學(xué)情,階段性查缺補(bǔ)漏和捕捉備考信息的實(shí)效;
3.抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”,對(duì)差科學(xué)生和薄弱學(xué)科有的放矢,制定了必要的傾斜政策;鼓勵(lì)任課教師利用休息時(shí)間,為差科學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課,盡最大可能地提高學(xué)生的弱科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4.鼓勵(lì)任課教師自選自編復(fù)習(xí)資料、尋找和中考有切入點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)捕捉備考信息,提高復(fù)習(xí)時(shí)效;
一學(xué)期來(lái),教務(wù)處一直以抓教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?,不懈地努力工作。學(xué)校的教育教學(xué)取得了如此豐碩的成果,是校長(zhǎng)親臨教學(xué)第一線抓教學(xué),使很多教育教學(xué)工作都能一步貫徹到位,中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí),教學(xué)工作全面開(kāi)花,整體提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。但也有許多問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q,如初中如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)高中新課程改革,我校如何創(chuàng)特色等問(wèn)題。這一系列問(wèn)題都等待我們思考。時(shí)代在發(fā)展,各校之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,優(yōu)勝劣汰,適者生存。我們要把握好機(jī)遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
xx市第十九中學(xué)教務(wù)處
____年9月13日
篇2寫作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用
教務(wù)處在學(xué)校工作中扮演著重要角色,期末的時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)是必不可少的,這不僅能幫助回顧一學(xué)期的工作,還能為未來(lái)提供參考。寫好這樣的總結(jié)需要一些技巧,下面我來(lái)分享幾點(diǎn)心得。
一開(kāi)始要明確總結(jié)的目的,確保內(nèi)容圍繞這個(gè)目的展開(kāi)。在描述工作成果時(shí),最好能具體到數(shù)字和案例,這樣更有說(shuō)服力。比如,本學(xué)期組織了多少次考試,參與的學(xué)生人數(shù)是多少,這些都可以作為支撐材料。同時(shí),也要提到在教學(xué)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題,比如部分課程安排上的沖突,以及是如何解決這些問(wèn)題的。
在敘述過(guò)程中,需要注意的是,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練但不失專業(yè)性。有時(shí)候,為了表達(dá)清晰,可能會(huì)寫出比較長(zhǎng)的句子,這時(shí)要注意檢查是否有不必要的冗余。例如,“經(jīng)過(guò)多次討論后最終確定了新的教學(xué)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃不僅涵蓋了所有必修課,還增加了選修課的數(shù)量?!边@里“經(jīng)過(guò)多次討論”后面可以稍微精簡(jiǎn)一下,變成“通過(guò)反復(fù)研討”。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于教學(xué)資源的調(diào)配,應(yīng)該詳細(xì)列出哪些資源得到了有效利用,比如實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況,以及圖書館資料的借閱量等。對(duì)于未能充分利用的資源,也應(yīng)坦誠(chéng)指出,并提出改進(jìn)措施。比如,“盡管本學(xué)期新增了一批圖書,但由于部分書籍未及時(shí)分類上架,導(dǎo)致利用率不高。”
還有就是,要注意總結(jié)中提到的數(shù)據(jù)和事實(shí)必須真實(shí)可靠。如果涉及到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一定要核實(shí)來(lái)源,避免出現(xiàn)誤差。有時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能會(huì)忽略這一點(diǎn),結(jié)果造成數(shù)據(jù)不一致的情況發(fā)生。例如,“本學(xué)期共有1200名學(xué)生參加補(bǔ)考,比上學(xué)期增長(zhǎng)了大約20%左右?!边@里“大約”和“左右”重復(fù)了,顯得有些啰嗦。
小編友情提醒:
寫總結(jié)時(shí),要兼顧全局和細(xì)節(jié)。既要從宏觀角度概括整個(gè)學(xué)期的教學(xué)管理工作,又要深入挖掘一些關(guān)鍵點(diǎn)。比如,某門課程的成績(jī)分布情況,或者是某個(gè)班級(jí)的教學(xué)反饋。這些具體的例子能夠讓總結(jié)更加生動(dòng),也能更好地反映工作的成效。
教務(wù)處主任期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 3800字
面對(duì)自己的選擇 要更加努力
XX年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。在這一年的暑假中,我經(jīng)歷了教學(xué)生涯目前最重要的一次比賽,七月初在淮南舉辦的xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽中,這是一次綜合技能的較量,更是一次自我水平的考量,我見(jiàn)識(shí)到了全省最優(yōu)秀青年教師們的水平,這將讓我更加努力的做好自己教師的本職工作。在這個(gè)暑假中,我做出了了教師生涯目前最重要的一次選擇,面對(duì)省城合肥名校拋來(lái)的橄欖枝,我一度下定決心要去闖出新的天地,但最終我還是決定放棄了這次寶貴機(jī)會(huì),繼續(xù)奮斗十二中,這是為了家庭的穩(wěn)定,也為了領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任,還是為了學(xué)生的發(fā)展。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的挽留,這將讓我更加珍惜目前工作的平臺(tái),努力提高自己的各方面水平。
這一年是我踏上教師工作崗位的第八年,按照學(xué)校分工,我繼續(xù)在教務(wù)處擔(dān)任副主任,擔(dān)任XX屆級(jí)部部長(zhǎng),承擔(dān)6、8、19、20等四個(gè)班歷史教學(xué)工作。
一、師德思想方面
我熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí),按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài)。在工作中,我秉公做事,真誠(chéng)待人,踏實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,通過(guò)努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。上半年,我受學(xué)校推薦參加了區(qū)優(yōu)秀青年申報(bào)活動(dòng),雖然沒(méi)有當(dāng)選,但這對(duì)我而言是一次寶貴的總結(jié)和重新審視自己的繼續(xù),讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多不足,明確了今后努力的方向。
