2025年學(xué)校人事年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2500字
人事處一學(xué)期來堅(jiān)持以魏校長的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標(biāo)，緊扣學(xué)校____年工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校行政的統(tǒng)一安排，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：
1、做好新教師的上崗培訓(xùn)工作。今年新招聘8位教師，開學(xué)前組織的新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主題是：走進(jìn)書生中學(xué)，了解魏書生的教育思想，了解書生中學(xué)的規(guī)章制度。通過培訓(xùn)使新招聘的教師盡快熟悉書生中學(xué)的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作的需要。
2、做好一年一度的教師職稱評(píng)定工作。今年在職稱評(píng)定時(shí)遇到一個(gè)嚴(yán)峻的問題，中高級(jí)教師職稱指標(biāo)小，而符合條件的教師多。召開了符合條件的全體教師會(huì)議，會(huì)上陶校長作耐心細(xì)致的說明：
一是要大家能正確對(duì)待。
二是學(xué)校也盡量考慮教師的利益，盡量爭(zhēng)取逐年解決。大家都能理解學(xué)校的實(shí)際情況，夠到條件沒能評(píng)上的教師也能正確對(duì)待。
3、為教師辦實(shí)事。本學(xué)期重點(diǎn)解決了校編教師的醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作。以前校編教師的醫(yī)藥費(fèi)都是由學(xué)校報(bào)銷，為了使校編教師的醫(yī)療更有效地保障，參加醫(yī)療保險(xiǎn)后，解決了教師的后顧之憂，為以后繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，打好基礎(chǔ)。
4、做好教師變動(dòng)的善后處理工作。本學(xué)期我校有一位教師辭職，三位教師待崗。學(xué)校本著人性化的處理意見，對(duì)這幾位教師做了妥善的處理。其他調(diào)入和調(diào)出的教師，也能及時(shí)做好遺留問題的處理。
5、本學(xué)期為了配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規(guī)定。
（1）甲流期間，制定了《關(guān)于甲流期間書生中學(xué)教職工病假的暫行規(guī)定》。
（2）制定了《關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定》。
（3）制定了《書生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定》（有待行政會(huì)議討論）。
6、人事處做的都是日常事務(wù)，而關(guān)系到的是教師的切身利益，因此本著履行好學(xué)校賦予的職責(zé)，堅(jiān)持為教師服務(wù)的宗旨，既要服務(wù)教師，又要堅(jiān)持原則。一學(xué)期來，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱情地為教師服務(wù)，不厭其煩地解答教師的疑難問題。
下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下兩件事：
1、根據(jù)學(xué)校工作的安排做好20xx學(xué)年教師增資方案的測(cè)算。
2、繼續(xù)努力做好教師住房公積金工作。
篇1寫作要點(diǎn)81人覺得有用
學(xué)校人事工作涉及方方面面，每年年底寫總結(jié)時(shí)，既要梳理全年工作，也要提煉亮點(diǎn)，還得找出不足，這可不是件輕松的事。尤其是____年，各種新政策出臺(tái)，加上疫情后復(fù)課帶來的挑戰(zhàn)，總結(jié)起來就更復(fù)雜了。
一開始得理清頭緒，別急著下筆。像我們?nèi)ツ昕偨Y(jié)時(shí)，就差點(diǎn)把上半年招聘的新老師情況給漏了，后來還是翻檔案才想起來補(bǔ)上。所以第一步是把材料都準(zhǔn)備好，包括會(huì)議記錄、考核表、培訓(xùn)資料什么的，確保沒有遺漏。當(dāng)然，也不是說每個(gè)細(xì)節(jié)都要寫進(jìn)去，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)，比如今年咱們學(xué)校新招了多少人，引進(jìn)了幾位骨干教師，這些數(shù)字一擺出來就挺直觀。
說到骨干教師，他們的培養(yǎng)計(jì)劃也是個(gè)重要部分。記得年初的時(shí)候，人事部門制定了一套很詳細(xì)的培訓(xùn)方案，涵蓋教學(xué)技能提升、科研能力增強(qiáng)等多個(gè)方面。執(zhí)行過程中，可能有些環(huán)節(jié)落實(shí)得不太理想，比如說某次外出培訓(xùn)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題沒去成。但這事其實(shí)也沒啥好遮掩的，直說了反而顯得透明。不過寫總結(jié)時(shí)得換個(gè)說法，比如說“由于資源限制，部分活動(dòng)未能如期開展”，這樣既交代清楚了原因，又不會(huì)顯得太死板。
書寫注意事項(xiàng)：
績(jī)效考核這塊兒也得好好寫寫。今年咱們改進(jìn)了考核辦法，增加了學(xué)生反饋這一項(xiàng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。不過也有同事反映，問卷設(shè)計(jì)上還有待優(yōu)化，比如某些問題表述模糊，導(dǎo)致回答偏差。這個(gè)問題倒不是特別嚴(yán)重，但提出來也好，為明年繼續(xù)完善考核體系提供參考。
還有一點(diǎn)需要注意，就是對(duì)突發(fā)事件的處理。今年有個(gè)新入職的老師因?yàn)榧彝ピ蛑型巨o職，這件事雖然不大，但也提醒我們平時(shí)得多關(guān)心員工的狀態(tài)。其實(shí)這類事情完全可以提前預(yù)防，像建立更完善的溝通機(jī)制之類的，都能有效減少類似情況的發(fā)生。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不用太拘泥于固定模式，但基本的結(jié)構(gòu)還是要有的。開頭簡(jiǎn)要回顧一下全年工作，中間分塊列出主要成績(jī)和存在的問題，結(jié)尾展望一下未來的工作方向。當(dāng)然啰，具體怎么寫還得結(jié)合實(shí)際情況，畢竟每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。
2025年學(xué)校人事專員年度個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 4000字
