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期末總結(jié)的發(fā)言:期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-17 09:50:04 查看人數(shù):92

發(fā)言

期末總結(jié)的發(fā)言:期末總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字

期末總結(jié)的發(fā)言稿:期末總結(jié)

尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!說實(shí)話,時(shí)間過得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識,還要提高其他方面的能力。

作為班長,主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長這個(gè)職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過,這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過,對于我這個(gè)沒有經(jīng)歷過真正忙碌的人來說,這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來越好,越來越出色,給自己加把勁兒,加油!

下面我將對這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。本學(xué)期12級數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來自五湖四海,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作,促進(jìn)了班級工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級志愿活動(dòng)……也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中,我們以12級數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級考評中我們獲得了很優(yōu)秀的成績,[蓮 山課件 ]比如:班級志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級考評中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。

當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問題:

1、班級活動(dòng)主要集中在班級一部分之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。

2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。

3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級工作效率。

希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。

感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助,共同成長!最后,真心希望大家都能順利通過考試,回家過一個(gè)快樂的新年!

假期沒事的時(shí)候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通電話?;ハ鄦柡颍缆曌8?。代表我們12級數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!

篇1寫作要點(diǎn)193人覺得有用

期末總結(jié)的發(fā)言:期末總結(jié)怎么寫

期末總結(jié)這個(gè)事情,大家都不陌生。它得認(rèn)真對待,因?yàn)榭偨Y(jié)得好不好,直接關(guān)系到后續(xù)的工作安排和目標(biāo)設(shè)定。咱們就從幾個(gè)方面來說說該怎么寫。

一開始,先把這段時(shí)間的工作做個(gè)梳理,哪些事做得不錯(cuò),哪些地方還有提升空間,心里得有個(gè)譜。這里頭,得把重點(diǎn)事件挑出來,特別是那些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),不能漏掉。比如某次重要的任務(wù)完成情況,或者團(tuán)隊(duì)合作中的亮點(diǎn),這些都是總結(jié)里的重頭戲。

接著就是分析原因了。為啥有些事情做得好,為啥有些事情沒達(dá)到預(yù)期。這里面可能涉及到資源分配的問題,也可能跟個(gè)人能力有關(guān)。比如,某項(xiàng)工作沒能按時(shí)完成,是不是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不足,還是過程中出現(xiàn)了突發(fā)狀況?這類問題得好好琢磨,找出真正的原因,這樣以后才能避免類似的情況。

接下來,就得提出改進(jìn)措施了。針對前面提到的問題,給出具體的解決方案。這一步很重要,光發(fā)現(xiàn)問題不解決問題,等于白忙活。比如,如果發(fā)現(xiàn)溝通效率低,可以建議定期開個(gè)小會(huì),讓大家及時(shí)交流想法。要是覺得某項(xiàng)技能不足,那就得安排培訓(xùn),讓大伙兒都學(xué)點(diǎn)新東西。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。數(shù)字最有說服力,它能直觀地反映出工作成果。像銷售額增長了多少,客戶滿意度提高了多少百分比之類的,都得算清楚。不過,數(shù)據(jù)也不是越多越好,挑關(guān)鍵的幾項(xiàng)就行,不然容易顯得啰嗦。

寫總結(jié)的時(shí)候,語言得簡潔明了,別搞得云里霧里的。有時(shí)候,為了顯得專業(yè)一點(diǎn),有些人喜歡用些復(fù)雜的詞匯,結(jié)果反而讓人看不明白。其實(shí),直來直去反倒更好,把自己的意思表達(dá)清楚才是最重要的。

小編友情提醒:

總結(jié)得有個(gè)大致的框架,但具體內(nèi)容得根據(jù)實(shí)際情況來調(diào)整。每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣,總結(jié)的重點(diǎn)自然也不同。像銷售部門,可能更關(guān)注業(yè)績指標(biāo);技術(shù)研發(fā)部門,則可能更注重技術(shù)創(chuàng)新。所以,總結(jié)的時(shí)候要結(jié)合自身特點(diǎn),不能一概而論。

第一學(xué)期期末領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言怎么寫【篇2】 2150字

第一學(xué)期期末領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

光陰荏苒,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,緊張而愉快的一學(xué)期結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,我們在縣教育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在“以人為本、科學(xué)發(fā)展、德育為先、能力為重”十六字方針的指引下,全體師生發(fā)揚(yáng)追求卓越、永不言棄的精神,齊心協(xié)力,圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。今天我們召開總結(jié)大會(huì),姚校長代表學(xué)校對本學(xué)期教育教學(xué)工作做了全面、客觀的總結(jié),肯定成績、提出問題 ,我完全同意。劉主任就同學(xué)們假期學(xué)生學(xué)習(xí)生活,參加有益活動(dòng),待人接物處事,寒假作業(yè),社會(huì)調(diào)查問卷的完成及開學(xué)后的檢查與展評,準(zhǔn)時(shí)報(bào)到等做了具體的安排,希望同學(xué)們按要求做好每件事。同時(shí)大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級:——級——班、——班——班、——班。模范班主任——老師、——老師、——老師、——老師。優(yōu)秀教師——老師、——老師、——老師、——老師以及學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生和10個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)優(yōu)秀的同學(xué),我對你們?nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR,希望受表彰的班級、老師和同學(xué)不驕不躁、再接再厲,更上一層樓。

回首過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持解放思想尋改革,求真務(wù)實(shí)抓常規(guī),全力以赴抓落實(shí)。全校教師秉承“追求卓越”的校訓(xùn),同心同德,始終保持奮發(fā)有為,昂揚(yáng)向上的良好精神狀態(tài),勤勉敬業(yè),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)工作的新局面。全體同學(xué)肩負(fù)榮辱和責(zé)任,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不斷的超越自我,刷新目標(biāo)。經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的工作取得了可喜的成績。

