2025年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3050字
____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上美術(shù)課，就連以前極討厭美術(shù)的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一學(xué)期的工作在忙碌中很快就過去了，學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)基本掌握了簡單的美術(shù)知識(shí)和技能，并提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，使我校學(xué)生的美術(shù)教學(xué)有了很大的提高。在參加省市美術(shù)作品大賽中我校學(xué)生分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，加倍努力工作，使美術(shù)教學(xué)工作更上一層樓。
____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們（年度個(gè)人考核工作總結(jié)____）的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我積極協(xié)助開展了 “慶六一書畫展覽”、“學(xué)生手工作品展覽”等活動(dòng)；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
____年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇1寫作要點(diǎn)151人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得把事情梳理清楚，不然會(huì)亂套。第一步，先把全年的工作情況整理出來，比如教了多少課，帶了幾個(gè)班，學(xué)生們的進(jìn)步有多大。這一步很重要，要是漏掉啥關(guān)鍵事，后面就不好往下寫了。
比如去年我在美術(shù)課上搞了個(gè)創(chuàng)意畫比賽，孩子們的積極性特別高，最后還選出了幾個(gè)優(yōu)秀作品展覽。這類具體的例子得記下來，這樣寫起來才有料。要是忘了類似這樣的細(xì)節(jié)，總結(jié)就會(huì)顯得空洞，沒有說服力。
接著就是分析工作中的問題，這一步不能含糊。像是有些學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來費(fèi)勁，就得想辦法解決。還有課堂紀(jì)律有時(shí)不太好，也得想辦法改善。這些問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，直接影響總結(jié)的質(zhì)量。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把“提高教學(xué)質(zhì)量”寫成“提升教學(xué)質(zhì)量”，雖然差別不大，但還是要注意一下。另外，用詞盡量精準(zhǔn)，別太隨意，不然顯得不專業(yè)。比如，“通過多種方式”這種表述就挺好，比“用好多辦法”聽起來正式些。
材料準(zhǔn)備好了，接下來就是組織語言了?？偨Y(jié)不是流水賬，得有點(diǎn)條理?？梢园凑諘r(shí)間順序，也可以按事情的輕重緩急來寫。但不管咋排，都得讓人看得明白，不能跳躍太大。比如先說上半年的情況，再說下半年的進(jìn)展，中間最好有個(gè)過渡，別突然就跳到另一個(gè)話題上去。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著說成績，也要提提不足的地方。就像上次我?guī)У陌嗉?jí)，期末考試的成績普遍不錯(cuò)，但我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生進(jìn)步不大，這就得反思一下自己的教學(xué)方法是不是有問題。把這些問題寫進(jìn)去，能讓總結(jié)更真實(shí)。
有時(shí)候可能會(huì)寫錯(cuò)別字，比如把“指導(dǎo)”寫成“指到”，這事得小心點(diǎn)。平時(shí)多檢查幾遍，不然交上去被領(lǐng)導(dǎo)看到，面子上不太好過。再就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，千萬別亂用，逗號(hào)、句號(hào)得放對(duì)位置，不然句子看起來怪怪的。
小編友情提醒：
總結(jié)不能太長，也不能太短。太長了容易讓人看膩，太短了又怕交代不清。一般三四百字就行，把重點(diǎn)說清楚就好。要是覺得寫得不滿意，可以多改幾遍，畢竟總結(jié)不是一蹴而就的事。
學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
XX--XX學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七年級(jí)十二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
篇2寫作要點(diǎn)196人覺得有用
學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)怎么寫
教學(xué)總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。做老師這行，尤其是美術(shù)這一塊，總結(jié)起來得有點(diǎn)門道，不然寫出來的總結(jié)可能就顯得空洞無物。我剛?cè)胄心菚?huì)兒，總覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，后來才發(fā)現(xiàn)，這樣寫根本沒法抓住重點(diǎn)。
開始寫總結(jié)前，腦子里得有個(gè)大致框架，不能東一句西一句地亂寫。比如，要回顧一下這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，看看有沒有偏離原定目標(biāo)。記得有一次，我在總結(jié)里提到一個(gè)活動(dòng)，本來打算讓學(xué)生畫出家鄉(xiāng)的風(fēng)景，結(jié)果學(xué)生畫的是他們心目中的理想家園。當(dāng)時(shí)我就覺得挺有意思，就多寫了兩句，后來同事看了還夸我觀察仔細(xì)。
還有就是要注意細(xì)節(jié)，比如某個(gè)課堂上的突發(fā)狀況。有次上課，有個(gè)學(xué)生突然說自己想畫宇宙飛船，我當(dāng)時(shí)沒多想，就讓他畫了。后來他畫得特別認(rèn)真，畫完后還跟我講了很多關(guān)于太空的知識(shí)。這件事我總結(jié)的時(shí)候就提到了，我覺得這也算是一種教學(xué)成果吧。
