【第1篇】小學(xué)教導(dǎo)主任述職工作報(bào)告怎么寫(xiě)1650字
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對(duì)教師負(fù)責(zé)
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
作為一位小學(xué)教導(dǎo)主任,述職報(bào)告是展示工作成果的重要方式。這類(lèi)報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),也要兼顧日常工作的細(xì)節(jié)。寫(xiě)好這份報(bào)告,首先要明確目標(biāo),就是向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來(lái)的教學(xué)管理情況,同時(shí)提出改進(jìn)方向。
報(bào)告開(kāi)頭可以簡(jiǎn)述自己的職責(zé)范圍,比如負(fù)責(zé)全校的教學(xué)計(jì)劃制定、教師培訓(xùn)以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,重點(diǎn)在于突出你的核心工作領(lǐng)域。接著可以提到一些具體的數(shù)據(jù),例如組織了多少次教研活動(dòng),參與了多少場(chǎng)教師培訓(xùn),這些數(shù)字能直觀反映你的工作量。不過(guò)有時(shí)候?qū)懫饋?lái)可能會(huì)忘記交代清楚背景,比如某次培訓(xùn)的主題是什么,參加人數(shù)有多少,只籠統(tǒng)地寫(xiě)了“開(kāi)展了教師培訓(xùn)”。
在描述教學(xué)管理成效時(shí),最好用具體的案例來(lái)支撐觀點(diǎn)。比如說(shuō)某個(gè)班級(jí)的成績(jī)提升幅度較大,背后可能是因?yàn)椴扇×诵碌慕虒W(xué)方法。這里需要注意的是,如果列舉太多例子,可能會(huì)顯得雜亂無(wú)章,所以選擇最有代表性的一兩個(gè)即可。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)不自覺(jué)地堆砌無(wú)關(guān)緊要的小事,反而沖淡了重點(diǎn)。
關(guān)于存在的問(wèn)題部分,要實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。比如師資力量不足導(dǎo)致某些課程開(kāi)設(shè)困難,或者是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量存在疑慮。寫(xiě)到這里的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不小心遺漏關(guān)鍵信息,比如沒(méi)有說(shuō)明這些問(wèn)題是否已經(jīng)采取措施解決,或者只是簡(jiǎn)單提及卻沒(méi)有后續(xù)跟進(jìn)計(jì)劃。這會(huì)讓讀者覺(jué)得分析不夠深入。
對(duì)于未來(lái)的工作設(shè)想,可以從加強(qiáng)家校溝通入手。可以通過(guò)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們更多了解學(xué)校的教育理念。另外,還可以嘗試引入更多的現(xiàn)代化教學(xué)手段,比如利用多媒體設(shè)備輔助課堂教學(xué)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忽略細(xì)節(jié),比如沒(méi)有明確指出具體實(shí)施步驟,只是一味強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性。
小編友情提醒:
記得檢查一遍全文,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易忽視這些小問(wèn)題,導(dǎo)致報(bào)告的整體質(zhì)量下降。希望以上幾點(diǎn)能幫助大家寫(xiě)出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。
【第2篇】關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告怎么寫(xiě)2150字
本學(xué)期,我校在鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大及xx屆xx全會(huì)精神和區(qū)教育局____年工作要點(diǎn)精神,緊緊圍繞教育“科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題,以“聚焦課堂,全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式,全力提升教研品味”為要?jiǎng)?wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),努力改進(jìn)教師教學(xué)教研方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持特色辦學(xué),優(yōu)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,提升辦學(xué)效能,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,督促工作規(guī)范
1、樹(shù)立規(guī)范意識(shí)
我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)科課程,強(qiáng)化教育法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好所有規(guī)定的課程,以保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機(jī),學(xué)校成立課程檢查落實(shí)小組,每天對(duì)全校教師落實(shí)課程情況進(jìn)行抽查,實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,取得一定成效;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
2、嚴(yán)督教學(xué)常規(guī)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,必須加強(qiáng)各級(jí)管理,做到層層把關(guān),處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”,強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,做好每節(jié)課有反思。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,提高教師素質(zhì)
