暑期調(diào)研社會實踐報告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】暑期調(diào)研社會實踐報告怎么寫2550字

為了進(jìn)一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會實踐，指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實踐，我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經(jīng)驗交流會”，實踐者們暢所欲言，將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。再此，我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:

一 由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實踐活動板塊。

我系團(tuán)總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來之不易的機(jī)會，不懈努力，作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。

馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行深入實地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進(jìn)行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)管理。在同學(xué)們收集到大量真實的有關(guān)企業(yè)資料后，馮老師和才教授親自指導(dǎo)，對資料進(jìn)行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查報告。這項活動鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。

還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進(jìn)行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作，生活和學(xué)習(xí)，給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機(jī)會進(jìn)入八方去參加實踐，積累經(jīng)驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機(jī)會共同參加實踐鍛煉。

在假期實踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己，積累經(jīng)驗的目的，開始四處尋找工作機(jī)會，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊，從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊合作意識，使他們認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團(tuán)隊，一個團(tuán)隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團(tuán)隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

三 自行的自我實踐板塊。

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機(jī)會，實踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問卷設(shè)計及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博，是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學(xué)生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場的機(jī)會和切入點。我想這樣實踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。

從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理。總體而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學(xué)生變的具有社會氣息的社會華的人了。

組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學(xué)生開始運用自己所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓(xùn)班。

總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。因為有許多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會參加了實踐，將理論聯(lián)系實踐，達(dá)到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：

第一·有些學(xué)生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進(jìn)行自行的調(diào)查并研究；

第二·有些同學(xué)運用自己管理·營銷和經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)知識來指導(dǎo)或培訓(xùn)他人，一方面?zhèn)魇谧约旱闹R，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風(fēng)格和技能；

還有一點關(guān)于實踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì)，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠信的時候能夠 毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。

當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。比如：

有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學(xué)整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實踐；有些同學(xué)眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。

根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：

１·在放假前，給予更多的實踐信息和機(jī)會，使更多的同學(xué)能夠參加；

２·對廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育，有利于我們增加對社會的認(rèn)識，用來增加我們的社會經(jīng)驗意識。

３·給予我們以更多的安全警示，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

４·請系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會實踐，給予指導(dǎo)和幫助。

以上是我部對我工商系０５－０１級全體學(xué)生暑期實踐活動的總結(jié)和寫成的調(diào)研報告，希望能為我系以后的實踐工作更好的開展提供依據(jù)和幫助。 更多社會實踐報告的寫作參考，盡在！

【第2篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：下鄉(xiāng)支教調(diào)研怎么寫1500字

這次去**的支教活動，來得有點突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時候才出發(fā)，在幾個志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去?？梢哉f我很幸運，幸運地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋?，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！

從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震，這里會是一個很美的地方;如果沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方;如果沒有地震，我想我也不會來到這里了。

說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數(shù)個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，為著一個承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅強(qiáng)。

終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心！不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾铮墼谛纳?，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內(nèi)不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義！

剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅強(qiáng)！異常的頑強(qiáng)！那里的孩子，家里基本上都?xì)Я?，全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩?？梢哉f，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動了我們每一個志愿者！

在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐;在游戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。

簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。

xx年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。

教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;

教室旁，還記得某個雨天我們從山下歸來，冒著雨疏通教室?guī)づ袼闹艿乃疁?

帳篷外，多少個夜晚我們就在這里度過，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺得厭煩.

【第3篇】暑期就業(yè)市場調(diào)研報告怎么寫2050字

近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，電子商務(wù)被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了電子商務(wù)課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。電子商務(wù)是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。

那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底，由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學(xué)生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運輸?shù)榷鄠€專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。

調(diào)查包括兩部分。第一部分是對電子商務(wù)的認(rèn)識，包括以下幾個問題:1、你知道什么是電子商務(wù)嗎？2、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識嗎？3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎？4、你知道什么是edi嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個問題:1、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識(依次舉出三種途徑)。2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？

對電子商務(wù)的認(rèn)知程度

在被調(diào)查者中，60、5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認(rèn)識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多。

表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識仍然停留在初級階段。

在對edi的認(rèn)識上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。可見，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。

在對電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí)，而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷?，僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認(rèn)識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少。

對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑

第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章 學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機(jī)類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務(wù)知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實施細(xì)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有計算機(jī)世界互聯(lián)網(wǎng)世界信息與電腦中國計算機(jī)用戶市場與電腦等幾家刊物。經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

