【第1篇】化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告排水集氣法怎么寫350字
實(shí)驗(yàn)名稱:排水集氣法
實(shí)驗(yàn)原理：氧氣的不易容于水
儀器藥品:高錳酸鉀，二氧化錳，導(dǎo)氣管，試管，集氣瓶，酒精燈，水槽
實(shí)驗(yàn)步驟:①檢----檢查裝置氣密性。
②裝----裝入藥品，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊
③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使管口略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部。
④點(diǎn)----點(diǎn)酒精燈，給試管加熱，排出管內(nèi)空氣。
⑤收----用排水法收集氧氣。
⑥取----將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出。
⑦滅----熄滅酒精燈。
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
實(shí)驗(yàn)名稱：排空氣法
實(shí)驗(yàn)原理：氧氣密度比空氣大
儀器藥品:高錳酸鉀，二氧化錳，導(dǎo)氣管，集氣瓶，試管
實(shí)驗(yàn)步驟：把集氣瓶口向上放置，然后把通氣體的導(dǎo)管放入瓶中，此時(shí)還要在瓶口蓋上毛玻璃片，當(dāng)收集滿的時(shí)候把導(dǎo)管拿去，然后蓋好毛玻璃片即可
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)137人覺得有用
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告里的排水集氣法其實(shí)挺實(shí)用的，不過很多人一開始做可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。排水集氣法主要是用來收集那些不容易溶于水的氣體，比如氧氣、氫氣之類的。要是你的實(shí)驗(yàn)需要用到這種方法，得先把集氣瓶裝滿水，然后倒扣在水槽里，確保瓶口完全浸沒。當(dāng)你要收集氣體的時(shí)候，就把產(chǎn)生氣體的導(dǎo)管伸進(jìn)這個(gè)倒扣的瓶子，這樣氣體就會(huì)慢慢把水?dāng)D出去。
不過要注意一點(diǎn)，瓶子里的水不能留太多空隙，因?yàn)槿绻諝饣爝M(jìn)去，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。還有，連接的地方要密封好，不然氣體跑掉了就白做了。我覺得最好用橡皮塞固定導(dǎo)管，這樣既方便又不會(huì)漏氣。當(dāng)然啦，具體的操作還得看你們實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，有時(shí)候可能需要稍微調(diào)整一下方法。
我曾經(jīng)做過一次類似的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)就是沒把瓶子倒扣穩(wěn)當(dāng)，結(jié)果水溢出來了，搞得整個(gè)桌面都是水。后來我就特別注意這個(gè)問題，每次實(shí)驗(yàn)前都會(huì)檢查一遍，確保瓶子穩(wěn)固地立在支架上。另外，記得要控制氣體流速，太快的話可能會(huì)導(dǎo)致水濺得到處都是，這不僅麻煩還可能損壞儀器。
說到排水集氣法，還有一個(gè)細(xì)節(jié)容易被忽略——那就是在收集完氣體之后，要迅速蓋上玻璃片，然后把瓶子正過來放在桌上。這個(gè)步驟很重要，因?yàn)樗鼙ＷC收集到的氣體不會(huì)輕易散失。如果你動(dòng)作慢了，周圍環(huán)境里的空氣可能會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。所以，動(dòng)手的時(shí)候一定要快準(zhǔn)狠，別拖泥帶水。
其實(shí)，做實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，除了記錄數(shù)據(jù)之外，還應(yīng)該把遇到的問題和解決辦法寫上去。這樣不僅能幫助別人避免踩坑，也能讓自己以后回憶起來更有條理。比如那次因?yàn)樗绯鰜淼那闆r，我就專門寫了注意事項(xiàng)，提醒自己下次要多加小心。我覺得這也是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，畢竟科研，就是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
【第2篇】大學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫1200字
大學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程， 從開始的找老師尋找課題到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，到查閱相關(guān)參考資料，咨詢相關(guān)老師學(xué)長(zhǎng)，確定實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)到撰寫項(xiàng)目任務(wù)書; 并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程使我學(xué)到了很多我所感興趣的、與專業(yè)有關(guān)的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢，而且好多失敗。通過詢問指導(dǎo)老師、咨詢技術(shù)員，查閱相關(guān)資料和組員們的思考討論，找出了失敗的原因。在此過程中我深刻的體會(huì)到實(shí)驗(yàn)最重要的是細(xì)心和耐心不怕失敗的決心。最后我們采用單一循環(huán)法調(diào)整實(shí)驗(yàn)中配方的組成，設(shè)計(jì)出跟自己原料相符的配方，最后取得了預(yù)期成果。
能力培養(yǎng)方面
