2025小學班主任工作總結年度總結怎么寫 【篇1】1850字
本學年我擔任了四（4）班的教育與教學工作。隨著時間的進展，我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結。
一、班級管理
1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。
2、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
二、教育教學:
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
任何教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完課文也不知自己這堂課進步了多少。四年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學到哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。5、多開展實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期教學的一個重要方面。在開展班級文化建設中，進行說“新學期的打算”、“我愛學校”、“我愛班”、“如何當好班級小主人”等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用校訊通、或是平時放學時與多位家長進行交流。
篇1寫作要點124人覺得有用
____小學班主任工作總結年度總結怎么寫
做班主任工作幾年了，感覺每年到這個時候，最頭疼的就是寫總結。每次領導要求交材料，心里就發(fā)怵，總覺得寫得不好，怕被批評。今年也不例外，看著桌上堆著的厚厚一堆作業(yè)本和活動記錄本，腦子里一片空白。
先從日常管理開始吧。這一學期，班級紀律總體還算穩(wěn)定，孩子們基本能做到按時到校，遵守課堂秩序。不過有個別調(diào)皮的學生總是愛在課間打鬧，這讓我很苦惱。有一次，我看到小明和小亮在走廊上追逐，差點撞到其他同學。當時我就把他倆叫到辦公室，想好好教育一下。結果小明竟然頂嘴說：“老師，我們只是玩嘛。”我當時真想發(fā)火，但轉(zhuǎn)念一想，孩子畢竟還小，還是得耐心引導。后來我找他倆談話，讓他們明白安全的重要性，還讓他們寫了檢討書。雖然事情解決了，但這件事也提醒我，今后在處理學生問題時，態(tài)度可能需要更加溫和一些。
再來說說教學配合。語文教研組這個學期組織了好幾次公開課，我負責帶班配合。說實話，每次上課前我都特別緊張，生怕準備不充分。記得有一次，我負責講解《春天的故事》這篇課文，為了備課，我特意去圖書館借了幾本關于春天的書籍，還上網(wǎng)查了不少資料。上課那天，教室里來了不少聽課老師，我站在講臺上，手心直冒汗。還好，孩子們表現(xiàn)得很積極，回答問題也很踴躍。整堂課下來，效果還不錯，得到了教研組長的表揚。
家校溝通方面，我覺得做得還不夠好。平時忙于教學任務，跟家長交流的機會不多。有一次開家長會，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生的家長對孩子的在校情況了解得很少。比如小紅的媽媽，她居然不知道自己的孩子最近考試成績下降了。我意識到，作為班主任，我應該多主動聯(lián)系家長，及時反饋學生的情況。于是后來我建了一個微信群，每天晚上都會在群里發(fā)一條簡短的信息，匯報當天的學習情況。漸漸地，家長們參與的積極性提高了，我也省了不少麻煩。
工作中也有不少遺憾。比如，有幾次班里的衛(wèi)生檢查沒拿到流動紅旗，我心里很難受。雖然我知道這跟個人努力有關，但也反映出我在班級管理上的不足。后來我反思了一下，覺得可能是平時對細節(jié)抓得不夠緊。于是接下來的日子里，我專門安排了一位責任心強的同學負責監(jiān)督值日生的工作，果然效果顯著。
2025年小學班主任年度個人工作總結怎么寫【篇2】 1650字
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。
我不斷加強政治學習，不斷學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 平。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周正常上課的情況下，要安排好自己的其他工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，各位老師的幫助下有條不紊地開展著。少先隊工作做到思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時進行總結。這學期為了扎實地推進少先隊工作，我盡量抽出時間，上報活動信息。
本學期擔任六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇2寫作要點149人覺得有用
____年小學班主任年度個人工作總結怎么寫
每年到了這個時候，很多老師都在琢磨如何把一年的工作梳理清楚，既不能太簡略，也不能啰嗦得讓人看不進去。其實總結不是單純地羅列事情，而是要把這一年里重要的事拎出來，說清楚是怎么做的，又有什么效果。
先說說準備工作，手頭得有本子或者電子文檔，把平時記下的東西拿出來看看。有些老師喜歡把日常記錄整理成表格，比如哪個月開了什么會，哪次活動學生表現(xiàn)特別好之類的。這樣做起來挺方便，但記得別光顧著抄數(shù)字，還得想想這些數(shù)字背后的故事。
