【第1篇】網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2500字
畢業(yè)實(shí)習(xí)是結(jié)束大學(xué)課堂理論學(xué)習(xí)后的一次極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)更全面、更深刻的理解，為學(xué)生走上工作崗位，完成人生角色轉(zhuǎn)換，打下良好基礎(chǔ)。
以前人畢業(yè)實(shí)習(xí)完全由學(xué)校組織，學(xué)生人數(shù)不多，基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對(duì)口，將實(shí)習(xí)和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對(duì)高校擴(kuò)招，盡管學(xué)?；ㄙM(fèi)了很大的力量聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，仍難以安排“大兵團(tuán)”的實(shí)習(xí)。隨著高校擴(kuò)招和就業(yè)雙向選擇的實(shí)施，傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)模式已不能適應(yīng)學(xué)生及用人單位的要求。新形勢(shì)下，學(xué)生的自主實(shí)習(xí)越來越多，也給實(shí)習(xí)管理來很多問題。
1、實(shí)習(xí)生管理不到位。實(shí)習(xí)生都是自主聯(lián)系，或者是小組實(shí)習(xí)，一般的實(shí)習(xí)小組都小于10人，學(xué)校不可能每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)都有指導(dǎo)教師監(jiān)督，實(shí)習(xí)生在不在崗，實(shí)習(xí)情況如何，學(xué)校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難?！胺堑洹逼陂g，學(xué)校需要統(tǒng)計(jì)在外實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及分布，結(jié)果學(xué)工和教務(wù)得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來學(xué)生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學(xué)生不安心實(shí)習(xí)，不認(rèn)真實(shí)習(xí)或者干脆就不實(shí)習(xí)的情況大有人在，這樣既不能完成教學(xué)任務(wù)，降低學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，另一方面，很容易產(chǎn)生學(xué)生的人身安全等重大問題，而實(shí)習(xí)階段學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和管理者，一旦出問題，學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)很大。
2、實(shí)習(xí)生指導(dǎo)跟不上。由于分散實(shí)習(xí)，學(xué)生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導(dǎo)教師也就幾個(gè)人甚至一兩個(gè)，也不可能奔波于各實(shí)習(xí)點(diǎn)來回指導(dǎo)，指導(dǎo)力量不足的問題，成為影響實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要因素，很多時(shí)候，學(xué)生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學(xué)生分散，實(shí)習(xí)生之間也沒有辦法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的充分交流，教學(xué)資源如資料、圖書等也不能共享。而實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)力量也有限，一方面，實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師素質(zhì)高低參差不齊，有些工科的實(shí)習(xí)由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學(xué)法，指導(dǎo)往往不得法，另一方面，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師往往不盡心，由于學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。
3、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)生、學(xué)校之間聯(lián)系不密切。由于實(shí)習(xí)生人數(shù)和實(shí)習(xí)單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時(shí)溝通，可能會(huì)有影響學(xué)生的一生的重要的信息不能及時(shí)交流，管理部門可能因此喪失改進(jìn)工作的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會(huì)給學(xué)校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導(dǎo)致管理的盲區(qū)，從而導(dǎo)致管理不到位。
基于以上分析，我校于o一年開發(fā)了師范生教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國內(nèi)師范院校第一個(gè)全程支持教育實(shí)習(xí)的開放式實(shí)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，通過構(gòu)建人機(jī)一體化的教育實(shí)習(xí)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實(shí)習(xí)的教育實(shí)習(xí)運(yùn)行模式，建立了教育實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和保障新模式，解決了學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校，學(xué)校教學(xué)資源不足和指導(dǎo)不到位的矛盾。
在XX年開發(fā)教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們于XX年開發(fā)了畢業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)站，把管理范圍擴(kuò)大到全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生。該網(wǎng)站充分體現(xiàn)“以人為本”的管理思想，方便廣大實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)，提倡多種實(shí)習(xí)模式并存在，鼓勵(lì)畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。
該系統(tǒng)具有以下一些特點(diǎn)。
一是適應(yīng)不同模式實(shí)習(xí)的管理需要。該系統(tǒng)可以滿足自主實(shí)習(xí)的需要，現(xiàn)階段，我校自主實(shí)習(xí)的學(xué)生越來越多，而且不少自主實(shí)習(xí)生就是“就業(yè)實(shí)習(xí)”，體現(xiàn)以人為本的精神，學(xué)校應(yīng)該支持與鼓勵(lì)這種實(shí)習(xí)方式，但是對(duì)他們的管理難度也不斷增大，該系統(tǒng)，可以科學(xué)地實(shí)施對(duì)這些學(xué)生的管理?？梢詽M足集中實(shí)習(xí)的管理要求，該系統(tǒng)吸收了教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完全可滿足類似統(tǒng)一安排、集中管理的教育實(shí)習(xí)模式的管理要求。可以說，它能滿足本地的、外地的、集中的、分散的、封閉的、開放的、一段的、多段的不同時(shí)空對(duì)實(shí)習(xí)的要求。
二是加強(qiáng)學(xué)生管理。系統(tǒng)中確定了每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師，并有實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系人，學(xué)生是否到崗可由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)檢查，系統(tǒng)實(shí)行報(bào)到制，即每隔一段時(shí)間，系統(tǒng)要求學(xué)生報(bào)告實(shí)習(xí)情況，并送實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人確認(rèn)，因此不存在學(xué)生脫崗現(xiàn)象。如果實(shí)習(xí)生要求調(diào)換實(shí)習(xí)單位，必須履行規(guī)定的手續(xù)，否則，按規(guī)定不完成學(xué)業(yè)不能畢業(yè)。指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人及時(shí)與我校管理部門聯(lián)系，實(shí)習(xí)生一有違規(guī)情況，學(xué)校能及早發(fā)現(xiàn)，及早處理。
