教導(dǎo)主任個(gè)人年終總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1350字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
你們好！
伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，我們一起走過了____年。這一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)____年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
____年2月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之，____年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
篇1寫作要點(diǎn)132人覺得有用
教導(dǎo)主任寫年終總結(jié)這事，說起來挺重要。總結(jié)，得把這一年干的事都理清楚，特別是那些重要的事，像是教學(xué)管理上的新舉措，還有跟老師們交流溝通的情況啥的。開頭，最好提一下整體的工作思路，比如說學(xué)校今年提出的目標(biāo)是什么，自己是怎么圍繞這個(gè)目標(biāo)去開展工作的。
說到具體工作，就得把事一件件列出來。比方說，組織了幾次教師培訓(xùn)，每次培訓(xùn)的重點(diǎn)都是什么，效果怎么樣，這些都要寫進(jìn)去。還有日常的教學(xué)檢查，查出了哪些問題，又是怎么解決的，也得詳細(xì)記錄。這當(dāng)中要是能提到一些具體的例子就更好了，像某個(gè)老師進(jìn)步特別大，背后可能就有你的指導(dǎo)和支持。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不能落下。可以寫寫自己在提高教學(xué)質(zhì)量方面的努力，比如推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)，或者是優(yōu)化課程設(shè)置之類的。記得要把成效也寫清楚，比如說考試成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者學(xué)生的課堂參與度提升了多少。
還有個(gè)地方不能忽視，就是和其他部門的合作。教導(dǎo)主任的工作不是孤立的，很多時(shí)候需要跟后勤、德育等部門配合。這部分內(nèi)容可以稍微簡略點(diǎn)，但得體現(xiàn)協(xié)作精神，比如聯(lián)合舉辦了什么活動(dòng)，大家是怎么互相支持的。
至于寫作風(fēng)格，得讓自己看起來像個(gè)專業(yè)人士。用詞要正式一點(diǎn)，但又不能太死板。比如，“推進(jìn)”、“實(shí)施”這樣的詞就挺好，顯得有條理。不過有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)順暢，可能會(huì)偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑癜选按胧睂懗伞安襟E”，其實(shí)意思差別不大，但細(xì)心的人看了可能會(huì)覺得有點(diǎn)怪。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字，尤其是那些容易混淆的字，像“執(zhí)行”和“施行”，雖然都差不多，但用錯(cuò)了就不太好。還有數(shù)字啥的，最好核對(duì)一遍，確保準(zhǔn)確無誤。整個(gè)總結(jié)寫完后，多看幾遍，看看有沒有不通順的地方，必要的時(shí)候可以稍微調(diào)整一下句子結(jié)構(gòu)。
2025年教導(dǎo)主任年終總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
____的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)工作在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下，圓滿的完成了工作任務(wù)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)
一、結(jié)合實(shí)際，制定事實(shí)方案。
根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測(cè)試在每一年度的9—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案，并對(duì)實(shí)施中的具體問題加以說明。
二、加強(qiáng)宣傳教育
在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平;讓學(xué)生意識(shí)到健康對(duì)人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個(gè)健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
三、切實(shí)加強(qiáng)安全措施
學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育：一是對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生;二是測(cè)試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測(cè)試，實(shí)行緩測(cè)或免測(cè);三是測(cè)試前要檢查場地器材是否符合安全要求;四是測(cè)試前要給學(xué)生講清測(cè)試細(xì)則和安全要求，引起重視。
四、認(rèn)真組織測(cè)試
測(cè)試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到公平、公正、公開的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出努力的方向。
五.做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對(duì)青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。
