音樂老師2025年個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
____年已悄然遠(yuǎn)逝，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的____年做個(gè)年終總結(jié)：
一、教育、教學(xué)工作總結(jié)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
二、師德表現(xiàn)總結(jié)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。
篇1寫作要點(diǎn)178人覺得有用
音樂老師在寫____年的個(gè)人年終總結(jié)時(shí)，得好好琢磨一下該怎么下筆。這總結(jié)可不是隨便一寫就能交差的，得有專業(yè)味道，還得結(jié)合實(shí)際工作情況。要是寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了可能覺得敷衍了事。
寫總結(jié)前，先得把這一年的教學(xué)情況梳理清楚。比如帶了多少個(gè)班級(jí)，學(xué)生們的音樂水平有沒有提高，參加過哪些比賽或者演出活動(dòng)，這些都得心里有個(gè)譜。平時(shí)上課的時(shí)候是不是認(rèn)真?zhèn)湔n了？教案是不是符合學(xué)生的實(shí)際情況？這些都是總結(jié)里要提到的重點(diǎn)。
還有就是課外活動(dòng)方面，有沒有組織什么特別的音樂活動(dòng)？像合唱團(tuán)、樂隊(duì)之類的，效果怎么樣？要是活動(dòng)辦得不錯(cuò)，可以具體說說成果，比如獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之類的。要是沒辦好，也得反思一下原因，是準(zhǔn)備不足還是其他因素。
跟同事的合作也很重要。這一年里，有沒有參與教研活動(dòng)？和其他音樂老師交流過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有？如果有，就可以提一下這次交流對(duì)自己教學(xué)的幫助。要是沒參與，那也得想想為什么，是不是自己主動(dòng)性不夠？
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，但不用太死板?？梢园衙總€(gè)部分分成小點(diǎn)列出來(lái)，這樣看起來(lái)會(huì)更有層次感。不過有的時(shí)候，寫著寫著思路就亂了，比如本來(lái)想寫教學(xué)情況，結(jié)果突然想起某個(gè)學(xué)生的趣事，就忍不住多寫了兩句。這種情況偶爾發(fā)生也沒關(guān)系，只要不影響整體就行。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里別忘了加上一些數(shù)字。比如說帶了幾個(gè)班，每個(gè)班有多少學(xué)生，一共上了多少節(jié)課，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。但有時(shí)候?qū)懙锰?，?shù)字可能記不太準(zhǔn)，比如把一個(gè)學(xué)期的課時(shí)數(shù)寫成另一個(gè)學(xué)期的了，這種情況需要回頭仔細(xì)核對(duì)一下。
總結(jié)寫完后，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來(lái)問題，別人一眼就能看出漏洞。當(dāng)然，找人幫忙看的時(shí)候也要注意禮貌，不能給人家添麻煩，畢竟大家工作都挺忙的。
2025年音樂老師年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
時(shí)光荏苒，忙碌中____年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 xx 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、 教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
篇2寫作要點(diǎn)51人覺得有用
____年音樂老師年終工作總結(jié)怎么寫
今年的總結(jié)寫得有些費(fèi)勁，總覺得寫得不夠好，可能是因?yàn)檫@一年事情太多，腦子里裝的東西雜七雜八，整理起來(lái)就顯得吃力了。不過，既然是年終總結(jié)，就得把一年的工作好好梳理一下，不然到了年底，很多事情都記不太清了。
先說教學(xué)工作，這學(xué)期我?guī)Я藥讉€(gè)班的音樂課，學(xué)生們的反應(yīng)還不錯(cuò)。有幾個(gè)學(xué)生特別喜歡唱歌，課后還經(jīng)常找我問問題。記得有個(gè)女生，每次上課都特別認(rèn)真，課間還主動(dòng)問我一些關(guān)于聲樂技巧的問題，我覺得她很有潛力。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生不太配合，上課老是開小差，這部分學(xué)生就需要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去引導(dǎo)。說實(shí)話，有時(shí)候講多了，自己也會(huì)覺得有點(diǎn)累，但看到學(xué)生們有所進(jìn)步，心里還是挺高興的。
除了課堂教學(xué)，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的合唱團(tuán)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)從組建到現(xiàn)在，已經(jīng)參加了不少比賽和演出。記得有一次，我們?nèi)ナ欣锏乃囆g(shù)節(jié)表演，雖然排練的時(shí)候遇到不少困難，但最后效果還不錯(cuò)。孩子們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)得很自信，我也跟著他們一起緊張又興奮。不過，排練期間確實(shí)遇到了一些麻煩，比如說有的孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太大，不想?yún)⒓优啪毩?，后?lái)通過跟家長(zhǎng)溝通，才勉強(qiáng)讓他們繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這件事讓我明白，做任何事都不能只靠學(xué)生自己，家長(zhǎng)的支持也很重要。
