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黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-16 07:00:02 查看人數:49

黨的群眾路線教育實踐活動調研報告

【第1篇】黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫7350字

開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎、密切聯系群眾、改進干部作風、匯聚群眾智慧力量的現實需要,以下是小編收集整理的黨的群眾路線教育實踐活動調研報告,希望對大家有幫助!

黨的群眾路線教育實踐活動調研報告根據州委組織部《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作的通知》要求,為給上級部門研究黨員干部密切聯系群眾工作中存在的難點問題,有針對性地開展好黨的群眾路線教育實踐活動提供翔實、可靠的參考依據,_____縣委組織部就我縣當前在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的基本情況、經驗做法、存在的問題及如何開展好這將教育實踐活動的意見建議和對策措施等方面,組建調研組,通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、個別談話、征求意見等方式開展調研?,F將調研情況上報。

一、我縣在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的實踐與探索

近幾年來,_____縣委堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線,按照一年打基礎,兩年抓提高,三年上水平的總體要求,扎實有效地開展了連續(xù)三年的基層組織建設年活動。同時,根據上級部門的安排,結合實際開展了保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨性黨紀集中教育活動、抓作風建設、促工作落實活動、堅定理想信念、反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展主題教育活動、城鄉(xiāng)黨組織三聯三促、包村聯戶、解憂富民活動等一系列主題實踐活動,大力推進服務型黨組織建設,進一步加強農牧區(qū)黨員干部特別是黨員領導干部的理想信念教育、黨性黨紀教育、形勢任務教育、政策法治教育、道德操守教育,使廣大黨員干部牢固樹立了為人民服務的宗旨意識。

(一)提升素質能力,夯實領導干部聯系和服務群眾的思想基礎。一是近幾年來,我縣依托先進性教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、三聯三促活動等,始終將領導干部的學習教育放在首位,促使他們在思想上保持先進性,筑牢為民的意識和根基,切實增強為民服務的能力和水平。二是大力開展黨性黨紀集中教育活動,著力整治黨員領導干部作風中存在的突出問題,促使領導干部學風、思想作風、工作作風、生活作風得到根本轉變。三是緊緊圍繞縣委中心工作,多途徑、全方位為領導干部提供展示自我的舞臺,促使他們在實踐鍛煉增強為民服務的本領。近幾年來,先后選派4名縣級領導干部、17名科級領導干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉;選派了119名年青干部到村擔任第一書記。

(二)強化制度保障,建立健全領導干部聯系和服務群眾工作保障體系。一是建立了領導干部下基層工作制度。通過下派到基層任職、擔任基層工作指導員等方法,為領導干部創(chuàng)造了解社情民意、提高聯系服務群眾能力的有利條件。二是建立了暢通群眾意愿表達渠道的制度。各級黨政機關均制定了信訪接待制度,設立領導干部接待日,每月定期由領導帶隊巡回到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社接待群眾,變上訪為下訪。三是建立和完善了領導干部與群眾結對幫扶制度,組建衛(wèi)生醫(yī)療、科技服務、社區(qū)等各個行業(yè)的志愿者服務隊,送資金、送技術、送項目,為群眾排憂解難辦實事。四是建立了領導干部聯系點制度,縣級干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、學校、寺院建立1-2個聯系點,確定2-3名聯系戶;科級領導干部在聯點村確定1-2名基層黨員、貧困戶或群眾作為聯系戶。五是建立了領導干部調查研究制度。每年由縣委、縣政府根據經濟社會發(fā)展情況擬出調研課題,領導干部每年確定一定的時間到基層和群眾中開展調查研究,親自撰寫調研文章,為縣委、縣政府決策提供參考。六是建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))民情臺賬制度、民情聯系卡制度和考核督查制度等,著力構建領導干部直接聯系和服務群眾的長效機制。積極組織干部職工走出機關、走進基層,轉變作風、破解難題,增進同人民群眾的感情。根據各時期中心工作的不同特點開展工作,在農忙時節(jié)重點幫助做好春播備耕、秋收打碾工作;在節(jié)假日期間重點協助做好社會治安管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、矛盾糾紛排查工作;在蟲草采挖期和維穩(wěn)敏感節(jié)點主動參與矛盾糾紛排查、化解和穩(wěn)控工作,為全縣經濟社會和諧發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。

(三)豐富活動載體,努力搭建領導干部聯系和服務群眾的橋梁和紐帶。一是堅持變被動服務為主動作為,傾注人力、物力、財力,加強對縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所和村(社)干部的資源整合,建立以縣級行政服務中心為中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務大廳為主體、村級便民服務站點為前哨的便民服務三級網絡體系,積極為群眾提供親民、便民、惠民的管理和服務,全面推行一廳式辦公、一條龍服務、一站式辦結服務模式。目前,已建立各級便民服務站點91個,累計為群眾代辦服務事項1萬余件,提供政策服務、信息咨詢達3萬人次,形成了惠農政策直接落實、利益訴求及時受理、各種事項跟蹤辦理的全天候便民服務工作機制。二是每年以宣講中央1號文件為契機,組織開展百名干部下鄉(xiāng)活動,貫徹落實黨的強農惠農富農政策,為民排憂解難;建立黨群連心橋手機短信平臺,暢通上級黨組織與基層黨員和群眾的溝通渠道,密切黨群干群關系;選派75名機關事業(yè)單位干部擔任駐村指導員。在此基礎上,制定《_____縣開展城鄉(xiāng)黨組織三聯三促活動的實施意見》和《_____縣領導干部聯系群眾服務基層的實施意見》等文件,開展以聯黨建、促規(guī)范;聯發(fā)展、促增收;聯穩(wěn)定、促和諧為主要內容的城鄉(xiāng)黨組織結對互幫工作,細化工作措施,建立并執(zhí)行聯席會議、季度普查、半年通報、定期報送幫扶計劃、幫扶總結等管理制度,形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級干部全員參與,各行業(yè)、各領域全覆蓋的聯系基層、聯系群眾的工作局面。

(四)強化激勵約束,促進領導干部聯系和服務群眾工作落到實處。一是構建2 4黨組織黨員公開承諾模式。 2 即:承諾內容上要求各級黨組織和黨員圍繞中心任務和崗位職責開展年度承諾、圍繞服務人民群眾開展實事承諾,做到具體量化,實在可行,好記好評;4即:在公開承諾程序上采取個人提出承諾、組織審諾、認真踐諾、評諾考諾四個步驟,確保承諾的質量和效果。真正使公開承諾成為推動發(fā)展、促進和諧、服務群眾、服務基層和加強自身建設的有效舉措。僅2025年以來,全縣累計公開承諾30360件,年度兌現率在92.5%以上。二是建立四位一體的領導點評制度。把領導點評作為黨員干部密切聯系群眾服務基層的有效抓手,出臺領導點評和群眾評議的指導意見,規(guī)定每季度至少開展一次領導點評活動,以黨支部為單位召開黨員點評會,開展個人自評、黨員互評、領導點評、群眾公評四位一體的點評工作。通過上級點、群眾提、自己找、相互幫的方式找準群眾工作差距、激發(fā)為民服務動力。三是開展特色鮮明的七比活動。 針對不同領域、不同行業(yè)黨組織和黨員干部隊伍實際,堅持分類指導,突出活動特色,開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)比規(guī)范,創(chuàng)建五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委;農牧區(qū)比實效,創(chuàng)建五好黨支部;村黨支部書記比能力,爭當三強(黨性強、個人致富能力強和帶領群眾共同致富能力強)農牧區(qū)黨員比雙帶,爭當創(chuàng)業(yè)富民的領路人;社區(qū)黨員比參與,爭當構建和諧的倡導人;窗口單位黨員比實干,爭當服務發(fā)展的貼心人;兩新組織黨員比雙強(工作能力強,發(fā)展意識強),爭當科學發(fā)展的帶頭人為主要內容的創(chuàng)先爭優(yōu)七比活動,進一步增強了黨組織和黨員干部的宗旨意識以及服務水平。四是深化為民服務考評機制。為全縣黨員干部制作3000本《為民服務工作手冊》,確定聯系對象,建立聯評手冊,明確聯評職責,實現了對全縣群眾的全覆蓋,形成了從上到下人人有責、戶戶受益的雙向互動聯系網絡,進一步增強了各級領導干部的事業(yè)心和責任感,使領導干部自覺轉變作風、深入聯系群眾。同時,我們將聯系情況列入領導班子和部門年度目標考核和干部考察的重要內容,采取日常抽查、年度考核和民主測評相結合的方式進行嚴格考評,并把考評結果作為班子、個人評先評優(yōu)和干部獎懲任用的重要依據,進一步激發(fā)了廣大領導干部聯系和服務群眾的工作熱情。五是完善民主公開制度。將領導干部聯系和服務群眾工作納入黨務政務公開的重要內容,根據聯系的效果和進度隨時公開,接受社會監(jiān)督,有效保證了工作的順利推進。

二、存在的主要問題

在調研工作中,我們共發(fā)放調查問卷300份,收回275份,調查對象涉及縣級干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委各部門、縣直各單位、企事業(yè)單位黨員干部、兩代表一委員、群眾代表等層面。通過對調查問卷的分析研究,我們發(fā)現全縣黨員干部當前宗旨意識主流是積極的、健康的、向上的,大多數黨員干部能夠堅持黨性原則,能全心全意為群眾服務,時刻保持共產黨的先進性和純潔性。但是少數黨員干部思想作風不扎實,存在放不下身段、脫離群眾的問題,做好新形勢下群眾工作的能力有待進一步提高。調查顯示:96%以上的調查對象認為有必要搞黨的群眾路線教育實踐活動;89%以上的調查對象認為應該自上而下分批次搞這次活動;近一半調查對象認為當前黨員干部中存在的突出問題表現在精神懈怠、心浮氣燥、形式主義等方面;大部分調查對象認為此次活動應該借鑒以往突出實踐特色、堅持正面教育為主、著力解決突出問題的經驗做法;超過80%的調查對象認為此次活動應該實現牢固樹立黨員干部宗旨意識、弘揚求真務實的作風、著力解決突出問題的目標任務。

三、存在的問題主要表現在:

(一)少數黨員領導干部作風不實。在日常工作中坐辦公室多,深入基層少,對基層的了解停留在材料中、匯報中,一定程度存在重安排、輕落實的現象。領導干部下基層少的現象一定程度上還存在,有的領導干部認為工作忙,走不開;有的領導干部覺得現在手機、網絡等資訊業(yè)務發(fā)達,沒必要下去;有的領導干部認為能經常看到基層的各類信息、匯報、總結等文字材料,就夠了。但紙上得來終覺淺,看到的材料、聽來的信息遠遠沒有切身體會的深,技術再發(fā)達、信息再通暢、交通再便利,都代替不了親自進村入戶、蹲點調研,拉近同群眾的血肉聯系來的好。事實上許多為民服務的好思路、好措施坐在機關大樓里想不出來、在材料里也看不出來,只有到農牧區(qū)基層組織中去看,到黨員群眾中去聽,到基層干部中去問,才能找到正確答案,拿出務實管用的辦法來。

(二)少數黨員領導干部對基層的理解和關愛不夠。當前,農牧區(qū)基層開展工作有很多難處,主要表現在:基層工作任務重、壓力大、條件艱苦,行政資源少。但縣直各部門、各單位的黨員領導干部在給基層交任務、提要求的同時,沒有更好地做到理解基層、關愛基層、強化基層,沒有賦予基層足夠的行政資源,缺少減輕基層工作壓力、解決難題的有效措施。從目前情況看,基層權責利不對等的問題仍然比較突出,有許多工作要求下沉到基層、進村進社區(qū),但相應的權力和資源卻沒有下去,致使基層出現人少事務多、權小責任大、小馬拉大車的現象。

(三)為基層辦實事、辦好事辦法不多。近年來,全縣各級黨組織開展了黨政機關、企事業(yè)單位黨組織與村級黨組織定點幫扶、聯姻結對和一聯三包等活動,有效促進了農牧區(qū)經濟社會發(fā)展,提升了基層黨建水平,轉變了干部作風,密切了黨群干群關系。但從總體上看還存在一些問題,主要是:幫扶內容比較單一,救濟解困工作做得比較多,其它方面工作做得比較少,尤其是黨的建設、社會穩(wěn)定等工作做得不夠;為貧困戶送溫暖工作做得比較多,為村里輸血造血,從根本上改變村莊面貌的工作做得不夠;幫扶的輻射面不寬,帶動力、聯動性不強,群眾獲益面不廣等。

(四)領導干部聯系和服務群眾的機制不夠健全,作用發(fā)揮不夠明顯。特別是缺乏整體規(guī)劃,有的工作環(huán)節(jié)銜接不夠,有的抓落實不夠。如領導干部定期深入聯系點調研制度,在落實中,因缺乏有效的督促手段,使得部分領導干部不重視,只在逢年過節(jié)走訪慰問。有的領導干部雖然已與困難群眾結成幫扶對子,但平時聯系很少,幫扶不到位。另外,可行性激勵機制少,考核機制不活,致使領導干部聯系和服務群眾積極性不高,發(fā)揮作用不明顯。

四、進一步加強領導干部聯系和服務群眾的對策措施

密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險,______多次強調,要貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針,要讓黨員干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。加強新時期領導干部聯系和服務群眾工作,必須牢固樹立群眾觀點,堅持群眾路線,大力推進四項建設,切實做到思想為民、情感親民、工作利民、服務惠民,努力使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

(一)加強思想政治建設,做到在思想上為民。思想政治建設在黨的執(zhí)政能力建設體系中占居首要位置,加強新時期聯系服務群眾工作,應當從改造主觀世界為入手,著力夯實領導干部為民服務的思想基礎。一是突出黨性教育。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而全心全意為人民服務的宗旨觀念不會與生俱來,必須依靠教育這個有效手段推動領導干部在思想上與時俱進。要建立健全各級領導干部理論學習制度,加強黨性教育,強化理論武裝,教育廣大領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀,努力做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心,始終保持正確的目標方向。二是加強能力培訓。領導干部隊伍的能力素質直接影響到黨的執(zhí)政能力。各級機關要切實履行教育培訓責任,健全三級培訓陣地,整合教育培訓資源,圍繞中心工作需要,辦好主體培訓班次,開展全員培訓行動;要突出針對性和實效性,多渠道提高領導干部的綜合素質和服務能力,廣泛采取走下去、引進來、走出去等方式,繼續(xù)深化組織聘請外籍專家講學、組團外出觀摩等活動,開闊干部視野,促進學用結合,不斷增強教育培訓的吸引力。三是深化實踐鍛煉。加大干部輪崗交流力度,繼續(xù)采取每年上掛一批、下派一批、外派一批的辦法培養(yǎng)鍛煉干部,重點做好一線干部的下派管理工作,促進更多的領導干部身子扎根在基層一線,工作落實在基層一線,成長進步在基層一線,切實增強與人民群眾的血肉聯系。

(二)加強活動載體建設,做到在情感上親民。一是按照中央和省、州要求,以解決基層組織建設中的突出問題為著力點,按照分類指導、統(tǒng)籌推進的原則,深入推進基層組織建設年活動,精心組織實施機制工程、聯動工程、示范工程、素質工程、陽光工程、特色工程、陣地工程、班子工程、惠民工程九大工程,全面推動基層黨組織進位升級,努力實現基層組織戰(zhàn)斗力、黨組織書記素質、黨員隊伍生機活力、基層基礎保障水平、黨建制度化水平五個進一步提升。二是以構建城鄉(xiāng)經濟社會和黨的建設統(tǒng)籌發(fā)展新格局為目標,以黨建共抓、發(fā)展共促、穩(wěn)定共管為主要任務,堅持互聯互動、優(yōu)勢互補、相互融合、共同提高的原則,扎實開展大力開展以聯黨建促規(guī)范、聯發(fā)展促增收、聯穩(wěn)定促和諧為內容的三聯三促活動,堅持以城幫鄉(xiāng)、以工帶農、以聯代包,著力推動領導干部長期下基層,把目光轉向基層,把視角對準群眾,把情感貼近人民,放下架子、沉下身子, 帶著對人民群眾的深厚感情,真正深入實際、深入基層、深入群眾,在直接聯系和服務群眾中,切實轉變領導作風和工作作風,不斷增強面向基層、服務群眾的本領,努力實現聯系和服務群眾零距離、廣覆蓋、全方位。與此同時,充分發(fā)揮三級網絡的便民服務平臺作用,以三亮三比三創(chuàng)三評為載體,扎實推進機關公務員隊伍、窗口行業(yè)單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu),著力打造為民服務的示范窗口,積極營造比學趕超的創(chuàng)爭氛圍。

(三)加強制度機制建設,做到在工作上利民。加強新時期聯系服務群眾工作,必須依靠健全完備的制度機制予以保障,才能使黨群干群關系順利轉化為切實有效的實現過程。一是實行工作目標責任制度。在健全各項管理制度的基礎上,結合縣委年初制定的聯系和服務群眾工作主要工作目標,將中心工作、業(yè)務工作、重點項目建設、基層組織建設、信訪維穩(wěn)等項目量化分解到人頭,加大聯系和服務群眾工作的考核權重,嚴格實行項目化管理、工程化推進,促進領導干部帶著任務下基層,帶著責任抓落實,帶著感情搞幫扶,真正把黨的惠農強農政策落實到群眾的心坎上,讓廣大群眾在優(yōu)質服務中共享到改革發(fā)展成果。二是完善服務群眾長效機制。繼續(xù)加強縣鄉(xiāng)村三級便民服務網絡體系建設,建立民情登記和公布制度、民情懇談制度和民情聯席會議制度,采取多種方式收集民情、整理民意、及時解決,積極暢通群眾利益表達渠道,著力構建維護群眾利益的保障機制;進一步完善人大議案和建議、政協提案和信訪辦理制度。對各種議案、建議、提案和來信來訪要有領導專人負責,有專人辦理和接待,做到隨提隨辦;建立聽證質詢制度。對群眾關心關注的熱點、難點問題,涉及群眾切身利益的重要工作舉措、重點建設項目、大額資金的使用等要舉行聽證。三是構建多部門齊抓共管的合力機制。建立由各黨(工)委牽頭,紀委、組織、督查等部門齊抓共管的聯系和服務群眾工作機制,定期或不定期開展聯系和服務群眾工作調研檢查,下大氣力解決工作開展中存在的問題,形成聯系和服務群眾的工作機制。

(四)加強隊伍作風建設,做到在服務上惠民。領導干部作風建設的好壞,直接關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,決定著事業(yè)的興衰。因此,加強新時期聯系服務群眾工作,必須將作風建設貫穿于領導干部工作和生活的全過程。一是提升建設高度。堅持把作風建設放在保障縣域經濟社會加快發(fā)展的大盤來認識,納入各級機關的經常性議事日程,做到與中心工作、重點工作和崗位業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實,作為一項先導工程來抓,積極引導領導干部大力弘揚八種優(yōu)良作風。各級領導干部要切實履行作風建設的領導責任,帶頭執(zhí)行、率先垂范,充分發(fā)揮導向作用,努力形成主要領導主要抓、分管領導具體抓、整體隊伍共同抓的作風建設新格局,推動領導干部作風建設常態(tài)化。二是實施專項治理。繼續(xù)深化作風建設年主題活動,深入開展治庸治懶治散作風整頓,采取督查組檢查、發(fā)放問卷調查、工作現場巡查、民調電話抽查等形式,準確掌握領導干部作風表現情況,對不作為、亂作為、慢作為等行為予以嚴肅查處。實施工程建設領域突出問題專項治理行動,下大力氣治理領導干部廉潔自律方面的問題,堅決糾正損害群眾利益的不正之風,真正讓權力在陽光下規(guī)范運行,讓干部在陽光下健康成長,讓群眾在陽光下享受服務。三是注重評議考核。堅持把群眾滿意作為衡量干部改進作風、密切黨群干群關系的重要標準,建立健全群眾評議考核制度,結合年度黨建工作考核、黨風廉政建設責任制考核和黨員干部綜合考評,組織全體黨員干部、兩代表一委員、部分服務對象參與作風評議,并將考核評議結果作為領導干部評優(yōu)樹模、升等晉級和選拔任用的重要依據,充分發(fā)揮評議考核的激勵導向作用。

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精選寫報告經驗32人覺得有用

關于黨的群眾路線教育實踐活動調研報告的撰寫,確實需要結合一些專業(yè)常識和實際經驗,這樣才能寫出一份高質量的報告。這類報告的核心在于既要反映實際情況,又要體現活動的意義和價值。在撰寫過程中,得注意幾個關鍵點。

