2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會工作報告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會工作報告怎么寫4500字

各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)：

值此xx市xx鎮(zhèn)教育工會第三屆一次教職工代表大會隆重召開之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)教育工會向與會的全體代表致以崇高的敬意！

現(xiàn)在我代表xx鎮(zhèn)教育工會將鎮(zhèn)教育工會XX年來的各項工作向大會作匯報，請各位代表予以審議。

一、過去一年工作的簡要回顧

本年度，在市局教育工會、鎮(zhèn)教育黨總支和中心初中的關(guān)心指導(dǎo)之下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx屆五中全會”精神及市局工會XX年工作要求，緊緊圍繞中心工作，大力加強自身建設(shè)和基層組織建設(shè)；大力推進(jìn)民主建設(shè)和校務(wù)公開，促進(jìn)了工會整體工作水平的提高；突出維護(hù)職能，努力為教職工辦實事，充分發(fā)揮工會組織聯(lián)系黨、政、群關(guān)系的橋梁和紐帶作用，時刻為教職工的利益著想，調(diào)動了廣大教職工投身教育改革的積極性；有力地推動了我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的發(fā)展，取得了優(yōu)異成績，得到了全體教職工的認(rèn)可。

1、發(fā)揮工會基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。

我們?nèi)嫱七M(jìn)校務(wù)公開工作，切實按照市教育工會的要求，明確了校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和內(nèi)容及形式，規(guī)范公開程序，完善校務(wù)公開的手段與方法。特別是在學(xué)校收費、職稱評定、評優(yōu)評先、小商店招標(biāo)、學(xué)校重大決策如xx學(xué)校興建學(xué)生公寓樓（二）、學(xué)生食堂、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道操場等工程，及時向社會及廣大教職員工進(jìn)行公開，規(guī)范程序，促進(jìn)了學(xué)校管理的進(jìn)一步科學(xué)化。不少學(xué)校還在校務(wù)公開的內(nèi)容和形式上向深度和廣度推進(jìn)，全面實現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理的公開，如：一日常規(guī)檢查結(jié)果逐日公示、三好學(xué)生評定公示、學(xué)校各項競賽評比結(jié)果公示、師生食堂菜譜菜價公示等，培養(yǎng)了師生的民主意識及參與集體管理的熱情。

我們不斷完善教職工大會制度，不斷激發(fā)起廣大教職工參政議政的意識。中心初中的各項工作通過每周一的校長（園長）會議向全鎮(zhèn)各校公開，凡涉及人事、工程、教學(xué)競賽、評優(yōu)、評先等職評、工資晉級敏感方面的事情一律先公示后確認(rèn)。中心初中還積極鼓勵廣大教師參與學(xué)校管理，使廣大教職工了解我鎮(zhèn)教育在改革和發(fā)展中存在的問題和困難，樹立危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。好的提議積極采納，有力地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和自覺意識。職工代表就節(jié)日福利、工會經(jīng)費、教學(xué)名次、教學(xué)獎勵、成績測試、學(xué)額公開等提出了許多比較好的建議，我們根據(jù)新的工資改革方案，能積極穩(wěn)妥地解決好績效考核，在教師福利、績效考核等方面，我們都能予以解決并適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)。

2、圍繞教育教學(xué)中心工作，大力開展崗位成才活動。

本年度，工會緊緊結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)的中心工作任務(wù)，結(jié)合“活動單教學(xué)”、區(qū)域教育現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)均衡示范縣（市）創(chuàng)建等活動，大力開展崗位競賽活動。配合中心初中正常組織教學(xué)基本功比賽、優(yōu)秀課評比等活動，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)工作能力，積極打造教師專業(yè)水平發(fā)展平臺。開展各學(xué)科的說課、上課、評課活動。今年，已有26人次參加市級及以上公開課、基本功比賽和優(yōu)秀課的評比獲等級獎，其中在XX年全市小學(xué)中青年教師的比賽中，朱華、沈書蘭、張超、盧金芳、劉志勇分獲各學(xué)科二等獎。組織各中小學(xué)及中心園開展“活動單導(dǎo)學(xué)”開放活動，促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)水平的不斷提高。今年教師有142篇論文發(fā)表，其中陳云老師以“由四塊糖想開去”為題目的論文在XX年江蘇省第二屆“行知杯”征文活動中獲一等獎，王建云、盧道奇、馮興華、錢錦鑫等13人獲二等獎，章小峰、王春莉、盧金美、王山洪等18人獲三等獎。另有12個微型課題順利結(jié)題。正是由于廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工會被市總工會、市文明辦授予“學(xué)習(xí)型組織”的榮譽稱號。

在“五嚴(yán)”背景下，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持上升的良好勢頭。今年中考再創(chuàng)佳績。在區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收過程中，省廳朱廳長對我鎮(zhèn)教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)給予了充分的肯定，對我鎮(zhèn)“難中求進(jìn)”的精神給予了高度評價。

3、突出工會維權(quán)職責(zé)，努力為廣大教職工辦實事。

我們堅持“有為才有位”的原則，圍繞教育教學(xué)中心工作，組織教職工開展各類有益身心的活動。提拔重用有能力、有水平、肯闖肯干、實績突出的年輕同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，增強新鮮血液，增強自身的造血功能。在“三八”婦女節(jié)活動中，教育工會展示了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目。在教師節(jié)慶祝大會上，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長萬錫元同志敬獻(xiàn)了熱情洋溢的賀詞，將黨委、政府的褒獎和關(guān)愛送到每個人的心中，激發(fā)了全體教職工的工作熱情，大家都愿為教育甘灑熱血寫春秋。組織退協(xié)同志開展書法、繪畫、象棋等比賽活動，讓他們“老有所樂”“老有所想”“老有所為”。與鎮(zhèn)人武部、文化站共同組織精彩的節(jié)目與新兵聯(lián)歡，開展多種演講比賽和文化娛樂活動等。同時組織了首屆教職工摜蛋大賽，并分別產(chǎn)生冠、亞、季軍，其中最具影響力的是我鎮(zhèn)xx學(xué)校400米標(biāo)準(zhǔn)橡膠跑道操場的建設(shè)，集體解決了師生的文體活動場所，在此基礎(chǔ)上，順利地成立了“如皋市第九屆農(nóng)民運動會開幕式”和xx學(xué)?！拔迨c”的活動。以上所有活動在開闊教職工視野、陶冶教職工情操、促進(jìn)教職工身心健康方面發(fā)揮了積極作用，受到教職工好評。

我們還注重人文關(guān)懷，實施“溫暖人心”工程。在財力極度拮據(jù)的情況下，工會積極爭取中心初中和鎮(zhèn)財政的支持，確保婦女節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)福利按時發(fā)放到人。對工傷、生病和死亡的教職工，中心初中及各工會小組均能及時進(jìn)行慰問，同時做好工傷職工的工傷保險賠償工作。對于今年的學(xué)校撤并工作，能配合中心初中及學(xué)校做好教職工的思想工作，積極解決好撤并后教職工的生活，解決了教師的后顧之憂，確保撤并工作順利進(jìn)行。

