【第1篇】教務(wù)主任2025年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)1600字
在學(xué)校黨委，行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各部門(mén)，各單位的大力支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教務(wù)系統(tǒng)全體人員圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù).
一，理論學(xué)習(xí)
按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，緊密聯(lián)系本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)大會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性.一年中，自己總是以飽滿(mǎn)的熱情全力投入教學(xué)管理工作.平時(shí)注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，淡薄功利，低調(diào)做人.
二，管理工作
1.加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè).針對(duì)教務(wù)系統(tǒng)人手緊，任務(wù)重的實(shí)際，以提高人員素質(zhì)，改善工作作風(fēng)，提高管理水平為重點(diǎn)，通過(guò)業(yè)務(wù)研討，座談交流，學(xué)習(xí)借鑒等方式加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，整體提升服務(wù)水平和工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，分工協(xié)作，內(nèi)部挖潛，加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利實(shí)施.
2.發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用.按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責(zé)，在課程專(zhuān)業(yè)建設(shè)，迎評(píng)促建活動(dòng)，教學(xué)工作安排，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)資源使用，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等工作中，從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā)，主動(dòng)與各部門(mén)和教學(xué)單位及時(shí)溝通，求得理解支持，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作措施，鞏固了教學(xué)工作的中心地位，也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力.
3.開(kāi)展教學(xué)評(píng)建工作.積極參加學(xué)校評(píng)建辦公室的工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)建年活動(dòng)方案，充實(shí)調(diào)整了教學(xué)評(píng)建專(zhuān)家督導(dǎo)隊(duì)伍并組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，組織開(kāi)展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查，部門(mén)支撐材料檢查，考試試卷檢查，期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設(shè)，教學(xué)評(píng)建工作取得明顯成效.
4.組織教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng).為提高教學(xué)水平，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)貫穿全年之中.上半年開(kāi)展的中青年教師教學(xué)競(jìng)賽和中老年教師觀(guān)摩賽在教師中樹(shù)立了典型，而下半年開(kāi)展的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平.自己全程組織指揮達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，由評(píng)建工作專(zhuān)家督導(dǎo)成員擔(dān)任評(píng)委，各組聯(lián)絡(luò)員具體安排，各教學(xué)單位利用暑假和國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課，分類(lèi)指導(dǎo)活動(dòng)，全員準(zhǔn)備，隨機(jī)抽取470余名教師參加了初賽復(fù)賽活動(dòng)，全校上下對(duì)這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用.
5.落實(shí)特色辦學(xué)措施.認(rèn)真貫徹落實(shí)暑期學(xué)校工作會(huì)議精神，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源，以提升教師教育專(zhuān)業(yè)水平，改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練，組織各有關(guān)院系聘請(qǐng)中學(xué)教師舉辦講座，研究了解基礎(chǔ)教育，組織開(kāi)展了教師教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，突出專(zhuān)業(yè)特色等方面也取得了一定進(jìn)展.
6.加強(qiáng)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè).堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，通過(guò)規(guī)范考試，狠抓本科生考研，鼓勵(lì)專(zhuān)科生升本，加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)教學(xué)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等措施，把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化，良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績(jī)奠定了基礎(chǔ).我處承擔(dān)的大學(xué)英語(yǔ)考試，高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試等，管理規(guī)范，考試秩序好，受到教育廳的通報(bào)表?yè)P(yáng).
三，廉潔自律
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，以身作則，遵紀(jì)守法，清正廉潔.在本處的廉政建設(shè)上，與副職，分管負(fù)責(zé)人與科室分別簽定了廉政建設(shè)責(zé)任書(shū).根據(jù)本處的工作領(lǐng)域，反復(fù)強(qiáng)調(diào)收費(fèi)和招生考試這兩條高壓線(xiàn)動(dòng)不得，防患于未然.一年中，全處嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象.在教材訂購(gòu)上，繼續(xù)執(zhí)行招標(biāo)采購(gòu)制度.在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事，杜絕浪費(fèi).上級(jí)安排的各類(lèi)考試費(fèi)用全部由財(cái)務(wù)處管理，以考養(yǎng)考，未給學(xué)校增加負(fù)擔(dān).
雖然取得了較好的成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定的差距.在新的一年里，堅(jiān)持服務(wù)地方，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，以本科教學(xué)評(píng)估為重心，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以?xún)?yōu)秀的工作業(yè)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻(xiàn).
