2025年度大學(xué)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1350字
一、教學(xué)工作
1. 為博士研究生xx級(jí)講授《船舶運(yùn)動(dòng)建模與控制》，36學(xué)時(shí)，5名學(xué)生。
2. 為研究生xx講授《系統(tǒng)建模與仿真》，36學(xué)時(shí)，73名學(xué)生。
3. 為博士生xx講授《控制系統(tǒng)建模與數(shù)字仿真》，36學(xué)時(shí)，4名學(xué)生。
4. 為航海本科生xx講授《船舶建模與控制》，18學(xué)時(shí)，153人。
5. 指導(dǎo)10名碩士研究生，4名博士研究生(含1名外國(guó)博士生)，畢業(yè)1名博士生、4名研究生。指導(dǎo)1名高校訪問教師和1名博士后，指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)1名。
6. xx.4 獲得大連海事大學(xué)“如何做一名卓越的大學(xué)教師”征文二等獎(jiǎng)。
二、科研工作
1. 主持的國(guó)家自然科學(xué)基金和博士點(diǎn)基金項(xiàng)目順利進(jìn)行，首次提出本質(zhì)非線性反饋的概念，已經(jīng)撰寫相關(guān)學(xué)術(shù)論文并投寄。
2. 參加了所里的新加坡雷達(dá)模擬器和國(guó)家973子項(xiàng)目等11項(xiàng)科研項(xiàng)目，完成了分配到自己的任務(wù)。
3. 根據(jù)發(fā)明專利內(nèi)容的新型魯棒自適應(yīng)自動(dòng)舵樣機(jī)已經(jīng)研制成功，正在進(jìn)一步完善和調(diào)試。
4. 申報(bào)的遼寧省交通運(yùn)輸工程一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科提升工程項(xiàng)目獲批46萬元。
5. 主持了“211工程”三期航?？茖W(xué)與技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目，批復(fù)經(jīng)費(fèi)2140萬元，今年預(yù)算1430萬元，進(jìn)展順利。
6. 編制“xx”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，申請(qǐng)1500萬元學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
7. 根據(jù)航海動(dòng)態(tài)仿真與控制實(shí)驗(yàn)室的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，受校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室主任的委派，負(fù)責(zé)研制lng模擬器，____4月被派往日本商船三井東京kakio institute進(jìn)行l(wèi)ng船液貨操作模擬器研修。從日本歸來后，將相關(guān)立項(xiàng)報(bào)告寫入國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的“xx”發(fā)展規(guī)劃中，并申請(qǐng)了相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
三、著作及論文
1. ____第一作者(或研究生第一作者)發(fā)表核心期刊以上論文1，其中ei收錄。主要有：
zhang xianku, wang xinping. concise nonlinear robust control of course keeping for ships[j]. icic express letters, xx,4(4):1263-1268.
張顯庫(kù). 基于lyapunov穩(wěn)定性的船舶航向保持非線性控制[j]. 西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)，xx,45(1): 140-143.
張顯庫(kù).水翼艇縱向運(yùn)動(dòng)多變量魯棒控制[j].中國(guó)造船，xx, 50(4):203-207.
張顯庫(kù),楊佐昌,關(guān)巍,等.基于船舶回轉(zhuǎn)試驗(yàn)建立橫搖響應(yīng)型數(shù)學(xué)模[j]，中國(guó)航海，xx,32(4):77-79.
張顯庫(kù)，關(guān)巍.大慣性船舶航向保持的改進(jìn)簡(jiǎn)捷魯棒控制[j].中國(guó)航海,xx,33(3):1-5.
張顯庫(kù),袁楊.具有不穩(wěn)定零極點(diǎn)對(duì)消的結(jié)構(gòu)圖等效問題[j].計(jì)算技術(shù)與自動(dòng)化.xx,29(3):6-8.
2. 出版專著：張顯庫(kù). 船舶控制系統(tǒng)[m]. 大連：大連海事大學(xué)出版社，xx.
