教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě) 【篇1】1050字
教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫(xiě)
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
一、思想政治方面
在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，熱愛(ài)自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過(guò)學(xué)校規(guī)定的技能要求。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、自身學(xué)習(xí)方面
通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書(shū)籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫(xiě)教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)138人覺(jué)得有用
教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真做起頭來(lái)，還真得花點(diǎn)心思。尤其是教師這份工作，一年到頭接觸的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事方方面面都得顧及到，總結(jié)要是寫(xiě)得不夠周全，可能就顯得不到位。所以，寫(xiě)總結(jié)前得想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才夠?qū)I(yè)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭這部分，最好能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地亮出自己的成績(jī)和不足。比如這一年的教學(xué)成果，有哪些課程上的突破，或者學(xué)生們的進(jìn)步情況，這些都可以簡(jiǎn)明扼要地提一下。當(dāng)然，不是光說(shuō)好話就行，得承認(rèn)也有做得不到位的地方，像課堂管理上偶爾會(huì)有些疏漏，或者是備課時(shí)準(zhǔn)備得還不夠充分之類(lèi)的。這部分內(nèi)容寫(xiě)得真實(shí)，能讓讀者覺(jué)得你是誠(chéng)懇的，而不是一味地夸自己。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分內(nèi)容要盡量詳細(xì)，把這一年里的教學(xué)活動(dòng)、教研會(huì)議、培訓(xùn)經(jīng)歷都寫(xiě)進(jìn)去。特別是那些參與過(guò)的公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)，還有獲得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是亮點(diǎn)。但要注意，寫(xiě)的時(shí)候別光顧著羅列事情，得把重點(diǎn)放在這些活動(dòng)對(duì)你自身成長(zhǎng)的影響上。比如說(shuō)參加某個(gè)比賽后，自己在教學(xué)設(shè)計(jì)上的改進(jìn)，或者通過(guò)教研活動(dòng)學(xué)到的新方法，這些都是值得深挖的內(nèi)容。
還有個(gè)地方容易被忽略，那就是和同事的合作情況。教師這份職業(yè)，單打獨(dú)斗肯定不行，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。平時(shí)和同事們一起討論教學(xué)方案、分享資源的經(jīng)歷，都是總結(jié)里不可少的部分。可以寫(xiě)寫(xiě)自己從這些合作中學(xué)到了什么，又或者是在團(tuán)隊(duì)里起到了什么樣的作用，這樣會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更全面。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
總結(jié)這部分就簡(jiǎn)單一些，主要是對(duì)未來(lái)工作的展望。可以談一談自己接下來(lái)的目標(biāo)，比如希望提升哪方面的教學(xué)技能，或者計(jì)劃如何更好地跟家長(zhǎng)溝通。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就好。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有些時(shí)候，用詞不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致意思表達(dá)不清楚。像“教學(xué)質(zhì)量有所提高”這種說(shuō)法就有點(diǎn)模糊，不如改成“通過(guò)優(yōu)化教學(xué)方法，學(xué)生的平均成績(jī)提升了x個(gè)百分點(diǎn)”。另外，數(shù)字是個(gè)好東西，能用數(shù)據(jù)說(shuō)話的話，盡量用數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的總結(jié)，這樣更有說(shuō)服力。
中職中專(zhuān)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 3450字
中職中專(zhuān)教師個(gè)人年度工作總結(jié)____
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了____年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺(jué)時(shí)間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長(zhǎng)的同時(shí)，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋?zhuān)荒陙?lái)，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺(jué)悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn)，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為了使自
己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過(guò)程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時(shí)的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的.關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中，更投入的進(jìn)行教育工作，通過(guò)一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。在專(zhuān)業(yè)方面，努力鉆研，多請(qǐng)教，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別的老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請(qǐng)教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，能力都全面的人。
