【第1篇】師德師風建設(shè)自查自糾報告怎么寫1950字
隨著學校規(guī)模的增大，課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面實施，教師隊伍的建設(shè)已經(jīng)越來越成為學校發(fā)展的重中之重。只有擁有一支精良的教師隊伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊伍的重要標志就是師德師風的建設(shè)。這一段時間，我認真學習了xx同志關(guān)于'加強師德師風建設(shè)'的8.31講話和《______教育法》等相關(guān)內(nèi)容，深刻體會到師德師風在教育系統(tǒng)中的重要作用，并且對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，努力樹立起良好的師表形象和教育形象。
一、師德師風建設(shè)方面的不足
1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設(shè)。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。
3、有的時候，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。
4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業(yè)作為一項熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。
二、存在問題的原因
仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、改進措施
1、尊重學生、關(guān)心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。
2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。
3、要把師德師風建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個'并重'，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。
4、在教研室會議上舉辦教師座談，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。
5、不斷的創(chuàng)造機會，讓教師內(nèi)心充實、日清日高。
6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思；讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升。
7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。
8、不準有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
四、建議
建立科學的評價體系，把師德師風教育放在重要位置。長期以來，我們在評價一個教師時往往偏重于書教得好不好，所教的學生分數(shù)考得高不高，而對其人的品行關(guān)注的比較少，這就涉及到一個教師的評價問題?？茖W地評價教師應(yīng)該注重對其多元素質(zhì)的評價，這個綜合素質(zhì)主要包括：基本素質(zhì)、工作狀況、工作效績?nèi)齻€方面。
基本素質(zhì)分三方面：政治思想（熱愛黨的教育事業(yè)，推進素質(zhì)教育；認真參加政治學習，關(guān)心國內(nèi)外大事；具有法律意識，掌握法律常識）、職業(yè)道德（善待學生、杜絕體罰現(xiàn)象；遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校紀律；講求團結(jié)合作，當好學校主人）、業(yè)務(wù)學習（熟悉新課程理念，了解新課標要求，通曉本學科教材；堅持理論學習，認真參加校本培訓和各級研討活動；認真完成學歷達標任務(wù)和落實繼續(xù)教育要求）。
工作狀況分為五個方面：備課（反映新課程理念，符合新課標要求；教案數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)完整，書寫認真；課前充分準備；課中教學充分體現(xiàn)新課標的理念；課后加強反思；遵守課堂教學常規(guī)要求）、作業(yè)與輔導（分層設(shè)計；批改及時，分類指導；及時輔導；因材因需輔導）、教科研（積極參加各級教科研活動；規(guī)范科研行為）、出勤與滿工作量。
工作績效分三方面：反饋意見（學生評價教師）、教育教學效果（教師的教育管理與學生良好的學習習慣和行為習慣；教師的課堂教學與學生的學習效果）、教科研效果（參加交流活動；撰寫論文）。
無論從教師工作的性質(zhì)、任務(wù)，還是教師工作過程與工作對象來說，我們都應(yīng)該在教師評價過程中，始終堅持把德作為首要的、第一位的因素，而事實上，在教師評價問題，可能我們還是比較多地關(guān)注了教書，而忽視了育人，重教學業(yè)務(wù)水平而輕師德修養(yǎng)表現(xiàn)。
學校必須關(guān)注教師困惑與矛盾，提高教師心理健康水平。學生難教，家長、社會要求提高，超負荷勞動，日益激烈的競爭，總體收入水平偏低且差距懸殊等諸多因素給我們的教師，尤其是那些認真工作的教師造成了極大的壓力。近年來，各校的心理健康教育均不同程度地開展起來，教師的心理健康問題也日益得到重視。但總體而言，這個問題還沒有得到更廣泛、高度的重視。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。對教師心理健康問題要高度關(guān)注，認真分析其表現(xiàn)和產(chǎn)生的原因，及時采取有效的措施進行疏導，通過專題培訓、談話、加強教師間及教師與外部的交流等措施，緩解、消除教師的心理壓力。要給教師創(chuàng)造一個傾訴、表達困惑與矛盾的空間。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