六、不斷探索研究
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇2寫作要點(diǎn)209人覺得有用
作為教導(dǎo)主任，年終總結(jié)得好好準(zhǔn)備一下。這一年的教學(xué)工作、學(xué)生管理還有和其他部門的合作情況，都需要有個(gè)交代。平時(shí)積累的材料不少，但要整理成一份條理清晰、重點(diǎn)突出的總結(jié)，還真得花點(diǎn)心思。
一開始得明確總結(jié)的目的，是為了向上級(jí)匯報(bào)，也是給自己做個(gè)階段性的小結(jié)。先把重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)列出來，比如開學(xué)初制定的目標(biāo)、期中檢查的情況、期末的成果展示等等。這樣能確保不會(huì)遺漏重要事件。記得把數(shù)據(jù)也準(zhǔn)備好，像學(xué)生的考試成績變化、參加競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)之類的，這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。
在寫的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的案例來說事。比如說某個(gè)班的學(xué)生進(jìn)步特別大，就具體講講是怎么做到的，是調(diào)整了課程設(shè)置，還是加強(qiáng)了家校溝通。另外，對(duì)于一些存在的問題也不能回避，比如某門課的教學(xué)效果不理想，可以分析下原因，是教材選擇的問題，還是師資力量不足。關(guān)鍵是要提出改進(jìn)的辦法，不能光說問題。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有些疏漏。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，可能前面提到的事例后面又重復(fù)提到了，這需要回頭仔細(xì)看看。還有就是時(shí)間分配上可能不太合理，有些次要的事情占了太多篇幅，而核心的工作反而沒寫到位。這些問題都得反復(fù)修改才能解決。
小編友情提醒：
別忘了把總結(jié)給同事看看，請(qǐng)他們幫忙看看有沒有明顯的漏洞或者表述不清楚的地方。畢竟大家都是同行，他們提的意見往往很有針對(duì)性。不過最后定稿還得自己拿主意，畢竟總結(jié)是代表個(gè)人工作的，別人的意見只能作參考。
其實(shí)寫總結(jié)不單是完成一項(xiàng)任務(wù)，也是一種自我反思的過程。通過總結(jié)，不僅能看清自己的工作成效，還能找到今后努力的方向。所以別把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，認(rèn)真對(duì)待就好。
2025年學(xué)校教導(dǎo)主任年終總結(jié)怎么寫【篇3】 2050字
____年，在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口，以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動(dòng)人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)“校名的更改、實(shí)質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進(jìn)，各項(xiàng)工作取得明顯成效?，F(xiàn)將____年度工作總結(jié)及____打算報(bào)告如下：
一、____年度工作總結(jié)
(一)抓考核，促績效
制定通過了《江西省水利水電學(xué)?？冃ЧべY分配方案》，新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎(chǔ)，以崗定薪、優(yōu)績優(yōu)酬為條件，按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學(xué)科研一線傾斜，充分利用績效這根杠桿，調(diào)動(dòng)專職教師的積極性。
加大考核力度，完善考核程序，實(shí)行分類考核及差異化考核，改年度考核為月度考核，日日考核、每節(jié)考核，考核實(shí)行過程化，考核結(jié)果在每個(gè)月的績效工資中體現(xiàn);實(shí)行量化考核，不論是什么崗位，能量化的全部量化、不能量化的定出工作標(biāo)準(zhǔn);對(duì)專任教師的教學(xué)質(zhì)量和科研工作提出進(jìn)一步要求。
(二)抓競賽，促提升
承辦了由中國水利教育協(xié)會(huì)組織的，全國十四所水利中職學(xué)校130多名學(xué)生參加的第四屆全國水利中職學(xué)?！摆M鄱杯”技能競賽。我校高度重視，精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)，參賽選手認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，在競賽中喜獲佳績，個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)均創(chuàng)歷史最佳，榮獲團(tuán)體總分第一名。在四個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體中，水利工程測(cè)量獲單項(xiàng)團(tuán)體總分第一名，水利工程cad獲第二名;在四個(gè)個(gè)人項(xiàng)目中，五人獲得一等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校榮獲______水利部頒發(fā)的全國水利行業(yè)技能人才培育全國貢獻(xiàn)獎(jiǎng);____年江西省中等職業(yè)學(xué)校第二屆“創(chuàng)新杯”教師說課大賽上，黃碧雯和王娟老師以《機(jī)械》和《德育》榮獲說課三等獎(jiǎng);徐芳老師在參加____年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得中職組英語類信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)的好成績。
(三)抓教改，促質(zhì)量
