音樂教師年度工作總結格式2025怎么寫 【篇1】2400字
時光荏苒，忙碌中xx-____年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一思想政治方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。
二 師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
三 教育教學方面
抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
四 教科研 繼續(xù)教育
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流
五 其它及獎懲情況
舞蹈教學仍舊是本學年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
篇1寫作要點97人覺得有用
音樂教師的工作總結是對自己一年工作的回顧和反思，這不僅有助于個人成長，也能為學校提供參考。寫好總結，得從幾個關鍵點入手。
先說材料收集。平時就要養(yǎng)成記錄的習慣，特別是教學中的亮點和不足，還有學生們的反饋。比如某次公開課的效果如何，有沒有達到預期目標，這些都要記下來。有時候可能隨手記在備課本上，也可能存在手機里，到年底整理的時候就方便多了。要是平時不注意，到了寫總結的時候就會覺得無從下手，甚至會漏掉一些重要的事情。
再來說說內容結構?？偨Y一般包括教學成果、存在的問題和改進措施。教學成果這部分可以具體些，比如組織了幾次活動，帶的學生在比賽中獲得了哪些獎項，這些都可以寫進去。存在的問題則需要實事求是，不能為了顯得成績好而刻意回避。比如某個班級的紀律一直不太好，影響了課堂效率，這樣的情況應該提出來。至于改進措施，不是泛泛而談，而是針對具體問題提出切實可行的辦法。比如說加強家校溝通，定期開家長會，這個辦法就比較有針對性。
還要注意語言表達?？偨Y的語言要簡潔明了，避免啰嗦。有時候寫作者可能會不小心用詞不當，比如把“提高”寫成“提升”，雖然差別不大，但讀起來總覺得別扭。另外，數字和事實要用準確，不能含糊其辭。例如，去年一共上了多少節(jié)課，輔導了多少名學生參加比賽，這些數字最好核實清楚后再寫。
最后一點，寫總結的時候，要多從自身的角度出發(fā)，而不是一味地強調客觀條件的影響。當然，外部環(huán)境確實很重要，但如果總是歸結于外因，就顯得不夠主動。比如設備老化會影響教學效果，但這并不是唯一的因素，教師自身的態(tài)度和方法同樣重要。
寫總結是一個不斷打磨的過程，剛開始可能不太熟練，但隨著經驗積累，就能寫出更有價值的總結。
2025年音樂教師年度考核個人工作總結怎么寫【篇2】 650字
____年已悄然遠逝，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步?，F將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。積極參加學校、縣、市教研室各種會議及各項活動;能根據學科特點，通過自己在網絡上尋找國內外教學熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導，能夠主動與同事研究業(yè)務，共同進步。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排。
二、教育、教學工作方面
(一)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
篇2寫作要點146人覺得有用
____年音樂教師年度考核個人工作總結怎么寫
這一年下來，作為音樂老師，回顧起來有不少值得記錄的事情。從教學計劃的制定到具體實施，再到學生們的反饋，每個環(huán)節(jié)都得認真對待。記得剛開始的時候，有些課程的設計思路不太清晰，后來通過不斷調整才找到適合學生的節(jié)奏。比如，有的學生基礎較弱，一開始我用了一些比較復雜的方法去教他們識譜，結果發(fā)現效果并不好。于是改為先讓他們熟悉簡單的旋律，慢慢引導他們理解音符的意義，這樣一來，學生們的學習興趣明顯提高了。
在課堂管理方面，我覺得還是存在一些需要改進的地方。有時候為了完成既定的教學任務，忽略了跟學生互動的時間，這其實不太好。有一次公開課上，我發(fā)現有個學生因為沒聽清我的指令而沒有參與進來，事后想想如果當時多關注一下他的狀態(tài)就好了。所以接下來的時間里，我會更加注重課堂氛圍的營造，確保每位同學都能參與到活動中來。
除了日常教學工作，我還參加了幾次教研活動。通過和其他老師的交流，學到了不少新的教學理念和方法。其中有一個關于如何利用多媒體輔助音樂教學的講座讓我印象深刻。回去后我就嘗試將這個方法融入到自己的課堂里，確實能幫助學生更好地理解樂理知識。當然，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如設備故障等問題，但最終都克服了。
書寫注意事項：
關于課外活動的組織，我覺得還可以做得更好。今年我們學校舉辦了一場校園音樂會，從準備到演出花了很長時間。過程中，我負責指導幾個小組排練節(jié)目，這是一項很繁瑣的工作。有時候排練時間沖突，還得重新協(xié)調，挺費神的。不過看到最后演出成功，孩子們臉上洋溢的笑容，所有的付出都是值得的。
2025年初二音樂教師年度工作總結怎么寫【篇3】 550字