師德師風建設(shè)自查自糾報告怎么寫
師德師風建設(shè)自查自糾報告是學校管理中一項重要的工作內(nèi)容，目的在于提升教師隊伍的整體素質(zhì)。這類報告需要結(jié)合實際情況，從多個角度進行分析和總結(jié)。在撰寫過程中，首先要明確報告的目的，即通過自查自糾發(fā)現(xiàn)問題，進而改進工作方式。
撰寫報告時，應(yīng)該先列出一些關(guān)鍵點，比如近期開展的師德教育活動有哪些，參與人員是否廣泛，效果如何。如果某次活動組織得比較倉促，可能會導致部分老師未能充分理解活動的意義。這部分內(nèi)容可以詳細描述一下當時的情況，比如活動時間安排是否合理，是否有提前通知到位等細節(jié)。
接著，可以從學生和家長的角度出發(fā)，收集他們對教師教學態(tài)度的看法。這一步驟很重要，因為直接關(guān)系到教師日常行為的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)某些教師存在溝通不當?shù)膯栴}，比如說話過于直白，可能會影響師生關(guān)系。對此，建議建立更加開放的交流機制，鼓勵教師多傾聽學生的意見。
書寫注意事項：
對于已經(jīng)存在的問題，必須采取有效的整改措施。比如針對個別教師課堂紀律松散的現(xiàn)象，可以制定更為嚴格的課堂管理制度，并定期檢查執(zhí)行情況。當然，在實施過程中，也需要注意方法的靈活性，不能一刀切，以免引發(fā)新的矛盾。
除了上述幾個方面，報告還應(yīng)包含一些具體的案例分析。例如，某位教師在處理學生違紀事件時表現(xiàn)出色，值得其他同事借鑒。這類例子能夠起到很好的示范作用，有助于推動整個團隊的進步。
在整個報告的撰寫過程中，語言表達要客觀公正，既要反映存在的不足，也要肯定成績。同時，要注意數(shù)據(jù)的真實性和準確性，避免夸大事實。如果在整理材料時遇到困難，不妨請教有經(jīng)驗的老教師，他們往往能提供不少實用的建議。
小編友情提醒：
完成初稿后，最好能找?guī)孜煌聨兔忛喴槐椋纯词欠翊嬖谶z漏或者表述不清的地方。畢竟一個人的視野有限，多人協(xié)作才能確保報告的質(zhì)量。如果條件允許的話，還可以邀請部分學生代表參加討論會，聽取他們的反饋意見。這樣不僅能增強報告的說服力，也能進一步拉近師生之間的距離。
【第2篇】中小學師德師風建設(shè)書面自查報告總結(jié)怎么寫1550字
中心學校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風建設(shè)活動第二階段中做好開門納諫工作”的通知精神，于5月3日召開全鎮(zhèn)10名中小學校校長專題會議，首先傳達教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風建設(shè)活動第二階段開門納諫的具體要求。
1、各學校在認真組織教師學習教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認識到開門納諫活動是師德師風建設(shè)活動的重要組成部分，是開門辦學聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學校管理水平的有效途徑，是此次師德師風建設(shè)活動是否成功的重要標志，只有認識提高了，才能開好五個座談會，才能真正采納到指導辦學的有效信息。
2、5月5日、6日、7日三天集中開好教師座談會、家長座談會、各行政村代表座談會、村兩委座談會、企業(yè)及社會名人座談會，征求對教育工作的意見和建議，面對面，誠心誠意，對收集到的意見和建議，認真記錄，做到件件有落實，大部分要有承諾，并且落實一件，答復一件，件件有回聲。
3、5月12日各學校寫出座談會召開情況和意見建議收集情況、問題建議處理意見的書面匯報材料。
按照鎮(zhèn)中心學校要求，各學校按時把召開座談會的有關(guān)信息以書面形式報告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>
（一） 社會信息
1、家長座談會提出學生住宿在校，解脫了家庭勞動力，外出打工無后顧之憂，群眾很滿意，學生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。
課間營養(yǎng)餐是___及地方各級政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點要求，管理人員要加強信息交流，及時發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價變化如何平衡、特殊人群如何對待、對供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營養(yǎng)餐，還可建立家長與管理人員、供應(yīng)商的互動平臺等，以此消除誤會。
2、學生住宿在校解決了偏遠學生路途行走難題，免去了家長三接三送時間，家長特別高興，同時提出要管理好學生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰管？大寢室不能吵鬧，否則會影響睡眠等問題。
3、周五學生放學，要做好交通安全管理工作。
（二）學校管理
1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強。
2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學實際，成果不多。
3、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不碩。