三是加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院必須指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，否則，系統(tǒng)無法運(yùn)行，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)幾個(gè)實(shí)習(xí)生，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)，實(shí)習(xí)生還可以通過教師信箱與專業(yè)教師取得及時(shí)聯(lián)系，咨詢更專業(yè)的知識(shí)。學(xué)院可以把本專業(yè)的有關(guān)實(shí)習(xí)的資源放在網(wǎng)上供學(xué)生查詢、下載，這樣也起到一定的指導(dǎo)作用。系統(tǒng)要求實(shí)習(xí)單位必須提供聯(lián)系人，主要任務(wù)是幫助聯(lián)絡(luò)，監(jiān)督實(shí)習(xí)，反饋信息。
四加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)控。首先，系統(tǒng)按學(xué)校文件規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)單位提出了要求，原則上實(shí)習(xí)單位必須是我校實(shí)習(xí)基地（自主聯(lián)系的除外），實(shí)踐證明，一般沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)的不具備實(shí)習(xí)條件的單位，會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)習(xí)質(zhì)量，有些單位專業(yè)不對(duì)口，把實(shí)習(xí)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，實(shí)習(xí)效果差。各學(xué)院報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)，實(shí)習(xí)單位必須得到學(xué)校的審核合格后方實(shí)施。其次，對(duì)學(xué)生的考核權(quán)重分解為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見、實(shí)習(xí)單位意見以及學(xué)生的上線報(bào)到情況三個(gè)方面，把學(xué)生平時(shí)情況納入考核體系，這樣可保證學(xué)生全程都全身心地投入到實(shí)習(xí)中。另外，系統(tǒng)還可對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行監(jiān)控，指導(dǎo)教師的網(wǎng)上記錄可以評(píng)價(jià)他的工作態(tài)度和工作質(zhì)量，不合乎要求的指導(dǎo)教師將會(huì)及時(shí)通報(bào)學(xué)院。
五是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，拉近了學(xué)校與用人單位的距離，加強(qiáng)了相互合作，促進(jìn)了資源共享，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
六是注重方便實(shí)用?？紤]到不是每個(gè)實(shí)習(xí)單位都有電腦，而幾乎每個(gè)學(xué)生、每個(gè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人都有手機(jī)這樣的事實(shí)，系統(tǒng)中開發(fā)了網(wǎng)上短信平臺(tái)，有關(guān)學(xué)生的求解、教師的答復(fù)、實(shí)習(xí)單位的反饋都可以通過手機(jī)短信的方式傳輸，極大地方便了使用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)，解決了新形勢(shì)下如何有效地管理畢業(yè)實(shí)習(xí)工作這一難題，為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師資增值、教學(xué)資源共享、保證學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、增加校企聯(lián)合等方面提供了有力保障。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
在開始制作一份網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，需要明確的是，這類報(bào)告應(yīng)該圍繞實(shí)習(xí)期間的具體工作展開，既要體現(xiàn)專業(yè)能力，又要展示個(gè)人貢獻(xiàn)。開頭部分不妨簡單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括公司名稱、業(yè)務(wù)范圍以及你在其中扮演的角色。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，一句話帶過即可，主要是為了讓讀者了解背景。
接著就是重點(diǎn)了，詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間參與的具體項(xiàng)目。比如，某次負(fù)責(zé)的網(wǎng)站改版任務(wù)，從需求分析到最終上線的過程都要講清楚。這里可以提到一些技術(shù)細(xì)節(jié)，像采用了哪種編程語言、數(shù)據(jù)庫類型，還有前端框架的選擇。如果遇到過什么技術(shù)難題，比如兼容性問題或者性能優(yōu)化上的挑戰(zhàn)，記得寫下來。這部分特別重要，因?yàn)檫@能反映你的技術(shù)水平和解決問題的能力。
除了技術(shù)層面，溝通協(xié)作也是不可忽視的一環(huán)。報(bào)告里可以提及與團(tuán)隊(duì)成員的合作經(jīng)歷，比如如何協(xié)調(diào)不同部門的需求，或者怎樣說服客戶接受設(shè)計(jì)方案。這樣的例子不僅能展現(xiàn)你的軟技能，也能讓報(bào)告顯得更有層次感。
在敘述過程中，適當(dāng)加入數(shù)據(jù)會(huì)很有幫助。例如，某個(gè)頁面加載速度提升了多少百分比，用戶訪問量增加了多少。這些量化指標(biāo)不僅能讓報(bào)告更加直觀，也更能體現(xiàn)成果的實(shí)際價(jià)值。
不過有時(shí)候，寫作者可能會(huì)在表達(dá)上稍顯啰嗦，比如把“我們完成了網(wǎng)站的全面升級(jí)”寫成“經(jīng)過我們的努力，終于完成了整個(gè)網(wǎng)站的全面升級(jí)”。雖然意思沒變，但第一句顯然更簡潔有力。類似的例子還有不少，需要注意的是保持句子通順的同時(shí)避免冗余。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了附上一些截圖或者圖表作為輔助材料。一張清晰的流程圖或者功能模塊圖，往往比千言萬語都來得有效。而且，這些東西還能證明你確實(shí)參與了項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
小編友情提醒：
記得檢查一遍文檔格式是否符合要求。字體大小、行間距、頁邊距這些小地方也不能馬虎，畢竟一個(gè)專業(yè)的態(tài)度會(huì)給人留下好印象。要是時(shí)間允許的話，最好找同事幫忙審閱一下，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己未曾注意到的問題。
【第2篇】學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究的工作報(bào)告怎么寫2700字
一、對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)
學(xué)?，F(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，微機(jī)室1個(gè)，電腦進(jìn)入辦公室，教師機(jī)已達(dá)到兩人一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上備課，達(dá)到資源共享，學(xué)校建成千兆多媒體交互式校園網(wǎng)，能運(yùn)用校園網(wǎng)與因特網(wǎng)上的信息資料幫助學(xué)生完成知識(shí)建構(gòu)。我校課題組成員，都有較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教科研經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)施教學(xué)，均能夠承擔(dān)一定的教科研任務(wù)。學(xué)校年年撥出?？顚Ｓ么罅χС挚蒲姓n題的實(shí)驗(yàn)與研究。
二、 課題研究的組織與管理
1、成立課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組