最后，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務(wù)的展覽會，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

暑期就業(yè)市場

【第4篇】暑期夏令營培訓(xùn)調(diào)研報告怎么寫3100字

提供調(diào)研報告范文，作為參考！

隨著城鄉(xiāng)中小學(xué)校紛紛放假，暑期夏令營培訓(xùn)市場愈發(fā)紅火。諸如“快樂英語夏令營”、“小記者夏令營”、“北京游學(xué)夏令營”甚至“減肥夏令營”等各種名目的夏令營培訓(xùn)活動層出不窮，受到家長和孩子們的極大歡迎。種類繁多的夏令營培訓(xùn)在豐富廣大青少年暑期業(yè)余生活的同時，也因為其價格虛高、服務(wù)質(zhì)量差、活動隨意性大等原因引發(fā)諸多消費糾紛。針對這一問題，市工商局組織人員進(jìn)行了專題調(diào)研，詳細(xì)了解目前夏令營市場經(jīng)營現(xiàn)狀，認(rèn)真分析了存在的主要問題，并立足工商職能針對性地提出了部分監(jiān)管建議。

一、“夏令營”培訓(xùn)市場的經(jīng)營現(xiàn)狀

（一）夏令營培訓(xùn)主要種類。目前，夏令營培訓(xùn)活動主要存在以下幾種形式：一是知識學(xué)習(xí)型夏令營。該類夏令營主要以知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)為主，如快樂英語、奧數(shù)夏令營、記憶力培養(yǎng)夏令營等；二是游學(xué)型夏令營。該類夏令營一般由旅行社發(fā)起，專門組織中小學(xué)生，參觀知名學(xué)府、革命圣地，游覽祖國山河，緬懷革命先烈，感受名校氛圍；三是素質(zhì)拓展型夏令營。通過對參加夏令營活動的孩子進(jìn)行軍事化封閉管理，培養(yǎng)青少年吃苦耐勞品質(zhì)，拓寬參與者的綜合素質(zhì)；四是綜合型夏令營。部分夏令營融合上述三類夏令營特點，既有知識培訓(xùn)和參觀旅游，又有素質(zhì)拓展和軍訓(xùn)鍛煉。

（二）夏令營培訓(xùn)持續(xù)時間。暑期夏令營的持續(xù)時間因其本身性質(zhì)不同而有所不同，一般素質(zhì)拓展型夏令營持續(xù)時間最長，多在3周以上；知識學(xué)習(xí)型和綜合型夏令營居中，持續(xù)時間多在2-3周；游學(xué)型夏令營持續(xù)時間相對較短，多在1周以內(nèi)。

（三）夏令營培訓(xùn)收費情況。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不同經(jīng)營主體組織的夏令營培訓(xùn)活動，收費標(biāo)準(zhǔn)差別較大。以市為例，同樣為英語學(xué)習(xí)類夏令營，**全國連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的“瘋狂英語夏令營”為期3周，收費高達(dá)6000余元，而市**普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的英語夏令營，同樣為期三周，收費為xx元。此外，夏令營收費還因其自身性質(zhì)不同而各不相同?？傮w而言，綜合型和素質(zhì)拓展型夏令營收費較高，游學(xué)型夏令營次之，知識學(xué)習(xí)型夏令營收費相對較低。

二、“夏令營”培訓(xùn)市場存在的主要問題

（一）經(jīng)營主體魚龍混雜。近幾年，隨著青少年學(xué)生暑期補(bǔ)習(xí)班、游學(xué)活動等的興起，進(jìn)入夏令營培訓(xùn)市場的經(jīng)營主體越來越多，既有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也有管理咨詢公司等社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有部分中小旅行社，也借助暑期學(xué)生“培訓(xùn)熱”機(jī)會短期介入組織各類游學(xué)活動，復(fù)雜的經(jīng)營主體嚴(yán)重擾亂了培訓(xùn)教育市場秩序，部分組織機(jī)構(gòu)本身并不具備組織夏令營的經(jīng)營資格，在吃、住、交通等方面無法保障，在組織管理方面缺少經(jīng)驗。其所組織、開辦的夏令營活動通常水平不高。

