2025年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě) 【篇1】7750字
1.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
《關(guān)于開(kāi)展20-年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》要求,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),縣發(fā)改局開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?!焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)的實(shí)施方案。
活動(dòng)開(kāi)始前,我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》,以建設(shè)生態(tài)文明為主線,結(jié)合縣的工作實(shí)際,研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、結(jié)合我局責(zé)任分工。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī),普及辦公生活節(jié)能知識(shí),宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員,號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái),普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員,節(jié)能節(jié)水,共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ);并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,從我做起,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān),降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng),結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際,開(kāi)展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng),引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí),有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
2.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),-鎮(zhèn)開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?!睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識(shí),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排,號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村,發(fā)放宣傳手冊(cè)200份,宣傳手袋200個(gè),懸掛橫幅1條,通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識(shí),宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三是將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中,在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ),在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫(huà),倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”;號(hào)召干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí),有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
3.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為切實(shí)做好20-年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排和部署,根據(jù)上級(jí)文件要求,我局緊緊圍繞“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展。低碳生活,綠建未來(lái)”的思想,開(kāi)展一系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng),取得一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),迅速部署
為加強(qiáng)節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒?dòng)開(kāi)展有序、有力,取得預(yù)期成效。審計(jì)局成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,審計(jì)局局長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),班子成員任副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員;并將上級(jí)文件轉(zhuǎn)發(fā)了各個(gè)股室,就節(jié)能宣傳周暨“低碳日”相關(guān)活動(dòng)作出了具體安排部署。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
為營(yíng)造節(jié)能宣傳濃厚氛圍,廣泛開(kāi)展宣傳“節(jié)能宣傳月”活動(dòng),在醒目位置張貼了“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”2種宣傳畫(huà),在水龍頭位置、照明開(kāi)關(guān)處張貼“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”等提示語(yǔ)。進(jìn)一步促進(jìn)干部職工強(qiáng)化節(jié)能意識(shí),將節(jié)能行動(dòng)變成干部職工的自覺(jué)行為。
三、采取措施,務(wù)求實(shí)效
為倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式,我局組織全體職工積極參與省管局和市發(fā)改委組織開(kāi)展的節(jié)能宣傳周活動(dòng)、組建公共機(jī)構(gòu)垃圾分類志愿者隊(duì)伍、開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
張貼節(jié)能宣傳周海報(bào),組織機(jī)關(guān)干部參與節(jié)能宣傳周知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,觀看節(jié)能周啟動(dòng)儀式、云直播等相關(guān)視頻。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重持久
我局通過(guò)本次節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的節(jié)能意識(shí),節(jié)能降碳是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作和生活中的點(diǎn)滴做起,在今后工作中,我局以本次活動(dòng)為契機(jī),積極探索新的宣教方式,采取有力措施,進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),引導(dǎo)全體干部職工秉承和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,降低公共機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)成本;積極努力探索節(jié)能降碳管理新辦法、新措施。
4.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
“六月十五日”是一年一度的的全國(guó)低碳日,我校根據(jù)縣教體局的活動(dòng)要求,為了增強(qiáng)師生的低碳節(jié)能意識(shí),營(yíng)造“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”的良好氛圍,我校特開(kāi)展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作,為保證低碳節(jié)能教育的實(shí)效,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開(kāi)展各類活動(dòng),注重教育效果。
一是利用國(guó)旗下講話,向全校師生介紹“六一五”全國(guó)低碳日主題,宣讀節(jié)能倡議書(shū);二是各班開(kāi)展了主題班會(huì)課;三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識(shí);四是少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)能的重要性,并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用,并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,充分發(fā)揮“小手拉大手”的'宣傳策略,使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為;五是組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng)。
然而,低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。因此,在今后的教育中,我們將進(jìn)一步加大教育力度,使學(xué)生、家長(zhǎng)的低碳節(jié)能意識(shí)共同提高。