制定了《系部教學(xué)工作考核辦法》和《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。組織了130位教師參加省級(jí)和國家級(jí)培訓(xùn)，4名教師下企業(yè)鍛煉，同時(shí)組織開展大量的校本培訓(xùn)，組織15場次教學(xué)講座，組織青年教師開展素質(zhì)拓展，提升了教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了教學(xué)能力。組織師生參加了各級(jí)各類職業(yè)技能競賽。
加快了校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，今年學(xué)校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進(jìn)行洽談，選址實(shí)訓(xùn)基地，并先后安排13個(gè)班級(jí)到校外基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
(四)抓招生，促規(guī)模
改革創(chuàng)新招生制度，改變傳統(tǒng)招生模式，同時(shí)加大招生宣傳力度，通過各種主流媒體進(jìn)行宣傳，在江西衛(wèi)視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料，今年共招收中專生2200人，“三定向”270人。創(chuàng)新學(xué)生管理模式，降低流失率。舉行了六場與學(xué)生的面對(duì)面座談會(huì)，參加學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的三分之一。座談會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生互動(dòng)、親切交談、對(duì)學(xué)生提出的問題和建議能立即解決的立即當(dāng)場解決，不能立即解決的先行承諾或說明情況。
(五)抓基建，促完善
學(xué)校在9月1日開學(xué)前，將兩棟學(xué)生宿舍工程全面峻工，可安排1600名學(xué)生入住;廣場噴水池、風(fēng)雨球場完成并通過消防驗(yàn)收;400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場已完工并投入使用;加大了實(shí)訓(xùn)建設(shè)的力度，新建了8個(gè)公共機(jī)房、建筑施工實(shí)訓(xùn)場、水利樞紐模型室，江西水系沙盤等，擴(kuò)建了測(cè)量儀器室，為全院教室配備了投影設(shè)備，為全體教師配發(fā)了筆記本電腦，總投入資金600萬元;培訓(xùn)中心于10月8日正式營業(yè)，目前已承接了包括全省水利系統(tǒng)羽毛球、全省縣市水利局長培訓(xùn)班、安全監(jiān)察培訓(xùn)班等7個(gè)培訓(xùn)班，共接待1500余人。
(六)抓合作，促對(duì)接
進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)省灌排中心專業(yè)技術(shù)人員，全面對(duì)接廳農(nóng)水處業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值突破1000萬，業(yè)務(wù)更上新臺(tái)階。江西天源水利工程維修養(yǎng)護(hù)有限公司在省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下，于____年7月9日正式組建，具體承擔(dān)峽江水利樞紐庫區(qū)水利工程運(yùn)行管理和維修養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)。公司實(shí)現(xiàn)了校企合作模式，為提高專職教師實(shí)踐操作能力提供場所、搭建平臺(tái)。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處，進(jìn)行了專門針對(duì)峽江庫區(qū)泵站運(yùn)行管理工作的歷時(shí)半個(gè)月的專題培訓(xùn)，并將學(xué)員派往峽江庫區(qū)各泵站隨泵站安裝單位跟班學(xué)習(xí)。
二、____工作打算
1.突出改革創(chuàng)新。繼續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)人事制度改革以及收入分配改革，對(duì)考核過程進(jìn)行嚴(yán)格把控，用好收入分配杠桿，激發(fā)教職工積極性，打造優(yōu)秀職業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，培育一批教學(xué)科研帶頭人，爭取三年內(nèi)，全校教職工研究生學(xué)歷比例達(dá)50%以上。
2.堅(jiān)持技能導(dǎo)向。以技術(shù)技能為導(dǎo)向，提高學(xué)生動(dòng)手能力和敬業(yè)精神為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)能力的評(píng)估和過程考核，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，打造核心專業(yè)與精品課程。
3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子，為全省基層水利系統(tǒng)和水利企業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。
4.拓寬辦學(xué)空間。按照學(xué)校建設(shè)的新要求，積極爭取實(shí)施新校區(qū)建設(shè)和峽江水利樞紐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為發(fā)展增后勁，打基礎(chǔ)。
篇3寫作要點(diǎn)247人覺得有用
____年學(xué)校教導(dǎo)主任年終總結(jié)怎么寫
這一年的時(shí)光過得真快，一眨眼就到了年底。作為教導(dǎo)主任，這一年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西，也遇到了一些挑戰(zhàn)?；仡欉^去一年，我負(fù)責(zé)的事情還挺多的，比如教學(xué)計(jì)劃的制定、教師培訓(xùn)的組織，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤等等。每個(gè)環(huán)節(jié)都得花心思去處理，不能掉以輕心。
