實習總結：2025大學生教師實習總結怎么寫 【篇1】850字
實習總結：2025大學生教師實習總結
____年x月，我開始了我的教師實習生活，在這次的實習中，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積累了豐富的教學經(jīng)驗。
我清楚的記得教師實習期間，一次語文第一單元考試，一節(jié)課的時間，不寫作文。早讀課的時候指導老師讓我拿一張試卷先做，花費了不少腦力時間，因為很久沒做題了。發(fā)試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤?！霸趺床辉琰c反映?剛才5班考試的時候都沒更正。”指導老師有點責怪，我一時語塞。平生第一次監(jiān)考，正想好好體驗一下，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室，落寞地挪回指導老師的辦公室等下課收卷。
剩下的時間都一門心思撲在改卷上，心想先把基礎題改了，可是在“修改病句”上就被卡住了：學生的答案五花八門、似對非對，指導老師給的答案一下子無濟于事了，只得請教指導老師。改默寫題的時候，按照老師要求，錯一個字整一道題沒分，手都打顫了：都是學生的命根啊，不過老師理由也很充分：第一次考試，要讓學生們養(yǎng)成習慣。閱讀題最后一題，幾乎沒有人能答到標準答案的得分點，結果，全軍覆沒這時才知道，考語文難，改語文也難啊，這真的是實習中的深刻體會啊，以前當學生的時候總覺得老師批改試卷是很簡單的事情。
教師實習期間，一次下午開備課組會議，說是安排我們上課的課時，我們?nèi)咳藬D在老師的辦公室里面，聽其他老師商量安排他們的事情，末了，系主任宣布我們的課時安排。我們都有點忿忿不平，希望老師是想讓我們了解備課組開會的流程。8個課時，全部要準備教案、課件，一下子感覺實習生活不輕松了。
____年1月教師實習期間，聽了指導老師的綜合實踐課，關于詩歌朗誦的，許是我悟性不好，沒看出課堂的意義何在。我們班有好幾個女生在那，她們那個小組的詩歌朗誦獲得我們實習老師的評委的肯定，非常高興。
____年1月的教師實習，是一次讓我成長了，也成熟了的實習經(jīng)歷，在這次實習中，我感覺到了當老師的辛苦，積累了寶貴的教學經(jīng)驗，學會了和學生相處，這次教師實習經(jīng)歷，我將終身難忘。
篇1寫作要點126人覺得有用
實習總結，說起來特別是對于____年的大學生來說，教師實習這塊兒得好好琢磨一下。先說說開頭，很多人喜歡從頭到尾講一堆理論，這其實有點多余。總結最重要的是真實反映情況，所以直接點題，把實習的大背景和目的交代清楚就行。
實習過程中，每天都有新東西冒出來。像我那次實習，一開始真有點摸不著頭腦。學生們的反應千奇百怪，有的特別積極，有的則愛答不理。剛開始還以為是自己講課方式有問題，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，這事得結合實際情況來看。比如，有些學生基礎差，聽不懂很正常，這時候就需要調(diào)整節(jié)奏，不能一股腦兒地灌輸知識點。
還有就是課堂管理這塊兒，說實話挺考驗人的。剛開始的時候，我總是擔心管不住學生，結果越想控制反而越亂。后來跟老教師交流了一下，人家教了我一招——別光想著壓制，而是要想辦法吸引他們的注意力。像我后來就試著在課前設計一些小游戲，效果還不錯。學生們參與度提高了，課堂氛圍也輕松了不少。
記錄細節(jié)也很關鍵。實習總結不是單純的成績匯報，它得能反映出你的成長軌跡。像我這次就特意記下了幾次印象深刻的教學案例。有一次講作文課，有個學生突然站起來說自己有更好的構思，我當時有點愣，但還是鼓勵他分享了自己的想法。這件事讓我明白，教學不僅僅是傳授知識，還得給學生表達的空間。
寫總結的時候，語言不能太死板。如果全是套話，看著就乏味。像我寫的時候，就盡量用自己的話去描述事情，雖然有時候會有點啰嗦，但這樣顯得真實。不過有時候也會遇到麻煩，比如有些地方邏輯不太順暢，改了好幾遍才滿意。
書寫注意事項：
