畢業(yè)論文開題報告指導老師意見怎么寫（精選6篇）

【第1篇】畢業(yè)論文開題報告指導老師意見怎么寫2100字

畢業(yè)論文開題報告指導老師意見

一，該論文選題合理，**問題是韓國學研究的熱點，也是韓國學當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學者對南京區(qū)域的相關(guān)問題做了較深入的研究，但對該問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識**問題的現(xiàn)狀及未來的走勢，是現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

二，數(shù)據(jù)資料翔實，分析方法選用得當，該開題報告能立足于南京實際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟理論為一句，對南京區(qū)域**現(xiàn)狀及其影響因素做實證研究，并提出相應的政策建議。

三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義。開題報告教師指導意見

一，該論文選題合理，**問題是韓國學研究的熱點，也是韓國學當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專家學者對南京區(qū)域的相關(guān)問題做了較深入的研究，但對該問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識**問題的現(xiàn)狀及未來的走勢，是現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

二，數(shù)據(jù)資料翔實，分析方法選用得當，該開題報告能立足于南京實際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟理論為一句，對南京區(qū)域**現(xiàn)狀及其影響因素做實證研究，并提出相應的政策建議。

三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的'闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義。

畢業(yè)論文開題報告指導老師意見

為確保論文寫作質(zhì)量，督促學生在校期間收集足夠資料以保證后期順利開展論文寫作，體現(xiàn)開題報告的真正意義，進一步規(guī)范論文指導工作，經(jīng)請示教務處并結(jié)合資料收集和開題報告撰寫、師生交流的實際情況，現(xiàn)對論文開題和有關(guān)工作提出如下要求和指導意見：

1、開題報告中的選題理由和意義、研究計劃(研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容即論文內(nèi)容框架、研究目的、擬解決的難題、參考文獻)必須真正體現(xiàn)學生對論題的把握、思考和資料占有情況。

2、在資料收集方面，必須督促學生充分利用在校期間圖書資料借閱和cnki期刊網(wǎng)下載的便利條件。借閱的圖書由于受借期限制，應于離校前復印需要參考的內(nèi)容。下載的期刊文章應保存于u盤，并建議學生打印出紙質(zhì)文稿以方便寫作時參考。

3、開題報告中的論文研究內(nèi)容視為論文提綱初稿，可要求至一級標題，學生離校前(至遲不得超過2月上旬)應另交包含二級標題或更詳細脈絡的正式提綱。教師同意論文提綱后，允許學生在后期寫作中微調(diào)，但主題內(nèi)容不得偏離已確定的選題。

4、開題報告中不寫論文寫作各階段的時間要求(時間要求由教師在論文任務書中下達)。

5、開題工作一律由指導小組統(tǒng)一進行。指導小組在組長的組織下，主要檢查以下內(nèi)容：

①學生在選題理由和意義、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究目的與擬解決的難題方面，對論文主題的把握程度和思考情況。②資料占有情況，指導小組要檢查學生復印紙質(zhì)圖書資料和下載期刊網(wǎng)文章(注意：caj或pdf格式文章，而非網(wǎng)頁文章)情況。對于紙質(zhì)圖書資料，著作類應至少復印封面交指導教師留存?zhèn)洳?，期刊類應復印所參考文章的全文，并另復印參考文章的首頁交指導教師留存?zhèn)洳?對于下載的期刊網(wǎng)文章，應用u盤將下載的全部文章拷貝給指導教師留存?zhèn)洳?。③檢查是否仍存在重題情況。

6、達不到開題要求的，指導小組應責令學生修改開題報告、補足資料，于學生離校前另行開題。

7、開題報告形成過程中，選題可做學科內(nèi)調(diào)整。開題報告獲得通過，選題即不得再行改動，否則即會出現(xiàn)論文與開題報告不一致。特殊情況下，如確需改動選題，必須按上述要求，重新整理材料，并由指導小組組織第二次開題。

8、開題報告通過后，指導教師應盡速下達畢業(yè)論文任務書，該任務書按要求一律由指導教師填寫。指導教師根據(jù)開題報告中的“研究內(nèi)容”，結(jié)合教師對論題的思考，填寫“論文內(nèi)容”;在“論文要求”一欄中，主要就論文的寫作方法(例如，是側(cè)重理論分析推演還是實證研究，還是二者結(jié)合)、應重點論述的問題、防止出現(xiàn)的問題、各階段時間安排等方面提出要求。

9、學生離校后采用電子信箱與教師交流的，學生發(fā)送及教師修改后的的提綱、文稿，應采用粘貼附件的方式。教師向?qū)W生發(fā)送電子郵件應在發(fā)送設(shè)置中選擇“保存已發(fā)送郵件”，以備檢查。學生返校后，所交文稿應一律為紙質(zhì)文稿，教師修改過的紙質(zhì)文稿，學生在上交新稿時必須一并交給指導教師留存?zhèn)洳?。上述指導、修改工作的主要?nèi)容，教師注意隨時填寫過程檢查表備查。