①課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長；田克勤
副組長：張艷芬
成員：任西芳 趙彩霞 王麗萍
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與管理。具體包括建立實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、改善實(shí)驗(yàn)條件、保證實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，、提供實(shí)驗(yàn)方便、檢查實(shí)驗(yàn)工作、實(shí)施實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲等。
②課題實(shí)驗(yàn)小組
組長：張艷芬
副組長：任西芳
組員：趙彩霞 王麗萍 郭秀敏 范明軍 劉新玲 趙瑞梅
實(shí)驗(yàn)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的管理、指導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)。具體包括制訂實(shí)驗(yàn)方案、明確實(shí)驗(yàn)研究方向、制訂年度實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究、建立實(shí)驗(yàn)檔案、收整實(shí)驗(yàn)資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作的檢查、評(píng)估和總結(jié)。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高
實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)有兩個(gè)方面，一是教育思想觀察的轉(zhuǎn)變，二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的提高。
轉(zhuǎn)變教育思想觀念是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷認(rèn)識(shí)的過程，它既具有復(fù)雜性，又具有長期性。因此，實(shí)驗(yàn)中要把學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)理論人作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織實(shí)驗(yàn)教師乃至全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)。實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中逐步轉(zhuǎn)變思想，用正確的理念指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，用科學(xué)的方法推動(dòng)實(shí)驗(yàn)。
針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)有水平的提高，將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，采用通訓(xùn)與專訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自鉆自研相結(jié)合。通過多形式多渠道的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教師的信息培養(yǎng)。
3、實(shí)施實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲制度
實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，需要做艱苦細(xì)致的工作，需要投入大量時(shí)間和精力。學(xué)校將根據(jù)實(shí)驗(yàn)小組的建議，依照實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲條例，對(duì)態(tài)度認(rèn)真、工作嚴(yán)謹(jǐn)、卓有成效的實(shí)驗(yàn)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，反之將依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況給予批評(píng)教育、限期整改、撤銷實(shí)驗(yàn)資格等處理。
三、課題研究的成果
我課題研究的成果
我校進(jìn)行了科學(xué)主題資源網(wǎng)站子課題的研究與實(shí)踐，取得了一定的成果：
1、教師的教學(xué)觀念得以更新，已能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，初步構(gòu)建了符合我校學(xué)情的信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的教學(xué)模式，切實(shí)有效地變革了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新型高效的課堂教學(xué)模式。
2、建成了符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)主題資源網(wǎng)站課程體系。
建成的科學(xué)主題資源網(wǎng)站以一節(jié)課為專題，將涉及這節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)資源經(jīng)過篩選、加工，并通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，為方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師利用網(wǎng)絡(luò)資源庫進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，每課節(jié)主題資源網(wǎng)站都要結(jié)合網(wǎng)站內(nèi)容形成典型的學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見和教學(xué)指導(dǎo)意見，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網(wǎng)站分別獲市、縣二三等獎(jiǎng)。
3、經(jīng)過本課題的實(shí)踐和研究，學(xué)校進(jìn)一步完備了電教設(shè)施，學(xué)校內(nèi)形成了較為深厚的現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)，在課堂教學(xué)中能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改變過去學(xué)校課堂教學(xué)水平相對(duì)滯后的局面，能熟練的運(yùn)用powerpoint 、flash等制作cai課件且運(yùn)用于課堂教學(xué)，在帶動(dòng)學(xué)校其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革方面起到了積極的帶動(dòng)作用。
四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
該課題從申報(bào)、立項(xiàng)以來，課題研究在既定計(jì)劃的指導(dǎo)下，在全體實(shí)驗(yàn)人員的齊心協(xié)力下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學(xué)的方式逐步得到了變革。預(yù)期的研究目的基本達(dá)成?，F(xiàn)將前段時(shí)間以來所作的研究工作作如下總結(jié)。
（一）高舉理論學(xué)習(xí)的旗幟，不斷提高教師的科研水平。
為了提高實(shí)驗(yàn)人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，每周我們組織全體實(shí)驗(yàn)人員堅(jiān)持圍繞課題學(xué)習(xí)一至二篇理論文章，學(xué)習(xí)的同時(shí)，展開熱烈的討論，使課題實(shí)驗(yàn)始終處于先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下。通過理論學(xué)習(xí)，課題組人員的理論水平有了很大提高，且大多數(shù)老師能用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。
老師們正由原來的“教書匠”向“學(xué)習(xí)型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉(zhuǎn)變。
（二）求真求實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究
為了使課題研究落到實(shí)處，真正地提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，真正地提高教師的業(yè)務(wù)水平，真正地提高課堂教學(xué)效率，前段階段我們認(rèn)真做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、將課題融入教研之中。每次教研活動(dòng)，我們做到有課題方面的研究專題。經(jīng)常圍繞課題解決一些課堂教學(xué)中遇到的共性問題。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，積極開設(shè)公開課，互相促進(jìn)，互相提高。