總結里最好能帶點反思。畢竟實習是為了積累經(jīng)驗嘛。比如這次實習讓我意識到，備課時不僅要考慮教材內(nèi)容，還得兼顧學生的接受能力。這個教訓對我來說很重要，以后工作的時候肯定得注意。
大學生信息技術教師實習總結怎么寫【篇2】 1550字
大學生信息技術教師實習總結
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在做任何事的時候，都要以理論為出發(fā)點，然后上升到實踐，理論聯(lián)系實際才能達到最好的效果。作為一名師范專業(yè)的學生，我們已經(jīng)學到了很多關于教育的理論，我們所缺少的就是把理論付諸實踐的機會。3月底，院里安排我們?nèi)x中學實習，讓我們設身處地地感受教師這個職業(yè)。
實習的第一項內(nèi)容就是聽課。前兩周，我分別聽了不同年級信息技術教師的課，初一教授的是word文檔應用，初二教授的是flash動畫制作。盡管教授的教學內(nèi)容不一樣，教學流程都是很相似的。信息技術是一門非常注重操作的課程，怎樣引導學生在操作的過程中理解所涉及的知識點是很重要的。兩位指導教師都有著非常豐富的教學經(jīng)驗，對于教師在課堂中如何引導學生、把握好課堂節(jié)奏有著很好的示范。
從第三周開始，我們分小組按順序進行講課，我被分到初二講授flash動畫制作。flash動畫制作是我們的一門專業(yè)課，所以我已經(jīng)具備了講課的基本操作技能。講課之前最重要的就是備課。信息技術課程偏重操作，在備課過程中，首先要結合課本熟練操作教學內(nèi)容。在操作的過程中能夠發(fā)現(xiàn)教學的重點、難點，知道要在哪個地方重點強調(diào)，哪個地方容易出錯要提醒學生。在寫教案的時候羅列好教學大綱，編好教學目標，安排好教學環(huán)節(jié)。
除了備課、寫教案之外，講課之前還需要對機器設備進行準備。楊老師詳細地給我們介紹了機器設備的使用以及調(diào)試。講課之前，要把準備好的素材和學習指導發(fā)到每位同學的電腦上。每節(jié)課上完之后要重啟電腦，重新給每位同學發(fā)送素材和學習指導。
講課是教學內(nèi)容里最重要的一部分。第一次講課或多或少都會有些緊張，只有當你真正站在講臺上，你才會發(fā)現(xiàn)課堂中存在的許多問題是理論知識里學不到的。維持課堂紀律是一個重大難題，這個年齡段的學生對于信息技術課程是不夠重視的，他們更多的是希望老師快點兒講完課可以自由練習。在楊老師的幫助下，我維持好了課堂紀律，較為順利地結束了第一節(jié)課。每節(jié)課示范操作結束后，要給學生布置任務，讓學生自主完成動畫。我和我的組員在教室巡視，指導學生完成操作，并記錄在考核表。講課的過程中與學生的互動是必不可少的`，提問學生有助于啟發(fā)學生思維，加深學生印象。
另外，我還發(fā)現(xiàn)真實課堂中存在的一些問題。首先，課堂紀律是一個重大的問題，課堂紀律會影響到整個教學活動的效果。信息技術課程普遍不太受重視，學生的態(tài)度也比較散漫。教師在講課的過程中，除了控制學生的電腦這種強制措施外，還要認真思考怎樣把學生的注意力吸引到課堂上來，讓學生主動投入到課堂，這就是說教師要把課堂變得生動有活力，充分引起學生的興趣。
其次，把握好課堂節(jié)奏是另一個大問題。初二的信息技術課程一節(jié)課40分鐘，教師講解示范的過程要控制在15分鐘之內(nèi)，這樣才能留給學生充分的練習時間。這就要求教師在課前做好充分準備，通過試講，不斷改進，達到操作熟練，思路清晰，語言精練連貫的程度。
這次實習，我獲得了一些實踐經(jīng)驗。我意識到教育只靠理論是不行的，必須要投入實踐中去，才能真正了解教學。同時，在實習過程中，我也意識到自身的許多不足之處。第一，我不能很好地引導學生投入課堂，課堂缺乏活力。第二，我講課時重點不夠突出，有些重點沒有反復強調(diào)，導致學生不太理解知識點，操作時出現(xiàn)問題。第三，我的語言不夠連貫，在課堂中缺少自然的過渡，不能很好地引導學生的思路。我需要努力的地方還有很多，最關鍵的就是要多聽，多學習，多請教，多反思，多實踐。要根據(jù)學情來備課，以學生為主，老師為輔，采取不同的措施來調(diào)動學生學習的積極性。