首先,材料收集是至關重要的一步。在開展調研之前,必須明確調研目的,這能幫助確定資料搜集的方向。比如,可以通過問卷調查、訪談記錄或是實地考察等方式獲取信息。這里有個小技巧,就是事先列出詳細的提綱,這樣能避免遺漏重要細節(jié)。不過有時候也會遇到一個問題,就是有些同志可能把注意力過多集中在某些環(huán)節(jié),而忽略了其他同樣重要的部分。所以,在設計問卷時,要盡量做到全面覆蓋,涵蓋群眾的意見反饋、活動的具體實施情況以及成效評估等方面。

接著,報告的結構布局也很講究。一般來說,開頭部分簡明扼要地概述調研背景和目的,中間部分詳細描述調研過程和結果,最后提出建議或對策。但要注意的是,這里的敘述應該避免過于冗長,要確保每一句話都有其存在的必要性。例如,在描述活動效果時,可以用具體的數字來支撐觀點,這樣更有說服力。當然,也有時候會出現這樣的情況:為了追求形式上的完美,有人可能會堆砌太多無關緊要的數據,反而分散了讀者的注意力。

另外,語言表達方面也是不可忽視的一環(huán)。撰寫報告時應保持客觀公正的態(tài)度,用詞要恰當,既不能過于夸張也不能太過平淡。比如,在評價活動成果的時候,應當基于事實進行分析,而不是單純依靠主觀臆斷。有時會發(fā)現,部分作者會在措辭上顯得模棱兩可,這可能是因為他們對某些數據還不夠熟悉,或者是在表述過程中沒有足夠的時間去核實信息的真實性。

最后,審閱修改同樣不可或缺。完成初稿后,最好能夠找?guī)孜煌聨兔πΓ纯词欠翊嬖阱e別字或者不通順的地方。在這個階段,往往會出現一些意想不到的小問題,比如標點符號使用不當,或者是一些句子因為邏輯關系不夠清晰而導致理解困難。通過反復推敲和完善,最終才能形成一份相對完善的調研報告。

【第2篇】學院黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫4050字

自學院開展群眾路線教育實踐活動以來,按照統(tǒng)一部署,辦公室黨支部以思想發(fā)動為切入點,把學習實踐活動作為推進各項工作、提升服務水平的難得機遇和現實需要,堅持邊學習、邊思考、邊調研、邊提高,組織全體人員認真開展學習調研工作,對照“四風”存在的問題,通過8月21日支部會和9月3日征求意見會進行了認真調研分析和深刻反思,對解決辦法和整改措施進行了初步思考,現予報告。

伴隨著學校培訓規(guī)模的穩(wěn)中有升和培訓層次、工作要求的提升,辦公室工作量亦不斷攀升,工作要求不斷提高。辦公室黨支部全體同志按照“顧大局、守紀律、求精細、講效率”的部門精神,勤懇工作、精細高效、團結協作,強責任、求創(chuàng)新、講奉獻,在努力完成各項日常工作的同時,在鉆研業(yè)務、規(guī)范管理、優(yōu)化服務等方面狠下功夫,做到用心服務學院、服務教職工、服務學員,基本不存在“門難進、臉難看、事難辦”的情況。

一、辦公室、財務處工作中的具體問題和原因分析

(一)文件多、會議多,牽扯領導精力:全年收文1661份、發(fā)文202份、簽報81份、合同152份,院領導或傳閱、閱示,或審改、審核;全年黨政工作會議57余次,平均每4個工作日一次;發(fā)文質量需進一步提高。

原因分析:客觀上,文件分別來自總局、國務院和省委省政府市委市政府,過去定的閱文原則是省以上文件每人都要傳閱。學校需要研究的事項很多,例如凡物品購置超過5000元的就要上辦公會。主觀上,我們主動思考不夠,籌劃不夠。

(二)工作調研職能還需大大加強:缺乏服務領導決策的主動性和敏銳性??偸敲β档仄S趹毒唧w事務,未能做到把主要精力放在謀劃大事、要事上。缺乏戰(zhàn)略思維和全局眼光,對新情況新問題研究不深,對服務科學發(fā)展的新辦法把握不夠、底氣不足,未能超前思考、主動謀劃,多提新點子、好點子。也沒有主動開展有針對性的充分的調查研究,想問題、辦事情、寫文稿都沒有充分深入教職工和學員中調研,了解實際情況、掌握校情民意不夠。沒有做到找準問題并深下去解剖麻雀、提出對策。

原因分析:客觀上常常是所給的寫稿時間較短,來不及充分準備、開展調研。主觀上政治素養(yǎng)和敏銳性不夠;文字功底和思想深度不夠;站位不夠高、思路不夠開闊;未主動開展有針對性的調研,做好日常積累,而是依靠看材料,看文件,憑主觀經驗和個人思考閉門造車。

(三)節(jié)約型學校建設需進一步加強:有同志反映公務接待程序較為繁瑣、存在執(zhí)行不到位問題,節(jié)能減排工作都有明確制度,但是需要進一步抓實,一些事務性管理需進一步規(guī)范,需要時都是臨時動議、急事急辦。

原因分析:沒有成文的制度,或現有制度存在可行性、可操作性問題;遇到急事難事時,接待的審核審批程序來不及,制度未能嚴格落實。節(jié)能減排管理辦法落實不到位,從點滴做起精神不夠。

(四)督查督辦工作力度不夠:雖然有所加強,但距離更高要求的督查廣度、深度和力度還有差距。

原因分析:客觀上,根據會議議決事項或領導簽批的文件所確定的承辦事項,大多數均未明確辦結時限,影響了督查的力度。主觀上,各部門對此重視不夠,理解和配合不夠,未能形成共同督促檢查工作的合力;辦公室人員站位不夠高,敢抓敢管的魄力不夠,督查手段比較單一。

(五)校園道路、樓宇命名不夠規(guī)范合理,校園文化體系尚未形成:校園樓宇庭院等建筑命名不夠合理規(guī)范,道路名稱指向不夠明確,不方便學員和外來人員辦事,校園物態(tài)文化建設的計劃性、全局性不夠。

原因分析:學校校園由普教改造而來,這幾年發(fā)展快、變化大,許多樓宇和庭院幾經改造,校園整體設計性不夠。

(六)財務工作中教職工報銷流程中的環(huán)節(jié)依次銜接,有時某一環(huán)節(jié)審核人不在,經辦人需要多次才能完成報銷審批手續(xù)。

原因分析:財務部門負責同志身兼數職,時間精力不夠,難以顧及周全。報銷流程又不能越級或減少,客觀上讓教職工多次找人有耽誤時間的感覺。

(七)與其他部門橫向溝通不多不夠,上傳下達功能沒有充分發(fā)揮,信息沒有充分共享。

原因分析:由于忙于日常事務,特別是重大活動和重要工作時千頭萬緒,往往思維和精力上都忙于應付工作的完成,忽視了講相關信息與其他部門進行共享??陀^上沒有定期的溝通分享機制,往往被突發(fā)事件和其他工作沖掉。

(八)制度建設不夠完善規(guī)范,很多制度制定、修改過于草率,導致制度過于瑣碎、冗繁,有些制度之間還有抵牾之處。

原因分析:學校近年來不斷創(chuàng)新發(fā)展,為了保證發(fā)展的規(guī)范化,各項改革創(chuàng)新都要有制度保證基礎,因此出現了每項工作都有對應的制度,因事設制度、因工作設制度,導致積累下來制度冗繁、疊加,并且互相有沖突,不利于制度的嚴肅性和執(zhí)行。

二、辦公室黨支部自身建設中的具體問題、原因分析

(一)存在問題

除了部門工作以外,辦公室在人員隊伍的學習、思想、作風、能力建設和黨支部建設、團隊建設等方面存在很多問題,主要有:

1. 學習力不足。投入學習的時間不多,理論學習方面還沒有完全做到全面系統(tǒng)。滿足于參加學校集體組織和作明確要求的各項學習活動,個人的學習計劃大多沒能落實。學習的針對性、系統(tǒng)性、深入性不強,對很多新事物、新知識學習不透徹,未能學以致用。一些學習制度沒有很好地堅持,存在以干代學、現學現用的現象。往往對重要文件、重要會議精神學得多一些,對理論原著、科學發(fā)展新知識學得少一些,缺乏全面系統(tǒng)的理論積淀和知識升華,學習質量不高。普遍存在“知識恐慌”和“本領危機”,理論水平、知識儲備、知識結構和業(yè)務能力還不能很好地適應新形勢下學??茖W發(fā)展的要求。

2. 創(chuàng)新力不足。解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線在一些具體工作中貫徹得不夠徹底,表現在對辦公室工作規(guī)律的研究不深,缺乏前瞻和遠見。對一些工作機制、運行方式的改革創(chuàng)新力度不大,思想還不那么解放,有時顯得穩(wěn)重有余、突破不足。對網站建設、文化建設等基礎比較薄弱、缺乏成熟經驗的全新的工作領域,大膽探索不夠,視野和思路不夠開闊,處理棘手問題的能力不強。

3. 統(tǒng)籌協調能力不強。工作中接受布置多,主動出擊少;處理問題就事論事多,全局考慮少;抓工作單槍匹馬多,協調各方少。對存在問題缺乏敢抓敢管的魄力,對待矛盾和存在問題,側重于講團結、講和諧,無原則退讓。站位不高,眼光不遠,未處理好部門工作與整體工作的關系,重要工作、緊急事務與日常事務的關系,眼前工作和基礎性工作、長遠性工作的關系。統(tǒng)籌調動人力資源和充分挖掘潛力不夠。

4. 工作作風還不過硬。遇到急事、要事和復雜局面時,比較急躁,沒能做到“每臨大事有靜氣”。遇到復雜問題容易瞻前顧后,不夠大膽、果斷。缺乏敢于“啃硬骨頭”、勇于克難攻堅的勇氣和毅力。推進工作時,滿足于“過得去”,而不是“過得硬”,拼搏、進取精神有時有所減退,雖然責任感較強,但自信心不強,主觀能動性發(fā)揮不夠。

5. 黨支部建設和團隊建設相對薄弱。對于部門業(yè)務工作和加強思想政治建設,明顯存在著一手硬、一手軟的問題。支部學習制度未能很好地堅持,支部活動和團隊建設活動開展得比較少。談心活動開展少,做深入細致的思想政治工作不夠,開展批評與自我批評不夠。