我們認(rèn)真開展課題研究課活動(dòng)，堅(jiān)持做到上公開課的老師必須提前一周說課，并且說課后大家展開討論，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。公開課上完后，人人參與評(píng)課，真誠坦率地探討一些教學(xué)問題。通過說課、評(píng)課，教師的教學(xué)水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學(xué)期還向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師提供了生動(dòng)而有豐富的公開課，受到了一致的好評(píng)。
3、堅(jiān)持發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真組織集體備課。
我們能立足學(xué)習(xí)共同體，充分發(fā)揮集體的智慧，堅(jiān)持集體備課。即各子課題組利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，利用大綱和各科組研究的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真討論，認(rèn)真?zhèn)湔n，并且要求要備以花木滲透為主的優(yōu)秀課，實(shí)驗(yàn)課。
通過一個(gè)階段地實(shí)驗(yàn)和研究，教師的學(xué)生觀漸漸地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們大部分學(xué)生體會(huì)到科學(xué)并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠(yuǎn)，原來它就在身邊，從而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生親切感。通過一個(gè)階段地實(shí)驗(yàn)和研究，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量、促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。老師們?cè)谡n題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤反思、勤總結(jié)的習(xí)慣，變得會(huì)教、善教，教學(xué)能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學(xué)學(xué)具優(yōu)質(zhì)課，張艷芬的課例獲縣電教課一等獎(jiǎng)，并報(bào)送市電教館參評(píng)。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎(jiǎng)，多次在縣市級(jí)上公開課。
五、存在的問題與努力的方1.存在問題：
（1）課題研究還不是很深入。部分實(shí)驗(yàn)教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法；對(duì)科研工作缺乏自信心。
（2）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不是太高，缺乏一定的創(chuàng)新。
2.解決措施：
（1）繼續(xù)對(duì)課題研究教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和相關(guān)的專門培訓(xùn)，以提高他們的科研意識(shí)和能力。
（2）召開專門的課題會(huì)議，商討下一步科研新思路，出臺(tái)科研新舉措，向科研先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)科研經(jīng)驗(yàn)。
（3）課題研究迫切需要上級(jí)教育科研部門的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)教師的自身素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
在學(xué)校開展網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用研究的時(shí)候，撰寫一份合適的工作報(bào)告顯得尤為重要。這類報(bào)告不僅要體現(xiàn)工作成果，還得反映出工作的思路和方法，所以從一開始就要明確目標(biāo)。比如，我們的主要任務(wù)是提升學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)功能，這涉及多個(gè)方面，包括技術(shù)層面的優(yōu)化，比如服務(wù)器配置調(diào)整，還有用戶界面設(shè)計(jì)的改進(jìn)，確保訪問速度更快、頁面加載更順暢。
接著，我們得收集相關(guān)數(shù)據(jù)作為支撐。這里需要注意的是，數(shù)據(jù)來源必須真實(shí)可靠，可以通過問卷調(diào)查、訪談等形式獲取師生的意見反饋。在整理這些數(shù)據(jù)時(shí)，可能會(huì)遇到一些小問題，例如有些問卷填寫不完整，這就需要耐心地去核實(shí)補(bǔ)充。另外，為了便于分析，最好將數(shù)據(jù)分類整理，比如按年級(jí)、專業(yè)劃分，這樣能更清楚地看到不同群體的需求差異。
在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，制定具體的實(shí)施方案。這一階段可能需要反復(fù)討論，畢竟每個(gè)人的看法不盡相同。記得要結(jié)合實(shí)際情況靈活調(diào)整方案，不能拘泥于最初的設(shè)想。比如，原本計(jì)劃增加一個(gè)在線答疑系統(tǒng)，但在討論中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的即時(shí)通訊軟件已經(jīng)能滿足大部分需求，那么就可以考慮將資源投入到其他更有價(jià)值的功能開發(fā)上。
實(shí)施過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。每個(gè)成員都應(yīng)該明確自己的職責(zé)，同時(shí)保持溝通暢通。如果某項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)緩慢，及時(shí)找到原因很重要。有時(shí)候，可能是某個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，導(dǎo)致進(jìn)度受影響。這時(shí)候，大家需要坐下來一起想辦法解決，而不是互相指責(zé)。
小編友情提醒：
完成初步建設(shè)后，還需要進(jìn)行效果評(píng)估。這里不僅要看技術(shù)指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)，更重要的是看用戶的滿意度如何?？梢匝?qǐng)部分師生試用新功能，并記錄他們的使用體驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)某些功能使用率不高，就需要進(jìn)一步優(yōu)化或者重新設(shè)計(jì)。當(dāng)然，整個(gè)過程中，少不了反復(fù)修改和完善，這是很正常的現(xiàn)象。
【第3篇】網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫1200字
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)
____年x月，我結(jié)束了4年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，在互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事共同進(jìn)行了門戶網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使該門戶網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“公司內(nèi)部培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“mvc”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了dw8等建設(shè)軟件的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野， 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到，才可以不留遺憾。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)里，我不單單在網(wǎng)站開發(fā)的技術(shù)上得到了很大的提升，我還對(duì)網(wǎng)站seo有了一定的認(rèn)識(shí)跟實(shí)際使用技巧。因?yàn)榫W(wǎng)站開發(fā)并不單單只是程序?qū)用婺敲春唵?，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站，就一定要做成能給公司帶來實(shí)際效益的產(chǎn)品。
一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺得有用