首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識(shí)層面上進(jìn)行陌生知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。大二上學(xué)期接觸水性木器漆，剛開始對(duì)這方面一竅不通，學(xué)習(xí)難度很大，很多知識(shí)對(duì)于我們的眼界都是很難想象的，有時(shí)候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時(shí)帶給我們驚奇與渴望。這期間讓我在創(chuàng)新思維上有了提升。
其次在合作能力上，也得到了很大的提升。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，歷時(shí)較長(zhǎng)，僅靠一個(gè)人的努力很難獲得成功。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的`分擔(dān)以及相互的交流讓我少走了很多彎路。
最后在創(chuàng)新實(shí)踐方面，最深的體會(huì)就是首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，其次善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，不是只要按著老師講的步驟做就行了。每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭钪匾倪€是自己思考。通過思考與改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品更加完善。
素質(zhì)提高方面
通過這次大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)極大地磨礪了我的耐心與細(xì)心，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不怕失敗的精神，我的與人溝通的能力也有所提升，結(jié)識(shí)了不少良師益友。與此同時(shí)，它也提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識(shí)，在實(shí)踐方面也有很大的提升。希望以后還能更多地參加類似的活動(dòng)，充實(shí)我的大學(xué)生活。
過去一年的實(shí)驗(yàn)過程使我學(xué)到了很多我所感興趣的、與專業(yè)有關(guān)的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉，此外創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)極大地磨礪了我的耐心與細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面和經(jīng)驗(yàn)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)一直失敗。通過詢問指導(dǎo)老師，查閱相關(guān)資料和我們的積極思考
討論，最終找到了失敗的原因。在此過程中我深刻的體會(huì)到實(shí)驗(yàn)最重要的是細(xì)心和耐心不怕失敗的決心。最后我們采用單一循環(huán)法調(diào)整實(shí)驗(yàn)中配方的組成，設(shè)計(jì)出跟自己原料相符的配方，最后取得了預(yù)期成果。
大學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)183人覺得有用
寫大學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，得知道跟普通作業(yè)不一樣，它既要講清楚實(shí)驗(yàn)過程，又要體現(xiàn)你的思考深度。開頭部分要把實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼f清楚，比如為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，預(yù)期達(dá)到什么效果。這部分不能太啰嗦，但也不能含糊其辭。記得把需要用到的主要儀器設(shè)備列出來，像燒杯、滴定管之類的基本工具都要提一下，還有那些特殊的試劑，濃度多少得標(biāo)明。
接下來就是實(shí)驗(yàn)步驟了，這是核心部分。敘述的時(shí)候要按順序來，別跳步子，不然別人看不懂。每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)最好附帶一些注意事項(xiàng)，比如說加入某種溶液時(shí)要緩慢，防止反應(yīng)過快溢出之類的。這里可能會(huì)有點(diǎn)小問題，有時(shí)候?qū)懼鴮懼吐┑裟硞€(gè)細(xì)節(jié)，事后才發(fā)現(xiàn)缺了點(diǎn)東西，只能重新補(bǔ)充上去。
數(shù)據(jù)記錄也很重要，特別是測(cè)量值，得精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位，這能反映你的認(rèn)真程度。如果做了多次實(shí)驗(yàn)，取平均值會(huì)更有說服力。不過有時(shí)候計(jì)算過程中會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小偏差，可能是手算時(shí)抄錯(cuò)數(shù)字，這種事偶爾會(huì)發(fā)生，不用太擔(dān)心。
分析結(jié)果的時(shí)候要結(jié)合理論知識(shí)，看看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否符合預(yù)期。如果有差異，就要試著找原因，是操作不當(dāng)還是理論本身有問題。這部分語言可以稍微主觀一點(diǎn)，表達(dá)自己的看法，但不要太過絕對(duì)，畢竟科學(xué)探究是不斷修正的過程。
最后寫結(jié)論的時(shí)候別忘了回顧一下整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，看看有沒有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯浱峒澳硞€(gè)重要的觀察點(diǎn)，回頭檢查的時(shí)候才想起來補(bǔ)上。另外，引用參考文獻(xiàn)也是必要的，這顯示你對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的了解程度。不過有時(shí)可能會(huì)記錯(cuò)出處，這時(shí)候只能盡力查找，實(shí)在找不到就算了，畢竟不是所有人都能記得那么清楚。