當(dāng)然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過(guò)各位老師的指引
和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
中職中專(zhuān)教師個(gè)人年度工作總結(jié)____
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求!“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類(lèi)人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。(教師繼續(xù)教育總結(jié))
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
5。自我評(píng)價(jià);
對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)129人覺(jué)得有用
中職中專(zhuān)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)年度總結(jié)這事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把一年的工作梳理清楚。一開(kāi)始得想好要寫(xiě)哪些內(nèi)容，別上來(lái)就亂寫(xiě)一通。比如教學(xué)任務(wù)完成情況，這個(gè)肯定得提，不能漏掉。還有學(xué)生管理方面，比如班級(jí)紀(jì)律怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有改善，這些都該寫(xiě)進(jìn)去。
教學(xué)工作這部分，要詳細(xì)點(diǎn)。教案準(zhǔn)備了多少份，課堂效果如何，跟同事交流過(guò)幾次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些都是可以寫(xiě)的點(diǎn)。記得要把具體數(shù)字帶上，這樣顯得有依據(jù)。比如開(kāi)了多少次教研會(huì)，聽(tīng)了多少節(jié)課，這些具體數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你的工作是有量化的成果的。
學(xué)生的成績(jī)提升情況也要關(guān)注?？梢粤谐鲆恍?shù)據(jù)，比如及格率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率提升了多少。不過(guò)數(shù)據(jù)不能瞎編，得真實(shí)。要是覺(jué)得自己記不太清，可以翻翻之前的記錄，一般學(xué)校都會(huì)存檔的。
除了教學(xué)，還得提一下參加的培訓(xùn)和進(jìn)修。這一年參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了啥新技能，這些都可以寫(xiě)。畢竟提升自己也是工作的一部分嘛。要是有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)了，那更得寫(xiě)明去了哪里，學(xué)到了什么實(shí)用的東西。
跟家長(zhǎng)的溝通也很重要。這一年開(kāi)了多少次家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)單獨(dú)聊過(guò)幾次，這些都得算進(jìn)去。特別是那些需要特別關(guān)注的學(xué)生，家長(zhǎng)那邊是怎么配合工作的，這都是亮點(diǎn)。要是有成功的案例，比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，家長(zhǎng)積極配合的例子，那就更好了。
還有一些雜事也不能忘。比如參與學(xué)校組織的活動(dòng)，幫忙布置教室，參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的。這些看似小事，但能體現(xiàn)你的工作態(tài)度。要是能寫(xiě)出具體的細(xì)節(jié)，比如布置教室用了哪些材料，布置花了多長(zhǎng)時(shí)間，這樣看起來(lái)就更實(shí)在。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔，別啰嗦。有些話寫(xiě)一遍就夠了，不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心寫(xiě)重復(fù)了，這很正常，回頭檢查一下刪掉就行。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)候可能會(huì)忘記加逗號(hào)，或者句號(hào)放錯(cuò)位置，這些小問(wèn)題自己多看幾遍就能改過(guò)來(lái)。
寫(xiě)完后最好找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)讀一遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懙锰?，句子結(jié)構(gòu)可能會(huì)有點(diǎn)亂，讀的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)。要是有同事愿意幫忙看看，那是最好的。他們可能會(huì)指出一些你看不到的問(wèn)題，比如某個(gè)詞用得不太恰當(dāng)，或者某個(gè)句子讀起來(lái)有點(diǎn)拗口。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對(duì)自己工作的回顧。通過(guò)寫(xiě)總結(jié)，能發(fā)現(xiàn)自己這一年里的不足，也能找到改進(jìn)的方向。所以寫(xiě)的時(shí)候得認(rèn)真對(duì)待，把自己這一年的心血都寫(xiě)進(jìn)去，這樣才能真正起到總結(jié)的作用。
初中教師個(gè)人年度工作總結(jié)1000字怎么寫(xiě)【篇3】 1050字
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
做一份初中教師的年度工作總結(jié)，關(guān)鍵在于把一年的工作情況梳理清楚，同時(shí)突出重點(diǎn)，這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作成效，也能為下一年的工作做好規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我覺(jué)得最重要的是把教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣交代明白，包括日常授課、備課、批改作業(yè)這些基本功。
就拿備課來(lái)說(shuō)，這一年我確實(shí)下了不少功夫。為了讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，我經(jīng)常翻閱各種資料，有時(shí)候還參考其他老師的教案。有一次我在準(zhǔn)備一堂關(guān)于幾何圖形的課時(shí)，因?yàn)橄氲锰啵岩恍┎惶匾母拍钜苍敿?xì)講解了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，后面的重點(diǎn)反而沒(méi)講透徹。這事讓我意識(shí)到，備課的時(shí)候既要全面，又要注意抓主要矛盾，不然會(huì)適得其反。