歸結(jié)起來,本學(xué)期學(xué)校工作有以下幾個(gè)亮點(diǎn):一是爭取社會(huì)各界支持,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供更好的服務(wù),現(xiàn)已爭取到中宣部等5部委捐贈(zèng)5臺電腦充實(shí)我校留守兒童視頻工作室,明日之星西安科技有限公司,步步高科技有限公司為學(xué)校捐贈(zèng)學(xué)習(xí)機(jī),背背佳等實(shí)物,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。二是結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整,提高了老師的勞動(dòng)待遇,班主任津貼也做了相應(yīng)提高。三是嚴(yán)把教師入口關(guān),擇優(yōu)招聘,建立一支德才兼?zhèn)洌€(wěn)定可靠的教師隊(duì)伍,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開展。實(shí)踐證明,我們的老師是優(yōu)秀的,可以信賴的。四是加強(qiáng)政教工作的力度,努力使工作實(shí)化、細(xì)化和深化,監(jiān)管不留空擋,杜絕了惡性的事件的發(fā)生,保證了學(xué)校平穩(wěn)安全。利用各種集會(huì)做好正面的輿論引導(dǎo)和嚴(yán)明的省戒訓(xùn)話。文明就餐,就寢的好習(xí)慣學(xué)生基本養(yǎng)成。五是實(shí)施教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)制度,每次考試結(jié)算兌現(xiàn),打破了干好干壞一個(gè)樣的局面,增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任感和績效意識。六是教師精誠團(tuán)結(jié),坦誠相處,顧全大局,目標(biāo)一致,心系學(xué)生,自加壓力,主動(dòng)加點(diǎn),凸顯出師德過硬,管理過硬,工作過硬,教學(xué)過硬為主流的教師群體。堅(jiān)持“三早兩專心”的要求,多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣初見端倪。七是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流值日并做好檢查,登記,通報(bào),存檔。表揚(yáng)好的人和事,批評不良行為,不良現(xiàn)象,做好正面引導(dǎo)。八是提早安排國旗下講話人,講話立足結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,觸及學(xué)生心靈。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)等,九是嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)秩序,落實(shí)專項(xiàng)要求,確保學(xué)生人人精力集中,個(gè)個(gè)認(rèn)真聽講,極大的提高了課堂教學(xué)效益。十是教學(xué)成績持續(xù)上升,在與質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校橫向?qū)Ρ戎?,各年級的教學(xué)成績趕上或超過兄弟學(xué)校。九年級一摸總平均成績位居全縣(32所學(xué)校)第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。

目前學(xué)校呈現(xiàn)出文明有序,積極向上,不甘落后,力創(chuàng)佳績的良好教育教學(xué)態(tài)勢。這些成績的取得是我們永新希望學(xué)校全體師生齊心協(xié)力、扎實(shí)工作,發(fā)奮圖強(qiáng)的必然結(jié)果,也是永新學(xué)校師生追求卓越,永不言棄,敢為人先的精神體現(xiàn)。

成績屬于過去,未來充滿希望。新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難共在。只要精神不垮,辦法總比困難多。xx年,是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,xx年也是同學(xué)們擁抱夢想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一年。在此,我真誠的.告誡全體同學(xué),學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù),是銘記在心的永恒話題,放假切不可馬放南山,刀槍入庫,務(wù)必規(guī)劃好時(shí)間,完成假期作業(yè)任務(wù)和調(diào)查問卷,參加有益活動(dòng),拒絕不良嗜好,帶著寒假里豐厚的收獲,高高興興,按時(shí)到校報(bào)名上課;我希望畢業(yè)班的同學(xué),頑強(qiáng)拼搏,快馬加鞭,講究方法,追求實(shí)效,備戰(zhàn)中考,實(shí)現(xiàn)夢想;希望其他年級的同學(xué)勤奮踏實(shí),提高素質(zhì),打好基礎(chǔ),規(guī)劃夢想,永不言棄;也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來之不易的機(jī)遇,以育人為本,以德高為先,以責(zé)任為重,以團(tuán)隊(duì)為力,以奉獻(xiàn)為樂,以刷新成績?yōu)闃s,不懈努力,開拓進(jìn)取。

老師們、同學(xué)們,回眸歲月痕履,讓人感慨萬分;展望未來前景,我們信心百倍。作為校長,我深感任重道遠(yuǎn)。我愿與大家一道,凝心聚力,不畏艱難,并肩作戰(zhàn)。讓我們攜起手來,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著學(xué)校明天的朝陽起航破浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展。

xx年已經(jīng)過去,新春將至,歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向一學(xué)期辛勤耕耘在各個(gè)崗位的教職員工,向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們,致以親切的問候和誠摯的新年祝福!

最后,提前預(yù)祝各位老師:新年愉快,身體安康,闔家幸福

各位同學(xué);新春快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真

謝謝大家

篇2寫作要點(diǎn)77人覺得有用

在撰寫第一學(xué)期期末領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿的時(shí)候,大家得先把思路理清楚。這次總結(jié)的重點(diǎn)在于回顧過去一個(gè)學(xué)期的工作情況,包括取得的成績和遇到的問題。成績這部分最好能具體一些,比如某個(gè)項(xiàng)目超額完成了預(yù)期目標(biāo),或者是團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。這些問題,也不必藏著掖著,只要態(tài)度誠懇,指出問題所在,提出改進(jìn)措施就行。

提到工作成績時(shí),盡量引用一些客觀的數(shù)據(jù)支撐,這樣聽起來更有說服力。比如,“經(jīng)過全體同事的努力,本學(xué)期銷售額同比增長了15%,這個(gè)數(shù)字證明了我們的市場策略是有效的?!碑?dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些時(shí)候?yàn)榱孙@得謙虛,可能會(huì)說“雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭?,但這樣的表達(dá)其實(shí)不太合適,因?yàn)榭偨Y(jié)的核心就是展示成果,用詞上可以稍微積極一點(diǎn)。

至于問題部分,可以結(jié)合實(shí)際情況來說,比如“在第一季度,由于供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)出現(xiàn)了延誤,導(dǎo)致部分訂單交付時(shí)間延長了兩天?!苯又鸵o出解決方案了,比如“針對這一情況,我們及時(shí)調(diào)整了庫存管理方案,加強(qiáng)了與供應(yīng)商的溝通協(xié)調(diào),從第二季度開始,類似問題就得到了有效控制?!?/p>