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用
教務(wù)主任2025年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)
這一年下來(lái)，教務(wù)工作確實(shí)有不少值得總結(jié)的地方。先從教學(xué)管理說(shuō)起，這一塊主要是抓了課程安排和教師培訓(xùn)這兩方面。課程安排上，為了讓學(xué)生能更好地掌握知識(shí)，我和團(tuán)隊(duì)重新梳理了一遍課程表，盡量讓主課時(shí)間集中一些，這樣學(xué)生聽(tīng)課效果會(huì)好點(diǎn)。至于教師培訓(xùn)，今年我們組織了好幾次教研活動(dòng)，邀請(qǐng)外面的專(zhuān)家來(lái)校講座，還安排年輕老師去外地觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
說(shuō)到成績(jī)，我覺(jué)得最大的亮點(diǎn)就是教學(xué)質(zhì)量有所提升。這得益于大家的努力，尤其是班主任們配合得特別到位。他們不僅在日常管理上下功夫，還在班風(fēng)建設(shè)上有自己的辦法。當(dāng)然，這其中也有些小插曲，比如有段時(shí)間有個(gè)班級(jí)紀(jì)律不太好，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，慢慢就穩(wěn)定下來(lái)了。
接下來(lái)談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題。首先是資源分配上還有待優(yōu)化，特別是實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新速度跟不上需求。另外，個(gè)別老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)，這方面的溝通還需要加強(qiáng)。不過(guò)我覺(jué)得這些問(wèn)題都在可控范圍內(nèi)，只要持續(xù)關(guān)注就好。
關(guān)于明年的工作計(jì)劃，我打算繼續(xù)深化課程改革，嘗試引入更多互動(dòng)式教學(xué)手段。同時(shí)，還要加大對(duì)新入職教師的支持力度，讓他們更快適應(yīng)崗位要求。還有就是希望能在校園文化建設(shè)上做點(diǎn)文章，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
回顧過(guò)去一年，說(shuō)實(shí)話(huà)挺充實(shí)的。雖然過(guò)程中遇到不少挑戰(zhàn)，但總體來(lái)說(shuō)方向是對(duì)的。新的一年即將到來(lái)，希望大家繼續(xù)保持這份干勁，一起努力把教務(wù)工作做得更好。
【第2篇】教務(wù)主任四述報(bào)告怎么寫(xiě)2550字
教務(wù)主任：楊進(jìn)成
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助支持下，本人能認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)勤奮工作，不斷進(jìn)取，回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作從思想、工作、廉潔自律、學(xué)習(xí)四個(gè)方面述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):
一、思想政治方面
一年來(lái)，堅(jiān)持以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，抵制“三非”“宗教極端化”思想，增強(qiáng)了政治敏銳性，大大提高了自身的思想政治覺(jué)悟。擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。公正公平的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范、身先士卒，要求教師做到的，自己先做到，時(shí)時(shí)刻刻起到先鋒模范帶頭作用。
二、教學(xué)工作履職方面
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及相關(guān)材料的上報(bào)。
根據(jù)教育局基教科關(guān)于做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及相關(guān)材料上報(bào)的通知要求，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處把開(kāi)學(xué)工作作為重要任務(wù)，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，提前做好計(jì)劃，全面安排，精心組織，有序開(kāi)展。按照教育局的要求，及時(shí)準(zhǔn)確地做好開(kāi)學(xué)各種資料的上報(bào)、開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到、教師任課情況、全國(guó)中小學(xué)國(guó)家體能測(cè)試報(bào)表；____體育評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表和年度報(bào)表；____年義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作表等，做到報(bào)送及時(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，為學(xué)校的發(fā)展和運(yùn)作提供了良好保障。
2、不斷完善修訂各種考核制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
____年6月根據(jù)新的中考政策，完善修改新的中考考核獎(jiǎng)勵(lì)方案并提交教代會(huì)通過(guò)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定教師常規(guī)檢查考核方案，按照自治區(qū)中小學(xué)教師常規(guī)管理要求不斷完善落實(shí)教師常規(guī)檢查制度化、常態(tài)化機(jī)制。以促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，不斷完善學(xué)校功能室?guī)つ抗芾?、試?yàn)過(guò)程管理、活動(dòng)過(guò)程管理的新機(jī)制，使學(xué)校的功能室管理更加規(guī)范、更加精細(xì)，開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)。
3、扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，保證適齡兒童就近入學(xué)
按照____年新修訂的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)的指標(biāo)要求，所有適齡兒童按照就近的原則必須保證正常入學(xué)，不得輟學(xué)，作為教務(wù)處主任，深感責(zé)任重大，不折不扣按照上級(jí)政府部門(mén)的要求落實(shí)，在學(xué)校層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)，實(shí)行“一票否決”制，定期召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)掌握學(xué)困生、留守兒童的思想動(dòng)態(tài)。特別隨著“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開(kāi)展，把外來(lái)務(wù)工隨遷子女、留守兒童一并和領(lǐng)導(dǎo)、教師形成一對(duì)一幫扶制度，活動(dòng)開(kāi)展取得很好的時(shí)效性。
4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)及抽考年級(jí)的教育管理指導(dǎo)。