（二）收費標(biāo)準(zhǔn)存在虛高。由于目前夏令營收費缺少“法定標(biāo)準(zhǔn)”，部分組織機(jī)構(gòu)打著“貴族化”的旗號高價收費。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，**貴族夏令營組織青少年暑期打高爾夫、體驗西餐等，五天時間收費為9800元。更有個別旅行社組織“旅游教育”為主的夏令營活動，一個周的時間收費達(dá)2萬元以上。

（三）安全問題較為突出。由于夏令營的參與者絕大多數(shù)為青少年，其自我保護(hù)意識較差，獨立生活的能力相對較弱，而夏令營活動多數(shù)在異地進(jìn)行。同時，部分活動組織承辦機(jī)構(gòu)人員力量、資質(zhì)能力有限，夏令營活動期間很容易發(fā)生意外事故，營員走失、中暑、生病，溺水、滑跌、交通、食物中毒等現(xiàn)象較多，安全問題較為突出。

（四）貨不對板涉嫌欺詐。部分旅行社推出的集修學(xué)、旅游于一體的夏令營旅游團(tuán)，價格比平日旅游線路收費高，但消費者在為孩子報名參團(tuán)后卻發(fā)現(xiàn)享受到的服務(wù)和培訓(xùn)與收費明顯不符。部分消費者反映所謂“游學(xué)型夏令營”其實是“游”而不“學(xué)”，多數(shù)時間是坐著旅游大巴，跟著導(dǎo)游走馬觀花瀏覽一些名校周邊的免費景點。國內(nèi)修學(xué)游也存在同樣問題，夏令營成了旅游的翻版，出現(xiàn)孩子逛免費景點，家長花高額費用，學(xué)習(xí)收獲較很少的現(xiàn)象。

（五）消費投訴難以處理。由于接受夏令營服務(wù)的多是中小學(xué)在校學(xué)生，受年齡、閱歷、知識水平、法律意識等因素影響，這部分群體自身維權(quán)意識較弱，自身利益受損時通常不懂得搜集相關(guān)證據(jù)。同時，當(dāng)前夏令營市場尚沒有較為明確的價格和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，各地消費者協(xié)會處理此類投訴較為困難，消費者合法權(quán)益無法得到及時有效的維護(hù)。

三、引發(fā)“夏令營”培訓(xùn)市場秩序混亂的原因

（一）行業(yè)準(zhǔn)入門檻較低。目前，國家并沒有對夏令營市場準(zhǔn)入設(shè)限，經(jīng)營主體進(jìn)入夏令營市場的門檻較低。部分行業(yè)主體不具備充足的人力、物力資源，也缺乏組織夏令營活動的經(jīng)驗，加之其自律意識缺乏，直接擾亂了整個夏令營市場的經(jīng)營秩序。

（二）職能部門監(jiān)管受制。目前，夏令營短期培訓(xùn)市場還沒有專門的主管部門，相關(guān)職能部門分頭進(jìn)行監(jiān)管時，由于限于各自單方面的職責(zé)所限，每個部門都無法監(jiān)管到位。部分夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、非盈利性組織成立為名義，逃避工商部門備案登記和日常監(jiān)管。同時，夏令營機(jī)構(gòu)也不再文化局的審批范圍之內(nèi)，文化局也不負(fù)責(zé)其具體監(jiān)管。因此，對于目前社會上借公益之名行牟利之實的夏令營，包括工商在內(nèi)的職能部門暫時還沒有有效的監(jiān)管措施。夏令營市場在某種意義上成了監(jiān)管真空地帶，在很大程度上放任了該類短期培訓(xùn)市場的混亂經(jīng)營。

（三）組織者層層轉(zhuǎn)包，致使服務(wù)質(zhì)量下降。部分缺乏資質(zhì)和實力的夏令營活動組織單位，中間往往進(jìn)行層層轉(zhuǎn)包，有的學(xué)校組織學(xué)生參加夏令營活動，然后轉(zhuǎn)給本地旅行社。旅行社收取一筆不菲的'團(tuán)費'后與外地旅行社聯(lián)系，將參觀、講座等相關(guān)事宜統(tǒng)統(tǒng)'外包'給當(dāng)?shù)芈眯猩?。外地旅行社為賺錢，往往盡力壓縮開支，簡化活動內(nèi)容，夏令營的活動質(zhì)量自然得不到保證。

（四）消費者缺乏維權(quán)意識。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)參與者缺乏維權(quán)意識，未與組織方簽訂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南M服務(wù)合同，在權(quán)益受損時不知也不懂如何投訴，即使投訴也往往因為缺乏有效證據(jù)而難以挽回?fù)p失，從而在一定程度上助長了組織方違規(guī)違法經(jīng)營。

