【第1篇】圖書館實習(xí)生辭職報告怎么寫650字
尊敬的圖書館各位老師：
大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習(xí)生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧。可以說，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活。
而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習(xí)工作已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。
如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗94人覺得有用
關(guān)于圖書館實習(xí)生辭職報告怎么寫，這個問題確實挺復(fù)雜的。作為過來人，我覺得得從幾個方面入手才行。首先是開頭部分，不能太隨意，得有個正式的態(tài)度。你可以寫個大致的意思，比如說因為個人原因或者其他方面的考量，需要辭去目前的實習(xí)工作。這部分不用太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。
正文怎么寫？
這里就需要具體一些，比如說具體的工作職責(zé)，你覺得自己完成了哪些任務(wù)，取得了什么成果之類的。這部分很重要，因為它能體現(xiàn)你的工作態(tài)度和能力。不過有時候人們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)，比如我見過有人寫得太過籠統(tǒng)，說“完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)”，這樣的話顯得很模糊，最好能具體一點(diǎn)，像“協(xié)助整理了某類圖書資料，共計xxx冊”。
再來說說辭職的具體時間吧。這個得提前跟領(lǐng)導(dǎo)溝通好，畢竟人家也需要時間安排接替的人手。有些人可能覺得這不重要，隨便寫個日期就行，但其實這樣不太好，顯得不夠負(fù)責(zé)任。如果時間允許的話，建議多給對方留出幾天緩沖期，這樣對大家都好。
還有就是感謝的部分。很多人可能會想，我都辭職了，還有什么好感謝的？其實不然，無論怎樣，實習(xí)期間肯定學(xué)到不少東西，所以表達(dá)一下感激之情還是很有必要的。當(dāng)然，也不能太過肉麻，簡單幾句話帶過就行，比如“在此期間得到了很多指導(dǎo)和支持，對此深表感謝”。
最后是落款的地方。記得簽上自己的名字，日期也不要忘了。有時候人們會漏掉這個，結(jié)果就顯得不夠完整。另外，如果是手寫的辭職報告，字跡一定要清晰，別龍飛鳳舞的，那樣會讓別人看不清，反而不好。
【第2篇】2025年暑假圖書館管理員實習(xí)報告怎么寫2150字
一、實踐目的
通過暑假的社會實踐鍛煉我自己，也希望以實際行動，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟，這對我來說是次很寶貴的實踐機(jī)會。
二、實踐時間
____年7月15日——____年8月15日
三、實踐地點(diǎn)
朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館
四、實踐內(nèi)容
____年7月15日，工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會實踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了。有些累，但是很充實。
____年7月16日——____年7月26日，我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進(jìn)行歸類。每本書都要貼上標(biāo)簽，還要寫上相應(yīng)的編號，不能有任何錯誤。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上，防止時間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條，因為是自動化電腦管理，每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好，然后要給書蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了，新書上架，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單，干起來真的不容馬虎，要是做錯了一點(diǎn)，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天。
____年7月27日——____年8月15日，我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的，肯定比新書上架容易多了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的借閱者沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
五、實踐總結(jié)