督促畢業(yè)班老師樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，認(rèn)真研究中考命題趨勢(shì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，爭(zhēng)分奪秒，抓臨界生，顧優(yōu)秀生，大面積提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。____年中考，我校普通高中上線(xiàn)率76.8%，重點(diǎn)上線(xiàn)率25%。居安下片區(qū)上游水平。
5、全力以赴做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作
義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作是____年兵團(tuán)教育的一件政治大事，作為學(xué)校直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，以高度的責(zé)任心加班加點(diǎn)合理統(tǒng)籌，按時(shí)按點(diǎn)保質(zhì)保量完成此項(xiàng)工作。
（1) 吃透文件精神，前期籌劃、任務(wù)分解
前期制定詳細(xì)計(jì)劃、時(shí)間表、路線(xiàn)圖、任務(wù)分解。主要做好學(xué)校功能室的各種規(guī)章制度的制定、修改、完善、上墻、完善功能室的各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)制度。完善功能室的各類(lèi)賬目、儀器擺放、資料收集整理。
（2) 對(duì)照問(wèn)題清單，抓好整改落實(shí)
按照〖____〗58號(hào)文件45個(gè)c級(jí)指標(biāo)要求和教育局督導(dǎo)室檢查反饋的問(wèn)題清單，要求責(zé)任到人，任務(wù)到人，第一時(shí)間抓好整改落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)檢要求高標(biāo)準(zhǔn)要要求執(zhí)行。()同時(shí)抓好功能室臺(tái)賬整理、儀器歸類(lèi)定期檢查查找問(wèn)題，限期整改。通過(guò)相關(guān)負(fù)責(zé)人的大力支持和不懈努力，使我校的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作順利進(jìn)行，使學(xué)校的各項(xiàng)管理更加規(guī)范化、活動(dòng)的`開(kāi)展更加具有時(shí)效性。
6、扎實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)研究
以教育信息化為載體，積極開(kāi)展校內(nèi)、組內(nèi)公開(kāi)課、錄像課等多種形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校共組織和承擔(dān)各類(lèi)公開(kāi)課56節(jié)次。同時(shí)，教師們積極參加地區(qū)小課題研究，一師一優(yōu)課，兵團(tuán)微課大賽，教學(xué)設(shè)計(jì)，錄像課，教師技能大賽，論文撰寫(xiě)等教學(xué)研究活動(dòng)，也取得了豐碩的成果， ____年“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，我校余彬、高錦紅、何香友、楊青花四位老師的課被評(píng)為部級(jí)優(yōu)課，省級(jí)優(yōu)課7人次，獲獎(jiǎng)人次在團(tuán)場(chǎng)學(xué)校名列前茅。一年來(lái)，教師個(gè)人獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次，省級(jí)25人次，市級(jí)7人次。教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平不斷提升。
7、協(xié)助校長(zhǎng)做好“師辦師管”工作
____年3月31日?qǐng)F(tuán)場(chǎng)學(xué)校由“團(tuán)辦團(tuán)管”變?yōu)椤皫熮k師管”前期做好各類(lèi)人員數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，配合財(cái)務(wù)做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清查和盤(pán)點(diǎn)工作，使學(xué)校的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、人員移交順利進(jìn)行。
三、廉潔自律方面
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委和紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神，對(duì)照《黨章》《____廉潔自律準(zhǔn)則》《____紀(jì)律處分條例》等有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，從自我做起，從小事做起。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。帶頭遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵御不良思潮的侵蝕，清正廉潔，作風(fēng)正派，沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
四、學(xué)習(xí)方面
一年來(lái)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列講座、《新黨章》《____紀(jì)律處分條例》新修訂，《憲法》等，認(rèn)真組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以新型技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)的一系列培訓(xùn)，不斷轉(zhuǎn)變自己教學(xué)觀(guān)念，更好的為全校師生服務(wù)。
五、工作中的不足
1、本學(xué)期由于迎接義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收的工作，致使深入課堂、深入教師的時(shí)間收到?jīng)_擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走的不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)水平的能力做的不是很好。
2、對(duì)過(guò)程性的管理和指導(dǎo)檢查做的不是很好，由忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃但沒(méi)有做到計(jì)劃性，使有些環(huán)節(jié)有些放松。
3、還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。
總之，在今后的工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作，竭盡全力為全校師生服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺(jué)得有用
教務(wù)主任四述報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)四述報(bào)告的時(shí)候，得先搞清楚這是個(gè)什么東西。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是把自己的工作情況給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，重點(diǎn)是教學(xué)管理這塊。不過(guò)這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行，得有點(diǎn)門(mén)道。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
得有個(gè)背景交代。比如說(shuō)這段時(shí)間學(xué)校有什么新政策，或者教學(xué)上遇到了什么新挑戰(zhàn)。這部分不能太啰嗦，兩三句話(huà)就夠了。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)想著多寫(xiě)點(diǎn)，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，寫(xiě)成工作總結(jié)了，這就不對(duì)勁兒了。