記得剛開始接手這份工作的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的教學(xué)流程還不太熟悉。后來通過不斷摸索，慢慢理清了頭緒。比如說課程安排這塊，一開始總覺得時(shí)間表排起來挺復(fù)雜的，但后來發(fā)現(xiàn)只要掌握好關(guān)鍵點(diǎn)，比如每個(gè)年級(jí)的重點(diǎn)科目分布，事情就好辦多了。當(dāng)然，過程中也不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)老師的請(qǐng)假導(dǎo)致臨時(shí)調(diào)整課表，這就需要提前做好預(yù)案，不然很容易打亂整體節(jié)奏。
書寫注意事項(xiàng)：
教師培訓(xùn)也是個(gè)重點(diǎn)。我覺得提高教學(xué)質(zhì)量，最直接的辦法就是提升教師的專業(yè)水平。所以今年我們組織了好幾次教研活動(dòng)，邀請(qǐng)外面的專家來給老師們講課。說實(shí)話，剛開始的時(shí)候有些老師參加的積極性不高，覺得這些活動(dòng)沒啥用。但我堅(jiān)持認(rèn)為這是必要的，后來事實(shí)證明確實(shí)有效果。比如李老師的課堂管理能力明顯提升了，學(xué)生反映課堂紀(jì)律比以前好了很多。
說到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這方面的跟蹤也很重要。我們建立了專門的檔案系統(tǒng)，記錄每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足。我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在某門學(xué)科上總是提不起興趣，這可能跟授課方式有關(guān)。于是我們就嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)，那些原本不愛發(fā)言的學(xué)生也開始主動(dòng)提問了。
工作中也會(huì)遇到一些意外情況。有一次期末考試前，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)試卷印錯(cuò)了，差點(diǎn)耽誤了考試。當(dāng)時(shí)我急得滿頭大汗，趕緊聯(lián)系印刷廠重新趕制試卷。還好最后沒影響到考試秩序，但這件事給我敲了個(gè)警鐘，以后一定要提前檢查好所有材料，不能疏忽大意。
教導(dǎo)主任2025年終總結(jié)怎么寫【篇4】 3450字
***，男，現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學(xué)雙?？飘厴I(yè)。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺(tái)師范學(xué)校，同年7月分配到三臺(tái)縣xxx學(xué)校任教，先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從 ____起擔(dān)任xx中校教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作，先后分管xx級(jí)、20xx級(jí)年級(jí)工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，____6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。____被評(píng)為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。____――____年，連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，____被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在20xx級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績均排在年級(jí)第一名，連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié);____在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);____在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》，得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，近五年來，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦xx級(jí)“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。
3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫教學(xué)教育論文，從未間斷。____撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào)：issn 1815-4778，____第18期68頁);____年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào)issn 1815-4778，____年第3期44頁);____撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)》榮獲三臺(tái)縣第三屆教研杯論文二等獎(jiǎng);____撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺(tái)縣第五屆“教研杯”論文二等獎(jiǎng)。____撰寫的論文《對(duì)中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽市論文評(píng)比二等獎(jiǎng);