【第3篇】化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫400字
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文
1
(1)稱取4gnaoh，5.85gnacl
(2)用量筒量取適量蒸餾水
(3)置于燒杯中攪拌溶解冷卻
(4)用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中
(5)再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中
(6)用膠頭滴管定容
(7)蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可
2
(1)驗(yàn)漏
(2)用標(biāo)準(zhǔn)液和待測(cè)液潤(rùn)洗滴定管
(3)取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度
(4)將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙
(5)用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中
(6)直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束
(7)讀出末刻度，計(jì)算
3
加入少量naoh固體
生成白色沉淀的是alcl3
加少量ba(oh)2固體，有無色的可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
的再加入hcl，白色沉淀不溶解的'是(nh4)2so4，沉淀溶解的是(nh4)2co3
4
將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層
若下層為棕黃色則為nabr，若下層為紫紅色則為nai
在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫
做化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，寫報(bào)告是必不可少的環(huán)節(jié)。這個(gè)報(bào)告得認(rèn)真對(duì)待，不然老師看了可能給不了高分。報(bào)告里的內(nèi)容要能反映實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，還要體現(xiàn)你的理解。開頭部分得把實(shí)驗(yàn)的目的說清楚，為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？是為了驗(yàn)證某個(gè)理論還是掌握某種技術(shù)？這很重要。
在描述實(shí)驗(yàn)步驟的時(shí)候，要盡量詳細(xì)，每個(gè)操作都要寫明順序和方法。比如稱量藥品要用天平，記錄數(shù)值時(shí)要注意精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位。要是忘了寫這些細(xì)節(jié)，可能會(huì)被認(rèn)為沒按規(guī)范操作。不過有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一兩個(gè)關(guān)鍵步驟，這確實(shí)不太好。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的部分要真實(shí)準(zhǔn)確，不能隨便編造。數(shù)據(jù)處理也很重要，通常需要計(jì)算一些參數(shù)，像產(chǎn)率、濃度之類的。如果算錯(cuò)了，后面的結(jié)果分析就全亂套了。記得檢查單位是否統(tǒng)一，有時(shí)候因?yàn)閱挝粨Q算出錯(cuò)，整個(gè)結(jié)果都會(huì)偏差很大。
結(jié)果分析這部分得結(jié)合理論去討論?？纯磳?shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不是符合預(yù)期，如果有差異，要試著找出原因。比如反應(yīng)速率比預(yù)計(jì)的快或者慢，這可能是催化劑的影響或者其他外界因素導(dǎo)致的。但有時(shí)候會(huì)忘記把理論依據(jù)寫進(jìn)去，這樣會(huì)讓分析顯得單薄。
圖表的應(yīng)用能讓報(bào)告更有說服力。如果實(shí)驗(yàn)中有測(cè)量曲線或者繪制圖表的需求，一定要認(rèn)真完成。圖注要清晰明了，標(biāo)明坐標(biāo)軸含義和單位。要是圖做得太潦草，看著就不專業(yè)，還會(huì)影響評(píng)分。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。如果實(shí)驗(yàn)中引用了某些資料或者數(shù)據(jù)來源，必須標(biāo)注清楚。這不僅是對(duì)原作者的尊重，也是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。不過有時(shí)候會(huì)遺漏一些重要的文獻(xiàn)出處，這就需要仔細(xì)核對(duì)一下。
【第4篇】初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)后期調(diào)查報(bào)告怎么寫900字
一．調(diào)查目的：
