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幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-23 09:10:01 查看人數(shù):18

親子活動(dòng)

幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě) 【篇1】2550字

在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下,在____年x月9日,xx幼兒園舉行了熱鬧的“狂歡part”的活動(dòng),在活動(dòng)中我們?cè)O(shè)置了各種親子游戲有──親子廚房、撈魚(yú)游戲、涂鴉樂(lè)、水中暢游等。

在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)的是親子廚房中的其中一項(xiàng)──魔法壽司。在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了做壽司用的各種材料和工具:壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子,卷簾等等。在準(zhǔn)備這些材料時(shí)我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點(diǎn)是大米的溫度不能太熱,大米也不能太干,有了廚房師傅的幫助,我所需的各種材料都準(zhǔn)備的很及時(shí)。由于我做壽司的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,所以有些細(xì)節(jié)方面的材料準(zhǔn)備的還不是很齊全,總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過(guò)程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來(lái)的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的。

活動(dòng)開(kāi)始后家長(zhǎng)帶著孩子們陸續(xù)來(lái)到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂(lè),孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入。由于活動(dòng)場(chǎng)地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8組家庭,在我的解說(shuō)和示范下家長(zhǎng)和孩子們也一起動(dòng)手做了起來(lái),做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司,都很高興也很有成就感,家長(zhǎng)對(duì)這種活動(dòng)也很滿意,在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中了解到,孩子們?cè)诩液苌賲⑴c這樣的活動(dòng),對(duì)我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長(zhǎng)配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食,不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料,這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的一致好品和認(rèn)可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究,爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)191人覺(jué)得有用

幼兒園組織親子活動(dòng)后,寫(xiě)總結(jié)這事挺重要的。這總結(jié)不是個(gè)人感想,也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。先得明確活動(dòng)目的,比如增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系,還是普及教育理念啥的。寫(xiě)的時(shí)候,得把活動(dòng)的基本情況交代清楚,時(shí)間地點(diǎn)、參與人員這些都得提到。記得把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)也寫(xiě)出來(lái),別遺漏重點(diǎn)。

活動(dòng)中可能有些亮點(diǎn),像是某個(gè)游戲特別受歡迎,或者家長(zhǎng)們的反應(yīng)特別積極,這些都可以詳細(xì)描述下。還有,活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也不能忽略,比如說(shuō)場(chǎng)地布置上差點(diǎn)兒事,或者有個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不夠充分。這些問(wèn)題得分析下原因,是準(zhǔn)備工作不到位還是其他因素。不過(guò)這些問(wèn)題的解決辦法也要提一下,給下次活動(dòng)提供參考。

記錄下活動(dòng)中大家的表現(xiàn)很重要,特別是孩子的成長(zhǎng)變化,家長(zhǎng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變啥的。這些能反映出活動(dòng)的效果。如果活動(dòng)中有照片或者視頻,最好附上一些,這樣更直觀。要是有條件的話,還可以收集下家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,這可是寶貴的第一手資料。

有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易把流程寫(xiě)得太籠統(tǒng),像“活動(dòng)很成功”這種話就太模糊了。還有些人喜歡用大段的文字堆砌,反而讓人抓不住重點(diǎn)。像這樣的情況,建議把關(guān)鍵點(diǎn)列出來(lái),用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把一些細(xì)節(jié)忽略了,這是需要注意的。

寫(xiě)總結(jié)時(shí),語(yǔ)言得符合場(chǎng)合,用專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的詞匯會(huì)顯得更有分量。但也不要太過(guò)正式,畢竟面對(duì)的是家長(zhǎng),得讓他們看得懂。要是總結(jié)寫(xiě)得太復(fù)雜,家長(zhǎng)可能就看不進(jìn)去,這就不利于溝通交流了。另外,總結(jié)最好不要太長(zhǎng),太長(zhǎng)了容易讓人沒(méi)耐心看完,尤其是家長(zhǎng)平時(shí)工作忙,沒(méi)那么多時(shí)間細(xì)讀。

總結(jié)寫(xiě)完后,可以先放一放,過(guò)段時(shí)間再看看,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際操作起來(lái)還是有點(diǎn)難度的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,這需要多練習(xí)才行。

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2300字

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié)