還有很重要的一點(diǎn),就是對未來的展望。這不僅僅是泛泛而談,而是要基于當(dāng)前的情況制定切實(shí)可行的目標(biāo)。比如,“下個(gè)學(xué)期我們將進(jìn)一步優(yōu)化客戶服務(wù)體系,計(jì)劃將投訴處理時(shí)間縮短到48小時(shí)內(nèi)?!边@類具體的量化目標(biāo)會(huì)讓聽眾感受到你的決心和信心。

書寫注意事項(xiàng):

在準(zhǔn)備發(fā)言稿的過程中,語言表達(dá)要自然流暢,避免使用過于復(fù)雜難懂的術(shù)語。畢竟,這不是學(xué)術(shù)論文,而是面向全體員工的交流分享。如果實(shí)在要用專業(yè)術(shù)語,記得在旁邊加上簡單的解釋,方便大家理解。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下稿子有沒有明顯的疏漏。有時(shí)候匆匆忙忙趕出來的稿子,可能會(huì)遺漏掉一些重要的信息,或者是在格式上出了點(diǎn)小差錯(cuò)。這類事情雖然看似不起眼,但確實(shí)會(huì)影響到整體的效果。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對一遍,確保萬無一失。

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇3】 5700字

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿一

親愛的各位家長:

大家好!我是本班的班長xxx。

首先,我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生xx名,其中xx名在校住宿,在校期間由學(xué)校統(tǒng)一管理,其余xx名或住家或在外租房居住,大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來,同學(xué)們嚴(yán)格遵守《xxxx中學(xué)生學(xué)生守則》和學(xué)校要求的各方面制度,同時(shí),班級也制定了相應(yīng)的賞罰制度和班規(guī),比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行班級內(nèi)部嘉獎(jiǎng)、對進(jìn)步生優(yōu)先發(fā)放助學(xué)金、對優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等政策。大半學(xué)期以來,本班在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)班貌等方面贏了各任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次贊許和認(rèn)可,當(dāng)然,這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩,能夠服從班級管理和班主任領(lǐng)導(dǎo),不隨心所欲、調(diào)皮搗蛋,另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學(xué)們對你們的辛勤付出和悉心教導(dǎo)說聲:“謝謝!爸、媽,你們辛苦了。”

但是,同學(xué)們畢竟不是圣人,也存著一直屢禁不止的壞毛病,如自習(xí)課部分同學(xué)自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機(jī)游戲。課堂內(nèi)外都有他們漫游的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會(huì)可以同班主任具體了解或與學(xué)生代表面對面詳細(xì)了解)。 所以,我們同學(xué)之間的成績懸殊依然很大——好學(xué)生人家就一直是佼佼者,一路,而后進(jìn)著,卻一直扣著差生的帽子,緊追忙趕差距依舊存在,有人考到了xxx分,相對的就有人考xxx多分的。所以,論學(xué)習(xí)的整體實(shí)力,我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名,我之所以要告訴你們真實(shí)的情況,也是想告訴你們我們在校階段性學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。聽到這樣的結(jié)果,你們可能有點(diǎn)失望,我們也做過一周的反省和總結(jié):是的,我們付出的還不夠,但請你們期待,期末,我們會(huì)給你們一份滿意的答案! 其次,請?jiān)试S我介紹本班的學(xué)生干部。

我們班的學(xué)生干部主要分為班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責(zé)。們的班長兩名:xxx、(搭檔)xx。我們兩人主要負(fù)責(zé)對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督和管理,上對班主任負(fù)責(zé),下對同學(xué)們負(fù)責(zé)。

文體委員兩名:xxx、xxx。負(fù)責(zé)日常出勤和大型隊(duì)列隊(duì)形活動(dòng)的總指揮。

團(tuán)支部書記一名:xx。主要負(fù)責(zé)共青團(tuán)日常事宜。

生活委員一名:xxx。不用說,他肩負(fù)著清潔衛(wèi)生這項(xiàng)重任,負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生檢查工作。

組織委員一名:xxx。班級文化宣傳及組織策劃由她負(fù)責(zé)。

我們的六個(gè)小組長:xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責(zé),每天按時(shí)收發(fā)作業(yè),維持著小組的紀(jì)律,為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費(fèi)苦心。

我們的語、數(shù)、外、物、理、化科代表:xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為大同學(xué)服務(wù)。他們每節(jié)課前都會(huì)幫老師抱作業(yè),在課堂上積極發(fā)言,創(chuàng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍。

學(xué)生干部,故名思議:就是為班集體服務(wù)的人,一個(gè)班集體是否優(yōu)秀與學(xué)生干部們是密不可分的。我們承載著班級的希望,壓力越大,肩上的擔(dān)子就越重,而我們的動(dòng)力也就越強(qiáng)!

在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生干部向叔叔阿姨們保證:我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、全心全意為同學(xué)們服務(wù),為班級出力。積極響應(yīng)學(xué)校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭先號召,竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級秀的班級。 請家長們支持鼓勵(lì)我們的工作!謝謝!

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿二

尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們: 大家下午好!

我是高一(1)班的xxx。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表高一(1)班全體同學(xué),對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會(huì)表示衷心的感謝。

高一(1)班是一個(gè)大家庭,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;還有團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。

從我們步入這個(gè)教室至今,高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞?,F(xiàn)在依舊如此,我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手,取得“團(tuán)體總分第一”的成績;在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過關(guān)斬將,取得優(yōu)異成績;在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評比中一路,在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評比,高一1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。

墻上貼的那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是對我們辛勤付出的褒獎(jiǎng)。 當(dāng)然,這一切都離不開全體科任老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓! 班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。

在這學(xué)期中,我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如:衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué),他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí),都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生,可以說,沒有他們辛勤的工作,在“學(xué)風(fēng)良好班”的評比中,高一(1)班絕對不會(huì)有如此傲人的成績。

有的同學(xué)成績優(yōu)異如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx興等。有的同學(xué)本學(xué)期在學(xué)習(xí)各方面有很大進(jìn)步,如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等;有的同學(xué)多才多藝,在運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì)中為班級爭得榮譽(yù):xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等等。 但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。希望這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。