接下來(lái)就是主體部分了。教學(xué)管理的事很多，得挑重要的說(shuō)。比如教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這塊，可以寫(xiě)寫(xiě)最近組織的幾次聽(tīng)課情況，哪些老師表現(xiàn)不錯(cuò)，哪些地方還有提升空間。還有課程設(shè)置方面，有沒(méi)有調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，為什么這么改。寫(xiě)的時(shí)候要注意，不能光列數(shù)字，還得解釋為什么這樣改比較好。有時(shí)候?qū)懙竭@兒，可能就會(huì)忘記前面提到的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)果寫(xiě)偏了。
接著就是學(xué)生管理的部分。這部分主要講學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為規(guī)范。可以寫(xiě)寫(xiě)最近開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)生們參與的積極性怎么樣。還有就是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的分析，哪些科目進(jìn)步明顯，哪些科目還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。這里頭容易漏掉的是學(xué)生心理狀況，這個(gè)其實(shí)挺重要的，但很多人寫(xiě)的時(shí)候就忽略了。
最后就是師資隊(duì)伍建設(shè)這一塊。得說(shuō)說(shuō)近期引進(jìn)了多少新教師，老教師的培訓(xùn)情況如何。特別是新教師的入職培訓(xùn)，有沒(méi)有效果，是不是都達(dá)到了預(yù)期。有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的了，于是草草收尾，這就不好了。應(yīng)該再多想想，是不是還有什么沒(méi)提到的，比如骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃之類(lèi)的。
寫(xiě)完之后，記得檢查一遍?？纯从袥](méi)有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有用錯(cuò)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)把“促進(jìn)”寫(xiě)成“進(jìn)促”，或者把“提高”寫(xiě)成“提高”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。另外，段落之間的銜接也要注意，不能前言不搭后語(yǔ)。要是寫(xiě)得亂七八糟的，不僅影響閱讀體驗(yàn)，還可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你工作態(tài)度不認(rèn)真。
【第3篇】高校教務(wù)主任辭職報(bào)告怎么寫(xiě)700字
高校教務(wù)主任辭職報(bào)告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。
說(shuō)心里話(huà)，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的.機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話(huà)語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
申請(qǐng)人
高校教務(wù)主任辭職報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
高校教務(wù)主任辭職報(bào)告怎么寫(xiě)
最近接到不少朋友咨詢(xún)關(guān)于辭職報(bào)告的事情，特別是高校教務(wù)主任這類(lèi)崗位，感覺(jué)寫(xiě)辭職報(bào)告確實(shí)挺頭疼的。畢竟這個(gè)職位責(zé)任重大，平時(shí)工作忙得腳不沾地，一不留神就容易寫(xiě)得亂七八糟。我覺(jué)得，辭職報(bào)告這事，既要表達(dá)清楚自己的想法，又不能顯得太隨意，還得兼顧到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
這很重要。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭得表明身份，說(shuō)自己是誰(shuí)，什么職務(wù)。比如，“本人某某某，現(xiàn)任某某大學(xué)教務(wù)處主任”。這一步千萬(wàn)不能省略，否則后面的內(nèi)容可能讓人摸不著頭腦。接著就是表明辭職的態(tài)度，比如“因個(gè)人原因申請(qǐng)辭去現(xiàn)職”。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些人喜歡用“因身體原因”之類(lèi)的詞，但我覺(jué)得最好別這么寫(xiě)，容易讓人誤會(huì)是不是健康出了問(wèn)題。
正文怎么寫(xiě)？
就得具體說(shuō)說(shuō)為什么要辭職了。這地方可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，但也不要啰嗦。比如可以提到家庭因素影響比較大，比如孩子上學(xué)的問(wèn)題，或者家里老人需要照顧之類(lèi)的。當(dāng)然，也有不少人是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ笙霌Q個(gè)環(huán)境，這個(gè)也完全可以提。不過(guò)，有些人在寫(xiě)這部分的時(shí)候容易跑題，把以前的工作成績(jī)一股腦全寫(xiě)上去，這就有點(diǎn)畫(huà)蛇添足了。還有，有的人喜歡用一些特別正式的句子，像是“鑒于本人職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整”，聽(tīng)起來(lái)挺高大上的，但其實(shí)不如直白點(diǎn)說(shuō)“因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展需要”。
結(jié)尾部分同樣重要，得寫(xiě)清楚辭職的日期。這里有個(gè)小坑，有些人喜歡寫(xiě)個(gè)模糊的時(shí)間，像“近期”或者“不久后”，這樣其實(shí)不太好，領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)很糾結(jié)。最好是明確寫(xiě)明具體的辭職時(shí)間，比如“自2025年12月31日起正式離職”。另外，別忘了加上一句感謝的話(huà)，比如說(shuō)“在此期間承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助，深表感激”。
【第4篇】小學(xué)教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2600字
小學(xué)教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告
我擔(dān)任中學(xué)教務(wù)主任半年，分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道，教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，要組織開(kāi)展好教務(wù)處工作，我深感肩上的擔(dān)子很重，也覺(jué)得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須依靠全體教師，所以，一開(kāi)始，我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，來(lái)組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢(shì)，為了這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)善于工作的教師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中，我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個(gè)同行認(rèn)可，學(xué)生接納，家長(zhǎng)信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：