說(shuō)到課堂管理，我覺(jué)得這一塊兒特別重要。今年我?guī)У陌嘤袔讉€(gè)學(xué)生比較調(diào)皮，上課總是愛(ài)說(shuō)話，影響別人聽(tīng)課。一開(kāi)始我也挺頭疼的，后來(lái)我想了個(gè)辦法，每次課前都給他們布置一個(gè)小任務(wù)，比如提前預(yù)習(xí)某個(gè)章節(jié)，這樣他們就會(huì)集中注意力了。效果還不錯(cuò)，慢慢地，那些調(diào)皮的學(xué)生也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。
批改作業(yè)也是個(gè)大頭兒。我們學(xué)校要求老師當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天批改完，但我有時(shí)候事情多，就拖到第二天才改。有一次因?yàn)楦牡猛砹耍袀€(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)情況，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，只能解釋說(shuō)是因?yàn)榕R時(shí)有別的事耽擱了。從那以后我就盡量調(diào)整好時(shí)間，爭(zhēng)取當(dāng)天就把作業(yè)批改完畢。
除了教學(xué)工作，我還參加了幾次教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了不少新的教學(xué)方法。比如有一次聽(tīng)了一位老教師講授作文課，她教學(xué)生如何構(gòu)思文章框架的方法特別實(shí)用，回來(lái)后我就試著用在自己的課堂上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們寫(xiě)作文的積極性提高了不少。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通也很重要。這一年里，我跟幾位學(xué)生家長(zhǎng)保持了密切聯(lián)系，定期向他們反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有一次有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)跟我反映說(shuō)孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，我就主動(dòng)約他來(lái)學(xué)校聊了聊，后來(lái)經(jīng)過(guò)家校合作，孩子的成績(jī)有了明顯進(jìn)步。這件事讓我明白，只有家校共同努力，才能真正幫助孩子成長(zhǎng)。
工作中難免會(huì)遇到困難。有時(shí)候課程安排太緊，感覺(jué)自己忙得焦頭爛額。有一次為了準(zhǔn)備公開(kāi)課，我連續(xù)幾天熬夜加班，結(jié)果身體吃不消，感冒了好幾天。后來(lái)我反思了一下，覺(jué)得還是要合理安排時(shí)間，該休息的時(shí)候就別硬撐著。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作年度總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 3050字
回憶一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān)。先生是學(xué)生班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，能夠說(shuō)，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展。下面分多少個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面
本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有貢獻(xiàn)精力。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，懂得精神實(shí)質(zhì)。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的長(zhǎng)處判斷自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制造教具。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷。而家人都已酣睡，時(shí)鐘已靜靜滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)籌備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求捉住重點(diǎn)，沖破難點(diǎn)，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;個(gè)別問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我應(yīng)用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)接洽，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
依據(jù)減負(fù)的請(qǐng)求，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、施展主動(dòng)性和發(fā)現(xiàn)性的功課。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感，它凝固著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是'超常脫俗'的愛(ài)。這種愛(ài)不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形、知識(shí)基本、學(xué)習(xí)成就、興致愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻懂得。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是進(jìn)步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測(cè)。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特色，他們有什么弊端，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)談話，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多：
懂得了孩子的所有，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛(ài)就是關(guān)心。