二、教育教學(xué)方面
1、學(xué)校層面。本人任教四個(gè)班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中我與同事和諧相處,與學(xué)生關(guān)系融洽。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認(rèn)真”,與教研組組教師一起研究,以課堂教學(xué)為抓手提高課堂40分鐘的效益,精簡(jiǎn)課后作業(yè),減少占用學(xué)生課余時(shí)間,教學(xué)成績(jī)較突出。作為任課老師,我密切保持和班主任的溝通和交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)共同處理,做好班主任的助手。除此之外,本人也會(huì)經(jīng)常與班級(jí)的學(xué)生思想交流、個(gè)別談話,與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系。
除了課堂教學(xué)外,我還努力擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,我定期利用課堂時(shí)間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片,指導(dǎo)學(xué)生整理提綱。同時(shí),我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng),上半年我組織所帶班級(jí)30多位位學(xué)生參加市級(jí)歷史小論文評(píng)選活動(dòng),通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生選定論題、制定計(jì)劃、擬寫綱要到最終成稿,拉近了和學(xué)生之間的距離,也取得了一定成績(jī),共有五位學(xué)生小論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
作為xx老師的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)對(duì)象,我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴,兩位老師勤學(xué)好問(wèn)、踏實(shí)肯干,基本功扎實(shí),在很多方面更是我學(xué)習(xí)的榜樣,我們相互聽(tīng)課,在課前課后進(jìn)行研討切磋,共同提高上課實(shí)效。
2、xx區(qū)層面。我是xx市骨干教師,教研員經(jīng)常會(huì)給我一些學(xué)習(xí)和活動(dòng)的機(jī)會(huì),我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極參與學(xué)習(xí)。本年度承擔(dān)市、區(qū)、校級(jí)公開(kāi)課各一次,獲得了同行和同事們的好評(píng);此外,我還承擔(dān)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)xx區(qū)初中歷史班輔導(dǎo)員工作,我能夠積極開(kāi)展活動(dòng),組織交流研討活動(dòng),活動(dòng)得到了老師們和教研員的認(rèn)可。
三、教科研方面
1、論文類獲獎(jiǎng)。論文《xx》獲得xx省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),錄像課《xx》獲得市一等獎(jiǎng),個(gè)人博客《陪你長(zhǎng)大》獲得市三等獎(jiǎng),論文《xx》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。
2、 個(gè)人榮譽(yù)。XX年1月被評(píng)為xx市首屆優(yōu)秀教科研主任。XX年5月獲得xx區(qū)黨史知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。XX年7月參加xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)和“xx省優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)。XX年10月受聘為“XX-XX學(xué)年xx市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班級(jí)輔導(dǎo)員”
四、級(jí)部工作方面
1、學(xué)生工作:繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度,從點(diǎn)滴做起,規(guī)范學(xué)生文明行為,真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。二是分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺,糾偏抓差。從一開(kāi)始就關(guān)注后進(jìn)生發(fā)生,努力爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。三是在xx組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下,通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng)檢查,有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。四是通過(guò)級(jí)部長(zhǎng)協(xié)助班級(jí)管理走進(jìn)教室和請(qǐng)進(jìn)辦公室和學(xué)生個(gè)別交流等方式,拉近師生距離,引導(dǎo)學(xué)生正確處理問(wèn)題。
2、活動(dòng)開(kāi)展:繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng),讓級(jí)部和班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)。我們堅(jiān)持每周按時(shí)擬定下發(fā)工作紀(jì)要(共27期),每?jī)芍芟掳l(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)(共19期),作為級(jí)部工作的計(jì)劃和小結(jié);我們堅(jiān)持做好星級(jí)班級(jí)評(píng)比常規(guī)工作,以此推動(dòng)班集體建設(shè);我們開(kāi)學(xué)前就提前做好了各項(xiàng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行;3月我們組織植樹(shù)活動(dòng),在寢室門前為我們級(jí)部植下四棵象征級(jí)部成長(zhǎng)的樹(shù)苗;3月我們組織部分學(xué)生到工廠實(shí)踐參觀,了解勞動(dòng)的辛勞感受收獲的幸福;4月我們組織廣播操比賽,讓每個(gè)人都有了為集體貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì);4月我們還組織全體團(tuán)員至烈士陵園掃墓,祭奠先烈緬懷過(guò)去也為了更好地前行;4月里我們還為英語(yǔ)愛(ài)好者請(qǐng)來(lái)了外教,讓他們?cè)诿鎸?duì)面的過(guò)程中更快樂(lè)的學(xué)習(xí);5月我們重點(diǎn)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)型著裝進(jìn)行檢查,力爭(zhēng)以更加飽滿的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活;5月我們有多位同學(xué)在校園十