根據(jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所和萬方數(shù)據(jù)股份有限公司編寫并由科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版的《____版中國(guó)期刊高被引指數(shù)》，張顯庫(kù)在水路運(yùn)輸學(xué)科____前20位被引作者中排在第2位，連續(xù)5年進(jìn)入排名的前3甲(____第2位，____第3位，____第3位，____第2位)，截止目前，在91個(gè)小學(xué)科每個(gè)學(xué)科20名高被引作者5年的排名數(shù)據(jù)中，我校共有6位教師(13次)上榜。
四、學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室及其它工作
作為學(xué)科負(fù)責(zé)人撰寫了13個(gè)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃及總結(jié)報(bào)告，“船舶動(dòng)態(tài)測(cè)控與航海仿真”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申請(qǐng)報(bào)告基本完稿；申報(bào)的遼寧省交通運(yùn)輸工程一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科提升工程項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，為申報(bào)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科奠定了基礎(chǔ)；“211工程”三期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備購(gòu)置已經(jīng)完成82%；編制全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案；承辦第16屆國(guó)際航海模擬器教師大會(huì)，圓滿完成承辦任務(wù)，編制國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“xx”規(guī)劃。積極向?qū)W校和學(xué)院提出學(xué)科發(fā)展建議，部分建議已經(jīng)落實(shí)。制定了學(xué)科的學(xué)位論文規(guī)范及導(dǎo)師指導(dǎo)論文辦法，組織了學(xué)科的學(xué)位論文答辯，籌建一個(gè)學(xué)位論文評(píng)閱專家數(shù)據(jù)庫(kù)，制定了學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)辦法，聽了兩位青年教師的課并寫出聽課報(bào)告。
篇1寫作要點(diǎn)140人覺得有用
大學(xué)教師的工作總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年的工作梳理清楚，既要突出重點(diǎn)，又要全面覆蓋。一開始可以從教學(xué)任務(wù)入手，列出承擔(dān)了多少課程，每門課的教學(xué)情況如何，比如學(xué)生人數(shù)、課堂互動(dòng)情況、作業(yè)批改量等等。記得要把具體的數(shù)字寫出來，這樣顯得真實(shí)可信。比如，今年我?guī)Я巳T課，分別是《現(xiàn)代教育理論》《心理學(xué)基礎(chǔ)》和《跨文化交際》，其中《現(xiàn)代教育理論》的學(xué)生人數(shù)最多，達(dá)到了五十多人，每周兩次課，每次課后都花了大量時(shí)間準(zhǔn)備ppt和教案。
接著可以談?wù)効蒲羞M(jìn)展?？蒲胁糠肿詈镁唧w到論文發(fā)表數(shù)量、課題申請(qǐng)情況，還有參與的學(xué)術(shù)會(huì)議次數(shù)。如果有一些成果可以直接展示，那就更好了。像我今年就發(fā)表了兩篇核心期刊論文，還參與了一個(gè)省級(jí)課題的研究工作，這個(gè)課題主要是探討信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，整個(gè)研究過程挺復(fù)雜的，涉及好幾個(gè)學(xué)校的試點(diǎn)項(xiàng)目，期間也遇到了不少挑戰(zhàn)，但最終還是順利完成了階段性報(bào)告。
再就是講講指導(dǎo)學(xué)生的情況。這部分可以提到指導(dǎo)了多少名學(xué)生的畢業(yè)論文，有沒有獲獎(jiǎng)，或者學(xué)生在各類競(jìng)賽中取得的成績(jī)。比如，今年我指導(dǎo)了五名學(xué)生的畢業(yè)論文，其中有兩名同學(xué)獲得了優(yōu)秀論文的稱號(hào)，還有一個(gè)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽中拿到了二等獎(jiǎng)，這讓我感到特別欣慰。
除了以上幾點(diǎn)，還要提一下參加的培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)。這一塊可以詳細(xì)描述參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，或者對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方法有了哪些改進(jìn)。例如，上半年我參加了學(xué)校組織的一次關(guān)于在線教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了使用一些新的軟件工具，這對(duì)后來應(yīng)對(duì)疫情時(shí)開展線上教學(xué)起到了很大幫助。
工作中難免會(huì)遇到各種問題，總結(jié)的時(shí)候也可以適當(dāng)提及。比如，有時(shí)候課程安排得比較緊湊，感覺時(shí)間總是不夠用，特別是在準(zhǔn)備大型活動(dòng)或者處理突發(fā)狀況的時(shí)候。不過這些問題也在不斷摸索中找到了解決辦法，比如合理規(guī)劃時(shí)間，提前做好預(yù)案之類的。
小編友情提醒：
別忘了加上一些個(gè)人感悟。這部分可以談一談對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來工作的期望。比如我覺得作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，希望能通過自己的努力，讓學(xué)生們?cè)趯I(yè)能力和綜合素質(zhì)上都能有所提升。
高校大學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
xx____是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、 政治和職業(yè)道德方面
