【第1篇】師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)報告怎么寫1450字
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對于一名教師來說是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來。通過學(xué)習(xí)、研討、實踐等多種活動形式，我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認識，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：
一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本！
二、要有良好的心理素質(zhì)。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長，有人理解、有人支持，也有人不理解、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題，才能限度地爭取到學(xué)生家長、社會人士的理解與支持。
三、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認為教師工作簡單機械，枯燥無味，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了！這是很危險的信號！因為任何人、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠，就會放任自由。這是一種對自己、對學(xué)生都相當(dāng)不負責(zé)的表現(xiàn)，就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯，嚴重的還可能誤人子弟！因此，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時候都不要失去做為一名教師的理想，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生；哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想，要有目標(biāo)，要有動力！
四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今天信息時代背景下，社會科技、知識飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式，想要追趕上今天時代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實了。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會思想超前，理念新穎，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師，對教育教學(xué)工作的開展也會顯得相當(dāng)困難。因此，無論任何一學(xué)科的教師，在社會呼吁要造就一專多能型的人才的要求下，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)！一位知識淵博，理念新穎、生動有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊！
五、要有良好的作風(fēng)。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗的傳授者，教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響。因此，作為一名合格的人民教師無論在工作上、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上，都要嚴格要求自己，處處要以為人師表自律，言行舉止要文明上進，思想要干凈不含糊，態(tài)度要親和有力，人際關(guān)系要和諧明朗，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象，才能幫助、教育學(xué)生成為社會有用之才！
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，寫一份總結(jié)報告很有必要。這類報告通常得包括活動背景、具體措施、成效分析幾個部分，當(dāng)然，每個學(xué)校的情況不同，側(cè)重點可能有所差異。
一開始得說清楚為什么搞這個活動，是上級要求還是校方自發(fā)的。比如提到政策文件名稱的時候，要注意核對準(zhǔn)確，別寫錯了年份什么的。這里有個小細節(jié)，有些老師可能習(xí)慣性把文件名縮寫，這樣就容易產(chǎn)生歧義。另外，背景介紹這部分，建議結(jié)合學(xué)校實際情況展開，不能只是照搬政策原文。
接著就得寫具體做了哪些工作。像是組織講座、培訓(xùn)之類的，可以列出幾個關(guān)鍵點。這里有個地方需要注意，如果列舉活動時間，最好精確到月份，別只寫個大概，比如“去年秋天”這種說法就有點模糊。還有，活動形式要多樣化，光靠開會效果未必好，可以多搞些互動性強的環(huán)節(jié)，像辯論賽之類的，這樣師生參與度會更高。
然后就是講成果了?？梢詮膶W(xué)生反饋、教師自我評價等方面入手。這里有個小問題需要注意，有些老師在描述成果時喜歡用一些空洞的形容詞，比如“顯著提高”“極大改善”之類，但缺乏具體數(shù)據(jù)支撐，這就顯得說服力不足。要是能附上一些具體的例子，比如某個學(xué)生的進步情況，那就更有說服力。
最后這部分可以談一下存在的不足。比如有的老師反映，活動安排有時候跟教學(xué)任務(wù)沖突，影響了正常教學(xué)秩序。這個問題其實挺常見的，但如果能在報告里提出來，并提出改進意見，就顯得比較務(wù)實。當(dāng)然，這些建議不能太籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實際案例，這樣更有針對性。
【第2篇】幼兒園德師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告怎么寫1800字
xx年來，我園堅持以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、提高認識、營造師德建設(shè)的良好氛圍。
1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
２、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。
３、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫心得體會。 通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
二、開展形式多樣的師德教育活動。
為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
1、舉辦師德討論民主生活會，教師們以自己的認識、體會、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對教育的熱愛之情。
2、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，激勵教師。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境，打造良好的文化氛圍。
3、開展“師德標(biāo)兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果。在平時的教育教學(xué)活動中，我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例。