在做網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，寫報(bào)告確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。特別是第一次接觸這類任務(wù)，難免會(huì)有些手忙腳亂。報(bào)告要涵蓋的東西很多，從項(xiàng)目的背景到具體實(shí)施步驟，再到最后的效果評(píng)估，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。
一開始，得先把項(xiàng)目的基本情況交代清楚。這部分需要包括項(xiàng)目的目的、目標(biāo)用戶群以及預(yù)期達(dá)到的效果。記得把相關(guān)的背景資料整理好，尤其是那些跟項(xiàng)目有關(guān)的數(shù)據(jù)，這會(huì)讓報(bào)告顯得更有說服力。當(dāng)然，有時(shí)候可能會(huì)忘記加上某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，但只要不是特別重要的部分，影響也不會(huì)太大。
接下來就是詳細(xì)描述整個(gè)開發(fā)過程了。這部分要盡可能地具體，比如用了哪些技術(shù)棧、遇到過什么難題、又是如何解決的。記得把團(tuán)隊(duì)合作的情況也寫進(jìn)去，畢竟一個(gè)人的力量有限，大家共同努力才能完成這么大的工程。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能有點(diǎn)心急，就把一些細(xì)節(jié)給省略了，這樣就不太好，最好能補(bǔ)充完整。
再往后就是效果評(píng)估了。這里就要結(jié)合實(shí)際情況來分析網(wǎng)站的表現(xiàn)如何，是否達(dá)到了最初的設(shè)想。可以參考訪問量、用戶反饋之類的指標(biāo)來進(jìn)行判斷。要是發(fā)現(xiàn)某些地方表現(xiàn)不佳，得好好反思一下原因是什么，是不是前期規(guī)劃出了問題，還是執(zhí)行過程中出現(xiàn)了偏差。
最后別忘了附上一些參考資料。這些資料不僅能幫助別人理解你的報(bào)告，也能為自己以后查閱提供便利。不過有時(shí)候整理參考資料可能會(huì)比較麻煩，尤其是當(dāng)收集到的信息特別雜亂的時(shí)候，這時(shí)候就需要耐心一點(diǎn)，慢慢篩選出真正有用的。
【第4篇】政府網(wǎng)站建設(shè)和管理情況自查報(bào)告怎么寫1300字
為進(jìn)一步加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)，提高政務(wù)公開管理和服務(wù)基層群眾的水平，推動(dòng)我委政府網(wǎng)站建設(shè)上一新的臺(tái)階，根據(jù)新都府辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見》（新都府辦發(fā)[xx]14 號(hào)）文件精神，管委會(huì)對(duì)網(wǎng)上政務(wù)信息公開、網(wǎng)上辦事等情況進(jìn)行深入細(xì)致的自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任
管委會(huì)黨組高度重視政府網(wǎng)站建設(shè)和管理工作，多次召開會(huì)議進(jìn)行工作部署，把此項(xiàng)作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)依法行政，服務(wù)基層群眾的重要舉措來抓。專門成立由管委會(huì)黨組書記劉全生同志為組長，黨組成員李華春同志任副組長，各科（室）負(fù)責(zé)人為組員的政府網(wǎng)站建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息公開的日常性工作。
二、組織培訓(xùn)，專題學(xué)習(xí)
管委會(huì)認(rèn)真組織政務(wù)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，多次召開相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)《______政府信息公開條列》、《成都市政府信息公開規(guī)定》等相關(guān)政策文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉掌握政務(wù)信息公開的范圍、公開的方式和程序，嚴(yán)格遵循合法、及時(shí)、真實(shí)、公正、便民的原則，切實(shí)做好網(wǎng)上政務(wù)信息公開工作。
三、按照程序，仔細(xì)查找
管委會(huì)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)網(wǎng)上政務(wù)信息進(jìn)行了細(xì)致梳理，嚴(yán)格按照主動(dòng)公開、依申請(qǐng)公開、不予公開三類進(jìn)行管理；建立公開信息內(nèi)容的審查機(jī)制，進(jìn)一步明確公開內(nèi)容的性質(zhì)和完善公開內(nèi)容的分類；我委的政府信息公開網(wǎng)分機(jī)構(gòu)信息、法規(guī)法文、政府決策、工作信息、財(cái)政信息等，版塊齊全，內(nèi)容豐富，公開信息及時(shí)，努力達(dá)到政務(wù)公開，便捷于民的目的，為了確保政府信息公開的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，凡是上網(wǎng)公開的信息一律要經(jīng)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。截止目前，管委會(huì)政府信息公開無一差錯(cuò)。此外，我委高度重視網(wǎng)上信箱的管理，主動(dòng)接受各種咨詢，與廣大群眾進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)。
四、存在的主要問題
在政府網(wǎng)站管理工作中，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但由于政?wù)網(wǎng)站管理工作是一項(xiàng)長期的，艱巨的任務(wù)，管委會(huì)在此項(xiàng)工作上離上級(jí)的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在：一是管委會(huì)政府網(wǎng)站尚未建設(shè)，綜合服務(wù)水平不夠成熟；二是網(wǎng)管技術(shù)人員仍達(dá)不到專業(yè)要求，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；三是由于信息種類繁多、數(shù)量較大，導(dǎo)致部分信息公開內(nèi)容更新不夠及時(shí)，部分文章稿件質(zhì)量還有待提高。
五、下一步工作打算
在今后的工作中，我們要繼續(xù)積極貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好政府網(wǎng)站建設(shè)工作。
一是盡快完成管委會(huì)政府網(wǎng)站建設(shè)。要詳細(xì)了解和借鑒工作開展好、內(nèi)容規(guī)范的其他單位網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，盡快完成管委會(huì)政府網(wǎng)站建設(shè)。二是進(jìn)一步完善制度，豐富內(nèi)容。嚴(yán)格按照《______政府信息公開條例》和《成都市政府信息公開規(guī)定》的要求開展工作，逐步增強(qiáng)依法公開，主動(dòng)公開意識(shí)，不斷豐富政務(wù)信息公開內(nèi)容，完善信息公開目錄，創(chuàng)新公開形式，力求使公開的信息更貼近公眾、方便群眾。三是進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)檢查。不斷完善細(xì)化政務(wù)信息公開目錄和內(nèi)容，增強(qiáng)政務(wù)信息公開工作的針對(duì)性，增加發(fā)布信息量，提高采集業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正做到以公開促廉政，以公開樹形象，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
政府網(wǎng)站建設(shè)和管理情況自查報(bào)告的編寫其實(shí)并不復(fù)雜，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。比如，開頭部分得先把背景交代清楚，說清楚這次自查是為了響應(yīng)上級(jí)的要求，確保網(wǎng)站運(yùn)行正常。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合單位的具體情況，比如網(wǎng)站的建設(shè)時(shí)間、服務(wù)對(duì)象是誰、主要功能有哪些等等，這樣顯得真實(shí)可信。
