高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)模板怎么寫 【篇1】1750字
____年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，專業(yè)知識(shí)也得到了一定的拓寬，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)。
1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2. 擔(dān)任了信管1134班的英語教學(xué)工作。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績情況。
在公共英語的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。
3. 承擔(dān)了11級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯和12級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法；總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4.畢業(yè)論文指導(dǎo)。圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
二、班主任工作。
____年下半年接任了英語1112班的班主任工作。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
篇1寫作要點(diǎn)86人覺得有用
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)模板怎么寫
每年到這個(gè)時(shí)候，不少高校教師就開始為年終總結(jié)發(fā)愁。雖說總結(jié)寫得不好不會(huì)直接影響評職稱，但要是寫得敷衍了事，總覺得對不起這一年的努力。今天就來聊聊總結(jié)該怎么寫，希望能給大伙兒一些參考。
先說說準(zhǔn)備工作吧。做總結(jié)前得把這一年的工作都梳理一遍，尤其是那些比較重要的項(xiàng)目，還有教學(xué)上的新嘗試。如果平時(shí)沒記筆記，這時(shí)候就得翻翻郵件、備課記錄啥的，把事情一件件列出來。別嫌麻煩，只有把事情理清楚了，后面寫起來才不至于漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
接著就是組織材料了。把列出的工作按類別分分類，比如教學(xué)類、科研類、服務(wù)類之類的。教學(xué)這部分最好能具體點(diǎn)，比如帶了多少學(xué)生，開了什么課，學(xué)生反饋怎么樣?？蒲胁糠謩t要說清項(xiàng)目進(jìn)展，發(fā)表了什么論文，申請了哪些課題。服務(wù)工作也別忘了提，比如參與了哪些校內(nèi)外活動(dòng)，做了什么貢獻(xiàn)。
寫的時(shí)候要注意語言要客觀，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。比如說教學(xué)成果，成績好的時(shí)候可以說“得到了學(xué)生的認(rèn)可”，但別吹得太離譜?？蒲谐晒脑?，該說數(shù)量就說數(shù)量，該說質(zhì)量就說質(zhì)量，別給人感覺是在自吹自擂。
還有一點(diǎn)需要注意，就是格式問題。雖然學(xué)?？赡軟]有明確規(guī)定，但一般來說，總結(jié)最好分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分有個(gè)小標(biāo)題就行。字體大小、行間距啥的也要統(tǒng)一，這樣看起來會(huì)顯得專業(yè)一點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候想表達(dá)的意思一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞，這時(shí)候可以換個(gè)角度想想，說不定就能找到恰當(dāng)?shù)恼f法。還有些時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗔?，這種情況不妨停下來休息一下，等腦子清醒了再繼續(xù)寫。
其實(shí)寫總結(jié)最重要的還是真實(shí)。不管成績多大，問題多小，都得如實(shí)反映出來。畢竟總結(jié)不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望。如果連自己這一年干了啥都不清楚，那下一年又怎么能做好？
高校教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1850字
____年9月，我有幸進(jìn)入衡水學(xué)院法政系任教，成為一名光榮的高校教師。滿懷憧憬與期待進(jìn)入校園，闊別大學(xué)校園兩年之久的我猶如新生，一切都是嶄新二美好的?；叵雱倎碇畷r(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了半年來的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)任《大學(xué)生軍事理論課程》這門課以及協(xié)助承擔(dān)法政系教務(wù)工作。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
一、思想上嚴(yán)格要求、堅(jiān)持進(jìn)步
自____年加入中國共產(chǎn)黨以來，我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。入職后，思想工作進(jìn)一步銜接，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、職業(yè)操守上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高