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時(shí)間，其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識(shí)考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有13年時(shí)間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻(xiàn)愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi)，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。
對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。____至____，擔(dān)任xx級(jí)7班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。____到____年，均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中____被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
篇4寫作要點(diǎn)213人覺得有用
教導(dǎo)主任在年底寫總結(jié)的時(shí)候，得先把全年的工作內(nèi)容理清楚。這一年里頭，教學(xué)任務(wù)肯定不少，像是組織教研活動(dòng)，檢查教案，還有聽課評(píng)課啥的。把這些事情一件件列出來，心里就有個(gè)底了。比如，今年搞了多少次教研會(huì)，每個(gè)會(huì)議的主題是什么，大家討論了哪些問題，這些問題解決得怎么樣，這些都是需要記錄的。
接著就是成績部分了。成績不是說非要夸大，但也不能藏著掖著。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了多少，教學(xué)方法有沒有創(chuàng)新，這些都可以拿出來講講。不過有時(shí)候數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，這就得翻翻檔案找找原始資料。比如某次考試的成績單，是不是真的提高了百分之五，這個(gè)得核實(shí)一下。要是憑記憶寫成提高了百分之十，那就不大好了。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于工作中遇到的問題也得好好總結(jié)。問題是難免的，關(guān)鍵是怎么去面對(duì)。比如某個(gè)班的學(xué)生紀(jì)律不太好，這事怎么處理的，采取了什么措施，效果如何，這些都需要詳細(xì)寫下來。有時(shí)候處理方式可能有點(diǎn)草率，當(dāng)時(shí)想著盡快解決問題，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)效果并不好，這都是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
還有就是和同事的合作情況。教導(dǎo)主任的工作離不開團(tuán)隊(duì)配合，和教研組的老師有沒有溝通順暢，和其他部門有沒有協(xié)作得好，這些都影響到工作的成效。有時(shí)候可能因?yàn)闇贤ú坏轿?，?dǎo)致工作推進(jìn)慢了，這種事得反思一下，下次怎么改進(jìn)。
最后就是個(gè)人的感受了。作為教導(dǎo)主任，這一年的工作肯定有自己的體會(huì)?？赡苡袝r(shí)候覺得壓力挺大的，有時(shí)候又覺得挺有成就感的。這些感受可以寫進(jìn)去，但要注意分寸，別顯得太情緒化。寫的時(shí)候可以稍微放松點(diǎn)，不用那么正式，但也要保持專業(yè)性。
教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)700字怎么寫【篇5】 1750字
教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)700字
本學(xué)期本人擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，分管教學(xué)教研、師訓(xùn)等工作，并擔(dān)任四年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)工作。一學(xué)期來，我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
本人能樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
盡管我所教授的《品德與社會(huì)》學(xué)科屬于科任學(xué)科，但是每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。我關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常用積分卡鼓勵(lì)學(xué)生，使他們重視起這門在學(xué)生看來并不起眼的學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的課堂作業(yè)，我都是面批面改，不會(huì)因?yàn)檫@是科任學(xué)科而對(duì)其懈怠。也從不無故拖欠班主任的課時(shí)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。
現(xiàn)在我就本學(xué)期所做的學(xué)校管理日常工作匯報(bào)如下：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初一年級(jí)學(xué)生的分班工作，信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，檔案的完善和整理;基層報(bào)表(如骨干教師信息)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等等。一年以來，來自進(jìn)修學(xué)校和教育局的各種信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)已經(jīng)記不清楚有多少了。