師愛(ài)是教育的'潤(rùn)滑劑'，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師能力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的成果。師愛(ài)要全面、公平。全面公正的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);'金鳳凰'要愛(ài)，'丑小鴨'同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生誠(chéng)然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是等同的，這就是懇求教師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和主張，懂得他們成熟和天真;信賴(lài)學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨難中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生能力與教師縮警戒理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。
在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不必編排值日表，每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、援助……。用愛(ài)心造就孩子對(duì)群體，對(duì)別人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。
4、愛(ài)就是責(zé)任。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其弊病錯(cuò)誤，不放蕩、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情緒色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)合格的國(guó)民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)空想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于接受的方式進(jìn)行教養(yǎng)，想了很多有趣的游戲，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學(xué)生的留神力，而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動(dòng)準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行慣例教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有通例，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自發(fā)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地'看'。下課時(shí)，我先走到教室門(mén)口，站在那兒，而后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不斷地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說(shuō)了多少。指導(dǎo)他們游戲的辦法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，促地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。
五、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)高下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的先進(jìn)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務(wù)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自發(fā)性，及時(shí)發(fā)明、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新情況、新問(wèn)題，把持其特點(diǎn)、創(chuàng)造其法令，失職盡責(zé)地做好工作，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛，那沉甸甸的感情。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作年度總結(jié)怎么寫(xiě)
做一年的工作總結(jié)，這事說(shuō)起來(lái)挺重要，但真做起手來(lái)，還真得好好琢磨一番。尤其是語(yǔ)文老師，既要顧著教學(xué)上的事，還得兼顧學(xué)生們的成長(zhǎng)，方方面面都得梳理清楚。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段，要把這一年的教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生的作業(yè)批改情況全都翻出來(lái)，這樣心里才有個(gè)底。其實(shí)有時(shí)候忙起來(lái)，會(huì)忘了把一些重要的事情記下來(lái)，等到年底才想起，那就麻煩了。所以，平時(shí)養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣很重要。
接著就是具體怎么寫(xiě)了。開(kāi)頭，可以直接寫(xiě)明自己的身份，比如“本人自擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)”，然后點(diǎn)明這一年教的是哪個(gè)年級(jí)，帶的是哪個(gè)班。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單交代就行。然后就該進(jìn)入正題了，把教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況寫(xiě)進(jìn)去。比如，本學(xué)期設(shè)置了幾個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)單元都達(dá)到了什么效果。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，特別是那些臨時(shí)調(diào)整的教學(xué)活動(dòng)，這就需要仔細(xì)回憶一下當(dāng)時(shí)的課堂實(shí)錄。
接下來(lái)講講學(xué)生們的表現(xiàn)。這個(gè)部分最好能結(jié)合具體的例子，比如某次作文比賽，哪些同學(xué)進(jìn)步明顯，又有哪些同學(xué)存在不足。這里有個(gè)小提醒，別光顧著表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)闹赋鰡?wèn)題也很必要。畢竟，只有看到問(wèn)題所在，才能更好地改進(jìn)教學(xué)方法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記提到某個(gè)重要的學(xué)生案例，這就需要回頭再檢查一遍記錄。
再往后就是反思環(huán)節(jié)了。這里可以談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的具體措施。比如針對(duì)學(xué)生普遍存在的錯(cuò)別字問(wèn)題，采取了什么樣的糾正辦法。還有就是自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，這一年有沒(méi)有參加什么培訓(xùn)，學(xué)到的新知識(shí)是怎么運(yùn)用到課堂里的。偶爾會(huì)遇到一些不太順手的教學(xué)場(chǎng)景，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講了好幾遍，學(xué)生還是理解不到位，這個(gè)時(shí)候就需要換個(gè)角度去思考，是不是自己的講解方式有問(wèn)題。