尊敬的各位家長:高一(1)班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。我相信,在今后兩年多的時(shí)間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,2025年高考,我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿三

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

你們好!今天,我很榮幸能代表“學(xué)生干部”在此發(fā)言。我知道,我今天能站在這里,離不開全班同學(xué)的支持和包容,更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意,謝謝你們的支持和關(guān)愛,是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識,得到了許多工作經(jīng)驗(yàn),也希望你們能一如既往地支持我們學(xué)生干部。

我也知道自身仍存在許多缺點(diǎn),我一定會(huì)不斷地改進(jìn),不斷地完善自己。我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力,和大家和睦相處,做好同學(xué)們的知心人和代言人,做好老師的幫手,使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道學(xué)生干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率,以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課,做到勤學(xué)好問、一絲不茍,爭取更好的成績。

二、工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己,為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng),共同提高我們的綜合素質(zhì)。

尊敬的老師、親愛的同學(xué),謝謝你們對我們學(xué)生干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題,懇請大家及時(shí)批評指正,我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下,我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作,向?qū)W校、向老師、向同學(xué),交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱,讓我們在小常學(xué)校生活的每一天更加豐富多彩!

謝謝大家!

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿四

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!今天,我很榮幸成為學(xué)生干部。我知道,今天我能站在這里,離不開全班同學(xué)的支持和包容,更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示誠摯的感謝,謝謝你們的支持和關(guān)愛,是你們讓我學(xué)會(huì)了不少知識,得到了許多工作經(jīng)驗(yàn),也希望你們能一如既往地支持我們學(xué)生干部,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們的校園培訓(xùn)階段到了尾聲,付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,同時(shí),我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高,來到學(xué)校,讓我學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的工作,感謝____,給了我一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),感謝學(xué)校,給了我一個(gè)展示自己的舞臺。

作為一名學(xué)生干部,最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一個(gè)學(xué)生干部,對于老師布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧,這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中,我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,還應(yīng)當(dāng)注重每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)和提高。

其次,學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。 學(xué)生工作說難也難,說容易也容易,最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個(gè)組織,一個(gè)團(tuán)體,最重要的是要有凝聚力,這樣,它才能有所為,才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內(nèi)部融洽和諧的人際關(guān)系之上的。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力,也應(yīng)當(dāng)細(xì)心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細(xì),能時(shí)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),并能及時(shí)引導(dǎo)并與老師溝通。

我知道我自身仍存在許多缺點(diǎn),在座的各位中也有不少比我優(yōu)秀的學(xué)員,能夠獲得這份榮譽(yù)我真的很高興,因?yàn)檫@不僅是對我工作上做出努力的肯定,更是給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵(lì),讓我更加有信心,有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。同時(shí)也讓我明白了凡事都要主動(dòng)去做,要勇于實(shí)踐,主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)去實(shí)踐。這份榮譽(yù)好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績,都只代表過去。心中應(yīng)該有更高的追求,才會(huì)有繼續(xù)向前的動(dòng)力,才能取得更優(yōu)異的成績

最后,我想對所有的學(xué)員——包括我在內(nèi),說一句共勉的話,應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮?,同學(xué)們,為了美好的明天,讓我們共同努力吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿五

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)對班里的情況作個(gè)總結(jié),但都一直沒有機(jī)會(huì)。今天,我終于抓到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我很榮幸能夠作為一個(gè)班委的代表,來傳達(dá)班委們的幾點(diǎn)建議和看法。因?yàn)榻裉旖柚恰皩嬍椅拿骰顒?dòng)主題班會(huì)”聚在一起的,但我所說的內(nèi)容不僅包含寢室文明。希望大家多給我一點(diǎn)時(shí)間。

首先,我先對我們班委作一個(gè)小結(jié)。在過去的日子里,我們班委成員可以說是在盡心盡力的做事。從九月份開始,我們就經(jīng)歷了一場“甲流”的侵襲,因?yàn)榱鞲?,那段時(shí)間人心惶惶的,很多同學(xué)都被隔離了。作為班委的我們也不容易。尤其是我們的班長,不僅要為隔離的同學(xué)幫東西,還要在醫(yī)院那邊守著發(fā)燒的同學(xué)兩個(gè)多小時(shí)。那些日子,我們的班長每天都很忙,在校醫(yī)院穿行,在老師辦公室來回。還要傳達(dá)通知以及其它信息。有時(shí)候連睡個(gè)安穩(wěn)覺都沒有,一接到老師電話,再不情愿也得爬起來,到辦公室去報(bào)到。

所以,作為一個(gè)班長不容易,他確實(shí)付出了許多。而我們其他班委,也盡力去協(xié)助配合班長。當(dāng)然,我們班委不可能每件事都做得很完美,我們也有失誤的時(shí)候。只能從每次失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們只能說,下次我們會(huì)做得更好。相信,我們班委所做的,同學(xué)們都是有目共睹的。如果我們班委做得不好,請你們指出,我們會(huì)考慮同學(xué)們的意見的。你們的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力,希望大家能一如既往的支持我們班委的工作。

第二,我要說的是我們同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

從組織的各種活動(dòng)來看,同學(xué)的參與興趣不高,凝聚力不夠。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),以及各次的團(tuán)日活動(dòng),再到最近的辯論賽。這些大大小小的活動(dòng)中,很多人所表現(xiàn)出來的那種熱情度不夠。我們是一個(gè)整體,我們班的榮譽(yù)需要大家爭取。所以,我希望在以后的活動(dòng)中,大家能夠積極,即使沒有參加,可以作為一個(gè)旁觀者,為我們的參賽選手加加油,打打氣。你們的支持能使我們的選手信心倍增??墒?,有很多活動(dòng),我們自己班的同學(xué)去得少,而二班的卻去得多。在此,我代表一班感謝你們二班。所以,我希望我們一班的同學(xué)積極點(diǎn)。