十一月中旬至十二月初，學(xué)校利用周末時(shí)間對新進(jìn)教師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓(xùn)，其中包括對教師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕教師，對這方面要求的認(rèn)知還不是很明確。通過這次培訓(xùn)，我充分掌握了作為一名教師所應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，“教書育人”是教師的根本道德責(zé)任，教師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對教師行為的根本要求，是調(diào)節(jié)指導(dǎo)和評價(jià)教師行為的基本標(biāo)準(zhǔn)，其精髓在于甘為人梯，無私奉獻(xiàn)，照亮別人，升華自我。教師職業(yè)具有先進(jìn)性特征，教師是人類靈魂的工程師，高校教師教育大學(xué)生，不僅通過言教，而且通過身教，不僅要用豐富的知識(shí)教人，而且要用自己的品格教人，要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學(xué)生的心靈；教師職業(yè)具有示范性特征，“師者，人之模范”，高校教師的勞動(dòng)對象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學(xué)生，高校教師的言談舉止、待人處世，乃至氣質(zhì)、性格等，都對大學(xué)生起著熏陶、感染和潛移默化的作用；教師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性，高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長期積淀繼承、發(fā)展的結(jié)果；教師職業(yè)具有奉獻(xiàn)性特征，高校教師的工作是“樹人工程”，要求高校教師必須有“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的高尚品質(zhì)，特別是現(xiàn)在各種利益調(diào)整、碰撞的改革形勢下，這種品質(zhì)更為重要。
三、教學(xué)上勤于鍛煉、修煉內(nèi)功
這學(xué)期我主要擔(dān)任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》，雖然是一門考查課，而且教學(xué)方式相對較靈活，但是作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)背景知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對課堂知識(shí)的正確掌握。
另外在本學(xué)期開始階段，楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來上。作為入職以來第一次獨(dú)立授課，我決定把握這次難得的授課機(jī)會(huì)。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程，根據(jù)楊老師課前的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n以及積累相關(guān)資料，盡量將課程生動(dòng)化，并能讓學(xué)生通過本課程真正學(xué)習(xí)到知識(shí)與技巧。
四、教務(wù)工作上勤勤勉勉、用心服務(wù)
作為一名新教師，第一年需要熟悉教務(wù)工作，在教務(wù)辦公室坐班。雖說是坐班，但同樣也是學(xué)習(xí)。教務(wù)工作復(fù)雜且瑣碎，對我們來說這學(xué)期是個(gè)挑戰(zhàn)。每天不但要熟悉教務(wù)工作，還要學(xué)習(xí)處理和系里院里各個(gè)部門、各位老師的關(guān)系。每天的工作既是重復(fù)又是創(chuàng)新。不知不覺中自己的工作主動(dòng)性逐漸提高。
五、不足之處
作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。
具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)；虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。
總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
篇2寫作要點(diǎn)249人覺得有用
高校教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫，尤其是像我們這種常年在講臺(tái)上的，總結(jié)一年的工作情況，既要全面又要突出重點(diǎn)，還得讓人覺得靠譜。
先說準(zhǔn)備工作，先把這一年里的教學(xué)任務(wù)、科研成果、學(xué)生管理啥的都列出來。比如，這一年教了幾門課，帶了多少個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)了多少個(gè)畢業(yè)論文，發(fā)表了什么文章，參加過哪些學(xué)術(shù)會(huì)議之類的。這些東西最好能有個(gè)大致的數(shù)字，這樣看起來就比較直觀。不過有時(shí)候人一忙起來，可能記不太清具體數(shù)字了，這時(shí)候翻翻工作日志或者郵件記錄就能找到線索。
接著就是整理思路了。有些人喜歡從頭到尾梳理一遍，有些人則習(xí)慣挑重要的事情先寫。我覺得這兩種方法都可以，關(guān)鍵是要條理清晰。比如，先說教學(xué)方面的成績，再談科研進(jìn)展，最后聊聊學(xué)生管理和個(gè)人成長啥的。當(dāng)然，也有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)某些部分特別多，而另一些部分相對少一些，這時(shí)候就得稍微調(diào)整一下比重了。
寫的時(shí)候要注意語言得體，別太隨意。畢竟這是正式的工作匯報(bào)，用詞上還是要講究點(diǎn)的。像“本年度”、“顯著提高”、“取得了一定成效”這樣的詞用起來就比較穩(wěn)妥。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切一點(diǎn)，也可以適當(dāng)加入一些自己的感受，比如“通過這次活動(dòng)，我更加理解了學(xué)生的心理狀態(tài)”，這樣的話聽起來就有人情味多了。
還有就是細(xì)節(jié)問題了。比如寫到具體項(xiàng)目時(shí)，最好能把名稱寫全，別簡寫，不然別人看不明白。另外，時(shí)間上也要精確到月份，不然容易引起誤會(huì)。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出現(xiàn)筆誤的情況，像把“項(xiàng)目名稱”寫成“項(xiàng)目名程”之類的小問題，這時(shí)候就需要仔細(xì)檢查了。
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1750字
本人自____年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本
參加工作以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五、反思總結(jié)，爭取進(jìn)步