____是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、____度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，xxx人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才xxx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導(dǎo)員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xxx名，中級(jí)職稱xxx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xxx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙?，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱xxx人，占xxx%;講師職稱xxx人，占xxx%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了____度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長效激勵(lì)機(jī)制
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。
5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開”的原則，我們又對(duì)我院xxx名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。
6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同xxx人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20**年度檢查工作;*月份，完成了20**年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20**年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問題
1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理
從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開展不深入
今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深入。
4、和各部門的溝通不夠
由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
三、____年工作重點(diǎn)
1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
3、加強(qiáng)和各部門的溝通，建立溝通機(jī)制
建立和各部門之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
本人今年xxx月xxx日進(jìn)入學(xué)院董事會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感觸很多
1、注重合作
部門整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績(jī)效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝xxx、xxx兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐?，平時(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來，有了時(shí)間去思考，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個(gè)從沒有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門外漢”逐步成長起來。
2、注重思考
通常，我們都會(huì)有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績(jī)效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問題出現(xiàn)了，只是被動(dòng)地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會(huì)思考。
3、注重創(chuàng)新
學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來，沒多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經(jīng)驗(yàn)來開展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對(duì)我而言對(duì)我顯得尤其重要。
4、注重學(xué)習(xí)
目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè)，專業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足，更需要學(xué)習(xí)。
篇2寫作要點(diǎn)223人覺得有用
____年學(xué)校人事專員年度個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，先得把這一年的工作都梳理一遍。比如說年初的時(shí)候接到了什么任務(wù)，到年底完成了沒有，中間遇到了哪些難題，又是怎么解決的。這就好比種莊稼，一開始撒下種子，到最后收獲成果，過程中肯定會(huì)有蟲害啊、干旱之類的情況，把這些都記錄下來，才能知道自己到底干了些什么。
接著就是要把這些事情分門別類地整理好。像是招聘這一塊兒，看看今年招了多少人，都是什么崗位，跟去年比起來有沒有變化；員工培訓(xùn)方面，有哪些新課程上線了，參加培訓(xùn)的人數(shù)是不是增加了；還有考勤管理，是不是比以前更加規(guī)范了，遲到早退的現(xiàn)象有沒有減少。這些都需要有具體的數(shù)字支撐，這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些工作表面上看起來很順利，但實(shí)際上背后付出了不少努力。就拿我負(fù)責(zé)的績(jī)效考核來說，表面上看流程挺簡(jiǎn)單的，無非就是打分，但其實(shí)這里面涉及到很多細(xì)節(jié)問題。比如，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是不是公平公正，員工對(duì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有沒有意見，如果發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)調(diào)整。所以寫總結(jié)的時(shí)候，不能只看表面的東西，還得深入挖掘一下背后的原因。