第三.是關(guān)于同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

其實(shí),來大學(xué)的目的大家都很清楚吧。但是這些日子,我明顯感到同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱情下降了很多。大學(xué)不是讓你虛度的,你的大學(xué)生活應(yīng)該是有意義的,你來大學(xué)是來追求你的夢想的。我并不反對同學(xué)們娛樂,但是你必須把作業(yè)先完成。這是作為一個(gè)學(xué)生的基本要求。

我也鼓勵(lì)大家在課外之余能參加一些活動(dòng),適當(dāng)?shù)姆潘墒怯斜匾?。希望這4年大家努力,好好把握這讀書的日子,將來有的是時(shí)間享受。不知大家是否還記得去年九月份,自己親手寫下的“我的大學(xué)規(guī)劃書”.那份規(guī)劃書還在,那是我們剛踏進(jìn)校園寫下的雄心壯志??扇缃裼钟袔讉€(gè)人能夠做到呢?當(dāng)然,我承認(rèn)我也做不到。 第四,是我們的寢室文明了。開展健康、文明、向上的宿舍文化活動(dòng),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體??圃簩@次的寢室文明活動(dòng)高度重視。

通過開展寢室文化活動(dòng),濃厚了學(xué)生公寓文化氛圍,提升了廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)和文化品位。一個(gè)寢室怎樣才算文明呢?衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)雅,人員和睦,健康向上。起碼衛(wèi)生是基礎(chǔ)吧。但我有時(shí)候去別人的寢室,真的很不干凈??諝赓|(zhì)量也不好。

所以,請大家注意通風(fēng),注意防火。但也有一些寢室做得很好,整理得很整潔,垃圾也按時(shí)清理,地板也經(jīng)常水洗。整個(gè)寢室很有條理。希望大家多多注意一下衛(wèi)生。寢室的衛(wèi)生關(guān)系到每個(gè)人的身心健康。有電腦的同學(xué)注意一點(diǎn),寢室有人休息的時(shí)候,不要開電腦。因?yàn)殡娔X一開,肯定會(huì)影響別人休息。有同學(xué)曾向我反映過這種情況,所以,希望有電腦的同學(xué)注意一下。寢室成員之間要互相理解,互相忍讓。還有,就是對待去你寢室的人了。不要滿不在乎的去對待,不管來你寢室的人是發(fā)傳單的,還是搞推銷的。

請不要冷漠去接待他們,這是一個(gè)基本的禮貌問題。最后就是用電安全了。這是老師一再強(qiáng)調(diào)的問題。上學(xué)期,已經(jīng)有人被抓到了,但我希望大家不要有僥幸的心理。下一次被抓就可能沒那么幸運(yùn)了。所以,用電安全,大家要引起重視.。各寢室長要做盡到自己的責(zé)任。希望通過這次的寢室文明建設(shè),大家有一個(gè)更好的生活環(huán)境。最后,祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。時(shí)間關(guān)系,就不多說了。謝謝。

篇3寫作要點(diǎn)82人覺得有用

班干部期末總結(jié)發(fā)言稿怎么寫

班干部在學(xué)期結(jié)束時(shí)需要做一份總結(jié),這不僅是對自己工作的回顧,也是對未來工作的展望。對于剛接觸這個(gè)任務(wù)的人來說,可能會(huì)覺得無從下手,其實(shí)只要掌握幾個(gè)要點(diǎn),就能寫出不錯(cuò)的總結(jié)。

先要回顧一下整個(gè)學(xué)期的工作情況??梢粤谐鲆恍╆P(guān)鍵事件,比如組織過哪些活動(dòng),參與了哪些會(huì)議,處理過什么突發(fā)狀況。這些事情能反映出你的工作能力和態(tài)度。當(dāng)然,這里不是單純地羅列,而是要結(jié)合自己的感受去談。比如說某次活動(dòng)辦得特別成功,當(dāng)時(shí)是怎么克服困難的,從中又學(xué)到了什么。這樣既展示了成績,也體現(xiàn)了成長。

接著就是談?wù)劥嬖诘牟蛔阒?。人無完人,工作中難免會(huì)有疏漏。重要的是能正視這些問題,而不是一味回避??梢耘e個(gè)例子,比如有一次通知不到位,導(dǎo)致部分同學(xué)沒能按時(shí)參加活動(dòng)。事后反思為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況,以后應(yīng)該如何改進(jìn)。這樣做不僅顯得真誠,還能讓別人看到你的進(jìn)步空間。

再者,就要提到未來的想法了。作為班干部,應(yīng)該對未來的工作有所規(guī)劃。可以針對目前班級存在的問題提出一些建議,也可以分享一下個(gè)人的成長目標(biāo)。比如說希望提高自己的溝通能力,多向老師和有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教;或者打算加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,讓更多同學(xué)參與到班級事務(wù)中來。這樣的計(jì)劃會(huì)讓聽眾感受到你的責(zé)任感和進(jìn)取心。

書寫注意事項(xiàng):

語言表達(dá)也很重要。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得當(dāng),既要實(shí)事求是,又要充滿熱情。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),可能會(huì)用到一些比較激烈的詞匯,這時(shí)就需要把握好分寸。比如形容一項(xiàng)工作完成得很出色,如果直接說“太棒了”,就顯得有些空洞,不如換成“取得了顯著成效”來得具體。

還有一點(diǎn)需要注意,就是時(shí)間管理??偨Y(jié)通常要在短時(shí)間內(nèi)完成,所以要合理分配精力。前期可以多花些時(shí)間梳理思路,確定框架;到了后期,重點(diǎn)放在潤色和檢查上,確保沒有明顯的錯(cuò)誤。畢竟誰也不想因?yàn)橐粋€(gè)小失誤而影響整體效果。

小編友情提醒:

記得帶上一點(diǎn)幽默感。適當(dāng)?shù)耐嫘δ茏寶夥蛰p松不少,也能拉近與大家的距離。當(dāng)然,幽默的前提是得體,不能太過隨意。比如說總結(jié)結(jié)尾時(shí),可以調(diào)侃一下自己“在座的各位都是我的榜樣”,這樣既活躍了現(xiàn)場氛圍,又能展現(xiàn)謙虛的態(tài)度。

數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長會(huì)發(fā)言稿怎么寫【篇4】 5000字

數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會(huì)。

其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長,你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。

關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號,打一個(gè)比方。一句口號是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識缺陷的積累;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對,就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。

第六;關(guān)于家教方式。

有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對那不對,這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。

現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆?,不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。

第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展,有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識,掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!