（三）教師教學
教師座談會氣氛很熱烈，查擺問題徹底，主要反映的問題有：
1、有教師對師德師風建設(shè)活動認識不足，從思想上認識不到位，認為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績就是好教師。
2、小學教師晉中級職稱以后（晉中高無望），就不思上進，抱著不求有功，但求無過的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學不投入，一旦教學成績差，指責學生，怨天憂人，不從自身找問題。
3、注重知識傳授，忽視智力開發(fā)，多使用灌輸式教學，不善于引導性學習，不接納新型教學模式，不探討特色性教學方法，因循守舊，六年一貫制。
根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：
（一）組織相應(yīng)會議，把開門納諫收集的意見反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。
（二）開展自查自糾活動，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點落實是否到位，記錄是否齊全，有無讓學生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開，炊事員是否有健康證，進廚房是否穿著工作服等，把反映出來的和沒有反映出的問題認真做一次自查活動，分類寫出自查自糾報告。
（三）借師德師風建設(shè)活動之力，在全體教師中開展一次大討論和征文活動，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過去或展想未來教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻是什么，以此喚起教師熱愛事業(yè)， 投身教育改革的激情。時代對我們提出的要求越來越高，我們只有不斷深入開展師德師風建設(shè)，才能不斷促進學校工作整體邁進，只有經(jīng)常開門納諫，才能辦出人民滿意的教育。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
中小學的師德師風建設(shè)對于學校發(fā)展至關(guān)重要，這類書面自查報告要能體現(xiàn)工作成效，也能找出不足之處。在動筆前，得先把相關(guān)文件精神搞清楚，特別是上級部門的要求，這一步很關(guān)鍵，因為只有方向?qū)α?，后續(xù)工作才不會跑偏。
寫報告的時候，先梳理下近期的工作重點。比如開展了哪些活動，組織教師學習了什么內(nèi)容，這些活動是否達到了預期目標。記得把具體數(shù)據(jù)也帶上，像是參與人數(shù)、活動次數(shù)之類的，這樣能讓報告顯得更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記補充這些細節(jié)，回頭再補就容易漏掉重要的點。
除了日?；顒佑涗?，還得反思一下存在的問題。比如說個別老師在課堂上態(tài)度不夠端正，或者有家長反映某些老師溝通方式有待改進。這里需要注意的是，提到問題的時候不能含糊其辭，最好能給出具體的例子，不然領(lǐng)導看了也不好判斷情況到底有多嚴重。
接著就是提出改進措施了。針對前面提到的問題，可以制定一些針對性強的辦法。比如加強師德培訓，定期開展師德考核，建立獎懲機制等。不過有時候在提建議時可能會忽略實際操作的可行性，比如提出的獎勵方案可能超出預算范圍，這就需要事先做好調(diào)研。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些創(chuàng)新性的想法。例如利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，比如通過微信公眾號推送師德相關(guān)內(nèi)容，既能擴大宣傳面，又能提高教師們的參與積極性。當然，有時候會忘記把這種新思路和現(xiàn)有工作結(jié)合起來，導致看起來有點脫節(jié)。
最后別忘了檢查一遍報告格式，確保沒有遺漏重要部分。格式上要注意字體大小、行間距這些小細節(jié)，要是格式亂七八糟的，即使內(nèi)容再好也會給人留下不專業(yè)的印象。有時候?qū)懲旰蟠掖颐γμ峤?，就會忽視這些細節(jié)，影響整體效果。
【第3篇】學校開展師德師風建設(shè)情況自查報告怎么寫1500字
學校開展師德師風建設(shè)情況自查報告模板
為認真落實教育局《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的實施意見》精神，進一步加強我校教師師德師風建設(shè)，按縣教育局工作要求，對我校開展“師德師風”建設(shè)情況進行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、學校師德師風存在的突出問題：
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的，關(guān)愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當面解決。個別教師語言不文明，影響團結(jié)協(xié)作。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。
3、個別教師對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠。對學生關(guān)愛不夠。
4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益，對學校工作安排不滿，大局意識不強。
5、個別教師對小學教育工作不熱愛，不安心在學校工作。
二、整改措施