總的來說，教學是門大學問，如何上好課，是需要慢慢揣摩的。只有不斷地積累理論和實踐的經(jīng)驗，不斷地改進和完善自己，才能夠得到進一步的提升。
篇2寫作要點156人覺得有用
實習總結是實習結束后對自己工作情況的一種全面回顧和整理，對于大學生信息技術教師來說，這不僅是對自己實習期間工作的梳理，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好實習總結需要結合專業(yè)知識和實際經(jīng)驗，下面是一些關于如何撰寫高質(zhì)量實習總結的知識點。
首先，開頭部分要簡明扼要地介紹實習背景，包括實習的時間、地點以及擔任的主要職責。這部分內(nèi)容不需要太復雜，但得讓人明白你在哪實習、做了什么。比如，“今年三月到六月，我在某中學進行了為期三個月的信息技術教師實習，主要負責初一年級學生的電腦基礎課程教學。”
接著，重點應該放在具體的工作內(nèi)容和成果上。這部分要詳細描述在實習期間的具體工作，比如組織過哪些活動、參與了哪些項目、解決了哪些問題等。記得提到一些具體的例子，這樣能讓總結更有說服力。例如，“在實習期間，我設計了一套適合學生水平的編程入門課程，通過實踐操作讓學生們初步掌握了python的基礎語法，反響不錯?！?/p>
書寫注意事項：
關于遇到的問題和解決辦法也是總結中不可忽視的部分。每個實習都會有挑戰(zhàn)，關鍵在于你是如何應對的。可以談談當時遇到了什么困難，采取了怎樣的措施克服。比如，“有一次課堂上突然停電，導致原本計劃好的演示無法進行，我迅速調(diào)整方案，改為講解理論知識，并引導學生討論，結果效果反而更好?！?/p>
除了工作內(nèi)容，個人能力的提升也是總結的重點之一。可以從專業(yè)技能、溝通技巧等方面入手，說說自己在這段時間內(nèi)學到了什么，有哪些進步。比如，“這段時間的學習讓我更加熟悉了多媒體課件制作流程，也提高了我的課堂管理能力?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢哉務勍ㄟ^這次實習對自己的職業(yè)發(fā)展有什么新的認識，對未來的工作有什么期待。比如，“這次實習讓我意識到信息技術教育的重要性，我希望將來能繼續(xù)深耕這一領域，為更多學生帶去知識和樂趣。”
寫總結的時候，要注意語言簡潔明了，避免冗長復雜的句子。同時，盡量用第一人稱敘述，這樣顯得真實可信。還有，檢查一下有沒有錯別字或者語法錯誤，雖然不是特別嚴重的問題，但會影響整體印象。
希望以上幾點能夠幫助大家寫出一份滿意的實習總結。記住，寫總結的過程也是一個自我反思的好機會，認真對待每一次經(jīng)歷，才能不斷成長。
2025年大學生暑期教師實習總結怎么寫【篇3】 600字
以上倆學生可已說是家里的 “ 小公主 ” 、 “ 小皇帝 ” 。他們生在環(huán)境好的家庭中，父母給他們提供了一切，從學習到生活，他們不用為自己安排，父母已經(jīng)把一切替他們考慮了，他們無憂無慮，不關心一年要交多少學費；吃牛奶，面包?？梢哉f，只要他們提出來，父母會解決一切難題，然而，在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎？他們能茁壯成長嗎？答案是否定的。對于學生 a ，如果她到外地求學，她會料理好自己的生活嗎？對于學生 b 來說，如果哪一天媽媽不在他身邊了，他能怎么辦？
現(xiàn)在的孩子動手能力差，不會自理，這是社會普遍關注的問題。問題歸咎于誰？是孩子嗎？不是，在我看來，這和他們的父母又很大的關系，家庭環(huán)境應是關鍵。
孩子是父母的希望，作為父母都希望自己的孩子能夠有個好的前途，成為有才華，有學識的人。于是父母要讓孩子從小就上重點學校，上各種輔導班，而根本不顧孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務。孩子不會洗衣，不會整理房間。這能不使他們動手能力差嗎？現(xiàn)代家庭都是單生子女，一家人圍著一個寶貝轉(zhuǎn)，無論吃東西還是玩都獨享其樂，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎？而且生活在這中環(huán)境中，孩子根本無法懂得生活的艱辛與困苦，將來走上社會，脫離了父母，又如何來面對自己的人生旅程呢？