學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菍W(xué)好化學(xué)、發(fā)展才智的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們對(duì)我校九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度， 態(tài)度，興趣和導(dǎo)向，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ冗M(jìn)行了全面調(diào)查，分析各班實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟町?，尋求適合培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒āＯＭㄟ^本次調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ默F(xiàn)狀，從而為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提供科學(xué)的依據(jù)。
二．調(diào)查方法
1、調(diào)查對(duì)象：本次問卷調(diào)查在九年級(jí)兩個(gè)班，共75名學(xué)生。
2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣， 態(tài)度，能力和技能。
3、調(diào)查形式：本調(diào)查采取問卷法。問卷采用學(xué)生問卷，由我們?cè)O(shè)計(jì)書面調(diào)查問卷，由學(xué)生如實(shí)填寫。
4、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月至20xx年12月
三、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查共發(fā)出問卷75份，收回75份，其中有效問卷75份。
1、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：
調(diào)查項(xiàng)目
人數(shù)
占總?cè)藬?shù)的比值
1.你對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣如何？
a.喜歡化學(xué)
60人
80％
b.開始有興趣，后來慢慢沒有了興趣
9人
13％
c.一直有興趣
66人
88％
2.實(shí)驗(yàn)態(tài)度
a.喜歡自己實(shí)驗(yàn)
58人
77.3％
b.講究化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法
47人
62.7％
3.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
a.知道探究實(shí)驗(yàn)
41人
54.7％
b.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)
34人
45.3％
4.實(shí)驗(yàn)探究技能
a.喜歡教師指導(dǎo)，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)演示
54人
72％
b.學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
38人
50.7％
c.實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邉?dòng)手能力
59人
78.7％
2.根據(jù)調(diào)查問卷可以看出，學(xué)生好的`實(shí)驗(yàn)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
(1) 喜歡化學(xué)，喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)上課認(rèn)真聽講，做好重點(diǎn)知識(shí)筆記；積極參與課堂實(shí)驗(yàn)；
(2) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手較差，不知道探究性實(shí)驗(yàn)，不會(huì)分析實(shí)驗(yàn)；
(3) 課余，能動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)；
四、調(diào)查分析
1. 八成的學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)重要。
2．我們大多數(shù)學(xué)生還沒有掌握良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，也說明教師應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)上對(duì)學(xué)生加以更多的指導(dǎo)。
3．從數(shù)據(jù)分析來看，約三分之二的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是較好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。但從具體方法看，對(duì)于怎樣做實(shí)驗(yàn)，很多學(xué)生并不清楚，因?yàn)榛A(chǔ)不同，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ煌?，在調(diào)查的學(xué)生中只有部分同學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)提升自己的學(xué)習(xí)能力。
4．在實(shí)驗(yàn)過程方面，少部分學(xué)生積極思維，能提出自己的觀點(diǎn)。但有一部分學(xué)生被動(dòng)地實(shí)驗(yàn)，沒有自己的觀點(diǎn)，缺少求異思維，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
5．對(duì)實(shí)驗(yàn)方法主要依賴于老師講解而接受，不喜歡自己探究。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)115人覺得有用
初中學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，總會(huì)有一些后續(xù)工作要做，比如寫調(diào)查報(bào)告。這類報(bào)告得好好準(zhǔn)備，不然老師看了可能覺得敷衍了事。寫的時(shí)候，先別急著動(dòng)手，腦子里要把整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程過一遍。從實(shí)驗(yàn)的目的開始想，想想當(dāng)時(shí)為什么要選這個(gè)課題，是不是為了驗(yàn)證什么理論，還是單純地想看看現(xiàn)象。