1、師德師風建設(shè)組織領(lǐng)導機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。
學校成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，并召開了領(lǐng)導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。
動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。
利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。
2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。
組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的.深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學習，大家認識有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學習心得體會。
3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性。
常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實際工作中，領(lǐng)導做榜樣，積極參與學校各項活動，關(guān)懷下屬，及時為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作，落實校務(wù)公開，做到有條不紊
4、建立健全教師師德師風建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制
校長是師德師風建設(shè)的第一責任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
學校開展師德師風建設(shè)情況自查報告怎么寫
做這種報告的時候，得先把目標搞清楚，就是看看學校在這方面的表現(xiàn)到底怎么樣。這可不是說隨便寫寫就完事了，得認真對待。先找個專門負責這事的人，讓他把相關(guān)的文件資料都找出來，包括以前的檢查記錄什么的，這些都是重要參考。
接著，得組織個小組，專門負責這件事。這個小組里頭最好有教學的老教師，也有管理方面的領(lǐng)導，這樣能從不同的角度去審視問題。大家坐下來開個會，討論一下具體怎么查，查哪些內(nèi)容，這個過程很重要，得讓大家心里都有數(shù)。
然后，就該實地考察了。不是那種走馬觀花似的看熱鬧，而是要深入到各個部門，跟老師們聊聊，聽聽他們的想法，看看他們在日常工作里有沒有什么做得不到位的地方。比如有的老師可能對學生的態(tài)度不太好，這就需要特別留意。
書寫注意事項：
還得收集學生和家長的意見。他們是最直接的感受者，他們的反饋能反映出很多在學校里不容易察覺的問題?？梢园l(fā)問卷，也可以開座談會，總之得讓他們暢所欲言。要是有家長反映某些老師的行為有問題，那就要認真核實，不能馬虎。
別忘了翻閱學校的規(guī)章制度。看看這些制度是不是真的被執(zhí)行了，執(zhí)行的效果怎么樣。要是發(fā)現(xiàn)有些制度形同虛設(shè)，那就得想辦法改進，確保它們能夠起到應(yīng)有的作用。
小編友情提醒：
把收集到的所有信息匯總起來，整理成一份報告。這份報告不能光是羅列問題，還要提出具體的改進建議。建議得切實可行，不能只是空談。比如針對某個老師態(tài)度冷淡的情況，可以建議加強培訓，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)。
整個過程中，得注意保持客觀公正，不能因為個人感情影響判斷。要是有人在自查的時候故意隱瞞實情，那后果很嚴重。所以每個人都得負起責任來，如實匯報自己的發(fā)現(xiàn)。要是有人在報告里摻雜虛假信息，那是絕對不允許的。
要是學校在這方面的工作做得不到位，那就要及時調(diào)整策略。不能總是停留在表面功夫上，得真正下功夫去解決存在的問題。要是發(fā)現(xiàn)問題后置之不理，那只會讓情況越來越糟。
學校師德師風建設(shè)情況自查報告，說白了就是給學校打個分，看看它在這方面的表現(xiàn)究竟如何。要是能通過這次自查發(fā)現(xiàn)一些平時忽略的問題，那也算是達到了目的。
【第4篇】學校師德師風建設(shè)工作自查報告怎么寫1900字
學校師德師風建設(shè)工作自查報告
為深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提升師德水平，強化師德素質(zhì)，我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，大力加強師德師風建設(shè)，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神。現(xiàn)對學校開展師德師風建設(shè)工作自查總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松。
三年來以來，銅城學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。建立了由書記杜勇華同志任組長，學校副校長為副組長，行政干部為成員的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師培訓、教職工大會，組織教師學習教體局關(guān)于師德工作的整改的文件，學習 “教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、 “教育法” 、“義務(wù)教育條例”相關(guān)法律等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學習，使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、學先進典型，塑教師形象。