系論文工作領(lǐng)導小組和學校將在放假前進行論文指導中期檢查，開題報告和有關(guān)資料是檢查的主要內(nèi)容。

【第2篇】公共管理畢業(yè)論文開題報告范例怎么寫4550字

課題名稱： 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制改革研究

一、 課題意義

理論意義：當前我國仍正處在經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整勢必會引起社會諸多方面結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在發(fā)生新的變革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展面臨著很多新的矛盾和問題，也面臨著很多新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式已經(jīng)不再適應現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的需要。所以，中央明確提出了組織建設(shè)進一步加強，自治制度更加完善，民主權(quán)利得到切實保障，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會管理體系進一步完善的目標;明確提出了堅持不懈推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革和制度創(chuàng)新，調(diào)整不適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟、文化、社會權(quán)益，充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神的原則;明確提出了健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主管理制度的任務。鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理是國家治理的一部分，國家在各個時期的目標任務不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的模式選擇就不同。新中國60年鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理實踐，“人民公社”和“鄉(xiāng)政村治”兩大主題基本是各領(lǐng)風騷三十年。在轉(zhuǎn)型期的中國對社會關(guān)系全面調(diào)整，管理制度全面改進，治理模式全面轉(zhuǎn)變的大背景下，原有的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)村治”模式已難以適應改革的需要，這就需要大力的推進鄉(xiāng)村治理模式的嬗變。本課題在研究傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式困境，反思其成因的基礎(chǔ)上，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的背景下，結(jié)合地方政府改革理論、新公共管理思想、公共政策等理論，關(guān)注統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理研究路徑，對治理主體的權(quán)力關(guān)系、職能體系、運行模式進行系統(tǒng)化的理論思考。

實踐意義：中國是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國，毋庸置疑，鄉(xiāng)村是中國社會穩(wěn)定的基石，而建立怎樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式，直接關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)系到鄉(xiāng)村社會的穩(wěn)定發(fā)展，進而關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建。改革開放以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式已不適應發(fā)展的需要。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展就是要更加注重農(nóng)村的發(fā)展，解決好“三農(nóng)”問題，堅決貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，實行以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國最基層的行政機構(gòu)，在農(nóng)村乃至整個國家經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。因此，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下對鄉(xiāng)村治理機制改革的研究是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的必然要求，是當前解決“三農(nóng)問題”的重大戰(zhàn)略決策，對全面建設(shè)小康社會與構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重大的實踐意義。

二、文獻綜述

目前，我國關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的研究主要涉及其發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展過程中存在的問題以及改革路徑的分析等方面：

1. 發(fā)展現(xiàn)狀研究

伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理體制也不斷地發(fā)生變化。建國初期的“政社合一”的人民公社體制，特點是“一大二公”、“政社合一”、“黨政不分”和“全能主義”。改革開放以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為主要內(nèi)容的經(jīng)濟體制改革，從此開始了“鄉(xiāng)政村治”的基層治理模式。在市場經(jīng)濟條件下，這種管理體制顯然與市場經(jīng)濟體制不相適應。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、政府職能的轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理制度的改革也迫在眉睫。2025年以后，我國全面免征農(nóng)業(yè)稅，進入后農(nóng)業(yè)稅時代。

2.發(fā)展中存在的問題研究

我國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式經(jīng)過多年的改革和實施，但由于長期受計劃經(jīng)濟的影響，目前仍然存在很多弊端：時和興在《我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理發(fā)展面臨的制度困難》中認為我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理研究結(jié)構(gòu)面臨的困境是多重的。從邏輯上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理受到地方政權(quán)組織固有困境的制約;從歷史傳統(tǒng)看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理受到中國傳統(tǒng)政治文化困境的制約;從治理模式變遷看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理受到近代以來中國政治發(fā)展困境的制約;從制度演進來看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理受到路徑依賴困境的制約;從治理環(huán)境狀況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理受到二元結(jié)構(gòu)困境的制約。金太軍在《鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革挑戰(zhàn)與對策》中認為：我國現(xiàn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制和機構(gòu)對于推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步發(fā)揮過重要作用，但是現(xiàn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能和機構(gòu)設(shè)置與當前的農(nóng)村發(fā)展的政治、經(jīng)濟形勢不相適應的矛盾已日益突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)龐大，人員臃腫;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政合一，權(quán)力高度集中;鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨政分設(shè);政府職能轉(zhuǎn)變滯后;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府條塊分割、職能不全;上述問題使鄉(xiāng)鎮(zhèn)負擔深重;農(nóng)民負擔沉重，干群矛盾趨于尖銳;工作效率低下。黃輝祥在《壓力型體制下鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的特點及負面影響》中認為：壓力型體制下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的特點主要表現(xiàn)為“目標責任”管理、“選擇性激勵”泛濫、“正式權(quán)力的非正式運用”以及“政績工程”與“造假”等。這些做法“虛化”了政權(quán)，制約了村民自治的成長，并可能引起治理危機。因此，必須加以解決。王海峰在《后農(nóng)業(yè)稅時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式》中認為：全面免征農(nóng)業(yè)稅加劇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財政危機;當前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理體制難以適應鄉(xiāng)村市場經(jīng)濟發(fā)展的需要;縣鄉(xiāng)村三級行政管理體制的不合理也要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行改革。

