學(xué)習(xí)總結(jié)開頭及結(jié)尾模板怎么寫（精選6篇）

篇1寫作要點(diǎn)214人覺(jué)得有用

寫總結(jié)的時(shí)候，得先把事情的大致情況弄清楚。不管是工作上的事還是學(xué)習(xí)上的事，都得先有個(gè)全面的了解。比如，這次項(xiàng)目做了哪些準(zhǔn)備，遇到了什么困難，最后是怎么解決的，這些都是需要理清楚的。要是連基本情況都沒(méi)搞明白，那寫出來(lái)的總結(jié)肯定亂七八糟。

開頭怎么寫？

不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行?？梢韵日f(shuō)一下背景，就是這件事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，涉及哪些人。這部分不需要長(zhǎng)篇大論，幾句就夠了。比如“今年上半年，我們部門負(fù)責(zé)了一項(xiàng)新產(chǎn)品推廣的工作?！边@樣既交代了時(shí)間，也點(diǎn)出了事件。

接下來(lái)就是主體部分了。這里得具體講講事情的過(guò)程，包括前期做了哪些工作，中間遇到過(guò)什么問(wèn)題，后來(lái)又是怎么應(yīng)對(duì)的。這一步很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不是單純地羅列事實(shí)，而是要通過(guò)這些事實(shí)找出規(guī)律。比如，“剛開始的時(shí)候，大家對(duì)新產(chǎn)品的定位不太統(tǒng)一，經(jīng)過(guò)幾次討論后才確定下來(lái)?！边@樣的描述能讓讀者明白事情的發(fā)展脈絡(luò)。

結(jié)尾怎么寫？

重點(diǎn)在于提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。并不是說(shuō)每件事都能完全成功，有時(shí)候失敗也是一種收獲。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的工作提供參考。比如，“這次活動(dòng)中，我們?cè)谛麄髑赖倪x擇上存在偏差，導(dǎo)致效果不如預(yù)期。今后應(yīng)該更加注重市場(chǎng)調(diào)研，提前做好充分準(zhǔn)備?！?/p>

寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，不要空談理論。如果全是大道理，別人看了也不容易記住。另外，語(yǔ)言上盡量平實(shí)一點(diǎn)，別搞得太過(guò)花哨。畢竟總結(jié)不是用來(lái)炫耀的，而是為了讓大家更好地理解事情的本質(zhì)。

寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理性。如果一段話里夾雜太多信息，讀起來(lái)就會(huì)很費(fèi)勁。所以，每一句話都要圍繞一個(gè)中心意思展開，這樣不僅方便自己梳理思路，也能讓讀者更容易接受。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容，這就需要時(shí)不時(shí)回頭看看，確保前后一致。

書寫注意事項(xiàng)：

引用一些具體的數(shù)字或者案例會(huì)更有說(shuō)服力。比如，“去年銷售額增長(zhǎng)了20%，而今年只增加了5%?！边@樣的對(duì)比能讓讀者直觀感受到變化。不過(guò)要注意的是，數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠，不能憑空捏造，否則就失去了總結(jié)的意義。

篇2寫作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用

黨校學(xué)習(xí)總結(jié)開頭部分很重要，得好好琢磨。開頭一段要是寫不好，后面的內(nèi)容可能就很難吸引人了。開頭最好能簡(jiǎn)明扼要地交代背景，比如這次黨校學(xué)習(xí)的主題是什么，參加人員有多少，學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間之類的。當(dāng)然，直接照搬這些信息也不太好，得稍微加工一下，讓它看起來(lái)自然點(diǎn)。

比如，這次黨校學(xué)習(xí)的主題是關(guān)于如何提高基層干部的工作能力，參加人數(shù)大概有二百多人，時(shí)間是從三月初到五月底，差不多三個(gè)月的樣子。這樣的描述就比較具體了，能讓讀者對(duì)這次學(xué)習(xí)有個(gè)初步印象。

還有就是，開頭可以提一下這次學(xué)習(xí)的重要性。畢竟不是每個(gè)活動(dòng)都值得專門寫總結(jié)的，黨校學(xué)習(xí)肯定是有它的特殊意義的?？梢哉f(shuō)這次學(xué)習(xí)是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提升黨員干部的整體素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣寫的話，既突出了主題，又顯得很有分量。