一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。 首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校建立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤。師德師風建設(shè)工作取得了良好的效果。
三、抓住重點，自查自糾。
針對師德師風建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學校領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序等方面進行自查自省。
2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、有償家教等情況進行自查自糾。
4、建立師德師風投訴制度。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
6、學校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中，學生的測評得分占一定的比例。
四、自查自糾情況
1、通過開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
2、進一步鞏固了我校師德師風成果，①學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生的違規(guī)行為得到有效遏制，③學校的師德師風明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
五、整改措施
師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
學校師德師風建設(shè)工作自查報告
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
學校師德師風建設(shè)工作自查報告怎么寫
學校師德師風建設(shè)工作自查報告是一種反映學校在師德師風建設(shè)方面情況的重要文件。這類報告需要結(jié)合學校的實際情況，真實地展示工作進展和存在的問題。撰寫這樣的報告時，既要注重內(nèi)容的全面性，也要確保表達方式得當。
在撰寫過程中，第一步是要明確報告的目的和范圍。報告應(yīng)該圍繞學校在師德師風建設(shè)方面的具體措施展開，包括領(lǐng)導層是否重視、相關(guān)制度是否健全、教師培訓是否到位等。同時，還要關(guān)注師生之間的互動情況，比如是否存在體罰學生現(xiàn)象，教師是否有耐心解答學生疑問等。這些問題都需要通過日常觀察和問卷調(diào)查等方式收集信息。
接著，報告中應(yīng)詳細列出具體的活動安排。例如，學校定期組織的師德教育講座、案例分析會等。這些活動不僅有助于提升教師的職業(yè)道德意識，也能增強團隊凝聚力。另外，對于一些特殊事件，如個別教師違反職業(yè)道德的情況，也需要如實記錄，并說明處理結(jié)果及后續(xù)改進措施。這里需要注意的是，描述事件時要客觀公正，避免夸大事實。
在整理材料時，可以采用表格形式呈現(xiàn)部分數(shù)據(jù)，這樣能讓讀者一目了然。比如列出每個月開展的師德主題活動次數(shù)、參與人數(shù)以及反饋意見匯總等。不過有時表格制作過程中可能會遺漏某些細節(jié)，導致部分內(nèi)容看起來不太完整，但這并不影響整體效果。
除了上述內(nèi)容外，還應(yīng)當強調(diào)持續(xù)改進的重要性。畢竟師德師風建設(shè)不是一蹴而就的事情，需要長期堅持和完善。因此，在報告末尾可以提出下一階段的工作計劃，包括增設(shè)新的考核指標、優(yōu)化激勵機制等方面的想法。
【第5篇】優(yōu)秀人民教師師德師風建設(shè)自查報告總結(jié)怎么寫2100字
經(jīng)過學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
一 、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:
在依法執(zhí)教方面：本人自從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、***思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。學習《教育法》、《教師法》、《信宜市教學教研常規(guī)》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。
在愛崗敬業(yè)方面：只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。
在熱愛學生方面：愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴謹治學方面：認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 。
在團結(jié)協(xié)作方面：我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，
在為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
二、經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足：
（一）、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