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié) 1

每年的開(kāi)學(xué)初,剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園9月5日—8日,舉行了為期4天的半日親子活動(dòng)。這幾天對(duì)于新入園的寶寶來(lái)說(shuō)是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準(zhǔn)備,班級(jí)環(huán)境煥然一新,她們結(jié)合今年的奧運(yùn)會(huì),各班圍繞球類(lèi)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了布置,到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng):在動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)中,“運(yùn)球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動(dòng)的彩帶”等許多有趣的活動(dòng)都讓家長(zhǎng)和寶寶們開(kāi)懷大笑,在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間也增進(jìn)了彼此的友誼。游戲結(jié)束后,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環(huán)境,孩子們?cè)谟螒蚝蛯?shí)際操作中體驗(yàn)了快樂(lè)和自信。

我們這次小班開(kāi)展的親子活動(dòng),成功地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ),祝愿可愛(ài)的寶寶們?cè)谟變簣@健康快樂(lè)地度過(guò)每一天。此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎,家長(zhǎng)們熱情參與,主動(dòng)配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對(duì)孩子的耐心、細(xì)心,而且也對(duì)孩子在園的一日生活有了大概的了解,消除了后顧之憂。促進(jìn)了幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過(guò)渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時(shí)也提升了教師開(kāi)展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個(gè)孩子燦爛的笑臉!

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié) 2

這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有半天時(shí)光,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿滿的快樂(lè)與童真,我們和孩子一齊得到了許多收獲。

早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候,孩子還是很緊張,老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo),孩子們的快樂(lè)是老師辛勤付出的結(jié)果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。此刻看到孩子們都那么的聰明、活潑,那里凝聚著每位老師的辛勤與智慧,作為家長(zhǎng)心里十分高興,更多的是放心。

幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為十分的好,機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中,不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了簡(jiǎn)單、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(zhǎng),將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作,用心參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié) 3

為了幫助寶貝們盡快熟悉環(huán)境,適應(yīng)、喜歡幼兒園生活,8月25日,彩虹幼兒園小班段老師們精心組織了新生親子體驗(yàn)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓寶貝們熟悉幼兒園、熟悉教師,也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的交流,讓家長(zhǎng)預(yù)先了解幼兒園的教育教學(xué)工作,形成良好的家園互動(dòng)。

上午八點(diǎn)半,空中還飄著淅瀝瀝的小雨,但絲毫不阻礙小班新生家長(zhǎng)與幼兒來(lái)上幼兒園的興致與激情。彩色的滑滑梯、嶄新的操場(chǎng)、豐富有趣的玩具,無(wú)一不吸引著孩子們的眼球;而小班的全體老師們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備就緒,在教室門(mén)口等待寶貝和家長(zhǎng)的到來(lái)。每來(lái)一個(gè)寶貝與家長(zhǎng),老師們都會(huì)熱情而又親切地與他們打招呼。

在體驗(yàn)活動(dòng)中,老師們精心設(shè)計(jì)了適合幼兒與家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng):小一班的奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)《蚊子和大象》,在角色扮演中調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人參與的興致,將熱情推向高潮;小二班的語(yǔ)言活動(dòng)《云朵與棉花糖》,幫助孩子們?cè)趦A聽(tīng)中感受表達(dá)的樂(lè)趣;小三班的語(yǔ)言活動(dòng)《啊嗚》,調(diào)動(dòng)孩子們感受局部與全部的有趣關(guān)系。老師們還精心地準(zhǔn)備了手指游戲,孩子們玩得不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們也是笑聲不斷。接下來(lái)的活動(dòng)中,老師和家長(zhǎng)們又對(duì)寶貝們進(jìn)行了細(xì)致的生活常規(guī)指導(dǎo),陪伴寶貝們認(rèn)識(shí)自己的茶杯,毛巾、睡床,引導(dǎo)孩子們洗手,如廁等。通過(guò)親子體驗(yàn)活動(dòng),讓寶貝們對(duì)接下來(lái)的幼兒園生活充滿了期盼和向往,也緩解了家長(zhǎng)許多不必要的困擾和擔(dān)憂。相信在家園的共同努力下,在老師們的'愛(ài)心陪伴下,新入園的孩子一定能盡快適應(yīng)幼兒園生活,早日綻放燦爛的笑臉!

幼兒園小班的親子活動(dòng)總結(jié) 4

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一齊得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置能夠看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里十分高興,同時(shí)也十分感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!

愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!

祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)208人覺(jué)得有用

幼兒園的小班親子活動(dòng)搞了不少回了,每次活動(dòng)結(jié)束都得寫(xiě)個(gè)總結(jié),這事挺重要的。寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是為了給以后的工作找點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也好讓家長(zhǎng)們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。寫(xiě)的時(shí)候,得把活動(dòng)的情況說(shuō)清楚,包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,還有活動(dòng)的主要內(nèi)容。

記得有一次活動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)一起做了手工,現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別好,大家都很投入。當(dāng)時(shí)沒(méi)太注意細(xì)節(jié),后來(lái)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候才想起有些地方漏掉了。比如說(shuō)有個(gè)小朋友在活動(dòng)中表現(xiàn)特別積極,可是當(dāng)時(shí)忙著指導(dǎo)其他孩子,沒(méi)來(lái)得及記錄下來(lái)。這類(lèi)情況得補(bǔ)上,不然總結(jié)就顯得不完整。要是能提前準(zhǔn)備個(gè)小本子,把關(guān)鍵點(diǎn)記下來(lái),就不會(huì)有這樣的遺憾了。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,還得注意突出重點(diǎn)。像那次活動(dòng),家長(zhǎng)們的參與度很高,不少家長(zhǎng)表示這樣的活動(dòng)很有意義。這個(gè)反饋很重要,要寫(xiě)進(jìn)去,畢竟家長(zhǎng)的支持對(duì)幼兒園工作來(lái)說(shuō)是很大的助力。另外,活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也要提一提,像是場(chǎng)地布置上可以改進(jìn)的地方,下次就能做得更好。

有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到些小麻煩,比如想表達(dá)的意思一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞。這種情況可以先簡(jiǎn)單寫(xiě)個(gè)大概,等回頭再慢慢琢磨。我以前就試過(guò)這樣的方法,先把活動(dòng)的大致情況寫(xiě)出來(lái),然后再補(bǔ)充具體細(xì)節(jié)。這樣寫(xiě)起來(lái)思路會(huì)清晰一些,也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)卡殼而耽誤進(jìn)度。

總結(jié)里的數(shù)據(jù)最好能準(zhǔn)確。像參與活動(dòng)的具體人數(shù)、制作的手工數(shù)量這些,如果記不太清,可以事后問(wèn)問(wèn)負(fù)責(zé)老師或者其他工作人員。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確能讓總結(jié)更有說(shuō)服力,也能反映出活動(dòng)的實(shí)際效果。當(dāng)然,如果實(shí)在記不住也沒(méi)關(guān)系,大致范圍也可以,但最好別胡亂編造。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能多從孩子的角度出發(fā),描述他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。像有的孩子可能平時(shí)比較內(nèi)向,在活動(dòng)中卻主動(dòng)和家長(zhǎng)互動(dòng),這樣的變化值得特別提到。畢竟家長(zhǎng)關(guān)心的就是孩子的成長(zhǎng),他們看到這些進(jìn)步肯定會(huì)很開(kāi)心。

總結(jié)寫(xiě)完后,最好自己先讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的句子,比如“孩子們都非常喜歡這次活動(dòng),特別是家長(zhǎng)也參與其中?!边@句話雖然勉強(qiáng)能看懂,但讀起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)繞。遇到這種情況,不妨調(diào)整一下語(yǔ)序,改成“家長(zhǎng)和孩子們一起參與活動(dòng),大家都很喜歡”。這樣表達(dá)就順暢多了。

幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 6200字

1.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

和所有的家長(zhǎng)一樣,作為老師,我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)的童年。通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使孩子自主、自覺(jué)地參加體育鍛煉,同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動(dòng)作,真正地讓孩子強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),提高了免疫力。

我們精心設(shè)計(jì),組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,本次活動(dòng)中,最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在歡樂(lè)的氣氛中,我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸頗深。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展,跟每位教師的辛苦付出,家長(zhǎng)積極配合是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(zhǎng)們更棒!

運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿結(jié)束,緊張、擔(dān)心的情緒終于可以得到緩解,老師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動(dòng)開(kāi)展情況及家長(zhǎng)反饋來(lái)看,活動(dòng)比較成功,由此我們感到特別的滿足和欣慰。

2.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

今日班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、教師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng),參加“親子互動(dòng)、歡樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、教師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們教師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為教師應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都?xì)g樂(lè),自信地成長(zhǎng)。

我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長(zhǎng)們供給更多和教師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),經(jīng)過(guò)一齊做游戲的方式,不僅僅使親、子間感到開(kāi)心、歡樂(lè),更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。

總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得異常開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份歡樂(lè)、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和教師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

3.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然僅有半天時(shí)光,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了歡樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿滿的歡樂(lè)與童真,我們和孩子一齊得到了許多收獲。