記得把實(shí)驗(yàn)步驟寫清楚，尤其是那些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如說加入試劑的時(shí)候，要提到用量多少，滴加的速度怎么樣，還有溫度控制得好不好。這些東西聽著細(xì)碎，但其實(shí)很重要。要是少了這些細(xì)節(jié)，別人就很難知道你是怎么做的，甚至懷疑你的結(jié)果是不是靠譜。
數(shù)據(jù)記錄這部分也馬虎不得。實(shí)驗(yàn)過程中得到的數(shù)據(jù)要原原本本地記下來，哪怕看起來不重要也沒關(guān)系。有時(shí)候看似無關(guān)緊要的小數(shù)字，回頭分析的時(shí)候能派上大用場(chǎng)。不過這里可能會(huì)有個(gè)小問題，有些同學(xué)可能覺得記錄太麻煩，就把一些數(shù)據(jù)省略了，這樣不太好。最好養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束就把數(shù)據(jù)全記好。
接下來就是分析部分了。這是報(bào)告的核心，得結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，看看?shí)驗(yàn)結(jié)果是否達(dá)到了預(yù)期。如果沒達(dá)到，就要想想是不是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，還是操作上出了差錯(cuò)。分析的時(shí)候，可以用一些專業(yè)術(shù)語，比如反應(yīng)速率、平衡常數(shù)之類，這能讓報(bào)告顯得更有深度。不過在這里可能會(huì)有一個(gè)不太好的情況，有些同學(xué)喜歡堆砌術(shù)語，但解釋得不清不楚，這樣反而讓人看不懂。
最后就是結(jié)論了。結(jié)論要簡(jiǎn)潔明了，直接回答實(shí)驗(yàn)提出的問題。要是實(shí)驗(yàn)中有新的發(fā)現(xiàn)，也可以提一下。不過要注意的是，結(jié)論不能超出實(shí)驗(yàn)范圍去瞎猜，畢竟科學(xué)研究講究實(shí)事求是。
寫完之后，最好找同學(xué)互相檢查一下。因?yàn)橐粋€(gè)人寫的時(shí)候，難免會(huì)漏掉一些東西，或者表達(dá)得不清楚。有人幫忙看看，可以發(fā)現(xiàn)不少問題。而且多交流一下，還能學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后寫報(bào)告也有幫助。
當(dāng)然啦，寫報(bào)告不是一天兩天就能練好的，得慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。每次寫完之后，都要反思一下哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。只有不斷練習(xí)，才能寫出高質(zhì)量的報(bào)告來。
【第5篇】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫1200字
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
1、掌握常用量器的洗滌、使用及加熱、溶解等操作。
2、掌握臺(tái)秤、煤氣燈、酒精噴燈的使用。
3、學(xué)會(huì)液體劑、固體試劑的取用。
[實(shí)驗(yàn)用品]
儀器：儀器、燒杯、量筒、酒精燈、玻璃棒、膠頭滴管、表面皿、蒸發(fā)皿、試管刷、
試管夾、藥匙、石棉網(wǎng)、托盤天平、酒精噴燈、煤氣燈。
藥品：硫酸銅晶體。
其他：火柴、去污粉、洗衣粉
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（一）玻璃儀器的洗滌和干燥
1、洗滌方法一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理（浸泡后將洗液小心倒回原瓶中供重復(fù)使用），然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。
2、干燥方法洗凈后不急用的玻璃儀器倒置在實(shí)驗(yàn)柜內(nèi)或儀器架上晾干。急用儀器，可放在電烘箱內(nèi)烘干，放進(jìn)去之前應(yīng)盡量把水倒盡。燒杯和蒸發(fā)皿可放在石棉網(wǎng)上用小火烘干。操作時(shí)，試管口向下，來回移動(dòng)，烤到不見水珠時(shí)，使管口向上，以便趕盡水氣。也可用電吹風(fēng)把儀器吹干。帶有刻度的計(jì)量?jī)x器不能用加熱的方法進(jìn)行干燥，以免影響儀器的精密度。
（二）試劑的取用
1、液體試劑的取用
（1）取少量液體時(shí)，可用滴管吸取。
（2）粗略量取一定體積的液體時(shí)可用量筒（或量杯）。讀取量筒液體體積數(shù)據(jù)時(shí)，量筒必須放在平穩(wěn)，且使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低保持水平。
（3）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，應(yīng)使用移液管。使用前，依次用洗液、自來水、蒸餾水洗滌至內(nèi)壁不掛水珠為止，再用少量被量取的液體洗滌2-3次。
2、固體試劑的取用
（1）取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙。往試管里粉末狀藥品時(shí)，為了避免藥粉沾到試管口和試管壁上，可將裝有試劑的.藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽。
（2）取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取。裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。
（三）物質(zhì)的稱量
托盤天平常用精確度不高的稱量，一般能稱準(zhǔn)到0.1g。
1、 調(diào)零點(diǎn) 稱量前，先將游碼潑到游碼標(biāo)尺的“0”處，檢查天平的指針是否停在標(biāo)尺的中間位置，若不到中間位置，可調(diào)節(jié)托盤下側(cè)的調(diào)節(jié)螺絲，使指針指到零點(diǎn)。