寫總結的時候，可以從幾個大的方面入手。比如說教學工作這一塊，得講清楚平時用了哪些方法，比如小組合作，或者某個特別的教學設計。要是有啥創(chuàng)新的地方，就著重寫寫具體做法，還有學生們的反應怎么樣。記得提到成績的時候，別忘了給孩子們點贊，畢竟他們的進步才是最重要的。
書寫注意事項：
班里的管理也是不可忽視的部分。可以聊聊平時是怎么處理突發(fā)事件的，比如某次學生鬧矛盾，你是怎么調(diào)解的。還有班級文化建設，有沒有組織過什么有意義的活動，這些都可以寫進去。如果覺得某個活動特別成功，就詳細描述一下過程，讓大家知道你是怎么策劃的。
跟家長溝通這部分也得提一提。這一年里，可能開過家長會，或者個別交流過孩子的情況。這里的關鍵是要突出溝通的效果，比如說通過家訪發(fā)現(xiàn)某個孩子的變化，或者通過微信群解決了什么問題。只要用心去做，家長都會感受到你的努力。
至于個人成長，這是總結里容易被忽略的一點。其實每個人都應該反思一下自己這一年學到了什么?？梢允菍I(yè)知識上的提升，也可以是跟同事交流中學到的經(jīng)驗。如果參加了培訓或者聽了講座，就寫寫自己的感悟，說不定還能給其他老師一點啟發(fā)呢。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，一些細節(jié)特別容易漏掉。比如某個學期末搞的那個親子閱讀活動，當時大家都很開心，但后來就沒再提起過。類似這樣的事，不妨補進去，畢竟它也是工作中的一部分。還有些時候，可能會因為時間久遠記不太清了，這時候可以找找當時的照片或者文件，幫助回憶。
寫總結的時候，字數(shù)控制很重要。太多會顯得臃腫，太少又怕交代不清。一般來說，三五千字比較合適，既要全面又要重點突出。要是覺得自己寫得不夠好，不妨找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
班主任年度總結：小學班主任工作總結怎么寫【篇3】 1750字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了五（6）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法：
一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權威，在工作中起到'不令而行'的效果。
（1）不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是'傳道、授業(yè)、解惑'，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的途徑。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。
（2）是加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。
二、做好學生工作，形成良好班風，組建有力班委。
首先，樹立良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為'四有新人'.集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行'班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共'的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。
再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。
班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。
篇3寫作要點227人覺得有用
班主任做了一年的教學工作，到年末總得做個總結，這不僅是對自己工作的回顧，也是為來年的工作鋪路?？偨Y可不是隨便寫寫就行，得有點專業(yè)勁兒，不然領導看了會疑惑，同事看了也會摸不著頭腦。
寫總結的時候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如，這學期帶的班里有多少學生，每個學生的成績怎么樣，平時的紀律表現(xiàn)如何，還有班級活動搞了多少次，都取得了什么效果。這些內(nèi)容得有條理地擺出來，不能東一句西一句，讓人看不明白重點在哪。記得要把一些具體的數(shù)據(jù)列出來，像考試的平均分，參加活動獲獎的學生名單之類的，這樣顯得你做事認真，也方便領導了解整體情況。
別光說成績，也要提到工作中遇到的問題。比如，有的學生總是不按時交作業(yè)，你該怎么解決這個問題？是不是得跟家長多溝通？又或者是課堂紀律不太好，你是怎么調(diào)整教學方法的？這些問題的解決辦法也得寫進去，這樣能體現(xiàn)你的思考深度和解決問題的能力。
寫總結的時候，用詞要講究，不能太隨意。像“效果顯著”這種詞就不錯，聽起來比較正式。但也不能太過頭，像“舉世聞名”這種詞就太夸張了。要是能結合自己的工作經(jīng)驗，用點專業(yè)的教育術語，那更好，比如“因材施教”“寓教于樂”啥的，這會讓總結更有說服力。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“提高”寫成“提搞”，這沒什么大不了的，只要不影響整體理解就行。還有，寫總結時，要注意句子不要太長，長句子容易讓人讀著費勁。像“通過這次活動，學生們不僅學到了知識，還鍛煉了團隊合作能力，這對他們的成長很有幫助”這樣的句子，讀起來就有點吃力。不如分成兩句：“通過這次活動，學生們學到了知識。同時，他們也鍛煉了團隊合作能力，這對他們的成長很有幫助?！?/p>