寫總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著記流水賬。得結(jié)合學(xué)生的反饋來看，看看他們的進(jìn)步在哪。有一次，有個(gè)學(xué)生家長跟我說，孩子回家后老是拿著鉛筆到處畫，我聽了還挺開心的，因?yàn)檫@說明我的課對(duì)他是有吸引力的。這種正面反饋在總結(jié)里也得體現(xiàn)出來。
書寫注意事項(xiàng)：
教學(xué)總結(jié)最好能帶點(diǎn)個(gè)人反思。就像我有一次發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不夠好，學(xué)生參與度不高，后來我就調(diào)整了一下策略，增加了小組討論的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在回想起來，這個(gè)改進(jìn)挺關(guān)鍵的。
寫總結(jié)時(shí)，還要注意語言的表達(dá)方式。有些話要是說得太官方，反而顯得不真實(shí)。比如我之前寫總結(jié)時(shí)，本來想說“本學(xué)期教學(xué)工作取得了顯著成效”，后來想想太生硬了，就改成“學(xué)生們?cè)谶@學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中收獲不少”。這樣寫感覺更接地氣一些。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到一些小問題，比如時(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)記不太清了。這時(shí)候可以翻翻教案或者問問同事，別怕麻煩。有一次我寫總結(jié)時(shí)，想不起某個(gè)活動(dòng)的具體日期了，后來問了教研組的同事才搞清楚。其實(shí)，寫總結(jié)的過程也是個(gè)自我梳理的過程，對(duì)自己這學(xué)期的工作有個(gè)重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
最后要說的是，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己對(duì)過去的工作有個(gè)總結(jié)，對(duì)未來的工作有個(gè)規(guī)劃。要是能把這些都做好，那么寫出來的總結(jié)就算是成功的。
2025美術(shù)教學(xué)年度總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期接近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動(dòng)上和____保持高度一致;努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人;及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)。
教學(xué)情況概述
本期教初中三年級(jí)美術(shù)，班級(jí)多，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!
按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
成績和經(jīng)驗(yàn)
1、生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性
初三學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實(shí) ，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞 、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對(duì)美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對(duì)作品做出“象不象”、“美不美”的評(píng)價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合 、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認(rèn)識(shí)水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東 漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變?nèi)f化，事各謬形 。隨色象類，曲德其情。”這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學(xué)作品一樣，還要描繪出事物 的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學(xué)名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評(píng)鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩情呢!在歷名畫家兼為文學(xué)家的有之，如王維等;文學(xué)家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮 ，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
2、 高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
篇3寫作要點(diǎn)175人覺得有用
對(duì)于想要做好年度總結(jié)的人來說，美術(shù)教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)有些特殊性。畢竟它不像其他學(xué)科那樣單純以成績說話，更多時(shí)候得從學(xué)生的興趣、作品質(zhì)量以及課堂氛圍等多個(gè)方面去考量。所以，第一步得先把這一年里的教學(xué)活動(dòng)梳理一遍。像是開展過哪些課程呀，組織過什么展覽，還有學(xué)生們的獲獎(jiǎng)情況等等，都得列出來。這樣做的好處就是能讓自己心里有個(gè)底，不至于漏掉重要的事情。
然后就是要把這些活動(dòng)的效果給分析一下。比如說某次課程特別受學(xué)生歡迎，那就要想想為什么受歡迎，是因?yàn)閮?nèi)容設(shè)計(jì)得好還是因?yàn)槔蠋熤v得生動(dòng)有趣？如果是前者的話，那下一年就可以繼續(xù)沿用這個(gè)思路；如果是后者，那是不是該鼓勵(lì)更多的老師向這位同事學(xué)習(xí)？當(dāng)然了，在這個(gè)過程中也難免會(huì)遇到一些問題，像有的學(xué)生基礎(chǔ)差，進(jìn)步不大之類的。這個(gè)時(shí)候就需要針對(duì)性地調(diào)整策略了，可能需要額外增加輔導(dǎo)時(shí)間，或者是調(diào)整教學(xué)方法。