時間在不知不覺中就過去了，我的工作結(jié)束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務(wù)是我的榮幸，能夠為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事，更是我期盼已久的事情。我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！眻D書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響?？嶝垖懽?/p>
在圖書館實踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足。在這次實踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然學(xué)校不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助， 這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧！
有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧。總的來說，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。在這次社會實踐中所學(xué)到的生活的道理，是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
2025年暑假圖書館管理員實習(xí)報告怎么寫
做報告這事，說難也難，說簡單其實也不復(fù)雜。關(guān)鍵是要清楚目標(biāo)，知道自己想說什么。要是目標(biāo)不明確，寫著寫著就容易跑偏了。比如有個同學(xué)，他寫實習(xí)報告的時候，一開始挺認(rèn)真的，把每天的工作都記下來了，可是寫著寫著，就開始嘮叨一些跟工作沒太大關(guān)系的事情，像自己的心情，天氣變化啊之類的，這就有點(diǎn)偏離主題了。
寫報告之前最好先把大綱列出來，這樣心里有底，寫起來就不會亂。比如這次圖書館管理員實習(xí)，得包括幾個部分，一個是實習(xí)的基本情況，另一個是具體做了哪些事，還有就是有什么收獲和感受。不過大綱也不能太死板，要留點(diǎn)空間給突發(fā)的情況，比如說臨時接到一個特別的任務(wù)，那這部分就得單獨(dú)提一下。
寫報告的時候，語言要盡量正式一點(diǎn)，畢竟這是工作性質(zhì)的事情。但也不要搞得太過嚴(yán)肅，適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)能讓文章看起來不那么僵硬。舉個例子，如果寫到某天幫忙整理書籍，就可以這么寫：“那天我跟同事一起把那些亂七八糟的書擺整齊，還挺有意思的?！边@樣的描述既符合實際情況，又不會顯得太干巴。
數(shù)據(jù)和事實很重要，尤其是涉及工作量或者成果的部分。記得前幾天看到一份報告，里面提到處理了多少本借閱記錄，數(shù)字后面還附上了具體的日期范圍，這樣一看就特別清晰。但也有需要注意的地方，像有些細(xì)節(jié)可能不太好量化，這時候可以用大概的描述，比如說“大部分讀者都能按時歸還書籍”。
還有就是格式問題，雖然不是最重要的，但也不能忽視。字體大小、行距這些小地方其實也能反映出一個人的態(tài)度。要是字體忽大忽小，行距時緊時松，看著就很不舒服。當(dāng)然，也不是說非要追求完美，稍微有點(diǎn)小問題也沒關(guān)系，畢竟人無完人嘛。就像有一次我寫報告，忘記調(diào)整段落間距了，結(jié)果整個頁面看起來密密麻麻的，讀起來特別費(fèi)勁。
至于引用別人的觀點(diǎn)或者資料，那是完全沒問題的，但一定要標(biāo)明出處。不然的話，很容易惹麻煩，搞不好還會被人說抄襲什么的。以前有個同事寫報告，直接把網(wǎng)上找到的一段話復(fù)制粘貼上去，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后狠狠批評了一頓，真是挺尷尬的。
【第3篇】暑假圖書館實習(xí)報告怎么寫1350字
摘要學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)是有效推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的一種創(chuàng)新模式，是建設(shè)創(chuàng)新型社會的基礎(chǔ)。它第一次把社區(qū)教育由社區(qū)服務(wù)層面推進(jìn)到社區(qū)建設(shè)層面，以學(xué)習(xí)育人為動力促進(jìn)社區(qū)建設(shè)的新發(fā)展。筆者作為社會工作專業(yè)的在校學(xué)生，利用暑假實習(xí)的機(jī)會，在充分接觸社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，自覺站在弱勢群體的角度，運(yùn)用優(yōu)勢視角和賦權(quán)理論，試圖探討專業(yè)社會工作介入社區(qū)建設(shè)的可能性，以及在社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移方面等諸多問題，作出自己的反思。
