幼兒園的主題活動總結怎么寫 【篇1】7750字
農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的“賞花燈、猜燈謎”活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，通過各種有關元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節(jié)課程都是講述有關花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶?；顒樱瑥拈_始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
篇1寫作要點278人覺得有用
幼兒園的主題活動總結該怎么寫？這事挺重要，畢竟活動搞得好不好，總結能說明不少問題。不過總結可不是簡單地把活動流程復述一遍，得有點門道。
一開始要交代活動背景，比如為什么開展這個活動，是為了慶祝節(jié)日還是為了培養(yǎng)某種能力之類的。這部分不用太復雜，簡單幾句說清楚就行。比如“今年我們幼兒園組織了一場親子運動會，目的是增進家長和孩子之間的感情”。
接著就是描述活動的過程了。這里要注意的是，別光顧著堆砌細節(jié)，要把重點放在活動亮點上。比如說這次運動會有哪些特別的設計，是設置了趣味障礙賽還是親子接力跑？要是能提到一些有趣的瞬間就更好了，比如某個小朋友在比賽中摔倒了，卻勇敢爬起來繼續(xù)跑，這樣的小故事能讓總結更有溫度。
然后就是效果評估這一塊?；顒愚k完后，得看看達到了什么目的。如果是為了增強團隊合作意識，那就得說說孩子們在活動中表現(xiàn)如何，是不是學會互相幫助了。要是想提升某方面的能力，也要具體點出來，比如通過手工制作環(huán)節(jié)，孩子們是否提高了動手能力。這部分最好結合實際情況，別太籠統(tǒng)。
還有就是不足之處。每個活動不可能十全十美，總會有需要改進的地方。比如說場地布置是不是合理，游戲規(guī)則有沒有清晰傳達給所有人。這些問題提出來不是為了找借口，而是為了下次做得更好。
最后別忘了感謝參與的人。無論是老師、家長還是志愿者，他們的付出都很關鍵?？梢院唵伪磉_一下感激之情，這樣顯得比較有人情味。
寫總結的時候，語句要通順，但也不必太過講究，畢竟這是工作文檔，不是文學作品。有時候難免會有一些小疏忽，比如把“小朋友”寫成“小朋友們”，雖然不影響理解，但仔細看的話確實不太對勁。另外，數(shù)字也得核對清楚，比如參加人數(shù)要是寫錯了，就會鬧笑話。
寫總結的時候還要注意語氣，既要客觀公正，又不能太死板?？梢赃m當加入一些感性的描述，讓總結讀起來不那么枯燥。比如可以說“看到孩子們臉上的笑容，我們感到無比欣慰”，這樣的句子會讓總結更有感染力。
幼兒園教師節(jié)主題活動總結合輯怎么寫【篇2】 1050字
幼兒園教師節(jié)主題活動總結合輯
秋韻蕩漾，碩果豐收，九月如期而至。
作為教師的我們，總是特別喜歡九月。因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜；因為不僅有飽滿的果實，更有孩子深深的祝福。
今天，我們這群幸福的園丁們迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)！
一、“師”聲瑯瑯
美文如畫，誦讀如歌；美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。為了慶祝老師們自己的節(jié)日，也為了進一步營造和諧、人文、內(nèi)涵豐富的書香氛圍，我們提前發(fā)起了“教師經(jīng)典美文誦讀”活動。老師們積極參與，紛紛化身校園主播，每天入園、離園環(huán)節(jié)，都有一位老師來到校園廣播室為大家推送美文。她們抑揚頓挫、富有感情的語言博得了家長和孩子們的贊賞，也讓我們通過聲音感受到老師們的那顆赤子之心。
圖為部分主播老師風采照片，我們活動還在繼續(xù)
二、“師”情花藝
教師節(jié)，讓我們可愛可親的老師們，親手做束花，為自己做一份教師節(jié)禮物！讓我們在花的世界感受“師”情花藝。活動在一片花的芬芳中拉開了帷幕。
首先，周園長為全體教師送上了溫馨的節(jié)日祝福。
花藝老師帶著大家進入了花的世界，教大家如何修剪枝葉和插花泥。在花藝老師的指導下，大家像魔術手一般，將一枝花、一棵草變成了具有詩情畫意的創(chuàng)作源泉，而剪切下來的枝、葉、花，在靈巧手指間也成了素材，原來空空如也的花籃瞬間變成了造型各異的花藝作品。
瞧，一個個插花作品精彩紛呈?；驘崆闅g樂、或典雅秀麗、或親切可人。