早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候,孩子還是很緊張,教師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo),孩子們的歡樂(lè)是教師辛勤付出的結(jié)果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。此刻看到孩子們都那么的聰明、活潑,那里凝聚著每位教師的辛勤與智慧,作為家長(zhǎng)心里十分高興,更多的是放心。

幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為十分的好,機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中,不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(zhǎng)和教師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了簡(jiǎn)單、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(zhǎng),將繼續(xù)支持與配合教師的教育工作,用心參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

4.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康,我歡樂(lè)”的原則,在激烈的競(jìng)賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在趣味的游戲中幼兒心境得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)歡樂(lè)、鍛煉身體。

從一開(kāi)始,各位教師、家長(zhǎng)、幼兒以進(jìn)取地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,各位家長(zhǎng)、教師、孩子臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將家長(zhǎng)和幼兒的進(jìn)取性發(fā)揮到點(diǎn)?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的歡樂(lè),增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為本身一組多爭(zhēng)取一分,大人小孩都玩得十分開(kāi)心。

三、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,教師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的本事,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部教師分配,不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,他們進(jìn)取配合和努力,讓我們教師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),教師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又歡樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

5.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

籌備了近一個(gè)月的“第xx屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在上周五最終成功拉下帷幕,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我歡樂(lè),我鍛煉,我提高,我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,經(jīng)過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了歡樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,教師們也從中獲得了成就感。

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都貼合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),十分趣味味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原先運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂(lè)。

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),教師們和孩子都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)球操展示,所以每一天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,教師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一齊游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡本事,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都進(jìn)取配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

6.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

我們幼兒園在準(zhǔn)備著全新的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)孩子們教育工作。為此,特別準(zhǔn)備了這次的親子活動(dòng)。目的是為了能加強(qiáng)幼兒們對(duì)生活常識(shí)的了解,同時(shí),也是為了讓家長(zhǎng)們能積極的參與到幼兒的教導(dǎo)中來(lái),加強(qiáng)親子關(guān)系。

為了能更好的展現(xiàn)我們幼兒園的風(fēng)采,各班的老師和幼兒們都做足了準(zhǔn)備。將這次的親子活動(dòng)舉辦的更加熱鬧,出色!同時(shí)我們還積極的邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們給各位同學(xué)帶來(lái)各種特色演出?,F(xiàn)在,我對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、準(zhǔn)備情況

在準(zhǔn)備開(kāi)始后,各班級(jí)的老師就開(kāi)始積極的行動(dòng)起來(lái),利用手邊的材料,號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)準(zhǔn)備了不少充滿趣味的裝飾品,讓每個(gè)班級(jí)都帶著不同的特色!

同時(shí),各位老師也展現(xiàn)各自出色的手工藝能力,在裝飾、準(zhǔn)備以及禮物的準(zhǔn)備中,都展現(xiàn)出了各自的不同的色彩。于此同時(shí),幼兒園也積極的開(kāi)始布置,為各班準(zhǔn)備活動(dòng)的必需品以及其他需求。短短的幾天里,我們的幼兒園就大變模樣。

二、和家長(zhǎng)與幼兒的溝通

這次的親子活動(dòng),意義在于加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒間的親子關(guān)系。為此,我們準(zhǔn)備了特殊的邀請(qǐng)函,讓幼兒們親自去邀請(qǐng)各自的父母。當(dāng)然,老師也會(huì)在之后親子和家長(zhǎng)們溝通,盡力讓家長(zhǎng)們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次的親子活動(dòng)。

在收到孩子們的邀請(qǐng)后,家長(zhǎng)們的都感到一陣驚喜,對(duì)這次的活動(dòng),絕大部分的家長(zhǎng)都積極的相應(yīng),不僅讓這次的活動(dòng)更加的熱鬧,也給我們的家長(zhǎng)節(jié)目環(huán)節(jié)帶來(lái)了不少的驚喜。

7.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

12月31日上午,我們舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始排練節(jié)目。為了突出我們的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

上午九點(diǎn)半,聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

本次活動(dòng)主要以親子同樂(lè)為主,孩子們有舞蹈'水果拳”'快樂(lè)歐伯啦”、'世界因我而美麗”、'新年好”等節(jié)目,還有親子互動(dòng),形式多樣的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

家長(zhǎng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《水果蹲》、《擊鼓傳球》等,不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家長(zhǎng)與孩子子之間的感情。