接下來就是重點(diǎn)了，要把網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行狀況梳理出來。這里可以分成幾個(gè)模塊，像技術(shù)層面的檢查，包括服務(wù)器是否穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)安全措施有沒有到位；還有內(nèi)容管理這一塊，看看信息發(fā)布是不是及時(shí)準(zhǔn)確，有沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤鏈接或者內(nèi)容差錯(cuò)的情況。如果發(fā)現(xiàn)有不足的地方，應(yīng)該如實(shí)記錄下來，不要回避問題，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
另外還有一點(diǎn)很重要，就是用戶反饋機(jī)制的建立和落實(shí)情況?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、意見箱等方式收集用戶的建議和意見，看看大家對(duì)網(wǎng)站的滿意度如何。如果有條件的話，還可以做一些數(shù)據(jù)分析，找出用戶最關(guān)心哪些內(nèi)容，哪些地方需要改進(jìn)。
至于報(bào)告的形式，建議采用條理清晰的方式呈現(xiàn)，每個(gè)模塊單獨(dú)列出一個(gè)小標(biāo)題，方便閱讀。文字表達(dá)上盡量簡練明了，避免長篇大論，畢竟大家都喜歡看重點(diǎn)突出的東西。當(dāng)然，有些地方可能會(huì)因?yàn)槭韬龀霈F(xiàn)一些小瑕疵，比如個(gè)別詞語搭配不太恰當(dāng)，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不是特別準(zhǔn)確，這種情況偶爾發(fā)生也屬正常，只要不影響整體理解就好。
【第5篇】政府網(wǎng)站建設(shè)工作的自查報(bào)告怎么寫1300字
內(nèi)容簡介 ;始終堅(jiān)持一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把該項(xiàng)工作納入我辦的工作重點(diǎn)，常抓不懈、穩(wěn)步推進(jìn)。成立了規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和電子內(nèi)網(wǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主任蒲良全任組長，副主任趙新天任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人任成員，并指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。
為深入推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后門戶網(wǎng)站規(guī)范化建設(shè)，按照都規(guī)服辦發(fā)*號(hào)文件要求，現(xiàn)將工作目標(biāo)完成情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作，始終堅(jiān)持一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把該項(xiàng)工作納入我辦的工作重點(diǎn)，常抓不懈、穩(wěn)步推進(jìn)。成立了規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和電子內(nèi)網(wǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主任蒲良全任組長，副主任趙新天任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人任成員，并指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。今年以來我辦多次召開主任辦公會(huì)、中層干部會(huì)研究安排部署，特別體現(xiàn)在災(zāi)后重建工作中，為規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)高效服務(wù)流程，加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè)
(一)拓寬渠道，豐富移民信息內(nèi)容。我們?cè)谥ν七M(jìn)移民政策信息公示制度的基礎(chǔ)上，建立了*市移民信息平臺(tái)，將移民政策法規(guī)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度、辦事指南、政務(wù)公開、公眾信箱、公開電話一并在*上公開，進(jìn)一步完善了門戶網(wǎng)站規(guī)范化建設(shè)。
(二)創(chuàng)新工作方式，建設(shè)高效服務(wù)流程。按照規(guī)范化服務(wù)型政府機(jī)關(guān)建設(shè)工作的要求，我們制定了*市移民辦《規(guī)范化服務(wù)細(xì)則》，將移民服務(wù)工作細(xì)化為移民辦辦事流程服務(wù)指南、回原籍安置辦理流程、市外安置辦理工作流程、外遷移民自愿投親靠友安置辦理工作流程、移民自愿自謀職業(yè)農(nóng)轉(zhuǎn)非辦理流程、上級(jí)單位及領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)交辦件辦理流程、農(nóng)村移民安置基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目辦理流程、移民個(gè)人財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償金劃撥辦理流程等，明確了各類對(duì)外服務(wù)事項(xiàng)的法律依據(jù)、審批權(quán)限、前置條件、所需資料、辦結(jié)時(shí)限，并一一向社會(huì)進(jìn)行了公示，增加價(jià)格工作透明度，建設(shè)了高效服務(wù)流程。
三、完善工作機(jī)制，落實(shí)責(zé)任
我辦根據(jù)要求進(jìn)一步對(duì)科室負(fù)責(zé)人和電子內(nèi)網(wǎng)的工作人員的職責(zé)進(jìn)行了認(rèn)真梳理。一是建立健全《*市物價(jià)局電子內(nèi)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組管理制度》，有效地解決了機(jī)關(guān)網(wǎng)站管理中“有章可循、有紀(jì)可依”的問題;二是完善了績效考核。將我辦門戶網(wǎng)站建設(shè)納入年終目標(biāo)考核工作的內(nèi)容，電子內(nèi)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組的各個(gè)成員切實(shí)履行好各自職責(zé)，在一定的周期內(nèi)及時(shí)收集相關(guān)政策，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容并納入了年終績效考核，使單位干部職工逐步形成了自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度熱情服務(wù)、高效服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的新局面。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搞好門戶網(wǎng)站建設(shè)工作
為適應(yīng)新形勢(shì)的要求，穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè)，我們一是要加大了培訓(xùn)力度，結(jié)合《*市政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)范化管理考核辦法》的學(xué)習(xí)，組織全辦干部參加了各類培訓(xùn)，提高和加深了干部職工對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開展工作的自覺性和主動(dòng)性。二是進(jìn)一步規(guī)范管理行為。對(duì)全辦日常的電腦及網(wǎng)站管理，嚴(yán)格遵守市紀(jì)委的相關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)禁在上班時(shí)間打游戲、聊天或干與工作無關(guān)的事情。三是完善監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部的層次監(jiān)督，促進(jìn)干部職工履職盡責(zé)自覺和合理使用電腦。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
政府網(wǎng)站的工作自查報(bào)告，在很多單位都是一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)。這類報(bào)告的目的，就是檢查自身工作有沒有問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保網(wǎng)站運(yùn)行順暢。寫這種報(bào)告的時(shí)候，得先把網(wǎng)站的基本情況梳理清楚，包括網(wǎng)站的功能定位、服務(wù)對(duì)象、主要欄目設(shè)置等。這些基本情況就像是報(bào)告的地基，地基打牢了，報(bào)告才不會(huì)東倒西歪。
網(wǎng)站的功能定位很重要。比如，有的政府網(wǎng)站主要是為了發(fā)布政策文件，有的則是為了提供便民服務(wù)。如果定位模糊不清，就容易導(dǎo)致網(wǎng)站內(nèi)容雜亂無章，用戶體驗(yàn)差。所以在寫報(bào)告時(shí)，這部分內(nèi)容不能馬虎。要把網(wǎng)站的核心功能寫明白，最好還能結(jié)合一些具體的例子，這樣更有說服力。比如某單位的網(wǎng)站，最初只是用來發(fā)布新聞公告，后來增加了在線辦事功能，用戶可以直接在網(wǎng)上提交申請(qǐng)材料，這明顯提升了工作效率。