3.改革路經(jīng)研究

從國內(nèi)外經(jīng)驗來看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制的改革主要來自于四個方面的突破：一是加強農(nóng)民的參與意識;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的制度約束與村民民主權(quán)利的協(xié)調(diào)機制;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理組織之間的協(xié)調(diào)機制;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的內(nèi)驅(qū)動力機制及其協(xié)調(diào)研究機制。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的主體，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的客體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成員既有權(quán)利對鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與管理提出要求，又要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)與管理盡自己的義務。楊雪冬、陳雪蓮和劉鐸在《構(gòu)建與公共參與擴大相適應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制》中認為：我國目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理改革，是的30多年改革開放和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下展開的。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理改革要完成兩個主要任務：一是要在新形勢下把國家的管理繼續(xù)有效地延伸到農(nóng)村社會的基層，實現(xiàn)農(nóng)村社會的有效治理;二是要使廣大的農(nóng)民真正參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理過程中，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共事務的民主治理水平，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的凝聚力。目前的改革重點是在現(xiàn)有的法律框架下，有效地動員現(xiàn)有制度主體并吸納新的參與力量，構(gòu)建農(nóng)民與政權(quán)有效互動的多元機制。王海峰在《后農(nóng)業(yè)稅時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式》中認為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革的新模式應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理是指在村民自治的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織、村民自治組織、民營企業(yè)組織以及其他民間組織共同參與基層公共事務管理的新型管理模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理意味著鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織不是的治理主體;治理中的權(quán)力由單一向度的自上而下的統(tǒng)治轉(zhuǎn)向上下互動、彼此合作、相互協(xié)商的多元關(guān)系，形成了基層社會多元化的社會網(wǎng)絡組織，從事基層公共事務的共同治理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理有助于發(fā)展基層民主政治，提高地方公民自主管理能力，促進基層社會經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。徐方正和周慶行在《新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制的研究》中認為：隨著社會主義市場經(jīng)濟制度的逐步確立和政治機制改革的深入開展，當前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式日益暴露出諸多問題。各地根據(jù)實際情況的不同選擇不同的治理模式，新型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制包括辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)公所模式(縣派)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治模式(鄉(xiāng)治)和改良式鄉(xiāng)鎮(zhèn)模式(鄉(xiāng)政)三種模式，三種模式是一個整體，他們是并存的關(guān)系，但是展望鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的未來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治模式應該是另外兩種模式的發(fā)展目標。

4. . 通過查閱大量的相關(guān)資料，筆者認為各位學者所提的觀點基本能覆蓋我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理制度所存在的問題以及解決的措施，但劉蓓蓓、吳平著的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下的鄉(xiāng)村治理模式研究》中對成都部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的治理制度研究中的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治”新模式對我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制改革具有更好的借鑒意義。

筆者個人認為每一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制都存在一定的缺點，要對我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制進行改革，必須先弄清我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制目前存在的問題，在借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式的同時，應該根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)情”，充分考慮其特殊性和客觀性，從可持續(xù)發(fā)展層面提出可操作性的對策，促進我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制的改革。

三、課題研究的內(nèi)容與方法

(一)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制概述

1、相關(guān)概念界定

(1)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理

(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制改革的重大意義

(1)提高執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求

(2)落實科學發(fā)展觀、建設(shè)服務型政府的重要措施

(3)發(fā)揮主導作用建設(shè)新農(nóng)村的基本保證

(4)維護農(nóng)村穩(wěn)定、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要

(二)我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制的歷史沿革

1、鄉(xiāng)紳治鄉(xiāng)

2、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治”

3、人民公社時期

4、鄉(xiāng)政村治時期

5、后農(nóng)業(yè)稅時期

(三)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制的現(xiàn)狀分析

1、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制改革取得的主要成績

(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模和布局趨于合理

(2)政府職能逐步實現(xiàn)轉(zhuǎn)變

(3)行政效能有效提升

(4)人事制度改革取得積極成效

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制存在的主要問題

(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變緩慢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府權(quán)責不對稱，條塊分割

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)設(shè)置未因地制宜，機構(gòu)設(shè)置不合理，貌合神離

(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際供養(yǎng)人員多，人員結(jié)構(gòu)不合理

(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府越位侵權(quán)，村兩委行政化，“自治”不足

(5)農(nóng)民參與積極性不高

3、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制存在主要問題的原因分析

(1)源于財政壓力下的單向的推動力

(2)改革環(huán)境影響改革進程

(3)“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”未觸及體制問題

(4)“村民自治”本身“自主性”不足

(四)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制改革的對策思考

1、推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革，重構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)力結(jié)構(gòu)

(1)明確方向，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能

(2)因地制宜，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革

(3)建立機制，增強內(nèi)部動力

2、建立新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織體系

3、建設(shè)公共服務體系

4、推進村民自治，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村的指導

本課題主要采用文獻研究法、比較分析法進行分析研究。

文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。文獻研究法具有內(nèi)容濃縮化、集中化和系統(tǒng)化的特點，可以節(jié)省同行科技工作者閱讀專業(yè)文獻資料的時間和精力，幫助他們迅速地了解到有關(guān)專題的歷史、進展、存在問題，做好科研定向工作。

對比分析法，也稱比較分析法，是按照特定的指標系將客觀事物加以比較，以達到認識失誤的本質(zhì)和規(guī)律并做出正確的評價。對比分析法通常是把兩個互相聯(lián)系的指標數(shù)據(jù)進行比較。