本學期擔任初二2—14班音樂教學，本人能認真貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，在本職崗位上遵規(guī)守紀，做好教育教學及常規(guī)管理工作?，F將工作總結如下：
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習并積極堅持寫博客，搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。
二、教育教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地 ，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路，新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、課外工作
在上好課的同時利用課間操等時間輔導了音樂興趣小組，輔導的學生即將參加了區(qū)組織的舞蹈、器樂大獎賽。除教學工作，我還兼職音樂器材室的管理工作，為了迎接省均衡化驗收本學期加班特別多，從沒怕苦怕累，有需用之處，隨叫隨到。我們力爭在活動中成長，切實體會到了“累并快樂著的滋味”。
四、獲獎
本學期我參加了區(qū)音樂教師基本功比賽，獲五項全能一等獎。今后在領導們的正確指引下，在同事們的幫助下再接再厲，爭創(chuàng)更輝煌的佳績。
篇3寫作要點265人覺得有用
關于如何撰寫一份高質量的初二音樂教師年度工作總結，這里有一些關鍵點可以幫助大家?？偨Y，得結合自己的工作經歷，不能太籠統(tǒng)，也不能太瑣碎。先說說準備工作，把這一年的教學計劃、活動參與情況、學生表現啥的都梳理一下，這樣心里就有個底了。當然，寫的時候最好能有個框架，但這個框架不能太死板，得靈活一點，不然寫出來的東西就顯得僵硬。
具體到內容上，要突出重點。比如，這一年里組織過哪些特別的音樂活動，這些活動對學生們的音樂素養(yǎng)提升有多大幫助，這些都是值得提一提的地方。還有就是日常教學的部分，要講清楚自己用了哪些方法，效果怎么樣。如果有些方法確實有效，可以多描述幾句，讓大家知道是怎么做到的。另外，別忘了提到一些遇到的問題，畢竟工作中不可能事事順心，把這些問題的解決辦法也寫進去，顯得更真實。
寫總結的時候，字數不用太多，但一定要把該說的都說全了。有些人喜歡堆砌辭藻，覺得這樣顯得文采好，其實這樣反而不好。簡單明了才是王道，用最普通的語言把事情講清楚就行。不過有時候寫著寫著可能會跑題，這就需要注意了，寫到哪里就要停在哪里，不要啰嗦。
還有一點很重要，就是態(tài)度問題?？偨Y不是為了炫耀成績，也不是為了推卸責任，而是為了更好地反思過去，為未來做準備。所以寫的時候要誠懇一點，把自己真實的感受寫出來。要是覺得自己某些方面做得不夠好，也可以坦率承認，這樣不僅顯得謙虛，還能給大家留下好印象。
說到這兒，還得提醒一下，寫總結的時候最好多檢查幾遍，尤其是那些容易混淆的字詞，比如“演奏”會不會誤寫成“演湊”。還有標點符號，有時候會忘記加逗號啥的，這點得留心。雖然這些問題不大，但會影響閱讀體驗。
音樂教師2025年度考核個人總結怎么寫【篇4】 1850字
音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學能力。
作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。
1、考試：
為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地浮現音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領，即唱、奏、舞等來浮現。每人寫500字支配的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
2、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱，辯論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了鍛煉。
不夠之處是側重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
3、課堂治理：
為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領使學生浮現出良好的品質。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，滑稽力量應用不夠。
4、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足處：沒能實現在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應經過嚴格選拔，以擔保晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
5、其他：
我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。
自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應多學習。辦理事情要靈活。這寫本領都有待提高。
雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天!