各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!?/p>

最后我要說的是:“讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長,讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌。”

發(fā)言不當(dāng)之處,敬請各位家長朋友多多包涵,批評指正。

謝謝大家!

數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長你們好,很高興在新學(xué)期的開始就能和大家坐在一起溝通交流。今天,我主要和大家談?wù)劚緦W(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,主要分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率和實(shí)踐活動(dòng)四大版塊。

其中以數(shù)與代數(shù)的計(jì)算為主。這一部分的內(nèi)容包括乘除法的知識;千克、克、噸的知識;年、月、日的知識。乘除法的知識是本冊書的重難點(diǎn),通過學(xué)習(xí)孩子應(yīng)該能熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù),一位數(shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法(特別是使用豎式計(jì)算的方法),并能正確計(jì)算。

在乘法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算時(shí), 在除法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到商中間有零和末尾有零的計(jì)算時(shí),部分孩子可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)算準(zhǔn)確性不高的問題,這是很正常的現(xiàn)象,請家長不要太著急。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,孩子在初步掌握計(jì)算方法后,還需要一個(gè)鞏固練習(xí)的過程。我會(huì)針對這些問題在課堂上和作業(yè)中采取一些辦法來提高孩子的計(jì)算能力。例如:每節(jié)課前的聽算,經(jīng)常的豎式練習(xí),以及一些小醫(yī)生診斷題。我會(huì)帶著孩子們一起分析錯(cuò)誤的原因,引導(dǎo)他們根據(jù)問題,總結(jié)出適合自己的方法。作業(yè)中我會(huì)提醒孩子,嚴(yán)格規(guī)范豎式書寫。在脫式計(jì)算、應(yīng)用題計(jì)算時(shí),也會(huì)提醒他們在算式旁邊列出豎式。讓孩子們在實(shí)際的練習(xí)中體會(huì)如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。對與作業(yè)中的錯(cuò)誤,我要求孩子找出錯(cuò)誤的原因及時(shí)改錯(cuò),并且在專門的紙上抄題改錯(cuò)。這樣做的目的一方面是為了更好的提高孩子的審題能力,教學(xué)會(huì)抓出題目的重點(diǎn),一方面也為了使頁面更加整潔,方便孩子以后的復(fù)習(xí)。同時(shí)也從客觀上給孩子一點(diǎn)壓力:要想很輕松正確的完成,就應(yīng)該特別仔細(xì)才行。

在質(zhì)量單位千克、克、噸的`學(xué)習(xí)中,孩子們感受并認(rèn)識了三個(gè)質(zhì)量單位,掌握了他們之間的關(guān)系并能進(jìn)行簡單換算。同時(shí)我們也設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),比如:體驗(yàn)感受一千克的實(shí)際重量,從而找準(zhǔn)千克的重量參照物來正確認(rèn)識和使用重量單位。

在年、月、日這部分知識的學(xué)習(xí)中,孩子們會(huì)了解年月日之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)平年閏年的知識,認(rèn)識24小時(shí)記時(shí)法,學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。結(jié)合這部分知識,我們年級會(huì)開展特色實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子收集整理有關(guān)知識,自己動(dòng)手制作xx年年的年歷,在制作中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)月歷、年歷的編排規(guī)律。并培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì),關(guān)注世界的良好品質(zhì)。

第二大版塊空間和圖形,是從一年級到現(xiàn)在第三次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。所以對孩子空間想象能力的要求和培養(yǎng)有了新的層次。孩子們在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了從上面、正面和側(cè)面觀察和辨認(rèn)簡單立體圖形的形狀。并且能根據(jù)給定某個(gè)面的形狀,想象正方體的擺放,當(dāng)然這部分的學(xué)習(xí)對于某些孩子存在一定難度。我會(huì)利用學(xué)校時(shí)間給孩子們實(shí)物,讓他們多擺擺,多看看,培養(yǎng)空間想象能力。周長這部分知識的學(xué)習(xí),我會(huì)讓通過觀察、度量及比較、歸納等活動(dòng),讓孩子了解周長的概念并探索掌握長方形和正方形的周長計(jì)算。不過這個(gè)計(jì)算,并不是簡單的給出公式(家長可以看到書上是沒有給出有關(guān)公式的),而是讓孩子嘗試多種方法,在實(shí)踐中體會(huì)優(yōu)劣,選擇有效的方法。

第三大版塊概率與統(tǒng)計(jì)。是繼二年級之后第二次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)孩子們應(yīng)該能感受出事物發(fā)生可能性的大小。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識。

另外本冊還安排了一些實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都是北師版教材的特色部分。包括:

“搭配中的學(xué)問”——讓孩子門在配菜、配衣服的過程中,培養(yǎng)有序思考的能力。這當(dāng)中會(huì)涉及到中學(xué)學(xué)習(xí)中“組合”的知識。

“交通與數(shù)學(xué)”——讓孩子們御用周長、乘除法等知識解決生活中的實(shí)際問題。

“時(shí)間與數(shù)學(xué)”——讓孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律,體會(huì)當(dāng)中豐富的數(shù)學(xué)信息。通過簡單的實(shí)際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意識、節(jié)水意識。

所有這些,都是為讓孩子深刻感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

本期平時(shí)的作業(yè)練習(xí)除了口算外主要是成功訓(xùn)練計(jì)劃,其中的基礎(chǔ)知識部分是全體孩子都應(yīng)該掌握的,能力拓展達(dá)優(yōu)的部分有一定的難度,有的甚至超過了本冊的教學(xué)目標(biāo),家長可以根據(jù)孩子自身的情況選擇性完成。

在上課認(rèn)真聽講,積極思考;書寫工整、漂亮;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)上,我設(shè)了幾個(gè)大獎(jiǎng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。家長可通過網(wǎng)站了解。

家長在孩子學(xué)習(xí)方面需要和我交流的,都可以通過作業(yè)本、自主管理手冊、網(wǎng)站、電話等方式進(jìn)行。

衷心感謝各位長期以來對我的工作的支持和理解,謝謝你們給我的無限動(dòng)力。

數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:

下午好!