(二)原因分析

工作目標不夠明確,計劃性常讓位于隨意性;思想不夠解放,沉穩(wěn)有余,活力不足,四平八穩(wěn),缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣;謹慎有余,膽量不足,對大事、要事的把握能力不夠;遇到棘手的難以推進的工作,存在畏難情緒,闖勁不足;有好人主義思想,缺乏敢抓敢管的魄力;對學習重視不夠,沒有釘子精神,不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習,使自我素質在學習方面提高不快;不能自覺主動抽時間靜下心來學習。

三、辦公室黨支部初步整改措施

1.加強學習,提高綜合素質。對照形勢任務和學校發(fā)展的要求,分析查找自己素質能力不適應的方面,針對自己的短板,制定學習計劃,充分利用培訓班資源和網上課堂資源開展學習。開展多種形式的部門學習活動,提倡團隊學習和共享學習,互相推薦學習材料,經常交流學習體會,結合工作中的實際需要,學得更加深入、更富實效,避免流于形式。創(chuàng)造培訓進修機會,強化崗位技能。

2. 加強黨建工作和思想建設,提高黨性修養(yǎng)。對照黨校姓黨的要求,進一步深化對科學發(fā)展觀和中國特色社會主義理論體系的學習,不斷提高思想政治素質、理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。更好地落實院黨委關于黨建工作的要求,抓好制度化的學習活動和談心活動,提高思想認識,提升精神境界,培養(yǎng)好積極分子,積極發(fā)展黨員,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.進一步解放思想,提高開拓創(chuàng)新能力。面對發(fā)展階段的新變化、院黨委的新要求和教職員工的新期待,大力推動思想解放、觀念轉變、知識更新,使各項工作更好地體現時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性,不斷提高服務科學發(fā)展的質量和水平。切實增強改革創(chuàng)新的意識,從傳統(tǒng)觀念的束縛中解放出來,從以往成績、經驗模式的局限中解放出來,從過時條條框框的阻礙中解放出來,努力把思想解放的成果轉化為推動各項工作的新思路、新舉措,按照科學發(fā)展觀的要求進一步開辟解放思想新空間,努力使思想解放、思維活躍、思路開闊成為辦公室人員的一種內在品質。抓住工作中的關鍵環(huán)節(jié),在繼承好的傳統(tǒng)和工作方法的基礎上,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新實踐,創(chuàng)新方法,努力使辦公室成為創(chuàng)新思維更活躍、創(chuàng)新動力更強勁、創(chuàng)新成果更顯著的部門。

4. 加強作風建設,提倡和弘揚辦公室工作精神。建設過硬的學習作風、思想作風和工作作風,繼續(xù)提倡和發(fā)揚四種辦公室工作精神:一是團結協作的精神。工作中不分你我、內外,協作更緊密,團隊意識更強;推行崗位a、b角制,做到一專多能、一人多崗、一崗多人;工作中相互協助、融通,大事、要事一起干,形成更加強大的合力。二是吃苦耐勞的精神。繼續(xù)發(fā)揚加班加點、任勞任怨的好傳統(tǒng),不放松、不懈怠,一如既往,樂于奉獻。三是精益求精的精神。充分認識辦公室工作事關學校全局、形象、聲譽,堅持對照“八個不讓”,嚴謹對待每一個細節(jié),做到辦事高效、管理精細、行為規(guī)范。四是開拓進取的精神。勇于開拓,主動思考問題,積極采取措施,克難攻堅,推進學校事業(yè)更好更快發(fā)展。

精選寫報告經驗175人覺得有用

開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告,這是一件很嚴肅的事。這類報告得把情況摸清楚,把問題找出來,還得能提出一些解決辦法。要是想寫出高質量的調研報告,那得從頭到尾都認真對待。

一開始得確定調研對象,對象選得好,報告才能有針對性。比如聯系幾個基層單位,還有黨員代表,他們最了解實際情況。不過有時候會漏掉一些關鍵人物,比如那些剛入黨的年輕同志,他們的看法也很重要,但往往會被忽略。

收集資料的時候,得用多種方法,座談會、問卷調查、個別訪談都得用上。座談會能聽到大家的意見,但可能會被少數人主導。問卷調查覆蓋面廣,但設計不當的話,可能收集不到有用的信息。個別訪談比較費時間,但能得到詳細的情況。有時候問卷設計得不周全,問題問得不清楚,就會導致收集的數據沒太大價值。

整理資料是個細致活兒,得把搜集來的資料進行分類,哪些是共性的,哪些是個性的,哪些是普遍存在的問題,哪些是個別現象。分類時容易搞混,比如把基層反映的問題當成領導層的問題,這樣就會影響后續(xù)分析。

分析問題是關鍵環(huán)節(jié),得把資料里的問題找出來,看看這些問題是怎么產生的,有什么影響。這里有個小問題,有些人在分析時只看表面現象,沒深入挖掘背后的原因,這就可能導致提出的建議流于形式。

撰寫報告時,開頭得簡明扼要地介紹背景和目的,中間部分要把調研的過程、發(fā)現的問題、原因分析寫清楚,最后提些建議。有時候寫建議這部分會顯得空洞,比如直接套用上級文件里的內容,這樣的建議缺乏針對性,落實起來也難。

報告寫完后,最好找?guī)讉€熟悉情況的人審閱一下,聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西,看不出來問題,別人一眼就能看出毛病。比如有的人在寫報告時,可能會用一些不太合適的表達方式,比如用詞太籠統(tǒng),讓人讀了不明白具體指什么。

整個過程中,態(tài)度要端正,不能敷衍了事。要是抱著應付的態(tài)度去寫,出來的報告肯定質量不高。有時候寫報告的人對群眾路線理解不深,寫出來的東西就顯得空洞無物,缺乏說服力。

【第3篇】第二批黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫5250字

市委組織部:

我縣按照《中共長治市委組織部關于就開展第二批教育實踐活動進行調研的通知》要求,抽調人員組成專門力量,深入三鄉(xiāng)(鎮(zhèn))九村,采取發(fā)放調查問卷、登門個別訪談、召開村級組織座談會的形式,圍繞《通知》安排的八項內容,進行了深入細致的調查研究,廣泛征求了基層黨員、干部、群眾的意見建議,經整理、分析、思考,形成如下調研報告,請審閱:

黨的群眾路線教育實踐活動,是___為教育引導黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,貫徹黨的群眾路線,切實改進工作作風,始終贏得人民群眾的信任和擁護,夯實黨的執(zhí)政基礎,鞏固黨的執(zhí)政地位,而決定開展的一項黨內集中教育活動。調研中,基層黨員、干部、群眾都非常擁護___的這次決定,認為這樣的活動切實順應當前形勢、符合群眾需求,并對第一批教育實踐活動取得的成果贊譽有加,同時也對第二批活動期望倍加,受訪對象均真誠、實在地提出了自己的一些意見和看法,經綜合梳理,有如下六個方面。

一、落實總要求

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求,內容明了、通俗易懂。要使第二批活動做到不虛、不空、不偏、不走過場,高質量貫徹落實好這個總要求,是首要考慮的問題,建議如下:

1、強化宣傳,提高認識。對于這次群眾路線教育實踐活動,有的黨員、干部持無所謂態(tài)度,認為這只是一種形式、是一次階段性活動,不會下真力氣去抓落實,因而也就不需要真正投入精力去完成,只需要過得去就可以了。針對類似問題,在活動前,應采取措施,下大力氣抓好宣傳造勢工作,將活動的指導思想、目標要求、重要意義進行一次鋪天蓋地、入腦入心的宣傳,讓黨員、干部充分認識到這次群眾路線教育實踐活動的重要性和黨開展這次活動的強大決心,讓他們摒棄僥幸心理、無所謂心態(tài),真正從思想上重視起來,自覺按要求、按步驟,扎實開展好這次活動。

2、強化督查,從嚴整治。要成立專項督查組,制定專門的督查條例、處分規(guī)章,對開展不深、不力、不主動地黨組織和個人采取適當的督促措施督促其按要求開展。尤其是針對那些在活動中,故意回避矛盾、蜻蜓點水、敷衍了事,出現的“只照鏡子,不正衣冠”、“洗澡不徹底”、“治病不去根”等態(tài)度不端、思想不正問題,更要嚴厲批評、堅決查處。黨的群眾路線教育實踐活動調研報告范文節(jié)選!

3、強化領導,表率帶頭。俗話說:“上梁不正下梁歪?!币粋€黨組織,活動開展的好不好,黨組織書記等領導干部起著至關重要的作用。因而要突出抓好領導干部開展活動的質量,讓他們樹起榜樣,作出表率。堅持書記抓、抓書記,要將黨組織書記自身活動開展和抓黨組織其他成員活動開展納入黨建責任制的一項重要內容來落實,強化黨組織書記開展好活動的意識和責任,形成“書記帶頭、全體響應”的良好活動氛圍。

4、強化手段,動真碰硬。真查問題、真改問題,不空喊口號、不隔靴搔癢。堅持懲前毖后、治病救人的方針,對作風方面存在問題的黨員、干部堅決作出教育提醒,對問題嚴重的堅決作出查處,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題堅決作出治理。處理問題時,該從嚴的就要從嚴,該從重的就要從重,切莫視而不見、心慈手軟、姑息養(yǎng)奸,特別要做到一視同仁,不出現人情化、以功代罪等特殊情況。

二、把握基本原則

開展好這次活動,要貫徹整風精神,堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、開門搞活動、分類指導、領導帶頭等基本原則。

1、搞好學習教育。學習是進步的源泉,也是開展好活動的第一步。一是注重內容。就是要樹立好“鏡子”,除學習黨的十八大精神、黨章、廉政準則、群眾路線論述等必備內容外,要選好自選內容,比如模范典型的選樹,各縣區(qū)除學習好申紀蘭外,也可樹立自己本土的深得群眾認可的榜樣。二是注重形式??勺詫W、可集體學;集體學可討論學、可聽講座學;可讀文字資料、可看電教片;可從書本學、可從網絡學、可從生活中學。形式不一,視條件、視效果而定。三是注重鍛煉。既然是“教育實踐活動”,就要既抓教育,更抓實踐。在實踐中接受教育、完成鍛煉、實現提高。黨組織應結合實際自主開展一些主題實踐活動,加大、增多黨員干部與群眾的接觸面、聯系點,在實踐中體會群眾觀念、增強公仆意識、提高群眾工作能力。

2、開好民主生活會。批評和自我批評是促進班子團結、個人成長的有力武器。要以開好民主生活會為手段,通過開展征求意見、自我剖析、相互批評等活動,找準班子和個人的問題,找到正確的整改提高路徑。應早動手,把民主生活會作為活動起步的基礎環(huán)節(jié)來抓,盡早找出、找準問題,在隨后的學習教育、實踐鍛煉、服務群眾工作中作出整改、提高和完善。民主生活會時教育實踐活動的重要環(huán)節(jié),黨組織對民主生活會要認真對待,制定專門方案,抽出專門時間、精力開展。