關(guān)鍵詞同理心 自主決策 社會系統(tǒng) 女性主義 資源
引言：近幾年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)的持續(xù)展開，我國社區(qū)建設(shè)有了很大的發(fā)展。尤其是在公共設(shè)施、衣食住行、衛(wèi)生、綠化、等硬件功能的建設(shè)成效比較顯著。但是在社區(qū)的精神文明、社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感、社區(qū)自身功能開發(fā)方面明顯滯后。當(dāng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展到一定階段之后，社會更迫切地需要提高全體成員的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，尤其是剛從農(nóng)村土地上轉(zhuǎn)移到城市第三產(chǎn)業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員，他們勞動技能和道德素質(zhì)的提高，將關(guān)系到我國全民學(xué)習(xí)型，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)，是___向全黨和全國人民提出的21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會的一項目標(biāo)。其根本意義在于，在大力推進(jìn)社會各項事業(yè)發(fā)展的同時，必須更加關(guān)注社會各階層、各團(tuán)體，尤其是第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)城務(wù)工人員的生存狀況和繼續(xù)教育現(xiàn)狀，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。
如何體現(xiàn)社區(qū)應(yīng)有的內(nèi)涵和功能、如何賦予社區(qū)在推進(jìn)創(chuàng)新型社會建設(shè)中的作用？如何培養(yǎng)社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，如何切實改變政府管得過多、捅得過死的局面，把社會非政府組織引入共建和諧社會的偉大事業(yè)中來？學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)是解決這些問題的有益嘗試和創(chuàng)新形式。
一、實習(xí)單位介紹：北京西城區(qū)圖書館
（一）項目啟動背景與實施現(xiàn)狀：項目ctlc( community technology learning center)，即“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”，是由西城團(tuán)區(qū)委、微軟（中國）有限公司、法國沛豐協(xié)會、西城區(qū)圖書館聯(lián)合建立的，針對外來青年開展的公益性技術(shù)培訓(xùn)項目。
微軟“潛力無限”旨在通過以社區(qū)為基礎(chǔ)的技術(shù)學(xué)習(xí)中心來為處于弱勢地位、無法充分接觸并學(xué)習(xí)信息技術(shù)的青年和成年人等人群提供技*0等合作，從xx年6月在北京西城區(qū)啟動了全國第一個城市“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項目，迄今已有上千名人員成為這個項目的受益者。已經(jīng)在北京、陜西、福建、山西、廣東、上海、重慶和昆明建立了八個社區(qū)學(xué)習(xí)中心，為農(nóng)民和進(jìn)城務(wù)工人員等提供培訓(xùn)，積極促進(jìn)社會的全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展
沛豐協(xié)會是一個國際的非政府、非盈利組織，該機(jī)構(gòu)的使命是在全球范圍內(nèi)利用信息通訊技術(shù)支持小額信貸。法國沛豐協(xié)會北京代表處成立于xx年9月，它旨在利用信息及通信技術(shù)支持并推廣中國的小額信貸發(fā)展。通過向地方小額信貸機(jī)構(gòu)提供信息通信技術(shù)培訓(xùn)以及技術(shù)支持，沛豐中國幫助小額信貸機(jī)構(gòu)更好地為中國城鄉(xiāng)貧困人口以及低收入者提供金融以及信息服務(wù)。此外沛豐中國還向小額信貸機(jī)構(gòu)信貸員、中西部等落后地區(qū)的各類專業(yè)人士提供互動的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了小額信貸管理、會計、計算機(jī)技能、互聯(lián)網(wǎng)使用等諸多方面。而在本次整個項目中，該機(jī)構(gòu)把著眼點(diǎn)放在向微軟電腦學(xué)員免費(fèi)提供心理健康與咨詢、艾滋病等傳染性疾病以及急救等知識的培訓(xùn)，并不斷關(guān)注學(xué)員的基本需求，通過調(diào)查研究不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