四、課題研究進度安排

20xx年：

20xx年11月下旬：編制選題報批表

20xx年12月初：下達任務書

20xx年12月中旬——2025年1月初：查閱參考文獻和資料，完成開題報告

20xx年：

20xx年1月上旬：參加開題會，并通過開題報告

20xx年2月下旬——2025年5月中旬：進行課題寫作，完成論文初稿、修訂稿和定稿;完成誠信書

20xx年5月下旬：準備答辯報告(含陳述課件)，參加答辯會，通過論文答辯

20xx年6月初：整理和完善論文相關(guān)檔案材料并上交

五、參考文獻：

史衛(wèi)民，鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革：鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉、體制創(chuàng)新與鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理研究。中國社會科學出版社，2023.3.

張翠，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的中國鄉(xiāng)村治理與變遷—基于中外城鄉(xiāng)發(fā)展的比較與借鑒。2023.5.

[3] 卿成，創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理機制 深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革。2023.1.

[4] 馬斌，鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革重在鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能的重構(gòu)。2023.1.

[5] 郝敬江，關(guān)于創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主治理機制的思考。2023.5.

[6] 王海峰，后農(nóng)業(yè)稅時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理模式。2023.1.

[7] 張良，論鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理體制的變遷與改革-基于國家政權(quán)建設(shè)的視角。2023.1.

[8] 褚風娟，農(nóng)民政治參與積極性與鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機制完善的關(guān)系研究。2023.3.

[9] 劉蓓蓓，吳平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下的鄉(xiāng)村治理模式研究-基于成都市30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)45個村的調(diào)查。2023.4.

[10] 劉慶芳，任政，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展理念下城鄉(xiāng)居民公正發(fā)展思考。2023.6.[11] 曾遠英，我國農(nóng)村治理機制中存在的問題及對策研究。2023.8.

[12] 時和興，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理發(fā)展面臨的制度困境。2023.1.

[13] 李正華，新時期鄉(xiāng)村治理的嬗變路徑及經(jīng)驗。2023.11.

[14] 劉友凡，改革公益性服務體制推進和諧新農(nóng)村建設(shè).2023.8.

[15] 黃輝祥，壓力型體制下鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理的特點及負面影響。2023.6.

[16] 陳利勇，20世紀以來中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制的變革與啟示。2023.7.

[17] 張良，從“吸取式整合”到“服務式整合”：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制治理的轉(zhuǎn)型與建構(gòu)——基于國家建設(shè)的視角。2023.2.

【第3篇】貿(mào)易畢業(yè)論文開題報告怎么寫1950字

論文題目：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實驗課教學改革探析

一、我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實驗課建設(shè)現(xiàn)狀

兩年來，我一直承擔商丘學院商學院開設(shè)的國際貿(mào)易實務流程這門實踐課程，主要針對即將步入社會的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。我院在20xx年建立了專門的國際貿(mào)易實驗室，通過軟件設(shè)立了一個仿真的涉外商務和國際貿(mào)易平臺。學生通過扮演：進口商、出口商、供應商、進口地銀行、出口地銀行等五個不同角色進行互動式進出口貿(mào)易業(yè)務操作，并自動配有完整電子商務網(wǎng)站、海關(guān)、船公司、保險公司、稅務局、檢驗檢疫局等部門與各個角色交互。

通過在實驗室建立仿真的國際貿(mào)易環(huán)境，讓學生熟練運用交易磋商的各種技巧，掌握外貿(mào)業(yè)務流程和慣例以及體驗國際貿(mào)易不同當事人的地位，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的。通過實習，使學生熟悉了外貿(mào)實務的具體操作流程，增強了感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

二、我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實驗課教學改革的方向

自20xx年底中國入世以來，廣大企業(yè)對外貿(mào)人才的需求越來越大。為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的外貿(mào)人才，僅有外貿(mào)業(yè)務流程模擬演練是不夠的，我們要牢牢確立能力本位的 體驗型 教學模式：以學生的實際能力培養(yǎng)為方向，以實踐為中心，使學生體驗外貿(mào)崗位的真實工作狀態(tài)和要求，在處理實際業(yè)務的過程中完成知識的系統(tǒng)融合、提升專業(yè)素質(zhì)和能力。

關(guān)于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生知識和操作技能的提高途徑，大部分企業(yè)較認同的方式有：校內(nèi)企業(yè)外貿(mào)活動仿真、校內(nèi)外貿(mào)流程模擬實訓、校外實習等。據(jù)此，我們確立了國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)模擬實驗課程的指導思想：面向企業(yè)，立足崗位;優(yōu)化基礎(chǔ)，注重素質(zhì);強化應用，突出能力，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了技術(shù)崗位型人才培養(yǎng)模式。新人才培養(yǎng)模式要求在模擬實驗課程設(shè)置、課程內(nèi)容安排以及教學手段和教學方式上都要以實際工作崗位的需求為導向，力爭變 教師主導型 為 學生主導型 ，變 要我學 為 我要學 ，充分調(diào)動學生的積極性，使學生既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有極強的實踐精神和實踐操作能力，并通過綜合系統(tǒng)的能力訓練，提高其分析問題、解決問題的綜合能力。