不過(guò)，在寫這些內(nèi)容的時(shí)候，要注意措辭得當(dāng)。比如，“響應(yīng)國(guó)家號(hào)召”這樣的說(shuō)法就要用得恰到好處，不能顯得太過(guò)生硬。另外，數(shù)字什么的最好核實(shí)清楚，別寫錯(cuò)了給人笑話。像上面提到的參加人數(shù)，如果記錯(cuò)了就麻煩了，這可是關(guān)鍵信息啊。

篇3寫作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用

研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)開頭部分該怎么弄？不少同學(xué)一到寫總結(jié)的時(shí)候就發(fā)愁，不知道該從哪里下筆。其實(shí)，開頭這一步挺關(guān)鍵的，要是開頭寫不好，后面的內(nèi)容可能就跟著亂了套。

很多人覺(jué)得開頭就得寫得多大氣才行，什么“本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，但我始終保持著積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)”之類的，聽(tīng)起來(lái)挺正式，但未必適合所有人。畢竟每個(gè)人的情況不一樣，要是硬套這種模板，反而顯得不真實(shí)。與其這樣，不如老老實(shí)實(shí)把自己最真實(shí)的感受寫出來(lái)。比如，“這個(gè)學(xué)期我學(xué)了不少東西，有些東西以前沒(méi)接觸過(guò)，現(xiàn)在總算搞明白了”，這樣的話簡(jiǎn)單直接，能讓人一眼看出你的態(tài)度。

開頭這部分，最好能有個(gè)引子，把讀者的注意力吸引過(guò)來(lái)。你可以挑一個(gè)具體的例子開頭，比如“剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)導(dǎo)師布置的任務(wù)一頭霧水”，接著再慢慢展開。當(dāng)然，要是你覺(jué)得直接點(diǎn)明主題更好，也可以試試“這一學(xué)期我主要研究了***方向的問(wèn)題”。不過(guò)，開頭這部分千萬(wàn)不能太啰嗦，兩三句話說(shuō)清楚就行，別讓讀者看了半天還不知道你要講什么。

寫總結(jié)的時(shí)候，有些人喜歡把時(shí)間線拉得很長(zhǎng)，從大一一直寫到現(xiàn)在。這樣的寫法雖然全面，但有時(shí)候會(huì)顯得冗長(zhǎng)。尤其是期末總結(jié)，重點(diǎn)應(yīng)該放在最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況上。所以開頭這部分不妨簡(jiǎn)單回顧一下，比如“這一學(xué)期我主要做了***方面的研究工作”，然后再逐步深入。

書寫注意事項(xiàng)：

開頭部分有時(shí)候也會(huì)遇到一些小狀況。比如有的同學(xué)想寫得生動(dòng)一點(diǎn)，結(jié)果不小心用了不太合適的形容詞，這就有點(diǎn)尷尬了。還有些人為了顯得專業(yè)，故意堆砌了一些復(fù)雜的詞匯，結(jié)果反而讓讀者摸不著頭腦。其實(shí)，寫總結(jié)最重要的是清晰明了，沒(méi)必要追求花哨。

開頭這部分寫完之后，緊接著就可以進(jìn)入正題了。不過(guò)在動(dòng)筆之前，最好先理清思路，想想哪些內(nèi)容是最值得寫的。如果一開始就寫得太散，后面可能會(huì)越寫越亂。所以建議大家在正式開始前，先把大致框架列出來(lái)，這樣心里就有底了。

篇4寫作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭部分很重要，得先把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致說(shuō)一下，讓大家明白你在講什么。比如可以先提一下最近參加了哪些培訓(xùn)活動(dòng)，像教學(xué)技能提升班或者教育理論研討之類的，這樣顯得內(nèi)容具體些。當(dāng)然，也不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。

記得要把重點(diǎn)放在自己學(xué)到的東西上，比如說(shuō)通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己對(duì)教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。這部分內(nèi)容要是能結(jié)合自己的實(shí)際工作就更好了，比如在課堂上嘗試了一些新技巧，效果怎么樣，這會(huì)讓開頭顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記寫明具體的活動(dòng)名稱，只模糊提到參加了相關(guān)培訓(xùn)，這就不太好，最好能稍微補(bǔ)充下細(xì)節(jié)。