暑假圖書館實習(xí)報告怎么寫
假期結(jié)束，不少同學(xué)都會選擇去圖書館實習(xí)，既增長見識又能鍛煉能力。寫實習(xí)報告可是個技術(shù)活兒，得把實習(xí)期間的經(jīng)歷、體會和收獲都整理出來，這可不是隨便抄抄就能完成的任務(wù)。要是想寫出一份合格的報告，還得從頭到尾好好規(guī)劃一下。
一開始，要明確報告的大方向，弄清楚重點(diǎn)在哪。比如你負(fù)責(zé)的是圖書分類，那這部分就得詳細(xì)描述分類規(guī)則、遇到的問題和解決辦法。當(dāng)然，具體到細(xì)節(jié)，可能還需要多花點(diǎn)心思。比如說在分類過程中，偶爾會碰到一些特別冷門的書，系統(tǒng)里找不到對應(yīng)的類別，這時候就得自己琢磨，參考其他類似書籍的分類方式，再向老師請教，最后找到合適的歸類方法。這樣既解決了問題，還能體現(xiàn)你的動手能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
寫報告的時候，別光顧著記流水賬，要有點(diǎn)深度。比如可以結(jié)合自己的專業(yè)背景，談?wù)剤D書館管理的實際應(yīng)用。就拿我實習(xí)那會兒來說，當(dāng)時負(fù)責(zé)借閱登記，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生借書后長時間不還，這對圖書館資源的合理分配影響挺大的。后來我就試著分析原因，可能是借閱流程不夠便捷，也可能是因為部分學(xué)生對還書時間沒概念。于是我就跟同事討論，看能不能優(yōu)化借閱提醒機(jī)制，比如通過短信或者郵件提前通知，效果還不錯。這部分內(nèi)容要是寫進(jìn)報告里，就能展現(xiàn)出你的觀察力和解決問題的能力。
書寫注意事項：
寫報告時別忘了帶上點(diǎn)個人感受。實習(xí)期間肯定會有印象深刻的事兒，像第一次獨(dú)自處理突發(fā)事件的感覺，或者和同事一起協(xié)作完成任務(wù)的經(jīng)歷。把這些寫進(jìn)去，能讓報告更有溫度，也能讓讀者感受到你的成長。不過有時候情緒一上來，表達(dá)可能會有些亂，比如我那次寫報告的時候，一時激動就把“順利解決了問題”寫成了“成功解決了難題”，雖然意思差別不大，但回頭檢查時才注意到這個問題。
報告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。像我實習(xí)時統(tǒng)計過某個月的借閱量，數(shù)字記得清清楚楚，因為這是衡量工作成效的重要依據(jù)。如果隨意編造數(shù)據(jù)，不僅會讓報告失去說服力，還會讓人質(zhì)疑你的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，偶爾也會遇到一些特殊情況，像某些記錄丟失了，這時就要誠實面對，如實說明情況，而不是胡亂猜測補(bǔ)全數(shù)據(jù)。
【第4篇】最新圖書館實習(xí)報告怎么寫1400字
____年xx月至x月兩個月期間，我在圖書館實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業(yè)對口?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的，最初的兩到三周都是在整理____年我們部門的檔案，這是一個十分需要細(xì)心的工作，要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細(xì)節(jié)，但也正是因為沒有注意到這個小細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定，是因為在以后的工作中便于人們查閱，于是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù)，使我對圖書館的工作有了一個全新的認(rèn)識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新，首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約相關(guān)文獻(xiàn)。之后，同事讓我在 dialog免費(fèi)平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，這時，我遇到了難題。我從來沒有在dialog上檢索過文獻(xiàn)。