另外一點(diǎn)也很重要，就是要注意總結(jié)里的語氣。既然是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，就不能太隨意，但也不能太生硬。比如，不能一上來就說“今年我們做了很多工作”，而是要說“今年我們?cè)诙鄠€(gè)方面取得了進(jìn)展”。這樣顯得更有專業(yè)感。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候難免會(huì)用錯(cuò)一些詞，比如說把“員工滿意度”寫成“員工滿足度”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。這種情況偶爾發(fā)生也沒關(guān)系，只要不是經(jīng)常犯就行。
再來說說格式的問題?？偨Y(jié)的開頭最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，把主要的成績(jī)和亮點(diǎn)都說一下，這樣能讓讀者先有個(gè)大概的印象。然后就是正文部分了，這部分要詳細(xì)展開，把每個(gè)方面的內(nèi)容都寫清楚。最后，可以加上一些未來的計(jì)劃，比如說明年打算在哪些地方繼續(xù)改進(jìn)，這樣顯得有前瞻性。不過，寫未來計(jì)劃的時(shí)候也要注意，不能太籠統(tǒng)，要具體一點(diǎn)，比如說“明年我們要進(jìn)一步優(yōu)化招聘流程”，而不是簡(jiǎn)單地說“明年我們會(huì)做得更好”。
2025學(xué)校人事專員個(gè)人年度工作總結(jié)格式怎么寫【篇3】 1100字
一、主要工作完成情況
1、師資隊(duì)伍建設(shè)20**年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程;推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師;推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才;推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。
開展了院教學(xué)名師的評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。
開展助教、講師職稱評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱—高級(jí)、助理館員的申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。
2、勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，20**年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。
隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。
3、編制工作 今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學(xué)校所處的地理位置,落實(shí)了30人的進(jìn)編問題。
二、工作創(chuàng)新
1、制定了《xx師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法(試行)》。
2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。
三、學(xué)術(shù)研究與交流;專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)
中國高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13;科研一篇。
四、勤奮、敬業(yè);有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作;在工作中能按上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí);清正廉潔。
五、今后工作思考
1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 按照萬生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才 拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類人才計(jì)劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)(三步曲)創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
3、完善部門和個(gè)人的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。
六、存在問題
政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。
篇3寫作要點(diǎn)191人覺得有用
____學(xué)校人事專員個(gè)人年度工作總結(jié)格式怎么寫
這一年下來，作為學(xué)校人事專員，我得把工作好好梳理一遍，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。先說下工作的基礎(chǔ)部分，每個(gè)月的員工考勤匯總是必不可少的，這個(gè)表格得做得很清楚，尤其是節(jié)假日加班的情況，不能漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。還有就是工資核算，每個(gè)月的工資條必須準(zhǔn)確無誤，遇到特殊情況，比如新入職或離職人員的工資調(diào)整，更要仔細(xì)核對(duì)。
招聘這一塊兒也挺重要，今年我們學(xué)校招了不少新老師，從簡(jiǎn)歷篩選到面試安排再到最終錄用，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。記得有一次，有個(gè)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷特別亮眼，但我沒注意到他在原單位的離職原因，后來才知道他是因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度問題被辭退的。這件事提醒我，以后看簡(jiǎn)歷得更加全面才行。