政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)xx的科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。
二、 教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了論文（包括教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對(duì)于這些問題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
篇2寫作要點(diǎn)207人覺得有用
高校大學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫
做年度總結(jié)的時(shí)候，得先理清楚這一年的工作脈絡(luò)。比如教學(xué)任務(wù)完成情況，科研進(jìn)展，還有參與的各種活動(dòng)。把這些事情一件件列出來，心里就有底了。教學(xué)這塊，除了課程安排，還得看看學(xué)生反饋如何，課堂效果怎么樣。要是有公開課或者比賽之類的，也別忘了提一下。
科研方面，論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量很重要。如果參與了項(xiàng)目研究，成果也要記下來。有時(shí)候合作項(xiàng)目的細(xì)節(jié)挺多的，容易漏掉，最好提前整理好資料。另外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)歷也可以寫進(jìn)去，尤其是那些能提升專業(yè)水平的機(jī)會(huì)。
除了工作內(nèi)容，個(gè)人成長(zhǎng)也不能忽視。這一年學(xué)到了什么新技能，或者提高了哪些能力，都可以寫一寫。比如參加培訓(xùn)，考取資格證書，這些都是值得驕傲的成績(jī)。不過有時(shí)候人會(huì)忘記一些小進(jìn)步，比如閱讀了幾本專業(yè)書，這也算是一種積累。
平時(shí)參加的教研活動(dòng)也很關(guān)鍵。比如研討會(huì)、交流會(huì)之類的，不僅能學(xué)到東西，還能拓展人脈。如果有機(jī)會(huì)主持或者組織這類活動(dòng)，那更是加分項(xiàng)。當(dāng)然，有些時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，記錄得可能不太全，這就需要抽空補(bǔ)救了。
跟同事的合作也得提一下。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能讓很多事情事半功倍。要是有牽頭完成的大項(xiàng)目，記得把大家的貢獻(xiàn)都寫清楚。有時(shí)候忙起來顧不上細(xì)想，事后想想還是很有意義的。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。這一年做得好的地方要肯定，不足之處也要正視。這樣下一年才能有所改進(jìn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，光顧著夸自己，忽略了反思的部分，這點(diǎn)需要注意。
大學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 800字
在過去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇3寫作要點(diǎn)150人覺得有用
大學(xué)教師的年度個(gè)人工作總結(jié)，說起來也是件挺重要的事。這不僅是對(duì)自己一整年工作的回顧，也是對(duì)未來規(guī)劃的一個(gè)鋪墊。寫總結(jié)的時(shí)候，得把教學(xué)工作、科研進(jìn)展、學(xué)生管理這些都涵蓋進(jìn)去，但又不能只是流水賬似的記下來。
在寫教學(xué)這一塊兒，得突出自己的課堂特色。比如講授的課程內(nèi)容，采用的教學(xué)方法，還有學(xué)生們的表現(xiàn)怎么樣。要是有參與什么教學(xué)改革項(xiàng)目，或者開發(fā)新的教學(xué)資源，這些都是加分項(xiàng)。記得把具體的成果寫清楚，像是獲得了什么樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表了怎樣的教研論文，或者指導(dǎo)的學(xué)生在比賽中取得了好成績(jī)之類的。
說到科研，就別只提發(fā)了多少篇文章，得把研究的過程也寫出來。從選題到立項(xiàng)，再到實(shí)施，最后得出結(jié)果，每一步都得交代明白。如果參與了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，比如去參加了國(guó)際會(huì)議啥的，也可以提一下，這能體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)活躍度。
至于學(xué)生管理工作，除了日常的班級(jí)事務(wù)，還要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?？梢詫憣懡M織過哪些活動(dòng)，幫助學(xué)生解決了哪些問題，或者是建立了什么樣的機(jī)制來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。要是有特別感人的故事，也可以適當(dāng)提及，但別太煽情。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，有些數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)容易遺漏。比如說某門課的具體上課時(shí)間、地點(diǎn)，或者是某個(gè)項(xiàng)目的具體經(jīng)費(fèi)來源，這些看似不起眼的小東西其實(shí)很重要。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)亂，也可能出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑热绨选敖淌凇睂懗伞案苯淌凇?，或者把學(xué)年搞混了。這種情況其實(shí)很正常，寫完后多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)問題。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把個(gè)人的努力和學(xué)校的期望結(jié)合起來。學(xué)校可能有一些考核指標(biāo)，像教學(xué)評(píng)估得分、科研任務(wù)完成情況之類，這些都得對(duì)照著寫。另外，寫總結(jié)的時(shí)候也要考慮到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的閱讀習(xí)慣，盡量做到條理清晰，重點(diǎn)突出。不過有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫得有點(diǎn)啰嗦，這時(shí)候就需要自己把控一下，避免內(nèi)容顯得冗長(zhǎng)乏味。