另外還有一點(diǎn)很重要，就是要注意資料的收集和整理。每次活動(dòng)結(jié)束之后都要及時(shí)記錄下來，包括照片、視頻還有學(xué)生的反饋意見啥的。這些東西不僅能讓總結(jié)看起來更有說服力，而且還能為以后的工作提供參考。不過有時(shí)候忙起來容易忘記拍照或者錄音，這就得提前做好規(guī)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的記錄。
再來說說總結(jié)的格式吧。雖然不用太拘泥于形式，但基本的結(jié)構(gòu)還是要有的。開頭可以簡單介紹一下這一年的總體情況，接著分塊介紹各個(gè)方面的成果和不足，最后再提出一些改進(jìn)的想法。需要注意的是，這里的改進(jìn)不是那種大而空的東西，而是具體可行的小建議。比如說針對(duì)某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，可以提議多引進(jìn)一些新的教學(xué)資源，或者加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流。
還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，就是語言表達(dá)上要盡量客觀公正。既不能一味地吹捧自己的成績，也不能避重就輕地掩蓋存在的問題。畢竟總結(jié)的目的不是為了自夸也不是為了找借口，而是為了更好地提升教學(xué)質(zhì)量。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而草草了事，結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)容顯得很敷衍，這樣的總結(jié)顯然是沒有意義的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字啥的。雖然這不是什么大事，但如果被發(fā)現(xiàn)的話多少會(huì)影響印象分。有時(shí)候打字快了就會(huì)不小心輸錯(cuò)字，比如把“素描”打成“塑描”，或者把“色彩”寫成“彩繪”。這種事情雖然不影響理解，但還是盡量避免的好。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，我擔(dān)任一到六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成。作為一名頂崗支教的實(shí)習(xí)教師，我擔(dān)負(fù)著學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，一邊取長補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓。
一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于學(xué)校的一切事物都感到特別的新奇，同時(shí)，美術(shù)課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn)，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到了學(xué)校，經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來，學(xué)生也就特別的喜歡上美術(shù)課了。那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢?
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容。然后，把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的積極性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙?jí)同學(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的，他們經(jīng)歷的事情少，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象來填補(bǔ)空白，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。
再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力之一。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實(shí)踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識(shí)掌握了
但由于學(xué)生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學(xué)功底不夠扎實(shí)，因此還存在很的多問題。不過我會(huì)在以后的教學(xué)工作中，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地去進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握好更多的美術(shù)知識(shí)。
篇4寫作要點(diǎn)184人覺得有用
小學(xué)美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，其實(shí)挺講究方法的。不少人在寫的時(shí)候，總覺得頭緒太多，不知從何下手。特別是像小學(xué)美術(shù)教學(xué)這種專業(yè)性較強(qiáng)的工作，既要涵蓋日常教學(xué)，又要體現(xiàn)成果，還得帶點(diǎn)個(gè)人反思，確實(shí)不容易。
開頭怎么寫？
很多人喜歡上來就大段介紹背景，其實(shí)沒必要這么啰嗦。直接進(jìn)入正題就好，比如可以簡單提一下這一年學(xué)校的基本情況，像是班級(jí)數(shù)量、學(xué)生總數(shù)之類的。不過這里有個(gè)小問題，有些老師可能在描述班級(jí)人數(shù)時(shí)會(huì)忘記核對(duì)最新數(shù)據(jù)，導(dǎo)致數(shù)字不太準(zhǔn)確。這種情況，最好提前確認(rèn)清楚，別憑記憶寫。
接下來就是重點(diǎn)了，講工作內(nèi)容。這部分要具體，不能光喊口號(hào)。比如你可以提到本年度組織了多少次繪畫比賽，又或者開展了哪些特色課程。記得要把關(guān)鍵步驟寫出來，像是比賽的主題是什么，是如何宣傳發(fā)動(dòng)的，最終效果如何。要是寫得太籠統(tǒng)，別人看了也不明白具體做了什么。
說到成果，這是總結(jié)里比較重要的部分。你可以列舉一些具體的例子，像某位學(xué)生的畫作被選送參展，或者某個(gè)班集體在比賽中獲獎(jiǎng)。不過這里有個(gè)需要注意的地方，有些老師在寫成果時(shí)容易夸大其詞，比如把參與活動(dòng)的學(xué)生數(shù)寫多幾倍，這樣反而顯得不真實(shí)。建議實(shí)事求是，用數(shù)據(jù)說話。
