幼兒園教師年度工作總結(jié)范例怎么寫 【篇1】1800字
幼兒園教師年度工作總結(jié)范例
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用___資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
篇1寫作要點63人覺得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)，很多人可能覺得就是把一年的事情羅列一遍，但實際上，這需要結(jié)合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。先說個關鍵點，寫總結(jié)不是為了應付檢查，而是為了真正梳理自己的工作思路，找到改進的方向。
在動筆前，得明確總結(jié)的核心是什么。比如，你可以從教學成果入手，看看這一年下來，孩子們有哪些進步，哪些地方還可以做得更好。當然了，這不僅僅是數(shù)字上的成績，還要關注孩子的行為習慣、社交能力等方面的變化。這里有個小提醒，有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié)，比如某次活動的具體成效，就一帶而過，這樣就顯得不夠全面了。
接著，別忘了提到日常管理。幼兒園可不是單純教書的地方，環(huán)境布置、安全檢查、家長溝通這些都很重要。比如教室里的區(qū)域設置，是不是合理？每個角落是否都干凈整潔？這些問題看似瑣碎，卻直接影響到孩子的體驗。另外，跟家長的關系也特別重要，家長會開得好不好，微信群里的互動頻率如何，這些都能反映出你的工作態(tài)度。
教學方法的創(chuàng)新也很有必要提一提。這一年里，有沒有嘗試新的教學手段？比如利用多媒體輔助教學，或者設計一些游戲化課程，這些都是亮點。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為時間久了，記不清具體的細節(jié)，這時候可以翻翻當時的教案或者活動記錄，幫助回憶。
說到記錄，這也是個不容忽視的環(huán)節(jié)。平時養(yǎng)成寫工作筆記的習慣，對寫總結(jié)來說太有用了。要是等到年底才開始回想，很可能遺漏掉很多重要的事情。當然，光靠記憶有時候確實不夠準確，比如說某個活動的具體參與人數(shù)，可能記得不太清楚，這就需要查閱當時的簽到表。
小編友情提醒：
關于總結(jié)的語言表達，建議用比較平實的語言，避免太過華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報，不是文學作品。有時候，寫總結(jié)會遇到措辭不當?shù)那闆r，比如把“提高”寫成了“加強”，雖然意思差不多，但還是要注意一下，不然容易引起誤會。
2025幼兒園教師年度考核個人總結(jié)德能勤績怎么寫【篇2】 2100字
____年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。
現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了張振英老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——王曉薇老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。 我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
(一)教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇2寫作要點150人覺得有用
____幼兒園教師年度考核個人總結(jié)德能勤績怎么寫
說到寫總結(jié)，很多老師都會覺得頭疼，特別是像德能勤績這種比較正式的總結(jié)。其實總結(jié)不是簡單的羅列事情，也不是流水賬式的記錄，而是對自己工作的回顧和提煉。一開始寫的時候，可能很多人會想從哪里下手，畢竟一年下來發(fā)生的事情太多了。
先說德，這主要是關于師德師風的部分。作為幼兒園老師，首先得有愛心，這個不用多說，誰都知道。但光有愛心還不夠，還得有耐心。記得有一次帶孩子們做手工，有個小朋友總是做不好，急得直哭。當時有點著急，但還是耐著性子一點點教他，最后孩子終于完成了作品，那個笑容特別讓人開心。
接著是能，就是專業(yè)能力了。這一年我參加了不少培訓，學到了不少新東西。比如如何更好地觀察孩子的行為習慣，還有根據(jù)不同年齡段設計活動的方法。這些知識在實際工作中幫了不少忙。不過有時候也會遇到難題，比如某個游戲設計出來后效果不如預期，就需要不斷調(diào)整。
勤這部分就比較好寫了，主要講工作態(tài)度。我這個人比較認真，平時早到晚走是常態(tài)。每天早上提前半小時到園，先把教室打掃一遍，再準備好當天的教學材料。晚上回家后還會反思一天的工作，看看有沒有做得不到位的地方。當然，偶爾也會因為太忙而忘記檢查某些細節(jié)，比如忘了提醒家長給孩子帶換洗衣物。
最后是績，也就是成果了。這一年最大的成績應該就是班上的孩子進步明顯。以前有幾個比較內(nèi)向的小朋友，現(xiàn)在都能主動跟老師打招呼了。還有一些動手能力差的孩子，現(xiàn)在也能獨立完成一些簡單的任務。這些變化讓我感到特別欣慰。
寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰，把重點放在自己的成長和孩子的進步上。別忘了結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。另外，語言要樸實一點，不要堆砌太多華麗的辭藻。如果實在不知道怎么組織語言，可以先列出大綱，再慢慢填充具體內(nèi)容。
幼兒園教師年度考核個人總結(jié)格式怎么寫【篇3】 2000字
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結(jié)同志，關心學生。