總結(jié)，關(guān)鍵是要真實(shí)反映自己的工作狀態(tài)。別想著一味地拔高自己，那樣反而會(huì)顯得不真誠(chéng)。適當(dāng)展示一下自己的不足之處，比如說某些課題進(jìn)展不如預(yù)期，或者是在教學(xué)方法上還有待改進(jìn)，這樣反而能讓總結(jié)看起來更加接地氣。畢竟，誰都不是完美的，承認(rèn)自己的短板也是一種進(jìn)步。
2025年大學(xué)教師年度思想總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字
____大學(xué)教師年度思想總結(jié)范文
時(shí)間猶如白駒過隙，____年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過去、展望未來的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì))，并學(xué)習(xí)了xx總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計(jì)教師為本》。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱、聆聽評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對(duì)我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班(除了特殊情況，如博士答辯)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作，①參加市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)評(píng)估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評(píng)報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì)、評(píng)估反饋會(huì)的記錄整理)以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫。②對(duì)物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。通過對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對(duì)物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告、任務(wù)書的范文庫(kù)。此外，還協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標(biāo):
在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。
在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
篇4寫作要點(diǎn)118人覺得有用
寫年度思想總結(jié)對(duì)于大學(xué)教師來說是一項(xiàng)重要任務(wù)，既是對(duì)過去一年工作的回顧，也是對(duì)未來工作的展望。做總結(jié)的時(shí)候，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免空洞無物，這就需要一些技巧。
一開始，要明確總結(jié)的目標(biāo)，這很重要。比如，總結(jié)應(yīng)該圍繞教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)這三個(gè)主要方面展開。教學(xué)工作這部分，可以從課程設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生反饋等方面入手?？蒲泄ぷ鲃t要突出研究成果的數(shù)量和質(zhì)量，還有學(xué)術(shù)交流的情況。至于社會(huì)服務(wù)，重點(diǎn)可以放在參與的社區(qū)活動(dòng)、咨詢項(xiàng)目等方面。
在收集材料時(shí)，不妨多參考以往的工作記錄。比如，教學(xué)方面的教案、學(xué)生的評(píng)價(jià)意見，科研方面的論文發(fā)表、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告，還有社會(huì)服務(wù)的相關(guān)證明文件。這些都能為總結(jié)提供有力的支持。當(dāng)然，光有數(shù)據(jù)還不夠，還需要用自己的語言去整合，這樣才顯得真實(shí)可信。
寫的過程中，要注意條理清晰?？梢杂眯?biāo)題來劃分不同的部分，比如“教學(xué)成果”、“科研進(jìn)展”、“社會(huì)貢獻(xiàn)”。每個(gè)部分都要有自己的側(cè)重點(diǎn)，不能面面俱到。比如在談教學(xué)成果時(shí)，可以詳細(xì)描述某門課程的教學(xué)改革，以及這項(xiàng)改革帶來的積極效果?？蒲羞M(jìn)展的部分，則可以著重介紹最新的研究突破，以及它可能產(chǎn)生的影響。
不過在整理材料時(shí)，難免會(huì)遇到一些問題。比如，有時(shí)候記錄不完整，有些重要的事情沒記下來，這時(shí)候就需要盡可能地回憶當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)。還有些時(shí)候，數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確，這就需要反復(fù)核對(duì)，確保無誤。另外，語言表達(dá)上也需要注意，有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)省略一些關(guān)鍵信息，這就需要仔細(xì)檢查，保證信息完整。
小編友情提醒：
完成初稿后，最好能找同事或者領(lǐng)導(dǎo)提提意見。他們可能會(huì)從不同的角度提出建議，幫助你完善總結(jié)。當(dāng)然，也要注意聽取意見的態(tài)度，畢竟每個(gè)人的看法都有局限性。
大學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字
一年來，本人熱愛教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。以下是我的工作總結(jié)。
一、在工作中