我很高興能有緣分和各位家長相識,很高興有機(jī)會(huì)能和各位成為朋友,而且我希望和各位成為知心朋友。

首先,我希望家長了解,我現(xiàn)在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,一百多個(gè)孩子,我可能有時(shí)會(huì)照顧不周,不能照顧到每一個(gè)孩子,因此希望家長支持和配合我,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),或者您發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),請及時(shí)和我溝通,我們共同分析,找出幫助孩子的方法。

其次我想告訴各位家長朋友,請您多鼓勵(lì)孩子敢說、敢問,敢于發(fā)表自己的想法,勇于說出自己的觀點(diǎn)。給孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì),讓他多說出他的想法。鼓勵(lì)孩子在課堂上說出自己的想法,哪怕他說錯(cuò),我們也要給孩子一個(gè)敢說的機(jī)會(huì);或是當(dāng)我講一道題時(shí),鼓勵(lì)孩子敢問為什么這么做?鼓勵(lì)孩子說出自己的不同思路。

接著和各位家長朋友分析本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識,本學(xué)期主要學(xué)習(xí):乘法、除法、有余數(shù)除法、兩步計(jì)算應(yīng)用題等。其中乘法最重要,也是最基礎(chǔ)的知識,為后面的除法學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)。乘法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是乘法口訣,因此需要每個(gè)孩子記憶乘法口訣,因此記憶對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要,然后是理解,最后運(yùn)用。記憶、理解、運(yùn)用三者相輔相成,缺一不可。乘法的學(xué)習(xí)只有打好基礎(chǔ),才能更好地學(xué)習(xí)除法。否則就像蓋樓,地基打不好,樓房是會(huì)倒塌的。因此我對孩子的要求是做到六個(gè)字:今日事,今日畢。每天學(xué)習(xí)的知識,當(dāng)天學(xué)習(xí),不要拖到明天或后天,不然積少成多,造成跟不上,以后的學(xué)習(xí)會(huì)更堅(jiān)辛。

對于數(shù)學(xué)作業(yè),我對孩子的要求是按時(shí)完成,每天回家先做完作業(yè)在玩,這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且要求孩子做作業(yè)干凈、工整,寫作業(yè)必須專心,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于成功了一半。因此我要求孩子做作業(yè)必須專心,只有專心做一件事,你才能成功。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子做作業(yè)不專心,請要求孩子擦去重做,因?yàn)槿绻粚P?,即使做太多,都是無用功。

對于考試,我們每單元講完,都會(huì)進(jìn)行單元測試來檢測孩子本單元學(xué)習(xí)情況。我想告訴各位朋友,我不看重孩子的分?jǐn)?shù)有多高,看重考試背后孩子從中的收獲。分?jǐn)?shù)不代表一切,因此當(dāng)孩子把試卷拿回家時(shí),我希望您和孩子一起坐下來聊聊,說一說出錯(cuò)的原因,讓孩子從這次考試中有所收獲。

謝謝各位家長聆聽,我希望在以后我們常溝通。

篇4寫作要點(diǎn)198人覺得有用

各位家長朋友大家好,今天咱們聚在一起主要是為了討論一下關(guān)于孩子數(shù)學(xué)期末考試的情況,還有如何更好地幫助他們在接下來的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

這次考試整體來看,孩子們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,不過有些地方確實(shí)需要改進(jìn)。比如說計(jì)算部分,很多同學(xué)都出現(xiàn)了小問題,像是抄錯(cuò)數(shù)字,或者是忘記進(jìn)位退位這類事情。這其實(shí)挺常見的,畢竟孩子們年紀(jì)還小,注意力有時(shí)候不太集中。另外,應(yīng)用題這塊兒也有提升的空間,不少孩子對于題目理解得還不夠透徹,導(dǎo)致最后答案偏差。我覺得這個(gè)可能是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒有足夠重視解題思路的梳理吧。

接下來我想說一說復(fù)習(xí)的一些方法。我覺得大家可以嘗試讓孩子每天固定時(shí)間做幾道題,這樣既能鞏固知識點(diǎn),也能慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)然了,做題的時(shí)候不能光追求速度,更重要的是保證正確率。如果發(fā)現(xiàn)哪一塊兒薄弱,就重點(diǎn)攻克,找一些相關(guān)的習(xí)題多練練。還有就是,家長也可以陪孩子一起看看書本上的例題,尤其是那些比較典型的題目,讓孩子知道該怎么下手。

另外還有一個(gè)點(diǎn)我覺得特別重要,那就是鼓勵(lì)孩子多提問。有時(shí)候他們遇到難題不敢問,怕被老師批評,這就很不好。我們作為家長,應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓他們敢開口,有問題就及時(shí)解決。這樣不僅能提高他們的學(xué)習(xí)效率,也能增強(qiáng)自信心。

最后想說的是,每個(gè)孩子的接受能力都不一樣,所以咱們做家長的也不能太著急。有時(shí)候可能我們覺得很簡單的東西,對他們來說卻是個(gè)大挑戰(zhàn)。所以還是要耐心一點(diǎn),循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們?nèi)フ莆罩R。我相信只要咱們共同努力,孩子們的成績一定會(huì)有所提高的。好了,我就說到這里,謝謝大家!

期末考試總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇5】 1200字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開2025年期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和個(gè)人表示熱烈祝賀。

在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。

××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有光輝的過去,有讓人自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來。作為一名××中學(xué)人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。

在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前,在知識經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。

與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們,你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,發(fā)展的競爭。

不過這場競爭雙方都不能失敗,對我們來說,一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。

我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不只是為了給你們知識,更不僅僅是讓你們考上大學(xué),知識要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。

我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。

希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴(yán)格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生,成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,全社會(huì)的表率,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又絢麗的篇章。

同學(xué)們,放飛你們的夢想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

如果在明天的社會(huì)上,所有曾從××中學(xué)走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是××中學(xué)最大的成功,老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!