篇4寫作要點169人覺得有用
做為一名音樂教師，年終寫總結的時候，很多人都會感到頭疼。其實，總結并不是一件特別難的事，關鍵是要抓住幾個要點。先說素材收集，這一步很重要，平時教學中的點滴積累都得記下來，比如學生進步情況、課堂上的突發(fā)狀況處理方式、參加比賽的經驗等等。把這些東西整理好，寫起來就會有條理。
接著就是組織語言了。要把這些材料變成一段段的話，需要動點腦筋。開頭最好能有個引子，比如說一句關于音樂教育的重要性的名言，這樣顯得比較專業(yè)。然后分點闡述，每一點都要具體，不能太籠統(tǒng)。比如說教學成果這一塊，不能只寫“今年教學效果很好”，而是要列出具體的例子，像某個學生從基礎差到考上了音樂學院這樣的事情。
還有就是要注意語氣，作為老師，總結里頭帶點謙虛是很必要的?！皞€人覺得”、“初步嘗試”這樣的詞用得恰當的話，會讓整個總結顯得真實可信。當然，這里頭也需要注意一些細節(jié)，像是數字這類東西最好精確些，模糊不清的數據可能會讓人質疑你的認真程度。
書寫注意事項：
寫總結的時候，千萬別忽略了一些小地方。有時候一個標點符號沒放對，或者前后用詞不一致，都會影響整體效果。比如前面提到某項活動取得了“優(yōu)異成績”，后面又變成了“不錯的結果”，這種前后矛盾很容易被發(fā)現。還有就是盡量避免長句子，復雜句子多了容易讀起來費勁，反而達不到清晰傳達信息的目的。
小學音樂教師年度考核工作總結怎么寫【篇5】 1050字
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、教學方面
本學年期，我擔任一至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現自己的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術，因此，學習美術成了我必學的科目。在這個學期里，我還利用網絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。
四、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
小學音樂教師年度考核工作總結
篇5寫作要點51人覺得有用
小學音樂教師年度考核工作總結怎么寫
做一份好的總結不是一件容易的事，尤其是對于剛接觸這一塊的人來說。首先要明確總結的目的，它不是單純的記錄流水賬，而是對自己一年工作的梳理和反思。當然，這得結合自身情況，不能照搬別人的套路。
在動筆前，得先理清思路。比如，這一年在教學上有哪些亮點，有沒有什么特別成功的案例。記得去年我?guī)У哪莻€班級合唱團，從一開始連簡單的音階都唱不準，到最后能參加市級比賽，這個過程其實挺值得好好總結一下的。還有就是遇到的問題，像是課堂紀律不好或者學生興趣不高這類事情，當時是怎么處理的，現在回頭看看有沒有更好的辦法。
寫總結的時候，專業(yè)術語少不了。像音樂教學里的視唱練耳、節(jié)奏訓練這些都是基本功。比如說在視唱練耳方面，我采用了分組競賽的方式，效果就比以前單純講授好很多。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些術語可能大家不太熟悉，最好能稍微解釋一下，不然別人看不明白。
書寫注意事項：
數據也是個好東西。像今年我組織了幾次活動，具體人數是多少，參與率怎么樣，這些都可以作為支撐材料。不過有時候寫的時候會忘記核對數字，這就得小心點，別搞錯了。而且數據不能只堆砌在那里，得結合實際情況分析，這樣才能顯得有說服力。
還有就是個人感受這部分，不能太虛。比如說通過這一年的工作，自己在教學方法上有什么新的體會，或者對學校的發(fā)展有什么建議。這部分比較主觀，但也不能隨心所欲，得有點依據才行。
至于格式，一般開頭說下基本情況，中間分塊講工作內容和成效，最后提提不足之處和改進方向。不過也有例外，比如有的時候會先把成果擺出來，再慢慢展開說過程。這個可以根據具體情況調整，不用拘泥于一種模式。
小學音樂教師年度教學工作總結怎么寫【篇6】 1350字
這學期以來，經過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現作總結如下:
一、抓好課堂教學，提高課堂效益
1.培養(yǎng)了學生參與音樂藝術活動的積極性，大多數學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。
2.培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。
3.培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。