四、立足工商職能促進(jìn)“夏令營”市場健康發(fā)展的建議

（一）提高準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)格登記標(biāo)準(zhǔn)。建議國家盡快出臺《夏令營市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)》，明確必須由懂教育、負(fù)責(zé)任、有能力的機(jī)構(gòu)來辦夏令營，嚴(yán)格準(zhǔn)入機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，提高夏令營的準(zhǔn)入門檻。

（二）推廣格式合同，保護(hù)消費者利益。建議由工商部門在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定《夏令營入營合同》樣本，對組織方和消費者的權(quán)利、義務(wù)、糾紛處理方式予以明確，并對組織方的收費及服務(wù)時間、服務(wù)種類予以細(xì)化，以切實保護(hù)消費者合法權(quán)利。

（三）成立行業(yè)協(xié)會，提升自律意識。建議在政府職能部門主導(dǎo)下成立夏令營行業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會作用。通過協(xié)會經(jīng)常性舉辦各種法律法規(guī)培訓(xùn)班，以促進(jìn)行業(yè)自律，強(qiáng)化經(jīng)營主體誠信意識。使各類夏令營活動組織主體認(rèn)識到只有立足長期發(fā)展的戰(zhàn)略，樹立規(guī)范經(jīng)營、誠信辦營的思想，才是經(jīng)營正道。

（四）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，培育領(lǐng)軍品牌。建議聯(lián)合教育、文化、物價等職能部門，充分發(fā)揮聯(lián)合監(jiān)管作用，加強(qiáng)對夏令營市場的教育引導(dǎo)力度，逐步規(guī)范夏令營市場經(jīng)營秩序，努力培育行業(yè)領(lǐng)軍品牌，引領(lǐng)行業(yè)健康發(fā)展。

（五）加強(qiáng)消費教育，暢通投訴機(jī)制。建議通過媒體宣傳、消費講座、消費警示等方式進(jìn)一步加大宣傳教育力度，揭露一批違法夏令營活動，引導(dǎo)消費者正確認(rèn)識夏令營市場，培養(yǎng)消費者正確的教育消費觀，增強(qiáng)消費者維權(quán)意識。同時，完善投訴舉報渠道，暢通12315熱線，鼓勵消費者及時舉報投訴夏令營市場中的各類違法行為。

（六）完善法律法規(guī)，強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)。針對性法律法規(guī)的缺乏已成為嚴(yán)重制約夏令營市場監(jiān)管的重要原因，建議國家有關(guān)部門針對我國夏令營教育市場現(xiàn)狀，盡快出臺針對性監(jiān)管法規(guī)，完善監(jiān)管體系，杜絕監(jiān)管盲區(qū)。同時，在新的法律法規(guī)未出臺前，依托《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《反不正當(dāng)競爭法》等現(xiàn)行法規(guī)，加強(qiáng)工商、教育、文化、物價等部門的溝通協(xié)調(diào)，嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、侵害消費者權(quán)益、價格嚴(yán)重偏高等行為。

【第5篇】暑期關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展情況的調(diào)研報告怎么寫1750字

《農(nóng)民專業(yè)合作社法》和《農(nóng)民專業(yè)合作社登記條例》實施五年來，四川省xx市xx區(qū)工商局圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)農(nóng)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，大力推動和促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，為解決農(nóng)民增收、推廣農(nóng)村新技術(shù)、新成果及推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展起到了重要作用

一是農(nóng)民專業(yè)合作社穩(wěn)步增長。xx年設(shè)立xx戶，注冊資本xx萬，從業(yè)xx人；xx年設(shè)立xx戶，注冊資本xx萬，從業(yè)xx人；xx年設(shè)立xx戶，注冊資本xx萬，從業(yè)xx人；xx年至7月設(shè)立xx戶，注冊資本xx萬，從業(yè)xx人。

二是農(nóng)民專業(yè)合作社覆蓋面廣。全區(qū)15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組建了農(nóng)民專業(yè)合作社，涉及農(nóng)民生產(chǎn)生活有關(guān)的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)等多個領(lǐng)域，其中種植業(yè)xx家，占xx%，注冊資本共計xx萬；養(yǎng)殖業(yè)xx家，占xx%，注冊資本xx萬；其他類共xx家，約占x%。

