教育督導(dǎo)室工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字
各位領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，我們教育督導(dǎo)室堅持以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標(biāo)及教育局總體工作思路，認真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全縣教育工作年終綜合評估，圍繞全縣教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導(dǎo)，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進作用。
下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：
一、多維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制
為全面了解教育的整體運行情況，對縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評價，并建立和完善后備干部選拔機制，根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系，我們在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了《學(xué)校教育工作評價體系》，評價體系呈多視角、全方位、分層次的特點，采用上評與下評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫向考核相結(jié)合，民主測評、實地檢查相結(jié)合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評”為主 “上評、下評、互評、測評” 的新形式。10年3月，由督導(dǎo)室牽頭，分五個檢查組，利用一周時間，對全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個單位進行了全面的評估。采用該評估方式后，因為對各學(xué)校的校長職責(zé)履行情況、班子運行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前，已對這一評價體系作了進一步完善，在本次省、市對我縣檢查過后，開始對我縣所有縣直學(xué)校進行評估。
二、圍繞中心工作，做好過程性隨機督導(dǎo)
三、抓住重點，著力推進義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
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四、開展專項督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進行整改
（一）對民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行專項督導(dǎo)根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進行了專項為期一周的檢查，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
（二）對高中新課程改革實驗進行專項調(diào)研
（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項督導(dǎo)為了貫徹落實《____國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告。進一步加強了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強化了學(xué)校安全管理。
（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個細節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導(dǎo)達11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項督查。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
教育督導(dǎo)是《______教育法》規(guī)定的一項基本教育制度，是現(xiàn)代教育管理中不可缺少的監(jiān)督系統(tǒng)，是落實教育優(yōu)先發(fā)展，實現(xiàn)教育教學(xué)改革，完成教育發(fā)展目標(biāo)的有效保障。為進一步提高督導(dǎo)工作的實效，我們加強了前沿教育管理和新課程改革中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，使我們能夠在新的形勢下勝任學(xué)校督導(dǎo)評估工作。在一年的工作中，我們順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極承擔(dān)各項任務(wù)，緊緊圍繞縣委、縣政府以“縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動創(chuàng)建教育強縣”的戰(zhàn)略任務(wù)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成年
篇1寫作要點118人覺得有用