總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
篇3寫作要點(diǎn)250人覺得有用
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，很多高校教師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年度工作總結(jié)。這類總結(jié)不僅是對自己工作的梳理，也是向?qū)W校匯報(bào)工作成果的重要文件。寫好這樣的總結(jié)，需要一定的技巧和方法。以下是一些實(shí)用的建議，希望能幫到大家。
首先要明確總結(jié)的目的，不是為了堆砌華麗辭藻，而是為了真實(shí)反映一年的工作情況。開頭部分可以直接點(diǎn)明這一年的工作背景，比如承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、科研項(xiàng)目或者參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這部分內(nèi)容最好能簡明扼要，比如“今年本人共承擔(dān)了三門本科課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)兩名研究生的畢業(yè)論文”。這樣既能體現(xiàn)工作量，也能突出重點(diǎn)。
接著是具體工作的描述。這部分應(yīng)該詳細(xì)列出教學(xué)方面的成績，包括課堂表現(xiàn)、學(xué)生反饋、教學(xué)改革嘗試等等。如果參與了科研項(xiàng)目，也應(yīng)清晰地寫出項(xiàng)目的名稱、研究方向以及取得的階段性成果。另外，如果有參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，也可以提一下收獲，比如開闊了視野、結(jié)識(shí)了同行專家等。這里需要注意的是，盡量用數(shù)字說話，比如“全年授課課時(shí)達(dá)到xxx小時(shí)，學(xué)生評教分?jǐn)?shù)為xx分”。
除了教學(xué)和科研，管理工作也不能忽略。不少高校教師還承擔(dān)著行政事務(wù)，比如擔(dān)任系主任、輔導(dǎo)員或者參與學(xué)院的日常管理。這部分內(nèi)容應(yīng)該突出自己的職責(zé)范圍以及完成情況，比如“協(xié)助完成了xx次部門會(huì)議的組織工作，協(xié)調(diào)解決了xx個(gè)師生間的問題”。
總結(jié)里少不了對未來的展望?？梢院喴?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃，比如希望進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、爭取申請更高層次的科研項(xiàng)目等。不過這部分不宜過長，以免喧賓奪主，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是放在過去一年的成績上。
需要注意的是，寫總結(jié)時(shí)要避免空洞無物，不要只羅列頭銜和榮譽(yù)。比如有些人會(huì)寫“榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)”，但沒提到具體做了什么。這樣的描述就顯得單薄。此外，語言表達(dá)上也要注意簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。例如，“本年度本人在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過案例教學(xué)法提高了學(xué)生的實(shí)踐能力”，這句話就顯得比較啰嗦，不如改為“本年度改進(jìn)教學(xué)方法，采用案例教學(xué)提升學(xué)生實(shí)踐能力”。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)，就是檢查格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有些人在寫總結(jié)時(shí)容易忽略這些小問題，導(dǎo)致閱讀起來不太順暢。比如逗號(hào)的位置不對，或者段落之間沒有空行。雖然這些問題看似不起眼，但會(huì)影響整體效果。
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)700字怎么寫【篇4】 750字
一年以來，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)心國家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員民主生活會(huì)，開展自我批評；特別是在十八大召開期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動(dòng)，開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要；同時(shí)認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了******課程的建設(shè)工作；完成了****專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作；參加了****比賽，獲得三等獎(jiǎng)；積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有******課題獲批立項(xiàng)；本年度公開發(fā)表了****篇論文，其中***篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了*****。在教研室工作方面，我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
篇4寫作要點(diǎn)191人覺得有用
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)700字怎么寫
做總結(jié)這件事，其實(shí)跟備課有點(diǎn)像，都是一個(gè)梳理的過程。不過總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己對過去一年的工作有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。先說說準(zhǔn)備工作，得把這一年的工作材料都找出來，像是教案、聽課記錄、學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)，還有參加的各種培訓(xùn)資料。這些東西看起來瑣碎，但都是總結(jié)的基礎(chǔ)。