除了功能定位，網(wǎng)站的服務(wù)對(duì)象也要明確。不同的服務(wù)對(duì)象對(duì)網(wǎng)站的需求不一樣。面向普通市民的網(wǎng)站，界面設(shè)計(jì)就要簡潔明了，操作流程也要簡單易懂；而面向企業(yè)用戶的網(wǎng)站，可能就需要更專業(yè)的術(shù)語和復(fù)雜的查詢系統(tǒng)。報(bào)告里這部分內(nèi)容，最好能結(jié)合實(shí)際情況詳細(xì)描述，不能泛泛而談。比如某個(gè)地方的政府網(wǎng)站，針對(duì)老年人專門設(shè)置了大字體模式，還提供了語音播報(bào)功能，這種細(xì)節(jié)就值得在報(bào)告中提到。
網(wǎng)站的管理也是自查報(bào)告的重點(diǎn)。網(wǎng)站后臺(tái)管理是否規(guī)范，有沒有定期更新內(nèi)容，這些都是需要關(guān)注的問題。有些單位的網(wǎng)站長期不更新，頁面上還是幾個(gè)月前的老信息，這種情況一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)影響單位的形象。所以報(bào)告里這部分內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，不能遮遮掩掩。比如某個(gè)部門的網(wǎng)站，因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)頻繁，一度出現(xiàn)了管理真空的情況，后來通過調(diào)整分工，明確了專人負(fù)責(zé)，這才逐漸走上正軌。
書寫注意事項(xiàng)：
網(wǎng)站的安全性也不能忽視。政府網(wǎng)站涉及大量敏感信息，一旦被黑客攻擊，后果不堪設(shè)想。因此，報(bào)告里必須提到安全措施的落實(shí)情況。比如有沒有定期進(jìn)行漏洞掃描，有沒有設(shè)置防火墻，有沒有對(duì)訪問權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格控制。這些問題看似瑣碎，但直接關(guān)系到網(wǎng)站能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。比如有個(gè)單位的網(wǎng)站曾經(jīng)遭到過惡意攻擊，后來加強(qiáng)了安全防護(hù)，不僅修復(fù)了漏洞，還建立了應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，這才避免了更大的損失。
最后要說的是，寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá)。既不能太過正式，顯得生硬刻板，也不能太隨意，缺乏專業(yè)性。要用平實(shí)的語言把事情說清楚，讓讀者一看就能明白。有時(shí)候措辭不當(dāng)，反而會(huì)讓人誤解。比如有一次寫報(bào)告，本來想說“用戶反饋渠道不夠暢通”，結(jié)果寫成了“用戶意見反映不及時(shí)”，雖然意思差不多，但給人的感覺就不一樣了。所以寫報(bào)告的時(shí)候，一定要多檢查幾遍，避免出現(xiàn)類似的誤會(huì)。
【第6篇】政府網(wǎng)站建設(shè)問題調(diào)研報(bào)告怎么寫2900字
政府網(wǎng)站是政府運(yùn)用信息化手段面向社會(huì)提供管理和服務(wù)的窗口。建立政府網(wǎng)站，推動(dòng)電子政務(wù)建設(shè)，是推動(dòng)政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的一項(xiàng)重要舉措。經(jīng)過幾年的探索、實(shí)踐，我國政府網(wǎng)站建設(shè)取得的成就是有目共睹的，但與先進(jìn)國家政府網(wǎng)站建設(shè)的水平相比，與建設(shè)透明、高效、務(wù)實(shí)、廉潔政府的目標(biāo)相比，與群眾日益增長的對(duì)政府網(wǎng)站的服務(wù)需求相比，仍然存在很大的差距。
一、發(fā)展不平衡現(xiàn)象突出
1.橫向比較
東南沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，政府門戶網(wǎng)站所占比例大，而中西部地區(qū)相對(duì)落后。在各種不同機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的政府門戶網(wǎng)站綜合績效排名中，前十位多分布在東部地區(qū)。特別是華東地區(qū)的江蘇、浙江和山東，以及華南地區(qū)的廣東省，是我國政府網(wǎng)站整體水平最高的四個(gè)省份，集中了全國85%以上的領(lǐng)先網(wǎng)站。尚未開通政府門戶網(wǎng)站的三個(gè)省級(jí)行政區(qū)全部在西部地區(qū)(西藏、寧夏、青海)。
2.縱向比較
行政級(jí)別較高的政府及其部門(如中央、省級(jí))門戶網(wǎng)站建設(shè)比較完善，而行政級(jí)別較低的政府及其部門(如地級(jí)、縣級(jí))相對(duì)落后。不僅在網(wǎng)站普及率上有差別，在內(nèi)容豐富度、服務(wù)深度與廣度等方面的差距更為明顯。
3.從發(fā)展的角度比較
政府網(wǎng)站建設(shè)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、整體信息化水平等息息相關(guān)，不均衡發(fā)展將會(huì)長期存在。但從建設(shè)高效、透明政府和推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的角度看，過大的差距將進(jìn)一步拉大業(yè)已存在的“數(shù)字鴻溝”。東、中、西部整體上的建設(shè)水平差距可能需要國家在政策上給予一定的傾斜支持。而相同經(jīng)濟(jì)水平地區(qū)在政府網(wǎng)站建設(shè)上的差距過大，更多地反映的是領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和重視程度的差別，需要加強(qiáng)督導(dǎo)。同時(shí)，做好對(duì)先進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，對(duì)引導(dǎo)、帶動(dòng)落后網(wǎng)站的改進(jìn)與提高也非常重要。
二、網(wǎng)站建設(shè)不規(guī)范，查詢、使用不方便
由于各部門、各級(jí)地方政府的網(wǎng)站建設(shè)幾乎都是在摸索中進(jìn)行的，沒有較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)模式作為參考，目前各政府網(wǎng)站建設(shè)存在的不規(guī)范問題已嚴(yán)重影響到了公眾的使用效果。政府網(wǎng)站建設(shè)的不規(guī)范至少表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、政府門戶網(wǎng)站的站名、域名不規(guī)范
從網(wǎng)站名稱上看，在31個(gè)省份中，使用“中國 行政區(qū)簡稱”的有13個(gè)，使用“xxx人民政府”的有九個(gè)，使用“xxx政府公眾信息網(wǎng)”的有三個(gè)。從網(wǎng)站域名看，使用行政區(qū)劃簡稱全拼的有14個(gè)，使用拼音縮寫的有十個(gè)，還有一些純屬不規(guī)范用法。這些不規(guī)范給用戶查找政府網(wǎng)站帶來了極大的不便。
2、頁面、欄目、內(nèi)容設(shè)計(jì)五花八門
即使兩個(gè)政府網(wǎng)站上都有某類信息或服務(wù)，用戶在一個(gè)政府網(wǎng)站上可以習(xí)慣地查詢使用，但到了另一個(gè)網(wǎng)站上就需要重新學(xué)習(xí)還不一定能找到。在搜索軟件、信息格式等方面存在的不規(guī)范也很突出。在政府網(wǎng)站建設(shè)初期，大家都在探索，不規(guī)范是不可避免的，也可能是必要的，但到了一定階段后，成熟、公認(rèn)的模式逐步顯現(xiàn)后，就應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)走向規(guī)范了。目前來看，政府網(wǎng)站建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化條件已趨成熟，應(yīng)該提到議事日程了。
三、信息公開不充分，保障措施不到位
政務(wù)公開是目前政府網(wǎng)站功能實(shí)現(xiàn)最好的一個(gè)，但除個(gè)別網(wǎng)站外，大部分網(wǎng)站還存在信息公開不充分的問題。從公開信息的層次看，基本政務(wù)信息如新聞動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)和政府公文等大部分都能做到及時(shí)、全部公開;深度政務(wù)信息如辦事指南、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和各部門業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)一般;關(guān)鍵性政務(wù)信息如人事任免、干部選拔、財(cái)政公開、采購公開和項(xiàng)目投資等信息，幾乎所有網(wǎng)站都存在很大差距。由此可以看出，我國各級(jí)政府網(wǎng)站政務(wù)信息公開的全面性亟待提高，尤其應(yīng)當(dāng)加大對(duì)深度和關(guān)鍵性政務(wù)信息的公開力度。