4、配合中心初中抓好師德、行風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教師隊伍整體活力。

我們繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、xx大會議精神和xx提出的社會主義榮辱觀及科學(xué)發(fā)展觀。積極實施“講師德、鑄師魂，做新時期合格的人民教師”為主題的師德教育活動，強化行風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧xx教育。

根據(jù)如皋市教育局和教育工會的要求，為了弘揚我鎮(zhèn)教師“專存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的精神，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚。推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，秉承“內(nèi)功之路”的發(fā)展傳統(tǒng)，堅持走“科研興?！敝罚尶蒲性炀鸵恢е敬娓哌h(yuǎn)、學(xué)養(yǎng)深厚、潛力無限的教師隊伍，配合中心初中先后邀請了通大周建忠等5位教授等來校講學(xué)，進(jìn)一步改善了學(xué)術(shù)氛圍，開闊了教師視野。同時我們還積極引導(dǎo)教師自覺地學(xué)習(xí)、執(zhí)行新修訂的《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如皋市教育系統(tǒng)師德建設(shè)承諾》、弘揚愛生樂教、甘于奉獻(xiàn)、厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，還組織教職工觀看《愛心之花》──趙小亭事跡宣傳等，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，組織宣講趙小亭事跡，我鎮(zhèn)工會王美霞同志在市局工會組織的學(xué)習(xí)趙小亭宣講活動中以《怒放的生命》為題目獲得了二等獎第一名。這些活動有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師學(xué)法用法意識和師德師風(fēng)水平。

今年，我鎮(zhèn)將有13位同志被評為市教育工會積極分子，1人被評為如皋市優(yōu)秀工會工作者，陳海燕、葛坤紅、沙建忠三個老師被評為“如皋市168”先進(jìn)個人，全鎮(zhèn)師徒結(jié)對30對，“168”愛生活動師生結(jié)對72對，在青藍(lán)工程的實施過程中，中心初中及各校高度重視，全鎮(zhèn)30周歲以下的青年教師都結(jié)對拜師，今年100多篇論文的發(fā)表絕大部分出于這些師徒當(dāng)中。xx鎮(zhèn)教育工會在“學(xué)陶·師陶·研陶”活動中成績優(yōu)異，被南通市教育局和教育工會授予“學(xué)陶·師陶·研陶”先進(jìn)集體，陳東同志被評為“學(xué)陶·師陶·研陶”先進(jìn)個人。

各位代表，今年，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展史上極不平凡的時期，發(fā)展的業(yè)績和形象的提升得到了上級組織和廣大師生、干群的充分肯定。在市局、市教育工會、鎮(zhèn)黨委、政府和xx鎮(zhèn)教育總支、中心初中的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員傾力支持下，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的工會工作取得了一定的成績，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢喜人。在此，我向各位代表和全體會員表示最誠摯的謝意！感謝各位會員對工會工作的支持，感謝全鎮(zhèn)老師的辛勤耕耘！

二、明年工作安排

2025年是xx鎮(zhèn)教育工會第三屆委員會履行職責(zé)的第一年，我們要緊緊圍繞上級要求，根據(jù)xx鎮(zhèn)教育總支、中心初中和本次教代會確立的目標(biāo)，安排以下工作。

1、完善基層工會小組，并組織評議。

各校、園在今年寒假前建立完善工會小組，及時上報組建情況，并正常開展活動。中心初中和教育工會正常評議五項內(nèi)容：一是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法治教；二是職業(yè)道德，敬業(yè)態(tài)度、廉政建設(shè)、行風(fēng)評議情況；三是提高教育教學(xué)質(zhì)量情況；四是服從、服務(wù)于中心初中中心工作情況；五，配合行政推進(jìn)校務(wù)公開情況等。

通過評議，幫助各工會小組發(fā)揚成績，克服存在的問題，推進(jìn)依法從教，更加扎實地做好本職工作，進(jìn)一步推動課改的深入開展，全面提高師生素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。使每一個工會小組都建成“思想政治教育的小課堂，參政議政的小參謀，教學(xué)、教研的小基地，排憂解難的小后勤，團(tuán)結(jié)互助溫馨可愛的小樂園，師德合格、創(chuàng)模爭先的小先進(jìn)”。

2、辦理好代表議案、建議、批評的意見

教工代表與會員有著最直接的聯(lián)系，是黨、政和工會密切聯(lián)系會員的橋梁和紐帶。代表們的議案、建議、批評和意見直接來自于會員，來自于教育教學(xué)一線。代表議案、建議、批評和意見反映了會員的利益要求和愿望，辦理好這些是踐行“xxxx”、貫徹xx大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)公平、均衡發(fā)展，調(diào)動廣大代表履行代表職務(wù)的最好方法，一定處理好。

3、搭建平臺開展各項競賽活動，提高教師素質(zhì)。

組織慰問送溫暖活動，關(guān)愛重癥特困教職工，進(jìn)行“青藍(lán)工程”、“168”愛生活動、優(yōu)秀工會調(diào)研報告等的評比，加強過程管理，定期檢查“168”愛生行動的進(jìn)展情況，深入“青藍(lán)工程”活動中新教師的課堂聽課評課，查閱指導(dǎo)教師的聽課、評課記錄，真正做到師傅“誠心教、熱心幫、全心帶”，徒弟“定心學(xué)、決心悟、全心帶”。積極開展“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂展示活動及教師基本功比賽，倡導(dǎo)教師撰寫論文，加強課題研究，提高自身的教科研素質(zhì)，從而達(dá)到科研興校和科研興教的目的，將我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)型工會組織”向縱深推進(jìn)。

4、發(fā)揮自身力量，構(gòu)建和諧教育。關(guān)心教職工的身心健康，加強工會宣傳，學(xué)校開設(shè)教職工身心健康欄目，下發(fā)宣傳材料，倡導(dǎo)形成健康的生活方式，組織加強教職工進(jìn)行身體健康檢查。加強教職工活動陣地建設(shè)，并積極開展各種教職工文體活動，活躍教職工身心，為教師減負(fù)減壓。如舉行“慶元旦”乒乓球賽、摜蛋比賽、書畫賽、籃球友誼賽、讀書競賽等，豐富教職工文化娛樂生活。關(guān)心教職工的生活困難，及時了解教職工的家庭情況，特別關(guān)注那些因病因貧因災(zāi)致困的教職工家庭，努力為困難教職工辦好事，辦實事，盡心盡力幫助他們解困脫貧，動員各方力量獻(xiàn)愛心送溫暖。繼續(xù)開展春節(jié)慰問活動。關(guān)注教職工權(quán)益的維護(hù)，不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，將校務(wù)公開、政務(wù)公開，維護(hù)好教職工的民主權(quán)益，堅持和諧發(fā)展，互利共贏的維權(quán)理念，從教育的實際出發(fā)，健全利益協(xié)調(diào)機制，訴求表達(dá)機制，矛盾處理機制和權(quán)益保障機制，積極做好教職工心理疏導(dǎo)工作，努力減少上訪源。