最后這部分，可以展望一下下一年的工作方向?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)計(jì)劃。像是如何提高學(xué)生的閱讀理解能力，怎樣設(shè)計(jì)更有吸引力的課堂活動(dòng)之類(lèi)。有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草寫(xiě)下幾句就完事了，這其實(shí)不太好。應(yīng)該多花點(diǎn)心思，把未來(lái)的規(guī)劃說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn)，這樣既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
幼兒園教師個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇5】 1500字
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)頭。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好頭。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好尾。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用
幼兒園教師的年度總結(jié)報(bào)告，是對(duì)自己一年工作的梳理和反思，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的鋪墊。這類(lèi)總結(jié)既不能像流水賬一樣羅列事情，也不能只講成績(jī)而忽略問(wèn)題，它需要結(jié)合實(shí)際工作情況，既有專(zhuān)業(yè)性，又得貼近日常工作。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，第一步是要明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果，還是為了自我提升。如果是前者，就得多強(qiáng)調(diào)工作成效和團(tuán)隊(duì)協(xié)作；如果是后者，則要多關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和遇到的問(wèn)題。比如，有的老師可能會(huì)說(shuō)，“今年我們班的孩子進(jìn)步很大，特別是在語(yǔ)言表達(dá)方面，這離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持?！边@樣的話語(yǔ)既能體現(xiàn)成績(jī)，也能表明合作的重要性。
接著，要把重點(diǎn)放在具體的教學(xué)活動(dòng)上。比如，某次主題活動(dòng)是如何設(shè)計(jì)的，孩子們有哪些反應(yīng)，活動(dòng)中遇到了什么困難，又是怎樣解決的。這樣的描述會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。像“這次親子閱讀活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了多種繪本，孩子們特別喜歡《小熊寶寶》系列，家長(zhǎng)反饋說(shuō)孩子回家后還主動(dòng)要求再講一遍?！边@樣的敘述不僅具體，還能反映出活動(dòng)的效果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分也很重要?？梢哉?wù)勥@一年里學(xué)到了什么新技能，或者參加了哪些培訓(xùn)。當(dāng)然，也可以提到工作中的一些不足之處?！敖衲晡覈L試用新的教學(xué)方法，雖然剛開(kāi)始有些孩子不太適應(yīng)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)手能力有了明顯提高?！边@樣的表述能展示出教師的探索精神和改進(jìn)意愿。
還有就是對(duì)未來(lái)的展望，可以簡(jiǎn)單提一下下一年的工作計(jì)劃，比如想開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，希望達(dá)到怎樣的目標(biāo)。但這里要注意，目標(biāo)不宜設(shè)得太抽象，最好能量化，像“爭(zhēng)取明年組織至少兩次戶外科學(xué)探究活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來(lái)?！?/p>
需要注意的是，在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一定要保持真實(shí)，不能夸大其詞。有的老師可能覺(jué)得成績(jī)不夠突出，就想通過(guò)修飾語(yǔ)言來(lái)彌補(bǔ)，結(jié)果反而顯得不誠(chéng)懇。比如，“我們班的孩子個(gè)個(gè)都是天才”，這樣的說(shuō)法就不夠恰當(dāng)。正確的做法是實(shí)事求是地陳述事實(shí)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如“經(jīng)過(guò)一年的努力，全班孩子的識(shí)字量平均提高了20%?！?/p>
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。如果一段話太長(zhǎng)，容易讓讀者感到疲憊。例如，“在日常教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以孩子為中心的教學(xué)理念，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)谧杂商剿髦蝎@得成長(zhǎng)?！边@段話雖然表達(dá)了多個(gè)意思，但句子過(guò)長(zhǎng)，建議拆分成幾句話。
高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 950字
首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級(jí)部的教學(xué)工作得到順利開(kāi)展，但是，我仔細(xì)思考以后還是得到一個(gè)結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真仔細(xì)回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒(méi)有做到滿意。下面是具體的總結(jié)：
1．新課改的推進(jìn)。在新課改推行過(guò)程中，讓一部分老師參與其中，應(yīng)該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因?yàn)橄缕诓荒苡嗁Y料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫(xiě)，下學(xué)期將強(qiáng)力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒(méi)有讓所有的老師都參與其中，有的老師對(duì)新課改還沒(méi)有感覺(jué)。