培訓(xùn)方面，學(xué)校組織了幾次教師培訓(xùn)，目的是提高教學(xué)水平。每次培訓(xùn)結(jié)束后，我都得統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)和效果反饋，這樣下次改進(jìn)的時(shí)候才能有針對(duì)性。不過有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)混亂，特別是幾個(gè)部門的數(shù)據(jù)摻在一起，需要反復(fù)核對(duì)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
員工關(guān)系這塊兒也需要費(fèi)心，有些同事因?yàn)楣ぷ魃系氖虑轸[矛盾，我就得去調(diào)解。有一次兩個(gè)老師因?yàn)榕耪n的問題爭(zhēng)執(zhí)起來，我當(dāng)時(shí)忙著處理別的事情，沒及時(shí)跟進(jìn)，結(jié)果越鬧越大。后來領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我說，這種小事都處理不好，會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍。從那以后，我意識(shí)到這類問題必須第一時(shí)間介入。
關(guān)于檔案管理，這可是個(gè)細(xì)致活兒。每位教職工的檔案都要分類存檔，包括學(xué)歷證明、職稱證書等等，不能丟失也不能亂放。有一次我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老師的檔案袋破了，里面的東西散了一地，當(dāng)時(shí)手忙腳亂地整理好，生怕遺漏什么重要文件。以后得加強(qiáng)這方面的管理措施。
學(xué)校人事部門個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2300字
一、 立場(chǎng)鮮明講政治
人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”。
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：
八、九月份：1）人才引進(jìn)工作 2）學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3）非在編人員用工制度 4）部分合同工的合同簽訂工作 5）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6）協(xié)保人員鑒合同 7）農(nóng)民工的用工處理 8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9）調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10）2000學(xué)年度考核三類表格填寫工作 11）學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12）學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4）調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5）中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作 6）就引進(jìn)人員的簽約工作 7）醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8）醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號(hào)工作 9）社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份：1）獻(xiàn)血工作 2）退休教師的教師資格證書的申辦工作 3）初級(jí)職稱申報(bào)審批工作 4）初級(jí)職稱人員晉升工資工作 5）初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作 6）教職工基本情況匯總表二十五套表格 7）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份：1）人才引進(jìn)招聘工作 2）年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 3）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 4）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5）第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6）工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作 7）退休人員增加養(yǎng)老金工作 8）保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作 13）社?？ǖ陌l(fā)放工作
____年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作 4）人才引進(jìn)辦理工作 5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā) 7）教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任.
篇4寫作要點(diǎn)157人覺得有用
學(xué)校人事部門的工作總結(jié)，主要得把這一年里的工作情況梳理清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么干的，又干出了什么成果。寫的時(shí)候，先要把手頭上的材料都整理好，像是平時(shí)的會(huì)議記錄、簽到表、考勤統(tǒng)計(jì)啥的，這些都是基礎(chǔ)。像我們單位去年就有個(gè)同事，他總是把材料堆在桌上不管，結(jié)果到年底寫總結(jié)時(shí)手忙腳亂，差點(diǎn)漏了重要數(shù)據(jù)。
寫的時(shí)候，要把重點(diǎn)放在具體的事情上，別光喊口號(hào)。比如說培訓(xùn)這塊兒，不能只是說“加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)”，而是要詳細(xì)列出舉辦了幾次培訓(xùn)、有多少老師參加、提升了哪些技能。像我前年就看到有個(gè)總結(jié)里寫著“培訓(xùn)效果顯著”，后面卻沒提具體的例子，這就有點(diǎn)空洞了。