寫總結的時候，最好能找?guī)讉€同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能覺得挺好的，但別人一看就能指出問題，比如有些地方說得不清楚，或者有些地方重復啰嗦了。要是能采納他們的建議，總結就會更完善。
小編友情提醒：
總結寫完后，別急著提交，最好放一晚上再看看。有時候第二天回過頭來再讀一遍，會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的小問題。不過，有時候?qū)懣偨Y也會遇到瓶頸，想不出新的內(nèi)容怎么辦？這時候可以翻翻以前的記錄，看看有沒有遺漏的重要事項。
學年度上學期小學班主任工作總結怎么寫【篇4】 1400字
作為班主任要具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。一年的班主任工作即將結束。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半。現(xiàn)把一年來工作中的成績和不足總結如下，為下期更好的工作積累經(jīng)驗。
一、傾注愛心，精心育人。一年來作為班主任，按學校要求，做好了班級的一切工作。關愛每一位學生，不讓一位學生掉隊。對后進生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，常開導，常和家長聯(lián)系。如本班的xx同學，愛惹事生非，上學期一個周末和六（5）班的一個同學，發(fā)生矛盾后，用木棒打六（5）班的那個同學的頭，起個大包，知范文網(wǎng)[m.ok3w.net]道此事后，我馬上和xx同學的家長聯(lián)系，溝通交流后，做其家長思想工作，要求付被打同學醫(yī)藥費，并上門慰問。過后多次做該同學思想工作。事情經(jīng)過這樣處理后，一是解決兩人之間的矛盾，二是讓該同學同學明白了自己做事后果必須自己承擔，從而約束自己的行為。四是讓全班同學引以為戒。該同學還特別不愛學習，就常關心他，也常鼓勵他，因此，期末考試都很爭氣，每學期能及格。我想如果能一如既往的關照他，他定不會掉隊。這樣真情關愛每一位學生，有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。
二、抓好衛(wèi)生和安全教育。作為班主任，應把全班學生的安全放在首位。今年全世界包過我國，發(fā)生了可怕h1ni流感，班主任責任重大。我做到了不折不扣的按上級、按學校的部署，做好了防范工作，力求把每一項工作做細，做好，現(xiàn)在算是圓滿完成了這項工作。今年的教師節(jié)，被區(qū)政府表彰為“優(yōu)秀班主任”
三、建立一個良好的，科學規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。
對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)，每個同學都有操行分80作為基礎分，然后在此基礎上給予加減。而且充分發(fā)揮學生干部的作用.利用班規(guī)對學生進行考核，每月一總結，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。
四、及時開好班會課。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學習規(guī)范守則，向?qū)W生灌輸“三禮”教育等內(nèi)容，對學生進行安全教育，法制教育，帶領學生學習模范，推廣普通話，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
五、做好家校聯(lián)系工作。促使學生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協(xié)助。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地的和學生家長聯(lián)系，使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于學生不聽話，我便充分利用家長的力范文網(wǎng)[m.ok3w.net]量來協(xié)助自己的工作，每次聯(lián)系時我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習、紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學生在行為上受到一定的約束。
在新的一年中，所帶班級將面臨畢業(yè)測試，我將以加倍的工作熱情投入工作，做好學生的思想工作，管好班級，以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身學習、錘煉業(yè)務，不斷提高教育水平和班級管理能力，為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。
篇4寫作要點67人覺得有用