佳歌手比賽中一展歌喉,既鍛煉了自己的才藝,更是為集體爭(zhēng)光;5月我們還組織了全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)闇?zhǔn)備充分得到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,為班級(jí)管理贏得更多支持和理解;5月更是離別的季節(jié),我們?cè)诩t五月文藝匯演中送別了九年級(jí),也為自己買下了沖刺的種子;6月我們度過(guò)了人生中最后一個(gè)兒童節(jié),學(xué)校為寄宿班留守兒童們精心準(zhǔn)備了禮物,很多班級(jí)也為孩子們組織了別有意義的主題班會(huì);7月我們組織研學(xué)旅行,我們期待走出校門拓展自己的視野;9月我們組織入學(xué)考,檢測(cè)假期學(xué)習(xí)成果,我們組織廣播操比賽,為全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演吹響號(hào)角;10月我們組織月考提醒學(xué)習(xí)重要性,我們組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分析學(xué)情增加戰(zhàn)斗力;10月我們還在期待已久的校運(yùn)會(huì)上揮灑青春和汗水;11月我們先后迎來(lái)了期中考試和全市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式千人操表演的考驗(yàn),事實(shí)證明了我們的實(shí)力,同時(shí)我們召開(kāi)了級(jí)部管理研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)交流和家校交流;11月我們還組織了隆重的期中表彰大會(huì),將級(jí)部凝聚力提到了新的高度;12月我們積極參加學(xué)校法制講座,增進(jìn)法制紀(jì)律意識(shí);12月我們還通過(guò)拔河比賽讓班級(jí)的凝聚力得到升華;1月期末考試即將到來(lái),我們整裝待發(fā)……
3、教師團(tuán)隊(duì):繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,努力打造和諧年級(jí)。經(jīng)常和教師談心、交流,幫助他們解決工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通。這一年,雖然中途出現(xiàn)了3位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,部分學(xué)科教師有所變動(dòng)的不利局面,但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,每個(gè)班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。我們先后召開(kāi)了級(jí)部全體教師會(huì)議、全體班主任座談會(huì)、級(jí)部管理人員研討會(huì),使我們統(tǒng)一教師思想,明確工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致、全心全意為同學(xué)們服務(wù)。新進(jìn)教師展示課活動(dòng)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理學(xué)科高效課堂研討活動(dòng)、教學(xué)開(kāi)放周和皖東南三校教學(xué)開(kāi)放周等舞臺(tái),我級(jí)部教師都有充分展示和提高個(gè)人教學(xué)水平的舞臺(tái)。僅從暑假開(kāi)始統(tǒng)計(jì),我級(jí)部師生在教科研方面獲獎(jiǎng)?wù)既+@獎(jiǎng)總量近半數(shù)。3人次獲得省級(jí)榮譽(yù),18人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),21人次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。八年級(jí)學(xué)生組成的合唱隊(duì)代表學(xué)校取得全區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、處室工作方面
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助教務(wù)處吳主任和其他兩位副主任完成各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有結(jié)為師徒,但我一直認(rèn)為楊校長(zhǎng)、吳主任是我的師傅。我在教務(wù)處工作僅兩年多時(shí)間,且一直擔(dān)任級(jí)部部長(zhǎng),許多業(yè)務(wù)還需要跟著楊校長(zhǎng)、吳主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、做好教務(wù)處常規(guī)工作。首先是各項(xiàng)考試的組織工作,本年度開(kāi)始接受考試組織工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本學(xué)期組織校外考試8次,校內(nèi)考試和命題十余次,保證了各項(xiàng)考試任務(wù)的順利完成,期間也因業(yè)務(wù)不熟和個(gè)人疏忽出現(xiàn)了部分問(wèn)題,但都在集體的幫助下得以解決。其次是周末大講堂活動(dòng)的組織和開(kāi)展。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備、精彩演講下,在xx、xx、胡海軍、麻五子老師的協(xié)助下,在各年級(jí)教學(xué)組長(zhǎng)和班主任的組織下,本年度共組織周末大講堂活動(dòng)20期,參與學(xué)生達(dá)到5000人次以上,切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用。第三是第二課堂活動(dòng)匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)于第二課堂活動(dòng)的宣傳。每學(xué)期按時(shí)做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄,爭(zhēng)取讓資料更加充實(shí)和完整。第四是編輯教科研信息簡(jiǎn)報(bào)和成果宣傳。這是本年度完成很不到位的方面,僅編輯簡(jiǎn)報(bào)8期,沒(méi)有很好的完成此項(xiàng)工作,特在此做出檢討。在成果宣傳方面共制作不同類型宣傳海報(bào)近20張并及時(shí)在校門口宣傳欄張貼,很好的起到了宣傳作用。第五是認(rèn)真做好值班工作。加強(qiáng)走動(dòng)管理,及時(shí)推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,適時(shí)的提醒身邊存在的不足,在值班工作中接受大家的監(jiān)督,在值班過(guò)程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn)。
六、努力方向
我的工作中還有許多不足之處,例如工作時(shí)還存在簡(jiǎn)單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作,忙于應(yīng)付各種各樣上面各個(gè)處室的任務(wù),缺少對(duì)自己的深刻反思……讓我備受鼓舞的是,在十二中這個(gè)舞臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)們始終信任關(guān)心著我,各位教師都支持著我,讓我心里時(shí)常暖暖的,覺(jué)得非常感動(dòng)。面對(duì)著自己的選擇,下一年度我將作進(jìn)一步的探索,嘗試用更好的方法解決實(shí)際困難,以腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的工作中去,為十二中的發(fā)展獻(xiàn)出一份綿薄之力!