還有就是要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如某項(xiàng)政策是從什么時(shí)候開始實(shí)施的，實(shí)施后取得了怎樣的成效，都要交代明白。像我們部門去年引進(jìn)的新制度，從三月份開始試點(diǎn)，到十月份全面推廣，期間還調(diào)整過兩次細(xì)則，最終達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這種細(xì)節(jié)就得寫進(jìn)去，不然看起來就顯得敷衍。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于一些特殊事件也要單獨(dú)拎出來講。比如今年年初疫情突然爆發(fā)，人事部門是怎么應(yīng)對(duì)的，有沒有遇到什么困難，最后又是怎么解決的，這些都需要寫清楚。像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同事，他在總結(jié)里就只寫了“疫情期間做好了人員調(diào)配”，可沒提具體是怎么調(diào)配的，這樣就顯得很籠統(tǒng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)字是很重要的。像招聘人數(shù)、離職率、員工滿意度調(diào)查結(jié)果之類的，最好能用具體的數(shù)據(jù)來支撐。像我們?nèi)ツ暾辛宋迨陆處?，比前年多了十五人，這個(gè)對(duì)比就很直觀。要是只寫“擴(kuò)大了招聘規(guī)?！?，就少了說服力。
不過也有需要注意的地方，像有些事情雖然很重要，但可能涉及敏感信息，這時(shí)候就得謹(jǐn)慎處理。比如員工的薪酬調(diào)整方案，公開寫出來不太合適，就可以簡(jiǎn)略帶過，說“根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了合理調(diào)整”就行。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個(gè)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。像我有一次寫總結(jié)，就把“招聘”寫成了“招騁”，直到交上去才發(fā)現(xiàn)，這事后來還被大家笑了一陣子。
2025學(xué)校人事主管個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2300字
人事部門的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、 政治方面
人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、兼顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、以身作則
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、勤奮實(shí)干
4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作 2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10)xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作 11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作 6)就引進(jìn)人員的簽約工作 7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號(hào)工作 9)社保卡的登記填表工作
十一月份：1)獻(xiàn)血工作 2)退休教師的教師資格證書的申辦工作 3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作 4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作 5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作 6)教職工基本情況匯總表二十五套表格 7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份：1)人才引進(jìn)招聘工作 2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作 7)退休人員增加養(yǎng)老金工作 8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作 13)社?？ǖ陌l(fā)放工作
____年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作 4)人才引進(jìn)辦理工作 5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作
五、勇于創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
篇5寫作要點(diǎn)144人覺得有用
____學(xué)校人事主管個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
這一年下來，作為學(xué)校人事主管，確實(shí)有不少事情需要梳理一下。先從招聘說起，今年我們學(xué)校招聘了不少老師，從程序上看，發(fā)布招聘信息、篩選簡(jiǎn)歷、組織面試、錄用通知這幾個(gè)環(huán)節(jié)都得按部就亂。不過在面試這一塊，有些地方做得還不夠細(xì)致，比如有的候選人背景資料沒有完全核實(shí)清楚，后來才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小插曲，差點(diǎn)漏掉了合適人選。
培訓(xùn)這塊也沒少花功夫，年初定了幾個(gè)方向，像新入職教師的崗前培訓(xùn)、骨干教師的提升培訓(xùn)等。培訓(xùn)形式多樣，既有線上也有線下，但實(shí)際效果參差不齊。線上的確方便，覆蓋面廣，但互動(dòng)性稍顯不足，有些老師反映參與感不強(qiáng)。線下培訓(xùn)倒是氣氛熱烈，但成本高，時(shí)間也有限制。我覺得以后可以嘗試混合模式，線上預(yù)熱，線下深入探討，這樣可能效果會(huì)更好些。
考勤管理也是日常工作之一，今年引入了新的打卡系統(tǒng)，初衷是提高效率，減少人為疏漏。但實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)，部分老教師不太習(xí)慣這種電子化方式，總覺得麻煩，甚至偶爾會(huì)出現(xiàn)忘記打卡的情況。這提醒我們?cè)谕菩行轮贫葧r(shí)，除了技術(shù)層面的問題，還需要兼顧人文關(guān)懷，多做解釋工作。
績(jī)效考核方面，我們一直堅(jiān)持公平公正的原則，但執(zhí)行起來總有特殊情況。比如有的老師教學(xué)任務(wù)重，但科研成果較少，這就導(dǎo)致考核分?jǐn)?shù)偏低。其實(shí)這類情況應(yīng)該具體分析，不能一刀切，否則容易挫傷積極性。另外，有些指標(biāo)設(shè)置得不夠科學(xué)，比如工作量統(tǒng)計(jì)有時(shí)存在誤差，影響了最終結(jié)果的準(zhǔn)確性。
福利待遇也是大家關(guān)注的重點(diǎn)，今年我們做了幾項(xiàng)調(diào)整，比如增加了節(jié)日補(bǔ)貼、改善了辦公環(huán)境等。這些措施得到了大多數(shù)老師的認(rèn)可，但也有人提出希望增加一些彈性福利，比如帶薪假期能靈活安排。我覺得這個(gè)建議不錯(cuò)，畢竟每個(gè)人的情況不一樣，適當(dāng)?shù)撵`活性有助于提升滿意度。