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)研究,能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、本學(xué)期,我校認(rèn)真組織以師德建設(shè)為核心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍。
2、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;積極組織中青年教師學(xué)習(xí)、熟練使用交互式電子白板技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)。
3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”。鼓勵(lì)教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)各類(lèi)教學(xué)和教研活動(dòng),如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學(xué)共同體活動(dòng)、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng)、中心片級(jí)教研、區(qū)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓(xùn):促進(jìn)教師更新觀念,更新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。
4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺(tái)。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學(xué)校“電子白板使用環(huán)境下三環(huán)五步課堂教學(xué)模式”展示活動(dòng)、第xx屆教育博客評(píng)比、班主任教育案例評(píng)比、評(píng)課論教等,讓教師們展示風(fēng)采,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、以課題研究為引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校教研水平的提升和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期,我校繼續(xù)組織力量,參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項(xiàng)目《預(yù)防和糾正小學(xué)生錯(cuò)別字的有效策略研究》,與兄弟學(xué)校一起,分工合作,現(xiàn)已完成第二階段的研究,并獲專(zhuān)家組的肯定。我們將積極參與研究,爭(zhēng)取早日結(jié)題。
三、構(gòu)建高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)探討研究“三環(huán)五步”教學(xué)法和交互式電子白板技術(shù),以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)武裝自己。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了“一人獻(xiàn)一課”校本教研公開(kāi)課,上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作;聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記;課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課。在全校教師中開(kāi)展“構(gòu)建高效課堂”的大討論,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,提高辦學(xué)水平
教育應(yīng)以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,在抓好文化課的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我校也沒(méi)有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育:全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)展學(xué)生“體育、藝術(shù)2 1”活動(dòng),建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系;組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、小學(xué)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽等。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺(tái),豐富學(xué)生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。同時(shí)也檢驗(yàn)了我校創(chuàng)建特色學(xué)校的成果。
五、探索發(fā)展創(chuàng)特色
特色學(xué)校的建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本學(xué)期,我校加快以書(shū)法為特色的特色學(xué)校建設(shè)步伐,切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。努力提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
六、存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)教師配備不齊,雖然體育課有走教教師,但是科學(xué)、藝術(shù)等專(zhuān)職教師不足,從而使該方面教學(xué)不能取得良好成績(jī);
2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),影響面較小。
七、下學(xué)期工作思路
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量;
2、加強(qiáng)校際教學(xué)交流,發(fā)揮輻射作用,鼓勵(lì)與兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng),搭建互助平臺(tái);
3、繼續(xù)抓好課題研究;
4、完善教師學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高;
5、開(kāi)展具有本校特色的各類(lèi)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做教導(dǎo)主任這工作,說(shuō)實(shí)話挺不容易的。平時(shí)要管的事情太多了,從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況到老師的教學(xué)安排,方方面面都要操心。寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,得把這一年的工作情況好好梳理一下,不然領(lǐng)導(dǎo)看了摸不著頭腦。