于是，在同事的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺上檢索自己所需要的文獻(xiàn)，首先要學(xué)會制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導(dǎo)下，我在drug future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程，現(xiàn)在參與進(jìn)來，才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗，這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用戶的提問我要請其他人來回答，這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的，這也告訴我，無論以后做什么工作，都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任，絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。
總的來說，在實習(xí)的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我關(guān)于圖書館實習(xí)報告怎么寫，說實話，剛?cè)胄械臅r候，我也花了不少時間才摸清門道。今天就結(jié)合自己的經(jīng)歷，跟大家聊聊一些需要注意的地方。
圖書館的工作其實很細(xì)致，從資料分類到讀者服務(wù)，每個環(huán)節(jié)都得留心。寫報告時，最好先把這段時間的經(jīng)歷梳理一下，哪些事情印象最深，哪些細(xì)節(jié)特別值得記錄下來。像我第一次負(fù)責(zé)圖書上架的時候，書架太高了，搬著搬著胳膊就酸了，這種感受完全可以寫進(jìn)報告里，畢竟這是真實體驗嘛。
記得當(dāng)時我的報告開頭寫了好幾頁背景介紹，后來被老師提醒說太啰嗦了。后來我發(fā)現(xiàn)，開頭這部分只要點(diǎn)明實習(xí)地點(diǎn)、時間和大致任務(wù)就行，沒必要鋪得太開。像“本次實習(xí)為期三個月，在市立圖書館進(jìn)行，主要負(fù)責(zé)日常管理和部分活動策劃”這樣一句話就夠了。后面再慢慢展開具體內(nèi)容，這樣條理會清晰很多。
說到具體內(nèi)容，我覺得分幾個模塊比較好。比如說日常工作這一塊，可以寫寫每天的具體流程，像圖書整理、借閱登記之類的。還有就是遇到的問題，怎么解決的，這些都很重要。不過有時候為了湊字?jǐn)?shù)，我會忍不住把一些小事寫得很詳細(xì)，結(jié)果反而顯得啰嗦。所以建議大家寫的時候控制下篇幅，把重點(diǎn)放在關(guān)鍵事件上。
報告里的數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。像我那次統(tǒng)計借閱量的時候，手頭只有紙質(zhì)表格，整理起來特別麻煩。后來改成excel后效率高多了，這個過程也可以寫進(jìn)去，說明你是怎么提高工作效率的。不過記得核對數(shù)據(jù)，別寫錯了，不然會影響整個報告的可信度。
最后想說的是，寫報告的時候態(tài)度要認(rèn)真。我曾經(jīng)因為趕時間，把“館藏目錄”寫成了“館藏目錄表”，雖然意思差別不大，但還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。這種事情雖然不算大錯，但確實影響分?jǐn)?shù)。所以寫完之后一定要多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
每個人的情況都不一樣，具體怎么寫還得看個人的實習(xí)經(jīng)歷。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷酱蠹野伞?/p>
【第5篇】假期圖書館的相關(guān)實習(xí)報告怎么寫1500字
一、 實習(xí)目的
在這個暑假，學(xué)校安排我們到天津圖書館實習(xí)。實踐工作是整個大學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，這次的實踐活動不僅是學(xué)校教學(xué)上的要求，而且是我們深度接近圖書館，了解圖書館內(nèi)部環(huán)境的難得機(jī)會。我們這次的實習(xí)目的如下：
1. 要把我們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到具體的實習(xí)工作中，要理論聯(lián)系實踐，一方面，可以檢驗我們學(xué)習(xí)到的知識，另一方面可以加強(qiáng)我們已學(xué)習(xí)的知識，學(xué)習(xí)新的知識。通過實踐工作，加強(qiáng)對圖書館學(xué)的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對這個專業(yè)的感情。
2. 增強(qiáng)動手能力，補(bǔ)充在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中用腦多，動手少的不足。
3. 增強(qiáng)社會生活工作經(jīng)驗，感受作為一名社會工作人員而非學(xué)生的生活。為未來畢業(yè)作準(zhǔn)備。