家長們，放放手吧。給孩子一個自由的成長環(huán)境，讓他們自由的長大。孩子們最需要的其實只是一根手指，教給他們前進的方向，而不是你們的溺愛啊！
篇3寫作要點27人覺得有用
____年大學生暑期教師實習總結怎么寫
這個暑假參加教師實習的經(jīng)歷挺特別的，從一開始準備到結束，收獲很多。這次實習主要是想鍛煉教學能力，也希望通過實踐了解教育工作的具體流程。剛進學校的時候，心里有點緊張，畢竟要面對真實的課堂和學生，不像在學校聽課那么簡單。
頭幾天主要跟著指導老師聽課，觀察她是如何組織課堂的。我發(fā)現(xiàn)她講課的時候會提前準備好教案，把知識點分成幾個部分講解，這樣學生更容易理解。我也試著模仿她的方法，把自己的教案寫得詳細些，包括每個環(huán)節(jié)大概需要多少時間。不過有時候?qū)懼鴮懼桶l(fā)現(xiàn)自己漏掉了關鍵點，后來只能重新調(diào)整。
在備課過程中，遇到最大的問題是教材的理解。有些概念看起來簡單，但要講清楚就得花不少功夫。有一次準備一堂英語課時，我糾結了半天，因為有個語法點自己也不太確定。后來查了很多資料才搞明白，結果發(fā)現(xiàn)其實不是那么復雜。不過這個過程讓我意識到，作為老師，必須對自己教的內(nèi)容有足夠的把握才行。
上課的時候，最開始是站在教室后面觀察，慢慢熟悉環(huán)境后再走到前面去。剛開始的時候難免有點緊張，說話都有點結巴。有一次提問的時候，學生回答得特別積極，我一時沒反應過來該怎么接下去，場面稍微有點尷尬。不過后來慢慢適應了，跟學生們互動起來也自然多了。
批改作業(yè)也是個重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)每次改完作業(yè)后，都要記錄下哪些地方學生普遍出錯，下次講課時可以重點強調(diào)。有時候看到學生進步了，那種成就感真的很難形容。當然也有讓人頭疼的時候，有些學生就是不愿意動腦筋，作業(yè)敷衍了事。這讓我想到，以后如果有機會當老師，一定要想辦法調(diào)動學生的積極性。
除了日常的教學工作，我還參與了一些教研活動。聽其他老師分享經(jīng)驗，覺得特別受啟發(fā)。比如有位老教師提到，課堂上不要總是盯著成績好的學生，也要多關注那些默默無聞的孩子。這句話讓我印象深刻，確實平時很容易忽略那些表現(xiàn)平平的學生。
實習期間也遇到了一些突發(fā)狀況。有一次班上有個學生突然不舒服，當時手忙腳亂的，不知道該怎么辦。還好指導老師及時幫忙處理，我才松了一口氣。這件事讓我明白，作為一名教師，除了專業(yè)知識，還需要具備一定的應急能力。
大學生地理教師實習總結怎么寫【篇4】 850字
在這次的地理教師實習中，狀況不斷，但是我還是收獲了很豐富的知識和教學經(jīng)驗，能夠充分的把理論知識運用到實踐教學中去了，為將來正式踏上教師行業(yè)奠定堅實的基礎。
當我剛到實習學校的時候，正好孩子們正裝出席升旗禮，我們這批實習生就被當成各種類似動物一樣的引起學生的圍觀，我表示被超常規(guī)接待，顯得很有壓力，后來負責人接待了我們，并給我們安排了指導老師來負責我們實習期間的任務。
指導老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境，講了下實習期間要遵守的規(guī)章制度，就帶著我們?nèi)チ藢嵙暺陂g的辦公室，想到以后每天爬六樓，極限只停留于三樓的我，表示有點壓力，見到了我所帶班級地理的指導老師，都是師姐來著，各種交教案、試講的時間隨即確定，那個壓力，立竿見影，指導老師要我先跟著她聽課，做好聽課記錄，總結教學經(jīng)驗，然后過兩天就開講，好快啊，讓我特別的有壓力。