學(xué)校還組織了一些音樂活動(dòng)，比如音樂節(jié)之類的。作為負(fù)責(zé)人，我需要提前規(guī)劃好活動(dòng)流程，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作。這是一項(xiàng)很繁瑣的任務(wù)，既要保證活動(dòng)順利進(jìn)行，又要兼顧細(xì)節(jié)。有時(shí)候忙起來(lái)，連吃飯的時(shí)間都沒有，只能隨便對(duì)付一口。不過，看到活動(dòng)圓滿結(jié)束，聽到大家的掌聲，就覺得這一切都是值得的。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得提升自己的專業(yè)能力也很重要。今年我參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新的教學(xué)方法和理念。其中有一個(gè)講座特別有意思，主講人分享了很多國(guó)外的教學(xué)案例，讓我開闊了眼界。回來(lái)之后，我就試著把這些新方法運(yùn)用到課堂上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，這種方法也不是一下子就能見效的，需要慢慢摸索和調(diào)整。
音樂老師年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
時(shí)光荏苒，忙碌中____年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 xx 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、 教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。____是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來(lái)的____我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇3寫作要點(diǎn)110人覺得有用
寫音樂老師年終總結(jié)的時(shí)候，得琢磨清楚怎么把一年的工作講明白。開頭可以從教學(xué)計(jì)劃入手，說說這一年設(shè)定的目標(biāo)是什么，比如提高學(xué)生的音準(zhǔn)還是增強(qiáng)樂理知識(shí)。接著聊聊具體的教學(xué)成果，像組織了多少場(chǎng)演出，學(xué)生參加比賽拿了多少獎(jiǎng)之類的。這部分要注意條理性，別一股腦全倒出來(lái)，最好分成幾個(gè)部分來(lái)講。
然后就該談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法了?？梢蕴崽崞綍r(shí)是怎么備課的，用了什么教材，課堂上是不是有什么創(chuàng)新的教學(xué)手段。比如，是不是嘗試過讓學(xué)生自己編曲子，或者是通過游戲的方式教識(shí)譜。如果覺得有些地方?jīng)]做好，也可以反思一下原因，像是時(shí)間安排不合理導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)不夠，或者是課堂紀(jì)律不太好影響了教學(xué)效果。
說到總結(jié)，別光說成績(jī)，也要提到一些不足的地方。比如有沒有哪門樂器的教學(xué)進(jìn)度沒跟上，或者是在合唱排練過程中遇到的困難。這些問題提出來(lái)不是為了找借口，而是為了以后改進(jìn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍┘?xì)節(jié)，這很正常，關(guān)鍵是要保證整體的連貫性。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候還可以加入一些個(gè)人感受。比如對(duì)某個(gè)學(xué)生印象特別深，他進(jìn)步很快讓自己很有成就感?；蛘呤且?yàn)槟承┨厥馇闆r，比如場(chǎng)地限制或者設(shè)備故障，影響了正常的教學(xué)安排。這些小插曲其實(shí)也是工作的一部分，能反映出工作的復(fù)雜性。
還有就是，總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣顯得更有說服力。像全年開了多少節(jié)課，帶的學(xué)生人數(shù)是多少，參加校外活動(dòng)的頻率等等。要是能列出個(gè)表格啥的更好，但要是懶得弄那也沒關(guān)系，就簡(jiǎn)單地用文字描述也行。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后，記得檢查一遍。有時(shí)候忙起來(lái)容易漏掉東西，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者小寫字母之類的。還有就是，別忘了回顧一下年初定的目標(biāo)，看看是不是都實(shí)現(xiàn)了。要是發(fā)現(xiàn)有差距，想想接下來(lái)該怎么調(diào)整策略，爭(zhēng)取明年做得更好。
音樂老師年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒有用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
音樂老師年終總結(jié)
篇4寫作要點(diǎn)205人覺得有用
音樂老師在年終總結(jié)的時(shí)候，得好好想想怎么把這一年的教學(xué)工作說清楚?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，它需要把重要的事情拎出來(lái)，還得讓人明白你的成績(jī)?cè)谀睦?。比如，你可以從幾個(gè)方面入手，一個(gè)是教學(xué)成果，一個(gè)是學(xué)生的表現(xiàn)，還有一個(gè)就是自己在這一年里的進(jìn)步。
先說說教學(xué)成果，這可是重頭戲。你可以列出一些具體的例子，比如組織了幾次音樂會(huì)，參與了多少場(chǎng)活動(dòng)，還有學(xué)生們?nèi)〉昧四男┆?jiǎng)項(xiàng)。記得要把這些事情寫得具體點(diǎn)，像是某次音樂會(huì)上某個(gè)學(xué)生彈奏的曲目名字，或者是比賽中獲得的具體名次。這樣能讓別人看到你的努力和成效。
接著講講學(xué)生的成長(zhǎng)，這是衡量一個(gè)音樂老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。你可以描述一下學(xué)生們?cè)跇菲餮葑嗌系倪M(jìn)步，比如說有幾個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了新的曲子，有幾個(gè)學(xué)生的技巧得到了提升。還可以提一下學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作方面的表現(xiàn)，比如樂隊(duì)或者合唱團(tuán)的合作情況。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合一些具體的事件，這樣更有說服力。