各位代表，2025年充滿著機遇，蘊含著希望，實現(xiàn)xx教育又好又快發(fā)展的重任，已歷史地落在我們肩上，我們的使命崇高而光榮，我們的目標(biāo)宏偉而高遠(yuǎn)，我們的前景燦爛而光明。本屆工會一定繼續(xù)母愛童心，難中求進(jìn)，不辱使命，不負(fù)希望，勇挑重?fù)?dān)，勇往直前，按照中心初中提出的奮斗目標(biāo)，緊緊依靠各位代表，各位會員，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為再創(chuàng)xx教育新的綠色質(zhì)量而努力奮斗。

【第2篇】鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作評估報告怎么寫3650字

一、基本情況

xx鎮(zhèn)總?cè)丝趚萬人，共有x個行政村x個社區(qū)居委會，XX年財政收入x萬元。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有普通完中x所，教師x人，學(xué)生x人；有x所完小，教學(xué)點x個，x所幼兒園，小學(xué)生x人，教師x人（含幼兒公辦教師x人）。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。對我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估進(jìn)行全面的自評，具體情況如下：

㈠領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1、確立地位?！稗k人民滿意的教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標(biāo)，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置。做到“三個”優(yōu)先：即在制定發(fā)展計劃時把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置；在制定年度經(jīng)費計劃時優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在研究具體工作時優(yōu)先安排部署教育工作。我們把落實教育工作目標(biāo)責(zé)任制、為教育辦實事、組織協(xié)調(diào)各部門關(guān)心支持教育工作和多種形式的助學(xué)活動作為常規(guī)工作來抓，并建立了有效的運行機制，教育的優(yōu)先發(fā)展的地位得到保障。如：鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作實行定點包干責(zé)任制，建立健全了目標(biāo)管理責(zé)任制，建立了鎮(zhèn)黨委督查機制，全面開展督政督學(xué)工作，建立了教育工作執(zhí)行情況、通報制度，從而增強鎮(zhèn)、村兩級及相關(guān)部門的責(zé)任意識。

2、履行職責(zé)。鎮(zhèn)黨委、政府堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，在制定xx鎮(zhèn)“十五”、“xxx”規(guī)劃中把教育的發(fā)展納入規(guī)劃中并出臺了獎教獎學(xué)及村兩委履行教育工作責(zé)任制等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實。如：結(jié)合我鎮(zhèn)人口出生及經(jīng)濟發(fā)展情況，就近就便推進(jìn)了小學(xué)布局調(diào)整，將x、x、x等較遠(yuǎn)山村的學(xué)校撤并到x和x小學(xué)，借城市道路建設(shè)之機異地新建更能適應(yīng)城市發(fā)展需要的x小學(xué)，既優(yōu)化了教育資源，又適應(yīng)義務(wù)教育和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展需要。

為推動xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村組織在農(nóng)村義務(wù)教育中的作用，鞏固“雙高普九”成果，充分發(fā)揮學(xué)校綜合功能，實施“三教”統(tǒng)籌，服務(wù)“三農(nóng)”，把加強勞動專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的重要手段。

（二）經(jīng)費投入與管理

為了推動教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委、政府積極謀劃，保證了教育事業(yè)發(fā)展的基本投入，同時規(guī)范了經(jīng)費管理，使經(jīng)費用在刀刃上。

1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定，對全區(qū)教育財政撥款，預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費實行以區(qū)統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現(xiàn)象。

2、預(yù)算外資金、財政轉(zhuǎn)移支付補助資金全部及時足額撥付，并用于學(xué)校教育。XX—XX年，鎮(zhèn)財政對教育總投入預(yù)算內(nèi)支出合計x萬元，預(yù)算外支出累計投入x萬元。

3、保證了“兩免一補”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)?！耙毁M制”收費政策，全面推進(jìn)公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費?！皟擅庖谎a”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學(xué)生的資金?？顚Ｓ茫泐~發(fā)放到貧困學(xué)生手中。

4、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會捐助等形式，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展。

（三）辦學(xué)條件

1、為確保教育發(fā)展，全面深化教育改革，整合教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，學(xué)校布局合理、班生規(guī)模適中，文化戶口、綜合報表健全；建立了文化技術(shù)學(xué)校，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、培訓(xùn)材料齊全，實現(xiàn)了勞動力的適時轉(zhuǎn)移。

2、進(jìn)一步增加教育投入，既重視學(xué)校管理與維護(hù)，更重視學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的整改與建設(shè)。對學(xué)校安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關(guān)會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責(zé)任落實到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全。

3、調(diào)動村級辦學(xué)積極性。鎮(zhèn)多次召開教育工作會，協(xié)調(diào)解決學(xué)校實際困難，XX、XX年村級社會投資x萬元，特別值得一提的是xx心系家鎮(zhèn)教育事業(yè)于x年x月x日委托其女兒將節(jié)儉下來的x萬元捐贈給xx中心小學(xué)建食堂。從XX年度起xx村對屬xx村籍的在校小學(xué)生課本費、本子費、保險費全部由村負(fù)責(zé)支付。鎮(zhèn)、xx村及x村每年安排一定資金，更換學(xué)生課桌椅。

3、幫助學(xué)校解決實際困難。近三年xx鎮(zhèn)為xx十中解決綜合樓及教工宿舍、學(xué)生公寓及謝洋小學(xué)欠款，鎮(zhèn)財政實際支付x萬元；同時為x小學(xué)解決操場歷史遺留問題，每年由鎮(zhèn)財政支付x元。多次召開鎮(zhèn)村學(xué)校協(xié)調(diào)會，解決x幼兒園、xx中心園的遺留問題，為x小學(xué)食堂建設(shè)積極籌資x萬多元。

（四）教師隊伍建設(shè)

我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是規(guī)范教師編制管理。根據(jù)小學(xué)生源和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實際情況，在上級下達(dá)的編制總額內(nèi)，調(diào)整了各完小教職工編制。三是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。四是加強師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強教師教書育人的社會使命感和責(zé)任感。