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、拜師學藝，改革課堂教學。
為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過'合作學習'的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
篇3寫作要點68人覺得有用
關于幼兒園教師年度考核個人總結(jié)該怎么寫，其實大家心里都有點模糊，畢竟這不是個簡單的事?？偨Y(jié)，關鍵是要把自己一整年的成績和不足都梳理出來，還得讓人一看就明白你在工作中做了什么，做得咋樣。
開頭怎么寫？
得有個引子，不能太突兀。比如可以從這一年來的工作環(huán)境說起，聊聊幼兒園的整體情況，還有自己負責的班級和任務。這部分不用寫得太長，簡單帶過就行，目的是給接下來的內(nèi)容做個鋪墊。
接著就是重頭戲了，把自己的工作業(yè)績拿出來。這里可不是單純地羅列事情，而是要把自己的教學成果具體化，比如說通過某個活動提高了孩子們哪方面的技能，或者是在家長溝通方面有哪些突破。數(shù)字能用上的盡量用數(shù)字，這樣顯得更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細節(jié)，像是某次活動的具體參與人數(shù)沒記清楚，這就需要回憶一下當時的記錄本，別憑空捏造。
然后就是反思部分了。每個人都會有不足之處，關鍵是能不能正視這些問題。可以結(jié)合平時的教學觀察，想想有沒有哪些地方做得不到位，比如在組織游戲時是不是忽略了某些孩子的感受，或者是備課時準備得不夠充分。這部分寫的時候要注意語氣，不能太消極，應該帶著改進的態(tài)度去寫，這樣領導看了也會覺得你有上進心。
再往后就是對未來工作的規(guī)劃了。這一步很關鍵，因為總結(jié)不僅僅是回顧過去，更是為了展望未來?？梢葬槍偛盘岬降膯栴}提出具體的改進措施，比如參加培訓提升自己的專業(yè)能力，或者嘗試新的教學方法來激發(fā)孩子們的興趣。當然，有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁浿暗乃悸罚@時候不妨停下來喝口水，整理一下思緒再繼續(xù)。
小編友情提醒：
總結(jié)一定要真實，不能夸大其詞。要是把沒有做過的事情也寫進去，不僅會露餡，還會影響自己的職業(yè)形象。而且，寫總結(jié)的時候要特別留意格式，字體大小、頁邊距這些小細節(jié)也不能忽視，不然看起來就不夠?qū)I(yè)了。
幼兒園教師年度考核個人總結(jié)德能勤績怎么寫【篇4】 1550字
轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。
關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與____保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、能：
本學年度我擔任xx、xx年級美術課教學xx節(jié)課，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內(nèi)外活動。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，xxxxxxx中，榮獲xxxx獎;在指導學生xxxx中，獲xxx獎。撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎，論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
總結(jié)二：教師個人德能勤績總結(jié)
一、思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論和胡錦濤同志關于“三個代表”重要思想，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了11年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
篇4寫作要點46人覺得有用
幼兒園教師年度考核個人總結(jié)，這事說起來挺重要的。不少老師都想知道怎么寫好這個總結(jié)，既能體現(xiàn)自己的工作成績，又能讓領導看到自己的努力。其實總結(jié)不是啥難事，關鍵是要掌握幾個要點。
先說德，德行這塊得講清楚。比如平時對待孩子是不是有耐心，跟同事相處是不是夠和睦。這事不光是嘴上說說就行，平時怎么做很重要。比如說有一次班里有個小朋友特別調(diào)皮，別的老師可能有點煩了，但我沒急著批評他，而是蹲下來跟他聊了聊，后來發(fā)現(xiàn)他是想引起大家注意才這樣做的。這種事情其實很常見，但處理好了就能看出一個人的態(tài)度。
接著是能，能力這塊得拿出真本事。幼兒園老師得會的東西可不少，從教學到管理，再到跟家長溝通，樣樣都要拿得出手。像我去年就嘗試用新的教學方法，把繪本故事融入到日常課程里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡，參與度也提高了不少。當然，這種方法也不是一開始就成功的，剛開始的時候也有點手忙腳亂，但慢慢摸索出來后就順多了。
勤，就是勤快。幼兒園的工作量其實不小，既要備課又要帶孩子，還得經(jīng)常跟家長聯(lián)系。記得有次周末接到家長電話，說孩子發(fā)燒了，當時正在家里休息，但我二話不說就趕過去了。其實這種事情挺多的，有時候下班回家了，突然想起某個活動材料還沒準備好，就得趕緊回去弄。不過這樣的付出，回頭想想也是值得的。
至于績，業(yè)績這部分就得具體說了。像我今年帶的班級，在各種活動中表現(xiàn)都不錯，比如繪畫比賽拿了二等獎，還有一次親子運動會，我們班的孩子們配合得很好，得了團體第三名。這些都是實打?qū)嵉某煽?，寫進總結(jié)里底氣就足了。
寫總結(jié)的時候也要注意細節(jié)。比如說用詞得當，別太夸張也不要太低調(diào)。有時候稍微啰嗦一點也沒關系，但千萬別讓人覺得你在敷衍。另外，最好能把一些具體的數(shù)字放進去，像組織了多少次活動，參加的孩子有多少之類的，這樣顯得更實在。