2、 稱量 稱量完畢，將砝碼放回砝碼盒中，游碼移至刻度“0”處，天平的兩個(gè)托盤重疊后，放在天平的一側(cè)，以免天平擺動(dòng)磨損刀口。
[思考題]
1、 如何洗滌玻璃儀器？怎樣判斷已洗滌干凈？
答：一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理，然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。
2、 取用固體和液體藥品時(shí)應(yīng)注意什么？
答：取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙，將裝有試劑的藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽；取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取，裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的重要文件，它不僅幫助我們整理思路，還能為后續(xù)研究提供參考。寫好這類報(bào)告需要一些技巧，下面我就從幾個(gè)方面來說說如何寫出高質(zhì)量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
首先要明確報(bào)告的目的，這決定了內(nèi)容的方向。比如是為了驗(yàn)證某個(gè)理論還是測(cè)試某種方法的有效性。確定了目的后，接下來就是準(zhǔn)備材料清單，確保所有的試劑、儀器都齊全，這一步很重要，因?yàn)槿鄙偃魏螙|西都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。記得檢查一下天平是否校準(zhǔn)好了，還有燒杯有沒有裂痕，這些細(xì)節(jié)雖然不起眼，但要是忽略了可能會(huì)導(dǎo)致誤差。
接著就是實(shí)驗(yàn)步驟的描述部分。這里要盡量詳細(xì)，但也不要啰嗦。比如說加入硫酸的時(shí)候，得注明濃度是多少毫升，溫度控制在多少度左右。如果實(shí)驗(yàn)過程中有特殊的操作，比如攪拌的速度和時(shí)間，也要清楚地寫出來。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注某些關(guān)鍵點(diǎn)，比如加熱的時(shí)間沒有具體到分鐘數(shù)，這就可能給后來的人帶來困擾。
數(shù)據(jù)分析是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心部分之一。當(dāng)拿到數(shù)據(jù)后，要用圖表的形式直觀地展示出來，這樣更容易看出趨勢(shì)。計(jì)算結(jié)果時(shí)要注意單位統(tǒng)一，不然很容易出錯(cuò)。例如把克和毫克搞混了，或者把攝氏度和開爾文用錯(cuò)了，這樣的小問題看似不起眼，卻會(huì)對(duì)最終結(jié)論產(chǎn)生影響。另外，對(duì)于異常值，要分析其產(chǎn)生的原因，而不是簡(jiǎn)單地剔除掉。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。這不僅是對(duì)前人工作的尊重，也是對(duì)自己研究的補(bǔ)充。選擇參考文獻(xiàn)時(shí)要慎重，優(yōu)先選用權(quán)威期刊上的文章，這樣更有說服力。當(dāng)然，有時(shí)候可能會(huì)不小心引用了錯(cuò)誤的信息，所以查閱資料的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)來源。
【第6篇】大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫2500字
大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、培養(yǎng)同學(xué)們“通過實(shí)驗(yàn)手段用已知測(cè)未知”的實(shí)驗(yàn)思想。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)儀器的使用方法，掌握酸堿滴定的原理及操作步驟、
3、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：
儀器：滴定臺(tái)一臺(tái)，25ml酸（堿）滴定管各一支，10ml移液管一支，250ml錐形瓶?jī)蓚€(gè)。
藥品：0、1mol/lnaoh溶液，0、1mol/l鹽酸，0、05mol/l草酸（二水草酸），酚酞試劑，甲基橙試劑。
三、實(shí)驗(yàn)原理：
中和滴定是酸與堿相互作用生成鹽和水的反應(yīng)，通過實(shí)驗(yàn)手段，用已知測(cè)未知。即用已知濃度的酸（堿）溶液完全中和未知濃度的堿（酸）溶液，測(cè)定出二者的體積，然后根據(jù)化學(xué)方程式中二者的化學(xué)計(jì)量數(shù)，求出未知溶液的濃度。酸堿滴定通常用鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液，但是，由于濃鹽酸易揮發(fā)，氫氧化鈉易吸收空氣中的水和二氧化碳，故不能直接配制成準(zhǔn)確濃度的溶液，一般先配制成近似濃度溶液，再用基準(zhǔn)物標(biāo)定。本實(shí)驗(yàn)用草酸（二水草酸）作基準(zhǔn)物。
⑴氫氧化鈉溶液標(biāo)定：h2c2o4 2naoh=na2c2o4 2h2o
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱堿性，用酚酞作指示劑。（平行滴定兩次）
⑵鹽酸溶液標(biāo)定：hcl naoh=nacl h2o
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱酸性，用甲基橙作指示劑。（平行滴定兩次）
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：
1、儀器檢漏：對(duì)酸（堿）滴定管進(jìn)行檢漏
2、儀器洗滌：按要求洗滌滴定管及錐形瓶，并對(duì)滴定管進(jìn)行潤(rùn)洗