篇3寫作要點(diǎn)28人覺(jué)得有用
教務(wù)處主任期末工作總結(jié)怎么寫
教務(wù)處主任的期末總結(jié)需要從多方面入手,既要涵蓋教學(xué)管理的實(shí)際成效,也要反映工作中遇到的問(wèn)題。首先要梳理整個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排,包括課程設(shè)置、師資調(diào)配、學(xué)生考勤等方面的情況。比如本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃是否按部就班完成,有沒(méi)有因?yàn)槟承┩话l(fā)狀況導(dǎo)致調(diào)整。
其次,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這一塊也不能忽視。這學(xué)期我們采取了定期聽(tīng)課制度,通過(guò)隨機(jī)抽查的方式了解課堂情況。不過(guò)有個(gè)小插曲,有一次檢查組成員臨時(shí)有事,只能由一位老師單獨(dú)前往某位資深教師的課堂聽(tīng)課,結(jié)果反饋有些片面。當(dāng)然,事后我們及時(shí)補(bǔ)上了這部分工作,確保了監(jiān)督工作的全面性。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于考試組織方面,這次期末考試整體平穩(wěn)有序,但也有需要注意的地方。比如說(shuō)試卷命題環(huán)節(jié),有一份科目試題難度偏高,導(dǎo)致部分班級(jí)成績(jī)分布異常。這個(gè)問(wèn)題在閱卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)了,我們立即與命題老師溝通,下學(xué)期會(huì)加以改進(jìn)。
學(xué)生管理工作同樣重要,尤其是針對(duì)特殊群體的關(guān)懷。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我們建立了專門檔案,實(shí)施精準(zhǔn)資助政策。不過(guò)在具體執(zhí)行時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別輔導(dǎo)員對(duì)這部分學(xué)生的了解還不夠深入,后續(xù)需要加強(qiáng)培訓(xùn),提高他們的識(shí)別能力。
此外,教務(wù)處還承擔(dān)著不少協(xié)調(diào)任務(wù)。例如與其他部門合作開(kāi)展的學(xué)術(shù)活動(dòng),如專家講座、技能競(jìng)賽等。這類活動(dòng)不僅提升了學(xué)校的影響力,也促進(jìn)了師生間的交流互動(dòng)。不過(guò)在活動(dòng)籌備階段,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通不暢的情況,影響了效率。這就提醒我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?,要加?qiáng)各部門間的協(xié)作意識(shí),提前做好規(guī)劃。
小編友情提醒:
教務(wù)處在信息化建設(shè)上也取得了一些進(jìn)展。新上線的教學(xué)管理系統(tǒng)大大提高了工作效率,但在推廣使用過(guò)程中,部分老教師反映操作起來(lái)有些復(fù)雜。針對(duì)這種情況,我們安排了專項(xiàng)培訓(xùn),并準(zhǔn)備制作簡(jiǎn)易版操作指南,方便大家快速上手。
總結(jié)起來(lái),教務(wù)處主任的期末總結(jié)既要客觀描述工作成果,也要坦誠(chéng)面對(duì)存在的不足。這樣才能為下一年度的工作提供有價(jià)值的參考,推動(dòng)學(xué)校教務(wù)管理工作不斷進(jìn)步。
中學(xué)教務(wù)處主任期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下,教導(dǎo)處同每位教師一同度過(guò)了宏潤(rùn)中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期?;叵攵冗^(guò)的朝朝暮暮、樁樁件件,往事如昨,本著反思就能進(jìn)步,總結(jié)才會(huì)提高的想法,就分管的教學(xué)工作,做一梳理,同時(shí)向各位老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、齊抓共管,教學(xué)秩序井然。
宏潤(rùn)建校,從校長(zhǎng)到每名員工都想為學(xué)校增光添彩,因此同心協(xié)力,學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范,氛圍日益濃厚,成績(jī)明顯提升。
畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,和集英學(xué)校做一簡(jiǎn)單對(duì)照。除地理、生物外,600分以上,兩所學(xué)校各有19人,這是一個(gè)不小的進(jìn)步。相信,畢業(yè)班的老師會(huì)立足現(xiàn)實(shí),分析學(xué)生,從細(xì)節(jié)著手,精研試題,從現(xiàn)在做起,寒假做起,備戰(zhàn)中考。
初二年級(jí)學(xué)生秩序相對(duì)較亂,但老師們立足現(xiàn)實(shí),齊抓共管,從部分班級(jí)的小組合作到個(gè)別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué),充分說(shuō)明了老師們不是一味的怨天猶人,而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。教學(xué)成績(jī)肯定有所提高。
初一年級(jí)教師人多不忘合作,合作不忘競(jìng)爭(zhēng),有若干名老師因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)完成不好,考試成績(jī)不好,而睡不好覺(jué),部分班主任晚上和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,根據(jù)本班實(shí)際情況,開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),開(kāi)拓性的推動(dòng)工作,這些就是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信,在這批老師的共同努力下,來(lái)年的統(tǒng)測(cè)會(huì)給大家一個(gè)驚喜。
二、教研工作
學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比啟動(dòng),優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會(huì)欽獲一等獎(jiǎng),許曉哲獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得為教研工作注入了活力,以聽(tīng)評(píng)課為主線的教研工作由此展開(kāi),想必,最后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課也是眾人眼前一亮,許多教師深刻感受到了什么是教研,什么是團(tuán)隊(duì)精神,享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來(lái)的快樂(lè)。
在明年基本功展示報(bào)名活動(dòng)中,有若干名教師提前申報(bào),有的還沒(méi)有報(bào)上,看到老師們積極上進(jìn)的情況,教導(dǎo)處力求不辱使命,發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能,為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,力爭(zhēng)打造一支思想過(guò)關(guān)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。