最后,我們小朋友走過(guò)了成長(zhǎng)的“金光大道”并和爸爸媽媽一起分享了新年愿望、對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了暖心的話語(yǔ)。讓各位家長(zhǎng)體會(huì)到了孩子的關(guān)心,感受到了孩子的成長(zhǎng)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

8.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

對(duì)于那次親子活動(dòng),我至今還是記憶憂新,那是在晴晴讀小班的時(shí)候,為了慶祝元旦,幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),雖然只是短短的一個(gè)午時(shí),但活動(dòng)資料十分的豐富,在整個(gè)過(guò)程中,我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。

那天在沈教師的安排下,讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃,為了比賽,由于我吃得太快,橘子水濺出來(lái),女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,這個(gè)小細(xì)節(jié),讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,看來(lái)她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,家長(zhǎng)們用筷子夾,小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,腳步很穩(wěn),運(yùn)過(guò)去的球幾乎沒(méi)有掉地上的,最終那個(gè)游戲,我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。

第三個(gè)游戲是接筷子,我覺(jué)得還是和女兒配合得不默契,導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少,所以沒(méi)得名次。

雖然僅有半天的親子活動(dòng),但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō),這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,所以,今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的,都要比帶她出去超市買(mǎi)東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多,更加了解孩子,讓他們的童年生活更加豐富多彩,更加健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

總之,一句話,一切為了孩子,只要孩子歡樂(lè),我們就歡樂(lè)!

9.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一齊得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置能夠看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里十分高興,同時(shí)也十分感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

10.幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng),在活動(dòng)開(kāi)始前,我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí),大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了,第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球,然后將球傳到自己的孩子手中,當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子,每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。

看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)則,我們將嚴(yán)格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點(diǎn),積極踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾,以一個(gè)家庭先蹲,蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭,以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星,雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)41人覺(jué)得有用

幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚。比如這次活動(dòng)的主題是什么,目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有,家長(zhǎng)和孩子參與的情況怎么樣,這些都是需要關(guān)注的點(diǎn)。記得要把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)列出來(lái),這樣方便回顧,也能讓別人一眼就明白活動(dòng)的大致流程。比如,開(kāi)場(chǎng)是不是有熱身游戲,中間是不是有互動(dòng)環(huán)節(jié),結(jié)束的時(shí)候有沒(méi)有頒發(fā)小禮物之類(lèi)的,這些都得寫(xiě)進(jìn)去。

還有就是,活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也不能忽略。有些時(shí)候,活動(dòng)進(jìn)行得挺順利,但也可能有些突發(fā)狀況,比如場(chǎng)地臨時(shí)變動(dòng),或者某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間控制得不太理想。這些問(wèn)題怎么解決的,后來(lái)的效果如何,都需要提一提。當(dāng)然,不是說(shuō)把所有問(wèn)題都寫(xiě)上去,只挑那些影響比較大的講就行。比如有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子太累,后來(lái)調(diào)整了活動(dòng)節(jié)奏,這就值得記錄下來(lái)。

說(shuō)到家長(zhǎng)的反饋,這也是總結(jié)里很重要的一部分。家長(zhǎng)的看法能反映出活動(dòng)的實(shí)際效果。有的家長(zhǎng)可能會(huì)直接夸獎(jiǎng)活動(dòng)組織得好,有的則會(huì)提出建議,比如希望下次增加更多親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)。這些意見(jiàn)都得認(rèn)真對(duì)待,畢竟家長(zhǎng)的意見(jiàn)往往能幫助改進(jìn)下一次的活動(dòng)。不過(guò),把這些意見(jiàn)寫(xiě)進(jìn)總結(jié)的時(shí)候,最好能加上自己的看法,比如對(duì)這些建議怎么看,下一步打算怎么做之類(lèi)的。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù),這樣顯得更有說(shuō)服力。比如參加活動(dòng)的家庭有多少,每個(gè)環(huán)節(jié)的參與率是多少,活動(dòng)結(jié)束后收集到的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果怎么樣。不過(guò)要注意,數(shù)據(jù)不能堆砌,得結(jié)合實(shí)際情況去分析,比如通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出什么結(jié)論,活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目的。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了,別太啰嗦。如果描述得太復(fù)雜,別人看了反而不容易理解。而且,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好多用事實(shí)說(shuō)話,少用空洞的評(píng)價(jià)。比如,活動(dòng)很成功,不如具體說(shuō)說(shuō)哪些地方做得好,比如家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)特別積極,孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了新知識(shí)等等。