5.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
20-年6月8日,黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣20-年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》,要求作好全國(guó)節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國(guó)低碳日活動(dòng)。根據(jù)《黔西縣20-年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)實(shí)施方案》,我校積極響應(yīng)《通知》精神和開(kāi)展《實(shí)施方案》工作,全校師生踴躍參與,宣傳活動(dòng)如火如荼。通過(guò)宣傳活動(dòng),廣大師生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)、傳播節(jié)能理念、學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、思想重視、分工明確,全力做好宣傳工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),德育處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在12日-18日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校的節(jié)能宣傳工作。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”主題,開(kāi)展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式的教育活動(dòng)。6月14日,為積極響應(yīng)20-年“節(jié)能低碳日活動(dòng)”主題進(jìn)行全面宣傳。學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車多走路,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園營(yíng)構(gòu)了良好的氛圍。
三、全面鋪開(kāi)宣傳范圍,真正起到宣傳作用。
1.開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月13日升旗儀式上,通過(guò)國(guó)旗下的講話,讓學(xué)生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開(kāi)展了一次集會(huì)活動(dòng),向?qū)W生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、一度電;自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張,節(jié)省日常用品。
2.在高一年級(jí)進(jìn)行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測(cè)試活動(dòng)。
3.在校園內(nèi)利用標(biāo)語(yǔ)、大屏幕等形式開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。在低碳日節(jié)能活動(dòng)中營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校大屏幕進(jìn)行了低碳節(jié)能知識(shí)的宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了低碳教育的實(shí)效。
5.將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)燈等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班用電的管理。
總之,整個(gè)宣傳教育活動(dòng),學(xué)校認(rèn)真組織,學(xué)生積極參與。通過(guò)專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)意義,知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能,真正節(jié)能環(huán)保地學(xué)習(xí)、工作、生活。
6.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為樹(shù)立和普及綠色低碳發(fā)展理念,x月x日,x市x路學(xué)校啟動(dòng)了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上,廣大師生對(duì)“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解,認(rèn)識(shí)到“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái),努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,從小事做起,切實(shí)做好節(jié)能減排工作,保衛(wèi)碧水藍(lán)天。
隊(duì)會(huì)上,通過(guò)觀看視頻,少先隊(duì)員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排,如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí),分享節(jié)能知識(shí),探討減排方法。
節(jié)能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用,體驗(yàn)生活。隊(duì)員們將隊(duì)會(huì)上學(xué)到的節(jié)能好點(diǎn)子、好方法運(yùn)用到生活中,從隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開(kāi)始做起減排工作。
廣而告之,積極宣講。隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)跟父母交流,向鄰居宣講,號(hào)召全社會(huì)共同作好節(jié)能工作。
低碳出行,身體力行。x月x日,全校師生積極參與低碳出行活動(dòng),拒絕私家車、電瓶車接送,采用步行、自行車的方式到校,用實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)低碳日,“強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動(dòng),使廣大少先隊(duì)員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起,在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的意識(shí)。同時(shí),進(jìn)一步帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列,為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
7.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
在20-年節(jié)能宣傳周來(lái)臨之際,為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性和積極性,日前,x小學(xué)開(kāi)展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育活動(dòng)。旨在打造綠色環(huán)保校園,教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
活動(dòng)中,學(xué)校利用周一升旗儀式的時(shí)間,舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天——從我做起,從小事做起”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,政教處主任雷x向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議,通報(bào)活動(dòng)安排和要求?;顒?dòng)要求各班級(jí)要上好主題班會(huì),上好一堂節(jié)能低碳主題課,學(xué)習(xí)節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識(shí),讓學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義,教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹(shù)立低碳生活理念。
x月x日下午的班會(huì)課,各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)保”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行、少乘機(jī)動(dòng)車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
另外,活動(dòng)還安排各班級(jí)在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下,組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng),從力所能及的小事做起。
通過(guò)一系列環(huán)保節(jié)能教育活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校全體師生增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí),樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識(shí)。學(xué)生們對(duì)“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”的理解更深入透徹,紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