活動現(xiàn)場彌漫著淡淡的花香，枝葉飛舞，教師們完全沉靜在自我創(chuàng)作和互相欣賞之中，每個人臉上露出的笑臉都猶如一朵朵美麗的鮮花一樣綻放，感覺是那么的溫馨、浪漫和幸福。插花藝術把整個教師節(jié)的活動推向了高潮！
三、最美教師
有一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們每一個人，你們說她是誰？她就是我們可親可愛的老師。
周園長帶著我們大班的孩子為我們的最美教師送上節(jié)日的祝福。
幼兒園不僅有出色的老師，還有很多可敬可愛的教職工，孩子們也為我們的保健醫(yī)生、保安爺爺、保潔阿姨等，送上節(jié)日的祝福！
幼兒園是一個炫麗多姿的樂園，在這個多彩神奇的樂園中，有我們幼兒教師的歌，有我們的淚，有我們的笑，更有我們幼兒教師的愛。都說孩子是花朵，而老師是為他們澆水施肥，看著他們茁壯成長的園丁。雖然這個園丁有些辛苦，但是看著孩子們一天天長大，交到更多的朋友，學到更多更多的本領，我們的心里便裝滿了幸福！在這個特別的日子里，祝福我們鳳凰苑幼兒園每位教職工、幼兒及家長，都幸福的像花一樣！
篇2寫作要點148人覺得有用
幼兒園教師節(jié)活動總結該怎么寫？其實總結不是單純的記錄流水賬，而是要把活動的效果、過程中的亮點和問題都呈現(xiàn)出來。先說說準備階段，從策劃到分工，每個環(huán)節(jié)都要考慮到，比如場地布置得怎么樣，孩子們參與的積極性高不高，這些都是需要關注的重點。
活動中，老師們的表現(xiàn)特別重要。有的老師組織游戲很用心，能調(diào)動孩子的興趣，但也有些老師的互動稍顯不足，這可能跟經(jīng)驗有關。比如有個新來的老師，在開場時有點緊張，導致氣氛沒立刻熱起來，后來慢慢調(diào)整了狀態(tài)，效果就好多了。這樣的細節(jié)值得記錄下來，因為它反映了整個團隊的成長。
還有就是家長的反饋，這是衡量活動成功與否的重要標準之一。有些家長反映，孩子回家后特別開心，還模仿老師的樣子教他們唱歌跳舞，這種正向的評價是對活動最好的肯定。當然也有家長提出建議，覺得活動時間安排有點緊湊，如果能多留點時間給親子互動就更好了。
至于總結的格式，不用太死板。開頭簡單介紹活動背景和目的就行，中間部分重點描述活動過程和成果，結尾可以提一下改進方向。不過千萬要注意，別光顧著羅列數(shù)據(jù)，要結合實際情況分析原因，這樣才更有說服力。
寫總結的時候，語言要真實自然，不要刻意美化。比如說某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，直接寫出來也沒關系，關鍵是怎么解決的。就像那次手工制作環(huán)節(jié)，材料準備得不夠充分，結果很多小朋友只能排隊輪流操作，后來大家集思廣益，下次活動提前一天試做了一遍，果然順利多了。
幼兒園主題活動的總結怎么寫【篇3】 2700字
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午一點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色＂感恩的心”＂十二生肖拜年”、＂模特表演”、＂三句半”、＂快點告訴你”、舞蹈＂動感女孩”、情景表演＂看望小公雞”等把活動推向了高潮。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
篇3寫作要點259人覺得有用
幼兒園主題活動的總結怎么寫，這事說起來還挺重要的。不少老師在寫總結的時候，心里頭清楚得不得了，可真動起筆來就有點兒抓瞎。其實，寫總結不是什么特別復雜的事，只要掌握幾個竅門，就能寫出一份讓領導滿意的總結。
先說說準備階段，活動剛結束那會兒，腦子里裝的東西多，一時半會兒理不清思路，這時候就得趕緊找個本子記下來。比如，活動有哪些環(huán)節(jié)，小朋友表現(xiàn)怎么樣，家長反饋如何，這些問題都要想明白。有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己漏掉了什么，趕緊補上就行。不過記的時候別太亂，大致分個類，像活動目標，實施過程，效果評估之類的，這樣后續(xù)整理起來方便些。
接著就是整理材料這步了。材料可不能光堆在那里，得好好梳理一下。比如，活動的目標是不是都達到了，過程中有沒有遇到什么突發(fā)情況，最后的效果怎么樣，這些都是關鍵點。寫的時候盡量用具體的例子說話，這樣更有說服力。要是只寫一堆空話，領導看了也不知道到底干了什么。當然，有時候?qū)懙竭@兒，可能會發(fā)現(xiàn)自己記錄的細節(jié)不夠完整，這就需要回去再翻翻當時的筆記或者照片啥的。