一開(kāi)始得先把基本情況說(shuō)清楚,比如負(fù)責(zé)哪些年級(jí)的教學(xué)工作,具體帶了幾個(gè)班,還分管了什么其他事務(wù)。這部分內(nèi)容不能太簡(jiǎn)略,但也不能啰嗦。我見(jiàn)過(guò)有些同事寫(xiě)述職報(bào)告,這方面交代得不清不楚,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)還得臨時(shí)補(bǔ)材料。記得去年我就碰到這種情況,有個(gè)老師報(bào)的數(shù)據(jù)跟實(shí)際情況差了不少,好在沒(méi)出大問(wèn)題。
接著就是重點(diǎn)了,要把主要工作成果寫(xiě)出來(lái)。像組織的教研活動(dòng)次數(shù),學(xué)生考試成績(jī)的變化,還有家長(zhǎng)反饋的情況。這些都得有具體數(shù)字支撐,不然顯得空洞。比如,今年組織了十次教研活動(dòng),邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo),效果怎么樣,這些都要詳細(xì)寫(xiě)明。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體時(shí)間,這就不太好,容易讓人覺(jué)得敷衍。
還有就是遇到的問(wèn)題和解決辦法。每個(gè)學(xué)期總會(huì)碰到一些突發(fā)狀況,像某個(gè)班級(jí)成績(jī)突然下滑之類(lèi)的。這時(shí)候就得冷靜分析原因,然后采取措施。比如那個(gè)成績(jī)下滑的班級(jí),后來(lái)通過(guò)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),情況才慢慢好轉(zhuǎn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)漏掉具體的改進(jìn)措施,只是一帶而過(guò),這樣就顯得不夠扎實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作這塊也得提一提。教導(dǎo)主任不是單打獨(dú)斗的,需要和各個(gè)班主任、科任老師緊密配合。如果在這方面做得好,工作開(kāi)展起來(lái)就會(huì)順利很多。像我去年就特別注重跟班主任溝通,定期開(kāi)碰頭會(huì),大家有什么想法都能及時(shí)交流。但有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)忘記把具體的會(huì)議內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)去,只是泛泛而談,這就不夠細(xì)致了。
小編友情提醒:
別忘了展望未來(lái)。接下來(lái)的工作計(jì)劃要明確,不能含糊其辭。像是下學(xué)期打算繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置,加強(qiáng)家校聯(lián)系等方面的工作。不過(guò)有時(shí)候?qū)戇@部分內(nèi)容時(shí)會(huì)顯得過(guò)于籠統(tǒng),缺乏針對(duì)性,這就要多花點(diǎn)心思去細(xì)化。
【第3篇】2025年終小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
我于今年初開(kāi)始擔(dān)任明憲小學(xué)教導(dǎo)主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請(qǐng)予于評(píng)判。
一、思想政治方面
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實(shí),思想上與___保持高度一致,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟___倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,“真誠(chéng)為人,真愛(ài)為師”是我的格言。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己。
二、學(xué)校工作
作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,把學(xué)校的利益放在首位。
(一)學(xué)籍管理工作
每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊(cè)、卡的填寫(xiě)工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職教師相對(duì)較少,目前僅24人,但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少,課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課、調(diào)課問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜,但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次?;顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來(lái),我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。
(四)其他工作
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
作為一位小學(xué)教導(dǎo)主任,在年終撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要將一整年的教學(xué)管理情況整理清楚,既展示成績(jī),也要分析問(wèn)題。開(kāi)頭部分得先回顧一年的工作目標(biāo),比如圍繞教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面展開(kāi)。記得提到年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,比如組織教師培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)等,這些都算作工作亮點(diǎn)。
在具體工作描述上,要突出實(shí)際成效。比如,針對(duì)某次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果,教導(dǎo)處采取了哪些改進(jìn)措施,最后取得了怎樣的效果。這中間可能涉及一些數(shù)據(jù)支撐,比如參加競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)增加了多少,獲獎(jiǎng)比例提高了多少個(gè)百分點(diǎn)之類(lèi)的信息。不過(guò)在寫(xiě)這部分時(shí),切記不要只堆砌數(shù)字,最好結(jié)合具體案例說(shuō)明,這樣更有說(shuō)服力。