三是農(nóng)民專業(yè)合作社的市場導(dǎo)向性增強(qiáng)。據(jù)調(diào)查，農(nóng)民專業(yè)合作社成為打造“xx豆腐干”、“xx”、“xx西瓜”、“xx”榨菜等獨具特色的地方農(nóng)產(chǎn)品和知名品牌的龍頭企業(yè)。如以xx區(qū)佳美蔬菜種植專業(yè)合作社、xx區(qū)青綠源蔬菜種植專業(yè)合作社為代表的農(nóng)民專業(yè)合作社，憑借“全國無公害蔬菜基地”和產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)勢與宜賓綠源、xx家園、xx家家樂、xx家樂福等超市簽定了各類蔬菜的種植訂單， xx年，合作社種植蔬菜6.1萬畝，實現(xiàn)銷售收入2.3億元，其中直接進(jìn)入超市銷售達(dá)7000萬元，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

二、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展模式及方向

一是農(nóng)村能人帶動型，主要由農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等群體，利用他們的資金、技術(shù)、管理和銷售渠道等優(yōu)勢牽頭興辦，然后帶動其他農(nóng)戶參與。實行“合作社 農(nóng)戶”或“合作社 基地 農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展模式。如目前，該社種植面積已達(dá)1200余畝，預(yù)計年產(chǎn)量8萬斤，能為社員帶來的人均年收入可達(dá)x萬元左右。

二是龍頭企業(yè)帶動型，主要是由農(nóng)產(chǎn)品加工或銷售企業(yè)、批發(fā)市場等起龍頭作用的企業(yè)，利用生產(chǎn)技術(shù)和市場銷售等優(yōu)勢帶頭組建的農(nóng)民專業(yè)合作社。實行“公司 合作社（ 基地） 農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展模式。此類合作社起到了橋梁作用，一方面提高了社員的收入，同時可保證公司有穩(wěn)定的原材料來源，可實現(xiàn)公司與農(nóng)戶的雙贏。如宜賓市xx區(qū)xx白鵝養(yǎng)殖專業(yè)合作社與社員簽訂書面合同，為社員提供優(yōu)質(zhì)品種、技術(shù)指導(dǎo)，由宜賓市娥xx食品有限公司按合同規(guī)定的統(tǒng)一收購，作為該公司穩(wěn)定的貨源。因為有穩(wěn)定的銷售渠道，且依靠龍頭企業(yè)的資金優(yōu)勢，該社通過低價發(fā)放種鵝、高于市場均價收購，同時實行保護(hù)價等一系列的讓利措施，極大的提高了農(nóng)戶的積極性。

三是“農(nóng)民＋協(xié)會＋營銷戶”運作模式。xx縣xx西瓜協(xié)會于xx年3月經(jīng)縣民政局批準(zhǔn)正式成立，現(xiàn)有會員486人，協(xié)以協(xié)會作為xx西瓜外銷的主渠道，有效克服了瓜農(nóng)自產(chǎn)自銷、各自為政的無序狀況，保證了上市西瓜的品質(zhì)和售價。

三、農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展存在的問題

一是社員的不合理經(jīng)濟(jì)預(yù)期。由于農(nóng)民專業(yè)合作社需要資金發(fā)展，一般情況是由牽頭公司或技術(shù)能人進(jìn)行前期資金的投入，鼓勵農(nóng)戶加入，對于農(nóng)戶來說如果當(dāng)年不能看到效益，那么將挫傷其積極性，不利于農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，但資金的回收、經(jīng)濟(jì)效益的體現(xiàn)需要較長的周期，因此前期通常是牽頭主體承受較大風(fēng)險。

二是經(jīng)營規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡。目前，農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)濟(jì)實力普遍不強(qiáng)，規(guī)范化程度不高。從發(fā)展趨勢看，投資規(guī)模在增加，但規(guī)模仍然不大。大部分農(nóng)民專業(yè)合作社雖然都制定了章程，設(shè)立了機(jī)構(gòu)，但是有的流于形式。從調(diào)查情況看，只有龍頭企業(yè)牽頭型的農(nóng)民專業(yè)合作社與農(nóng)戶簽訂了合同。產(chǎn)業(yè)之間發(fā)展不平衡現(xiàn)象突出，從合作社的產(chǎn)業(yè)分布看，種植和養(yǎng)殖業(yè)占了近90%，而如農(nóng)機(jī)服務(wù)等所占比重較小。