成績屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。讓我們攜手共進(jìn),把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

篇5寫作要點(diǎn)221人覺得有用

期末考試總結(jié)發(fā)言稿怎么寫

期末考試結(jié)束了,老師和同學(xué)們都得好好總結(jié)一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。寫總結(jié)發(fā)言稿不是一件輕松的事,尤其是期末這種重要的節(jié)點(diǎn),既要全面反映成績,又要指出不足,還得提出改進(jìn)措施。不過,這也不是什么難事,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。

開頭部分要簡明扼要,先說下這次考試的整體情況,比如參考人數(shù)、科目分布之類的。這部分最好能帶上一些具體的數(shù)字,這樣聽起來更有說服力。比如“本次期末考試共有1200名學(xué)生參加,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等七門主要學(xué)科。”這里要注意的是,數(shù)字要準(zhǔn)確無誤,不然會(huì)讓聽者產(chǎn)生質(zhì)疑。

接著就是重點(diǎn)了,得分析一下這次考試的成績表現(xiàn)??梢詮陌嗉壵w水平入手,也可以針對某些特別突出的個(gè)人或者小組進(jìn)行表揚(yáng)。比如,“咱們班這次數(shù)學(xué)考試平均分達(dá)到了85分,比上學(xué)期提高了整整5個(gè)百分點(diǎn)。”這樣的表述既直觀又具體,能讓大家感受到進(jìn)步。

然后就要談到存在的問題了。這個(gè)問題可不是小事,必須得正視。比如,“雖然總體成績不錯(cuò),但還是發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在英語聽力方面存在短板,平均得分僅為60分左右?!边@里就直接指出了薄弱環(huán)節(jié),后面才能有針對性地提出解決辦法。

關(guān)于改進(jìn)措施,這一步千萬不能省略??梢越Y(jié)合前面提到的問題,制定一些切實(shí)可行的小目標(biāo)。比如,“接下來的一個(gè)月內(nèi),我們計(jì)劃每周安排兩次專門的英語聽力練習(xí),確保每位同學(xué)都能跟上進(jìn)度。”這樣的安排不僅明確,而且易于執(zhí)行。

寫總結(jié)的時(shí)候也別忘了鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持好的習(xí)慣??梢赃@么說,“希望大家能保持良好的復(fù)習(xí)態(tài)度,爭取在下次考試中取得更大的突破?!边@樣的話既能激勵(lì)人心,又能為整個(gè)總結(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號。

還有個(gè)小技巧,就是在寫總結(jié)的時(shí)候多用些比喻或者類比。比如,“學(xué)習(xí)就像一場馬拉松,只有堅(jiān)持到底才能到達(dá)終點(diǎn)?!边@樣不僅能吸引聽眾注意力,還能讓枯燥的總結(jié)變得生動(dòng)有趣。

關(guān)于期末考試工作總結(jié)的發(fā)言稿精選怎么寫【篇6】 550字

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.

同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!

教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒有時(shí)間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學(xué)校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意!

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,牛年大發(fā),新年快樂

篇6寫作要點(diǎn)177人覺得有用

各位同事:

今天想跟大家聊聊期末考試工作總結(jié)該怎么寫。其實(shí)這類總結(jié)很重要,它不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到工作成效,還能為下一次考試積累經(jīng)驗(yàn)。但很多人寫總結(jié)時(shí)容易跑偏,寫成了心得或者范文,這就偏離了初衷。

寫總結(jié)得先把數(shù)據(jù)整理清楚,像成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析這些基礎(chǔ)工作不能少。比如這次考試,咱們班平均分比上次提高了5分,優(yōu)秀率也從40%提升到了50%,這都是值得肯定的成績。不過在寫的時(shí)候,要注意突出重點(diǎn),不能只是堆砌數(shù)字,得結(jié)合實(shí)際情況去分析。

書寫注意事項(xiàng):

老師們的教學(xué)方法也很關(guān)鍵。有的老師采用了小組討論的形式,效果就不錯(cuò)。當(dāng)然,每個(gè)班的情況不一樣,適合的方法也會(huì)有所差異。我覺得可以多聽聽其他老師的分享,取長補(bǔ)短。像我們隔壁班的張老師,她經(jīng)常讓學(xué)生自己批改作業(yè),這樣不僅能減輕老師負(fù)擔(dān),還能提高學(xué)生的責(zé)任感。

還有就是考試過程中出現(xiàn)的問題,比如監(jiān)考紀(jì)律、考場布置之類。上次有個(gè)考場因?yàn)樽雷訑[放不合理,導(dǎo)致部分學(xué)生答題不方便。這件事提醒我們要提前做好準(zhǔn)備,細(xì)節(jié)決定成敗。我覺得以后可以組織監(jiān)考老師進(jìn)行培訓(xùn),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),避免類似情況發(fā)生。

在寫總結(jié)時(shí),有些地方可能會(huì)有點(diǎn)模糊。比如描述某個(gè)活動(dòng)的效果時(shí),用了“總體來說還不錯(cuò)”這樣的表達(dá),就顯得不夠具體。我個(gè)人覺得,如果能用一些量化指標(biāo)來支撐,會(huì)更有說服力。像“通過這次活動(dòng),學(xué)生參與率達(dá)到85%,滿意度調(diào)查中滿意率達(dá)90%以上”,這樣的表述就比較清晰。

期末總結(jié)的發(fā)言:期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

期末總結(jié)的發(fā)言:期末總結(jié)怎么寫?期末總結(jié)這個(gè)事情,大家都不陌生。它得認(rèn)真對待,因?yàn)榭偨Y(jié)得好不好,直接關(guān)系到后續(xù)的工作安排和目標(biāo)設(shè)定。咱們就從幾個(gè)方面來說說該怎么寫?。一開始,先把這段時(shí)間的工作做個(gè)梳理,哪些事做得不錯(cuò),哪些地方還有提升空間,心里得有個(gè)譜。這里頭,得把重點(diǎn)事件挑
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