然后就是關(guān)于自己的成長(zhǎng)了。這一年里，你是不是參加了一些培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)方法？或者是在課堂管理上有了一些新思路？這些都可以寫進(jìn)去。比如，你嘗試了一種新的教學(xué)方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)音樂的興趣提高了不少。這樣的例子能顯示出你的專業(yè)性和創(chuàng)新能力。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，避免東一句西一句的。不過有時(shí)候，人在寫東西的時(shí)候難免會(huì)有些疏漏，比如把“提高”寫成了“提搞”，或者是忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體的效果。所以寫完之后，最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦太多。要是用了太多復(fù)雜的詞匯，反而會(huì)讓讀者覺得費(fèi)解。比如，有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)，可能會(huì)用一些不太常用的術(shù)語(yǔ)，這就可能讓普通讀者摸不著頭腦。所以，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)清楚就行了。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的展望。你可以談?wù)勏乱荒暧惺裁从?jì)劃，比如想要帶學(xué)生參加更多的比賽，或者是想引入一些新的教學(xué)資源。這樣不僅能展示你的進(jìn)取心，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
有關(guān)音樂老師的年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
音樂老師的年終總結(jié)
學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校各處工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)課標(biāo)要求，大力推行素質(zhì)教育，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、教育、教學(xué)工作
新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）。
在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)
劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
二、課堂教學(xué)
首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和情感為核心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、想象及律動(dòng)），讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂文化；也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正；力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。
三、自我提高學(xué)習(xí)
相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習(xí)，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動(dòng)；不斷練習(xí)音樂專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；多聽其他教師的課等等。
四、改進(jìn)措施
1.應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂作品做非常詳細(xì)的教材分析，而不是單一的分析。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)譜試唱的能力，在唱歌課中變“唱會(huì)歌”為“會(huì)唱歌”和“唱好歌”。
3.通過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽。
4.結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到快樂。 總之，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)接近所能讓我和我的學(xué)生們一起快樂歌唱，快樂舞蹈，快樂演奏…共享音樂魅力。
音樂老師的年終總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)143人覺得有用
關(guān)于音樂老師年終總結(jié)怎么寫，平時(shí)咱們上課教學(xué)生唱譜子、練樂器，到年底總結(jié)工作的時(shí)候，也不能太隨便。有些人覺得總結(jié)就是湊字?jǐn)?shù)，寫得越長(zhǎng)越好，這種想法不對(duì)頭?？偨Y(jié)最重要的是條理清晰，把自己這一年的工作情況說清楚。
先說說準(zhǔn)備階段吧。咱們得先把這一年里的教學(xué)計(jì)劃回顧一下，看看是不是按部就班地完成了。比如上學(xué)期開了幾節(jié)公開課，帶了多少個(gè)合唱團(tuán)的孩子參加比賽，這些都得記下來(lái)。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忘記具體數(shù)字，比如記得大概辦了十幾場(chǎng)活動(dòng)，但具體多少就有點(diǎn)模糊了。這種時(shí)候可以翻翻記錄本，把準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)找出來(lái)。