3、辦好服務群眾的實事好事。教育實踐活動的落腳點還是為人民群眾服好務,讓人民群眾得實惠。必須注重活動取得的實效。應堅持“以辦實事成效來衡量活動成效”的原則,加強對各黨組織活動開展情況的檢查、監(jiān)督,堅決摒棄搞形式、?;拥牟粚嵭袨?。

4、抓好調研評議工作。把活動的開展與群眾緊密相連?;顒忧吧钊肴罕娭虚g征求意見、查找問題,結合這些意見、問題制定方案,開展活動,讓活動開展?jié)M足群眾意愿、符合基層實際?;顒又?,及時把活動開展的進展、效果向群眾公開,主動接受群眾評議,繼續(xù)聽取和借鑒群眾建議,做到及時更新、不斷完善、動態(tài)前行。

5、抓好組織領導。各級黨組織層層建立黨組織書記任組長的活動領導小組,領導小組下設督導組、辦公室等機構,形成完備的工作體系,保證活動開展有組織、有領導、有計劃,井然有序。

6、做好督查指導。督查指導可以有效保證活動路線不偏、形式不空、質量過關。可抽調組織部組織員、老干部、群眾代表等成立督導組,進行專門的培訓,讓督導組充分承擔起檢查、指導、督促、選樹典型、推廣經驗等工作,協助領導小組把好活動的“方向盤”。鑒于各領域各部門黨建各有特點的實際情況,活動應遵循“統(tǒng)籌兼顧、因地制宜”原則靈活開展,既保證總體統(tǒng)一方向、統(tǒng)一進程、統(tǒng)一目標,同時也應視各黨組織具體性質而定,可按農村、機關單位、社區(qū)、學校、企業(yè)等分類,按照各自性質特點制定符合實際的方案、目標、措施,讓活動與中心工作有機對接,收到實效。

三、抓住關鍵

通過發(fā)放調查問卷的方式,對群眾路線教育實踐活動的重點、關鍵作了調查,根據調查問卷分析情況,將重點領域、重點對象、重點問題中的各個小方面按所占百分比多少,排列如下:

1、重點領域。調查問卷分析顯示,活動的重點部門單位依次為:①縣級黨政機關,②國有企業(yè),③鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關,④金融機構,⑤市級黨政機關,⑥非公經濟組織和社會組織,⑦執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè),⑧學校,⑨村、社區(qū)。其中,前兩項百分比過半,分別是:縣級黨政機關87%、國有企業(yè)50%。

2、重點對象。調查問卷分析顯示,活動的重點對象依次為:①縣級領導班子、領導干部,②鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子、領導干部,③執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)黨組織負責人,④市級領導班子、領導干部,⑤村、社區(qū)黨組織負責人。其中,前兩項百分比過半,分別是:縣級領導班子、領導干部83%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子、領導干部63%。

3、重點問題。調查問卷分析顯示,活動的重點問題依次為:形式主義方面:①“文件多、會議多,評比檢查、達標考核過多過濫”,②“對上負責不對下負責,搞形象工程”,③“政績觀不正確,只重眼前、不顧長遠”,④“工作漂浮、落實不力、不講實效”,⑤“拍腦袋決策,盲目鋪攤子,上項目”,⑥“弄虛作假、虛報浮夸”。其中,第一項百分比過半,占60%。官僚主義方面:①“推諉扯皮、辦事效率低下”,②“調研走馬觀花,身在群眾之中、卻不了解群眾”,③“換一任領導、變一套思路,‘新官’不理舊事”,④“群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦”,⑤“強迫命令、方法簡單、作風粗暴”,⑥“不能一碗水端平,辦事不公、誠信缺失”,⑦“跑官要官、拉票賄選”。其中第一項百分比過半,占60%。享樂主義方面:①“因循守舊、創(chuàng)新意識不強”,②“貪圖安逸、不思進取”,③“不負責任、不敢擔當,遇見矛盾、問題繞著走”,④“自由散漫、紀律松懈、玩風盛行”,⑤“搞特殊化,追名逐利、攀比待遇”,⑥“以權謀私、消極腐敗”。其中第一項過半,占63%。奢靡之風方面:①“熱衷于迎來送往,超標準接待”,②“講究排場、鋪張浪費、大吃大喝”,③“大操大辦、借機斂財”,④“違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房”,⑤“揮霍公款、‘三公’經費開支過大”,⑥“私設‘小金庫’,截留、擠占、挪用、騙取公款,中飽私囊”,⑦“道德敗壞、腐化墮落”,⑧“違規(guī)建設樓堂會館”。其中第一項過半,占50%。

四、突出實際效果

活動要教育引導黨員干部樹立群眾觀點、貫徹群眾路線,理應與加強基層服務型黨組織建設結合起來,增強領導班子和黨員、干部服務群眾的能力及實際效果。

1、應將建設服務型黨組織列為活動開展目標內容。各黨組織制定活動實施方案時,應明確將推進服務型黨組織建設、提升黨員干部服務群眾能力列為活動開展目標內容,圍繞這一目標制定出具體可行的實際舉措,在群眾路線教育實踐活動中建設服務型黨組織,在建設服務型黨組織中推進群眾路線教育實踐活動開展,實現二者有機相融、互促互進。

2、應圍繞創(chuàng)建服務型黨組織設置活動載體。在設置群眾路線教育實踐活動載體時充分考慮服務型黨組織建設的需要,力爭開展出豐富多樣的服務實踐活動。如黨員領導干部下鄉(xiāng)住村包村增收、黨員志愿服務活動的深入開展,既融入了教育實踐活動的精要,又具備服務型黨組織建設的需求,都是很好的載體。

3、應加強服務型黨組織建設的績效考核。服務型黨組織建設和群眾路線教育實踐活動有著共同的目標任務,服務型黨組織的成功建設也可看作是群眾路線教育實踐活動的直接的、實體的效果之一。因而,在一定程度上說,服務型黨組織建設的成效代表著群眾路線教育實踐活動的成效,加強服務型黨組織建設,也就是推進群眾路線教育實踐活動。應以加強對服務型黨組織建設績效的考核為手段,來作用于教育實踐活動的開展。

五、注重第一批經驗結果的運用

第一批教育實踐活動取得了豐碩的成果,也積累了許多成功的經驗,應充分利用第一批活動總結的經驗做法來指導第二批活動的開展,讓活動少走彎路、收到更好效果。

1、在借鑒基礎上出臺指導意見。上級黨組織應在充分總結第一批經驗的基礎上出臺第二批活動指導意見,引導幫助第二批活動單位結合指導意見制定實施方案,在無形中深化對第一批教育實踐活動特點、經驗、成效的認識,進而在第二批教育實踐活動中,進一步把領導帶頭、層層示范、聚焦作風、體現問題導向等成功經驗堅持好、運用好。

2、吃透第一批活動經驗做法。通過多種形式學習、宣傳、推廣第一批活動的經驗做法,讓開展第二批活動的黨組織吃透精神、結合實際合理借鑒??蓪⒌谝慌顒又杏楷F出的典型案例、典型經驗做法整理成冊,印發(fā)至第二批活動的黨組織,也可通過組織實地參觀、報告會等方式進行學習借鑒。

3、運用第一批活動人力資源。如,成立指導組時,可將第一批活動較成功的黨組織的工作人員吸收到隊伍中來,也可邀請他們對指導組進行培訓。又如,同類型單位可采取結對幫扶、上對下直線指導的方式來進行。

4、接續(xù)開展作示范。對于第一批活動中未能徹底解決問題的、未取得應有效果的黨組織,可讓其繼續(xù)開展,作出表率,激勵帶動第二批活動的黨組織認真開展、堅決達標。

六、滿足群眾期盼

調研中,基層群眾反映,黨的群眾路線教育實踐活動開展到了他們的心坎兒上,他們對這次活動充滿期望,主要表現為以下三點:

1、能解決實際問題。能通過開展這次活動,切切實實為基層群眾辦一些實事好事,解決一些制約當地經濟社會發(fā)展的突出問題,化解一些基層群眾生產生活中的矛盾糾紛,作出一些有利于促進民生改善、人民生活富裕的決策部署,真正實現好、維護好、發(fā)展好基層群眾的根本利益。

2、能改變風氣形象。通過開展活動,讓“門難進、臉難看、事難辦”、“不送不辦、小送辦半、大送快辦”等發(fā)生在少數黨員、干部的腐化黨群關系的行為得到切實根治,凈化黨員隊伍、突出為民宗旨、提升辦事效率,著力促進黨務公開、推進權力陽光透明運行,打造廉潔高效服務型黨組織和公仆隊伍。

3、能做到常抓不懈。不搞“一陣風”,即使活動結束,相關工作也不能停步,應構建起長效機制,深入持久地開展下去,使問題得到永久整治,而不是一時消除、過后復發(fā)。一旦復發(fā),也能及時發(fā)現并處置,永葆黨員隊伍的先進性和純潔性,永得人民群眾的信任和擁護。

精選寫報告經驗193人覺得有用

關于第二批黨的群眾路線教育實踐活動調研報告的撰寫,大家應該清楚,這類報告的重點在于結合實際情況去分析問題、提出對策。在動筆前,得先確定幾個核心點,比如調研的目標是什么、有哪些關鍵領域需要關注、用什么方法收集資料等等。這些問題要是沒想明白,寫出來的報告可能就流于形式了。

一開始寫的時候,可以從背景說起,簡單介紹一下活動開展的情況,這能讓讀者有個大概的認識。接著可以列出一些具體的案例,這些案例最好能反映出群眾的實際需求,這樣報告才更有說服力。不過有時候,寫到這兒可能會遇到一個問題,就是案例太多,導致重點不突出。這種情況下,就得學會取舍,把那些最能體現問題本質的案例挑出來詳細闡述。

在分析問題時,不能光憑感覺,得有數據支撐。比如可以通過問卷調查、座談會等形式獲取信息,再結合以往的經驗來判斷問題的嚴重程度。這里頭需要注意的是,有些數據可能不太全面,這時候就需要多參考幾個渠道的信息,盡量做到客觀公正。