教育督導(dǎo)室的工作總結(jié)怎么寫，這個問題困擾過不少老師和同事。這類總結(jié)既要體現(xiàn)工作成果，又要反映問題所在，還得能為下一步工作提供參考。說起來容易，做起來卻挺費腦筋。
先說內(nèi)容的選擇吧。很多人一提總結(jié)就想著寫得面面俱到，恨不得把一年里做的每件事都羅列出來。其實這不太現(xiàn)實，也容易顯得冗長拖沓。建議從幾個關(guān)鍵點入手，比如上級布置的任務(wù)完成情況如何，本部門的重點工作有哪些亮點，還有工作中遇到的主要困難是什么。這樣既突出重點，又不至于遺漏重要事項。
材料整理的時候要注意邏輯性。有的人在寫總結(jié)時喜歡東一句西一句地堆砌，結(jié)果讀起來像是流水賬。我的習(xí)慣是按照時間順序梳理事情發(fā)展的脈絡(luò)，這樣不僅能清晰呈現(xiàn)工作的進展，還能看出成效的積累過程。當(dāng)然，如果某些工作是分階段進行的，也可以按階段來組織內(nèi)容。
數(shù)據(jù)的應(yīng)用也很關(guān)鍵。數(shù)字是最直觀的證明方式之一，能很好地支撐總結(jié)的真實性。不過這里有個小技巧，就是不要單純地堆砌數(shù)字，最好能結(jié)合具體事例加以說明。比如，今年我們完成了多少次檢查，發(fā)現(xiàn)了哪些普遍存在的問題，通過整改后效果如何。這樣的表達更有說服力。
至于語言風(fēng)格，我覺得要保持平實簡潔。畢竟總結(jié)不是文學(xué)作品，沒必要追求辭藻華麗。但也不能太隨意，尤其是涉及到專業(yè)術(shù)語時，一定要確保準(zhǔn)確無誤。有時候一個小小的疏忽，可能就會導(dǎo)致誤解。
還有一個容易被忽視的地方，就是對未來的展望。很多人的總結(jié)到這里就戛然而止了，覺得工作已經(jīng)交代清楚就行。但實際上，一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對未來工作的初步規(guī)劃。可以簡要談?wù)劷酉聛泶蛩悴扇∧男┐胧?，解決當(dāng)前存在的問題，或者進一步提升工作效率。
2025年上半年某州政府教育督導(dǎo)室工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
實效。三是周六、周日以及其它節(jié)假日成建制補課基本得到控制。四是部分學(xué)科未開足課時，個別學(xué)科未開齊；部分學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理欠規(guī)范；教學(xué)設(shè)施設(shè)備仍然達不到相關(guān)要求；辦學(xué)行為仍然存在不規(guī)范的現(xiàn)象。州政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了《關(guān)于對2025年全州教育經(jīng)費預(yù)算專項督查的情況通報》，要求全州高中學(xué)校要嚴(yán)格按照《湘西自治州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《湘西自治州中小學(xué)實驗教學(xué)常規(guī)（試行）》、《湘西自治州中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)（試行）》的要求加強教學(xué)常規(guī)管理，全面落實州頒教學(xué)常規(guī)的要求。要求進一步落實湘教發(fā)[2025]36號和州教通〔2025〕9號禁補令，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁辦重點班，嚴(yán)禁成建制收費補課，嚴(yán)禁教師進行有償家教家養(yǎng)。
3、對吉首市第一中學(xué)進行了視導(dǎo)。5月10日—5月11日，州政府教育督導(dǎo)室組成省級示范性普通高中視導(dǎo)評估組，按照湖南省政府教育督導(dǎo)室新頒布的《湖南省示范性普通高中督導(dǎo)評估方案》（以下簡稱《方案》）要求，從政府履行職責(zé)、學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)示范性等三個方面對省級示范性高中吉首市第一中學(xué)進行了為期兩天的視導(dǎo)。視導(dǎo)組聽取了吉首市第一中學(xué)校長向仍淼同志關(guān)于學(xué)校辦學(xué)情況匯報，詳細查閱了各種檔案資料、經(jīng)費帳目；分別召開了學(xué)生、教師座談會；問卷調(diào)查37人，個別走訪50人，隨堂聽課28節(jié)；實地查看了學(xué)校各種功能室、校園環(huán)境、校舍建設(shè)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件、學(xué)校各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理使用情況、教師教育教學(xué)、教研教改及校本研修等各方面的情況進行了較為全面的了解。視導(dǎo)組根據(jù)各小組的檢查情況，經(jīng)過認真討論，綜合分析，認為吉首市第一中學(xué)的主要成績有六個方面：一是辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，辦學(xué)目標(biāo)清晰鮮明。學(xué)校以“教必以正，學(xué)必以勤”為校訓(xùn)，確定了“以德立校，全面育人”的辦學(xué)理念，以“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。二是德育為首，重視學(xué)生“養(yǎng)成教育”。