3、用移液管向兩個(gè)錐形瓶中分別加入10、00ml草酸（二水草酸），再分別滴入兩滴酚酞、向堿式滴定管中加入藥品至零刻線以上，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線，記錄讀數(shù)。
4、用氫氧化鈉溶液滴定草酸（二水草酸）溶液，沿同一個(gè)方向按圓周搖動(dòng)錐形瓶，待溶液由無色變成粉紅色，保持30秒不褪色，即可認(rèn)為達(dá)到終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
5、用移液管分別向清洗過的兩個(gè)錐形瓶中加入10、00ml氫氧化鈉溶液，再分別滴入兩滴甲基橙。向酸式滴定管中加入鹽酸溶液至零刻線以上2—3cm，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線，記錄讀數(shù)。
6、用鹽酸溶液滴定氫氧化鈉溶液，待錐形瓶中溶液由黃色變?yōu)槌壬?，并保?0秒不變色，即可認(rèn)為達(dá)到滴定終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
7、清洗并整理實(shí)驗(yàn)儀器，清理試驗(yàn)臺(tái)。
五、數(shù)據(jù)分析：
1、氫氧化鈉溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2、鹽酸溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①測(cè)得氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0、100mol/l
②測(cè)得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0、1035mol/l
七、誤差分析：
判斷溶液濃度誤差的宗旨是待測(cè)溶液的濃度與消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積成正比。
引起誤差的可能因素以及結(jié)果分析：①視（讀數(shù)）②洗（儀器洗滌）③漏（液體濺漏）
④泡（滴定管尖嘴氣泡）⑤色（指示劑變色控制與選擇）
八、注意事項(xiàng)：
①滴定管必須用相應(yīng)待測(cè)液潤(rùn)洗2—3次
②錐形瓶不可以用待測(cè)液潤(rùn)洗
③滴定管尖端氣泡必須排盡
④確保終點(diǎn)已到，滴定管尖嘴處沒有液滴
⑤滴定時(shí)成滴不成線，待錐形瓶中液體顏色變化較慢時(shí)，逐滴加入，加一滴后把溶液搖勻，觀察顏色變化。接近終點(diǎn)時(shí)，控制液滴懸而不落，用錐形瓶靠下來，再用洗瓶吹洗，搖勻。
⑥讀數(shù)時(shí)，視線必須平視液面凹面最低處。
大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
實(shí)驗(yàn)名稱：酸堿中和滴定
時(shí)間實(shí)驗(yàn)（分組）桌號(hào)合作者指導(dǎo)老師
一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?：
用已知濃度溶液（標(biāo)準(zhǔn)溶液）本實(shí)驗(yàn)鹽酸為標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定未知溶液（待測(cè)溶液）濃度本實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉為待測(cè)溶液
二：實(shí)驗(yàn)儀器：
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(tái)（含滴定管夾）。
實(shí)驗(yàn)藥品：0、1000mol/l鹽酸（標(biāo)準(zhǔn)溶液）、未知濃度的naoh溶液（待測(cè)溶液）、酸堿指示劑：酚酞（變色范圍8~10）或者甲基橙（3、1~4、4）
三：實(shí)驗(yàn)原理：
c（標(biāo)）×v（標(biāo)）=c（待）×v（待）假設(shè)反應(yīng)計(jì)量數(shù)之比為1：1本實(shí)驗(yàn)具體為：c（h ）×v（酸）=c（oh—）×v（堿）
四：實(shí)驗(yàn)過程：
（一）滴定前的準(zhǔn)備階段
1、檢漏：檢查滴定管是否漏水（具體方法：酸式滴定管，將滴定管加水，關(guān)閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。有漏必須在活塞上涂抹凡士林，注意不要涂太多，以免堵住活塞口。堿式滴定管檢漏方法是將滴定管加水，關(guān)閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。如果有漏，必須更換橡皮管。）
2、洗滌：先用蒸餾水洗滌滴定管，再用待裝液潤(rùn)洗2~3次。錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，不得潤(rùn)洗，也不需烘干。
3、量取：用堿式滴定管量出一定體積（如20、00ml）的未知濃度的naoh溶液（注意，調(diào)整起始刻度
在0或者0刻度以下）注入錐形瓶中。
用酸式滴定管量取標(biāo)準(zhǔn)液鹽酸，趕盡氣泡，調(diào)整液面，使液面恰好在0刻度或0刻度以下某準(zhǔn)確刻度，記錄讀數(shù)
v1，讀至小數(shù)點(diǎn)后第二位。
（二）滴定階段
1、把錐形瓶放在酸式滴定管的下面，向其中滴加1—2滴酚酞（如顏色不明顯，可將錐形瓶放在白瓷板上或者白紙上）。將滴定管中溶液逐滴滴入錐形瓶中，滴定時(shí)，右手不斷旋搖錐形瓶，左手控制滴定
管活塞，眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化，直到滴入一滴鹽酸后溶液變?yōu)闊o色且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色。此時(shí)，氫氧化鈉恰好完全被鹽酸中和，達(dá)到滴定終點(diǎn)。記錄滴定后液面刻度v2。
2、把錐形瓶?jī)?nèi)的溶液倒入廢液缸，用蒸餾水把錐形瓶洗干凈，將上述操作重復(fù)2~3次。
（三）實(shí)驗(yàn)記錄
（四）、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)紀(jì)錄：
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理：