具體來說，除了我們已經(jīng)在用的外貿(mào)業(yè)務流程模擬演練以外，還有如下兩種較為可行的 體驗型 教學方式：

(一)推廣 診所式 的貿(mào)易教學

診所式 教學要求學生創(chuàng)造性地解決問題，同時能對實踐進行批判性的反思。這種教學方法不但能用于法學專業(yè)，也可以用于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)推廣實施診所式教學的基本方法是：第一，建立國際貿(mào)易實驗室，內(nèi)設(shè)業(yè)務辦公區(qū)、樣品陳列間和商務談判室以及保險、報檢、報關(guān)等公共服務區(qū)。第二，設(shè)立模擬公司，每一模擬公司有4名成員，分別扮演外貿(mào)業(yè)務經(jīng)理、外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員的角色。兩個不同的模擬公司彼此間互為出口公司和進口公司，建立業(yè)務關(guān)系，并依次完成價格條款、包裝條款、保險及裝船條款等外貿(mào)商務談判。第三，要求學生以設(shè)立模擬公司、模擬商品展銷會的形式，自主設(shè)計產(chǎn)品目錄，完成商品的布展、現(xiàn)場推銷和外貿(mào)業(yè)務的洽談[3]。

貿(mào)易 診所式 仿真教學強化了學生在真實外貿(mào)背景下的外貿(mào)英語口頭表達能力和談判技巧。由于模擬是以小組為單位，通過模擬過程中的相互幫助、相互學習，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神。 診所式 課程教學好比將學生置于駕駛席，而不是乘客席。學生通過多種形式的客戶訪談、客戶咨詢、調(diào)解和辯護角色的扮演，學會如何處理 案件 。

(二)鼓勵、支持靈活多樣的校外實習

模擬是為了實踐服務，但畢竟不同于實踐。因此，為了更好更快地提高學生的實戰(zhàn)能力，我們要直接從實踐中學習。首先，就學校而言，要盡可能地創(chuàng)造條件提升學生的外貿(mào)實戰(zhàn)技能。如聘請外貿(mào)公司、銀行國際結(jié)算部等相關(guān)人員來學校舉辦講座;組織學生考察貿(mào)易實務部門，熟悉貿(mào)易實務的具體環(huán)節(jié)，寫出調(diào)查報告;邀請已畢業(yè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生進行座談，了解國際貿(mào)易實踐中的做法、變化[4]。學校和企業(yè)可根據(jù)需要，適時地組織學生下到企業(yè)基層實習培訓，學生就可以運用所學知識親身體驗外貿(mào)工作實踐，并把工作中發(fā)現(xiàn)的問題帶回學校，這樣就能有的放矢，更能激發(fā)其學習的主動性。

其次，就學生而言，應鼓勵學生通過親戚朋友或社團組織介紹，建立起與當?shù)赝赓Q(mào)公司聯(lián)系的橋梁，開展營銷、代銷、中介服務、經(jīng)紀業(yè)務等創(chuàng)業(yè)活動，讓學生較深入地了解和熟悉進出口外貿(mào)業(yè)務的流程，獲得課堂上學不到的感性認識。

三、小結(jié)

國際貿(mào)易實務模擬實驗課程是國際貿(mào)易實務、外貿(mào)單證等相關(guān)課程在實踐操作方面的延伸，應用性很強。目前我院開設(shè)的國際貿(mào)易實務流程取得了一定的效果，但還不夠全面，必須牢牢確立能力本位的 體驗型 教學模式，不斷進行實驗課教學改革，才能達到理論與實踐的融會貫通，滿足企業(yè)對外貿(mào)業(yè)務人員知識能力、素質(zhì)等方面的要求。

【第4篇】2025本科生畢業(yè)論文開題報告怎么寫1350字

一、選題的依據(jù)：

1)本選題的理論、實際意義

國家形象，是近年從國際政治學、傳播學領(lǐng)域引入文化學電影學的一個新名詞，一般認為是指在一個文化交流傳播愈益頻繁的時代，一個國家的外部公眾、國際輿論和內(nèi)部公眾對國家各個方面的主觀印象和總體評價，主要通過媒介和輿論傳播與表達，是國家整體實力的一種重要體現(xiàn)。而中國作為一個正在崛起中的大國，越來越被世界所關(guān)注，這時候更需要一個真實友好的國家形象。

但是由于意識形態(tài)原因，中國的國家形象，往往會被擁有優(yōu)越傳播途徑與資源的西方媒介所抹黑，甚至扭曲。在這樣的背景下，一方面中國需要創(chuàng)造一種事實上更文明進步富強的中國，呈現(xiàn)一個 現(xiàn)實 的中國形象;另一個非常重要的方面就是要通過中國文化與世界文化的相互溝通、相互視界融合來盡可能呈現(xiàn)一個相對 正面 的中國。在這個過程中，文化往往能夠回避國家形象認知方面的硬性差異，用更加柔軟的方式塑造國家形象。這種文化塑造不僅更容易感染和影響人，而且往往也比特定的事件、人物更加持久、更加深入人心。而在所有的文化形態(tài)中，電影因為其聲畫合一、動靜合一、逼真與虛擬合一，信息傳達手段多樣、意義豐富、可理解性強、感染力強，特別是跨文化交流能力突出，在塑造國家形象方面更是具有特殊地位。