學(xué)校以學(xué)科滲透為主渠道，以學(xué)生活動為載體，形成了“注重養(yǎng)成，全員參與”的德育模式。三是辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化。吉首市委、市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，千方百計化解學(xué)校債務(wù)，2025年，市財政為學(xué)校還債385萬元，至此學(xué)校1300多萬元貸款和負債全部清償完畢，目前學(xué)校既無外債也無內(nèi)債。四是辦學(xué)特色比較鮮明。學(xué)?？萍紕?chuàng)新成績突出；重視學(xué)生英語口語及能力培養(yǎng)；積極開展語文社團活動；藝體教育獨樹一幟；學(xué)校采用科學(xué)先進的方法進行藝體課教學(xué)，成績顯著。五是教育科研、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教育科研成績斐然：學(xué)校在“十一五”期間，有9個課題被省、州教育科研部門批準(zhǔn)立項，已有7個課題順利結(jié)題。2025年學(xué)校又申報了16個“十二五”科研課題，申報課題數(shù)量超過了一些縣的總數(shù)量。教學(xué)質(zhì)量逐年提升：在全省學(xué)業(yè)水平考試中，2025年高二年科合格率達91.9%，名列全州第一。2025年高二年級科科合格率達95.7%，名列全州第二。高考二本上線率逐年提高：2025年為8.98%,2025年為13%,2025年為24.3%。六是教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢。校長有很強的管理能力和業(yè)務(wù)能力，領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)、民主、務(wù)實，事業(yè)心強，具有較強的凝聚力和感染力。注重青年教師的培養(yǎng)，近兩年組織青年教師參加教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計613人次。深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，青年教師全部可以獨立制作較高質(zhì)量的課件。通過視導(dǎo)，吉首市第一中學(xué)存在如下主要問題。一是辦學(xué)行為欠規(guī)范。學(xué)校實行初中和高中合并辦學(xué)，不符合上級文件規(guī)定。二是學(xué)校沒有實行均衡編班，變相舉辦了重點班。三是辦學(xué)條件嚴(yán)重不足，校園面積
2025年上半年某州政府教育督導(dǎo)室工作總結(jié)
今年上半年，湘西自治州人民政府教育督導(dǎo)室堅持以督政為主，督學(xué)為本，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，順利完成了工作要點的要求，為教育發(fā)展作出了積極貢獻。
一、堅持督政為主，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保障教育經(jīng)費投入
召開了全州推進教育強州暨教育督導(dǎo)工作會議
會議表彰了2025年度教育督導(dǎo)目標(biāo)管理先進縣市，部署了“十二五”期間教育和督導(dǎo)工作任務(wù)。州人民政府副州長曹世凱、州人大副主任宋友達、州委組織部副部長黎致遠出席會議并作重要講話。會議提出了未來幾年教育督導(dǎo)工作要突出以下重點：一是進一步提升教育督導(dǎo)地位；二是進一步加強對學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育等各類教育的督導(dǎo)；三是進一步加強對規(guī)范辦學(xué)行為、增加教育投入、特別是教育經(jīng)費到位情況的督查。
篇2寫作要點94人覺得有用
____年上半年某州政府教育督導(dǎo)室工作總結(jié)怎么寫
上半年的工作告一段落，梳理一下工作脈絡(luò)很有必要。作為教育督導(dǎo)室的一員，首先要明確總結(jié)的目的，是為了回顧過去半年的成績和不足，為接下來的工作打下基礎(chǔ)。一開始得把思路理清楚，不能東一榔頭西一棒子，這不僅浪費時間，還容易讓人摸不著頭腦。
在收集材料時，需要從各個部門獲取詳細的數(shù)據(jù)。比如教學(xué)評估的結(jié)果、教師培訓(xùn)的參與人數(shù)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的統(tǒng)計等等。這些數(shù)據(jù)就像拼圖一樣，缺一塊都不完整。有時候會遇到一些部門提供的信息不全，這就得主動聯(lián)系他們催促，別等到最后一刻才慌慌張張補材料。
整理完材料后，就得開始寫初稿了。這部分內(nèi)容最好能突出重點，避免面面俱到卻沒抓住要害。比如，上半年組織了幾次大型活動，如果只是一味羅列活動名稱和參加人員，就顯得枯燥乏味。應(yīng)該挑選幾個有代表性的活動深入描述，比如某個活動如何提升了教師的教學(xué)水平，或者某個項目怎樣改善了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
寫總結(jié)的時候，難免會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。對于不太熟悉的術(shù)語，建議多查閱資料確認準(zhǔn)確含義，不然容易鬧笑話。例如，“教育督導(dǎo)”這個詞，它可不是簡單的檢查，而是對教育質(zhì)量進行監(jiān)督指導(dǎo)的過程。要是把“督導(dǎo)”理解成單純的檢查，那概念就完全跑偏了。
書寫注意事項：