寫總結的時候，要注意語言要樸實一點，別整那些花里胡哨的詞兒。畢竟這是工作記錄，不是寫詩。要是寫得太文藝范兒，反而讓人摸不著頭腦。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“小朋友的表現(xiàn)很出色”寫成“小朋友的表現(xiàn)很突出”，雖然意思差不多，但仔細一琢磨，還是能看出差別來的。所以寫完后最好能找同事幫忙看看，互相交流一下。
書寫注意事項：
寫總結的時候，還得結合實際情況，不能瞎編。比如有的活動可能預算有限，那就要實事求是地反映出來，而不是一味追求完美。再比如，活動中小朋友的參與度很高，這一點一定要強調(diào)，因為這是衡量活動成功與否的重要標準之一。要是不小心忽略掉這個點，總結就會顯得缺胳膊少腿似的。
小編友情提醒：
寫總結的時候，時間觀念也很重要?；顒咏Y束的時間和寫總結的時間間隔不能太久，否則記憶會模糊，影響總結的質(zhì)量。要是時間拖得太長，可能會忘記一些關鍵的事情，到時候再補就費勁了。有時候?qū)懣偨Y寫到一半，突然想起之前忘了寫某個重要的細節(jié)，這時候就得趕緊停下來補充上去。
幼兒園2025年“端午節(jié)”主題活動總結怎么寫【篇4】 600字
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習俗等節(jié)日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的快樂。
篇4寫作要點144人覺得有用
幼兒園開展“端午節(jié)”主題活動后，不少老師想把自己的活動情況整理成總結，這事挺重要。既是對這次活動的回顧，也是為下次活動積累經(jīng)驗。不過寫總結這事，可不像想象中那么簡單。
寫總結前得先把活動的整體情況梳理清楚，包括活動的時間、地點、參與人員，還有活動的主要內(nèi)容。比如說這次端午節(jié)主題活動，是從上午九點開始到下午四點結束，地點在幼兒園的大操場，參加人員是全體小朋友和家長，活動內(nèi)容主要是包粽子比賽、做香囊手工課，還安排了趣味游園游戲。把這些基本信息都寫出來，這樣總結就有一個清晰的框架了。
接下來就是具體描述活動過程。這里要注意的是，不能只寫表面的情況，還要挖掘活動的意義。像包粽子比賽，表面上看是教孩子們動手實踐，其實更重要的是讓他們了解傳統(tǒng)文化。在寫這部分時，可以結合一些細節(jié)，比如有個小朋友第一次學包粽子，一開始手忙腳亂，后來在家長的幫助下終于完成了，這個過程就很有代表性。還有做香囊手工課，孩子們用五彩絲線穿針引線的樣子特別認真，家長們也積極參與其中，這樣的場景能讓人感受到濃濃的節(jié)日氛圍。
寫總結的時候容易忽略一點，就是活動過程中遇到的問題。比如說天氣突然變熱，孩子們在戶外待久了有些中暑，工作人員當時就趕緊調(diào)整了活動安排，把部分環(huán)節(jié)移到室內(nèi)進行。這些問題雖然不大，但反映出了組織者的應變能力。寫總結的時候如果能提到這些小插曲，會讓總結顯得更加真實可信。
書寫注意事項：
總結里還可以談談這次活動的效果。可以從孩子的反饋入手，有些孩子回家后還惦記著包粽子的手藝，非要拉著父母一起試試。還有家長反映，通過這次活動加深了對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，覺得特別有意義。這樣的反饋能體現(xiàn)出活動的實際成效。
寫總結的時候，語言表達也很關鍵。有的老師喜歡用比較正式的書面語，但這樣的話總結可能就顯得生硬。不妨多用些生動活潑的詞語，比如“歡聲笑語”“其樂融融”之類的，能讓總結更有感染力。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“其樂融融”寫成“其樂融融融”，雖然意思差不多，但仔細一看就會發(fā)現(xiàn)不對勁。
小編友情提醒：
寫總結時別忘了附上一些照片或者圖片。這些視覺資料不僅能增加總結的吸引力，還能幫助讀者更好地理解活動內(nèi)容。要是沒有合適的圖片，也可以畫個簡單的示意圖，比如包粽子的步驟圖之類，都能起到很好的輔助作用。
幼兒園端午節(jié)主題活動總結怎么寫【篇5】 2700字
幼兒園端午節(jié)主題活動總結
幼兒園端午節(jié)活動總結
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。____年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
范文二：幼兒園端午節(jié)活動總結