工作中難免會(huì)遇到困難。對(duì)于這些問(wèn)題,得如實(shí)反映出來(lái),但不能一味抱怨,而是要重點(diǎn)講清楚采取了哪些應(yīng)對(duì)策略。例如,面對(duì)師資力量不足的情況,教導(dǎo)處是如何協(xié)調(diào)資源的,有沒(méi)有通過(guò)外聘專(zhuān)家講座等方式彌補(bǔ)短板。同時(shí),也可以談一下自身在處理突發(fā)事件時(shí)的一些感悟,哪怕表達(dá)稍顯模糊也沒(méi)關(guān)系,畢竟每個(gè)人的感受都不盡相同。
除了常規(guī)的教學(xué)管理工作,還要兼顧學(xué)校其他方面的事務(wù)。比如德育工作的推進(jìn)、校園文化建設(shè)等??梢院?jiǎn)略提及一下這些領(lǐng)域的進(jìn)展,畢竟它們也是學(xué)校整體發(fā)展的重要組成部分。不過(guò),在敘述過(guò)程中,要注意控制篇幅,避免喧賓奪主。
至于報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格,建議根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。如果面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),語(yǔ)言可以稍微正式一點(diǎn),多用書(shū)面化表達(dá);如果是給同事看,則可以更口語(yǔ)化些,顯得親切易懂。無(wú)論如何,都要保持條理清晰,避免跳躍性太強(qiáng),讓人摸不著頭腦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告結(jié)尾的部分不必急著下結(jié)論,可以留點(diǎn)空間供人思考。比如,展望未來(lái)一年的工作方向,提出一些初步設(shè)想即可。這樣既不會(huì)顯得敷衍了事,又能體現(xiàn)對(duì)工作的責(zé)任心。
【第4篇】小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
教導(dǎo)主任應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),受過(guò)教育管理專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),有相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R(shí),比較熟練地掌握教學(xué)、教育工作的基本規(guī)律。下面是小編為您精心整理的小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告,歡迎閱讀~
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔(dān)任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作情況做述職如下:
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。
(一)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告時(shí),需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和個(gè)人工作經(jīng)歷,既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,又要突出個(gè)人特色。報(bào)告開(kāi)頭可以從年度工作的整體概述入手,比如“今年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年,作為教導(dǎo)主任,我始終以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,積極協(xié)調(diào)各方資源”。這里需要注意的是,報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)盡量貼近日常工作場(chǎng)景,例如提到具體的教學(xué)活動(dòng)時(shí),可以提及“組織了多次教師培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)專(zhuān)家講解新課標(biāo)理念,效果顯著”。
接著,可以詳細(xì)描述一些具體的管理工作?!氨热缭谡n程設(shè)置方面,我們根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整了部分科目比重,增加了趣味性較強(qiáng)的課程,這得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可?!边@部分內(nèi)容應(yīng)該注重細(xì)節(jié),讓讀者能感受到工作的具體成效。不過(guò)有時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能在某些環(huán)節(jié)上未能做到盡善盡美,“比如說(shuō)某次教研活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致討論深度稍顯不足,但這并沒(méi)有影響大局”。
談及團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),可以強(qiáng)調(diào)溝通的重要性。“與各年級(jí)組長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,定期召開(kāi)例會(huì),確保信息傳遞暢通無(wú)阻。”這樣的表述既體現(xiàn)了工作的細(xì)致程度,又展現(xiàn)了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。當(dāng)然,在實(shí)際工作中,難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧的情況,“有一次關(guān)于教材選用的問(wèn)題上,我和幾位老師產(chǎn)生了爭(zhēng)論,最終通過(guò)深入交流達(dá)成一致,這也讓我認(rèn)識(shí)到換位思考的重要性”。
對(duì)于未來(lái)規(guī)劃,可以提出一些初步設(shè)想?!罢雇髂?,計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化校本課程體系,嘗試引入更多互動(dòng)式教學(xué)方法?!边@部分內(nèi)容不宜太過(guò)空泛,最好能結(jié)合當(dāng)前教育趨勢(shì),給出切實(shí)可行的方向。
小編友情提醒:
記得在報(bào)告中穿插一些數(shù)字或案例來(lái)支撐觀點(diǎn)。“去年期末考試成績(jī)顯示,語(yǔ)文平均分提升了5%,數(shù)學(xué)則提高了3%,這離不開(kāi)全體師生的努力。”這樣不僅能增強(qiáng)說(shuō)服力,也能讓報(bào)告更加生動(dòng)具體。