能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、在教學(xué)工作中
做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
三、在學(xué)生的思想教育工作中
做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，通過教育，學(xué)生的進(jìn)步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
篇5寫作要點(diǎn)218人覺得有用
大學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫
大學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)到底該怎么弄？關(guān)系到評(píng)優(yōu)評(píng)先啥的。我這些年也寫了不少這類東西，覺得得從幾個(gè)方面入手。
先說教學(xué)，教學(xué)工作量是重點(diǎn)。要詳細(xì)列出這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，是不是完成了規(guī)定的課時(shí)數(shù)。如果帶了畢業(yè)設(shè)計(jì)或者指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，這些也得提一下。記得要把課程名稱、班級(jí)人數(shù)啥的基本情況寫清楚，不然顯得很模糊。
科研這塊也不能落下，發(fā)表了幾篇文章，參與了哪些課題研究，申請(qǐng)專利啥的都要寫進(jìn)去。要是參加了學(xué)術(shù)會(huì)議，做了個(gè)報(bào)告啥的，也別忘了記一筆?？蒲谐晒@部分最好能有個(gè)清單，方便領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候一目了然。
再說下管理工作，要是當(dāng)了教研室主任或者實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，那管理方面的成績(jī)肯定得寫明。組織了幾次教研活動(dòng)，解決了哪些具體問題，這些都值得提。還有就是平時(shí)幫同事解決技術(shù)問題啥的，也算是一種貢獻(xiàn)。
除了上面提到的幾大塊，還有一些零散的工作也別忘了。比如參加培訓(xùn)進(jìn)修，提升了自己的業(yè)務(wù)能力；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)；甚至是在校園文化建設(shè)中出了一份力，這些都是加分項(xiàng)。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，比如說想不起具體的數(shù)字，或者不確定某些事情的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這時(shí)候就得多翻翻記錄，實(shí)在不行就問問同事幫忙回憶一下。寫總結(jié)，主要目的是回顧一年的工作，查漏補(bǔ)缺，所以不能馬虎。
最后要說的是，總結(jié)里的語言盡量簡(jiǎn)潔明了，該用數(shù)據(jù)的地方就用數(shù)據(jù)，能用事實(shí)說話就不用空話套話。這樣寫出來的總結(jié)才夠真實(shí)可信，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)比較滿意。
大學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語文、歷史、政治、物理、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊?，不管是學(xué)校具體的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個(gè)中滋味、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷，往事如煙，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來，已經(jīng)是很難了。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx，還有在大連工作的xx，以及在廣州一所大學(xué)里教書的xx，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們?cè)撟龅氖虑椤ｋm然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上大學(xué)，也未能在國(guó)家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。他們?cè)趯W(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火，他們什么也學(xué)不會(huì)，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣?huì)上，簡(jiǎn)直就是如魚得水，跑機(jī)關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写?。這就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成績(jī)的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必須要有正確的人才觀、價(jià)值觀。為此，我僅談三點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)工作的體會(huì)，希望能與大家商榷：
第一，對(duì)學(xué)生首先要進(jìn)行做人教育。大量事實(shí)證明，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個(gè)方面具有決定性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和。一個(gè)學(xué)生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學(xué)生走向社會(huì)能有立足之地嗎?教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn)，一是做人，二是干事?！笨梢?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育是多么重要。不會(huì)做人，當(dāng)然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，還談什么事業(yè)?