2)綜合國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解

大多西方國家都有通過民族電影來塑造國家形象和民族形象，加拿大國家電影局就明確提出，電影是加拿大的眼睛，所以電影應該關(guān)注和表述加拿大的歷史、現(xiàn)實、政治和文化，成為民族文化的一個有機組成部分。在國際化語境下，尤其是對于意識形態(tài)比較特殊的中國而言電影絕不僅僅是經(jīng)濟，是票房;更重要的，電影還是向世界傳播中國，塑造中國形象的重要工具，它直接影響和決定中國未來的發(fā)展方向和文化安全。我們要研究如何在政治經(jīng)濟文化水平的差距下突出一種民族個性，從而通過這種獨特的文化個別性來確立自己在世界電影中的位置，而這種民族個性又絕不能一味的迎合西方觀眾的獵奇心理，不能以落后的、鄉(xiāng)土的、閉塞的，意識形態(tài)混亂的國家形象為代價而占據(jù)市場，應該要在這種民族個性展現(xiàn)出一種充滿創(chuàng)新精神、具有生機與活力、具有濃厚民族精神與正確價值觀的當代中國形象。

二、研究內(nèi)容

在論文中，主要對八十年代末至今部分在國際電影節(jié)上出彩或是在國際市場上票房成功的部分電影進行研究。研究這些影片獲得成功的因素，以及它們在傳輸民族文化與構(gòu)建國家形象上的貢獻與不足。通過這樣的研究與反思，我們試圖讓中國電影在揣摩和研究西方受眾口味的同時表達我們的民族文化精神和文化價值觀，使得中國電影在以后的發(fā)展中既能被西方電影市場認同又能更好的傳播多彩并正面的國家形象。

1、八十年代末至今，在國際上有影響力的中國電影主要是通過哪些因素吸引國際關(guān)注贏得國際市場;

2、通過這些因素被認同的中國電影給世界帶去了一些怎樣的 中國形象 ;

3、這些影片在國家形象的構(gòu)建上帶給我們怎樣的反思;

4、通過這些反思，在贏得國際市場與構(gòu)建良好國家形象之間，我們應該吸取哪些長處，避免哪些短處。

三、研究方法

本課題采用文獻研究法和案例分析方法進行研究。先通過文獻研究法全面正確的掌握80年代末期以來中國電影在構(gòu)建國家形象上的狀況，再用案例分析法，通過對其中一些案例的分析與反思試圖尋找一種正確的國家形象構(gòu)建策略。

【第5篇】本科生畢業(yè)論文開題報告怎么寫1150字

一、設(shè)計名稱及項目來源

江蘇省昆山市中冶昆庭項目可行性研究報告

二、項目基本情況和特點

中冶昆庭項目甄選江蘇省昆山市城東cbd核心地段，掌控城市優(yōu)勢資源，東瞰340畝晨曦水上公園和夏駕河景觀帶，北接華東臺商協(xié)會辦事處大廈和昆山國際展覽中心。距離上海軌道11號線延伸站和虹橋機場航站樓200米，距離1000米范圍內(nèi)納括百億級金融街，全國光電科技產(chǎn)業(yè)園，江蘇省高新科技園。項目定位為昆山市國際社區(qū)，樓盤類型為第三代酒店式公寓。開發(fā)商為全球五百強中國冶金科工集團，建筑商為中國建筑集團總公司，景觀設(shè)計為泛亞國際，物業(yè)管理由日本的不動產(chǎn)運營商“愛泊滿”為業(yè)主提供全程租賃服務。

三、設(shè)計的重點和難點

項目投資估算與資金安排，項目開發(fā)費用估算，項目盈利能力分析與清償能力分析。

四、主要研究內(nèi)容及要解決的問題

1.項目所在地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境，面向的主要客戶群體的經(jīng)濟資料數(shù)據(jù)。

2.項目開發(fā)成本，開發(fā)費用，經(jīng)營稅費的數(shù)據(jù)資料收集與計算。

3.項目財務評價數(shù)據(jù)計算與分析。

4.政府相關(guān)政策及其導向、項目開發(fā)商的基本情況，以及風險規(guī)避方法。

5.項目規(guī)劃設(shè)計建議依據(jù)，項目開發(fā)進度安排情況。

五、工作的主要階段、進度和完成時間

1月15日至4月1日：收集設(shè)計相關(guān)資料

4月2日至4月13日：提交畢業(yè)設(shè)計開題報告確定設(shè)計題目

4月14日至4月29日：畢業(yè)設(shè)計寫作，完成設(shè)計初稿

4月30日至6月 8日：經(jīng)老師多次指導，完成畢業(yè)設(shè)計并提交

6月9日至6月14日：畢業(yè)設(shè)計答辯準備

六、已進行的前期準備工作

趙財福，程家龍，施建剛，房地產(chǎn)估價[m].上海：百家出版社，1994.

趙財福，趙小虹，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營[m].上海：百家出版社，1994.

李小建，李國平等，經(jīng)濟地理學[m].北京：高等教育出版社，1999.

劉洪玉.房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理[m].北京：中國物價出版社，1995.