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以'我們的節(jié)日·端午'為主題的文化教育活動。現(xiàn)總結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識'端午節(jié)'的有關知識。
幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關'端午節(jié)'的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的`活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富'端午節(jié)'內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的主題活動。
端午節(jié)前夕，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展，我園教研室對活動進行了部署，分年齡班開展專題活動：班年級以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；中班以'尊勞愛幼'為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；大班重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的班布置了親子活動，讓幼兒在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開展'我們的節(jié)日'網(wǎng)上主題活動，在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進行宣傳，積極參加'我們的節(jié)日·端午'相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作'衛(wèi)生月'，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并進行全園衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我園充分利用'端午節(jié)'這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了師生的愛國熱情。
范文三：幼兒園端午節(jié)活動總結
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著，我們的ms。lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
范文四：幼兒園端午節(jié)活動總結
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學活動
由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
篇5寫作要點236人覺得有用
幼兒園端午節(jié)主題活動總結該怎么寫？這個問題困擾了不少老師。其實，寫總結不是什么難事，只要掌握幾個關鍵點就行。比如活動目標要明確，哪些是事先規(guī)劃好的，哪些是在活動中臨時調(diào)整的，都要說清楚。活動內(nèi)容這部分得詳細，不能太籠統(tǒng)，像包粽子、做香囊這些傳統(tǒng)項目，最好能寫出孩子們的具體表現(xiàn)，還有老師們的指導方法。
記得有一次組織活動時，有個班的小朋友特別興奮，一窩蜂地圍在桌子邊，場面有點亂。當時就想到得提前分組，這樣既能讓每個孩子都有機會參與，也能減少混亂。這個經(jīng)驗在總結里一定要提一下，不然下次還可能重蹈覆轍?；顒有Ч?，不僅要談孩子們學到的東西，還要看看家長反饋怎么樣。如果家長反映說孩子回家后還一直講端午節(jié)的故事，這就說明活動挺成功的。
總結里少不了經(jīng)費情況。這次活動花了多少錢，都是怎么花的，有沒有超出預算，這些都是需要交代的。還有就是活動過程中遇到的問題，像場地布置、物資準備之類的事，都得好好反思。比如去年有個地方漏水，今年就得檢查一遍，提前做好防范措施。
寫總結的時候，別忘了帶上一些照片或者視頻資料，這會讓總結更有說服力。要是有條件的話，還可以附上問卷調(diào)查的結果，聽聽大家的意見。不過有時候?qū)懣偨Y會忘記標注日期，這事得特別注意，不然別人看了會覺得不太專業(yè)。還有就是，寫總結的時候，盡量用簡練的語言，避免啰嗦，畢竟誰也沒時間看一大段冗長的文字。