三、硬件建設(shè)
宏潤(rùn)建校,實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室從無(wú)到有,從亂到治。在此過(guò)程中,凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、微機(jī)教師的辛勤勞作,從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護(hù),迎接各種檢查,很是繁雜瑣碎,他們的勞動(dòng)可以說(shuō)是辛苦的、充實(shí)的。
四、存在的問(wèn)題
1、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€(gè)過(guò)程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
2、教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范,如學(xué)生作業(yè)、教案、聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄,教師無(wú)教案上課,課后反思疲于應(yīng)付,聽(tīng)課記錄臨時(shí)抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。
3、教研工作的實(shí)效性和可操作性,如教研工作需解決哪些方面的問(wèn)題,目前急需解決的問(wèn)題又是什么,如何操作,如何評(píng)價(jià),推動(dòng)全員教師積極參與。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊迫性。從中考命題趨勢(shì)來(lái)看,如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)做保證,理化生考試是不可能得高分的,因?yàn)榭嫉氖菍?shí)驗(yàn)探究,考的是過(guò)程方法,況且我們有一流的實(shí)驗(yàn)配備,實(shí)驗(yàn)教學(xué)若不能如期開(kāi)展,是交代不了的。
5、教師信息技術(shù)水平的提高。
五、下學(xué)期工作要點(diǎn)
1、畢業(yè)班工作。
2、常規(guī)管理的規(guī)范化。
3、以說(shuō)教材為載體,解決教學(xué)工作中教師教什么的問(wèn)題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式,使課堂教學(xué)清晰,使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。
4、課題研究的管理與督察。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。
6、教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)站建設(shè)。
7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動(dòng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)。
篇4寫作要點(diǎn)247人覺(jué)得有用
中學(xué)教務(wù)處主任的期末工作總結(jié)該怎么寫?這事說(shuō)起來(lái)不算太難,但也得下點(diǎn)功夫。教務(wù)主任的工作涉及面廣,既要顧著教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),又要盯著教師們的考勤情況,還得操心學(xué)生們的考試成績(jī),方方面面都得有個(gè)交代。寫總結(jié)的時(shí)候,就得把這些事理清楚。
先說(shuō)說(shuō)教學(xué)計(jì)劃,這一塊兒是重中之重。一學(xué)期下來(lái),課程安排有沒(méi)有按計(jì)劃推進(jìn)?中間是不是有過(guò)調(diào)整?調(diào)整的原因是什么?這些問(wèn)題都得想明白。比如,某個(gè)月因?yàn)橐咔樵蛲Un了幾天,后來(lái)補(bǔ)課的時(shí)候有沒(méi)有影響到其他科目的進(jìn)度?這些問(wèn)題都要仔細(xì)想想,不然寫總結(jié)的時(shí)候會(huì)漏掉重要信息。當(dāng)然,這里頭可能就會(huì)有點(diǎn)小疏忽,比如忘記提到某個(gè)科目臨時(shí)增加了輔導(dǎo)課之類的情況。
再說(shuō)說(shuō)考勤這塊兒,這個(gè)記錄很重要。每個(gè)老師每個(gè)月的出勤率是多少?有沒(méi)有遲到早退的現(xiàn)象?要是有特殊情況,比如某位老師家里出了事,申請(qǐng)了幾天假,這種事也得提一下。畢竟這是工作的一部分,不能光看表面數(shù)字,還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。有時(shí)候可能會(huì)寫成“某月某日某老師請(qǐng)假一天”,但沒(méi)說(shuō)明白具體原因,這就顯得不夠細(xì)致。
至于學(xué)生的成績(jī),那更是個(gè)大頭。期中考試、期末考試的成績(jī)對(duì)比一下,看看有沒(méi)有進(jìn)步或者退步明顯的班級(jí)。如果某個(gè)班的成績(jī)突然下滑,得分析一下原因。是因?yàn)閾Q了任課老師,還是因?yàn)榻滩母铝耍窟€是說(shuō)學(xué)生最近壓力太大了?這些都需要好好琢磨。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會(huì)把成績(jī)分析寫得太過(guò)籠統(tǒng),“總體來(lái)看,學(xué)生成績(jī)有所提高”,這樣的話就顯得不夠具體,給人的感覺(jué)就是敷衍了事。
書寫注意事項(xiàng):
教務(wù)處還會(huì)組織一些活動(dòng),像公開(kāi)課、教研會(huì)議之類的。這些活動(dòng)的效果怎么樣?參與的老師和學(xué)生反饋如何?這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。如果某次活動(dòng)反響特別好,比如某位年輕老師的公開(kāi)課得到了大家的一致好評(píng),那就要詳細(xì)描述一下這次活動(dòng)的成功之處。但有時(shí)候可能會(huì)忘記把活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,只是一筆帶過(guò)“本月組織了一次成功的教研活動(dòng)”,這樣就顯得不夠全面。
小編友情提醒:
別忘了提一下工作中遇到的問(wèn)題。比如教學(xué)資源分配是否合理?設(shè)備維護(hù)是否及時(shí)?這些問(wèn)題都會(huì)直接影響到教學(xué)工作的順利開(kāi)展。要是這些問(wèn)題沒(méi)有得到妥善解決,就得在總結(jié)里提出來(lái),給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。當(dāng)然,這里頭可能會(huì)有筆誤,比如把“設(shè)備維護(hù)”寫成“設(shè)備維修”,雖然意思差不多,但還是需要注意一下。
寫總結(jié)的時(shí)候,得把自己這一學(xué)期的工作思路理清楚,不能東一句西一句的。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,寫得比較倉(cāng)促,結(jié)果就出現(xiàn)了重復(fù)啰嗦的地方。比如寫了“教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況良好”,緊接著又寫“各項(xiàng)教學(xué)工作有序推進(jìn)”,這兩句話其實(shí)差不多的意思,寫的時(shí)候得注意避免這種情況。
教務(wù)處期末工作總結(jié)例文怎么寫【篇5】 2650字
本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),“規(guī)范常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下