寫總結是一件需要結合專業(yè)背景和實際經(jīng)驗的事情，尤其對于小學班主任來說，總結不僅反映工作成效，還體現(xiàn)對教育規(guī)律的理解。寫好這樣的總結，得從幾個關鍵點入手。
一開始，明確總結的目的很重要。這可不是為了應付檢查，而是對自己一學期工作的回顧和提煉。比如，你得想想這學期有哪些亮點，哪些地方做得不足。當然，不是所有事情都要寫進去，選擇那些最能代表你工作成果的部分。比如，某個活動組織得很成功，就可以詳細描述一下準備過程和效果。但要注意，描述過程的時候，別光說流程，最好還能談談背后的原因，為啥這個活動能辦得這么好。
接著就是關于具體事項的記錄了。每個班的情況都不一樣，所以總結里的內(nèi)容也要有針對性。像有些班級紀律不太好，那就要反思是不是管理方法出了問題。這里有個小建議，如果你發(fā)現(xiàn)某次處理學生沖突的方式特別有效，不妨詳細記下來，以后可能還會用到。不過，寫的時候別太啰嗦，抓住重點就行，比如沖突原因、解決步驟、結果反饋。
還有一個容易被忽略的地方，就是數(shù)據(jù)的應用。如果條件允許的話，可以把一些關鍵指標列出來，像學生的考試成績變化，參加比賽獲獎人數(shù)，這些都能直觀展示你的工作成效。當然，要是沒有特別突出的數(shù)據(jù)也沒關系，就簡單提一句即可，不用刻意湊數(shù)字。
書寫注意事項：
總結里還可以適當加入一些個人感悟。這不是讓你抒發(fā)情感，而是通過回顧工作，看看自己有哪些成長。比如，你可能會意識到原來跟家長溝通比想象中難得多，那么下次就可以提前做好功課，避免類似情況發(fā)生。這類內(nèi)容不宜過多，占一小部分就好，不然會顯得主次不分。
小編友情提醒：
寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候因為趕時間，句子結構會有點亂，像是“雖然大家積極參與，但由于準備時間有限，導致效果不太理想”這樣的句子，就有點問題。還有些地方可能會用詞不當，比如把“提升”寫成“提高”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。這些問題都需要仔細檢查才能發(fā)現(xiàn)。
小學班主任2025年年度工作總結報告怎么寫【篇5】 2150字
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。這一學年,我始終堅持黨的教育方針,在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。一年來,我積極參加各類政治學習,特別是黨的xx大精神的學習,結合學習,領會xx大精神實質(zhì),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,以xx大精神來指導自己的工作,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足,為自己教學實踐和教學能力的提高作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的語文教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學的質(zhì)量。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗。課后,注意對學困生進行面對面的輔導,每上完一個單元,及時反思,找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,及時查漏補缺。同時,對待不同的學生,采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問,多巡視,多輔導。對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們'看扁',樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。經(jīng)過努力,一部分后進生發(fā)生了很大的變化,學習成績提高了不少。另外,我還把自己在教學中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例,為以后的教學積累經(jīng)驗。
總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
1、教研組工作:在教研組工作上,利用周二的教研活動及校本培訓時間,組織老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,扎實有效地開展教研活動,文科組一學年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié),集體備課三節(jié)。這種聽課、評課活動,促進了教師間的交流與互助;這種教法上的切磋,對提高我們整個語文教師隊伍的水平和語文教學質(zhì)量起到了推動作用。教研組配合教務處進行了多次教學常規(guī)檢查,從檢查的情況來看,全組教師備課都很認真,課后教師都能認真地反思教學過程,作業(yè)設計合理,批改細致準確。檢查結果令人滿意。同時,文科組繼續(xù)以《信息技術與學科教學的整合》為課題展開學習研究。教研組每位成員都能緊緊圍繞課題研究方案,按照課題研究過程的要求認真學習理論,積極進行實踐。一學年共組織了六次集中學習,每位教師結合自己的工作實際完成了研究論文。
2、班主任工作:
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育,使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
在班主任工作中,我不利用教師的地位和權力壓制學生,而是盡力去了解每一個孩子,親近每一個孩子,信任每一個孩子,和他們交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學期,雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我們班的學生還是相信我,喜歡我的,班集體的發(fā)展還是比較順利的。
3、黨支部工作
我能夠圍繞支部的中心工作,開展多種形式的宣傳工作和主題教育活動。掌握黨員和群眾的思想狀況,組織開展豐富多彩的文化體育活動,提出宣傳教育工作的意見,做好信息報送工作。
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四、加強反思,及時總結。
反思本學年的工作,不足之處有以下幾點:
1、對語文教學的理論學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,教學水平提高速度緩慢;
2、教科研方面在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,特別是課堂教學水平,與一些好教師相比,差距還很大;
3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學教育方法還延續(xù)以前的水平,今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強。有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在一年來的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情緒,做到循序漸進。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
篇5寫作要點153人覺得有用
小學班主任的工作總結報告，跟其他工作一樣，講究的是條理清晰，內(nèi)容真實。開頭可以從班級的整體情況說起，比如學生人數(shù)、班風建設的情況。這一部分可以寫一些基本情況，像今年我?guī)У氖撬哪昙?，班上有四十多個學生，男女生比例差不多。這一年里，我們班的紀律總體不錯，大部分同學都能遵守學校的規(guī)章制度，這讓我感到欣慰。
接著可以談談教學工作中的具體做法，這部分要結合自己的實際經(jīng)驗。比如說在語文教學中，我注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣，每周安排兩次課外閱讀時間，讓學生分享讀書心得。數(shù)學課上，我嘗試了一些新的教學方法，通過小組合作的方式解決難題，效果比以前好很多。不過有時候布置作業(yè)的時候，可能有些題目難度控制得不太準，有的孩子覺得太難，有的又覺得簡單了。這些問題需要在今后的教學中慢慢調(diào)整。
班級管理方面，我覺得建立一個良好的班集體氛圍很重要。為了增強學生的集體榮譽感，我組織了不少活動，像運動會、文藝表演之類的。這些活動不僅能讓孩子們展示才藝，還能增進彼此間的友誼。當然，組織活動的時候也遇到過小麻煩，比如有幾次活動報名人數(shù)沒達到預期，后來只能臨時調(diào)整計劃。這種情況下就得靈活應對，想辦法調(diào)動大家的積極性。
對于學生的個別教育也是重要的一環(huán)。有些學生因為各種原因表現(xiàn)不太好，作為班主任就需要多關注他們。像小明同學，他平時比較內(nèi)向，學習成績也不太理想。我找他談了好幾次話，鼓勵他多參與課堂討論，還給他安排了一些力所能及的任務。經(jīng)過一段時間的努力，他的進步還是挺明顯的。不過也有時候會感覺溝通起來有點困難，可能是方式方法還不夠恰當。
家長方面的溝通也很關鍵。這一年里，我定期召開家長會，向家長們匯報孩子的在校表現(xiàn)。每次家長會上，我都盡量詳細地介紹每個孩子的優(yōu)點和不足之處，希望家長能配合學校共同促進孩子的成長。有時候也會收到一些家長的意見反饋，這些建議對我改進工作很有幫助。當然，也有個別家長對學校的一些規(guī)定不太理解，這就需要耐心解釋。
2025年小學班主任年度考核個人總結怎么寫【篇6】 1250字
一、繼續(xù)加強對學生行為習慣的培養(yǎng)，堅守五旗。
由于前段時間我班學生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象，這一個月，對學生加強行為習慣的訓練，切實堅守五旗。
首先，加強對班干部的培養(yǎng)和指導工作，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用。平時經(jīng)常組織班干部召開會議，認真分析班級扣分的原因，加強檢查小組組長的培訓工作，由小組長每天對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查扣分，每周評選一次班級文明生，給予適當獎勵。班干部成員也要積極帶頭，督促其他學生搞好各項工作，并且經(jīng)?？偨Y交流，評比優(yōu)秀小組。這樣一來，班級風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，班級扣分現(xiàn)象減少，每個學生都在為爭當文明生而努力。