（五）教育管理

1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶，深入人心，形成了依法治教氛圍。

2、各職能部門齊抓共管，加大教育支持力度

我鎮(zhèn)積極開展校園及周邊治安重點整治，對轄區(qū)中小學(xué)和所有的幼兒園不定期進(jìn)行安全大檢查，消除了不安定因素，同時對轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作堅持每月開展一次。鎮(zhèn)綜治辦、xx法庭、派出所和司法所積極開展“以法護(hù)航，關(guān)愛青少年”活動，深入學(xué)校與師生座談，上法制課，進(jìn)行以案釋法，并到學(xué)校上法制課，提高青少年的法律意識；鎮(zhèn)婦聯(lián)對在校家庭貧困女童實行扶助。鎮(zhèn)將教育工作納入對村及鎮(zhèn)干部的目標(biāo)考核當(dāng)中，形成大家關(guān)心教育的良好氛圍。

3、認(rèn)真對待區(qū)級教育工作督導(dǎo)檢查，及時進(jìn)行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機制。

（六）教育改革與發(fā)展

制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責(zé)任制對輟學(xué)學(xué)生實施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，下村干部入戶動員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進(jìn)得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實，各項表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn)“三殘”兒童少年，入學(xué)率達(dá)100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。初中輟學(xué)率控制在x%

3、農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。文技校備有兼職老師，有教材教案，有教學(xué)管理制度，并作出了每年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)總結(jié)，有學(xué)員花名冊、簽到表等有關(guān)資料，對農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。開展“綠色證書”教育，加大勞動技術(shù)等實用技術(shù)培訓(xùn)，不僅促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移，也提高勞動者的生產(chǎn)技術(shù)水平，有力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整。

（七）努力營造尊師重教的良好社會氛圍

1、設(shè)立獎教獎學(xué)制度。鎮(zhèn)每年教師節(jié)評選一批先進(jìn)教育工作者，并對其進(jìn)行表彰獎勵；鎮(zhèn)對xx中學(xué)中考、高考實行獎勵，各村對各完小教師實行獎教。根據(jù)學(xué)校及教師在同類校的評分結(jié)果實行獎勵，積極調(diào)動教師的積極性。經(jīng)濟條件好的村對本村學(xué)生中考、高考進(jìn)行獎勵如赤水村對學(xué)習(xí)好的本鎮(zhèn)學(xué)生，鎮(zhèn)政府給予一定獎勵。

2、建立扶貧助困制度。協(xié)調(diào)關(guān)系，采取社會的幫扶、采取與貧困生結(jié)對子等措施，解決他們的學(xué)習(xí)費用來源；努力貫徹“兩免一補”政策，讓所有的貧困生都能繼續(xù)上學(xué)。

二、存在問題

我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)城市建設(shè)及經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

二是由于鎮(zhèn)、村財有限教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展對資金的需求，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。

2、要實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標(biāo)，任務(wù)艱巨。從教育工作督導(dǎo)評做復(fù)查的情況看，“辦學(xué)條件”和“高中階段教育普及”等各項指標(biāo)得分率不高。因此，實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標(biāo)還有較大距離，必須采取切實可行的措施，努力改善辦學(xué)條件，加快發(fā)展和普及高中階段教育，才能真正實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府確定的XX年實現(xiàn)“教育強區(qū)”的目標(biāo)。

三、“督導(dǎo)評估”驗收后的奮斗目標(biāo)

盡管我們在許多方面取得了一些成績，但是我們也清醒地認(rèn)識到隨著經(jīng)濟的發(fā)展、城市的擴展，人們對教育的要求也越來越高。為此，教育督導(dǎo)評估后，我們將更加扎實地工作，努力做好以下幾方面工作：

1、想方設(shè)法增加教育投入，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，力爭在短時期內(nèi)使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階。

2、繼續(xù)鞏固成果，確?！岸綄?dǎo)評估”各項指標(biāo)不反彈，大力推進(jìn)普及高中教育和抓好學(xué)齡前幼兒教育，提高全民素質(zhì)，真正實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”的目標(biāo)。

今后，我們將以這次教育督導(dǎo)評估為契機，進(jìn)一步加大力度，改進(jìn)方法，增強責(zé)任，把本鎮(zhèn)教育工作提高到更高的水平，為建設(shè)教育強鎮(zhèn)而努力奮斗。

【第3篇】鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育復(fù)查時自查報告怎么寫3600字

鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育復(fù)查時自查報告

我鎮(zhèn)地處某縣政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總?cè)丝?.8萬人（其中農(nóng)業(yè)人口4.89萬人）。

現(xiàn)有中小學(xué)29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學(xué)23所，在校初中生5889人，小學(xué)生7491人。1998年順利通過了普九驗收，20xx年接受了省政府“普九”“復(fù)查”，順利過關(guān)。

近年來，我們進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。

一、“普九”各項指標(biāo)情況

（一）普及程度與教育質(zhì)量1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學(xué)7258人，入學(xué)率為100；初中適齡少年5342人，已入學(xué)5175人，入學(xué)率為96.9；其中殘疾人口47人，已入學(xué)45人，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到了95.7;小學(xué)生年輟學(xué)率為0，初中生年輟學(xué)率為0.4；小學(xué)畢業(yè)率100，初中生畢業(yè)率99.8;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100；17周歲人口中初級中等教育完成率99。2．教育質(zhì)量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學(xué)質(zhì)量影響到省、市、縣。

一是一批學(xué)校進(jìn)入示范學(xué)校行列，長沖中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)三所學(xué)校獲黃岡市示范學(xué)校稱號，占全縣的3/8。二是中考成績?nèi)h領(lǐng)先。

優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。三是教育科研，成績斐然。

長沖中學(xué)的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學(xué)召開此項課題總結(jié)現(xiàn)場會。

溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)的小學(xué)教育教學(xué)研究成果飲譽全縣。

（二）教師隊伍建設(shè)與工資發(fā)放。全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的281人，達(dá)標(biāo)率為100，現(xiàn)在崗的9名小學(xué)校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格證書。

初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的有195人，達(dá)標(biāo)率為95.1，初中校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得證書。全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等），均按國家和省定標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。

各項隊伍建設(shè)制度齊全，運轉(zhuǎn)良好。教師工資發(fā)放自20xx年9月就由農(nóng)行代理。

（三）辦學(xué)條件和教育經(jīng)費1．辦學(xué)條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學(xué)布局早已調(diào)整到位，學(xué)校設(shè)置符合省定要求。

小學(xué)、初中校舍無危房，小學(xué)教學(xué)用房磚混結(jié)構(gòu)的學(xué)校占72，初中教學(xué)用房磚混結(jié)構(gòu)的學(xué)校為100;初中、小學(xué)校園生均占有面積分別達(dá)到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學(xué)校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達(dá)標(biāo)的學(xué)校，小學(xué)為100，初中為100。2．教育經(jīng)費：以縣財政撥款為主，20xx年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9;生均教育事業(yè)費，小學(xué)為1143元，初中為1293元。

教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。

二、鞏固提高“普九”成果的主要作法一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。

（一）組織保障，全員重教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。

為了迎復(fù)查，一是成立了“普九”復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導(dǎo)員、財政所、工商所、派出所等部門負(fù)責(zé)人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導(dǎo)員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度。