8.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《西昌市人民政府關(guān)于20-年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》精神,落實(shí)節(jié)約資源能源的基本國(guó)策,樹(shù)立和強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)節(jié)能意識(shí),我鎮(zhèn)于x年x月8日至14日在全鎮(zhèn)范圍開(kāi)展了節(jié)能宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、建立健全制度,加強(qiáng)宣傳教育
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度
做好節(jié)約能源工作,是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,也是緩解能源供需緊張的重要舉措,更是街道義不容辭的責(zé)任。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以鎮(zhèn)副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)x為組長(zhǎng)的.公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本單位的實(shí)際,進(jìn)一步完善了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理體系和機(jī)關(guān)工作制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制,大力推進(jìn)節(jié)儉型機(jī)關(guān)和節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。明確地將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)耗材等納入機(jī)關(guān)工作制度,促進(jìn)干部職工樹(shù)立節(jié)能意識(shí),并在實(shí)際工作中努力做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、檢查到位。
(二)深入開(kāi)展宣傳,提高節(jié)能意識(shí)
通過(guò)動(dòng)員會(huì)議、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳普及節(jié)能知識(shí),傳播節(jié)能理念,提高鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的認(rèn)識(shí)度,強(qiáng)化各部門干部職工能源資源的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感,從“要我節(jié)能”變?yōu)椤拔乙?jié)能”,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)厲行節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi)。
二、強(qiáng)化科學(xué)管理,全面落實(shí)各項(xiàng)節(jié)能措施
(一)全面落實(shí)節(jié)電措施
1、使用高效節(jié)能照明產(chǎn)品,明確要求干部職工在辦公時(shí)間應(yīng)充分利用自然采光,減少照明設(shè)備電耗,離開(kāi)辦公室時(shí),要隨手關(guān)燈,切斷辦公室設(shè)備電源,堅(jiān)決杜絕“無(wú)人燈、長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
2、減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)能耗,不使用時(shí),要及時(shí)關(guān)機(jī)切斷電源,減少待機(jī)消耗,或設(shè)置為自動(dòng)進(jìn)入低能耗的休眠狀態(tài)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)辦公耗材節(jié)能管理
1、加強(qiáng)對(duì)辦公用品的使用和管理。在日常工作中,我鎮(zhèn)規(guī)范了辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)取制度,建立了辦公用品領(lǐng)取臺(tái)帳。
2、強(qiáng)化文印耗材管理,做好資源循環(huán)再用工作。提倡雙面用紙,降低紙張消耗數(shù)量,減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù),注重稿紙、復(fù)印紙的再利用,復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)等耗材油墨、墨粉用完后,重新灌裝,再次使用。
(三)切實(shí)加強(qiáng)供水系統(tǒng)的節(jié)能管理
加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件,用水后要及時(shí)關(guān)好閥門,杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;合理實(shí)施辦公區(qū)綠地和景觀澆灌。
9.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20-年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(x改環(huán)資〔20-〕x號(hào))精神,根據(jù)《x省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于20-全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(x機(jī)管綜〔20-〕x號(hào))要求及《x市人民政府辦公室關(guān)于20-年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》和《x縣人民政府節(jié)約能源辦公室關(guān)于做好20-年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》,我校在x月x日至x日舉辦了20-年節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
對(duì)此次節(jié)能宣傳周活動(dòng),我校進(jìn)行了周密的部署和安排,通過(guò)舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效,讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段,認(rèn)識(shí)到節(jié)約能源的重要性,并從身邊的小事做起,身體力行實(shí)踐節(jié)能行動(dòng)。培養(yǎng)他們樹(shù)立起“節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流,節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念,意識(shí)到“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”這一主題,使節(jié)能行動(dòng)成為青少年自覺(jué)的日常行為。
一、學(xué)校成立了由副校長(zhǎng)陳x為組長(zhǎng),政教主任何x、總務(wù)主任張x為副組長(zhǎng)、各年段長(zhǎng)、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)校集會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等途徑進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。
二、通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí),使全全校師生充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應(yīng)的緊張的局面越來(lái)越嚴(yán)重,供需矛盾越來(lái)越突出,嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過(guò)組織收看視頻、宣傳圖片及l(fā)ed屏幕標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施,加強(qiáng)管理,樹(shù)立師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長(zhǎng)明燈”,“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。自覺(jué)養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。
在班會(huì)上,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),使全校學(xué)生樹(shù)立良好的節(jié)能意識(shí)。進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
10.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報(bào)告
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí),根據(jù)上級(jí)文件要求,我班于20-年6月16日開(kāi)展了以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng),本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹(shù)立節(jié)約意識(shí),弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍。
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末,發(fā)起“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí),號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下,開(kāi)展以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下:
1、演講低碳知識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動(dòng)車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。組織開(kāi)展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開(kāi)風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。
3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng),樹(shù)立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況,細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開(kāi)著,電扇依然扇著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為,作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開(kāi)無(wú)人燈,每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等,用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜;用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開(kāi)小,用完隨手關(guān)閉,防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時(shí)候,提倡雙面用紙,注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)149人覺(jué)得有用
節(jié)能宣傳周活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回頭看看這段時(shí)間的工作,覺(jué)得有不少東西值得記錄下來(lái)。這次活動(dòng)主要是圍繞節(jié)能減排展開(kāi)的,從宣傳到實(shí)施,各個(gè)環(huán)節(jié)都需要好好梳理一下。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話心里有點(diǎn)沒(méi)底,畢竟這涉及的內(nèi)容比較專業(yè),而且時(shí)間還比較緊。
宣傳這部分工作,我們采取了多種方式,包括線上線下的結(jié)合。線上主要是通過(guò)單位內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布相關(guān)資訊,還有一些短視頻推送。線下則是在公共場(chǎng)所擺放展板,發(fā)放宣傳手冊(cè)。過(guò)程中,有個(gè)小插曲,原本準(zhǔn)備好的一批手冊(cè)因?yàn)橛∷S的問(wèn)題延遲交貨,后來(lái)臨時(shí)找了一家小廠子幫忙趕制,雖然質(zhì)量差點(diǎn),但總算按時(shí)發(fā)出去了。這種突發(fā)狀況提醒我們,以后做類似活動(dòng)時(shí)得提前多留點(diǎn)余地。
實(shí)施階段的重點(diǎn)在于檢查各個(gè)部門的實(shí)際執(zhí)行情況。我們成立了幾個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)不同區(qū)域的巡查。巡查中發(fā)現(xiàn)有些地方確實(shí)存在浪費(fèi)現(xiàn)象,比如辦公室里的空調(diào)溫度設(shè)置得過(guò)低,還有人離開(kāi)后忘記關(guān)燈。針對(duì)這些問(wèn)題,我們及時(shí)反饋給相關(guān)部門,并督促他們整改。整改的過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的,有的部門覺(jué)得麻煩,不太配合,這就需要反復(fù)溝通協(xié)調(diào),有時(shí)候還得找領(lǐng)導(dǎo)出面才能推動(dòng)下去。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
這次活動(dòng)還組織了一些培訓(xùn)講座,邀請(qǐng)了幾位專家來(lái)講解節(jié)能技術(shù)和方法。效果還不錯(cuò),大家普遍反映收獲很大。特別是幾位年輕同事,聽(tīng)完講座后主動(dòng)申請(qǐng)加入節(jié)能小組,希望能為這項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的力量。不過(guò)也有個(gè)別同事表現(xiàn)得不太積極,可能是因?yàn)槠綍r(shí)工作太忙,沒(méi)太在意。對(duì)于這種情況,我覺(jué)得可以嘗試調(diào)整培訓(xùn)的形式,比如利用午休時(shí)間開(kāi)展一些簡(jiǎn)短的小講座,這樣既不會(huì)占用太多時(shí)間,也能讓更多人參與進(jìn)來(lái)。
2025年審計(jì)局節(jié)能宣傳周活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 950字
____年6月11-17日,是全國(guó)節(jié)能宣傳活動(dòng)周,按照《關(guān)于開(kāi)展____年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》精神,縣審計(jì)局緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美麗家園”這一主題,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、突出主題,多面宣傳,增強(qiáng)憂患意識(shí)
在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始,我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排,召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議,安排部署了今年宣傳活動(dòng)周的工作要求,傳達(dá)市、縣《關(guān)于開(kāi)展____年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神;同時(shí)在公開(kāi)欄張貼宣傳畫(huà),節(jié)能小方法等,集中宣傳公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的重要性和緊迫性,大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率,保護(hù)資源環(huán)境,樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為,全面增強(qiáng)干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
二、多管齊下,營(yíng)造節(jié)能氛圍,形成習(xí)慣
我局緊扣宣傳周主題,積極開(kāi)展各項(xiàng)節(jié)能活動(dòng),以自身的行動(dòng),為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)貢獻(xiàn)力量。一是通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《______節(jié)約能源法》等法律法規(guī),提高全體干部職工的認(rèn)識(shí),從自身做起大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。二是將6月17日定為“低碳體驗(yàn)日”,局機(jī)關(guān)辦公區(qū)域、公共區(qū)域照明停開(kāi)一天。倡導(dǎo)當(dāng)日低碳出行,全體人員積極響應(yīng)倡議,坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。三是在日常工作和生活中,做到“三關(guān)一省一保持”,三關(guān)即人走要關(guān)電關(guān)水關(guān)門;一省即平常工作生活中要節(jié)省紙張;一保持即如需開(kāi)空調(diào),請(qǐng)保持溫度在26°-30°的區(qū)間。另外要求各股室將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用,文字材料均“雙面打印”,在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”,在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“節(jié)約用電、隨手關(guān)燈”,各股室之間掀起一股競(jìng)相節(jié)能的氛圍,促使全體職工干部有意識(shí)地養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
三、加強(qiáng)管理監(jiān)督,促使節(jié)能常態(tài)化
通過(guò)本次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識(shí),為公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)。節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,我局將繼續(xù)采取有力措施,促使公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作常態(tài)化,加強(qiáng)節(jié)能制度和設(shè)施建設(shè),加大宣傳和監(jiān)督力度,廣泛動(dòng)員干部職工參與,不斷將節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)工作推向深入,增強(qiáng)干部群眾建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)意識(shí),為引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排做出積極貢獻(xiàn)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)146人覺(jué)得有用