2、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃和校本研修工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作、師訓(xùn)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。努力排好課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好每月的代課情況統(tǒng)計(jì)。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，如教案、作業(yè)、聽課本、集體備課等。為保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)每個(gè)學(xué)期5個(gè)學(xué)年兩次質(zhì)量檢測(cè)和期終檢測(cè)的出題、試卷印制和驗(yàn)收工作，單項(xiàng)測(cè)試等工作。組織了全校教案、作業(yè)大檢查、評(píng)比工作。期末組織教師的考務(wù)工作，包括考場的安排、監(jiān)考人員、批卷人員安排等等。
4、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)記錄，保存好教師學(xué)習(xí)筆記。
5、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教研比賽活動(dòng)，活動(dòng)前制定好方案、計(jì)劃、活動(dòng)中認(rèn)真聽課、評(píng)課，與做課教師共同磨課，活動(dòng)后帶領(lǐng)教師參加更高級(jí)別的賽課。本學(xué)期，在區(qū)“創(chuàng)優(yōu)杯”活動(dòng)中，我校成績喜人，英語教師趙麗穎老師獲得了“創(chuàng)優(yōu)杯”特等獎(jiǎng)，并作為樣板課被觀摩，劉磊老師獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)，徐釗老師獲得信息技術(shù)組一等獎(jiǎng)，徐金梅和王成龍兩位教師分別獲得語文和英語組二等獎(jiǎng)。何陽老師還代表學(xué)校參加了區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，最終被選拔為市級(jí)參賽選手。
6、本學(xué)期，組織了與東方紅小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)分別進(jìn)行了兩次走校促學(xué)活動(dòng)。劉磊老師、王成龍老師、張興加老師分別在活動(dòng)中進(jìn)行了精彩的課堂展示，課后，參與活動(dòng)的教師共同研討，進(jìn)一步提高了教師的教研能力，這也是我校實(shí)施高效課堂以來的又一次好的展示。
7、組織師生開展新教育每月一事活動(dòng)，本著“教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”的核心理念，利用休息時(shí)間制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，給各個(gè)年級(jí)學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料，制定主題實(shí)踐內(nèi)容，然后真實(shí)有效開展活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)碩果豐厚。
8、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我堅(jiān)持聽隨堂課，并在課后及時(shí)與上課教師交換意見。一個(gè)學(xué)期累計(jì)聽課60余節(jié)。
9、開展了家長開放日活動(dòng)，活動(dòng)中，班主任教師允許家長走進(jìn)課堂聽課，全體科任教師進(jìn)課堂跟蹤聽課反饋，課后，家長、聽課教師均進(jìn)行了評(píng)析，活動(dòng)受到了家長的好評(píng)。
以上就是我這一學(xué)期所主要做的工作內(nèi)容。(備注：很多工作由于自己不太熟悉，因此得到了校長的很多幫助。)
總之，一個(gè)學(xué)期，錢掙得不多，心沒少操，腿沒少跑，活沒少干，氣沒少生，委屈沒少受，我想，這就是對(duì)自己的錘煉吧。盡管很想輔助校長做一些力所能及的工作，但是還是希望有機(jī)會(huì)能夠發(fā)揮自己的特長，重新回到班主任隊(duì)伍。
篇5寫作要點(diǎn)47人覺得有用
教導(dǎo)主任的工作總結(jié)通常需要涵蓋教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生表現(xiàn)等多個(gè)方面。開頭可以從學(xué)校整體情況入手，比如這學(xué)期的課程安排是否合理，有沒有遇到什么特殊挑戰(zhàn)。接著可以談?wù)勗谌粘＝虒W(xué)管理中的具體做法，例如組織了幾次教研活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了多大作用。
在教師培訓(xùn)方面，要詳細(xì)記錄開展過哪些培訓(xùn)項(xiàng)目，參加人員有多少，培訓(xùn)效果如何。如果有些老師在培訓(xùn)后有了明顯進(jìn)步，不妨舉幾個(gè)例子來說明。另外，針對(duì)新入職的年輕教師，是否有專門的指導(dǎo)計(jì)劃，他們成長得怎么樣，這些都是值得提及的內(nèi)容。
至于學(xué)生表現(xiàn)，可以從考試成績、課堂參與度等方面進(jìn)行分析。如果發(fā)現(xiàn)某些班級(jí)的成績波動(dòng)較大，可以嘗試找出原因，比如是不是教學(xué)方法需要調(diào)整，或者是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣存在問題。同時(shí)，也要關(guān)注那些進(jìn)步特別明顯的案例，看看背后有什么值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
在撰寫過程中，難免會(huì)有一些小細(xì)節(jié)需要注意。比如，數(shù)據(jù)引用一定要準(zhǔn)確，不能憑記憶隨意填寫；對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語，最好能結(jié)合實(shí)際場景解釋清楚，這樣能讓閱讀者更容易理解。有時(shí)候，為了突出某個(gè)重點(diǎn)，可能會(huì)稍微調(diào)整一下敘述順序，這都是正常的。