三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。

四是實行問責(zé)制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實施行政紀(jì)律追究。

五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。

六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復(fù)查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。

我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學(xué)的兒童少年一個也不少?！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷?zé)任制抓控流。

在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責(zé)任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學(xué)校校長包校，主管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生。

由于措施硬，小學(xué)生無一流失，初中生嚴(yán)格控制了流失。二是捐資助學(xué)抓截流。

全鎮(zhèn)實行了對貧困學(xué)生學(xué)雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。僅20xx年春季，全鎮(zhèn)中小學(xué)師生共捐款31231.210元，對口救助了292名 特困學(xué)生，如長沖中學(xué)師生為精神分裂癥學(xué)生董春鳳一次捐款4800多元。

此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學(xué)抓堵流。

假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。

四是培優(yōu)防差抓防流。中小學(xué)堅持全面開課，面向全體學(xué)生，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。長沖中學(xué)轉(zhuǎn)差防差面向全體的教育經(jīng)驗得到了縣教育局的肯定。

“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學(xué)制度，在秋季開學(xué)前半個月及時通知適齡新生入學(xué)。

三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學(xué)分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學(xué)校流失情況。四是中小學(xué)交接入學(xué)制度，小學(xué)校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學(xué)。

五是強制返校通知書制度。

（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學(xué)、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復(fù)查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學(xué)、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等學(xué)校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學(xué)、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學(xué)的校舍改造、校園修整任務(wù)；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導(dǎo)員補充）維護(hù)教師合法權(quán)益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關(guān)閉了游戲廳個，公安機關(guān)打掉偷盜勒索團(tuán)體個。

（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，使小學(xué)由原來的所調(diào)整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內(nèi)的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學(xué)校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠(yuǎn)小學(xué)任教。

四是實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，各校都制訂并交教代會通過的結(jié)構(gòu)工資管理方案，產(chǎn)行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感，年終結(jié)算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。

縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進(jìn)行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設(shè)，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質(zhì)。

（五）改革創(chuàng)新，全面興教。在近幾年的教學(xué)管理實踐中，我們?nèi)?zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。

一是注重模式創(chuàng)新。20xx年，教育站撤銷后，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務(wù)教育階段九年一體化的管理方案。

二是注重理念創(chuàng)新。

1、在思維上創(chuàng)新。學(xué)校能否與時俱進(jìn)，辦學(xué)理念很關(guān)鍵。

理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。學(xué)校如何在新形勢下與時俱進(jìn)？關(guān)鍵在于創(chuàng)新。

如長沖中學(xué)將辦學(xué)理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。

2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學(xué)理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應(yīng)用辦學(xué)理念。

如長沖中學(xué)主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。

三是管理過程中創(chuàng)新。一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學(xué)科組自查。

全鎮(zhèn)每學(xué)期檢查三次，學(xué)校每月檢查一次，學(xué)科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學(xué)后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進(jìn)教師扎實鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力。

四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達(dá)到集體備課、資源共享。

五是創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境搞好服務(wù)。為保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學(xué)搞了共建警民學(xué)校。

六是保證正確輿論導(dǎo)向搞好宣傳服務(wù)。為了宣傳學(xué)校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)?zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。

七是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動權(quán)。我們規(guī)定，教育輔導(dǎo)員每學(xué)期要有和二分之一的時間深入到學(xué)校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。

我們要求，中學(xué)的校長要兼一門課，中層領(lǐng)導(dǎo)要帶一門主科，蹲點一個年級或?qū)W科組，負(fù)責(zé)一個課題研究題目?！捌站拧边@一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當(dāng)在經(jīng)濟和致富千家萬戶作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

【第4篇】2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作報告怎么寫1700字

同志們：

為認(rèn)真貫徹落實中央和省、市、縣關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動指示精神，遵照縣教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，今天我們召開全鎮(zhèn)“辦合格學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績”創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動動員大會，動員我鎮(zhèn)中小學(xué)黨組織和廣大黨員干部，統(tǒng)一思想，激活激情，辦真教育、真辦教育，實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育工作再上新的臺階。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是保持學(xué)校黨組織充滿生機活力的需要?！吧谟谶\動，組織在于活動”。一個組織只有經(jīng)常有活動來組織、引導(dǎo)、凝聚，那樣才不會變成散沙，才會有持久的凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，承擔(dān)著把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到基層的重要責(zé)任。當(dāng)前有些學(xué)校黨組織開展活動越來越少，活動越來越功利化、虛化，黨組織觀念越來越淡化，黨員意識越來越弱，黨員對自己的要求越來越松，因此扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進(jìn)一步解決學(xué)校黨建方面的突出問題，發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員先鋒作用，增強黨組織認(rèn)同感、黨員自豪感和歷史責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾。

2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強學(xué)校黨組織建設(shè)的迫切需要。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是解決學(xué)校黨建難題，提升工作科學(xué)化水平的過程。目前部分學(xué)校黨組織存在以下問題和不足：一是“三力不強”，表現(xiàn)為凝聚力方面形象差、執(zhí)行力方面能力差、戰(zhàn)斗力方面水平差。二是宗旨意識和黨員意識不夠，圖享受、耍權(quán)威、不親民、不為民。三是一些黨務(wù)干部“內(nèi)功”不強。政治素養(yǎng)、理論功底差，工作方法簡單、作風(fēng)不實、品德不好。四是不少黨員先進(jìn)性不足。思想上缺乏理想信念，要求上混同群眾，利益上不能舍得。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使各個學(xué)校黨組織和黨員明確努力方向，掌握工作的標(biāo)準(zhǔn)，形成正確的導(dǎo)向，解決黨員在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的突出問題，增強黨性、改進(jìn)作風(fēng)、使各校黨組織工作有新思路、方法有新舉措、解決問題有新突破，使各校黨建工作邁上科學(xué)化水平。

3、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強學(xué)校黨建工作的需要。這些年來，我鎮(zhèn)始終注重抓緊抓好機關(guān)黨的建設(shè)，配齊配強各黨支部委員，機關(guān)黨建工作呈現(xiàn)出新的活力。但是，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會的巨大變遷，給學(xué)校黨組織的建設(shè)帶來新的挑戰(zhàn)和問題。一是學(xué)習(xí)氛圍不濃；二是紀(jì)律意識不強；三是做事責(zé)任心不夠，能推就推，能躲就躲，懶、散、軟，管理不到位，什么都無所謂；四是感恩心不足，相互攀比不做事，比輕閑、比舒服，不比貢獻(xiàn)；五是合作精神不強；六是勇于擔(dān)當(dāng)不夠，總想當(dāng)老好人，缺乏正氣正義感，怕得罪人，不分是非，許多制度形同虛設(shè)；七是領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不好。上述七個方面的的問題，造成了學(xué)校生氣不足，活力不夠，干工作沒有激情，嚴(yán)重影響了學(xué)校黨組織形象，要通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，解決這些問題和不足，激發(fā)生機和活力，創(chuàng)建積極向上、奮勇爭先的發(fā)展氛圍。