接下來(lái)是教學(xué)成果的部分。這個(gè)部分要具體點(diǎn)，別光說學(xué)生進(jìn)步大，得舉例子。比如說有個(gè)學(xué)生原來(lái)五線譜都不認(rèn)全，經(jīng)過一年輔導(dǎo)現(xiàn)在能彈簡(jiǎn)單的曲子了。還有個(gè)學(xué)生參加了區(qū)里的比賽拿了獎(jiǎng)，這些都是很實(shí)在的成績(jī)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如開始寫學(xué)生進(jìn)步了，后來(lái)又扯到家長(zhǎng)配合的問題上去了，這就不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還應(yīng)該提提遇到的困難。比如有的學(xué)生家里條件不好，買不起樂器，這肯定會(huì)影響練習(xí)效果。作為老師，得想辦法解決這些問題，比如借用學(xué)校的樂器給他們用。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)漏掉這些細(xì)節(jié)，只顧著寫成績(jī)，這樣顯得不全面。
最后是下一年的打算。可以想想明年想帶哪些新項(xiàng)目，比如新開一個(gè)爵士樂隊(duì)之類的。也可以談?wù)剬?duì)現(xiàn)有課程的看法，有沒有需要改進(jìn)的地方。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)把下一年的計(jì)劃寫得太空泛，比如“爭(zhēng)取讓學(xué)生們更喜歡音樂課”，這樣的話太籠統(tǒng)，沒什么實(shí)際意義。
2025校園音樂老師教學(xué)工作年終總結(jié)怎么寫【篇6】 2600字
下面給大家?guī)?lái)文章——____校園音樂老師教學(xué)工作年終總結(jié)。
我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、小編手機(jī)版培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。
記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說過：“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“小編新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。
因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。
為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。
音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無(wú)窮了。
介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂。
四教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流
五其它及獎(jiǎng)懲情況
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn)，為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，范文網(wǎng)孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和****在合唱的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。
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____校園音樂老師教學(xué)工作年終總結(jié)怎么寫
這一年的教學(xué)工作總算告一段落了，回顧起來(lái)真是感慨萬(wàn)千。作為校園里的音樂老師，這學(xué)期的工作量挺大的，不僅要備課上課，還得兼顧課外活動(dòng)和學(xué)生們的才藝培養(yǎng)。說實(shí)話，剛開始接手這份工作的時(shí)候，心里確實(shí)有點(diǎn)打鼓，畢竟既要教好課，又要帶好社團(tuán)，壓力不小。
每天早晨七點(diǎn)到校，第一件事就是檢查當(dāng)天的教學(xué)計(jì)劃是否準(zhǔn)備妥當(dāng)。音樂課上的互動(dòng)特別重要，我總是鼓勵(lì)學(xué)生們大膽表現(xiàn)自己，哪怕是跑調(diào)的歌聲也值得肯定。記得有一次公開課，有個(gè)平時(shí)不太愛說話的學(xué)生主動(dòng)舉手要唱歌，雖然唱得有些走音，但她的勇氣讓我印象深刻。當(dāng)時(shí)我表?yè)P(yáng)了她，還特意安排她在下一次活動(dòng)中表演，沒想到她后來(lái)真的進(jìn)步飛快。
課外活動(dòng)方面，學(xué)校的合唱團(tuán)一直是重頭戲。今年我們選了幾首難度較高的曲目，像《我和我的祖國(guó)》之類的經(jīng)典歌曲。排練期間，孩子們的熱情很高，但也遇到不少問題。比如說節(jié)奏把握不好，有的孩子跟不上節(jié)拍器的速度。我就讓他們多聽示范錄音，反復(fù)練習(xí)，最后終于達(dá)到了預(yù)期的效果。在區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽中，我們的合唱團(tuán)還拿了二等獎(jiǎng)呢。
除了課堂教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，我還抽空組織了一次校園音樂會(huì)。這個(gè)想法源于一個(gè)偶然的靈感，當(dāng)時(shí)看到學(xué)生們?cè)谧呃壬霞磁d彈琴唱歌，覺得很有意思，就想著能不能舉辦一場(chǎng)正式的演出。經(jīng)過一番籌劃，我們成功舉辦了這場(chǎng)音樂會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他老師來(lái)觀看。那天晚上，孩子們的表現(xiàn)超出了我的預(yù)期，很多家長(zhǎng)都表示很驚喜，說沒想到自己的孩子還有這樣的天賦。
工作中也難免會(huì)有一些小插曲。比如說有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的注意力不太集中，課堂紀(jì)律不太好。為了改善這個(gè)問題，我調(diào)整了一下教學(xué)方法，增加了一些游戲環(huán)節(jié)，果然效果不錯(cuò)。還有一個(gè)小意外，就是有一次音響設(shè)備出了故障，導(dǎo)致中途停了好幾分鐘。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，但好在孩子們配合得很好，沒有亂哄哄地吵鬧，而是安靜地坐著等修理人員過來(lái)。