【第5篇】2025年小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)1450字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,不知不覺(jué)已過(guò)去將近三年,任期即將屆滿(mǎn)。回顧任職期間的工作,我收獲了很多。任職以來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
三年的時(shí)光匆匆而過(guò),三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅,也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟(jì)。乘著課改的東風(fēng),迎著希望的朝陽(yáng),為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了教育事業(yè)揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂(lè)的歷程,是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程,是一個(gè)付出和希望的歷程,是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程,是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程,是一個(gè)讓你信心倍增無(wú)限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí),更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),形成了堅(jiān)韌的意志品格,樂(lè)觀的人生態(tài)度,平和的內(nèi)心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我的支持和幫助,是你們激勵(lì)我不斷進(jìn)步,伴隨我成長(zhǎng)。成績(jī)的取得是大家汗水的積淀,付出的回報(bào)。下面,本人就將三年來(lái)的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職:
一、政治思想方面:全心全意“三服務(wù)”
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。
二、學(xué)校管理方面:關(guān)注學(xué)校發(fā)展
作為教導(dǎo)主任,是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,努力做好校長(zhǎng)的助手,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏:
1. 做好學(xué)校常規(guī)事務(wù)工作,保證學(xué)校工作井然有序。
工作中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過(guò)教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校的一切工作,尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。(1)每學(xué)年初,認(rèn)真做好課程設(shè)置、課標(biāo)安排和教學(xué)分工工作,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程。(2)精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。(3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國(guó)網(wǎng)上學(xué)籍試點(diǎn),及時(shí)組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。(4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并寫(xiě)出了總結(jié)、反饋意見(jiàn)與建議,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。(5)安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。(6)認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村,在外打工的家長(zhǎng)很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學(xué)生總數(shù)60%,我們的原則是“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作,為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動(dòng)舞臺(tái),使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。(9)收集整理學(xué)校各種檔案資料,建立較為規(guī)范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案。(10)協(xié)助校長(zhǎng)做好各種臨時(shí)緊急工作。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
2025年小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一名小學(xué)教導(dǎo)主任,每年的工作述職報(bào)告都是一項(xiàng)重要任務(wù)。這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理,也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)成果的機(jī)會(huì)。如何寫(xiě)出一份既專(zhuān)業(yè)又真實(shí)的報(bào)告,需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和一些技巧。
報(bào)告的開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的職責(zé)范圍,比如負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制定、教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)業(yè)管理等具體事項(xiàng)。這部分內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),但要讓讀者清楚你的主要工作方向。記得在描述時(shí),使用一些教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“教學(xué)大綱”“課程設(shè)置”“學(xué)情分析”等,這樣顯得更加正式。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記補(bǔ)充一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),那就是自己在工作中的一些創(chuàng)新做法,比如引入了新的教學(xué)方法,這一點(diǎn)最好能提前想好。