c（待）=c（標(biāo)）×v（標(biāo)）/v（待）注意取幾次平均值。
六、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與改進(jìn)：
[根據(jù)：c（h ）×v（酸）=c（oh—）×v（堿）分析]
大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告3
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
用已知濃度溶液標(biāo)準(zhǔn)溶液）本實(shí)驗(yàn)鹽酸為標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定未知溶液（待測(cè)
溶液）濃度本實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉為待測(cè)溶液
二、實(shí)驗(yàn)原理
在酸堿中和反應(yīng)中，使用一種的酸（或堿）溶液跟的堿（或酸）溶液完全中和，測(cè)出二者的，再根據(jù)化學(xué)方程式中酸和堿的物質(zhì)的量的比值，就可以計(jì)算出堿（或酸）溶液的濃度。計(jì)算公式：c（naoh）？
c（hcl）？v（hcl）c（naoh）？v（naoh）
或c（hcl）？。
v（naoh）v（hcl）
三、實(shí)驗(yàn)用品
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(tái)、滴定管夾、0、1000mol/l鹽酸（標(biāo)準(zhǔn)液）、未知濃度的naoh溶液（待測(cè)液）、酚酞（變色范圍8、2~10）
1、酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。
2、酸堿中和滴定選用酚酞作指示劑，但其滴定終點(diǎn)的變色點(diǎn)并不是ph=7，這樣對(duì)中和滴定終點(diǎn)的判斷有沒有影響？
3、滴定管和量筒讀數(shù)時(shí)有什么區(qū)別？
四、數(shù)據(jù)記錄與處理
五、問題討論
酸堿中和滴定的關(guān)鍵是什么？
大學(xué)化學(xué)的酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)167人覺得有用
在做大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，酸堿滴定是個(gè)基礎(chǔ)又重要的實(shí)驗(yàn)，寫報(bào)告的時(shí)候得把實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程和結(jié)果都寫清楚。開頭部分要介紹實(shí)驗(yàn)背景，比如為什么要進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的到底是什么，這很重要，因?yàn)槔蠋熆磮?bào)告時(shí)會(huì)想了解你的理解程度。接著就要描述實(shí)驗(yàn)器材了，記得把用到的所有儀器都列出來，比如燒杯、滴定管還有指示劑之類的，別漏掉任何一個(gè)。
實(shí)驗(yàn)步驟這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，但也不用太啰嗦，重點(diǎn)是讓別人能照著你的描述復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)。比如說滴定的過程，應(yīng)該提到什么時(shí)候開始滴加標(biāo)準(zhǔn)溶液，觀察顏色變化時(shí)的細(xì)節(jié)也要寫上，這樣有助于別人判斷你的操作是否規(guī)范。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些關(guān)鍵步驟，像忘了記錄某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的數(shù)據(jù)，這種時(shí)候就得回去查筆記補(bǔ)全。
計(jì)算部分也很重要，尤其是計(jì)算濃度或者pH值的時(shí)候，公式用對(duì)了才能保證結(jié)果正確。這里可能會(huì)遇到一個(gè)小問題，就是有些人喜歡用不同的方法去算同一個(gè)東西，雖然理論上結(jié)果應(yīng)該一樣，但實(shí)際上可能因?yàn)樗纳嵛迦胫惖脑驎?huì)有偏差。所以最好統(tǒng)一用一種方法，這樣看起來更專業(yè)。
結(jié)果分析這塊需要結(jié)合理論知識(shí)，看看實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不是符合預(yù)期。如果發(fā)現(xiàn)誤差比較大，可以試著分析一下原因，可能是操作不當(dāng)還是儀器精度不夠。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，不知道該寫多詳細(xì)，寫少了怕說不清楚，寫多了又怕啰嗦。
最后別忘了附上原始數(shù)據(jù)表，這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，不能省略。表格格式要整齊，數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)確無誤。要是表格里的數(shù)字錯(cuò)了，改起來還挺麻煩的，而且很容易搞混哪一行是正確的。另外，圖表也是可以加的，特別是當(dāng)有滴定曲線的時(shí)候，直觀地展示數(shù)據(jù)會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意字體大小和排版，雖然這不是最重要的，但如果太亂會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)頁邊距設(shè)置得不太合適，導(dǎo)致頁面布局不對(duì)稱，這種情況最好及時(shí)調(diào)整。另外，檢查報(bào)告的時(shí)候要特別留意有沒有遺漏的地方，像單位沒寫全或者小數(shù)點(diǎn)位置弄錯(cuò)之類的小問題，這些問題雖然不起眼，但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