接著就是整理思路了?？梢韵胂胱约哼@一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，有沒有完成學(xué)校布置的任務(wù)。比如我去年帶了三個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都不一樣，這就要分別記清楚。還有教研活動(dòng)也得算進(jìn)去，參加了幾次研討會(huì)，做了哪些發(fā)言，這些都要心里有數(shù)。
然后就該動(dòng)筆寫了。開頭可以簡單介紹一下基本情況，比如擔(dān)任什么課程的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)哪幾個(gè)班級(jí)的管理。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。接下來就可以具體講講教學(xué)情況了。比如課堂上的互動(dòng)怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，自己有沒有遇到什么困難。記得要結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后可能是因?yàn)槎嘟o了他一些輔導(dǎo)時(shí)間。
除了教學(xué)，科研也不能落下。這一年有沒有發(fā)表論文，有沒有參與課題研究，這些都要提一下。當(dāng)然，如果科研成果不多也沒關(guān)系，只要如實(shí)反映就行。另外，還要提到自己在專業(yè)發(fā)展方面的努力，比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能。
小編友情提醒：
別忘了反思一下不足之處。比如某些課程的教學(xué)方法是不是還可以改進(jìn)，與同事的合作是否還有提升的空間。這里要注意的是，反思的時(shí)候不要過于自責(zé)，而是要帶著解決問題的態(tài)度去思考。畢竟總結(jié)的目的不是挑刺，而是為了以后做得更好。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)一點(diǎn)，盡量少用那些華麗的辭藻。有時(shí)候?qū)懙锰^花哨反而會(huì)讓人覺得不夠真誠。還有就是注意格式，段落分明，條理清晰。如果能用數(shù)字說話就更好了，比如這個(gè)學(xué)期組織了多少次課外活動(dòng)，有多少學(xué)生參加了。
2025年高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 550字
任現(xiàn)職以來，本人能全面履行自己的職責(zé)，主要表現(xiàn)在
1、能努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神，進(jìn)一步提高了自己的理論水平，同時(shí)積極組織本部門和黨群機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)xx大精神，完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、工作勤懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，能正確認(rèn)識(shí)自己，不爭名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。
3、全面履行自己的職責(zé)，不居功、不諉過，敢于負(fù)責(zé)任。____為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作，得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在____的評建過程中，帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。____，學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)總支書記和黨群機(jī)關(guān)工會(huì)主席的職責(zé)。____和____的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，全局觀念較強(qiáng);有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人，不擺架子，能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研，當(dāng)好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀(jì)律，沒有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利，干事是干凈的。對每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。
工作是做了一點(diǎn)，但仍存在許多不足，如深入調(diào)研還不夠、在破解難題方面點(diǎn)子不夠多等。
篇5寫作要點(diǎn)241人覺得有用
____年高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
作為高校教師，每年都要提交一份年度工作總結(jié)。這不僅是例行公事，更是梳理一年工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)？首先要明確總結(jié)不是流水賬，它需要突出重點(diǎn)，展示成果，同時(shí)反思不足。
開頭部分得開門見山，直接點(diǎn)明教學(xué)任務(wù)完成情況。比如列出講授了幾門課程，帶了多少學(xué)生，參與了哪些科研項(xiàng)目。這部分?jǐn)?shù)據(jù)要真實(shí)具體，不能含糊其辭。當(dāng)然，如果手頭有完整的記錄最好，這樣能確保數(shù)字無誤。記得附上一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)表格，直觀呈現(xiàn)工作量，這對領(lǐng)導(dǎo)評估很有幫助。
接下來談?wù)劷虒W(xué)改革方面的嘗試。這一年有沒有引入新的教學(xué)方法？比如翻轉(zhuǎn)課堂或者案例分析法。如果有，要詳細(xì)描述實(shí)施過程，包括遇到的問題和解決辦法。如果效果不錯(cuò)，不妨舉幾個(gè)典型案例，讓學(xué)生受益的例子更能打動(dòng)人心。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的課程名稱，這就容易讓人搞不清楚具體指哪門課。