關(guān)于如何寫(xiě)好一份審計(jì)局節(jié)能宣傳周活動(dòng)的總結(jié),其實(shí)有很多需要注意的地方??偨Y(jié),不是簡(jiǎn)單的羅列事情,得有條理,還得能讓人一眼就明白到底做了些什么,又達(dá)到了什么效果。
一開(kāi)始,得先把這次活動(dòng)的背景說(shuō)清楚,為啥要搞這個(gè)節(jié)能宣傳周。比如說(shuō)是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,提高大家的節(jié)能意識(shí),或者是針對(duì)單位內(nèi)部能耗情況做出的改進(jìn)措施之類的。這部分內(nèi)容,最好結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),不能太籠統(tǒng)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多東西,反而弄得頭緒不清,這就不太好啦。
接著就是具體活動(dòng)的開(kāi)展情況了。哪些人參與了?都做了啥?像組織了培訓(xùn)講座,發(fā)放宣傳手冊(cè),還搞了個(gè)節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽之類的。這里要注意的是,描述活動(dòng)的時(shí)候不能只是一味地堆砌事件,得有點(diǎn)重點(diǎn)。比如說(shuō)哪個(gè)活動(dòng)的效果特別好,參與人數(shù)多不多,大家反響怎么樣,這些都是值得提一提的點(diǎn)。
再往后就是成果展示啦。節(jié)能宣傳周搞完之后,是不是真的達(dá)到了預(yù)期的效果?比如能源消耗有沒(méi)有下降,員工的節(jié)能意識(shí)是不是提高了。要是能拿出一些具體的數(shù)字就更好了,像去年和今年同期相比,能耗減少了百分之多少。當(dāng)然,如果能附帶幾張活動(dòng)的照片或者圖表啥的,那這份總結(jié)就更生動(dòng)形象了。
還有個(gè)細(xì)節(jié)千萬(wàn)不能忽略,那就是對(duì)未來(lái)的展望。這次節(jié)能宣傳周雖然是過(guò)去了,但節(jié)能工作可不是一陣風(fēng)就能搞定的事。接下來(lái)打算怎么繼續(xù)推進(jìn)這項(xiàng)工作,是不是還要定期舉辦類似的活動(dòng),或者是在日常管理中加入更多的節(jié)能措施,這些都要提前規(guī)劃好。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言上要盡量簡(jiǎn)潔明了,別整那些花里胡哨的東西,不然反而會(huì)讓人摸不著頭腦。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“節(jié)能”寫(xiě)成“節(jié)能”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫(xiě)的時(shí)候還是要多檢查幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1400字
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)____
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)____一:
宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,進(jìn)一步加強(qiáng)我校節(jié)約型校園建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全校師生廣泛深入?yún)⑴c節(jié)能降碳宣傳教育與多種形式的實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立勤儉節(jié)約的理念和養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展____年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》(閩教辦思[20xx]5號(hào))和南安市人民zf辦公室《關(guān)于____年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(南政辦內(nèi)傳[20xx]43號(hào))精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳。20xx學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)20xx學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)充分利用校園廣播站、led屏幕、宣傳欄、組織觀看節(jié)能宣傳類視頻資料等方式,發(fā)布和懸掛節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造節(jié)能低碳氛圍。
2、要求各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節(jié)能課、開(kāi)展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“節(jié)能低碳,我們?cè)谛袆?dòng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng))。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開(kāi)充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào),對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、開(kāi)展節(jié)能檢查活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的公共場(chǎng)所、辦公樓、教學(xué)樓等進(jìn)行節(jié)能情況檢查,查找和排除長(zhǎng)待機(jī)、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水等能源資源浪費(fèi)現(xiàn)象,督促師生增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),將節(jié)能低碳落到實(shí)處。
經(jīng)過(guò)廣大師生的努力,我校在節(jié)能宣傳周活動(dòng)中取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)____二:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),xx鎮(zhèn)開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?!睘橹黝}的'公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識(shí),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排,號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村,發(fā)放宣傳手冊(cè)200份,宣傳手袋200個(gè),懸掛橫幅1條,通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識(shí),宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三是將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中,在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ),在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫(huà),倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”;號(hào)召干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí),有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)58人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這類東西,說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單,也不是那么容易。尤其是像節(jié)能宣傳周和低碳日這種活動(dòng),搞得好不好,直接關(guān)系到單位的形象,也影響到大家對(duì)環(huán)保的態(tài)度。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚,哪些事干了,哪些目標(biāo)達(dá)到了,這個(gè)很重要。
一開(kāi)始,肯定得把活動(dòng)的背景說(shuō)一下,為啥要搞這個(gè)活動(dòng),這一步不能省。像是節(jié)能宣傳周和低碳日,肯定是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,推動(dòng)綠色發(fā)展的舉措。然后,活動(dòng)的具體內(nèi)容也不能少,像組織講座、發(fā)放宣傳材料、搞知識(shí)競(jìng)賽之類的,都得提出來(lái)。不過(guò)有時(shí)候,寫(xiě)的人可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如具體參與了多少人,這個(gè)數(shù)字要是忘了填進(jìn)去,就顯得不太專業(yè)了。
接下來(lái)就是講效果了,活動(dòng)辦得怎么樣,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。比如說(shuō)節(jié)能減排的實(shí)際成效,數(shù)據(jù)得擺出來(lái),不然別人不知道成果在哪。當(dāng)然了,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能太想表現(xiàn)成績(jī),就把一些不太相關(guān)的事也扯進(jìn)來(lái),這就有點(diǎn)跑題了。還有,有些人在寫(xiě)成果的時(shí)候,喜歡用些比較模糊的說(shuō)法,像“取得了顯著成效”這種話,聽(tīng)著挺厲害,但到底有多顯著,就沒(méi)個(gè)準(zhǔn)頭了。