4. 了解天津圖書館的概況，具體了解天圖的部門設(shè)置，功能安排，工作流程。了解天圖整體服務(wù)環(huán)境。
5. 體驗作為一名圖書館員的生活工作體驗，感知圖書館員的生活工作狀態(tài)，對圖書館的感情，服務(wù)意識，工作滿意度等。
6. 虛心向圖書館實習(xí)老師，圖書館老師有豐富的工作經(jīng)驗，對圖書館的整個工作的了解及對圖書館學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，對圖書館的服務(wù)精神體會等都是需要我們學(xué)習(xí)。
在實習(xí)工作中，為了完成我們的實習(xí)目的，我們要做到以下實習(xí)要求：
1. 遵守天津圖書館的規(guī)章制度，這是我們實習(xí)首先要做到的。
2. 聽從實習(xí)老師的指導(dǎo)安排，這是順利完成實習(xí)工作要做到的。
3. 認(rèn)真，負(fù)責(zé)的完成具體的實習(xí)工作。
4. 聽從帶隊老師的指導(dǎo)，服從老師的安排。
二、 實習(xí)單位及崗位介紹
天津圖書館：天津圖書館是中國創(chuàng)建較早、歷史悠久的省級公共圖書館之一，從1910年(清光緒三十四年)創(chuàng)建直隸圖書館至今，已近一個世紀(jì)。這是中國發(fā)生翻天覆地變化的一個世紀(jì)，也是中國近現(xiàn)代公共圖書館蓬勃發(fā)展的一個世紀(jì)。十九世紀(jì)中葉以后，在變法維新和洋務(wù)運(yùn)動的影響下，津邑官紳紛紛興辦學(xué)堂。促使對新知舊學(xué)各種典籍的大量需求，一些有識之士共識：“近世各國文化日近，莫不以設(shè)立學(xué)校與圖書館相輔而行?！痹谶@種歷史背景下，中國長江以北最早的近代公共圖書館——直隸圖書館誕生了。清光緒三十三年十月(19xx年11月)直隸提學(xué)使盧靖(木齋)以“保存國粹，宣傳文化，輔助學(xué)校教育，增長社會知識”為宗旨，開始籌建直隸圖書館。光緒三十四年五月十一日(1910年6月9日)正式開館。館址初設(shè)在河北大經(jīng)路(今河北區(qū)中山路)直隸學(xué)務(wù)公所內(nèi)。藏書以嚴(yán)范孫先生原陳列在天津教育品陳列館的1342部、直隸督署下發(fā)的1萬余卷圖書和提學(xué)使司請款專購的12萬卷圖書為基礎(chǔ)，繼之，嚴(yán)范孫先生又捐贈圖書1200余部，又有奉天總督徐世昌等捐贈圖書。開館初期藏書近20萬卷(冊)。所編《直隸圖書館書目》32卷，全面反映了建館初期館藏。
從1949年起至今，在____領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義新中國，圖書館事業(yè)受到人民政府的重視，在人力、財力和物力上都給予大力支持，從而使圖書館事業(yè)逐步得到恢復(fù)、調(diào)整和發(fā)展。這期間雖然也曾受到“***”的沖擊，但是在中共十一屆三中全會以后，天津圖書館得到更快、更好的發(fā)展，尤其在建設(shè)有中國特色的社會主義改革開放的年代，出現(xiàn)了圖書館歷史上最好的時期。1989年和1994年兩次被評為全國文明圖書館，1995年被文化部、人事部評為全國文化工作先進(jìn)集體。在1994、1998年文化部組織的第一、二次全國各省、市、自治區(qū)圖書館科學(xué)評估工作中，天津圖書館均榮獲全國第二名。1999年被文化部評為國家一級圖書館。
我國大型綜合性公共圖書館之一。坐落在南開區(qū)復(fù)康路，于1991年12月開放。占地4公頃，主樓高18層，建筑面積37000余平方米。設(shè)有29個專門閱覽室，坐席xx余個，現(xiàn)有藏書280余萬冊。該館裝有各種先進(jìn)設(shè)備，采用電腦管理，是一個現(xiàn)代化的圖書館。還設(shè)有兩個視聽閱覽室，裝有四路同聲翻譯系統(tǒng)，可供學(xué)術(shù)報告會用。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
假期圖書館實習(xí)報告的寫作其實挺講究的，得把經(jīng)歷和收獲都說清楚，還得讓人覺得你是認(rèn)真干了這事的。開頭，得先把實習(xí)的基本情況寫出來，比如說是在哪個圖書館實習(xí)的，具體時間是多久，主要負(fù)責(zé)什么工作。這部分不用太啰嗦，簡單交代就行。像我那次去市圖書館實習(xí)，每天就是幫忙整理書架、登記新到的書籍，偶爾還幫著接待讀者咨詢什么的。
接著就得說說具體的實習(xí)內(nèi)容了。這部分得有點(diǎn)專業(yè)味道，用點(diǎn)行業(yè)術(shù)語會顯得靠譜。比如整理圖書的時候，要按照分類法來排，像《中國圖書館分類法》這種，要是搞混了類別，以后讀者找書就麻煩了。還有就是登記新書入庫，這一步特別關(guān)鍵，得仔細(xì)核對書名、作者、isbn這些信息，不然系統(tǒng)里一亂套，后面借閱統(tǒng)計都會出錯。
中間這部分可以聊聊遇到的問題和解決辦法。記得那次有個讀者問了個特別復(fù)雜的問題，關(guān)于某本書的歷史版本在哪一層書架，我當(dāng)時愣了一下才想起來查索引卡，后來好歹解決了。當(dāng)時就覺得平時得多熟悉館里的資源分布，不然真遇到突發(fā)狀況會很尷尬。