1、完善師德。
'德高為師、身正為范'，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，要'有心理容量'，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮虝?shū)育人上。
2、虛心學(xué)習(xí)。
實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和學(xué)生交流，與他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。
3、錘煉業(yè)務(wù)。
作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破傳統(tǒng)的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先作為教務(wù)主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到'上情下達(dá)'，'下情上曉'，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
其次，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教務(wù)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀(guān)念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
三、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，更新方式，推進(jìn)課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。
一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，將日常口語(yǔ)打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會(huì)將口語(yǔ)應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話(huà)中，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開(kāi)展課間項(xiàng)語(yǔ)活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。三是開(kāi)辟英語(yǔ)書(shū)畫(huà)、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識(shí)水平不斷得到提升。
2、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽。
為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)完成。
3、組織開(kāi)展全鎮(zhèn)教師學(xué)科賽教。
活動(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽(tīng)、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，以點(diǎn)帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。
4、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí)、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作。
5、定期組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
四、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
2、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
3、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(zhǎng)交給的幾次月考及周測(cè)的工作，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用。
4、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，在過(guò)去的一年里，通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了'兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估'工作，完成省合格學(xué)校迎檢工作。
5、配合學(xué)校完成了預(yù)習(xí)指導(dǎo)課的初步研究。
6、以教學(xué)案一體化、校本教研為突破口，狠抓課堂教學(xué)的時(shí)
五、潛心鉆研，努力完善自我
1、在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)。今年我擔(dān)任初二年級(jí)的物理教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；并以身作則，在我的帶動(dòng)下，全體老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上。
2、在較好完成本職工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
六、工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。
工作中的不足：
對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。工作缺乏創(chuàng)新性，方法陳舊。
下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想：
狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、促進(jìn)班集體建設(shè)工作、發(fā)掘豐富的德育活動(dòng)資源、拓展德育活動(dòng)空間、強(qiáng)化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長(zhǎng)效性、加大課堂聽(tīng)評(píng)課，研究課，示范課的組織力度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，真正達(dá)到資源共享。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用
作為一名小學(xué)教務(wù)主任，寫(xiě)述職報(bào)告其實(shí)是個(gè)挺重要的事。一方面得向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，另一方面也能給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候，得先把這一年的工作梳理清楚，哪些事情做得好，哪些地方還有提升空間，都要心里有數(shù)。
首先要列出年度的主要任務(wù)清單，比如組織了多少次教研活動(dòng)，引進(jìn)了什么新的教學(xué)方法，處理了哪些突發(fā)事件。這些事情寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候要注意，別光堆砌數(shù)字，還得結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)。比如，那次因?yàn)閷W(xué)生發(fā)燒臨時(shí)調(diào)整課程的事，是怎么協(xié)調(diào)各方資源解決的，這事就很有代表性。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉細(xì)節(jié)，像是具體參與的老師名字沒(méi)寫(xiě)全，這就有點(diǎn)遺憾了。