針對發(fā)現的問題,接下來就是提建議了。建議部分要具體可行,不能太籠統(tǒng)。比如,“要加強宣傳力度”,這個說法就很空泛。如果改成“利用社區(qū)廣播站每天播放兩次教育活動相關內容,持續(xù)一個月”,這樣的建議就顯得更實在了。當然,有時候寫著寫著會發(fā)現自己提出的措施跟實際脫節(jié),這就得重新調整思路,確保提出的方案能落地實施。

另外,寫報告時還要注意語言的準確性。比如,用詞不當就會造成歧義。像“大部分人都表示滿意”,這里的“大部分”到底是指多少比例的人?如果沒有明確界定,就容易引起誤解。還有,有時候為了追求簡潔,可能會省略掉一些必要的細節(jié),結果反而讓讀者摸不著頭腦。

最后,完成初稿后別急著提交,最好找同事或者領導幫忙看看。他們可能會從不同的角度發(fā)現問題,比如某個觀點表述得不夠清晰,或者某條建議缺乏可行性。通過反復修改,最終才能形成一份高質量的調研報告。

【第4篇】2025年度最新黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫4150字

按照《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的通知》要求,我縣對照調研提綱,采取個別走訪、座談交流、問卷調查相結合的方式,就我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實踐活動作了深入細致的調研,現將有關情況報告如下:

一、我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況

群眾觀點是我們黨最基本的政治觀點,群眾路線是我們黨最根本的工作路線。我縣牢牢把握全心全意為人民服務的宗旨,堅持把實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,堅持把群眾路線貫穿于經濟社會轉型跨越發(fā)展的全過程,堅持做決策以群眾意見為依據、謀發(fā)展以群眾需求為根本、評政績以群眾滿意度為標尺,實現了群眾意愿基本滿足、群眾利益基本維護、群眾評價基本滿意。

一是尊重人民群眾主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,我縣始終秉持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的原則,始終站在群眾立場,做決策、定政策時征求群眾意愿,廉潔從政、務實為民上接受群眾監(jiān)督,讓人民群眾在縣域經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了主導作用。如去年,我縣就如何開展“密切干群關系”建設開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見活動,面向基層、面向社會廣泛聽取社會各界人士的寶貴意見建議。

又如,*縣近年來充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用,主動將黨的工作、各項活動和所取成效置于人民群眾的監(jiān)督之下,推行黨務政務公開,權力運行公開,堅決陽光施政。在縣委開展了縣委權力公開透明運行工作,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣了文建明工作法,在黨支部推行了“四議兩公開”工作法,讓人民群眾全面了解、正確評判、積極參與黨和政府的工作,提高了黨政工作的效率和群眾滿意度。黨的群眾路線教育實踐活動調研報告范文節(jié)選!

二是維護人民群眾根本利益。“發(fā)展為了群眾,為了群眾發(fā)展”。我縣將“為人民謀利益”貫徹到各項工作中。在帶領群眾發(fā)展經濟的同時切實關心群眾生活,不斷改善民生,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

近年來,為了實現“xx”農民收入翻番目標,我縣在廣泛調查、深入研究的前提下,在農村大力推廣實施以“設施蔬菜、核桃經濟林”為主的特色農業(yè)種植,幫助農民改善生產結構、提高農業(yè)效益。

同時大力開展招商引資年、項目建設年等活動,全力引進、大力實施促農增收項目建設,形成了以松村農業(yè)園區(qū)為典型的農業(yè)園區(qū)經濟發(fā)展模式。尤其是從去年以來開展了領導干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動,動員全縣縣直單位黨員領導干部轉變作風、深入基層,進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校,廣泛開展調查研究、幫貧助困、扶持產業(yè)、推進基礎建設和黨的建設等活動,為基層群眾辦了大量實事好事,有效密切了黨群干群關系,維護了群眾利益,提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。

為了切實維護好、發(fā)展好、實現好人民群眾最關心、最直接、最現實的貼身利益,我縣在各級黨政機關推廣實施了人民群眾來訪接待制度,縣委政府主要領導更是堅持每周二接訪,暢通了人民群眾的來訪渠道,明白了群眾所需所盼所憂,了解了群眾對黨和政府工作的評價、意見和建議。

三是提高黨員服務群眾本領。群眾對黨的工作滿意不滿意,能否貫徹執(zhí)行好黨在群眾工作方面的部署舉措是關鍵,因而提高黨員服務群眾本領是重要環(huán)節(jié)。近年來,我縣采取多項措施來提升黨員尤其是領導干部做好群眾工作的本領。

一是重視學習培訓。多次組織黨員領導干部“一把手”通過集中學習、外出參觀的方式提升能力素質。xx年冬季,縣委組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直單位“一把手”在省委黨校集體封閉學習一周;xx年春,組織全縣涉農單位部門、農業(yè)龍頭企業(yè)、農民致富帶頭人赴山東青島、壽光等地參觀學習;xx年冬,對全縣農村兩委主干分期分批進行了集中培訓;xx年冬又組織講師團深入全縣各黨委進行了黨的十八大精神專題培訓,這些教育培訓工程的實施大大提高了黨員干部的群眾工作本領和工作效率。

二是重視民主評議帶動。以黨支部為單位,每半年召開一次黨員、干部述職報告會,對自身半年來在聯系群眾、深入群眾、服務群眾方面所做的工作、取得的成效、積累的經驗在大會上作出報告,接受上級領導、同級黨員和基層群眾的點評、評議,聽取寶貴意見,學習先進經驗,改進自身不足。

三是重視一線鍛煉。注重對黨員在面對面做群眾工作,實打實解決群眾難題方面的能力鍛煉,在這方面,我縣堅決加大對干部下鄉(xiāng)住村活動的督查力度,督促黨員干部常下基層、常訪民情、常解民憂,讓干部在真刀真槍地為民辦實事、解難題中提高服務群眾工作的本領。

我縣貫徹執(zhí)行群眾路線方面雖然積累了一些經驗,取得了一些成效,但仍然存在一些急需改進的問題:

一是部分群眾不理解。存在部分群眾觀念陳舊、信訪不信法,抱有“不鬧不解決,小鬧小解決,大鬧大解決”的僥幸心理,容易被少數別有用心的人蠱惑,采取過激行為反映利益訴求,導致群體性上訪事件的發(fā)生,造成黨的方針政策難以及時、全面地貫徹執(zhí)行,帶來發(fā)展滯后、緩慢、不科學等后果。

二是一些干部不優(yōu)秀。部分干部群眾觀念淡薄、宗旨意識不高、工作作風不實,不愿做群眾工作,或者思想理論水平不高、能力欠缺、本領不大,做不好群眾工作,導致基層黨組織、黨員干部與群眾聯系不密切,不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,進而導致組織和干部公信力的下降。

三是整體制度不健全。雖然在聯系群眾制度、信訪接待制度方面作出了探索,取得了實效,但銜接合理、配套齊全的制度體系還未形成,主要缺乏對干部做好群眾工作的激勵考核機制和在處理群眾問題方面部門之間協調配合的工作機制,導致全縣整體推進群眾工作的合力還未完全形成。

二、黨員干部群眾調研中提出的意見建議

調研中,黨員群眾提出了不少針對性強、操作性強的合理意見和寶貴建議,經梳理總結,有以下幾條:

(一)關于活動的目標、原則

質監(jiān)法規(guī)處副處長實現偉大中國夢心得體會

1.以活動的開展為契機,解決各方面突出問題,促進中心任務落實。多數人認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效,讓干部受教育、群眾得實惠,要達到密切聯系服務群眾,推動中心任務完成,著力解決突出問題,弘揚求真務實作風,促進經濟社會發(fā)展,實現好群眾貼身利益的目標?;顒右獔猿峙c工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風結合緊密,不達目標、不見實效不罷休的原則。

2.強化教育,重視實踐,推進活動成果轉化為發(fā)展成果。教育內容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行,要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內容,采取理論教育與實踐培訓相結合的方式進行,將實踐載體設置與解決關系群眾切身利益的突出問題相結合,讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務實清廉的工作理念,樹立起“服務群眾、聯系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

(二)關于如何既體現從嚴要求,又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶,利用好“批評和自我批評”這把利器,要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己,對照黨章要求,對比典型人物,及時發(fā)現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯;以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己,主動找人談心交流,既指出他人不足,又請教自身缺點,實現真誠交心、共同進步。

2.綜合推進,強化作風建設和廉政建設。在思想上教育,在行動上引導,在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育,通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展,讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動,如開展領導干部集體走基層、搞調研等活動,外出學習不去發(fā)達地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤,不走康莊大道、專走羊腸小道,讓領導干部體驗基層、感受基層,增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務對象、基層群眾的評價意見。

(三)關于活動的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點、難點、關鍵點作為活動載體,以黨員干部解決實際問題的成效來衡量教育實踐活動的開展成效,同時將教育實踐活動的開展情況列入黨員干部年度考核細則中。

2.抓好調研。在活動開展前,要組成專門調研組對不同部門、不同層次領導干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進行深入調查研究,找出存在問題和不足之處,了解不同類型黨員對群眾路線教育的需求,進而有針對性地作出部署?;顒硬灰欢ǚ且瑫r啟動,要在做好摸底調研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎上展開,沒有合理的實施方案,就堅決不進行,要做就做到最好,絕不打無準備之仗。

3.搞好互動。一是制定活動載體時征求群眾意見,了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務、在哪些方面服務。二是黨員干部向聯系點或本單位群眾代表會議作述職報告,尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況,主動接受群眾評議,聽取群眾意見。三是適當增加現場辦公和公開處理事件次數,將處理過程向干部和群眾公開,增強群眾大局觀念和發(fā)展意識,避免出現無理上訪、影響發(fā)展的現象發(fā)生。

三、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議

綜合調研中征求到的意見建議,結合我縣以往開展各項主題實踐活動的經驗做法,現就開展好黨的群眾路線教育實踐活動提如下幾點建議:

一是指導思想要明確。指導思想關系根本,指導思想正確,就能有力地推進活動見實效,要在指導思想上貫徹落實黨的十八大精神,讓各級黨組織、黨員干部認清形勢,明確中心,從思想上引起高度重視,真正將活動開展擺上重要位置。

二是目標制定要合理。要結合實際,將活動目標制定與促進中心任務、解決實際問題、轉變干部作風相結合,確保教育實踐活動取得實效?;鶎狱h組織可根據各自實際,加入自己的活動目標,讓活動真正融入自身工作實際,將活動效應發(fā)揮到關鍵處。

三是階段設置要科學。做到各階段主題突出、任務明確、時間合理,讓活動開展扎實、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結工作、完善制度”的“回頭看”階段放長時限,讓基層黨組織切實建立起務實管用的制度。

四是推進方法要有效。堅持實行分類指導,讓活動更靈活、更有效益;堅持典型引路,讓各黨組織開展活動有目標,少走彎路;堅持督查促進,讓各級黨組織始終緊繃神經、高度重視。建議督查指導組加入群眾代表,確?;顒臃先罕娦枨蠛推谕?。

五是載體設定要準確。載體是活動取得實際成效的媒介,其作用是將教育活動與工作實際有機結合,讓教育活動發(fā)揮其促進中心任務落實、解決突出問題的作用,因而可以將中心任務落實過程中的關鍵點、熱點、難點問題作為載體來抓。黨的群眾路線教育實踐活動調研報告范文節(jié)選!