教學(xué)工作不可能十全十美，總會(huì)有不足之處。這部分也要寫進(jìn)去，但不能一味地批評(píng)自己。可以結(jié)合實(shí)際情況提出改進(jìn)措施，比如說針對(duì)某些學(xué)生興趣不高的現(xiàn)象，可以嘗試引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)課堂趣味性。這類建議最好有針對(duì)性，避免泛泛而談。
最后別忘了附上一些輔助材料，像照片啦、學(xué)生作品集錦之類的東西。這些東西能讓總結(jié)更有說服力。不過要注意，照片的選擇要精挑細(xì)選，別一股腦兒全放上去，不然會(huì)讓總結(jié)顯得雜亂無章。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)師年度工作總結(jié)ppt怎么寫【篇5】 1050字
本人能熱愛教育事業(yè)，能夠按照黨的教育方針，教書育人，教書育人，有終身從事教育的決心。作為一名教師，我始終能夠高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向，注意團(tuán)結(jié)同志，與人為善。熱愛學(xué)生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實(shí)效和水平。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我覺得自己在思想,工作,學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,提高了許多.下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)期來本人在各方面的表現(xiàn)情況.
一, 重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇.逆水行舟不進(jìn)則退.再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解.一年來,我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義,關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心,熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話.在實(shí)際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作.
二,為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn):
在教學(xué)工作方面,我主要擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)工作.雖然工作任務(wù)繁重,但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作.為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)美術(shù)教育》,《給教師的建議》,《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,了解課改新動(dòng)態(tài),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中.在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失.和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則.三人行必有我?guī)?積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格.還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合.在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗!在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程.
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲.
篇5寫作要點(diǎn)130人覺得有用
做一份小學(xué)美術(shù)教學(xué)師的年度工作總結(jié)ppt，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。先得把這一年的工作梳理清楚，哪些是重點(diǎn)，哪些是亮點(diǎn)，這很重要。比如，有沒有組織過特別的美術(shù)活動(dòng)，或者帶學(xué)生參加過什么比賽之類的，這些都是能體現(xiàn)成績的地方。
然后就是數(shù)據(jù)的部分，像是參與的學(xué)生人數(shù)、作品數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況這些具體數(shù)字，最好都能列出來。數(shù)字最能直觀地反映成果，能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就看到成效。不過有時(shí)候可能會(huì)記不太清具體的數(shù)字，這時(shí)候可以翻翻之前的記錄，或者問問同事幫忙確認(rèn)一下。
接下來就是講方法了。這一年里，你是怎么教學(xué)生的，用了什么樣的教學(xué)手段，有什么創(chuàng)新的地方。如果能舉幾個(gè)例子就更好了，比如某個(gè)課程是怎么設(shè)計(jì)的，效果怎么樣之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能就會(huì)有點(diǎn)模糊，畢竟時(shí)間一長，有些細(xì)節(jié)難免會(huì)忘掉，但只要抓住大的方向就沒問題。
還有就是反思這一塊。這一年下來，你覺得哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來工作的指導(dǎo)。不過，有時(shí)候反思的時(shí)候可能會(huì)帶點(diǎn)情緒，比如說覺得自己努力了卻沒有得到足夠的認(rèn)可之類的，但這都是正常的。
最后就是呈現(xiàn)的形式了。ppt要做到簡潔明了，別堆太多文字，配圖也很關(guān)鍵，能讓內(nèi)容更有吸引力。要是圖片找得不夠合適，就顯得不夠?qū)I(yè)了。另外，字體大小、顏色搭配這些也要注意，不然看起來亂七八糟的，影響觀感。
做總結(jié)的時(shí)候，最好能把每個(gè)部分都整理得井井有條，這樣既方便自己理清思路，也讓別人看的時(shí)候更容易理解。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如突然想起某次活動(dòng)的趣事，這就需要控制一下，別偏離主題太遠(yuǎn)。
學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
一、學(xué)情分析
本校大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
三、教學(xué)目標(biāo)：