有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩,比如記不清具體的細(xì)節(jié),或者對(duì)某些數(shù)據(jù)拿不準(zhǔn)。遇到這種情況,可以翻看當(dāng)時(shí)的活動(dòng)記錄,或者問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的同事。畢竟總結(jié)是要真實(shí)反映活動(dòng)情況的,不能憑空捏造。如果實(shí)在找不到確切的信息,也可以用大概的數(shù)字,但得注明是估算值。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還要注意格式,雖然格式不是最重要的,但整潔的排版能讓別人看起來(lái)更舒服。可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),也可以按活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)來(lái)寫(xiě),只要條理清晰就行。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到一些小問(wèn)題,比如寫(xiě)著寫(xiě)著思路突然中斷,或者突然忘記前面寫(xiě)了什么,這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下,等思路清晰了再繼續(xù)寫(xiě)。

幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2300字

幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)一

____年6月9日下午2:30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康,我快樂(lè)”的原則,在激烈的競(jìng)賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體

從一開(kāi)始,各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè),增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分,大人小孩都玩得非常開(kāi)心。

三、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)二

x月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì),也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,無(wú)暇顧及孩子的心情,更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽?zhuān)規(guī)桶职郑▼寢專(zhuān)┐┬扔H子活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說(shuō)不完的話題,通過(guò)這次活動(dòng),可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),四十多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春的足跡?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)三

三月,是一個(gè)繁花似錦的季節(jié),是一個(gè)播種美麗希望的季節(jié),是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié),我班的三十四位家長(zhǎng)與孩子相約在幼兒園度過(guò)一個(gè)積極而又有意義的三八婦女節(jié)。首先,我們祝賀今天到場(chǎng)的所有媽媽們節(jié)日快樂(lè),健康美麗。隨后介紹我們班的兩位老師,羅瑩瑩老師做了自我介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,取得了教育共識(shí)。

活動(dòng)正式開(kāi)始,孩子們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上了一首《我的好媽媽》的歌曲,接著進(jìn)行了五個(gè)一活動(dòng),給媽媽一個(gè)吻,給媽媽一個(gè)熱情的擁抱,對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨祝福的話,喂媽媽吃一片愛(ài)心水果,為媽媽做一件力所能及的事。最后進(jìn)行手工制作;我最可愛(ài)的媽媽?zhuān)⒆觽冊(cè)趮寢尩膮f(xié)助下做出了雞蛋畫(huà),將心目中的媽媽打扮得漂漂亮亮。

通過(guò)此次活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步了解了三八節(jié)的意義,理解了媽媽愛(ài)的付出,無(wú)私與辛勞,孩子們用自己的方式表達(dá)出了對(duì)媽媽、奶奶、外婆及老師們的愛(ài)。此次活動(dòng)的主旨是讓我們的孩子們體會(huì)愛(ài),接受愛(ài),更讓我們的孩子們學(xué)會(huì)去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良感恩的心。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)138人覺(jué)得有用

關(guān)于幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě),既然是總結(jié),那得從頭到尾好好捋一捋,把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭,先把活動(dòng)的基本情況交代下,像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的,這些基本信息少不了。要是活動(dòng)有主題,也得提一下,這樣能讓讀者明白這次活動(dòng)到底是為了什么。

接著就是活動(dòng)的過(guò)程了。這部分得詳細(xì)點(diǎn),把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)都說(shuō)出來(lái)。比如說(shuō)游戲環(huán)節(jié)有哪些,每個(gè)環(huán)節(jié)是怎么開(kāi)展的,孩子們表現(xiàn)怎么樣,家長(zhǎng)們的反應(yīng)又是怎樣的。這一塊兒很重要,因?yàn)檫@是整個(gè)活動(dòng)的核心部分。當(dāng)然,在描述過(guò)程中,最好能帶上一些具體的細(xì)節(jié),比如某個(gè)孩子特別積極,某個(gè)家長(zhǎng)特別配合之類(lèi)的。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)顯得更生動(dòng),而不是干巴巴的一堆話。