4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展的需要。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要凝聚各方面的力量，形成每個學(xué)校在工作上爭先進(jìn)、黨員個人爭優(yōu)秀的良好局面。要樹立一大批優(yōu)秀典型，組織大家虛心學(xué)習(xí)。全體教職員工要努力營造思想集中在工作上，做事奮勇爭先的氛圍，掀起你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的活動高潮。

二、把握重點，彰顯特色

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關(guān)鍵要牢牢把握好中央提出的“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”四句話的總體要求。黨組織建設(shè)要努力做到“五個好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。廣大黨員要努力做到“五帶頭”：即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。同時，創(chuàng)先爭優(yōu)活動還要注重結(jié)合實際，體現(xiàn)本校特色，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作健康和諧發(fā)展。

（一）爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)黨支部

即領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員隊伍好；工作機制好；工作業(yè)績好；群眾反映好。在創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨支部過程中，各中小學(xué)黨小組要按照“學(xué)習(xí)氛圍濃，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高，工作作風(fēng)好，辦公環(huán)境美”的要求，加強內(nèi)部管理，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，不斷推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，努力建設(shè)合作型、和諧型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型學(xué)校。“發(fā)揮黨員先模作用，創(chuàng)建先進(jìn)黨支部，辦人民滿意教育”。

【第5篇】鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告怎么寫2500字

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告一、目前，在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面，存在哪些人民群眾反映強烈的問題？

(一)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較慢

一是集體經(jīng)濟較薄弱?，F(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))的集體經(jīng)濟相對薄弱，在一定程度上制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。如很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)橋梁都為70、80年代所建造，有些已經(jīng)成為危橋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))沒有經(jīng)濟能力進(jìn)行維修或重建，縣財政也只能給予部分支持，群眾出行受到很大影響。

二是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。由于分散經(jīng)營，一些農(nóng)民弄不清土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)之間的關(guān)系，害怕土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)后會失去了自己的承包地，因而不敢大膽參與流轉(zhuǎn)，導(dǎo)致整個流轉(zhuǎn)無法正常進(jìn)行。

三是農(nóng)村養(yǎng)殖受制約?，F(xiàn)階段，養(yǎng)殖成為當(dāng)前農(nóng)民增收致富的一條途徑。但是其中存在著幾個制約條件：土地使用變更難度很大，沒有土地用以養(yǎng)殖;一些較為貧困的農(nóng)民無法負(fù)擔(dān)起建設(shè)養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)費用，而農(nóng)村信用社貸款難度也很大，導(dǎo)致前期資金困難。

(二)干部帶動能力不夠

很多農(nóng)村干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作，加上可支配的財力、時間、力量十分有限，很大程度上影響了群眾工作的正常開展，導(dǎo)致群眾不認(rèn)識干部、干部不了解群眾問題的產(chǎn)生，帶動群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加工業(yè)，提高農(nóng)民收入，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力相對較差。

(三)群眾致富受到制約

一是土地制約。如今很多土地為基本農(nóng)田，變更十分困難，農(nóng)民致富缺少土地。

二是資金制約。農(nóng)民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農(nóng)民致富缺少資金。

三是渠道制約。當(dāng)前農(nóng)民除外出打工外，致富渠道比較少，不能充分利用。

(四)干部參與度不夠

農(nóng)村干部群眾路線宗旨意識不夠強，服務(wù)能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導(dǎo)群眾理性訴求。在一些文化活動中，干部的參與度不夠，造成活動效果不夠理想。

(五)農(nóng)村宣傳思想文化建設(shè)問題

一是活動形式不夠靈活。一些活動已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村形勢，如電影下鄉(xiāng)(沒有觀眾)、鄉(xiāng)藝進(jìn)城(缺少文化人才，都出去打工)等為捆綁式，不能與群眾業(yè)余時間相對應(yīng)，滿足群眾不同年齡層次的需求。

二是宣傳效果不夠好。沒有充分利用有線電視這一當(dāng)前農(nóng)村宣傳主要陣地，節(jié)目、內(nèi)容等方面不夠豐富，不能有效占領(lǐng)農(nóng)村宣傳思想文化陣地。

三是設(shè)施利用率較低。文化大院、農(nóng)家書屋利用率還不夠高，農(nóng)民自發(fā)開展文化活動、閱覽書籍較少。

二、這次教育實踐活動如何開展？應(yīng)實現(xiàn)哪些目標(biāo)要求？需要把握哪些基本原則？如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果？

本次教育實踐活動應(yīng)通過組織主題學(xué)習(xí)，開展黨課教育、專項討論、民意征集，為民辦實事、求實效等方式，著力解決人民群眾反映強烈的問題，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)群眾增收致富，特別要解決干部思想作風(fēng)上的突出問題，解決脫離群眾的各種問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，形成融洽的干群關(guān)系。

需要把握的原則：一是堅持以增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為核心;二是堅持鞏固擴大基層組織建設(shè)地位;三是堅持以宣傳教育群眾多樣化、教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化為重點。

檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，可通過四看來判定：一看農(nóng)村集體經(jīng)濟是否得到發(fā)展，農(nóng)村發(fā)展環(huán)境是否不斷優(yōu)化;二看農(nóng)民群眾是否找到致富門路，切實得到利益;三看干部為民服務(wù)的態(tài)度是否改變，解決問題的能力是否提高;四看干群關(guān)系是否融洽。

三、如何讓干部真正受教育和觸動，切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中存在的亟待解決的問題，提高干部做好新形勢下群眾工作的能力？

(一)提高認(rèn)識，解決好我是誰的問題。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們要切實擺正同人民群眾的關(guān)系，加強理論政策學(xué)習(xí)，開好民主生活會，從群眾中來，到群眾中去，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強群眾觀念，加強批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。

(二)改進(jìn)作風(fēng)，解決好主動干的問題。改進(jìn)干部作風(fēng)，想群眾之所想、急群眾之所急，與群眾打成一片，提高群眾對干部的信任度，是做好群眾工作的關(guān)鍵。我們要牢固樹立服務(wù)宗旨，不走形式、不擺花架子，樹立正確的政績觀，以身作則、清正廉潔、公道正派，自覺接收群眾監(jiān)督，以群眾的滿意度作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解決群眾的合理要求。

(三)提升能力，解決好干得了的問題。要加大理論和工作技能培訓(xùn)力度，提升發(fā)動群眾、組織群眾開展工作的能力，通過倡樹典型、示范帶動等形式推動工作開展;要真抓實干，切實為群眾辦好事、辦實事，既雷厲風(fēng)行，又深入細(xì)致，提升落實工作的能力和素質(zhì)。