4.培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力，在活動中激發(fā)了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。
5.培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。
6.在教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象，感染、啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完了成思想教育。
二、根據學生年齡特點，因材施教
六年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
三、存在問題
大多數六年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢'出頭'的現象,
特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌。
四、采取措施
在大多數學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點:
1.認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
5.最大限度的調動學生的積極性。
6.使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
7.多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
五、考試方法靈活:
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了:讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。
一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成績。
小學音樂教師年度教學工作總結范文
篇6寫作要點180人覺得有用
小學音樂教師年度教學工作總結怎么寫
每年到了這個時候，不少老師就開始為年度總結發(fā)愁。尤其是音樂這門課，不像語文數學那樣有明確的分數衡量標準，總結起來總覺得有些無從下手。不過總結還是要寫的，畢竟這是對自己一整年工作的梳理和反思。怎么寫好這個總結？這里給大家分享一些思路。
先說說內容吧?？偨Y當然得包含工作情況，像是教學計劃執(zhí)行得怎么樣，學生們學得怎么樣。記得去年我?guī)б荒昙壍臅r候，一開始覺得他們年紀小，學東西慢，后來發(fā)現只要方法得當，孩子們進步還挺快的。比如說教唱譜子這件事，最開始我以為他們會記不住，結果他們居然能跟著一起哼唱了。這個變化讓我特別開心，所以在總結里就把這個例子寫進去了，也算是對自己教學方式的一種肯定。
還有就是活動參與情況。學校組織了不少比賽和演出，作為音樂老師，得記錄下學生們的舞臺表現。比如有個孩子，平時看起來挺內向的，但是一到臺上就特別自信，唱歌的時候表情特別投入。這樣的事例在總結里提一下，不僅能讓領導看到成果，也能給自己留個紀念。
至于格式，其實不用太死板。開頭簡單介紹下自己的基本情況，中間寫工作成績和不足，最后展望下明年的工作方向。去年我寫總結的時候，前面花了點時間描述學校的音樂氛圍，后面才轉入正題。雖然有點繞，但我覺得這樣寫挺自然的。畢竟音樂教學離不開環(huán)境，先把背景交代清楚也行。
不過有時候寫著寫著就容易跑題。比如說有一次寫總結，本來想重點講課外興趣小組的成績，結果寫到一半突然想起上學期開音樂會的事，就多寫了點。結果回頭一看，發(fā)現這部分跟主題偏離得有點遠。后來修改的時候才發(fā)現這個問題，下次寫總結的時候就得注意控制范圍。
還有就是數字的運用。總結里適當加入一些具體的數據會讓內容更有說服力。像我去年就在總結里提到，全年共舉辦了四場校級音樂會，參與學生人數達到三百多人。這樣的數據聽起來就比較直觀，領導看了也會覺得你的工作量不小。
書寫注意事項：
總結里最好能體現出個人的成長。比如這一年參加了幾次培訓，學到了什么新技能，把這些寫進去既是對自己的鼓勵，也是對未來工作的鋪墊。去年我去參加了一個合唱指揮培訓班，回來后試著用新的方法排練學生合唱團，效果還不錯。把這個經歷寫進總結里，也算是對自己努力的認可。
最后一點提醒，寫總結的時候別忘了帶上點感情色彩。畢竟教學工作是很感性的，寫總結時如果能把自己的熱情融入其中，會讓文章更有溫度。去年我在總結里寫到，看到學生在舞臺上綻放笑容的那一刻，真的覺得自己所有的付出都是值得的。這句話雖然有點煽情，但確實是我內心的真實感受。
總結，寫得好不好關鍵還是看能不能反映出自己的真實工作狀態(tài)。希望以上這些小建議能幫到大家，祝各位老師都能寫出一份滿意的年度總結！