一、主要工作
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
提高全校教師的專業(yè)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。
1.為新教師定好指導(dǎo)師,開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓(xùn)處,完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評(píng)選活動(dòng),邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評(píng)為瑞安市首屆教壇新苗。
2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求,堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。本學(xué)期,以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī),安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn),林小玲、項(xiàng)維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),尹智孟、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對(duì)象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升了骨干教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng),眾雁齊飛”的大好局面。
3.組織讀一本教育著作,寫一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng),楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評(píng)比,王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比。
(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度 。
1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,“開(kāi)齊、上足、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國(guó)家課程、地方課程,努力開(kāi)發(fā)校本課程。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》、《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開(kāi)展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
2. 完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,相互探究、相互切磋。本學(xué)期,行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于20節(jié),其他教師不少于12節(jié)(外出聽(tīng)課除外),并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià)。
3.從教學(xué)流程管理抓起。以迎接“農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī),期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求,平時(shí)嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估客觀公正。繼續(xù)抓實(shí)“計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、上課、聽(tīng)課、單元測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、寫教后感”等環(huán)節(jié)。
4.進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式,確立全面質(zhì)量意識(shí),積極改革教法,研究學(xué)法,找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真組織月考、期中,積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。 努力提高優(yōu)秀率和合格率,加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率、合格率。
6.健全教師請(qǐng)假制度,嚴(yán)格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請(qǐng)假制度》,教師請(qǐng)假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗 。
(三)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué) ,提高課堂教學(xué)效率。
1.各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,語(yǔ)文加強(qiáng)了對(duì)作文批改的檢查。
2.完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng),各組均成功組織了校內(nèi)公開(kāi)課, 英語(yǔ)組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng),獲得了學(xué)區(qū)與聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
3.重視學(xué)生對(duì)教師課堂的評(píng)價(jià),期末,讓全體學(xué)生填寫《教師教學(xué)評(píng)估調(diào)查表》,就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、作業(yè)批改情況、課外輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查,并及時(shí)反饋給教師,督促教師不斷完善自身。
(四)以活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
語(yǔ)文組“綠嶺”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動(dòng),舉行了國(guó)慶現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》??希茖W(xué)組的實(shí)驗(yàn)操作興趣小組,科學(xué)知識(shí)興趣小組,數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組,體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì),美術(shù)組的剪紙、繪畫,音樂(lè)老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組,信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng),被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中,成績(jī)喜人,籃球賽獲瑞安市乙組第三名,陳旭豪、蔣靜等同學(xué)參加瑞安市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),并以小論文、小制作、實(shí)踐報(bào)告等形式進(jìn)行成果匯報(bào)。