據(jù)分析，不同類別信息的公開效果存在巨大的差異，其主要原因在于不同類別的信息供給渠道的順暢程度不同。新聞動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)等基本政務(wù)信息一般不需要專門出臺(tái)相關(guān)制度就能夠采集到大量的內(nèi)容，所以此類欄目一般內(nèi)容相對(duì)豐富。而辦事指南、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等深度信息一般來源于各個(gè)部門，需要各個(gè)部門提供和維護(hù)更新，這些欄目要求具備各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)內(nèi)容維護(hù)的制度作為保障，因此領(lǐng)先網(wǎng)站在此方面與其他網(wǎng)站之間拉開了差距。對(duì)于人事任免、干部選拔、財(cái)政投資等方面較為敏感的關(guān)鍵性信息，必須要求依法公開，按照政策規(guī)章制度進(jìn)行公開，涉及到機(jī)密的信息絕對(duì)不能公開。由于我國各級(jí)政府普遍缺乏與此相關(guān)的法規(guī)，所以絕大多數(shù)政府網(wǎng)站缺失這部分信息。因此，由于各種保障措施不到位，造成一些政府網(wǎng)站獲取政務(wù)信息的渠道極不暢通，政府網(wǎng)站工作者得不到各相關(guān)政府部門的支持，只能轉(zhuǎn)載媒體對(duì)政務(wù)活動(dòng)的報(bào)道填充各個(gè)欄目。
從一些做得較好的政府網(wǎng)站經(jīng)驗(yàn)看，信息公開要真正做到全面、及時(shí)，必須有相應(yīng)的制度和法律保障。目前部分地區(qū)制定了信息公開條例(如上海、廣州等)，一些部門和地方政府專門制定了關(guān)于做好門戶網(wǎng)站內(nèi)容保障工作的政策規(guī)定(如商務(wù)部、吉林省等)。我國尚沒有全國性的信息公開法或信息公開條例，應(yīng)盡快在這方面取得突破。
四、公眾參與效果不理想，需要加大制度保障
設(shè)置公眾參與類欄目，推動(dòng)政府與公眾互動(dòng)，是xx年中國政府網(wǎng)站發(fā)展中的一大亮點(diǎn)。網(wǎng)上投訴、領(lǐng)導(dǎo)信箱、民意征集、在線調(diào)查和市民論壇等欄目普及率較高，吸引了大量用戶訪問政府網(wǎng)站。但從效果上看，大多數(shù)網(wǎng)站做得很不理想。
一些政府網(wǎng)站設(shè)置的互動(dòng)欄目純?yōu)樽餍?。比如一些政府網(wǎng)站改版后征集網(wǎng)民意見時(shí)只問“您最滿意的是什么”，而不問“您最不滿意的是什么”。由于缺乏政府的積極參與，一些網(wǎng)站的互動(dòng)性欄目實(shí)際上成了擺設(shè)，群眾意見和建議無法得到及時(shí)處理與反饋。xx年12月份，我們?cè)谝粋€(gè)被認(rèn)為公眾參與做得較好的一個(gè)政府網(wǎng)站上做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：該網(wǎng)站民意征集欄目下有幾個(gè)子欄目很有特色，分別是網(wǎng)民談?wù)?wù)公開、網(wǎng)民談時(shí)事、網(wǎng)民談?wù)W(wǎng)站，可打開時(shí)結(jié)果很令人失望，各欄內(nèi)分別只有幾條到十幾條信息，而且都是一年半以前的信息。這三個(gè)子欄目都設(shè)了“更多”字樣的指示鏈接，可怎么也打不開了。按照政風(fēng)行風(fēng)熱線欄里“我要寫信”的有關(guān)要求試著寫了一封信，詢問“是沒有網(wǎng)民再談了還是別的什么原因影響了內(nèi)容更新？”按照承諾應(yīng)在一周內(nèi)得到答復(fù)，可結(jié)果卻是泥牛入海了。
公眾參與的關(guān)鍵在于政府必須要參與，決定政府網(wǎng)站公眾參與程度和效果的是領(lǐng)導(dǎo)同志和政府工作人員的意識(shí)。政府網(wǎng)站工作者必須要加強(qiáng)與職能部門的聯(lián)合共建，不斷牽線搭橋，促進(jìn)政府各部門與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)。
五、在線辦事能力較弱，跨部門業(yè)務(wù)協(xié)同和信息共享亟待加強(qiáng)
在線辦事是政府網(wǎng)站的核心功能。從目前情況看，與對(duì)外宣傳、政務(wù)公開、公眾參與相比，在線辦事功能的實(shí)現(xiàn)程度最差，無疑是我國政府網(wǎng)站功能的“最短板”。少數(shù)領(lǐng)先的政府網(wǎng)站已經(jīng)初步具備政務(wù)查詢和辦理的能力，但是大多數(shù)政府網(wǎng)站的在線服務(wù)深度十分有限，甚至連表格下載服務(wù)的實(shí)現(xiàn)程度都不能令人滿意。從整體上看，當(dāng)前我國政府網(wǎng)站還難以真正起到方便企業(yè)和社會(huì)公眾辦理事務(wù)的作用。提高政府網(wǎng)站的在線辦事能力，應(yīng)當(dāng)成為我國現(xiàn)階段政府網(wǎng)站工作的重中之重。
從各國政府門戶網(wǎng)站建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)看，在線辦事必須要以各部門后臺(tái)電子政務(wù)系統(tǒng)作為支撐。因此，要從根本上提升我國政府網(wǎng)站的服務(wù)能力，必須要求各部委、各地方政府加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，特別是要努力提高政府信息化水平，加快政府業(yè)務(wù)電子化的進(jìn)程，并不斷推進(jìn)跨部門業(yè)務(wù)協(xié)同與信息共享，簡化企業(yè)與社會(huì)公眾辦事的復(fù)雜度，提高辦事的效率。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
在撰寫政府網(wǎng)站的建設(shè)問題調(diào)研報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的目標(biāo)是什么。這不僅是為了完成任務(wù)，更是為了發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞當(dāng)前政府網(wǎng)站存在的主要問題展開，這些問題可能涉及技術(shù)層面、用戶需求層面以及管理機(jī)制等方面。
技術(shù)問題是政府網(wǎng)站經(jīng)常遇到的一大挑戰(zhàn)。比如，有些網(wǎng)站在設(shè)計(jì)之初沒有充分考慮到移動(dòng)設(shè)備的兼容性，導(dǎo)致在手機(jī)或平板上瀏覽體驗(yàn)不佳。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)的變化，一些舊版系統(tǒng)可能存在漏洞，無法有效抵御黑客攻擊。這些都需要技術(shù)人員及時(shí)更新技術(shù)和防護(hù)措施。
用戶需求也是不可忽視的一環(huán)。政府網(wǎng)站的服務(wù)對(duì)象是公眾，因此必須確保提供的信息和服務(wù)能夠滿足群眾的實(shí)際需要。如果網(wǎng)站上的某些功能長期閑置不用，或者信息發(fā)布滯后，都會(huì)影響用戶的滿意度。定期收集反饋意見，了解用戶的真實(shí)需求，是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。
管理機(jī)制同樣重要。一個(gè)高效的管理體系不僅能提高工作效率，還能促進(jìn)各部門間的協(xié)作。例如，各部門間的信息共享是否順暢，決定了網(wǎng)站能否快速響應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件。如果存在部門壁壘，信息流通受阻，則會(huì)影響整個(gè)網(wǎng)站的工作效率。
在撰寫報(bào)告的過程中，需要注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然不必追求過于正式，但基本的準(zhǔn)確性還是要保證。有時(shí)候，由于疏忽大意，可能會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)。比如將“系統(tǒng)升級(jí)”誤寫成“系統(tǒng)升級(jí)中”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)給讀者留下不專業(yè)的印象。因此，在提交前最好能多檢查幾遍，確保無誤。
此外，報(bào)告中還應(yīng)包含具體的案例分析。通過真實(shí)發(fā)生的例子來說明問題的嚴(yán)重性，往往比空洞的理論更有說服力。比如可以列舉某地政府網(wǎng)站因服務(wù)器故障而導(dǎo)致服務(wù)中斷的具體情況，以此提醒相關(guān)部門重視基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)。
小編友情提醒：
報(bào)告應(yīng)當(dāng)給出切實(shí)可行的建議。針對(duì)上述提到的技術(shù)、用戶需求及管理機(jī)制三個(gè)方面的不足，分別制定改進(jìn)計(jì)劃。例如，對(duì)于技術(shù)問題，可以建議引入新的加密技術(shù)以增強(qiáng)安全性；對(duì)于用戶需求，則可以通過問卷調(diào)查等方式深入了解用戶偏好；而對(duì)于管理機(jī)制，則需要建立更加靈活高效的溝通渠道。