4、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度。
5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德”的形式，向家長公開做出，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督。
三、重視教師個人的剖析和做出的整改措施，切實解決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。
衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，認識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因。比如說，理想信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強，愛請假，小病大養(yǎng)；違背教育規(guī)律，教育方式方法簡單粗暴；缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。
2、召開民主生活會，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴格地進行自我解剖。
3、定期舉行師德師風(fēng)評議工作。期中和期未，幼兒園都要進行師德師風(fēng)評議工作，采取教師自評、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評，對教師的師德水平進行有效評估。
通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。
我園將進—步輕說教，重實踐，重體驗，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑，切實提高德育工作的整體水平。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
幼兒園的德師德師風(fēng)建設(shè)工作是關(guān)乎教育質(zhì)量與幼兒成長的重要環(huán)節(jié)。作為幼兒園管理者或教師，撰寫一份得體的工作總結(jié)報告至關(guān)重要。這類報告不僅要展示成果，還要體現(xiàn)團隊的努力方向。以下是幾個關(guān)鍵點供參考。
首先，報告開頭應(yīng)簡明扼要地概述本年度開展的主要活動。例如，可以提及定期組織的師德培訓(xùn)會、家長座談會等。記得用具體數(shù)字來支撐描述，如“全年共舉辦十場專題講座”。這里需要注意的是，如果某些活動參與人數(shù)較多，表述時最好避免模糊不清的說法，比如“大概有上百人參加”。
接著，重點闡述取得的具體成效。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實際情況，比如通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師的職業(yè)認同感提升了多少個百分點。不過有時候在統(tǒng)計過程中，可能會因為數(shù)據(jù)整理上的疏忽，導(dǎo)致部分信息不夠精確，但這并不影響整體結(jié)論的正確性。此外，還應(yīng)該提到一些典型的案例，用以證明工作的實效性。例如，某位老師因表現(xiàn)突出被授予榮譽證書。
然后，針對工作中存在的不足之處提出改進建議。這一步很重要，但往往容易忽略細節(jié)。比如，有的幼兒園可能在溝通機制上存在盲區(qū)，這就需要加強園內(nèi)各部門間的協(xié)作力度。當(dāng)然，改進措施不能太過籠統(tǒng)，要給出具體的行動計劃，比如說建立每月一次的跨部門交流會議制度。
小編友情提醒：
強調(diào)未來的發(fā)展目標(biāo)。這一部分應(yīng)當(dāng)充滿積極向上的氣息，同時也要腳踏實地。可以展望一下下一年度希望達成的新高度，比如進一步優(yōu)化課程體系，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)更多知識技能。不過在表達愿景時，偶爾會出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“完善”誤寫為“完步”，但這樣的小瑕疵并不會影響到整體的意義傳達。
【第3篇】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)自查報告怎么寫950字
縣政府教育督導(dǎo)室：
為進一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個人師德師能，根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構(gòu)，夯實了工作職責(zé)
成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了人員分工。具體分工如下：
組 長：李xx （園 長）
副組長：柯 xx （副園長）
成 員：蘭xx 何xx
工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負責(zé)對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。
二、師德建設(shè)情況
1.堅持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實十八大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。
2.認真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進行學(xué)習(xí)和鞏固。
3.嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風(fēng)問題一票否決制。
4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進行公示。
6.建立師德師風(fēng)評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報。
7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。
三、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無故遲到情況。
3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進的方向
1.加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認識，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。
2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責(zé)令立即整改，如不及時整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)自查報告怎么寫
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)自查報告是一種專門性的文件，主要是為了檢查和評估本園在師德師風(fēng)方面的實際情況。這類報告通常包括多方面的內(nèi)容，例如教師的職業(yè)操守、日常行為規(guī)范、與家長及同事的關(guān)系處理等。寫這種報告時，關(guān)鍵是要確保材料真實、全面，能反映出幼兒園的整體風(fēng)貌。