還有一點(diǎn)很重要，就是語言表達(dá)要符合教育行業(yè)的特點(diǎn)。既不能太過口語化，也不能過于書面化。適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬袠I(yè)內(nèi)的慣用語，會(huì)讓文章顯得更加專業(yè)。不過，這里有一個(gè)小建議，就是在描述復(fù)雜的情況時(shí)，盡量用簡單直白的話來表達(dá)，這樣不僅便于理解，也能節(jié)省篇幅。
小編友情提醒：
檢查文檔的時(shí)候，要注意格式是否統(tǒng)一，尤其是日期、數(shù)字這類信息。還有就是字體大小、行間距之類的細(xì)節(jié)，雖然不是主要內(nèi)容，但如果處理不好，也會(huì)影響整體觀感。
2025年小學(xué)部教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
一、思想品德方面
以黨員身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神實(shí)質(zhì)，反對(duì)“四風(fēng)”，同____保持一致，擁護(hù)黨反腐__、依法治國的決策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作，投入到一線，擔(dān)任五年級(jí)主科課程的教學(xué)，同時(shí)抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動(dòng)把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流，帶動(dòng)老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？?，開設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、在出勤方面
堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真上好每一天班、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績方面
經(jīng)過自己的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對(duì)學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對(duì)于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。今后，積極開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展理想。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力把工作做得更好。
篇6寫作要點(diǎn)141人覺得有用
一到年底，各個(gè)崗位都得寫總結(jié)，教導(dǎo)主任也不例外。這總結(jié)不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)門道，不然領(lǐng)導(dǎo)看了摸不著頭腦。先說說材料準(zhǔn)備，平時(shí)工作里那些大事小事都得記下來，像學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣，還有跟老師們的溝通交流，這些都是素材。
教導(dǎo)主任的工作挺雜的，既要管教學(xué)，又要帶隊(duì)伍，還得協(xié)調(diào)各種事務(wù)。比如今年搞了個(gè)教學(xué)競賽，從籌備到結(jié)束，整個(gè)過程都得梳理清楚。每個(gè)環(huán)節(jié)誰負(fù)責(zé)、誰配合、結(jié)果如何，這些都要寫進(jìn)總結(jié)里。競賽活動(dòng)結(jié)束后，最好有個(gè)反饋會(huì)，聽聽老師的意見，看看大家覺得哪里還可以改進(jìn)。這樣總結(jié)起來就更有依據(jù)了。
再來說說數(shù)據(jù)的事，數(shù)字能直觀反映成績。像學(xué)生考試的平均分提高了多少，優(yōu)秀率增加了幾個(gè)百分點(diǎn)，這些具體的數(shù)字放進(jìn)去，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出成效。不過，光有數(shù)據(jù)還不夠，還得結(jié)合實(shí)際情況去分析原因。比如說為啥這次競賽的成績比去年好，是不是因?yàn)橛昧诵碌慕虒W(xué)方法，還是因?yàn)閹熧Y力量增強(qiáng)了？
在寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著羅列事情，還要講講自己的想法。像這次競賽，自己在組織過程中遇到什么困難，是怎么克服的，這些細(xì)節(jié)都可以寫進(jìn)去。還有，對(duì)于未來的工作，也可以提提建議，比如能不能增加一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓年輕老師更快成長。不過，建議這部分不用寫得太具體，點(diǎn)到為止就行，給領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)思考的空間。
寫總結(jié)的時(shí)候，順序可以順著時(shí)間走，也可以按工作的輕重緩急來排。比如先寫大的項(xiàng)目，再寫日常管理，最后再提提個(gè)人感悟。不過，有些地方可能會(huì)漏掉重要的事情，特別是那些臨時(shí)性的任務(wù)，寫的時(shí)候得特別留意，別忘了補(bǔ)上。
總結(jié)里的語言得講究，既不能太隨意，也不能太過正式。用詞上盡量找那些比較通用的，別整些生僻詞，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能理解起來費(fèi)勁。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得注意，有時(shí)候一個(gè)逗號(hào)沒打?qū)Γ麄€(gè)句子的意思就變了。比如有一次我寫總結(jié)，把“我們和家長保持聯(lián)系”寫成了“我們和家長保持聯(lián)系。”多打了個(gè)點(diǎn)，好在后來自己發(fā)現(xiàn)了，改過來了。