書寫注意事項：
實習(xí)報告里最好提一下自己的感悟。像我在圖書館實習(xí)的時候，就意識到服務(wù)態(tài)度很重要。有時候讀者找不到書，情緒不太好，這時候耐心一點(diǎn)，多解釋幾句，他們就會平靜下來。而且整理書架也不是個輕松活兒，特別是那些高處的書，得踩著凳子去拿，這讓我體會到圖書館員工作的辛苦。
最后別忘了附上一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)什么的，像是整理了多少冊書，接待了多少讀者之類的，這樣顯得報告更有說服力。不過記著，數(shù)字要真實，不能胡編亂造。還有，寫完之后最好找個同事或者老師看看，讓他們幫你檢查一下有沒有明顯的錯誤，畢竟自己寫的東西難免會有疏漏，有時候一個小小的拼寫錯誤可能就會影響整體印象。
【第6篇】圖書館實習(xí)報告怎么寫1950字
這次思想道德與法律修養(yǎng)課的作業(yè)，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協(xié)助工作人員整理書籍，因為對太過于書籍的歸類之類復(fù)雜，所以我們負(fù)責(zé)把書籍?dāng)[放整齊。
圖書館的工作人員對我們進(jìn)行了簡單的任務(wù)介紹和人員分配。我們整個班分成兩組，前半部分在3樓整理，后半部分在2樓整理。我們的任務(wù)是把每一本書按照一條線排齊，擺放整齊。人物介紹完畢，我們就各自工作起來。
這個工作其實挺簡單的，不需要動什么腦子，只要把書擺放整齊就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里帶起耳機(jī)，就一本本，一格格，一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實沒有很混亂，但還是需要一本本的調(diào)整，將圖書扶起放正，對齊。在安靜的圖書管理，我們默默地工作，誰都沒有說話，聊天。時間就這樣慢慢，我整理到的部分是一些計算機(jī)，工程之類的書，我都看不懂，跟我的專業(yè)沒有什么太大關(guān)系。
一晃一個上午就過去了，我們也要結(jié)束今天的圖書館實踐活動了，雖然這個工作沒有什么技術(shù)含量，沒有什么難度，但是面對一整個圖書館，這么大量的圖書，我們班整理了這么久，大家還是有點(diǎn)疲累的神色，至少我覺得手還是感到有點(diǎn)酸痛。
進(jìn)過這次的實踐活動，我還是感受到點(diǎn)什么的。我只是對圖書進(jìn)行簡單的整理，我覺得整理了那么點(diǎn)時間，我會覺得累，那是多么簡單的工作。學(xué)校的圖書館還是挺大的，我們最后也沒有把整個圖書館整理完。圖書管理員們每天面對著這樣大的一個圖書館，一直重復(fù)著歸類，整理，排齊這樣的工作其實是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什么，我們可以在每次翻閱圖書的時候，把從哪里拿的放回哪里去，不要隨便亂放，如果每個同學(xué)都這么做，我想工作人員的工作量就會減少不少了，因為我在整理書的時候發(fā)現(xiàn)有亂塞在本不應(yīng)該是它所在位置多的情況。
在實踐活動中發(fā)現(xiàn)其實整理圖書這樣看似簡單的工作也是很辛苦的事，這是一個方面，有就是我發(fā)現(xiàn)圖書館其實也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業(yè)有關(guān)的書來看，是為了尋找資料，但其實有閑暇的時候也可以去閱讀一些其他的書籍，小說，散文之類的，像我們是學(xué)設(shè)計的，也可以看一些純藝方面的書，油畫，國畫這類，也可以看音樂方面的書，計算機(jī)方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把圖書館當(dāng)成一個大的專業(yè)工具，她是增長知識的地方。度數(shù)對于培養(yǎng)我們吱聲文化素養(yǎng)有著重要的意義。普希金曾說過：'人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)'。 高爾基也曾說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師'。我們偉大的毛主席也說過：'飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀'。所以我們要多讀一點(diǎn)書，多去圖書館，這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。
圖書管理這個工作看似簡單，其實是很需要管理員非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，耐心的態(tài)度，圖書管理工作復(fù)雜，要?dú)w類，圖書種類何其的多，如果管理員不夠嚴(yán)謹(jǐn)，是不能把那么多的書都弄清楚地。我們學(xué)校的圖書館很大，這樣輸就有很多，每天來圖書館借閱的學(xué)生也很多，要一本本的整理，工作人員要非常的認(rèn)真，耐心，也要不怕苦，累?，F(xiàn)在圖書都有電腦進(jìn)行記錄管理，工作人員應(yīng)該比起以前輕松不少，我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時候，圖書管理員應(yīng)該是很重要的職位吧。