接著就是關(guān)于教學(xué)成績(jī)的部分。學(xué)校每年都會(huì)組織各種考試，教務(wù)主任得關(guān)注這些成績(jī)背后的數(shù)據(jù)變化。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)年級(jí)的成績(jī)下滑明顯，就要分析原因，是教材難度增加了，還是師資調(diào)配出了問(wèn)題。這一部分最好能用圖表輔助說(shuō)明，這樣直觀(guān)一些。只是有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注圖表來(lái)源，這個(gè)小問(wèn)題需要留意。
還有就是和家長(zhǎng)溝通的情況。這一年里，有沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上都講了些什么，家長(zhǎng)反饋怎么樣，這些都是報(bào)告里該有的內(nèi)容。記得去年有一次家長(zhǎng)會(huì)，本來(lái)想強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，結(jié)果在臺(tái)上說(shuō)成了“減少家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)”，回家后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，還好及時(shí)補(bǔ)救了。
最后是個(gè)人的成長(zhǎng)和感悟。作為教務(wù)主任，這一年學(xué)到了什么新技能，遇到困難時(shí)怎么克服的，這些都能體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，寫(xiě)這部分的時(shí)候難免會(huì)有些情緒化的表達(dá)，像“我始終堅(jiān)信教育事業(yè)的意義非凡”這樣的句子，聽(tīng)起來(lái)可能稍微有點(diǎn)空泛，但只要真實(shí)就好。
【第5篇】教務(wù)主任/年級(jí)主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！
____年，我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語(yǔ)文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下我這一年來(lái)的工作：
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級(jí)有禁酒令，一年來(lái)的上班時(shí)間，我只有一次中午飲酒，還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說(shuō)明；比如，不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂(yōu)患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育，力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng)，向過(guò)程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果；再比如，在制度上人人平等，在問(wèn)題上替老師分憂(yōu)，堅(jiān)決支持老師工作，做老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾等。
2、上周五大會(huì)上，*校長(zhǎng)說(shuō)*中的.老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙€是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂(lè)業(yè)、精誠(chéng)合作，這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說(shuō)，在我們年級(jí)，每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱，少了誰(shuí)都會(huì)大廈將傾，少了誰(shuí)都會(huì)東倒西歪，利用*校長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的搭檔*主任，謝謝我的各位同事，還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到七、八年級(jí)的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！
3、始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局，因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益；各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣，件件落實(shí)，件件辦好，因?yàn)檫@是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量；向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn)，都是一分錢(qián)都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規(guī)范課堂秩序，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng)；為規(guī)范上課行為，堅(jiān)守課堂主陣地，每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查；為提升學(xué)生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查；為強(qiáng)化學(xué)生自主管理，每天學(xué)生課間執(zhí)勤，并多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)ｍ?xiàng)治理6次；為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固，查找不足，對(duì)癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開(kāi)始，我們?cè)?3、14班試行只公布學(xué)生單科成績(jī)，總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開(kāi)的辦法。
5、一年來(lái)，對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學(xué)生5名；每月1次學(xué)生調(diào)研，和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長(zhǎng)119人次，召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)6次，13、14班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次，強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂(lè)學(xué)轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提升。
6、以*副校長(zhǎng)為主導(dǎo)，積極配合并協(xié)助*校長(zhǎng)完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導(dǎo)、工作部署等一系列工作。
7、明年工作粗略設(shè)想
①響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，在九年級(jí)師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