接著,可以分幾個(gè)方面展開(kāi)敘述。首先是教學(xué)管理工作的情況,這部分可以從日常教學(xué)秩序維護(hù)入手,談一談如何確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行,包括排課表、檢查教案等常規(guī)工作。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能對(duì)排課安排不太滿(mǎn)意,所以協(xié)調(diào)溝通時(shí)要格外耐心。另外,提到教學(xué)成績(jī)時(shí),可以列舉一些具體的數(shù)字,比如學(xué)生的考試平均分提高了多少,參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)是多少。不過(guò)有時(shí)候在統(tǒng)計(jì)這些數(shù)據(jù)時(shí),可能會(huì)因?yàn)槭韬鲞z漏了一些班級(jí)的成績(jī),這就得事后仔細(xì)核對(duì)一遍。
其次是教師隊(duì)伍建設(shè)方面。教導(dǎo)主任的一項(xiàng)重要職責(zé)就是幫助教師提升業(yè)務(wù)能力??梢詫?xiě)一寫(xiě)這一年組織了多少次教研活動(dòng),邀請(qǐng)了哪些專(zhuān)家來(lái)校講座,以及通過(guò)這些活動(dòng)教師們有哪些進(jìn)步。當(dāng)然,提到教師成長(zhǎng)的同時(shí),也要關(guān)注他們的需求,比如是否提供了足夠的教學(xué)資源,是否滿(mǎn)足了他們職業(yè)發(fā)展的愿望。不過(guò)在表述這部分內(nèi)容時(shí),有時(shí)會(huì)不小心將“教學(xué)資源”誤寫(xiě)成“教育資源”,雖然意思相近,但還是需要注意準(zhǔn)確性。
還有學(xué)生管理這一塊也不能忽略??梢哉?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,比如組織課外興趣小組、舉辦讀書(shū)節(jié)、開(kāi)展體育比賽等。同時(shí),也要反思一下這些活動(dòng)是否真正達(dá)到了預(yù)期效果,有沒(méi)有哪些地方可以改進(jìn)。比如一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,原本希望提高學(xué)生的參與度,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)報(bào)名人數(shù)并不如預(yù)期,可能是宣傳力度不夠,這個(gè)問(wèn)題值得深思。
小編友情提醒:
別忘了對(duì)自己的不足之處有所提及。畢竟每個(gè)人都有成長(zhǎng)空間,承認(rèn)不足不僅是一種態(tài)度,也能為下一年的工作指明方向。可以寫(xiě)一寫(xiě)自己在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比如在處理突發(fā)事件時(shí)是否及時(shí)有效地解決了問(wèn)題,是否存在考慮不周的地方。不過(guò)在寫(xiě)這部分時(shí),要注意措辭,避免給人留下消極的印象,可以強(qiáng)調(diào)從中獲得的成長(zhǎng)和啟發(fā)。
【第6篇】小學(xué)教導(dǎo)主任終述職報(bào)告怎么寫(xiě)2750字
小學(xué)教導(dǎo)主任____年終述職報(bào)告
____年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下,我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》開(kāi)展了一系列教育教學(xué)管理工作,帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,本人能夠在德、能、績(jī)、勤等方面嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)如下:
一、個(gè)人政治思想水平和綜合素質(zhì)
1、一年來(lái),能全面貫徹黨的教育方針,按照學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動(dòng),能堅(jiān)持依法執(zhí)教,遵守國(guó)家法律法規(guī),立場(chǎng)堅(jiān)定,不斷提高自身的政策理論水平。
2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德,在教師、學(xué)生和社會(huì)上有良好的師德形象。一貫堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主平等,為人正直,作風(fēng)正派,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生。
3、自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識(shí),進(jìn)一步端正了教學(xué)思想,樹(shù)立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作,能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時(shí)參加參加教研室和學(xué)校的各種會(huì)議、及時(shí)上報(bào)材料,做到了上下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致,有令即行,有禁則止。
二、年度內(nèi)的主要工作和工作績(jī)效
1、組織報(bào)名、分班。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織各年級(jí)學(xué)生報(bào)名、給新生分班、安排班主任,保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。
2、制定四表。在開(kāi)學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級(jí)的課程表和輔導(dǎo)安排表,并安排調(diào)整好各年級(jí)各班的任課教師。同時(shí),制定作息時(shí)間表,根據(jù)季節(jié)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細(xì)的校歷表,使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序的進(jìn)行。