活動(dòng)的效果也不能忽略。這指的是通過(guò)這次活動(dòng),孩子們學(xué)到了什么,家長(zhǎng)們得到了哪些啟發(fā),或者是老師從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題。效果這個(gè)部分可以結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談,不一定非要拔高到多大的意義上去,但至少得讓人覺(jué)得這次活動(dòng)不是白搞的。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能就會(huì)遇到些小麻煩。比如,有些細(xì)節(jié)當(dāng)時(shí)沒(méi)記清楚,只能憑印象去寫(xiě),這就可能導(dǎo)致描述不夠準(zhǔn)確。還有就是,有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),會(huì)稍微夸大一點(diǎn)事實(shí),這也沒(méi)啥大不了的,只要整體方向沒(méi)錯(cuò)就行。另外,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因,草草了事,結(jié)果就導(dǎo)致總結(jié)看起來(lái)比較松散,沒(méi)有條理。這種情況下,就需要多花點(diǎn)心思去整理思路,把零散的信息串起來(lái)。

最后就是總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格了。既然是寫(xiě)給大眾看的,那就得盡量通俗易懂,避免那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者太復(fù)雜的句子。畢竟大家都是普通人,沒(méi)必要搞得太過(guò)正式。而且寫(xiě)的時(shí)候還要注意語(yǔ)氣,不能太嚴(yán)肅,也不能太隨意,找到一個(gè)平衡點(diǎn)才行。要是能做到這一點(diǎn),那這篇總結(jié)就算是合格了。

家園攜手努力,孩子快樂(lè)成長(zhǎng)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 900字

家園攜手努力,孩子快樂(lè)成長(zhǎng)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)

“歡迎小朋友們來(lái)到xx幼兒園!”xx月xx日,對(duì)xx幼兒園來(lái)說(shuō),注定是值得紀(jì)念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛(ài)的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨環(huán)境,建立起對(duì)幼兒園及老師的喜愛(ài)和信任,快速、平穩(wěn)度過(guò)入園焦慮期,xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。

上午xx點(diǎn)xx分,小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,早早來(lái)到了幼兒園,戶(hù)外色彩鮮艷的大型玩具,活動(dòng)室內(nèi)豐富多樣的區(qū)域玩教具,無(wú)一不吸引著孩子們的眼球,幼兒園的全體老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒,在教室門(mén)口等待孩子和家長(zhǎng)們的到來(lái)。

在試園活動(dòng)中,教師們根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況策劃開(kāi)展了一系列的幼兒活動(dòng),通過(guò)有趣的游戲、相互介紹,迅速拉近了師生之間的距離,消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。

隨后,在教師們的帶領(lǐng)講解下,讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境,接觸喝水、用餐、上衛(wèi)生間等各個(gè)生活環(huán)節(jié)??吹饺碌沫h(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置,孩子和家長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表,孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉,驅(qū)走了冬季的寒冷,讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。

在家長(zhǎng)們的看護(hù)陪同下,孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地做手指韻律操,中班的孩子們?cè)诶蠋熒鷦?dòng)有趣的教學(xué)中,富有創(chuàng)造性的完成色塊畫(huà)。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿陽(yáng)剛氣息的親子游戲,激發(fā)了孩子們對(duì)體育游戲的興趣,不僅培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì),還增進(jìn)了親子之間的感情?;顒?dòng)最后,幼兒園還為家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備了豐盛的'配餐水果。老師們積極地和家長(zhǎng)分享了許多關(guān)于幼兒教育的方法,讓家長(zhǎng)們走近孩子,并與幼兒園攜手教育好孩子。

“幼兒園環(huán)境優(yōu)美,教室里溫馨明亮,老師們的專(zhuān)業(yè)和用心讓我們家長(zhǎng)很放心!”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習(xí)的李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可,不僅為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ),而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠(chéng)與愛(ài)心,增強(qiáng)了家園之間的溝通和信任,拉近了家園之間的距離,使家園能更好地配合;相信在家園的共同努力下,在老師們的愛(ài)心陪伴下,新入園的寶貝們一定能順利適應(yīng)幼兒園生活、形成良好的生活和行為習(xí)慣。讓我們家園攜手努力,孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)132人覺(jué)得有用

在撰寫(xiě)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候,需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。首先得明確這次活動(dòng)的目的,是為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情,還是為了提升孩子的某方面技能,這決定了總結(jié)的重點(diǎn)方向。比如,如果是以促進(jìn)家庭互動(dòng)為主,那么就可以著重描述活動(dòng)中家長(zhǎng)參與的情況,像家長(zhǎng)們是否積極投入,孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)如何等等。

接著,可以具體列舉一些活動(dòng)細(xì)節(jié)。比如那次手工制作環(huán)節(jié),家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手做小動(dòng)物,有的家庭做得特別精致,有的則比較隨性,但每個(gè)作品都充滿童趣。還有戶(hù)外游戲部分,比如接力賽跑,孩子們和家長(zhǎng)配合默契,歡聲笑語(yǔ)不斷。這些具體的場(chǎng)景能讓讀者感受到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。