劉衛(wèi)東 等.房地產(chǎn)投資分析[m].上海：百家出版社，1995.

蘇益.投資項目評估[m].北京：清華大學出版社，2023.

李南 等.工程經(jīng)濟學[m].北京：科學出版社，2000.

徐曉峰 等.技術(shù)經(jīng)濟學[m].北京：中國發(fā)展出版社，1996.

蘭峰 等.房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.

孔凡文 等.房地產(chǎn)經(jīng)紀人[m].大連理工大學出版社，2023.

國家發(fā)展改革委，建設(shè)部.建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)[m].北京：中國計劃出版社，2023.

建設(shè)部.房地產(chǎn)開發(fā)項目經(jīng)濟評價方法[m].北京：中國計劃出版社，2000.

周儉.城市住宅區(qū)規(guī)劃原理[m].上海：同濟大學出版社，2023.

吳翔華，瞿富強，朱湘蘭.房地產(chǎn)市場營銷[m].南京：東南大學出版社，2023.

凌志華.房地產(chǎn)市場研究模式解構(gòu)[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.

沈建忠.房地產(chǎn)基本制度與政策[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.

吳大軍.項目評估[m].大連：東北財經(jīng)大學出版社，2023.

葛寶山.工程項目評估[m].北京：清華大學出版社，2023.

______城市房地產(chǎn)管理法，2023.

______國土資源部令第39號，《招標拍賣掛牌出讓國有建設(shè)用地使用權(quán)規(guī)定》，2025年9月28日.

【第6篇】外語學院畢業(yè)論文開題報告怎么寫2850字

論文(設(shè)計)題目：fall and nature — on kundera's female images

一、引言(選題原因)(微軟雅黑，小四，加粗)

第一、興趣使然。最先接觸到的是昆德拉的《不能承受的生命之輕》，作品中復雜的思想內(nèi)涵與獨特的表達方式深深吸引著我，雖然已經(jīng)讀了好多遍，但此后，無論再翻開他其中的任何一面，我都能讀下去，而且還生怕遺漏了任何一個字。但這種情況對于我來說，還真的是第一次。于是，我開始尋找關(guān)于昆德拉的作品，并開始希望理解我理解中的昆德拉。

第二、對女性的關(guān)注使然。在讀昆德拉的作品時，其中的女性形象在某種程度上可以說是現(xiàn)代社會中部分人的真實寫照。我和同學在探討這個問題時，大家都有種不知女性形象究竟該如何定位，女性又該如何活出真實的自己的無言的困惑。我也有這種困惑，但還是想嘗試著探討一下女性問題。

第三、基于上述研究現(xiàn)狀，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代相碰撞，在女性尋找自身形象的定位處于迷茫之際，我借分析昆德拉筆下的女性形象，來探討一下現(xiàn)代社會道德標準下沉淪或本真究竟何為的問題。(微軟雅黑，小四，單倍行距，下同)

二、研究現(xiàn)狀(文獻綜述)

自昆德拉的作品在80年代中期被譯到中國以來，中國知識界已經(jīng)掀起了幾次“昆德拉熱”。特別是昆德拉的作品《不能承受的生命之輕》被改編為電影《布拉格之戀》之后，昆德拉的名字更是家喻戶曉。

近年來，對昆德拉的研究主要表現(xiàn)為對其小說作品內(nèi)容及理論觀念的剖析。就內(nèi)容來看，大部分評論集中于其作品中濃郁的存在、媚俗、遺忘、靈與肉等存在主義思想范圍內(nèi);就形式來看，則主要集中于作品中表現(xiàn)出來的復調(diào)、幽默等小說藝術(shù)范圍內(nèi)。當然，也有很多比較性的解讀，如昆德拉與美洲的馬爾克斯，與中國的余華、王蒙、魯迅、王朔等進行的比較，以及對名著被改編為電影后的比較。

雖然以上研究為我們解讀昆德拉及其作品提供了很多視角，但總體方法論已漸趨老化，總是圍繞幾個問題，新意較少。而且在近幾年的研究中，昆德拉筆下的女性形象問題，僅是在分析某些具體作品以及靈肉分離問題時才略有提及，分散研究較多，集中研究較少，尤其缺乏將作家筆下的女性形象置于整個文學史維度上來加以掃描的整體性眼光。

(這部分非常重要，能清楚的顯示學生對所研究的課題的了解程度，沒有足夠的文獻閱讀，就無所謂開題報告，要求600字以上，結(jié)合課題任務情況，查閱文獻資料，綜述國內(nèi)外研究動態(tài)，并發(fā)表本人對前人研究的見解。要求：層次清楚，序號、標點符號規(guī)范)

三、研究意義

在目前國內(nèi)對昆德拉的研究中，還沒有人專門從分析昆德拉筆下的女性形象著手展開過具體的分析研究;而且，借昆德拉筆下的女性形象來探討在傳統(tǒng)與現(xiàn)代相碰撞下，女性形象的價值定位問題也是比較新穎的。本文一方面為解讀昆德拉提供了一個新的視角，另一方面又參與到女性自主義的研究之中，豐富了女性主義的研究。

(1.本課題研究的理論意義2.本課題研究的實際意義)