在地理教師實習期間，中午有休息時間我就會打算衛(wèi)生，可是，有一次某個同學反鎖了教室門，于是乎，撐著眼皮，在走廊上游蕩了。見過我所帶班的小孩，挺活潑挺好，就是，只是簡單照過面就被打發(fā)出來，有點郁悶，不過他們應該都認得我，因為孩子們對新鮮的事物和人比較有好奇心，當然也就記得住了，這點我還是很有自信的。
我對我的指導老師第一印象很好，感覺她是個超級好人，我有不懂的問題去請教她，她都會細心耐心的為我一一解答。在實習期間，我所帶班級的班主任說，學生喜歡和我們這些年輕的實習生交流，也希望我們多多看看他們，這話說到心坎里了，原來還一直擔心我們的到來會沖擊班主任工作，可是老師都這么講了，就放手干吧，開明的班主任，我喜歡，自告奮勇自行去打交道，于是，我就主動和孩子們溝通交流，上課時間給他們認真上課，下課時間和孩子們一起玩游戲，師生關系特別的融洽。
這次的地理教師實習，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生們都很單純，可愛，所以能做他們的教師是很榮幸的，雖然實習時間不長，但是我和同學們相處的特別好，他們也都積極的配合我的教學，讓我收獲了非常多的教學經(jīng)驗，是一次難忘的實習經(jīng)歷。
篇4寫作要點254人覺得有用
實習總結對于大學生地理教師來說很重要，這不僅是對自己教學經(jīng)歷的一種回顧，也是對未來工作的一種規(guī)劃。寫好這份總結需要結合自己的實際教學情況，用具體的事例來支撐觀點。比如，可以先回憶一下實習期間參與的教學活動，包括備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)，把這些事情一件件列出來。
在描述具體的教學活動時，應該詳細一些。像我有一次準備一節(jié)關于地形地貌的課程，為了讓學生更好地理解概念，我在課堂上展示了不同地區(qū)的地圖，并結合實例講解了各種地形的特點。這樣的做法得到了學生的積極反饋，他們說這種方式讓他們記憶深刻。當然，教學過程中也會遇到困難，比如有的學生對知識點掌握得不太好，這時就需要調(diào)整教學策略，可能需要多花時間單獨輔導。
除了教學活動本身，還可以談談與同事之間的交流學習。畢竟一個人的力量有限，團隊合作才能讓工作更加高效。記得有一次教研組開會討論新的教學方法，大家各抒己見，最后決定嘗試將多媒體技術融入日常教學。后來我發(fā)現(xiàn)這種方法確實提高了學生的興趣，課堂氣氛也變得活躍起來。
書寫注意事項：
寫總結的時候也可以提到一些個人的成長和感悟。實習期間我學會了如何處理突發(fā)事件，比如有一次上課突然停電，我迅速組織學生開展小組討論，既避免了混亂，又達到了預期的教學效果。通過這些經(jīng)歷，我認識到作為一名教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備靈活應變的能力。
不過有時候在寫總結時，可能會因為趕時間而忽略細節(jié)，這就可能導致內(nèi)容顯得比較空洞。所以建議大家在動筆前先整理好思路，把想表達的內(nèi)容理清楚，這樣寫出來的總結才會更有條理。還有就是要注意語言的準確性，避免出現(xiàn)模糊不清的表述。例如在描述某個教學成果時，如果只是籠統(tǒng)地說“效果很好”，而沒有具體的數(shù)據(jù)或事例支持，就會讓讀者覺得不夠可信。所以最好能用數(shù)字或者案例來證明你的觀點，這樣會更有說服力。
2025年大學生體育教師實習總結怎么寫【篇5】 1200字
轉(zhuǎn)眼間我一個月的實習工作已經(jīng)結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應，可是經(jīng)過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。回想這一月的實習工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實習學校寒亭六中時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個月的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵脒@一月的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