在撰寫過程中，應(yīng)該注重收集第一手資料。比如可以通過問卷調(diào)查、座談會等形式，聽取教職工的意見和建議。當(dāng)然，這些方法并不是唯一的，還可以結(jié)合平時的觀察記錄來進行分析。不過在整理數(shù)據(jù)時，得注意不要遺漏重要的細節(jié)，畢竟每一項都可能影響到最終的結(jié)果。
書寫注意事項：
關(guān)于報告的格式，雖然沒有固定的要求，但是一般來說，最好能夠條理清晰，層次分明。這不僅有助于審閱人員快速抓住重點，也能體現(xiàn)撰寫者的專業(yè)素養(yǎng)。比如可以將報告分成幾個部分，如基本情況概述、存在的主要問題、改進措施及預(yù)期效果等。這樣做的好處在于，能讓讀者一目了然地看到整個工作的脈絡(luò)。
至于具體內(nèi)容，則需要根據(jù)實際情況來定。比如，如果發(fā)現(xiàn)有些老師在對待孩子時缺乏耐心，就可以詳細描述這一現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，并提出相應(yīng)的解決辦法。需要注意的是，這里提到的問題必須客觀公正，不能憑空捏造。否則一旦被揭穿，不僅會損害幼兒園的形象，還可能導(dǎo)致不必要的麻煩。
此外，在撰寫過程中，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注語言表達的問題。既要保證語句通順，又要避免使用過于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語。因為報告的主要目的是為了讓相關(guān)人員了解情況，而不是為了展示撰寫者的學(xué)識水平。所以，用通俗易懂的方式傳達信息顯得尤為重要。
還有一個值得注意的地方就是時間安排。一般來說，自查報告應(yīng)該及時完成，以便于后續(xù)工作的開展。如果拖延太久，可能會導(dǎo)致信息失真，進而影響決策的有效性。因此，從開始收集資料到最后成稿，整個流程都要緊湊有序。
【第4篇】師德師風(fēng)建設(shè)說明工作報告怎么寫350字
近年來，我局堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，常抓不懈，切實提高了教師隊伍的職業(yè)道德水平。
一是通過活動促進師德建設(shè)。每年我們都要組織師德征文、舉辦校長論壇，結(jié)合黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”教育活動與“解放思想”大討論活動等，每年教師節(jié)隆重表彰一批師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教育工作者，大力弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)，進一步推進了教師職業(yè)道德建設(shè)。
二是突出考核，以考核促進師德優(yōu)化。結(jié)合市局師德建設(shè)要求，我們著力加強了師德師風(fēng)的量化考核工作，把師德考核與教師的職稱晉升、年度評優(yōu)等方面掛鉤，并暢通渠道，接受社會投訴監(jiān)督，對涉及教師失德失范的投訴和舉報加強督查。
近年來，我縣教師師德水平不斷提高，大家愛崗敬業(yè)，無私奉獻，向社會展示了人民教師的良好形象。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
師德師風(fēng)建設(shè)說明工作報告怎么寫
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，這類報告需要從實際情況出發(fā)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧具體工作的實施細節(jié)。寫這種報告的時候，關(guān)鍵是要把事情說清楚，讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解你們做了什么，又取得了哪些成效。
首先，報告開頭部分得有個引子，簡明扼要地介紹一下背景。比如，最近幾年教育部門特別重視師德師風(fēng)建設(shè)，咱們學(xué)校也積極響應(yīng)號召，成立了專門的工作小組。這部分內(nèi)容不用太長，兩三句話交代一下就行。記得提到具體的時間節(jié)點，比如今年三月份啟動了相關(guān)活動之類的，這樣顯得有依據(jù)。
接下來就是重點，要把具體的措施和做法寫出來。這部分可以按照不同的項目來展開，比如組織教師培訓(xùn)、開展師德講座、制定考核標(biāo)準(zhǔn)等等。每個項目都要突出重點，比如培訓(xùn)的內(nèi)容是什么，是邀請專家講授還是內(nèi)部交流？講座的主題又是如何選定的？考核標(biāo)準(zhǔn)具體包括哪些方面？這些問題都需要說得詳細一些。要是能附上一些數(shù)據(jù)就更好了，像參與培訓(xùn)的教師人數(shù)有多少，講座的出席率是多少之類，這能讓報告看起來更有說服力。
還有一個需要注意的地方，就是不能光寫做了什么，還得說說效果怎么樣。比如通過這些活動，教師們的教學(xué)態(tài)度有沒有改善，學(xué)生和家長對老師的評價是否有變化？如果能列舉幾個典型的案例就更棒了，能讓報告生動起來。不過這里有個小問題，有時候?qū)懽髡呖赡軙浹a充具體的例子，這就導(dǎo)致報告顯得空洞了些。
書寫注意事項：
報告的格式也很重要。一般情況下，標(biāo)題要用黑體字，正文部分要分段落，每一段最好控制在三四行左右。字體大小建議統(tǒng)一，不要一會兒大一會兒小。還有，附件部分如果有照片或者表格，最好單獨放在后面，前面只提一句“詳見附件”就行。
小編友情提醒：
報告結(jié)尾部分可以簡要概括一下當(dāng)前存在的不足之處。比如某些環(huán)節(jié)可能執(zhí)行得還不夠到位，或者個別老師對活動的積極性不高。當(dāng)然，也不能一味地強調(diào)缺點，可以順便提一下未來的改進方向，比如打算增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓老師們更加主動地參與到活動中來。
【第5篇】師德師風(fēng)建設(shè)自查報告怎么寫1650字
師德師風(fēng)建設(shè)基本情況
____年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。
(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。
2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》，有效地規(guī)范教師工作行為。
3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》。
5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。
(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況
幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。
1.師德師風(fēng)動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。
幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
2.師德師風(fēng)糾查、排查活動。
對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告，圍繞“六學(xué)六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
3.進行師德師風(fēng)演講比賽
幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。