書寫注意事項：
總結里提到的數(shù)據(jù)要準確，像參加人數(shù)、活動次數(shù)這類數(shù)字，千萬不能搞錯。要是記不清具體數(shù)字，可以回頭翻翻當時的記錄本。有時候為了趕時間，可能會忽略細節(jié)，比如忘記寫某個環(huán)節(jié)的時間安排，結果導致總結看起來頭重腳輕。還有就是，總結里提到的活動名稱一定要統(tǒng)一，別一會兒叫“包粽子大賽”，一會兒又改成“包粽子比賽”，這樣會讓讀者疑惑。
2025年幼兒園國慶節(jié)主題活動總結參考怎么寫【篇6】 600字
2025年幼兒園國慶節(jié)主題活動總結參考
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動，孩子們積極參與其中，用各種方式表達對祖國的美好情感。
活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞、重溫影片等方式，加深幼兒對國慶節(jié)的認識，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義。在“我是小小兵”活動中，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風采和祖國的強大，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中，小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片、小組交流、分工合作，在他們的共同努力下，一個個用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念。在“做個禮物送我的祖國媽媽”活動中，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福，孩子們都積極行動起來，用自己獨特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的日子里，小朋友們唱著“國旗國旗，紅紅的哩……”，更能表達他們內(nèi)心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻給親愛的祖國媽媽，為祖國的生日送上最真摯的祝福。
通過一系列慶?；顒?，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子，為自己是一個中國人而感到驕傲與自豪。
篇6寫作要點247人覺得有用
____年幼兒園國慶節(jié)主題活動總結參考怎么寫
最近有朋友問我關于活動總結該怎么寫，特別是那種既專業(yè)又能讓領導滿意的總結。其實寫總結不像想象中那么難，關鍵是要理清思路，把事情說清楚就行。比如這次國慶節(jié)活動，大家都知道主題是愛國教育，但具體怎么搞的，效果怎么樣，就得靠總結來說話了。
先說說準備工作吧。活動前，園里開了好幾次會，討論節(jié)目形式，安排場地布置，還聯(lián)系了家長志愿者幫忙。說實話，一開始我擔心人手不夠，后來發(fā)現(xiàn)大家積極性特別高，很多家長主動提出帶孩子排練節(jié)目，甚至還有人幫忙準備道具。這讓我意識到，只要溝通到位，很多事情都能順利推進。
活動當天，天氣不錯，孩子們的表現(xiàn)也超出了預期。記得有個小班的孩子在升旗儀式上站得特別直，雖然他才三歲，但那股認真勁兒讓人感動。當然，也有點小插曲，比如有個小朋友表演舞蹈時鞋子掉了，當時場面有點亂，但老師反應很快，馬上把鞋子撿起來，還安慰他說沒關系。事后想想，這樣的小意外反而成了活動的亮點，因為大家看到的是孩子的天真和老師的耐心。
接著說說總結的重點。我覺得總結不能光寫過程，還要突出成果。比如這次活動增強了孩子們的集體榮譽感，家長們也對幼兒園的工作更加認可。另外，通過這次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了幾個需要改進的地方。比如音響設備的調(diào)試還不夠熟練，有些環(huán)節(jié)時間控制得不太理想。這些問題下次活動前一定要提前解決。
還有一個細節(jié)需要注意，就是總結里要體現(xiàn)團隊精神。這次活動離不開每位老師的付出，也離不開家長的支持。所以總結里提到每個人的努力都很重要，這樣能增強凝聚力。當然，寫總結的時候，語氣要真誠，不能顯得敷衍，畢竟這是對大家工作的肯定。
最后想提醒一下，寫總結時別忘了附上一些照片或者視頻素材。這些東西能讓總結更有說服力，也能給領導留下深刻印象。不過要注意版權問題，尤其是涉及到孩子的照片，最好事先征得家長同意。