四、其他建議

(一)做好群眾工作，首在富民。群眾富不富，關(guān)鍵在門路，門路多不多，關(guān)鍵看干部。在逐步走向市場經(jīng)濟的條件下，我們要拓寬群眾的致富思路，提高農(nóng)村干部的素質(zhì)，引導(dǎo)干部帶頭闖富路，在資金、土地等政策上給予更多的支持，大力發(fā)展種養(yǎng)加，做大經(jīng)濟蛋糕，為群眾根本利益的實現(xiàn)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(二)做好群眾工作，重在惠民。近年來，我們黨和連續(xù)出臺了一系列惠民措施，群眾生產(chǎn)生活條件有了很多改善。建議出臺更多的惠民措施，盡快出臺大病統(tǒng)籌、弱勢群體救助等政策措施，開展更加豐富多彩的文化活動，將幼兒教育和高中教育納入義務(wù)教育，盡快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，更好地惠及廣大群眾。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告

(三)做好群眾工作，旨在便民。建議統(tǒng)籌考慮各項惠農(nóng)政策的落實方式方法，減少給群眾生產(chǎn)生活帶來的不便，簡化土地流轉(zhuǎn)、準(zhǔn)生證明等行政審批辦理手續(xù)，減少各類考核評比，讓政府公共服務(wù)向基層傾斜、向農(nóng)村覆蓋，建立健全均衡發(fā)展、廣泛覆蓋、便民高效的公共服務(wù)體系，讓群眾更好地享受各種公共服務(wù)資源。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告，盡在。

【第6篇】創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查報告怎么寫3700字

我鎮(zhèn)自二oo 五年初啟動創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動以來，嚴(yán)格按照創(chuàng)建實施方案，扎實開展創(chuàng)建活動，教育形象得到了樹立，教育影響得到了擴大，全鎮(zhèn)人民群眾對教育工作的滿意度得到了較大程度的提高。經(jīng)過對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，我們認(rèn)為達(dá)到了創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)對照創(chuàng)建方案要求，分項報告如下：

一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)責(zé)任制。

首先，鎮(zhèn)黨委、政府加強了對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確一名黨委副書記和一名副鎮(zhèn)長分管教育工作。每年根據(jù)需要定期或不定期召開專題會議，研究教育工作，為全鎮(zhèn)教育工作解決實際困難，為教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

其次，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對鎮(zhèn)黨委政府班子成員實行掛點包校責(zé)任制。每年底，組織專班對領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行教育工作目標(biāo)考核結(jié)帳。

第三，實施了目標(biāo)責(zé)任制管理。鎮(zhèn)黨委、政府與中心學(xué)校，中心學(xué)校與各中小學(xué)分別簽訂了教育工作責(zé)任書，內(nèi)容涵蓋了教育收費管理、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校安全管理、計劃生育管理等方面的內(nèi)容，實行定期檢查、學(xué)期考評、年度總評，并進(jìn)行了獎優(yōu)罰劣，使教育目標(biāo)責(zé)任制落到實處。

二、落實義務(wù)教育管理體制，保障我鎮(zhèn)教育健康發(fā)展

一是全面貫徹省、市、縣農(nóng)村教育工作會議精神，認(rèn)真落實國家關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的意見。明確了鎮(zhèn)、村兩級的辦學(xué)責(zé)任，想方設(shè)法保證我鎮(zhèn)學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，教師工資兌現(xiàn)和學(xué)校安全，努力確保貧困生全部入學(xué)。

二是根據(jù)農(nóng)村學(xué)齡階段人數(shù)的變化和教育資源的配置，在充分考慮農(nóng)村群眾的切身利益的前提下，全鎮(zhèn)本著有利于提高教育質(zhì)量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學(xué)方便的原則，對全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了逐步的布局調(diào)整，充分提高了對現(xiàn)有教育資源的利用率，確保了國有資產(chǎn)和辦學(xué)資源不流失。

三是加強了財務(wù)后勤管理，確保有限的教育資金發(fā)揮出最大的使用效益。我鎮(zhèn)各學(xué)校積極爭取了國家各類項目的扶持，目前已完成危改工程5 處。今年徹底清查鎖定了普九債務(wù)，各校還力所能及地化解了普九債務(wù)10 萬余元。全鎮(zhèn)各中小學(xué)因地制宜、自力更生，大力開展了勤工儉學(xué)活動，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長放心、學(xué)生滿意。

四是實施了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，加大遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，保證教育公平。全鎮(zhèn)現(xiàn)有遠(yuǎn)教項目工程學(xué)校14 所，校校均做到了設(shè)備維護(hù)正常、節(jié)目下載保存完整、資源使用經(jīng)常。全鎮(zhèn)各學(xué)校還加強了對圖書室、實驗室、電教室的建設(shè)配備、管理應(yīng)用力度，開展了圖書裝備合格學(xué)校的創(chuàng)建活動，不斷提高了全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)水平，有效地服務(wù)了教育教學(xué)和科技推廣應(yīng)用工作。

五是大力開展了職業(yè)與成人教育及職業(yè)培訓(xùn)，直接服務(wù)于全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。我們以鎮(zhèn)成校為陣地，在各村開展了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)每年達(dá)8000 余人次。還積極開展了農(nóng)村勞動力就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2000 余人次，使他們學(xué)會了勞動就業(yè)謀生發(fā)展的相關(guān)知識技能，還配合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，服務(wù)住點村的經(jīng)濟建設(shè)。

三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮(zhèn)辦學(xué)水平

第一，確?！捌站拧敝笜?biāo)達(dá)標(biāo)。全鎮(zhèn)通過真抓實干，使一系列的“普九”指標(biāo)得到了鞏固和加強。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率，鞏固率達(dá)到了100% ，小學(xué)畢業(yè)生升初中比例達(dá)到100% ，中學(xué)在校學(xué)生鞏固率達(dá)99% 以上，3 ——6 周歲幼兒入園（班）率達(dá)到90% 以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95% 以上，15 周歲人口初等教育完成率達(dá)到了100% ，17 周歲人口初級中等教育完成率達(dá)95% 以上。

第二，加強學(xué)校德育工作，努力提高了學(xué)校德育實效。我鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真貫徹《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和完善未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)德育大綱》的精神，改進(jìn)了德育工作的方式方法，寓德育于各種豐富多彩的活動之中。全鎮(zhèn)開展了“創(chuàng)文明學(xué)校、文明班級、文明寢室，當(dāng)文明教師，文明學(xué)生”的文明創(chuàng)建活動，還實施了“學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，成立了家長學(xué)校，開展了系列學(xué)教活動，加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系和配合，發(fā)揮了黨、團(tuán)組織、工會組織、婦女組織、少先隊、學(xué)生會等在德育中的協(xié)同合力的作用，全鎮(zhèn)中小學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)99% 以上，在校青少年犯罪率為0 .