②協(xié)助*校長(zhǎng)，積極發(fā)揮教務(wù)職能，從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查、評(píng)5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
③加大內(nèi)搜外淘力度，力爭(zhēng)使九年級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
④繼續(xù)堅(jiān)持每天的各項(xiàng)檢查、公示、通報(bào)等工作，抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。謝謝大家！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
教務(wù)主任/年級(jí)主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)
述職報(bào)告這類(lèi)東西，說(shuō)白了就是把自己的工作情況向上級(jí)匯報(bào)一遍。既然是匯報(bào)，就得把事情說(shuō)清楚，該有的內(nèi)容一點(diǎn)都不能少。要是少了什么，領(lǐng)導(dǎo)心里沒(méi)底，對(duì)你的印象就不好了。
寫(xiě)報(bào)告前，得先把這段時(shí)間的工作理一理。教務(wù)主任的工作，無(wú)非就是教學(xué)安排、考試組織、學(xué)生管理之類(lèi)的。年級(jí)主任，可能還要多操心學(xué)生的日常表現(xiàn)，跟班主任溝通協(xié)調(diào)什么的。把這些事情一件件列出來(lái)，腦子里有個(gè)譜兒，寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)漏項(xiàng)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
簡(jiǎn)單介紹一下基本情況吧。比如說(shuō)這學(xué)期負(fù)責(zé)幾個(gè)年級(jí)，有多少個(gè)班，學(xué)生人數(shù)多少，老師隊(duì)伍怎么樣之類(lèi)的。這些都是背景資料，寫(xiě)進(jìn)去顯得全面些。不過(guò)有時(shí)候容易忘掉具體數(shù)字，寫(xiě)的時(shí)候得翻翻記錄，別憑記憶亂編。
接著就是重點(diǎn)部分了，要把主要成績(jī)講清楚。成績(jī)，最好能有數(shù)據(jù)支撐。比如教學(xué)質(zhì)量提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)增加了幾個(gè)，學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果有多高。如果沒(méi)有具體數(shù)據(jù)，光靠描述效果會(huì)差很多。當(dāng)然，有時(shí)候記不清具體的百分比，只能大概說(shuō)一下，這也正常。
除了成績(jī)，問(wèn)題也不能回避。畢竟工作不可能完美，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。比如說(shuō)某個(gè)班級(jí)的成績(jī)一直提不上去，或者某些科目師資力量不足。這些問(wèn)題怎么解決的，采取了哪些措施，效果如何，都要交代明白。要是直接說(shuō)“沒(méi)解決好”，那肯定不行，得說(shuō)清楚嘗試過(guò)的辦法，哪怕最終沒(méi)達(dá)到預(yù)期。
還有就是下一步的打算。這部分很重要，表明你對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。可以結(jié)合當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方向。比如加強(qiáng)教師培訓(xùn)，優(yōu)化課程設(shè)置，改善教學(xué)環(huán)境之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒容易跑題，扯得太遠(yuǎn)，偏離了述職的主題。
報(bào)告里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)少不了。教務(wù)方面的詞匯，像“學(xué)分制”、“選修課”、“期中測(cè)評(píng)”之類(lèi)，年級(jí)管理方面則有“家校溝通”、“學(xué)生行為規(guī)范”等。用這些術(shù)語(yǔ)能讓報(bào)告顯得更有專(zhuān)業(yè)性，但得注意別濫用，不然顯得堆砌辭藻。
報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格得符合身份。教務(wù)主任的話(huà)，語(yǔ)氣要嚴(yán)肅認(rèn)真，體現(xiàn)管理者的責(zé)任感；年級(jí)主任則可以稍微活潑點(diǎn)，畢竟跟學(xué)生接觸多，說(shuō)話(huà)太死板反而不自然。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，語(yǔ)氣會(huì)不知不覺(jué)發(fā)生變化，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒輕松，這就需要調(diào)整一下。
最后檢查一遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方。尤其是關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如某次活動(dòng)的具體日期，某個(gè)決定的出臺(tái)時(shí)間，這些都得核實(shí)準(zhǔn)確。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記核對(duì)，導(dǎo)致日期對(duì)不上，這就不太好。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，腦子得清醒著，別寫(xiě)到一半思路就亂了。要是實(shí)在想不起來(lái)某些細(xì)節(jié)，可以找同事幫忙回憶一下，或者查閱之前的會(huì)議紀(jì)要、工作計(jì)劃什么的。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)樘?，可能?huì)忽略一些重要信息，回頭還得補(bǔ)上。
【第6篇】中學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
教務(wù)處主任述職報(bào)告
本人張xx，性別男，出生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，1997年8月分配到xx中學(xué)任教，至今已經(jīng)有了16個(gè)年頭，在這16年的教學(xué)生涯中，我能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，特別是向一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓虝?shū)育人，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于xx年12月光榮地加入了____，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認(rèn)可：xx年8月至xx年7月?lián)螖?shù)學(xué)教研組長(zhǎng)；xx年8月至xx年7月?lián)文甓伍L(zhǎng)，xx年8月至xx年7月?lián)握烫幐敝魅?，xx年8月至xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任，xx年8月至今擔(dān)任教務(wù)處主任。
一、盡職盡責(zé)，提高思想覺(jué)悟
作為一名黨員教師，應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺(jué)悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學(xué)校的一名中層干部，我深知自己肩負(fù)的重任，深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺(jué)悟，所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失，不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)，不做違反原則的事，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理，以提高我校教育教學(xué)水平為己任。在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。