4.進行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)
為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風(fēng)建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本
培訓(xùn)，內(nèi)容包括《xx普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個培訓(xùn)項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。
5.加強政治學(xué)習(xí)與師德教育
幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。
通過師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
師德師風(fēng)建設(shè)自查報告怎么寫
師德師風(fēng)建設(shè)自查報告是一種重要的書面材料，它能幫助學(xué)校更好地了解教師隊伍的現(xiàn)狀，從而采取相應(yīng)措施進行改進。這類報告通常需要結(jié)合實際情況，從多個角度展開分析。首先得明確檢查的目的，是為了提升教學(xué)水平，還是為了改善校園風(fēng)氣，這決定了報告的重點方向。
撰寫這樣的報告時，要特別留意細節(jié)，比如記錄一些具體的事件或案例。比如某位老師在課堂上處理學(xué)生問題的方式是否得當(dāng)，或者是某個教研組的活動組織情況如何。這些具體例子能讓報告顯得更有說服力。不過有時人們在描述過程中會忘記補充背景信息，比如提到某個事件時沒有說清時間地點，這就可能讓讀者感到困惑。
報告中應(yīng)該包含對現(xiàn)有問題的剖析。比如，部分教師可能在備課環(huán)節(jié)投入的時間不足，導(dǎo)致授課內(nèi)容缺乏深度。這種現(xiàn)象如果長期存在，就會影響教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，也有可能是因為某些客觀因素干擾了正常工作，比如學(xué)校提供的資源有限，或是個人健康狀況不佳。這些問題都需要逐一排查清楚。
除了指出問題，還必須提出切實可行的改進方案。比如加強集體備課制度，定期開展培訓(xùn)交流會，邀請優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗。同時也要注重激勵機制的設(shè)計，通過表彰先進個人來帶動整體進步。有時候人們會忽略這一點，覺得只要發(fā)現(xiàn)問題就好，至于怎么解決倒顯得次要了。
書寫注意事項：
報告的語言表達也很關(guān)鍵。既要保持專業(yè)性，又要通俗易懂。有些時候，作者可能會因為追求學(xué)術(shù)化而使用過多的專業(yè)術(shù)語，反而增加了閱讀難度。因此在措辭上要拿捏好分寸，既體現(xiàn)嚴謹?shù)膽B(tài)度，又不失親和力。
小編友情提醒：
完成初稿后最好能多讀幾遍，看看有沒有遺漏之處或者表述不清的地方。畢竟一個人寫東西難免會有疏漏，這時候如果有同事幫忙校對一下就更好了。記得檢查一下數(shù)字和日期是不是準(zhǔn)確無誤，尤其是涉及到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的部分，哪怕是一個小小的錯誤也可能影響到最終結(jié)論的可信度。
【第6篇】教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告怎么寫950字
教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告
為進一步推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。
開學(xué)初，黨支部組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學(xué)校向社會公開教師有償補課的舉報電話：13982319xxx，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
二、學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。
____年9月2日，學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。
三、學(xué)校黨支部紀(jì)檢小組不定期找學(xué)生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學(xué)校黨支部紀(jì)檢小組通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，支部紀(jì)檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、班主任和學(xué)科教師能利用自習(xí)課或下午休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課。
4、我校沒有以學(xué)校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象。
以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告怎么寫
教師的師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，補課自查自糾報告更是體現(xiàn)教師自我反思與改進的重要環(huán)節(jié)。這類報告既是對自身工作的審視，也是對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度展示。
寫這類報告前，得清楚報告的主要目的。報告不僅要反映補課過程中存在的問題，還要提出具體的整改措施。比如有些老師在補課時，可能因為準(zhǔn)備不足就匆匆開始，結(jié)果學(xué)生反饋效果不好。這就需要在報告里詳細描述當(dāng)時的實際情況，包括補課的時間安排、教學(xué)內(nèi)容的選擇、課堂互動的情況等等。
在具體寫作時，開頭部分最好能概述一下補課的整體情況，比如說補課的初衷是什么，預(yù)期達到的效果有哪些。接著就可以深入到具體的問題上了。例如，有的老師可能發(fā)現(xiàn)自己在講解某個知識點時，方法單一，學(xué)生理解起來比較困難。這種情況下，就需要誠實地記錄下來，并分析原因?？赡苁且驗閷υ撝R點的理解還不夠透徹，也可能是因為平時備課時沒有充分考慮到學(xué)生的接受能力。
針對這些問題，報告里必須給出相應(yīng)的解決辦法?？梢試L試多查閱相關(guān)資料，或者向其他有經(jīng)驗的同事請教。同時，也可以通過觀察其他老師的授課方式，取長補短。當(dāng)然，這里頭也可能會遇到一些小狀況，比如一時找不到合適的參考資料，或者是跟同事交流時沒得到滿意的建議，這時候就需要自己摸索新的思路了。
除了上述內(nèi)容，報告中還可以加入一些個人感悟。畢竟，每一次反思都是一次成長的機會。比如，意識到自己在課堂管理上的不足后，以后在組織活動時就會更加注重細節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候可能會忽略某些重要的細節(jié)，這其實是很正常的，關(guān)鍵是要及時補充完整。
小編友情提醒：
記得將報告提交給上級領(lǐng)導(dǎo)審閱。他們可能會提出一些寶貴的意見，幫助進一步完善報告內(nèi)容。在整個過程中，保持積極主動的態(tài)度是非常重要的，這樣不僅能提高自身的業(yè)務(wù)水平，也能為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻一份力量。