四、提綱

(一)、引言

引出論述的必要性及各部分所要論述的核心內(nèi)容。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞之下，道德問題日益成為人們關(guān)注的對象，而女性形象問題更是首當其沖。本文將借助于昆德拉筆下女性形象的分析，來探討關(guān)于本真與沉淪的界定標準問題。

(二)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

第一章 關(guān)于本真與沉淪

1、本真和沉淪在《存在于時間》中的引出

2、海德格爾對本真與沉淪的界定

3、本文對海德格爾本真和沉淪的借用

第二章 昆德拉筆下的女性形象

1、自我失落的形象——以特麗莎、塔美娜(《笑忘錄》中的女主人公)、凱米蕾(《告別圓舞曲》中小號手的妻子)、寡婦(《死人讓位》)等為代表。

2、自我回歸的形象——以薩賓娜、茹澤娜、女護士阿爾日貝塔(《會飲》)等位代表。

3、失落與回歸之謎——以露西葉為代表。

第三章 影響昆德拉創(chuàng)作此類女性形象的因素

1、對傳統(tǒng)基督教道德觀的背棄

2、對古希臘人本主義的弘揚

3、現(xiàn)代文化背景等因素對昆德拉的影響

第四章 昆德拉筆下女性形象的現(xiàn)代啟示

1、女性、客體身份與沉淪

2、女性、主體身份與本真

3、女性在墮入傳統(tǒng)和實現(xiàn)自我臨界點上的茫然

(三)結(jié)語

社會的價值標準總是以多數(shù)人的常量為基準尺度的，偏離這個常量則會被視為異常。但 是昆德拉卻通過他筆下的女性形象，讓我們看到了女性在對傳統(tǒng)的依戀以及對現(xiàn)代自我價值實現(xiàn)的渴求的兩難處境，看到了她們在墮入傳統(tǒng)與實現(xiàn)自我的臨界點上的徘徊不定，看到了她們在本真與沉淪之間的茫然與困惑。同時，也提醒我們：在對女性形象進行定位時，千萬不可僅僅依靠世俗的標準而忘記了 “以人為本”。

課題的主要內(nèi)容: (微軟雅黑小四號) 寫出主要內(nèi)容或詳細提綱

第一章是本文的引論部分。主要分析幽默的產(chǎn)生以及它的根源。把幽默整個的概括。以及前人關(guān)于幽默的傳統(tǒng)理論和研究成果，指出本文對這些研究成果有何繼承和發(fā)展。 (微軟雅黑五號，下同)

第二章主要分析與對比中英文幽默在語言上的不同。從歷史淵源上，發(fā)展情況，理論依據(jù)上的不同來感受幽默效果，并且強調(diào)了語境在此過程中的作用。用以說明在言語幽默中關(guān)聯(lián)理論怎樣發(fā)揮認知工具的作用。

第三章主要是對比分析幽默的文化。文章從中英文幽默的文化特點，文化語言和幽默三者之間的關(guān)系來講述語言文化差異對中英文幽默的映射。

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

研究方法：(微軟雅黑小四號加粗)

1、分析法:

2、歸納法:

3、列舉法:

4、調(diào)查法：

5、觀察法：

6、文獻研究法：

7、實證研究法：

8、定量分析法：

9、定性分析法

10、個案研究法：

……

(這里提到的方法僅供參考，請同學們詳細描述自己在論文寫作中將用到的所有研究方法，并有相應的具體闡述)

主要參考資料：(以上，其中以上英文文獻，先英文后中文排列，以英文字母順序為序)

austin， j. l. how to do things with words [m].oxford: clarendon press， 1962.

barker， c. cultural studies: theory and practice [m].london: sage publications ltd.， 2000.

[3] kao， george. chinese wit and humor [m].new york: sterling publishing co， 1974.

[4]蔡新芝.從會話含義理論看英語幽默的產(chǎn)生[j].湖南廣播電視大學學報，2023，(3).

[5]胡范疇.幽默語言學[m].上海:上海社會科學出版社，1987.

[6]李瑞華.英漢語言文化對比研究[m].上海:上海教育出版社，2000.

[7]劉海平.中美文化的互動與關(guān)聯(lián)[m].上海:上海教育出版社，2023.

[8]呂光旦.英語幽默的語用分析[j].外國語，2000，(2).

(這里的參考文獻只是給大家提供格式參考，一定要注意標點符號)

完成期限和采取的主要措施：(微軟雅黑小四號加粗)

完成期限：1.20xx年9月3日前 確定選題和指導老師，搜集課題相關(guān)資料

2.20xx年9月7日 指導老師與學生見面會，布置開題報告寫作

3.20xx年9月28日 提交論文開題報告初稿

4.20xx年10月28日提交開題報告終稿

5.20xx年12月31日完成并提交初稿

6.20xx年3月1日 提交二稿

7.20xx年3月15日 提交終稿，紙質(zhì)版一式三份及電子文檔

8.20xx年4月中旬 論文答辯(具體時間另行通知)及成績評定。

9.20xx年4月26日 補答辯

主要措施：

1、去圖書館、資料室、上網(wǎng)查找資料;

2、請指導老師提意見并修改;

3、同學之間相互交流討論，不斷完善論文。

(僅供參考，具體措施自己根據(jù)自己的情況填寫)