（二)、教研力度不夠，平時只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務(wù)重，時間少，學習教學教育理論不夠。
（三）、平時不注意自身形象，不拘小節(jié).說話隨口無心，易與同事造成一些隔閡。
（四）、要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。
（五）、關(guān)心幫助他人做得不夠，與他人的談心、交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
（六）、情緒易激動，言行有時過激。
二、產(chǎn)生問題的根源
1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。
3、教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗，不善于從理論上加以總結(jié)，指導實際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
因此，在今后的工作中我們一定要以致富思源，富而思進為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經(jīng)濟，政治，法律，科技，歷史，文化等方面的知識；二是從嚴治教；加強自身建設(shè)；進行教學上的改革；努力教育好我們的學生----祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。力求做到：
1、更新教育觀念、徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想、改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
2、樹立“育人先做人，正人先正己；學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
3、師德師風是學校的靈魂所在，作為教師要把學校的興衰當為己任。
4、加強職業(yè)道德教育學習，了解教育形勢，學習好的師德建設(shè)經(jīng)驗。
5、從我做起，從現(xiàn)在做起。
以上就是本人師德師風建設(shè)個人自查報告。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
作為一名教育工作者，寫好一份師德師風建設(shè)自查報告是非常重要的。這類報告不僅是對自己工作的梳理，也是學校評估教師表現(xiàn)的重要依據(jù)。在撰寫過程中，需要結(jié)合實際情況，確保內(nèi)容真實有效。
首先，要明確報告的目的和受眾。這份報告主要是給上級部門看的，因此在措辭上既要嚴肅又要客觀。開頭部分可以直接陳述背景信息，比如學校近期開展的師德師風教育活動情況，這會讓讀者對接下來的內(nèi)容有一個初步了解。接著可以簡要介紹個人參與活動的情況，包括學習了哪些內(nèi)容，參加了哪些培訓等。這部分內(nèi)容不宜過長，點到為止即可。
接下來，進入正題——自我檢查環(huán)節(jié)。這一部分是報告的核心，需要詳細列出自己在師德師風方面的表現(xiàn)。可以從幾個方面入手，例如對待學生的態(tài)度是否端正，日常教學工作中是否存在敷衍塞責的現(xiàn)象，以及與同事之間的合作關(guān)系如何。這里需要注意的是，描述問題時要實事求是，既不能夸大其詞，也不能避重就輕。如果確實存在不足之處，應(yīng)當誠懇地承認，并提出具體的改進措施。
在列舉完存在的問題之后，緊接著就要談一談?wù)拇胧?。這部分內(nèi)容應(yīng)該具體可行，能夠體現(xiàn)出個人解決問題的決心。比如，針對溝通技巧欠缺的問題，可以計劃多參加一些相關(guān)的培訓課程；如果是工作態(tài)度有待提高，則可以通過制定詳細的工作計劃來約束自己。當然，除了個人努力之外，還可以尋求同事的幫助和支持，共同促進團隊氛圍的改善。
小編友情提醒：
別忘了加上一些展望性的內(nèi)容?？梢哉?wù)勎磥硐Ｍㄟ^努力達到的目標，比如成為更加優(yōu)秀的教師，為學生們樹立良好的榜樣等。這樣的結(jié)尾不僅能讓報告顯得更有溫度，也能激勵自己在未來的工作中不斷進步。
在整個寫作過程中，語言表達要得體，避免使用過于口語化的詞匯。同時，要注意段落之間的過渡自然流暢，使整篇報告讀起來層次分明。另外，由于這類報告涉及個人職業(yè)操守，所以在撰寫時務(wù)必保持謹慎態(tài)度，確保每一句話都經(jīng)得起推敲。
記得在完成初稿后，最好能抽時間仔細校對一遍，看看有沒有遺漏或者表述不清的地方。有時候忙中出錯是很正常的，所以多檢查幾遍總是沒錯的。希望以上幾點建議能對你有所幫助，在今后的工作中寫出更加出色的自查報告。
【第6篇】馬寨小學師德師風建設(shè)自查報告怎么寫1850字
一、領(lǐng)導重視，完善制度機制
我校領(lǐng)導高度重視師德師風建設(shè)教育學習工作，把此項工作擺上議事日程，及時召開動員會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風專題教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風專題教育活動實施方案，成立師德師風專題教育活動領(lǐng)導小組。各種制度以噴繪的形式制成高標準的版面，明確主要目標，即通過專題教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。致力加強師德師風建設(shè)年的建設(shè)。在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上，在樹立教師的良好形象上有新的提升。
二、加強學習，抓好思想教育