第二，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行成才教育。對(duì)那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成績(jī)上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們能考上大學(xué)，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對(duì)上報(bào)效祖國(guó)，對(duì)下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三，因材施教不可忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，走路還有前后腳，誰能夠?qū)W(xué)生的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會(huì)的學(xué)生”，這口號(hào)真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所取得的成績(jī)是肯定的，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理。我們?cè)诮逃虒W(xué)中要高舉因材施教的旗幟。
同志們，過去的一去不復(fù)返，未來的任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課標(biāo)理念，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，不斷探索教學(xué)方法，爭(zhēng)取在教學(xué)上做得更快、更高、更強(qiáng)。
篇6寫作要點(diǎn)213人覺得有用
大學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的，尤其是剛接觸總結(jié)的人，往往會(huì)覺得無從下手。其實(shí)總結(jié)，說白了就是把自己的工作情況整理清楚，把做過的事情講明白。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚自己的工作范圍。比如說教學(xué)這一塊兒，要看看這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，課堂效果怎么樣，有沒有遇到什么特別的情況。要是有公開課或者比賽之類的經(jīng)歷，也得記下來，畢竟這是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。教學(xué)之外，科研方面也不能落下，發(fā)表了幾篇文章，申請(qǐng)了幾個(gè)項(xiàng)目，參與了哪些課題研究，這些都是需要提到的。還有就是跟同事的合作交流，比如參加教研活動(dòng)、組織講座或者研討會(huì)之類的事，這些都能反映一個(gè)人的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
不過，在整理這些材料的時(shí)候，有些人可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)。比如，有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，導(dǎo)致描述顯得模糊不清。像某次教研活動(dòng)的具體日期就可能被省略，這樣讀者就不太容易理解事情發(fā)生的背景。還有一種情況，就是有些人喜歡用一些大而空的話來湊字?jǐn)?shù)，比如“圓滿完成了教學(xué)任務(wù)”，但到底怎么個(gè)圓滿法，卻沒有具體的例子支撐，這就有點(diǎn)流于形式了。
除了教學(xué)和科研，輔導(dǎo)員或者班主任的工作也不能忽視。這一年里，是不是處理了不少學(xué)生的事務(wù)，比如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)啥的。如果有機(jī)會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)或者參與校園文化建設(shè)，這些也是加分項(xiàng)。不過，這里邊有一個(gè)小問題需要注意，有些人在記錄這些工作的時(shí)候，容易把重點(diǎn)放在表面功夫上，比如活動(dòng)的照片拍得多好看，卻忽略了活動(dòng)的實(shí)際效果如何。這樣的總結(jié)看起來就顯得浮夸了一些。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合學(xué)校的總體目標(biāo)和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校每年都有自己的發(fā)展目標(biāo)，作為老師，應(yīng)該思考自己的工作是如何為這個(gè)目標(biāo)服務(wù)的。比如學(xué)校強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，那么你的教學(xué)方法有沒有改進(jìn)，課堂互動(dòng)有沒有增強(qiáng)，這些都是值得反思的地方。再比如學(xué)校鼓勵(lì)教師提升科研水平，那你在科研上的投入和產(chǎn)出是否達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)然，有時(shí)候人可能會(huì)因?yàn)槊τ谌粘Ｊ聞?wù)，而忽略了這些宏觀層面的考量，結(jié)果總結(jié)出來的內(nèi)容就顯得比較單薄。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是自我評(píng)價(jià)部分。很多人寫到這里的時(shí)候，要么是過于謙虛，啥好成績(jī)都不提，要么是過于自滿，啥都覺得自己做得不錯(cuò)。其實(shí)，一個(gè)好的自我評(píng)價(jià)應(yīng)該是客觀公正的，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能認(rèn)識(shí)到存在的不足。比如，今年的教學(xué)效果確實(shí)不錯(cuò)，得到了學(xué)生的認(rèn)可，這是一個(gè)亮點(diǎn)；但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)更新還不夠及時(shí)，這也是一個(gè)需要改進(jìn)的方向。