3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表,安排教師進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo),并安排好教師的臨時(shí)學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí),為了安排好教師的代課事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。
4、堅(jiān)持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動(dòng)性大,在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),能夠作到不怕麻煩,堅(jiān)持原則,對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的疑惑,有問(wèn)必答,維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。
5、組織開(kāi)展教研工作。一年來(lái),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級(jí)課題的管理工作,徐翠萍主持的自治區(qū)級(jí)課題在上學(xué)期通過(guò)了驗(yàn)收,順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開(kāi)發(fā)”課題順利實(shí)施,學(xué)校被縣教研室評(píng)為“課題開(kāi)發(fā)先進(jìn)學(xué)校”,獲得了教研室頒發(fā)的獎(jiǎng)牌,現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題收尾階段。
6、組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng),提高參賽水平。每次學(xué)生比賽,都精心組織報(bào)名工作,及時(shí)上報(bào)參賽名單,安排好帶隊(duì)教師。有時(shí)親自帶隊(duì)參加比賽。在上學(xué)期,組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中,有多名學(xué)生獲獎(jiǎng),張曉燕等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)?;畹昧恕皟?yōu)秀組織獎(jiǎng)”。參加全國(guó)物理、化學(xué)競(jìng)賽,有四名同學(xué)獲獎(jiǎng),王彥林、張鳳霞等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競(jìng)賽成績(jī),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo),另外,今年以來(lái),所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費(fèi),為學(xué)校節(jié)省了大量的開(kāi)支。
7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了抓好初三工作,本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,團(tuán)結(jié)廣大初三教師,全體初三教師的.密切配合下,今年年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報(bào)名和綜合素質(zhì)的測(cè)試工作,在校長(zhǎng)的支持下,報(bào)名時(shí)果斷對(duì)初三學(xué)進(jìn)行分流。今年我校有50多名學(xué)生報(bào)名上了平羅職教中心,給一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生找到了出路,另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時(shí),和王彥林、李靜老師親自帶隊(duì),住在平羅,保證了學(xué)生的安全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取,總分超過(guò)600分的學(xué)生達(dá)到7人。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績(jī)名列全縣第一名,其他在九年級(jí)畢業(yè)班任教的教師成績(jī)普遍在全縣名列前茅,取得了可惜的教學(xué)成績(jī)。
8、組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),兩學(xué)期共進(jìn)行了四次,每次檢查,精心安排,及時(shí)反饋,對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題,及時(shí)督促教師進(jìn)行整改。
9、堅(jiān)持做好對(duì)教師業(yè)績(jī)考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫(xiě)工作,為學(xué)校評(píng)定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供了依據(jù)。
10、做好迎接大型檢查活動(dòng)的檔案材料的整理工作。今年以來(lái)上級(jí)對(duì)我校進(jìn)行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復(fù)驗(yàn)檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案,對(duì)待每次的檔案,都能夠按照布置工作,安排教師準(zhǔn)備材料,整理歸檔,保質(zhì)保量及時(shí)完成,做了大量的工作,付出了艱辛的勞動(dòng)。
11、做好教師參加繼續(xù)的報(bào)名和繼續(xù)教育檔案的管理工作,及時(shí)給縣繼教中心上報(bào)材料,做好教師繼續(xù)教育的各級(jí)培訓(xùn)工作,及時(shí)完成校本培訓(xùn)的考核,整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案,順利通過(guò)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查工作,每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場(chǎng)、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場(chǎng)、收卷、裝訂、組織改卷,統(tǒng)計(jì)成績(jī),都進(jìn)行全程管理,轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念,為今后學(xué)校評(píng)價(jià)教師提供了真實(shí)的依據(jù)。期中考試,和王占彪主任打印了全校的試卷,卷子印的比較清晰,保證了學(xué)生能考出真實(shí)的成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,是校長(zhǎng)的參謀和助手。因此,在日常的教學(xué)管理過(guò)程中,我意識(shí)到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理,二是服務(wù)。所謂管理,就是要督促?gòu)V大教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題 ,通過(guò)有效的管理促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情況下,由于本人是急性子,對(duì)有些總慢半拍的教師要求過(guò)嚴(yán),或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿(mǎn)意的答復(fù),希望大家從學(xué)校的整體利益考慮,支持本人的工作。