寫總結(jié)的時候還有一點要注意，就是不要光顧著說自己有多厲害，適當提一下團隊的力量也很重要。畢竟幼兒園的工作不是一個人的事，大家一起努力才能做好。要是寫得太自我中心了，反而顯得不真誠。
優(yōu)秀幼兒園教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。
二、教育教學工作
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
三、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、家長交流方面
通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級博客)、(家園聯(lián)系)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
這學期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的一致好評。
五、其它方面
這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
篇5寫作要點177人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作情況好好梳理一下。比如帶班那會兒，孩子們剛?cè)雸@的時候哭鬧得很厲害，這確實是不小的挑戰(zhàn)。作為老師，就得想辦法讓他們盡快適應環(huán)境，像組織一些小游戲之類的，慢慢就安靜下來了。當然，班上的小朋友各有各的性格，有的特別活潑愛動，有的比較內(nèi)向，這就需要花點心思去觀察他們的特點，這樣才能更好地引導他們。
再來說說教學這塊兒。今年嘗試了不少新的教學方法，有些效果挺好的。比如說數(shù)學課上用了積木來教數(shù)字的概念，孩子們玩得開心，學得也快。不過，也不是所有的嘗試都成功，有幾次課堂紀律不太好，孩子們跑來跑去，這讓我意識到課堂管理還得加強。后來調(diào)整了一下教學計劃，把活動時間縮短了些，結(jié)果就好多了。
還有就是和家長的溝通。平時開家長會的時候，得把孩子在學校的表現(xiàn)如實反映給家長，有時候也會遇到家長提出的意見，比如希望多增加一些親子活動之類的。對于這些意見，認真聽取是很重要的，畢竟家校合作才能更好地促進孩子的成長。當然，也有時候因為工作忙，沒及時回復家長的信息，這點確實需要注意改進。
書寫注意事項：
園里組織的一些培訓活動也是很有幫助的。參加了幾次關于兒童心理發(fā)展的講座，學到不少東西。比如了解到不同年齡段的孩子會有不同的心理需求，這對我后續(xù)的教學工作有很大啟發(fā)。不過，有時候記筆記不夠詳細，回去復習的時候就有點模糊了，下次得改掉這個習慣。
幼兒園教師年度考核個人總結(jié)例文怎么寫【篇6】 950字
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就2025年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、xx大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫
助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長；個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
篇6寫作要點280人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把全年的工作情況梳理清楚。比如，今年帶了哪些班，每個班的情況如何，孩子們的進步有多大，這些都得心里有個數(shù)。平時工作里的點點滴滴，哪怕是很小的事情，也得記下來，這樣寫的時候就不會遺漏重要細節(jié)。
接著就是要把這些事情分類整理，像是教學活動、家長溝通、環(huán)境創(chuàng)設這些方面都要涵蓋到。像教學活動這部分，可以寫一寫自己設計的課程，有哪些亮點，孩子們有什么反應。家長溝通這部分，就著重說說和家長交流的經(jīng)驗，有沒有遇到什么棘手的問題，又是怎么解決的。
在寫的過程中，要多用專業(yè)術語，像“區(qū)域活動”“個別化指導”之類的詞，這樣顯得比較正式。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“區(qū)域活動”寫成“區(qū)城活動”，雖然看起來差別不大，但仔細看的話就會發(fā)現(xiàn)不對勁兒。這種情況最好寫完后仔細檢查一下，不然會影響整體效果。
寫總結(jié)的時候，情緒表達也很重要。比如在描述孩子們成長的時候，可以稍微帶點感情色彩，說說看到他們進步時自己的感受。這會讓總結(jié)更有溫度，而不是冷冰冰的流水賬。不過有時候會因為太激動，把“我感到特別開心”寫成“我感到特別開新”，這樣的小問題平時不太容易注意到，寫完最好多讀幾遍。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體的例子。比如某次活動中，孩子們的表現(xiàn)特別好，就可以詳細描述一下當時的情景，這樣能讓總結(jié)更有說服力。當然，有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“情景”寫成“情景狀”，雖然不影響理解，但還是要注意下。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，別急著提交，先放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候隔段時間回頭看，會發(fā)現(xiàn)自己當初寫的東西有些地方表述得不夠清晰，這時候就需要調(diào)整一下措辭，讓它更加精準。不過這個過程要是不注意，可能會把“精準”寫成“精專”，雖然意思差不多，但還是會影響閱讀體驗。