總結(jié)中提到的數(shù)據(jù)要確保真實可靠。有時候為了突出成績，可能會有意無意地夸大事實，這樣雖然短期內(nèi)可能帶來好處，但從長遠看對工作開展不利。比如，上報的學(xué)生學(xué)業(yè)進步率，必須經(jīng)過科學(xué)合理的統(tǒng)計方法得出，不能憑空捏造數(shù)字。
在敘述過程中，適當(dāng)?shù)囊妙I(lǐng)導(dǎo)講話或者上級文件精神有助于提升總結(jié)的權(quán)威性。但引用時要注意場合和方式，不能生搬硬套，否則會讓讀者覺得敷衍了事。比如引用某位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育改革的指示時，要結(jié)合自身工作實際情況，闡述具體落實措施。
寫總結(jié)時，有時會因為趕時間而忽略細節(jié)。比如在描述某項工作的進展時，沒有具體的時間節(jié)點，只是籠統(tǒng)地說“取得了成效”。這樣的表述雖然簡潔，但缺乏說服力。正確的做法是明確時間節(jié)點，比如“截至五月底，已完成全年任務(wù)的百分之六十”。
總結(jié)的最后一部分，通常是對未來工作的展望。這部分內(nèi)容不能流于形式，要有具體的行動計劃和目標(biāo)。比如，針對上半年發(fā)現(xiàn)的問題，下一步要采取哪些整改措施，預(yù)期達到什么效果。如果只是泛泛而談，說些“繼續(xù)努力”之類的話，就失去了總結(jié)的意義。
寫完初稿后，最好找同事幫忙審閱一下。有時候自己寫的東西，有些地方可能自己沒察覺到有問題，別人一眼就能看出毛病。當(dāng)然，也不要盲目聽從他人意見，畢竟總結(jié)還是要體現(xiàn)個人特色和部門特點。
整個過程下來，寫總結(jié)其實是個細致活兒。既要全面反映工作情況，又要突出亮點，還要避免形式化。希望以上的幾點建議能幫到大家，畢竟總結(jié)寫得好，不僅能讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，也能激勵團隊士氣，推動后續(xù)工作順利開展。
新城區(qū)教育督導(dǎo)室2025年工作總結(jié)怎么寫【篇3】 3150字
二00五年，伴隨著新城教育的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。在過去的一年里，督導(dǎo)室、教育志辦公室全體成員和兼職督學(xué)們精誠團結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項臨時性任務(wù)和緊急任務(wù)?，F(xiàn)就幾項重點工作總結(jié)如下：
一、 完成了對轄區(qū)41所小學(xué)的督導(dǎo)評估工作。
根據(jù)《西安市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實施方案（試行）的通知》精神，按照市督導(dǎo)室要求，督導(dǎo)室今年對轄區(qū)41所小學(xué)進行新一輪的綜合督導(dǎo)評估。對41小學(xué)的綜合督導(dǎo)評估從2025年3月14日開始至2025年11月29日結(jié)束。督導(dǎo)評估主要依據(jù)《陜西省教育督導(dǎo)規(guī)定》、《西安市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實施方案（試行）》和《西安市小學(xué)等級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)小學(xué)教育的法律法規(guī)和政策進行。評估工作分為準(zhǔn)備階段、實施階段、總結(jié)階段。
在準(zhǔn)備階段，督導(dǎo)室于2025年11月下旬組織部分小學(xué)校長參加召開《方案》討論會，聽取了他們對小學(xué)新一輪綜合督導(dǎo)評估實施方案的意見和建議。于2025年12月下旬召開了全區(qū)41所小學(xué)校長培訓(xùn)會，向校長們詳細講解了此次督導(dǎo)工作的要求、任務(wù)、特點并對評估方案做了必要的說明，要求各學(xué)校抓住督導(dǎo)評估這個機遇，加快發(fā)展，同時安排部署了督導(dǎo)評估的具體工作，下發(fā)了督導(dǎo)評估通知書。最后我們組成了以區(qū)督學(xué)為主的七人督導(dǎo)評估小組，并于2025年3月10日進行了督導(dǎo)評估小組培訓(xùn)會，小組成員學(xué)習(xí)了方案，分解了任務(wù)，劃分了小組，統(tǒng)一了要求，為順利完成督導(dǎo)評估工作奠定了基礎(chǔ)。
在組織實施階段，評估工作嚴(yán)格按照《方案》的規(guī)定在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上進行，上半年對育英等18所小學(xué)的督導(dǎo)評估均用兩天時間。一是聽取學(xué)校自查情況匯報；二是察看升旗、早操、早自習(xí)、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學(xué)校布局及內(nèi)外環(huán)境；三是每人聽課兩節(jié)，并與講課老師進行交流；四是分組工作，一組查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)，主要查看了學(xué)校的長遠規(guī)劃和階段性目標(biāo)。