第四，加強教育科研工作，深入推進(jìn)了新課程改革，我鎮(zhèn)中小學(xué)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)和機構(gòu)健全，教學(xué)研究工作富有成效，全鎮(zhèn)現(xiàn)有省、市、縣三級課題15 個，已結(jié)題評為優(yōu)秀等次課題有3 個，課題實驗堅持做到有方案、有跟蹤、有階段總結(jié)評價，實驗檔案資料齊全、整理規(guī)范。全鎮(zhèn)各校扎實深入推進(jìn)新課程改革實驗工作，執(zhí)行新課程計劃，改變課堂教學(xué)評價辦法，提高了課堂教學(xué)效率，效果十分明顯。

第五，積極爭創(chuàng)示范學(xué)校，大力改造簿弱學(xué)校。全鎮(zhèn)加強重視，努力改善辦學(xué)條件，大力增加經(jīng)費投入，爭創(chuàng)示范學(xué)校，改造簿弱學(xué)校。全鎮(zhèn)現(xiàn)有省、市、縣三級各類示范學(xué)校8 所（次），簿弱初中嚴(yán)坳中學(xué)得到了改造。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，有效治理了中小學(xué)亂收費

一是簽訂了教育收費責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，事先做到公示告知，統(tǒng)一使用規(guī)定的教材和教輔讀物，全鎮(zhèn)各學(xué)校沒有濫發(fā)、濫印、亂攤現(xiàn)象，三業(yè)、收費票據(jù)填寫規(guī)范、手續(xù)清楚完整，平安保證、體檢病防等政策內(nèi)的服務(wù)實行提前身邊家長預(yù)約、學(xué)生自愿參加的原則由提供服務(wù)的部門組織進(jìn)行。

二是按縣教育局的規(guī)定，及時撤消了民辦興華學(xué)校，對教師、學(xué)生、財產(chǎn)進(jìn)行了妥善處理，沒有留下不穩(wěn)定的因素，受到了全鎮(zhèn)群眾的一致肯定。

三是全鎮(zhèn)各學(xué)校面向全體學(xué)生，設(shè)置平行教學(xué)班，沒有舉辦特長班、實驗班、興趣班、沒有收取擇班費、培優(yōu)費現(xiàn)象，確保了每一個人的受教育的權(quán)利，促進(jìn)了教育公平。規(guī)范了招生行為，各校之間沒有以不正手段搶挖生源現(xiàn)象，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，保證了生源數(shù)量和質(zhì)量。

四是各校提高了課堂教學(xué)效率，減輕了學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。全鎮(zhèn)中小學(xué)堅決執(zhí)行全省統(tǒng)一的作息時間安排，沒有節(jié)假日及補課現(xiàn)象。

五是陽光操作“兩免一補”等扶助貧困生政策，組織好了貧困學(xué)生免費教科書的發(fā)放工作，并對貧困學(xué)生逐一建立檔案，追蹤調(diào)查，把黨的溫暖及時送到最貧困、最需要資助的學(xué)生手中。

五、維護(hù)學(xué)校安全，保持學(xué)校穩(wěn)定

第一，消除中小學(xué)危房。全鎮(zhèn)各學(xué)校樹立了“安全第一”的思想，全面摸清校舍情況，制訂并落實危改計劃，消除了d 級危房，杜絕了學(xué)校房屋倒塌傷害師生的事件發(fā)生。

第二，加強了安全教育。全鎮(zhèn)各學(xué)校堅持經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行治安安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、常見病防控、設(shè)施安全、消防安全、活動組織安全以及突發(fā)事件預(yù)防等安全知識的教育，做到了防危、防盜、防火、防毒、防病、并發(fā)現(xiàn)問題及時排除。

第三，制定了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，建立了突發(fā)事件報告制度。層層簽訂“學(xué)校安全工作責(zé)任書”，嚴(yán)格履行責(zé)任書的各項職責(zé)，保證了近三年以來沒有出現(xiàn)安全事故。主動疏導(dǎo)排查矛盾和解決糾紛，做好了離退休教師、辭退民師、在職教師的思想工作，確保了教師的穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)群體性的上訪事件。

六、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高了教師素質(zhì)

一是實施了編制管理。我鎮(zhèn)按編制標(biāo)準(zhǔn)配備配齊了各校教師，壓縮了管理人員和后勤人員，辭退了民辦和代課教師，提高了專任教師比重，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師沒有出現(xiàn)超編現(xiàn)象。

二是加強隊伍建設(shè)。我鎮(zhèn)大力加強了中小學(xué)校長和教師的培訓(xùn)工作力度，培養(yǎng)了一大批學(xué)科帶頭人和省市縣三級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，充分調(diào)動全體教師對教育教學(xué)工作的積極性、創(chuàng)造性。

三是抓好學(xué)歷達(dá)標(biāo)對口。我鎮(zhèn)各學(xué)校在抓好教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，還努力抓好教師學(xué)教對口和提高高學(xué)歷比例工作，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育力度，組織教師積極參加省農(nóng)師工程培訓(xùn)，扎實開展了教育理論、教育技術(shù)、新課改、新教材、新教法等校本培訓(xùn)工作，圓滿完成了每年的各項培訓(xùn)任務(wù)。

四是加強師德師風(fēng)建設(shè)。全鎮(zhèn)各學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了師德師風(fēng)評議考核工作，在此基礎(chǔ)上評選出了一批全鎮(zhèn)師德標(biāo)兵，舉行了師德模范事跡報告會和師德建設(shè)征文、演講比賽活動，切實提高了廣大教職工的思想素質(zhì)，全鎮(zhèn)教職工師德師風(fēng)良好，近幾年無違法違紀(jì)行為發(fā)生。

五是落實了教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作。我們按照局的考核方案要求，認(rèn)真實施，注重平時過程管理，加強了教師的積極性和責(zé)任心，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。

七、加強民主管理，構(gòu)建和諧校園

首先，做到了依法治教。我鎮(zhèn)各學(xué)校的校長和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法、用法，在教育辦學(xué)上做到依法行事，依法執(zhí)教，依法治校。

其次，實行了學(xué)校民主管理。全鎮(zhèn)各學(xué)校依靠教師，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會等組織的作用，成立了民主理財小組和職代會，定期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審計，對學(xué)校重大事項進(jìn)行充分民主討論，征求意見，避免造成浪費和工作失誤。

第三，推行了校務(wù)公開。我鎮(zhèn)各學(xué)校按照校務(wù)公開實施方案的要求，搞好了校務(wù)公開工作，還定期組織教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主評議，對黨員教師進(jìn)行民主測評。

八、自查結(jié)論

通過自查嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為我鎮(zhèn)創(chuàng)人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作認(rèn)識高、方案細(xì)、制度全、班子硬、活動實、人民群眾滿意度高，達(dá)到縣人民政府督導(dǎo)室公布的人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則的要求，達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

二oo 六年十二月三十日