2、教學(xué)工作的順利完成,成績(jī)的取得,是全體教師共同努力的結(jié)果,也離不開(kāi)學(xué)校后勤、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門(mén)的大力支持。平時(shí)和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時(shí),以后盡量改正。只有大家心往一處想,勁往一處使,形成合力,才能有利于學(xué)校的發(fā)展。
3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高,出現(xiàn)反復(fù),甚至下滑,客觀上是由于學(xué)生來(lái)源復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的,主觀上任課教師和本人也有責(zé)任,今后要想辦法,通過(guò)嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,激發(fā)教師的敬業(yè)精神來(lái)改變現(xiàn)狀。
4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手,和領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、及教師的交流聯(lián)系的不多,某些工作的總結(jié)反饋不夠及時(shí),造成了一些誤會(huì),今后盡量改正。
針對(duì)以上的問(wèn)題和不足,我將努力在今后的工作中加以改進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,提高管理水平和管理才能,始終堅(jiān)持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好,為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告時(shí),得考慮到這份工作的特殊性。既然是述職,就得把自己的工作成績(jī)、遇到的問(wèn)題以及解決辦法都說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分最好先簡(jiǎn)要回顧一下自己的職責(zé)范圍,比如負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)之類(lèi)的,這樣能讓閱讀者明白你的工作內(nèi)容。
接著就可以談?wù)勥@一年的具體工作了。比如,這一年組織了多少次教研活動(dòng),每次活動(dòng)的主題是什么,參與的老師有多少,取得了哪些成效。記得提到一些具體的數(shù)字,這樣會(huì)顯得更有說(shuō)服力。像去年我們一共舉辦了八次大型教研活動(dòng),覆蓋全校三分之二以上的教師,通過(guò)這些活動(dòng)提高了不少老師的課堂管理水平。
對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題,也要坦誠(chéng)地寫(xiě)出來(lái)。像是有些老師反映課業(yè)負(fù)擔(dān)重,壓力大,這確實(shí)是個(gè)難題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我建議調(diào)整課程安排,減少不必要的作業(yè)量,同時(shí)增加課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。當(dāng)然,這個(gè)提議最終得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,并且已經(jīng)在部分年級(jí)試行,效果還不錯(cuò)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也是重點(diǎn)之一??梢栽敿?xì)描述下學(xué)校在這方面做了哪些努力,比如開(kāi)設(shè)興趣小組,舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。如果能附上一些學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況就更好了,這能直觀展示成果。
作為教導(dǎo)主任,與家長(zhǎng)溝通也是重要一環(huán)。這一年里,定期召開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)也聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。這種雙向交流有助于形成家校共育的良好局面。
至于個(gè)人成長(zhǎng)方面,也可以適當(dāng)提及。比如參加了幾次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),學(xué)到了新的教育理念和方法,然后嘗試應(yīng)用到實(shí)際工作中去,看看是否能帶來(lái)積極的變化。這樣不僅能體現(xiàn)自身的進(jìn)步,也能給其他同事樹(shù)立榜樣。
最后別忘了強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教導(dǎo)主任的工作不是孤立的,需要和其他部門(mén)密切配合。比如和后勤部門(mén)協(xié)調(diào),確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn);和班主任合作,共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。只有大家齊心協(xié)力,才能推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因,導(dǎo)致某些地方表述不夠清晰。例如,有的地方可能用了比較模糊的概念,沒(méi)有給出明確的數(shù)據(jù)支撐。還有些句子可能稍微啰嗦了一點(diǎn),讀起來(lái)不太順暢。這些問(wèn)題平時(shí)就應(yīng)該注意改正,畢竟述職報(bào)告是要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱的,太過(guò)隨意的話會(huì)影響整體印象。