一組檢查學(xué)校管理工作，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及近三年學(xué)校各部門的工作計劃和實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教育活動紀(jì)實資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學(xué)校辦學(xué)條件，主要察看了教室及教學(xué)輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室及少先隊部的設(shè)置與管理使用情況。一組檢查學(xué)校辦學(xué)效果，主要檢查了各年級全學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了60名學(xué)生進行體質(zhì)測試；五是召開學(xué)生、家長、教師座談會，進行了問卷調(diào)查，并到社區(qū)進行了調(diào)查；六是評估組組長與校長進行了訪談。七是評估組組長對學(xué)校評估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，并以反饋問題為主，對每個學(xué)校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。督學(xué)們認真扎實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作態(tài)度，受到了學(xué)校的好評。
上半年評估工作結(jié)束后，我們進行了中期工作總結(jié)，分析了18所學(xué)校的共性特點、普遍存在的問題以及這次評估工作的特點。年底，我們又進行了全面總結(jié)，對評估工作中產(chǎn)生的學(xué)校自評資料和督導(dǎo)室復(fù)評資料進行了分類整理，綜合分析，得出了評估結(jié)果。
被評估學(xué)校的共性特點：一是各校普遍重視次此督導(dǎo)評估工作，自接到通知之日起，各校積極準(zhǔn)備，對照《方案》認真自評，寫出了自查報告，填寫了各種評估報表，做好了各項準(zhǔn)備工作，積極配合評估組順利完成了督導(dǎo)評估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長遠規(guī)劃和近期目標(biāo)，有清晰的辦學(xué)思路和管理理念，重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的學(xué)歷、職稱比例多數(shù)達標(biāo)，各校都實現(xiàn)了“校校通”。三是多數(shù)學(xué)校在某一方面都有個性特點。如華山小學(xué)注重師生共同和諧發(fā)展；八府莊小學(xué)注重學(xué)生常規(guī)教育，學(xué)生行為規(guī)范、到位；西安實驗小學(xué)德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用；后宰門小學(xué)校本教材研發(fā)工作突出，形成了學(xué)科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開辦家長學(xué)校，舉行家長講座和開放日，對家長進行家教輔導(dǎo)，積極征求家長對學(xué)校發(fā)展的意見和建議。
被評估的18所學(xué)校目前存在的共性問題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為目前國家高度關(guān)注的問題。這一問題也成為我們此次督導(dǎo)評估各校面臨的共同問題，學(xué)校差距較為明顯，校際間辦學(xué)條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問題較為突出。二是多數(shù)學(xué)校沒有按要求嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在開齊課程、開足課時方面都不同程度地存在一些問題，有擠占音樂、體育、美術(shù)、健康、綜合實踐等科目課時現(xiàn)象，體育活動時間每天不足一小時。三是課堂教學(xué)中學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)還不夠充分，學(xué)生的主體作用還沒有充分體現(xiàn)，教師的學(xué)法指導(dǎo)不足，多數(shù)學(xué)校在課堂教學(xué)中運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多。四是多數(shù)學(xué)校在辦學(xué)條件上均未達到相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為學(xué)校占地面積不夠、教學(xué)輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達標(biāo)，有相當(dāng)一部分學(xué)校微機數(shù)未達到一人一機標(biāo)準(zhǔn)。五是學(xué)校教科研活動隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導(dǎo)。多數(shù)學(xué)校承擔(dān)國家、省級科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿?。六是學(xué)校興趣小組數(shù)量少，學(xué)生參加人數(shù)比例小，未達到80%，且科技、勞技活動少。七是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費普遍不足，生均教育經(jīng)費不夠，由于區(qū)教育局財政集中使用，許多學(xué)校僅靠學(xué)雜費、借讀費、勤工儉學(xué)收入支撐辦學(xué)。八是學(xué)校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規(guī)范，教學(xué)管理中的過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導(dǎo)。