三是經(jīng)營人才缺乏。由于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及待遇等問題，人才缺乏成為農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的瓶頸。在調(diào)研走訪中，由于技術(shù)人員對機(jī)器設(shè)備的運作不熟悉，限制了農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展。如宜賓市xx區(qū)xx白鵝養(yǎng)殖專業(yè)合作社由于技術(shù)人員的技術(shù)局限，導(dǎo)致鵝蛋孵化率不高，增加了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營成本。

四、加快農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的建議

一是搭建融資平臺，建立資金扶持政策。地方財政每年應(yīng)安排專項資金支持農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)、發(fā)展，通過設(shè)立專項幫扶資金、創(chuàng)新貸款方式等舉措，積 二是提供技術(shù)支持，強(qiáng)化咨詢培訓(xùn)。積極構(gòu)建技術(shù)平臺，為農(nóng)民專業(yè)合作社社員免費提供技能培訓(xùn)，重點抓好合作社負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。通過提供技術(shù)支持，開展送法律下鄉(xiāng)活動，整體提升合作社的生產(chǎn)經(jīng)營能力。

【第6篇】大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀調(diào)研報告格式要求怎么寫950字

1 報告摘要

國家軟件園巨蟹座NIIT培訓(xùn)見習(xí)

2 實踐內(nèi)容

2.1 參觀軟件園基礎(chǔ)設(shè)施十二座，主要是巨蟹座、中央電視臺基地。

2.2 更隨領(lǐng)班參觀sony、西門子流水線，熟悉一系列的操作流程。

2.3和應(yīng)屆畢業(yè)生一起吃飯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，更多的分享自己的見解。

2.4在招聘處兼做招聘人員，向求職者介紹基地的待遇和工資薪酬、福利。

2.5在電腦上做些小游戲和軟件，不明白的地方請教下他們員工

……

3 實踐成果

3.1學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的c語言等計算機(jī)基礎(chǔ)知識。

3.2學(xué)習(xí)到應(yīng)屆畢業(yè)生們求職導(dǎo)向和他們的意見

3.3應(yīng)用所學(xué)知識享受工作帶來的快樂。

3.4和他人交流自己的勞動成果，展示自己技能。

3.5學(xué)習(xí)工廠的管理規(guī)章制度，安全操作規(guī)范。

……

4 實踐小結(jié)(心得)

此次見習(xí)讓我認(rèn)識到自己許多不足之處，感覺像是一只無知的鳥。在大學(xué)所學(xué)的知識真是少的可憐，那些員工更多的是在工作中和出差中充電，孰能生巧，才能放心的完成任務(wù)。真是讓我看闊眼界，知識的欠缺讓我和他們有許多距離，長時間的接觸我明白技能要長期積累，大學(xué)不能荒廢?。∪瞬排嘤?xùn)時，素質(zhì)非常重要，出色的口語和隨機(jī)的應(yīng)變能力是很重要的。

工作中，一定要遵守規(guī)章制度，在規(guī)定的時間內(nèi)并高效的完成任務(wù)。沒有人監(jiān)督，只有自己明白進(jìn)度和完成程度，有不明白的地方必須請教別人，虛心請教，簡單的問題也要自己解決。當(dāng)然，最重要的因素必須有耐心和毅力，不怕前面的困難。和團(tuán)隊的合作與交流也很重要，每個人有每個人的想法，有時候我們必須要耐心的聆聽才能弄明白。與他人交流也需要虔誠的態(tài)度，這樣別人才會尊重和知道你。

在人們的合作中往往有許多不一致的意見，這就需要大家協(xié)商和理解。有人很獨立，很有才華，但是還是要大家一起面對問題的出現(xiàn)，如果堅決自己的意見也要讓別人信服。如果認(rèn)為自己的方案不合理，也需要改正，并能正確接受別人的建議。這樣整個團(tuán)隊才會一起按照進(jìn)度共同完成任務(wù)。

對自己未來的期望，我認(rèn)為現(xiàn)在的自己很渺小，不會的知識有很多，需要自己一步步充實。先從最基礎(chǔ)的學(xué)起，那些簡單的課程還要溫故而知新，以前荒廢的英語一定要重新學(xué)起，還有第二外語。我認(rèn)為現(xiàn)在建立知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建藍(lán)圖，尋求興趣，開拓眼界，對以后的工作很前途。

南京工程學(xué)院____年大學(xué)生暑期社會實踐活動

先進(jìn)個人申報表