開頭部分還要注意語(yǔ)氣，別太嚴(yán)肅也不要太隨意，找到個(gè)平衡點(diǎn)?？梢杂帽容^平實(shí)的語(yǔ)言描述，這樣顯得真實(shí)可信。要是開頭寫得太花哨，反而會(huì)讓人覺(jué)得不太踏實(shí)，畢竟總結(jié)，務(wù)實(shí)一點(diǎn)比較好。

篇5寫作要點(diǎn)179人覺(jué)得有用

寫好黨課學(xué)習(xí)總結(jié)開頭確實(shí)不容易。一開始得把參加這次活動(dòng)的情況簡(jiǎn)單交代一下，比如說(shuō)時(shí)間地點(diǎn)啥的，這部分千萬(wàn)別太啰嗦，不然給人感覺(jué)沒(méi)重點(diǎn)。像“本月十五號(hào)，我們單位組織了一次很有意義的黨課學(xué)習(xí)，地點(diǎn)就在會(huì)議室，大家按時(shí)到場(chǎng)，氣氛挺熱烈?！边@樣的開頭就不錯(cuò)，既簡(jiǎn)潔又把基本要素說(shuō)清楚了。

接下來(lái)要說(shuō)說(shuō)為什么開展這個(gè)活動(dòng)，這很重要?？梢杂靡恍┍容^正式的說(shuō)法，像是“旨在進(jìn)一步提升全體黨員的思想覺(jué)悟，深入貫徹新時(shí)代黨的路線方針政策”。不過(guò)這里有個(gè)小提醒，有些寫作者可能會(huì)直接寫成“深入貫徹新時(shí)代黨的路線方針”，這樣少了“政策”兩個(gè)字總覺(jué)得差點(diǎn)什么，可能是因?yàn)橼s稿子疏忽了吧。

再往下寫的時(shí)候，可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人感受，但別太多。比如可以說(shuō)“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的理論有了更深的理解”。要是有人寫成“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到黨的理論的重要性”，這句就有點(diǎn)問(wèn)題了，“更加深刻”這種表達(dá)就顯得有點(diǎn)累贅，不如直接說(shuō)“更加深刻的認(rèn)識(shí)”來(lái)得清爽。不過(guò)寫作者可能一時(shí)沒(méi)注意到，就這么寫了。

篇6寫作要點(diǎn)49人覺(jué)得有用

黨校學(xué)習(xí)這事，得從頭說(shuō)起。剛接到通知的時(shí)候，心里頭多少有點(diǎn)兒忐忑，畢竟這類活動(dòng)平時(shí)接觸得少。不過(guò)既然是組織安排下來(lái)的，那就好好準(zhǔn)備吧。先列了個(gè)大致計(jì)劃，把時(shí)間分塊，白天聽(tīng)課記筆記，晚上復(fù)盤當(dāng)天的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話，剛開始幾天確實(shí)有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，尤其是那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)著云里霧里的。

記得有一次做小組討論，本來(lái)想說(shuō)個(gè)重點(diǎn)，結(jié)果話說(shuō)一半突然卡殼了。當(dāng)時(shí)臉都紅了，還好旁邊同事幫忙圓了一下場(chǎng)。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多內(nèi)容都在日常工作中能用得上。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)提到的“理論聯(lián)系實(shí)際”，以前覺(jué)得是個(gè)口號(hào)，現(xiàn)在才明白為啥這么強(qiáng)調(diào)。

寫總結(jié)的時(shí)候千萬(wàn)別偷懶，該整理的材料一點(diǎn)都不能落下。像什么心得體會(huì)、案例分析啥的，最好都整理出來(lái)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水，換個(gè)角度想想。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，可能就把整個(gè)邏輯搞砸了。

黨校的學(xué)習(xí)不只是聽(tīng)講座，還包括一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。印象最深的是模擬會(huì)議，大家輪流扮演不同角色，體驗(yàn)一把決策的感覺(jué)。雖然只是演練，但那種感覺(jué)挺真實(shí)的?；貋?lái)后琢磨著把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作里，發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。

總結(jié)開頭這部分，可以簡(jiǎn)單回顧一下基本情況，比如參加的時(shí)間、地點(diǎn)、主要課程啥的。別一上來(lái)就長(zhǎng)篇大論，先把框架搭好就行。要是開頭寫得太復(fù)雜，后面反而不好收尾。再說(shuō)了，開頭這部分尤其重要，得給人留下深刻印象，不然人家看了開頭就覺(jué)得沒(méi)興趣繼續(xù)往下讀了。