新一輪督導(dǎo)評估工作的特點：為了體現(xiàn)新一輪督導(dǎo)評估工作的科學(xué)性、時代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點，此次督導(dǎo)評估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學(xué)校管理為重點，以促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評估檢查過程中形成了以下幾個特點：一是 進行了“校長訪談 ”。評估組組長與各校校長進行了面對面的交談，了解了校長的辦學(xué)思路、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、具體措施以及學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題與困惑。二是在每所小學(xué)的自然實驗室里聽一節(jié)實驗課。從教學(xué)實際中了解學(xué)校實驗課開出情況、實驗室儀器配備及利用情況。三是每個學(xué)校抽出30或60個學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。通過測試，對我區(qū)各校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行調(diào)研，對體育教師使用測試儀器進行了現(xiàn)場培訓(xùn)，促使學(xué)校增添測試設(shè)備，把體質(zhì)健康測試工作落到實處。
二、為了迎接市教育督導(dǎo)室對我區(qū)教育經(jīng)費工作進行專項督導(dǎo)檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財政局、國稅局、地稅局、發(fā)改委、教育局等五個部門認真做好自查，并撰寫了區(qū)政府關(guān)于教育經(jīng)費工作專項督導(dǎo)檢查自查報告。
三、2025年初，督導(dǎo)室與職教科聯(lián)合召開了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)會，會上對我區(qū)6所職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估情況進行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績，指出了職業(yè)學(xué)校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見和建議。
四、按照督導(dǎo)室工作目標(biāo)，出刊了４期《新城教育督導(dǎo)》，?？瘍?nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導(dǎo)工作狀態(tài)、教育政策法規(guī)、走進新課程和國內(nèi)外教育動態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常識”等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設(shè)立了“督導(dǎo)信息”、“工作動態(tài)”、“政策法規(guī)”、“校園文化”、“經(jīng)驗交流”等八個欄目。
五、完成了多項文件及文字材料的撰寫和修改工作。
總之，在上半年的督導(dǎo)評估工作中，我們始終堅持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念，堅持督從公，導(dǎo)從誠，給每一所學(xué)校的反饋意見都在一個小時以上，我們在督導(dǎo)評估工作中的對學(xué)校高度負責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)的到學(xué)校的認可和贊許。
2025年11月3日
篇3寫作要點178人覺得有用
新城區(qū)教育督導(dǎo)室____年工作總結(jié)怎么寫
說起寫總結(jié)，這可不是件輕松的事。特別是教育督導(dǎo)室這種地方，涉及的事情雜而多，要是思路不清，寫出來的東西肯定讓人摸不著頭腦。不過，也不是沒法下手。開頭得先把這一年干了啥弄明白，像是搞了多少次檢查，發(fā)現(xiàn)了哪些問題，這些問題后來怎么處理的，還有那些做得不錯的學(xué)?；蛘呃蠋煟嫉煤煤糜浵聛怼?/p>
檢查工作的時候，每個學(xué)校的實際情況都不一樣，有的學(xué)校硬件設(shè)施不錯，但軟件上差一些，比如教師培訓(xùn)這塊兒就顯得薄弱。有的學(xué)校倒是培訓(xùn)搞了不少，可實際效果如何，那又是另一回事了。督導(dǎo)室的工作就是去發(fā)現(xiàn)這些問題，然后給學(xué)校提建議。記得有一次去某小學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的課堂管理存在漏洞，學(xué)生上課紀(jì)律不太好，當(dāng)時就和校方溝通，讓他們加強這方面的管理。
書寫注意事項：
督導(dǎo)室還得關(guān)注教育政策落實情況。去年出臺的新政策挺多的，像什么減負，教學(xué)質(zhì)量提升計劃，這些都需要逐條對照著看學(xué)校執(zhí)行得怎么樣。有些學(xué)校確實做了不少努力，但也有些學(xué)校只是走走過場，應(yīng)付檢查罷了。對于這類情況，督導(dǎo)室就得嚴(yán)肅指出問題所在，不能讓政策流于形式。