我們還有三年將進(jìn)入社會，就會有工作，也許不用三年，兩年后就有可能實踐，有第一份真正的工作，那是會是怎樣的呢。不管是怎樣的工作，我想需要的都是踏實，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谶@個基礎(chǔ)上還要有技術(shù)，有思想，有學(xué)習(xí)能力。
短暫的實踐活動轉(zhuǎn)眼而過，回顧這次的實踐活動，我在實踐活動的過程中，既有收獲一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時的學(xué)習(xí)大多都停留在書本上，也許都了解，可是不夠深刻，不夠有體會，不夠有感受，有反省。只是看被人做，聽老師講，為能夠親身感受，領(lǐng)悟一些什么。我覺得這樣的實踐活動挺好的，雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什么忙，總也能感受得到什么，如果真的什么也沒有感受得到，最起碼去累一下，也能了解到工作的辛苦，對以后的工作有了更深層次的認(rèn)識。我們既要學(xué)好書本上的理論知識，偶爾參加一些實踐活動或?qū)嵺`什么的，把實踐和理論兩者緊密相結(jié)合。
我們班是去了圖書館，我覺得挺好的，看了其他同學(xué)，去'特殊學(xué)校'的，還有'愛之家'的，我覺得也很有意義，拍了視屏讓我們都感受到他們?nèi)ツ沁叺那闆r，讓我們了解到'特殊學(xué)校'的聾啞孩子們和'愛之家'的動物們都很需要我們大家的愛，很棒的實踐活動。
對于像我們這樣一直在學(xué)校的學(xué)生，很少接觸社會，參加實踐的機(jī)會不多，這次的實踐活動讓我怯生體驗到書本以外的知識，通過這次實踐活動我學(xué)到了一些東西，也懂得了一些，是很好的一次體驗。希望以后還能有這樣的機(jī)會，能更多的參加實踐，了解更多書本上學(xué)不到的知識。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
圖書館實習(xí)報告怎么寫
實習(xí)報告對于提升個人能力和職業(yè)發(fā)展很重要，尤其是圖書館這樣的專業(yè)領(lǐng)域，報告的質(zhì)量直接影響到實習(xí)效果。寫好一份實習(xí)報告需要從幾個方面入手。
一開始就要明確報告的目的，這決定了報告的整體方向。通常來說，報告要能體現(xiàn)你在實習(xí)期間學(xué)到的知識，還有就是通過實踐加深了哪些理論理解。比如在圖書館實習(xí)，就得圍繞圖書管理、讀者服務(wù)、文獻(xiàn)檢索等方面展開。當(dāng)然，這部分內(nèi)容得結(jié)合具體的工作經(jīng)歷，不能泛泛而談。
在敘述工作內(nèi)容的時候，要注重細(xì)節(jié)。比如某天你負(fù)責(zé)整理書籍分類，就該詳細(xì)描述分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么，遇到問題如何解決。要是只說做了分類，那報告就顯得空洞無物。還有一次參與活動策劃的經(jīng)歷，記得要把活動的主題、流程、參與人數(shù)等關(guān)鍵點(diǎn)都寫清楚，這樣能讓讀者感受到你的工作成果。
報告中還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐。比如說一個月內(nèi)處理了多少本新書入庫，或者統(tǒng)計一下借閱量最高的幾本書是什么。這些數(shù)字不僅能增加報告的真實感，也能幫助分析工作中的規(guī)律。不過要注意的是，引用的數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確，不然會降低報告的可信度。
關(guān)于總結(jié)部分，應(yīng)該重點(diǎn)突出實習(xí)帶來的收獲?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次實習(xí)學(xué)到了什么技能，比如學(xué)會了如何高效地查找資料，或者是提升了溝通能力。同時也可以反思一下存在的不足之處，比如剛開始對某些業(yè)務(wù)流程不太熟悉，后來是怎么克服的。但這里要避免長篇大論地抱怨困難，而是要展示解決問題的態(tài)度。
寫報告時語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時候為了表達(dá)完整的意思，可能會無意間寫出一些不太通順的句子，比如“我們每天都要進(jìn)行整理書籍，這個任務(wù)很繁重而且需要耐心?！边@樣的句子雖然勉強(qiáng)能看懂，但讀起來稍顯拗口。所以盡量用短句或者簡單的復(fù)合句來組織語言。
書寫注意事項：
格式也很重要。標(biāo)題、正文、頁碼這些基本元素都不能少。標(biāo)題要醒目，能讓讀者一眼看出報告的主題。正文部分段落分明，每一部分都有清晰的小標(biāo)題更好。頁碼則有助于翻閱檢查，尤其是在多人合作的情況下。