（一）繪畫
1、觀察、認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)人物面部表情畫法，進(jìn)行寫生練習(xí)。
3、把生活或想象中某個(gè)有意思的情節(jié)表現(xiàn)出來。
4、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)，進(jìn)行彩墨畫的練習(xí)。
（二）工藝
1、學(xué)習(xí)單線體、黑體、變體美術(shù)字的寫法。
2、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)成知識(shí)，進(jìn)行構(gòu)成練習(xí)。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進(jìn)行簡單的日用品造型設(shè)計(jì)、欣賞
1、觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光。
2、欣賞中國畫。
3、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
四、重難點(diǎn)：
（一）重點(diǎn)：
1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。
2、通過寫生，認(rèn)識(shí)一些透視現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡易圖案的設(shè)計(jì)。
4、學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的寫法。
5、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)和技法。
6、學(xué)習(xí)簡單的手工的基本方法。
（二）難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。
3、讓學(xué)生了解中國古來的文化，對(duì)中國的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。
五、教學(xué)措施：
1、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
2、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
5、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)教學(xué)
篇6寫作要點(diǎn)251人覺得有用
學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
一學(xué)期過去，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)工作，感覺時(shí)間過得很快，但每個(gè)細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。作為美術(shù)教師，我深知總結(jié)的重要性，它不僅是對(duì)工作的梳理，也是對(duì)自己教學(xué)方法的一種反思。所以今天就來說說如何寫出一份既專業(yè)又實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)。
先從材料準(zhǔn)備說起吧。平時(shí)上課的時(shí)候，一定要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。比如學(xué)生的作品情況、課堂表現(xiàn)、一些突發(fā)狀況等等，這些都是重要的素材。如果等到期末才開始回憶，很多細(xì)節(jié)很可能已經(jīng)模糊了。記得有一次我在整理資料時(shí)，因?yàn)闆]及時(shí)記錄，差點(diǎn)忘了某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別大，后來還是翻閱之前的筆記才想起來。這提醒我們平時(shí)就要多留心，隨手記下來，方便后期匯總。
接著就是結(jié)構(gòu)安排的問題。一般可以從幾個(gè)方面入手，比如教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教學(xué)成果展示、遇到的問題以及解決辦法。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的具體要求可能不一樣，但大體思路是相通的。這里有個(gè)小建議，可以先把所有的想法列出來，然后再篩選重點(diǎn)內(nèi)容，這樣就不會(huì)遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，有些內(nèi)容看似重要，但實(shí)際上并沒有太多實(shí)質(zhì)性的意義，這時(shí)就需要果斷舍棄，避免冗長拖沓。
關(guān)于語言表達(dá)，盡量做到簡潔明了。畢竟總結(jié)不是寫散文，太花哨反而會(huì)顯得不夠嚴(yán)肅。不過在描述成績時(shí)，適當(dāng)用一些積極向上的詞匯是可以的，比如“取得了顯著成效”之類的。但要注意控制數(shù)量，別弄得像是在唱贊歌。另外，對(duì)于存在的問題，不要一味地強(qiáng)調(diào)負(fù)面因素，可以嘗試提出改進(jìn)措施，這樣會(huì)讓整個(gè)總結(jié)更有建設(shè)性。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果條件允許的話，可以結(jié)合一些具體的數(shù)字來說明問題。比如說參加比賽的學(xué)生人數(shù)、獲獎(jiǎng)比例、作品展覽次數(shù)等，這些都能增強(qiáng)說服力。當(dāng)然，如果沒有相關(guān)數(shù)據(jù)，也不要強(qiáng)求，只要真實(shí)反映實(shí)際情況就好。
最后想說的是態(tài)度問題。寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度一定要端正，不能敷衍了事。畢竟這是對(duì)自己工作的交代，也是對(duì)未來工作的鋪墊。要是隨便應(yīng)付一下，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力，還可能影響到別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。就像上次有個(gè)同事交來的總結(jié)，看得出來他很草率，內(nèi)容空洞不說，連基本的格式都沒弄對(duì)，結(jié)果可想而知。
希望以上的分享能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。當(dāng)然，每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)都不一樣，所以具體怎么寫還是要結(jié)合自身實(shí)際情況來定。