我在實習期間正好趕上學校的跳繩比賽，而我基本沒怎么跳繩，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將跳繩技術傳授給學生，我經(jīng)常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究跳繩視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。
來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生跳繩，雖然比較辛苦，但當看到學生們有所進步時，心理更多的是欣慰和自豪。
轉(zhuǎn)眼間，實習生活已經(jīng)結束，這段短暫的實習生活使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這一個月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。
自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
篇5寫作要點178人覺得有用
____年大學生體育教師實習總結怎么寫
最近有不少同學問我，關于體育教師實習總結該怎么寫才好。說實話，這確實是個挺復雜的問題。畢竟總結不是簡單的流水賬，也不是單純的心得體會，它需要把實習期間學到的東西系統(tǒng)化整理出來。當然了，大家在寫的時候難免會遇到一些困難，像是不知道從哪里下手，或者覺得自己寫的東西總是差那么一點味道。
先說說準備工作吧。實習結束之后，最重要的事情就是收集資料。實習期間做了哪些工作，有哪些具體的例子，都得記錄下來。比如我實習的時候，記得有一次組織了一場小型運動會，當時為了準備這個活動，我和指導老師一起制定了詳細的計劃表，包括項目設置、報名方式、場地布置等等。這些東西如果能詳細記下來，寫總結的時候就會輕松很多。不過有時候人腦畢竟不是電腦，可能有些細節(jié)會被遺忘，所以最好在實習過程中就養(yǎng)成隨時記錄的習慣。
接著就是整理思路了。其實寫總結跟做菜有點像，得先把材料準備好，再慢慢加工。比如可以先列出幾個大方向，像教學實踐、課堂管理、學生情況觀察之類的。然后針對每個方向，把相關的具體事例放進去。比如說在教學實踐中，可以用一兩個生動的例子來展示自己的進步。這里有個小建議，盡量用事實說話，這樣能讓總結更有說服力。要是光寫一些空洞的大道理，那效果就會打折扣。
書寫注意事項：
語言表達也很關鍵。寫總結的時候，盡量避免那些太過口語化的句子，畢竟這是一份正式的文件。但也不能完全變成書面語，那樣讀起來會很枯燥?？梢栽囍乙粋€平衡點，既專業(yè)又不失生動。比如描述某個教學場景時，可以說：“通過這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)讓學生分組討論不僅能提高他們的參與度，還能讓他們更好地理解知識點?！边@樣的表述既清晰又有條理。
還有個需要注意的地方，就是時間分配。很多人覺得寫總結就是坐在那里憋幾天，其實不然。最好每天抽出一點時間來梳理一下當天的收獲，這樣就不會到最后手忙腳亂。當然，有時候事情太多，也可能顧不上每天都寫，但至少每周得抽空回顧一下。要是等到最后一周才開始趕工，很容易遺漏掉重要的細節(jié)。
最后再強調(diào)一點，寫總結的時候一定要誠實。不管是成功還是失敗的經(jīng)歷，都應該客觀地反映出來。畢竟總結的目的不是為了吹噓自己有多厲害，而是為了讓別人了解你的成長過程。要是刻意夸大成績或者隱瞞不足，反而會顯得不真誠。而且有時候，失敗的經(jīng)驗往往比成功的案例更有價值，因為它能提醒我們以后怎么做才能避免類似的問題。
希望以上的建議能幫到正在為實習總結發(fā)愁的同學。雖然寫總結聽起來麻煩，但只要認真對待，肯定能把這份重要的文檔做好。
大學生幼兒園教師實習總結怎么寫【篇6】 1050字