精選寫報告經驗197人覺得有用

開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告的撰寫工作,對于深入了解基層實際情況、總結經驗教訓、推動后續(xù)工作改進具有重要意義。這類報告既要體現專業(yè)性,又要結合實際,確保內容詳實可靠。

在準備階段,需要明確調研目的和范圍。比如,針對某地或某單位的具體情況,確定調研重點,是側重于了解政策落實情況,還是著重分析干部作風問題。這個環(huán)節(jié)很重要,如果目標不明確,可能會導致收集的信息雜亂無章,影響報告的整體質量。因此,最好事先列出幾個關鍵點,作為調研的主線。

接下來就是實地調研了。在走訪過程中,應當注意觀察細節(jié),不僅聽匯報,還要深入到一線去,與普通群眾面對面交流。這樣不僅能獲取第一手資料,還能發(fā)現一些書面材料中可能忽略的問題。不過,有時候因為時間緊迫,可能會只顧著完成任務,而忽略了某些重要的細節(jié)。比如,在某次調研中,由于行程安排太緊,我們沒有足夠時間深入了解某個社區(qū)的情況,結果后來發(fā)現那里存在的一些問題沒能及時反映出來。

整理資料時,要將收集到的數據分類匯總,確保每個部分都有對應的支撐材料。這里有個小技巧,就是把所有的原始記錄都保存好,方便后期核對。但有時候,因為文件太多,可能會不小心遺漏掉一些重要信息。例如,在一次整理過程中,我發(fā)現有一份訪談記錄被夾在其他文件中間,差點沒找到。

撰寫初稿的時候,要注意條理清晰,邏輯嚴密。開頭可以簡要介紹背景和目的,中間詳細闡述調研發(fā)現的問題及原因分析,最后提出改進建議。當然,這個過程并不是一蹴而就的,往往需要反復修改才能達到理想效果。有時為了趕進度,可能會急于求成,導致內容不夠完善。比如有一次,我在提交初稿前只匆匆檢查了一遍,結果發(fā)現有幾個地方表述得不太清楚。

此外,報告的語言表達也很關鍵。既要用詞準確,又要通俗易懂,便于各級領導和相關人員理解。在這一方面,我個人覺得最難把握的就是如何平衡專業(yè)術語和日常用語的比例。有時候為了讓內容顯得更正式,可能會過多使用專業(yè)詞匯,反而增加了閱讀難度。

在整個寫作過程中,保持耐心和細致的態(tài)度至關重要。畢竟,一份高質量的調研報告,不僅是對前期工作的總結,更是對未來工作的指導依據。所以,無論遇到什么困難,都要堅持高標準嚴要求,力求做到最好。

【第5篇】縣黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫4250字

按照《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的通知》(明電〔〕38號)要求,我縣對照調研提綱,采取個別走訪、座談交流、問卷調查相結合的方式,就我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實踐活動作了深入細致的調研,現將有關情況報告如下:

一、我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況

群眾觀點是我們黨最基本的政治觀點,群眾路線是我們黨最根本的工作路線。我縣牢牢把握全心全意為人民服務的宗旨,堅持把實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,堅持把群眾路線貫穿于經濟社會轉型跨越發(fā)展的全過程,堅持做決策以群眾意見為依據、謀發(fā)展以群眾需求為根本、評政績以群眾滿意度為標尺,實現了群眾意愿基本滿足、群眾利益基本維護、群眾評價基本滿意。

一是尊重人民群眾主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,我縣始終秉持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的原則,始終站在群眾立場,做決策、定政策時征求群眾意愿,廉潔從政、務實為民上接受群眾監(jiān)督,讓人民群眾在縣域經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了主導作用。如,我縣就如何開展“北方水城、中國沁州”建設開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見活動,面向基層、面向社會廣泛聽取社會各界人士的寶貴意見建議,在此基礎上制定出了“以水為魂,打造北方水城;以土為根,建設生態(tài)園區(qū);以工為重,創(chuàng)建新型工業(yè);以人為本,構建和諧社會”的“四以”發(fā)展戰(zhàn)略。縣近年來水城建設取得的豐碩成果充分證明,這個在廣泛征求群眾意見基礎上制定出的發(fā)展戰(zhàn)略,切實把握住了縣當時經濟社會發(fā)展命脈,是完全符合科學發(fā)展觀的。又如,縣近年來充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用,主動將黨的工作、各項活動和所取成效置于人民群眾的監(jiān)督之下,推行黨務政務公開,權力運行公開,堅決陽光施政。在縣委開展了縣委權力公開透明運行工作,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣了文建明工作法,在黨支部推行了“四議兩公開”工作法,讓人民群眾全面了解、正確評判、積極參與黨和政府的工作,提高了黨政工作的效率和群眾滿意度。

二是維護人民群眾根本利益。“發(fā)展為了群眾,為了群眾發(fā)展”。我縣將“為人民謀利益”貫徹到各項工作中。在帶領群眾發(fā)展經濟的同時切實關心群眾生活,不斷改善民生,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。近年來,為了實現“xx”農民收入翻番目標,我縣在廣泛調查、深入研究的前提下,在農村大力推廣實施以“設施蔬菜、沁州黃、核桃經濟林”三大產業(yè)為主的特色農業(yè)種植,幫助農民改善生產結構、提高農業(yè)效益。同時大力開展招商引資年、項目建設年等活動,全力引進、大力實施促農增收項目建設,形成了以松村農業(yè)園區(qū)為典型的農業(yè)園區(qū)經濟發(fā)展模式。尤其是從以來開展了領導干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動,動員全縣縣直單位黨員領導干部轉變作風、深入基層,進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校,廣泛開展調查研究、幫貧助困、扶持產業(yè)、推進基礎建設和黨的建設等活動,為基層群眾辦了大量實事好事,有效密切了黨群干群關系,維護了群眾利益,提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。為了切實維護好、發(fā)展好、實現好人民群眾最關心、最直接、最現實的貼身利益,我縣在各級黨政機關推廣實施了人民群眾來訪接待制度,縣委政府主要領導更是堅持每周二接訪,暢通了人民群眾的來訪渠道,明白了群眾所需所盼所憂,了解了群眾對黨和政府工作的評價、意見和建議。

三是提高黨員服務群眾本領。群眾對黨的工作滿意不滿意,能否貫徹執(zhí)行好黨在群眾工作方面的部署舉措是關鍵,因而提高黨員服務群眾本領是重要環(huán)節(jié)。近年來,我縣采取多項措施來提升黨員尤其是領導干部做好群眾工作的本領。一是重視學習培訓。多次組織黨員領導干部“一把手”通過集中學習、外出參觀的方式提升能力素質。冬季,縣委組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直單位“一把手”在省委黨校集體封閉學習一周;春,組織全縣涉農單位部門、農業(yè)龍頭企業(yè)、農民致富帶頭人赴山東青島、壽光等地參觀學習;冬,農村兩委換屆后,對全縣農村兩委主干分期分批進行了集中培訓;冬又組織講師團深入全縣各黨委進行了黨的十八大精神專題培訓,這些教育培訓工程的實施大大提高了黨員干部的群眾工作本領和工作效率。二是重視民主評議帶動。以黨支部為單位,每半年召開一次黨員、干部述職報告會,對自身半年來在聯系群眾、深入群眾、服務群眾方面所做的工作、取得的成效、積累的經驗在大會上作出報告,接受上級領導、同級黨員和基層群眾的點評、評議,聽取寶貴意見,學習先進經驗,改進自身不足。三是重視一線鍛煉。注重對黨員在面對面做群眾工作,實打實解決群眾難題方面的能力鍛煉,在這方面,我縣堅決加大對干部下鄉(xiāng)住村活動的督查力度,督促黨員干部常下基層、常訪民情、常解民憂,讓干部在真刀真槍地為民辦實事、解難題中提高服務群眾工作的本領。

我縣貫徹執(zhí)行群眾路線方面雖然積累了一些經驗,取得了一些成效,但仍然存在一些急需改進的問題:

一是部分群眾不理解。存在部分群眾觀念陳舊、信訪不信法,抱有“不鬧不解決,小鬧小解決,大鬧大解決”的僥幸心理,容易被少數別有用心的人蠱惑,采取過激行為反映利益訴求,導致群體性上訪事件的發(fā)生,造成黨的方針政策難以及時、全面地貫徹執(zhí)行,帶來發(fā)展滯后、緩慢、不科學等后果。

二是一些干部不優(yōu)秀。部分干部群眾觀念淡薄、宗旨意識不高、工作作風不實,不愿做群眾工作,或者思想理論水平不高、能力欠缺、本領不大,做不好群眾工作,導致基層黨組織、黨員干部與群眾聯系不密切,不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,進而導致組織和干部公信力的下降。

三是整體制度不健全。雖然在聯系群眾制度、信訪接待制度方面作出了探索,取得了實效,但銜接合理、配套齊全的制度體系還未形成,主要缺乏對干部做好群眾工作的激勵考核機制和在處理群眾問題方面部門之間協調配合的工作機制,導致全縣整體推進群眾工作的合力還未完全形成。

二、黨員干部群眾調研中提出的意見建議

調研中,黨員群眾提出了不少針對性強、操作性強的合理意見和寶貴建議,經梳理總結,有以下幾條:

(一)關于活動的目標、原則

1.以活動的開展為契機,解決各方面突出問題,促進中心任務落實。多數人認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效,讓干部受教育、群眾得實惠,要達到密切聯系服務群眾,推動中心任務完成,著力解決突出問題,弘揚求真務實作風,促進經濟社會發(fā)展,實現好群眾貼身利益的目標?;顒右獔猿峙c工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風結合緊密,不達目標、不見實效不罷休的原則。