2025年學(xué)校人事主管個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
(一)招聘工作：
結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過長導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。
截止xx-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過半。
(二)新進(jìn)人員接收工作：
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。
(三)檔案管理工作：
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
(四)其他日常工作：
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
師資科
(一) 教師培訓(xùn)工作：
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)
在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)
本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。
(二) 教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作
為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。最新高校人事工作總結(jié)范文
(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，____共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
(五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級(jí)確認(rèn)24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人
本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人
(六)職稱評(píng)審工作。____1月4日我院召開____度職稱評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱評(píng)審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
(七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。
(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
篇6寫作要點(diǎn)217人覺得有用
____年學(xué)校人事主管個(gè)人年度總結(jié)怎么寫
作為學(xué)校人事主管，年終總結(jié)是一項(xiàng)重要任務(wù)，既要反映一年的工作情況，又要為未來工作提供參考。做總結(jié)前，先理清思路很重要。這一年里，我主要負(fù)責(zé)招聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效考核和檔案管理等工作。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致處理，稍有疏忽就可能影響整體效果。
招聘方面，今年我們通過多種渠道發(fā)布招聘信息，包括校園招聘和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。記得有一次在某高校組織宣講會(huì)，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得比較倉促，場(chǎng)地布置和宣傳材料都差點(diǎn)出了問題。好在同事幫忙協(xié)調(diào)，總算順利完成。招聘過程中，簡(jiǎn)歷篩選尤其關(guān)鍵，有些應(yīng)聘者的經(jīng)歷看起來很亮眼，但實(shí)際能力未必符合崗位需求。因此，面試環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對(duì)待，不能光聽一面之詞。
培訓(xùn)工作也是年度重點(diǎn)之一。年初制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，考慮到各部門的具體需求，安排了專業(yè)技能培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。比如組織新入職教師參加教學(xué)觀摩課，還邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行講座。不過有一回因?yàn)闀r(shí)間沖突，原本安排好的外部講師臨時(shí)取消行程，最后只能改由內(nèi)部人員代講，效果不如預(yù)期。這提醒我們?cè)诎才呕顒?dòng)時(shí)，最好多留個(gè)備用方案。
績(jī)效考核方面，我們采取了量化指標(biāo)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。每位員工都有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，但執(zhí)行起來還是遇到了一些困難。例如，有的部門負(fù)責(zé)人對(duì)下屬的表現(xiàn)評(píng)價(jià)過于寬松，導(dǎo)致考核結(jié)果失真。后來經(jīng)過溝通調(diào)整，才逐步改善。另外，考核結(jié)果出來后要及時(shí)反饋給員工，幫助他們改進(jìn)不足之處。
檔案管理工作也不能忽視。隨著教職工人數(shù)增加，檔案數(shù)量逐年增長，分類整理變得越來越復(fù)雜。有一次因?yàn)槭韬?，將兩位同名員工的資料搞混了，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正，否則后果不堪設(shè)想。因此，平時(shí)要加強(qiáng)日常維護(hù)，確保檔案信息準(zhǔn)確無誤。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要展望未來。下一年度，我希望進(jìn)一步優(yōu)化招聘流程，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。培訓(xùn)方面可以嘗試引入在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，方便大家隨時(shí)隨地充電。至于績(jī)效考核，可以探索更多科學(xué)合理的評(píng)估方法，增強(qiáng)公平性和透明度。