2．任務(wù)布置的進(jìn)行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時(shí)告知給位組長(zhǎng)和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細(xì)節(jié)，使我們的工作能夠順利開(kāi)展。遺憾的是我們的個(gè)別老師沒(méi)有真正做到。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒(méi)有在班上堅(jiān)守自己的崗位；有的老師在完善課時(shí)候或自習(xí)課的時(shí)候，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)崗位；英語(yǔ)學(xué)科的外教課，有的英語(yǔ)老師沒(méi)有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽(tīng)課。
3．對(duì)備課組活動(dòng)的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對(duì)這塊工作加強(qiáng)和細(xì)致。如：要求各組在備課活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點(diǎn)，考試方向等。
4．課改研究課的安排，都能夠正常開(kāi)展，只是我們級(jí)部在上報(bào)的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有按時(shí)、及時(shí)上報(bào)教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時(shí)上傳不夠規(guī)范。今后改進(jìn)。
5．青年教師的周總結(jié)和計(jì)劃，青年教師的撰文，有要求但是沒(méi)有做好?？偨Y(jié)和計(jì)劃在13周之后基本就沒(méi)有再交，這是我們兩個(gè)沒(méi)有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。
6．要求各位老師定時(shí)、定人、定地點(diǎn)聽(tīng)課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對(duì)較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。
7．教學(xué)結(jié)對(duì)工作。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們召開(kāi)了一次上期的結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)，不過(guò)我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒(méi)有落到實(shí)處。
最后談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問(wèn)題。因?yàn)楣ぷ髁枯^大，和學(xué)生的交流溝通較少，對(duì)自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助，級(jí)部給位老師給我個(gè)人的幫助和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會(huì)努力的、認(rèn)真的工作回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)225人覺(jué)得有用
高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年度工作總結(jié)這類(lèi)東西，每年都要交一次，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)有應(yīng)付的感覺(jué)。不過(guò)這工作還是得認(rèn)真對(duì)待，畢竟它能反映這一年的工作情況。先把教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看，回顧一下是不是都完成了。像我去年就因?yàn)槊τ跍?zhǔn)備公開(kāi)課，結(jié)果復(fù)習(xí)課進(jìn)度拖慢了不少，這回得記著調(diào)整。
教案寫(xiě)得怎么樣也得檢查一遍，尤其是那些新教材的內(nèi)容，有沒(méi)有漏掉重要的知識(shí)點(diǎn)。記得有次教研活動(dòng)，有個(gè)同事就發(fā)現(xiàn)自己漏講了一個(gè)重要的定理證明步驟，當(dāng)時(shí)挺尷尬的。還有作業(yè)批改的情況也要留意，是不是每次都能及時(shí)反饋給學(xué)生，這可是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
課堂上的表現(xiàn)也不能忽視，可以回想一下有沒(méi)有特別成功的案例，比如某個(gè)難點(diǎn)突破得很巧妙，或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯。當(dāng)然也有失敗的地方，像那次講三角函數(shù)圖像變換的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解起來(lái)特別困難，后來(lái)只能臨時(shí)調(diào)整講解方式。這些都可以記錄下來(lái)，以后備課時(shí)就能提前考慮到這些問(wèn)題。
課外輔導(dǎo)這部分也很重要，特別是對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，是不是有足夠的耐心去幫助他們。我記得有個(gè)學(xué)生，一開(kāi)始連最簡(jiǎn)單的代數(shù)方程都不會(huì)解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，期末考試居然及格了，這讓我挺有成就感的。還有就是競(jìng)賽輔導(dǎo)這塊，如果有參加的話，成績(jī)?nèi)绾?，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)學(xué)生，這些都是亮點(diǎn)。
教學(xué)研究方面的內(nèi)容也不能落下，這一年參加了哪些培訓(xùn)，聽(tīng)了哪些講座，學(xué)到了什么新的教學(xué)方法，這些都是值得寫(xiě)進(jìn)去的。像去年我就參加了市里的教學(xué)研討會(huì)，聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的報(bào)告，回來(lái)后就在自己的課堂上嘗試了一些新的教學(xué)手段，效果還不錯(cuò)。
至于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以結(jié)合期中期末考試的成績(jī)進(jìn)行分析?？纯凑w水平有沒(méi)有提高，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好，哪些還需要加強(qiáng)。還有就是學(xué)生的反饋，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)，這也是改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。
最后別忘了加上一些自己的感悟，比如對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的期望之類(lèi)的。寫(xiě)的時(shí)候不用太拘泥形式，只要真實(shí)地反映出這一年的努力就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，寫(xiě)成心得體會(huì)了，這點(diǎn)得注意控制一下。