最后這部分,寫(xiě)總結(jié)的人得提提下一步打算,不能光說(shuō)過(guò)去的事。像節(jié)能宣傳周和低碳日這樣的活動(dòng),不可能一次就解決問(wèn)題,得有個(gè)后續(xù)計(jì)劃。不過(guò)也有時(shí)候,寫(xiě)總結(jié)的人會(huì)忽略這一點(diǎn),只盯著過(guò)去的活動(dòng),忘了展望未來(lái),這就有點(diǎn)本末倒置了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,還得注意格式問(wèn)題,別弄得亂七八糟的。段落之間最好能有個(gè)過(guò)渡,不然讀起來(lái)跳脫感太強(qiáng)。要是哪一部分寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng),又沒(méi)個(gè)重點(diǎn),就會(huì)讓人看著累。偶爾會(huì)出現(xiàn)這種情況,某個(gè)部分寫(xiě)得太啰嗦,而另一部分卻一筆帶過(guò),這種不平衡也會(huì)讓讀者覺(jué)得不舒服。
開(kāi)展六月節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1650字
開(kāi)展節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)
建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策,是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)省市教育主管部門要求,我校開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺(jué)習(xí)慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)
學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)王用成任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李豐惠任副組長(zhǎng)。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,日常工作由辦公室負(fù)責(zé)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。
二、制定了明確的活動(dòng)主題
學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān),全民行動(dòng)”的活動(dòng)主題,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn),開(kāi)展“校園低碳行動(dòng)”,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下更大決心,花更大力氣,做更大努力,采取強(qiáng)有力、見(jiàn)效快的措施,確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、具體活動(dòng)的開(kāi)展
1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式
我校于6月14日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,對(duì)全校師生發(fā)出'學(xué)校節(jié)能減排倡議書(shū)'。
2、開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)。
(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng),樹(shù)立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅,在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由少先隊(duì)大隊(duì)部制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí),培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
(2)開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)
暑假期間,在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”,在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議,待開(kāi)學(xué)后推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。
3、舉行學(xué)校主題教育,開(kāi)展綠色行動(dòng)。
(1)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng),宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義,各個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。
(2)開(kāi)展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起,在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。
(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育,節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)節(jié)能的意識(shí),不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà),自覺(jué)節(jié)約,使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。
(4)教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣,從細(xì)小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備,抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學(xué)用品,減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò),加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公,盡量少用或不用打印耗材,規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長(zhǎng)流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮拖帕不過(guò)量用水;合理循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?,?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢,合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi),學(xué)會(huì)精打細(xì)算,充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
五、加強(qiáng)檢查,切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。
要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校組織人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查,對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí),學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)214人覺(jué)得有用
開(kāi)展六月節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)?前陣子公司組織了一次節(jié)能宣傳活動(dòng),目的是讓大家養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交代說(shuō)要寫(xiě)個(gè)總結(jié),這事還真有點(diǎn)麻煩。一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把活動(dòng)搞得好一些,然后寫(xiě)個(gè)總結(jié)交差就行。結(jié)果動(dòng)手一寫(xiě)才發(fā)現(xiàn),這總結(jié)可不是那么好寫(xiě)的。
先說(shuō)說(shuō)活動(dòng),那天活動(dòng)搞得挺熱鬧,安排了不少節(jié)目,像是節(jié)能知識(shí)講座、節(jié)能小發(fā)明展示什么的。大家參與的積極性很高,特別是那個(gè)節(jié)能小發(fā)明展示環(huán)節(jié),同事們真是腦洞大開(kāi),想出來(lái)的點(diǎn)子五花八門。有的做了節(jié)能燈罩,有的設(shè)計(jì)了太陽(yáng)能充電器,看得人眼花繚亂。還有個(gè)同事居然用廢棄材料做了一個(gè)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型,雖然看起來(lái)有點(diǎn)粗糙,但創(chuàng)意十足。活動(dòng)當(dāng)天還發(fā)了一些節(jié)能手冊(cè),大家領(lǐng)回去后都說(shuō)挺有用的。
后來(lái)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就犯了難,到底該怎么寫(xiě)?剛開(kāi)始想的是把活動(dòng)流程羅列一遍,把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)清楚,可總覺(jué)得這樣太干巴,沒(méi)什么吸引力。后來(lái)想想,是不是應(yīng)該突出一下成果?于是就把那些小發(fā)明的事重點(diǎn)寫(xiě)了寫(xiě),還特意提到了員工們的熱情參與。可寫(xiě)完一看,又覺(jué)得太單薄,好像缺了點(diǎn)什么。