二、工作中問(wèn)題的反思 。
本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。
1.工作職責(zé)不明、思路不清,插手教科室、師訓(xùn)處工作,牽制兩處室工作,影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作。
2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加 。
由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時(shí)補(bǔ)充,如何留住教師、用好教師對(duì)我校是一個(gè)難題。 提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。
篇5寫作要點(diǎn)83人覺(jué)得有用
教務(wù)處期末工作總結(jié)例文怎么寫
教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,通常需要一份總結(jié)性的報(bào)告,這不僅是為了回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作成果,也是為了梳理工作中存在的問(wèn)題并為下一階段做好準(zhǔn)備。不過(guò)寫總結(jié)時(shí),很多人會(huì)感到頭疼,不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)并不復(fù)雜,關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn),把工作情況說(shuō)清楚,把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。
寫總結(jié)時(shí),第一步是整理材料。這一環(huán)節(jié)特別重要,因?yàn)闆](méi)有材料支撐的總結(jié)難免空洞無(wú)物。教務(wù)處的工作涉及面廣,包括教學(xué)安排、課程設(shè)置、考試管理等,每一項(xiàng)都需要有具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù)。比如,這學(xué)期開(kāi)設(shè)了多少門新課?有多少學(xué)生參與了課外活動(dòng)?這些具體的數(shù)字能幫助我們更好地了解工作的成效。當(dāng)然,整理材料的時(shí)候可能會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如有些數(shù)據(jù)記錄得不太完整,這時(shí)候就需要多花點(diǎn)時(shí)間去核對(duì),確保信息準(zhǔn)確。
接著就是提煉工作經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的核心部分,它反映的是你在工作中總結(jié)出來(lái)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。教務(wù)處的工作講究細(xì)致和效率,所以經(jīng)驗(yàn)提煉時(shí)可以重點(diǎn)突出一些成功的做法。例如,某次大型考試組織得比較順利,可能是因?yàn)樘崆爸贫嗽敿?xì)的計(jì)劃,還可能是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作得好。把這些成功的因素找出來(lái),就能為以后的工作提供借鑒。不過(guò)有時(shí)候,寫作者可能會(huì)不小心遺漏一些重要的細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查,確保每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都沒(méi)有被忽略掉。
然后就是分析問(wèn)題。任何工作都不可能一帆風(fēng)順,教務(wù)處的工作也不例外。在這部分,要敢于直面問(wèn)題,而不是一味地強(qiáng)調(diào)成績(jī)。比如,某些課程的教學(xué)效果不盡如人意,可能是師資力量不足,也可能是教材選擇不當(dāng)。找到問(wèn)題的根源,才能有針對(duì)性地改進(jìn)。這里需要注意的是,不要把問(wèn)題歸結(jié)為某個(gè)個(gè)人的責(zé)任,而應(yīng)該從制度和流程上尋找原因。
小編友情提醒:
提出下一步的工作打算。這部分要結(jié)合前面提到的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。比如,針對(duì)某些薄弱環(huán)節(jié),可以提出具體的改進(jìn)措施,或者是引入新的管理模式。目標(biāo)不必太宏大,但一定要明確,這樣才能保證后續(xù)工作的方向清晰。有時(shí)候,寫作者可能會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪啥岢鲆恍┎磺袑?shí)際的想法,這時(shí)就需要冷靜下來(lái),結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整目標(biāo)。
教務(wù)處上學(xué)期期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
教務(wù)處上學(xué)期期末工作總結(jié)范文
(20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期)
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。xxx副校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全校考前動(dòng)員會(huì),參加人員包括:教務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)處、后勤管理處和質(zhì)管辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各教學(xué)單位副主任、系主任、教學(xué)秘書、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)以及各系學(xué)生代表。會(huì)議要求各教學(xué)單位切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),教務(wù)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,學(xué)工處要抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育,保衛(wèi)處、后勤管理處要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,各方同心同力,確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng)新做法:為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員;為了提高考務(wù)工作效率,首次采取現(xiàn)場(chǎng)辦公措施,將考務(wù)辦公搬到教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行。經(jīng)過(guò)各方的共同努力,本次期末考試工作圓滿順利完成,并取得零作弊的明顯成效?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
本學(xué)期考試主要集中在第17周和第19周,共安排584個(gè)班次考試,安排重修考試275人次。
一、考試組織工作