我校積極開展學習，采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強化教師教書育人意識，堅定工作信念。先后引導和組織教師學習了教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《關(guān)于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，認真學習國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準》等政策文件。除學習規(guī)定篇目外，還組織教師學習“感動中國人物”的先進事跡，比如：堅守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻給人民的好書記楊善洲？？以他們的動人事跡增強了教師們做好教育教學工作的使命感和責任感。
為使學習活動有成效，學校還制定“師德師風建設(shè)”教育活動各項學習制度，并做到“三有”：有學習內(nèi)容、有學習筆記、有心得體會。每位教師都能按我校要求，做到在學習中實踐，在實踐中反思，使學習活動與教學工作有機結(jié)合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學習不走形式，不擺花架子，收到了實效。我們還在學習過程中，穿差進行了座談會、經(jīng)驗交流等，把學習教育活動進一步引向深入，使廣大教師從思想深處認識到教師職業(yè)道德的重要意義，切實提高了他們加強思想、道德作風建設(shè)的自覺性，為加強師德師風建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。
三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問題
為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設(shè)的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、 “師德師風查擺剖析會”，教師分組 “師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>
1、師德師風活動形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應(yīng)將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、
不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的時候有些教師職業(yè)意識不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
四、努力方向，提升師德水平
1、進一步加大學習力度，加強職業(yè)道德教育，不斷地進行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設(shè)經(jīng)驗。
2、學校要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認識到師德師風建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結(jié)同志，不說不利團結(jié)的話，不做不利團結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導進行溝通和交流，關(guān)心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。
4、領(lǐng)導率身垂范。學校領(lǐng)導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，
明明白白當領(lǐng)導。
今后學校將從以上各方面入手，進一步加強師德師風建設(shè)工作，強化學校德育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻、作風扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
馬寨小學師德師風建設(shè)自查報告怎么寫
關(guān)于馬寨小學師德師風建設(shè)自查報告，其實沒那么難。主要就是把學校在這方面的表現(xiàn)梳理一下，看看有沒有哪里做得不到位?？梢詮膸讉€方面入手，一個是老師們的日常行為，另一個是學校組織的活動情況。
先說說老師的日常行為吧。老師們平時是怎么對待學生的，這個很重要。要是發(fā)現(xiàn)有老師對學生態(tài)度不好，那得趕緊糾正。還有就是教學態(tài)度，是不是認真負責，有沒有敷衍了事的情況。這些都是需要關(guān)注的地方。
再看學校的活動。學校是不是經(jīng)常舉辦一些提升師德的講座或者培訓，老師們參與的積極性怎么樣。如果活動效果不好，可能是因為形式單一，大家提不起興趣?？梢試L試多搞些互動性強的活動，讓大家都能參與進來。
另外還有一點要注意，就是檢查一下學校制定的相關(guān)規(guī)章制度。這些制度是不是夠全面，能不能起到約束作用。要是發(fā)現(xiàn)制度存在漏洞，就得盡快修改完善。畢竟制度是保障師德師風建設(shè)的基礎(chǔ)。
寫報告的時候得注意條理清晰。不要把事情一股腦兒地堆在一起，這樣會顯得雜亂無章。可以按照上面提到的幾個方面分別闡述，每個部分都詳細說明具體情況。
報告里最好能結(jié)合具體例子。比如說某個老師做的特別好，就可以舉個例子表揚一下；要是發(fā)現(xiàn)什么問題，也可以用實例來說明。這樣能讓報告更有說服力。
不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，可能會不小心遺漏掉一些重要信息。這就需要反復檢查幾遍，確保沒有疏漏。還有就是語言表達上也要注意，盡量做到準確無誤。要是寫得含糊不清，別人看了容易產(chǎn)生誤解。