寫(xiě)總結(jié)這事,其實(shí)挺考驗(yàn)人的。既要反映活動(dòng)的實(shí)際效果,又要體現(xiàn)公司的重視程度。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我差點(diǎn)把“節(jié)能減排”的口號(hào)給忘了,結(jié)果被同事提醒了一下才補(bǔ)上去。還有一點(diǎn)需要注意,就是數(shù)據(jù)不能亂寫(xiě),像參加人數(shù)、發(fā)放資料數(shù)量之類的,最好能核對(duì)清楚。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些小問(wèn)題,比如某項(xiàng)數(shù)據(jù)記不太清了,只能大概估算一下,這就需要多跟相關(guān)部門溝通確認(rèn)。
總結(jié),我覺(jué)得最重要的是真實(shí)。要是寫(xiě)得太夸張,反而會(huì)讓人覺(jué)得不靠譜。像這次活動(dòng),雖然辦得不錯(cuò),但也不是完美無(wú)缺。比如,有些環(huán)節(jié)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,導(dǎo)致部分互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)充分展開(kāi)。還有就是場(chǎng)地布置方面,也有點(diǎn)小瑕疵,燈光調(diào)得不太合適,影響了現(xiàn)場(chǎng)效果。這些問(wèn)題都得在總結(jié)里提一提,不然顯得不夠全面。
再一個(gè)就是語(yǔ)言的問(wèn)題,總結(jié)不是寫(xiě)詩(shī),沒(méi)必要追求華麗辭藻。用樸實(shí)的話把事情講清楚就行。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò),比如把“節(jié)能降耗”寫(xiě)成了“節(jié)減能耗”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫(xiě)的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查幾遍,尤其是專業(yè)術(shù)語(yǔ),千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)了。
最后說(shuō)一句,寫(xiě)總結(jié)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒,既不能敷衍了事,也不能太過(guò)冗長(zhǎng)。既要反映出活動(dòng)的意義,又要體現(xiàn)出大家的努力。要是能做到這一點(diǎn),就算是合格的總結(jié)了。
六月節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2000字
水廠節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
第一、積極參加了水利局組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常宣傳,增加了有關(guān)節(jié)約用水的知識(shí),增強(qiáng)了對(duì)水是生命之源的認(rèn)識(shí)。
第二、通過(guò)在供水場(chǎng)舉行會(huì)議,開(kāi)展節(jié)水主題討論等活動(dòng),大家一致認(rèn)為在日常工作中必須做好以下幾點(diǎn):
1:積極向用水企業(yè)推銷來(lái)自地表的的工業(yè)用水,讓企業(yè)負(fù)責(zé)人充分認(rèn)識(shí)到工業(yè)用水的便利、環(huán)保和相對(duì)廉價(jià)。應(yīng)該明白,通過(guò)各種措施促使企業(yè)多用工業(yè)用水,也就意味著減少地下水的亂抽濫采,從而為縣城“清水潤(rùn)城”工程建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
2:堅(jiān)持以節(jié)約用水與防治水污染并重的原則。田莊水庫(kù)是工業(yè)供水場(chǎng)的水源地,也是涵養(yǎng)整個(gè)沂源縣城地下水的重要源頭。沒(méi)有田莊水庫(kù)的潔凈水源,在沂源縣城“改善城市水生態(tài)”便只是空談。所以,加強(qiáng)水污染防治與節(jié)約用水可謂是并行不悖。為此,工業(yè)供水場(chǎng)必須配合水庫(kù)有關(guān)部門,時(shí)時(shí)監(jiān)控水庫(kù)周邊企業(yè)的廢水排放,保證水庫(kù)為縣城居民貢獻(xiàn)一片碧水藍(lán)天,保障供水場(chǎng)為用水企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的清水。
3:加強(qiáng)供水管網(wǎng)的維修、維護(hù)工作,保證安全供水,減少供水運(yùn)行損失。
第三、在縣城人員密集的街道,擺放宣傳牌,散發(fā)節(jié)水宣傳材料,講解節(jié)約用水知識(shí),配合水利部門,加強(qiáng)了節(jié)約用水的宣傳力度,使“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水生態(tài)”成為全縣市民的共同心愿。
隨著以上活動(dòng)的宣傳和開(kāi)展,工業(yè)供水場(chǎng)的每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到了節(jié)約用水的必要性和重要性,為以后單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),為建設(shè)節(jié)水型城市指明了方向。
校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將3月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬,為積極響應(yīng)____年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在3月13日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文
在院團(tuán)委文件精神的指導(dǎo)下,我系團(tuán)總支以主題班會(huì)的形式,向同學(xué)們?cè)忈屃斯?jié)能減排的意義。在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,土木系系團(tuán)總支組織得當(dāng),配合默契。本次活動(dòng)圓滿的結(jié)束?;臼盏搅祟A(yù)期的效果。現(xiàn)在就本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
在院團(tuán)委的文件下達(dá)后,我系團(tuán)總支迅速召開(kāi)了會(huì)議,制定出一套高效可行的活動(dòng)方案,以班為單位,組織主題班會(huì),在班委會(huì)的全力配合下,班會(huì)組織的豐富多彩,效果明顯,許多同學(xué)在班會(huì)上表現(xiàn)突出,用出眾的演講才能,向同學(xué)們表述了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,實(shí)現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展的意義之所在,號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),用自己的切實(shí)行動(dòng)加入到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源的行列中來(lái)。為環(huán)境的保護(hù),能源的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量?;顒?dòng)前期宣傳部就本次活動(dòng)以橫幅,宣傳欄,宣傳板的形式進(jìn)行了大力的宣傳,讓我系同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),為后續(xù)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ),更值得一提的是各個(gè)部門的密切配合,這是此次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。本次活動(dòng)團(tuán)總支上下全體成員工作積極,配合默契,認(rèn)真能干,每個(gè)人都自己充分發(fā)揮了自己的能力。活動(dòng)中不足的是,由于新納入的干事工作經(jīng)驗(yàn)不足,在活動(dòng)中表現(xiàn)的心有余而力不足。希望在今后的活動(dòng)中我們的干事的能力能夠得到充分的鍛練。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)245人覺(jué)得有用
六月節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近單位組織了節(jié)能宣傳周活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)寫(xiě)總結(jié)。這事還真有點(diǎn)挑戰(zhàn),畢竟總結(jié)不是心得也不是范文,得有自己的東西。我琢磨了好幾天,結(jié)合平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開(kāi)始我覺(jué)得得先把活動(dòng)的整體情況交代清楚,不然讀者會(huì)摸不著頭腦。比如,這次活動(dòng)的主題是什么,具體時(shí)間地點(diǎn)安排,還有參與人員的基本構(gòu)成。這部分不能太啰嗦,但也不能太簡(jiǎn)略,得讓人知道大概是怎么回事。我記得當(dāng)時(shí)活動(dòng)是在公司食堂門口搞的,拉了幾條橫幅,還發(fā)了不少宣傳冊(cè)子,挺熱鬧的。這部分內(nèi)容寫(xiě)的時(shí)候就簡(jiǎn)單帶過(guò)就行,別花太多筆墨。
接下來(lái)就得說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果了。其實(shí)效果這個(gè)東西不太好量化,但我還是盡力去整理了一些數(shù)據(jù)。比如,通過(guò)這次活動(dòng),大家對(duì)節(jié)能知識(shí)的知曉率提升了多少,有沒(méi)有人主動(dòng)提出節(jié)能減排的小建議。這部分內(nèi)容得有點(diǎn)說(shuō)服力,不然總結(jié)看起來(lái)空洞無(wú)物。我記得有個(gè)同事提到辦公室空調(diào)溫度可以調(diào)高一度,我覺(jué)得這點(diǎn)特別實(shí)用,就專門提了一下。