二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提升服務(wù)意識(shí)
作為教務(wù)處主任，要始終抓住教育教學(xué)這條生命線(xiàn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的全面發(fā)展。通過(guò)展開(kāi)校運(yùn)會(huì)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，在這幾年的組織過(guò)程中，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究
作為教務(wù)主任，我鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課，多交流，多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)，我也盡量做到親力親為，力爭(zhēng)一學(xué)年至少一個(gè)教師聽(tīng)課一節(jié)，及時(shí)與薄弱學(xué)科的教師進(jìn)行交流，幫助他們找到教學(xué)成績(jī)提升的空間。大家都知道教學(xué)成績(jī)要提升，教學(xué)常規(guī)要先行，抓好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作，其實(shí)就已經(jīng)抓好教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，因此，我經(jīng)常組織教研組長(zhǎng)檢查組員的教學(xué)常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學(xué)水平
在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。三年來(lái)，教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個(gè)臺(tái)階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務(wù)處配合學(xué)校出色地完成了福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和晉江市隨機(jī)督導(dǎo)的驗(yàn)收工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、在教學(xué)成績(jī)方面：我校xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有五個(gè)率受到教育局的表彰，xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”全部受到教育局的表彰，xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有六個(gè)率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)教務(wù)處不懈的努力，三年來(lái)，我校成功地完成了一個(gè)省級(jí)課題的研究，并得到福建省二等獎(jiǎng)，同時(shí)還有三個(gè)晉江市級(jí)課題還在研究階段。
4、在特色教學(xué)方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學(xué)校，使課本劇成為xx中學(xué)的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴(yán)于律己
作為一名黨員教師，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的監(jiān)督，維護(hù)黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)注意的侵蝕，加強(qiáng)個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，時(shí)時(shí)事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)作一個(gè)教師一個(gè)管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
中學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告該怎么寫(xiě)？作為教務(wù)主任，日常工作繁雜，涉及到教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教師調(diào)配、學(xué)生學(xué)籍管理等方方面面。寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，得把這些事情理清楚，把工作成效說(shuō)透徹。
先說(shuō)說(shuō)教學(xué)計(jì)劃這塊兒，每年都要根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整。去年為了提高教學(xué)質(zhì)量，我組織教研組開(kāi)了好幾次會(huì)議，最終敲定了一套比較科學(xué)的教學(xué)方案。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中也遇到了不少難題，比如部分老師對(duì)新方案持懷疑態(tài)度，經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通才達(dá)成一致意見(jiàn)。后來(lái)實(shí)施下來(lái)效果還不錯(cuò)，期中考試成績(jī)比前一年有所提升。
再說(shuō)課程安排，這是個(gè)技術(shù)活兒。既要保證各學(xué)科均衡發(fā)展，又要照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好。今年高一增加了選修課數(shù)量，反響不錯(cuò)。不過(guò)在具體執(zhí)行時(shí)也有疏漏，有段時(shí)間個(gè)別班級(jí)課表排得不太合理，導(dǎo)致某些時(shí)段過(guò)于集中。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后趕緊調(diào)整，雖然麻煩了點(diǎn)，但總算解決了。
教師管理也很關(guān)鍵。平時(shí)會(huì)不定期聽(tīng)課，了解每位老師的授課情況。記得有一次發(fā)現(xiàn)某位年輕老師講課節(jié)奏偏快，學(xué)生接受起來(lái)有些困難。私下找他談了談，建議適當(dāng)放慢速度。后來(lái)再聽(tīng)他的課，明顯改善了。還有一次，一位老教師身體不適，臨時(shí)無(wú)法上課，我迅速協(xié)調(diào)其他同事代課，沒(méi)耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
至于學(xué)生學(xué)籍管理，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則瑣碎。新生入學(xué)時(shí)需要核對(duì)的信息特別多，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。去年就發(fā)生過(guò)一個(gè)烏龍事件，有個(gè)學(xué)生的姓名錄入系統(tǒng)時(shí)少了個(gè)字，家長(zhǎng)投訴了好幾次才解決。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，所以后來(lái)每次處理這類(lèi)事務(wù)都格外謹(jǐn)慎。
述職報(bào)告不能光講成績(jī)，問(wèn)題也要實(shí)事求是地反映出來(lái)。比如在教學(xué)資源分配上，有時(shí)會(huì)遇到經(jīng)費(fèi)緊張的情況，有些急需更新的教學(xué)設(shè)備只能暫時(shí)擱置。希望未來(lái)能爭(zhēng)取更多支持，讓硬件設(shè)施跟上教育發(fā)展的步伐。