1.成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確??荚図樌M(jìn)行,成立巡考小組,由xxx副校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考,教務(wù)處、學(xué)工處、質(zhì)管辦領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副總巡考,各教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任巡考,負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。
2.考前準(zhǔn)備工作
①通過(guò)考前動(dòng)員會(huì),發(fā)動(dòng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核教務(wù)管理規(guī)定》,明確監(jiān)考職責(zé),強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;
②提前編制好考試日程表,組織試卷的繕印和分裝,并認(rèn)真檢查核對(duì),做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò);
③改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程,新編了《監(jiān)考操作規(guī)程》和《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng),對(duì)監(jiān)考過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范,同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息,并使考試過(guò)程有據(jù)可查。
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本學(xué)期首次在考試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立考務(wù)辦公室,加強(qiáng)了考試過(guò)程和管理,并快速處理和協(xié)調(diào)考試過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。
本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試,絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
二、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視,師生的'共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:
1、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊有效證件參加考試;
2、計(jì)算機(jī)系有1位監(jiān)考教師在考試開(kāi)始10分鐘后才到考場(chǎng),外語(yǔ)系有1位監(jiān)考教師考前5分鐘才到考場(chǎng);
3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
4、考試過(guò)程中有一個(gè)機(jī)房跳閘停電,對(duì)考試造成一定的影響;
5、有一個(gè)考場(chǎng)窗戶破損,致使室內(nèi)寒冷,影響考生考試。
四、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):
1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;
2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持;
總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
教務(wù)處
____年x月x日
篇6寫作要點(diǎn)283人覺(jué)得有用
教務(wù)處上學(xué)期期末工作總結(jié)怎么寫
教務(wù)處的工作總結(jié),說(shuō)起來(lái)還是挺講究的。一方面得把事情交代清楚,另一方面還要讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你認(rèn)真負(fù)責(zé)。要是寫得不好,既體現(xiàn)不出工作成績(jī),又顯得態(tài)度敷衍,這事就不好辦了。所以,咱們得從頭到尾理順?biāo)悸罚衙總€(gè)環(huán)節(jié)都寫明白。
先說(shuō)說(shuō)教學(xué)安排這塊,這一部分得詳細(xì)列出具體的課程設(shè)置、任課老師安排情況,還有學(xué)生們的考勤記錄。比如,某門課本來(lái)計(jì)劃每周四節(jié)課,結(jié)果因?yàn)樘厥庠蛘{(diào)了一次課,這種情況最好標(biāo)明具體日期和原因。這里有個(gè)小地方需要注意,如果直接把調(diào)整后的課表附上去,會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你很細(xì)心,當(dāng)然了,別忘了標(biāo)注一下為什么需要調(diào)整。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼涂赡芡涀⒚髡{(diào)整的原因,這就容易讓領(lǐng)導(dǎo)心里犯嘀咕了。
接著講考試組織這一塊兒,這個(gè)部分得重點(diǎn)突出試卷命題、監(jiān)考安排和閱卷流程。記得要提到試卷難度適中,不能太難也不能太簡(jiǎn)單,不然會(huì)影響學(xué)生的發(fā)揮。要是監(jiān)考老師臨時(shí)有事請(qǐng)假,就得提前安排好替補(bǔ)人員,這點(diǎn)千萬(wàn)不能馬虎。有一次我們這邊就發(fā)生過(guò)類似的情況,當(dāng)時(shí)有位老師突然生病住院,差點(diǎn)耽誤了監(jiān)考工作,后來(lái)是另一位同事頂上的,這事雖然解決了,但還是挺懸的。
然后就是學(xué)生管理這部分,主要是指日常行為規(guī)范、紀(jì)律檢查等方面。平時(shí)要多留意學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。比如有個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到早退,剛開(kāi)始沒(méi)太在意,結(jié)果后來(lái)影響到了學(xué)習(xí)成績(jī),這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。要是能早點(diǎn)重視起來(lái),可能就不會(huì)出現(xiàn)這樣的后果了。當(dāng)然,這種事不能只靠班主任一個(gè)人盯著,得發(fā)動(dòng)全體教師一起關(guān)注。
最后再提一下教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)情況,這個(gè)很重要。系統(tǒng)一旦出了問(wèn)題,不僅影響工作效率,還可能引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)。上次我們這邊的系統(tǒng)突然卡頓,好幾位老師反映說(shuō)沒(méi)法登錄,最后還是技術(shù)部門加班加點(diǎn)才修好的。這件事提醒我們,平時(shí)就要定期檢查系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡早解決,千萬(wàn)別等到出了大問(wèn)題才慌神。
總結(jié)下來(lái),寫工作總結(jié)的時(shí)候,關(guān)鍵是要條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)。既要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出,也要展示出解決問(wèn)題的能力。如果寫得模模糊糊的,就達(dá)不到預(yù)期效果了。