還有就是活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)榭偨Y(jié),得有反思。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,宣傳冊(cè)子設(shè)計(jì)得不夠吸引人,顏色搭配有點(diǎn)單調(diào),導(dǎo)致很多人只是隨手翻一下就放一邊了。這個(gè)問(wèn)題要是能提前注意到就好了,下次活動(dòng)就能改進(jìn)。
不過(guò)活動(dòng)中也有一些亮點(diǎn),得重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)。比如,我們邀請(qǐng)了環(huán)保專家來(lái)做講座,反響特別好,很多同事都表示學(xué)到了不少新知識(shí)。還有就是互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置得不錯(cuò),大家積極性很高,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍。這些內(nèi)容得寫(xiě)得生動(dòng)些,讓讀者能感受到當(dāng)時(shí)的熱烈氛圍。
最后就是總結(jié)部分了。這里不能太虛,得有點(diǎn)實(shí)際意義。我寫(xiě)了這么一句:“通過(guò)此次活動(dòng),大家對(duì)節(jié)能的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),也為今后持續(xù)開(kāi)展類似活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?!彪m然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)官方,但我覺(jué)得還挺合適的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題,就是有些地方表述得不夠清晰。比如,我在描述活動(dòng)流程時(shí),用了“接著”這個(gè)詞,但后面緊接著又用了一個(gè)“然后”,感覺(jué)有點(diǎn)重復(fù)。這種小問(wèn)題其實(shí)挺容易忽略的,但仔細(xì)檢查就能發(fā)現(xiàn)。另外,我還發(fā)現(xiàn)自己的句子有時(shí)候太長(zhǎng)了,讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁,后來(lái)就盡量拆分成短句。
關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇6】 1000字
關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)模板
為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展了低碳日和節(jié)能周宣傳實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊(duì)作用,有效地帶動(dòng)提高了居民節(jié)能意識(shí),傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
社區(qū)高度重視,積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng),對(duì)單位職工提出了工作要求,明確了工作任務(wù),并針對(duì)低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng),專題研究活動(dòng)方案,把工作落實(shí)到個(gè)人,確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍
(一)踐行節(jié)能低碳,干部職工爭(zhēng)做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排,進(jìn)一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識(shí),踐行綠色生活。社區(qū)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng),向轄區(qū)居民發(fā)出倡議:節(jié)能低碳從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,踐行“135”出行方案,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動(dòng)干部職工發(fā)揮先鋒作用,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機(jī)關(guān)辦公耗材同比大幅度下降。
(二)擴(kuò)大宣傳范圍,共建美麗家園。通過(guò)電子屏、微信、海報(bào)、橫幅、黑板報(bào)和開(kāi)展群眾文化活動(dòng)等宣傳平臺(tái)和載體,積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。
(三)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng),降低辦公能耗。社區(qū)以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題,倡議單位職工停開(kāi)一天車,關(guān)閉所有無(wú)必要照明、辦公室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈,要求干部職工合理使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備,踐行“135”出行方案等。此外,還要求干部職工使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;平時(shí)開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)中自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況,堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;每日工作結(jié)束后,必須拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;組織各業(yè)務(wù)口回收單面廢紙,推行紙張雙面打印等,還要求職工在家節(jié)約用水,淘米洗菜的水臨時(shí)儲(chǔ)存,用于沖洗馬桶等。本次體驗(yàn)活動(dòng)得到了干部們熱情參與,取得了良好效果,讓參與者職工們切實(shí)感受到了能源緊張帶來(lái)的不便,強(qiáng)化參與者節(jié)能意識(shí)。
三、活動(dòng)意義及效果
本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動(dòng)的舉辦,充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用,讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù),營(yíng)造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍,把“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)223人覺(jué)得有用
節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)起來(lái)其實(shí)挺講究的,得把事情說(shuō)清楚,又不能啰嗦。一開(kāi)始,要把活動(dòng)的基本情況交代一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的。記得別光顧著列數(shù)字,要稍微帶點(diǎn)描述,讓大家知道當(dāng)時(shí)的氣氛,像是“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),大家熱情高漲”。
接著就是講具體做了些什么,這部分最好能有點(diǎn)層次感。比如,組織了一場(chǎng)節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽,這事就該詳細(xì)說(shuō)說(shuō)怎么策劃的,題目是怎么設(shè)計(jì)的,參賽者表現(xiàn)如何。要是還有些小插曲,比如有位同事答錯(cuò)了題還樂(lè)呵呵的,不妨提一提,這樣顯得真實(shí)。
效果這塊得重點(diǎn)寫(xiě)。不只是寫(xiě)了多少份宣傳材料、掛了多少條橫幅這種表面功夫,更重要的是看看大家有沒(méi)有真的學(xué)到東西。要是能拿出一些具體的例子,比如某部門后來(lái)主動(dòng)減少了用電量,這就很有說(shuō)服力了。
不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如提到某個(gè)環(huán)節(jié),可能忘記寫(xiě)負(fù)責(zé)人是誰(shuí),這樣就讓人摸不著頭腦。還有,有時(shí)候?yàn)榱粟s工,草草幾句話就把一大塊內(nèi)容概括了,結(jié)果關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)說(shuō)透徹。這些問(wèn)題都得注意,不然總結(jié)就顯得干巴巴的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里用詞得當(dāng)很重要。像“成效顯著”這種詞雖然聽(tīng)著好聽(tīng),但最好能用具體數(shù)據(jù)支撐,不然就顯得空洞。還有,寫(xiě)的時(shí)候別太依賴固定格式,不然看起來(lái)就像流水賬一樣乏味。最好是結(jié)合實(shí)際情況,把該強(qiáng)調(diào)的地方強(qiáng)調(diào)出來(lái)。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后最好自己多看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)不小心把“節(jié)能”寫(xiě)成“節(jié)能”,雖然意思差不多,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有些地方可能因?yàn)槭韬觯渥咏Y(jié)構(gòu)不太合理,讀起來(lái)費(fèi)勁,這些都需要仔細(xì)檢查。