二、認真做好對后進生的教育引導工作。
我班有不少學生不但學習成績落后，而且特別頑皮如張永家、牛夢強、岳成卓、湛楚天等同學，為激發(fā)這部分學生的學習積極性，我努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因勢利導，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們，引導他們不斷改正缺點，不斷進步。如針對張永家同學勞動特別積極，我讓他管好班級的衛(wèi)生及日光燈的開關，并經(jīng)常在同學面前表揚他。還和他進行談心，為他確立一個個前進的目標。對蔣飛華更是悉心呵護，及時鼓勵，針對該生在課堂上發(fā)言比較積極，經(jīng)常指出他的進步和不足，促使孩子努力朝著好的方面發(fā)展。還有對牛夢強，我總是耐心地指導他，利用課余時間和他談心。目前，這批讓我頭疼的后進生已初步改掉不肯完成作業(yè)的壞習慣，正向著健康文明的方向發(fā)展，雖然有些學生還缺乏一定的毅力，但只要反復抓，抓反復，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報。
三、開展豐富多彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識和集體榮譽觀念。
這個月，我結合晨會課、班隊課和《大拇哥瞭望》資源包給學生開展了一系列活動，既豐富了學生的課余生活，也使學生在活動中受到教育，他們更懂得珍惜集體的榮譽，努力為集體爭光。就如這次舉行的讀書競賽活動和《城管革命》征文活動，通過全體學生共同努力，我的取得了較好的成績。另外，學生們又能刻苦練習跳繩，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績，但我們堅信努力做了就是最好的。其次，我們也不忘班級教室環(huán)境的美化和更新，本月還開展了寫字比賽活動，把優(yōu)秀的作品，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進行展示，同時我們也展示部分學生的優(yōu)秀作文，在這樣和諧美妙的學習環(huán)境中，大家團結一致，學習勁頭越來越大。
四、認真復習，迎接考試
學期很快就要結束，有到了緊張的復習階段。在這段時間里，我時刻不忘關注學生的思想動態(tài)，及時加強學習目的性教育，不斷樹立學生的學習信心。在復習中，注意抓住重點、難點有的放矢地進行指導，尤其是班里的后進生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主陣地，和家長取得聯(lián)系，要求家長每天督促孩子完成回家作業(yè)，并認真簽字。在這樣家校的嚴格督促下，學生的復習作業(yè)有了明顯進步。
一個月來，學生無論在在行為習慣上還是學習方面都有了一定的進步，學習氣氛比較濃厚。我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng)先進文明班而不斷努力。
篇6寫作要點57人覺得有用
做一份好的總結，關鍵在于理清思路，把事情說清楚。一開始得想好要總結哪幾塊內(nèi)容，像是工作里的主要成績、遇到的問題，還有解決的辦法。這些內(nèi)容最好能分類羅列出來，這樣看起來條理會更清晰。
成績這部分，要具體點，別光說做了什么，還要說做成了什么。比如某次活動組織得很成功，就該提到參與人數(shù)、活動效果之類的數(shù)字。但這里有個小地方要注意，有些時候人們?nèi)菀字活欀_列數(shù)字，卻忘了講背后的故事，這就有點像只看表面結果，沒深入挖掘原因了。
再說問題這一塊，要實事求是，不能藏著掖著。遇到的困難和挑戰(zhàn)得老老實實寫出來，不然總結就沒意義了。不過在描述這些問題的時候，可以稍微帶點主觀看法，比如說覺得哪個環(huán)節(jié)最棘手，為什么覺得它難搞。有時候?qū)懣偨Y的人可能會因為擔心領導不滿意，就故意淡化問題，這就不太好了，畢竟總結的目的就是找出不足嘛。
至于解決問題的部分，得有辦法，不能只是泛泛而談?？梢栽敿氈v講用了哪些措施，采取這些措施后效果如何。如果中間有過調(diào)整，也得提一下為什么要調(diào)整，調(diào)整后的效果怎么樣。這里有個容易忽略的地方，就是有時候人會覺得只要寫出做過的事就行，但其實更應該關注的是做完之后帶來了什么變化，這個變化是不是朝著預期的方向發(fā)展。
還有一個需要注意的地方，總結里的語言要平實，別用太復雜或者太官方的詞兒。比如一些專業(yè)術語，如果不用的話可能大家理解起來會費勁，但如果用多了又顯得生硬，所以得掌握個度。有時候?qū)懣偨Y的人可能會為了顯得自己很專業(yè)，故意堆砌一些不常用的詞，結果反而讓整篇總結變得晦澀難懂。
書寫注意事項：
總結的篇幅也要控制好，不能太長也不能太短。太長的話，別人看了容易抓不住重點；太短的話，又怕表達不清楚。一般來說，根據(jù)自己的實際情況來定，把該說的都說全了就行。有時候?qū)懣偨Y的人可能會因為怕麻煩，就隨便寫幾句應付了事，這顯然是不對的，畢竟總結是為了回顧過去，也是為了指導未來。
小編友情提醒：
寫完總結后最好能多檢查幾遍。檢查的時候不只是看有沒有錯別字，還要看看邏輯是否通順，有沒有遺漏重要的內(nèi)容。有時候?qū)懣偨Y的人可能會因為趕時間，就草草過一遍，結果里面漏掉了一些關鍵信息，這樣就得不償失了。