科研工作也不能忽視。不僅要匯報(bào)發(fā)表了多少論文，還要說明這些成果在學(xué)術(shù)界的反響如何。如果有機(jī)會(huì)的話，可以提及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。這里有個(gè)小疏漏要注意，有的人在寫獲獎(jiǎng)經(jīng)歷時(shí)，只寫了榮譽(yù)名稱，卻忘了標(biāo)明級(jí)別，這樣會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
除了教學(xué)和科研，日常管理和服務(wù)工作同樣重要。這一塊內(nèi)容相對寬泛，可以從組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生競賽等方面入手。比如今年組織了多少場學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)取得了怎樣的成績。這部分內(nèi)容要注重細(xì)節(jié)描寫，尤其是那些鮮為人知的小故事，往往能給人留下深刻印象。
至于存在的問題，不必避諱?？梢蕴拐\地指出目前面臨的困難，比如時(shí)間分配上的矛盾，或者某些教學(xué)資源的短缺。同時(shí)提出改進(jìn)措施，表明自己解決問題的決心。這里有個(gè)小誤區(qū)需要注意，有些人喜歡夸大困難，甚至編造不存在的問題，這反而會(huì)削弱總結(jié)的可信度。
小編友情提醒：
總結(jié)結(jié)尾可以展望未來，規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)?？梢栽O(shè)定一些具體的指標(biāo)，比如爭取發(fā)表幾篇高水平論文，或者開設(shè)一門新課程。但切記不要空喊口號(hào)，目標(biāo)要切實(shí)可行。
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與管理系的經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)原理等兩門課程的教學(xué)任務(wù)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過自身的不懈努力，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足，還須不斷地完善自我。接下來，我將從以下幾個(gè)方面對過去一學(xué)期的工作做一簡要回顧與總結(jié)：
思想方面：作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的'提高。
教學(xué)方面：認(rèn)真上好每一節(jié)課是教師的天職。我來到學(xué)校后認(rèn)真聽取系開展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓(xùn)講座，從中了解如何編寫教學(xué)大綱以及如何備好一門課等。同時(shí)，教學(xué)過程中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好，課堂上最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，我在教學(xué)方式方法進(jìn)行了一些改革嘗試，通過案例或者課堂討論來傳授理論，這些工作調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們更加認(rèn)真去聽課。課后積極參與聽課，并向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。本期的工作在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，板書的設(shè)計(jì)不合理，對時(shí)間的把握等等，我將在今后的工作中，在其他老師的幫助下不斷改進(jìn)，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
篇6寫作要點(diǎn)93人覺得有用
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，有些老師可能覺得有點(diǎn)摸不著頭腦，不知道從哪里開始下手。其實(shí)總結(jié)，說到底就是把自己這一年的工作情況梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。
先說說準(zhǔn)備工作，得先把這一年的教學(xué)任務(wù)列出來，包括上課的科目、課時(shí)數(shù)、帶的學(xué)生人數(shù)等等。然后要把科研項(xiàng)目也整理清楚，寫了多少論文，申請了多少課題，參加了幾次學(xué)術(shù)會(huì)議，這些都是很重要的內(nèi)容。另外，指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的情況也不能漏掉，這是教學(xué)成果的一種體現(xiàn)。
接著就要分析一下教學(xué)效果了，可以問問自己，學(xué)生們對課堂的反饋怎么樣？是不是達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)有問題，比如學(xué)生的參與度不高，或者考試成績不理想，那就要好好反思一下原因，看看是備課不夠充分，還是教學(xué)方法需要調(diào)整。
對于科研方面，除了列出成果，還要想一想有沒有新的研究方向，或者現(xiàn)有的研究有沒有進(jìn)一步拓展的可能性。如果有團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，也要提一下自己的貢獻(xiàn)，畢竟一個(gè)人的力量有限，大家齊心協(xié)力才能做出更大的成績。
至于行政工作，如果有擔(dān)任班主任或者其他管理職務(wù)，也要簡要描述一下工作的主要內(nèi)容和取得的成績。比如組織活動(dòng)，處理學(xué)生事務(wù)，這些都是日常工作中的一部分。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意，比如說文檔的格式，有的學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的要求，字體大小、行間距什么的都要符合規(guī)定。還有就是語言表達(dá)上要盡量客觀公正，既不要夸大其詞，也不要過于謙虛，實(shí)事求是就好。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不清具體的數(shù)據(jù)，這時(shí)候可以翻看工作記錄本，上面通常會(huì)有一些詳細(xì)的記載。如果沒有專門的記錄本，也可以找找郵件往來，很多重要的事情都是通過郵件溝通的。