2.強化教育,重視實踐,推進活動成果轉化為發(fā)展成果。教育內容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行,要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內容,采取理論教育與實踐培訓相結合的方式進行,將實踐載體設置與解決關系群眾切身利益的突出問題相結合,讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務實清廉的工作理念,樹立起“服務群眾、聯系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

(二)關于如何既體現從嚴要求,又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶,利用好“批評和自我批評”這把利器,要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己,對照黨章要求,對比典型人物,及時發(fā)現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯;以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己,主動找人談心交流,既指出他人不足,又請教自身缺點,實現真誠交心、共同進步。

2.綜合推進,強化作風建設和廉政建設。在思想上教育,在行動上引導,在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育,通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展,讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動,如開展領導干部集體走基層、搞調研等活動,外出學習不去發(fā)達地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤,不走康莊大道、專走羊腸小道,讓領導干部體驗基層、感受基層,增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務對象、基層群眾的評價意見。

(三)關于活動的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點、難點、關鍵點作為活動載體,以黨員干部解決實際問題的成效來衡量教育實踐活動的開展成效,同時將教育實踐活動的開展情況列入黨員干部年度考核細則中。

2.抓好調研。在活動開展前,要組成專門調研組對不同部門、不同層次領導干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進行深入調查研究,找出存在問題和不足之處,了解不同類型黨員對群眾路線教育的需求,進而有針對性地作出部署?;顒硬灰欢ǚ且瑫r啟動,要在做好摸底調研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎上展開,沒有合理的實施方案,就堅決不進行,要做就做到最好,絕不打無準備之仗。

3.搞好互動。一是制定活動載體時征求群眾意見,了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務、在哪些方面服務。二是黨員干部向聯系點或本單位群眾代表會議作述職報告,尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況,主動接受群眾評議,聽取群眾意見。三是適當增加現場辦公和公開處理事件次數,將處理過程向干部和群眾公開,增強群眾大局觀念和發(fā)展意識,避免出現無理上訪、影響發(fā)展的現象發(fā)生。

三、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議

綜合調研中征求到的意見建議,結合我縣以往開展各項主題實踐活動的經驗做法,現就開展好黨的群眾路線教育實踐活動提如下幾點建議:

一是指導思想要明確。指導思想關系根本,指導思想正確,就能有力地推進活動見實效,要在指導思想上貫徹落實黨的十八大精神,讓各級黨組織、黨員干部認清形勢,明確中心,從思想上引起高度重視,真正將活動開展擺上重要位置。

二是目標制定要合理。要結合實際,將活動目標制定與促進中心任務、解決實際問題、轉變干部作風相結合,確保教育實踐活動取得實效?;鶎狱h組織可根據各自實際,加入自己的活動目標,讓活動真正融入自身工作實際,將活動效應發(fā)揮到關鍵處。

三是階段設置要科學。做到各階段主題突出、任務明確、時間合理,讓活動開展扎實、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結工作、完善制度”的“回頭看”階段放長時限,讓基層黨組織切實建立起務實管用的制度。

四是推進方法要有效。堅持實行分類指導,讓活動更靈活、更有效益;堅持典型引路,讓各黨組織開展活動有目標,少走彎路;堅持督查促進,讓各級黨組織始終緊繃神經、高度重視。建議督查指導組加入群眾代表,確?;顒臃先罕娦枨蠛推谕?。

五是載體設定要準確。載體是活動取得實際成效的媒介,其作用是將教育活動與工作實際有機結合,讓教育活動發(fā)揮其促進中心任務落實、解決突出問題的作用,因而可以將中心任務落實過程中的關鍵點、熱點、難點問題作為載體來抓。

精選寫報告經驗107人覺得有用

縣黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫

做這類報告,得先把目的搞明白。這可不是普通的文件,是要摸清基層情況,看看政策落實到哪一步了。開頭部分,大致把背景說一下,比如上級有什么指示,本地情況如何,這樣能讓看的人心里有個底。不過,有時候寫的時候會忽略這個,直接就切入正題,結果讓人看了半天不知道說的是什么。

調研對象的選擇很重要。不能隨便選幾個地方應付差事,得挑那些有代表性的,能反映整體情況的地方。像是經濟條件好點的村子,還有條件差一點的,都得兼顧到。但有時候寫的時候,只顧著寫好的一面,忽略了存在的問題,這就有點偏頗了。

內容上,要多用事實說話。不能光靠想象,得實地走訪,聽聽群眾的意見。比如開個座談會,找些村民聊聊,他們覺得干部作風怎么樣,有沒有改進的空間。不過有些人寫的時候,座談會開得不充分,提的問題太籠統(tǒng),這就容易漏掉關鍵信息。

材料整理的時候,要注意分類。哪些是成績,哪些是問題,得分開寫清楚。成績不能夸大,問題也不能遮掩。有些同志寫的時候,把成績寫得很詳細,問題一帶而過,這樣的報告就顯得不夠客觀。

最后,寫完后最好自己多讀幾遍。有時候寫得太急,會出現一些小毛病,像標點符號用錯啦,句子不通順之類。這些問題雖然不大,但會影響閱讀體驗。另外,報告里的數字也要核實一下,確保準確無誤。

寫這種報告,最重要的是真實。如果摻雜太多個人想法,就會偏離初衷。當然了,也不是說完全不能有自己的見解,但得基于實際情況,不能憑空臆斷。

【第6篇】小學開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫1100字

依據《中共**縣教育與科學技術局委員會關于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關準備工作的通知》,我校利用政治學習時間,深入教職工,廣泛聽取意見建議,就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調研?,F將調研情況報告如下:

一、調研過程的基本情況

這次調研采取問卷調查、會議座談與個別交流相結合的方式進行,學校所有領導、大部分在職教師和黨員及部分學生家長參與。調研期間,召開座談會1次,專題學習會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調研結束后學校支部召開專門研究會,對調研結果進行了梳理歸納,基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數,為下一步工作的開展做好了前期準備。

二、調研中群眾、師生反映的相關問題

(一)我校存在的問題。

1、我校留守兒童比重大(占全校學生的75.6%),這些學生由于長期遠離父母,所得到的關愛少,家庭教育缺失,導致學生教學成績下滑較嚴重,教職工付出的努力不小但成效不太明顯。

2、我校生源少,班額小。由于社會經濟的快速發(fā)展,很多條件較好的家庭,將孩子送到外區(qū)學校讀書,還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書,導致我校近幾年學生人數減少。

3、經費投入不足,學校辦學條件仍不夠完善。學校功能室和辦公場所缺乏,部分課程開設受到限制。

4、教師老齡化嚴重,全校教職工中50歲及以上占教職工總人數的79.2%,這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。

(二)“四風”方面需解決的問題。

1、領導干部應加強理論學習性的針對性,大力解放思想,增強創(chuàng)新意識。

2、要增強群眾觀念,走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意,暢通群眾訴求渠道,著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦實事好事。

3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用,改變工作方法,消除干群隔閡,密切干群關系。

(三)對教育實踐活動應注意的問題的建議。

1、可以借鑒以往黨內教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經驗,牢固樹立宗旨意識、密切干群關系。

2、弘揚求真務實的作風,及時解決群眾反映強烈的問題,防止搞形式主義、流于形式走過場,更防止活動出現偏差影響團結的現象發(fā)生。

三、我校在教育實踐活動中的打算

1、在局黨委的指導下,扎實開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,認真學習黨章和黨的十八大精神,學習中央、省、市領導關于教育實踐活動的指示,學習中央、省、市、區(qū)關于轉變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是,切實轉變工作作風。

2、密切聯系群眾,納諫于民,努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦好事實事。

3、在今后教育實踐活動中認真對照,查找不足,立查立改、立改立行,務求活動取得實效。

精選寫報告經驗142人覺得有用

關于小學開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告的撰寫,我覺得可以從幾個關鍵點入手。這類報告重點在于真實反映實際情況,所以調研的時候得深入到老師和學生中間去,聽聽他們的心聲。比如可以直接找?guī)孜话嘀魅瘟牧娜粘=虒W中的困難,或者問問學生們對學?;顒拥目捶āS浀谜{研過程中要把了解到的信息分類整理好,這樣寫報告的時候思路會清晰些。

寫報告時開頭部分最好能簡明扼要地介紹調研背景和目的,這部分要是能結合本地教育現狀就更好了。比如說我們這里教育資源分布不太均衡,希望通過這次活動改善師生關系之類的。接下來就是主體部分了,這部分內容比較重要,要詳細列出調研結果。這部分可能會涉及一些具體數字,像參與問卷調查的人數有多少,不同意見的比例是多少等等。但有時候數據可能不太好統(tǒng)計,比如有些老師填問卷時漏了幾項,這種情況下就得自己估摸著填補空缺。

還有,報告里頭肯定少不了建議措施這一塊。這些建議最好能針對前面提到的問題提出來,而且得有可行性。比如說針對教學資源不足的情況,可以建議增加圖書室開放時間,但這話要是說得太籠統(tǒng)就沒意思了。具體的措施得細化到誰來執(zhí)行,什么時候完成之類的內容。不過有時候寫著寫著可能會發(fā)現自己提出的方案有點理想化,像希望每個班都能配齊專職心理輔導老師,這在現實中恐怕不容易實現。

另外,報告的格式也挺講究的,標題要醒目,字體大小要合適。正文部分段落間距也要留夠,不然看起來密密麻麻的容易讓人看暈。當然,寫報告的時候也難免會遇到一些小麻煩,像有的資料找起來費勁,或者某些數據反復核對還是覺得不太靠譜。這種時候只能盡量保證整體內容不出大問題,細節(jié)上或許沒法做到盡善盡美。

最后,寫完報告別急著提交,最好能抽時間多檢查幾遍。檢查的時候不僅要看文字有沒有錯別字,還要留意句子通不通順。有時候寫著寫著會出現一些奇怪的句子,像是“雖然學校做了很多努力,但效果仍不盡人意”,這句讀起來總覺得哪里不對勁。不過這種情況也不用太擔心,多改幾次應該就能捋順了。

黨的群眾路線教育實踐活動調研報告怎么寫(精選6篇)

開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎、密切聯系群眾、改進干部作風、匯聚群眾智慧力量的現實需要,以下是小編收集整理的黨的群眾路線教育實踐活動調研報告,希望對大家有幫助!!黨的群眾路線教育實踐活動調研報告根據州委組織部《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作的通知》要求,為給上級部門研究黨員干部密切聯系群眾工作中存在的難點問題
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