大學生幼兒園教師實習總結
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，這是幼兒園教師實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我也在幼兒園教師實習得到了鍛煉。
一幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。
二園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……
三學區(qū)美術培訓
4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我幼兒園教師實習工作得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。
四親子運動會
幼兒園在xx年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個月的幼兒園教師實習已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。
相關知識
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
篇6寫作要點78人覺得有用
對于大學生或者剛?cè)胄械挠變簣@教師來說，寫實習總結是個必不可少的過程。這不僅是對自己這段時間工作的梳理，也是對未來發(fā)展的鋪墊。寫總結的時候，得先把實習期間的經(jīng)歷大致過一遍，腦子里有個大概印象，這樣寫起來就不會漏掉重要的事情。
一開始，可以從實習的整體情況說起，像是去了哪些地方實習，帶了幾個班呀，負責哪些具體工作之類的。記得要把重點放在自己承擔的具體任務上，比如說組織活動、管理班級紀律或者配合老師完成教學目標。這部分內(nèi)容最好能結合一些具體的例子，讓讀者能感受到你的實際工作場景。
接著就該說說自己的收獲了。這里可不是單純地羅列技能提升，而是要深入一點，講講自己學到的東西是如何影響到日常工作的。比如通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己在跟小朋友溝通方面還有不足，以后就要特別注意調(diào)整自己的說話方式，讓孩子們更容易接受。還有就是團隊協(xié)作的重要性，實習過程中難免會遇到各種突發(fā)狀況，這時候就需要和同事一起想辦法解決。
在寫總結的時候，有些細節(jié)是容易被忽略的。比如說記錄實習期間的一些心得體會，尤其是那些看似不起眼的小事，其實往往能反映出很大的問題。比如有一次因為準備不夠充分，導致某個環(huán)節(jié)出了差錯，當時沒太在意，現(xiàn)在回想起來覺得挺不應該的。這類事情其實很有價值，它能提醒自己以后要更加細致認真。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意語言表達，既要簡潔明了又要真實自然。有時候為了顯得專業(yè)點，可能會故意用一些復雜的詞匯，但這反而會讓文章變得晦澀難懂。所以還是建議盡量選擇通俗易懂的話語，把自己想表達的意思清楚地傳達出來就好。
還有個需要注意的地方就是時間分配的問題。很多人一到寫總結的時候就慌了神，結果匆匆忙忙趕工，結果質(zhì)量不高。其實完全可以提前規(guī)劃一下，把整個寫作過程分成幾個階段，每個階段專注于完成一個部分。比如第一周整理資料，第二周開始動筆寫初稿，第三周修改潤色。這樣不僅效率高，還能保證最終成果的質(zhì)量。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下格式和排版。雖然這不是最關鍵的，但也是一個負責任的態(tài)度體現(xiàn)。如果字體大小不統(tǒng)一、段落間距混亂，都會給閱讀帶來不便。而且仔細校對一遍也有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問題，比如錯別字或者語義不通順的地方。