在總結(jié)中也不能忽略對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)估。比如通過(guò)這次活動(dòng),很多家長(zhǎng)表示更加了解孩子的興趣愛(ài)好,也學(xué)會(huì)了如何更好地陪伴孩子玩耍。而孩子們,他們不僅玩得開(kāi)心,還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這樣的反饋是對(duì)活動(dòng)價(jià)值的最好證明。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者記憶模糊,導(dǎo)致某些地方描述得不夠詳細(xì)。比如忘了提到某個(gè)重要的環(huán)節(jié),或者沒(méi)有記錄下具體的數(shù)據(jù)。這就需要在事后及時(shí)補(bǔ)充完整,確保總結(jié)全面且真實(shí)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)時(shí)還要注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)省略掉一些必要的連接詞,使得句子看起來(lái)有些突兀。例如:“孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到很多東西,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。”這里“學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作”前缺少適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞,讀起來(lái)就稍顯生硬。所以寫(xiě)的時(shí)候要多檢查幾遍,看看有沒(méi)有類(lèi)似的疏漏。

小編友情提醒:

記得把總結(jié)交給同事或者其他負(fù)責(zé)人員審閱一下,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清,他們可能注意到你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。而且這樣也能讓總結(jié)顯得更加客觀公正,畢竟一個(gè)人寫(xiě)的難免會(huì)有局限性。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫(xiě)【篇6】 750字

親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),透過(guò)一齊做游戲的方式,不僅僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。這天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng),參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們透過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,透過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。

我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),透過(guò)一齊做游戲的方式,不僅僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。

總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)一般是為了記錄活動(dòng)中的一些情況和成果,這不僅能讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還能促進(jìn)家校溝通。要想寫(xiě)出一份好的總結(jié),得從幾個(gè)方面入手。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備很重要。比如聯(lián)系場(chǎng)地、確定時(shí)間、安排人員分工,還有提前準(zhǔn)備好所需物品,像道具、獎(jiǎng)品之類(lèi)的。記得有個(gè)同事有一次因?yàn)橥洐z查音響設(shè)備,結(jié)果當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,好在最后臨時(shí)借了設(shè)備才沒(méi)耽誤活動(dòng)進(jìn)行。這種細(xì)節(jié)一定要注意,不然到時(shí)候手忙腳亂就麻煩了。

活動(dòng)中要留意孩子們的表現(xiàn)。每個(gè)孩子的性格不一樣,有些活潑開(kāi)朗,有些內(nèi)向害羞,老師需要觀察他們的反應(yīng),看他們是否能融入集體活動(dòng)。同時(shí)也要關(guān)注家長(zhǎng)的態(tài)度,他們參與的積極性直接影響到活動(dòng)的效果。比如說(shuō)那次親子游戲環(huán)節(jié),有的家長(zhǎng)特別投入,陪著孩子一起玩得很開(kāi)心,但也有個(gè)別家長(zhǎng)只是站在旁邊看著,沒(méi)有真正參與到游戲中去。

活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)收集反饋??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查或者直接交流的方式,聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)。畢竟家長(zhǎng)才是最了解自家孩子的人,他們的看法很有參考價(jià)值。當(dāng)然,也別忘了給表現(xiàn)突出的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀啥的,這樣能激勵(lì)孩子們下次繼續(xù)努力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以加入一些感想。像這次活動(dòng)讓我們看到家長(zhǎng)們的熱情,也增強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候可能會(huì)遺漏一些重要的信息,這就需要事后多翻看當(dāng)時(shí)的記錄,確??偨Y(jié)全面完整。還有就是要注意字?jǐn)?shù)限制,如果寫(xiě)得太啰嗦,反而會(huì)讓人覺(jué)得重點(diǎn)不突出。

幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)(精選6篇)

幼兒園組織親子活動(dòng)后,寫(xiě)總結(jié)這事挺重要的。這總結(jié)不是個(gè)人感想,也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。先得明確活動(dòng)目的,比如增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系,還是普及教育理念什么的。寫(xiě)的時(shí)候,得把活動(dòng)的基本情況交代清楚,時(shí)間地點(diǎn)、參與人員這些都得提到。記得把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)也寫(xiě)出來(lái),別遺漏重點(diǎn)?;顒?dòng)中
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