說到總結(jié)，光列清單似的把事情羅列出來還不夠。得把問題分析清楚，找出背后的原因。比如有的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，可能是師資力量不足，也可能是教學(xué)方法有問題。如果只是一味地批評，那解決不了根本問題。所以，督導(dǎo)室在總結(jié)時，不僅要指出問題，還要提出改進建議，這樣才能幫助學(xué)校進步。
還有個關(guān)鍵點，就是數(shù)據(jù)的運用。督導(dǎo)室一年到頭做了那么多工作，總得有個量化指標(biāo)來反映成果吧。像今年一共去了多少所學(xué)校，查出了多少個具體問題，這些問題后來整改了多少，這些數(shù)據(jù)都要統(tǒng)計好。不過這里頭有個小麻煩，就是有些數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計，比如有些問題是長期積累下來的，一時半會兒很難完全解決。這就需要在總結(jié)里特別注明，表明工作的難度和復(fù)雜性。
再來說說總結(jié)的語言風(fēng)格。寫總結(jié)不是寫散文，太文藝范兒反而不好。要用平實的語言把事情講清楚，該用專業(yè)術(shù)語的地方就得用，不能含糊其辭。比如提到教學(xué)質(zhì)量評估，就不能隨便說“還不錯”，得具體說明評估標(biāo)準(zhǔn)是什么，得分情況如何。但有時候也會遇到尷尬的情況，比如某些數(shù)據(jù)因為各種原因沒法及時獲取，這時候就只能模糊處理一下，比如說“大致達到預(yù)期目標(biāo)”。
小編友情提醒：
總結(jié)別忘了提到督導(dǎo)室自身的建設(shè)。督導(dǎo)室的工作不是孤立的，團隊協(xié)作很重要。這一年來，督導(dǎo)室內(nèi)部有沒有組織過培訓(xùn)活動，大家對工作的理解有沒有統(tǒng)一，這些都是總結(jié)里可以提及的內(nèi)容。畢竟，一個高效的團隊才能更好地完成任務(wù)嘛。
教育督導(dǎo)室上半年工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
一、根據(jù)教育發(fā)展變化和*教育工作實際，對《*區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》、《*區(qū)幼兒園督導(dǎo)評估方案》進行了修訂，使之更加完善，更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性。修訂后的督導(dǎo)評比方案，各項工作的要求更加具體明確，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為，突出了抓教學(xué)質(zhì)量，強調(diào)了學(xué)生的全面發(fā)展，強化了安全工作。督導(dǎo)評估檔案資料由過去的全紙質(zhì)資料改為電子文檔和部分紙質(zhì)資料相結(jié)合，學(xué)校節(jié)約了開支、提高了工作效率。
二、加強了對中小學(xué)、幼兒園的過程督導(dǎo)。在20*年過程督導(dǎo)占學(xué)年綜合督導(dǎo)評估總分的30%，督導(dǎo)室加大了過程督導(dǎo)的力度，制定過程督導(dǎo)的有關(guān)表冊，深入到學(xué)校對各項工作進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除當(dāng)面交換意見，限期整改外，校長還要在記載表上簽字，作為過程督導(dǎo)評分的依據(jù)。本期深入到學(xué)校的時間較多，中心校以上的中小學(xué)，基本上都去過，還到了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小、基點校。了解學(xué)校的情況比較全面。
三、結(jié)合過程督導(dǎo)對中小學(xué)開課情況進行了專項督導(dǎo)檢查。從檢查情況看，大部分學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計劃較好，能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學(xué)校未開齊課程，一些學(xué)科未上足課時，存在統(tǒng)考學(xué)科擠占非統(tǒng)考學(xué)科課時的現(xiàn)象，小學(xué)比初中嚴(yán)重。
四、根據(jù)《*市教育局關(guān)于集中開展民辦學(xué)校清理整頓的通知》要求，督導(dǎo)室牽頭，會同相關(guān)部門，于5月22日至6月4日對轄區(qū)內(nèi)17所民辦校進行了清理整頓。按清理整頓要求，對存在問題嚴(yán)重的學(xué)校發(fā)了整改通知書，對完全不具備辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量極差，存在嚴(yán)重安全隱患的奧體學(xué)校，將其情況上報市教育局，建議該校停止辦學(xué)。對*三峽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校主校區(qū)在*縣，在菜壩設(shè)有一個教學(xué)點，這個教學(xué)點無獨立辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)條件差，管理又不規(guī)范，學(xué)生意見大，不具備獨立辦校條件，建議取消該教學(xué)點。
結(jié)合對民辦學(xué)校的清理整頓，對英杰外國語學(xué)校、*外國語學(xué)校、鳳凰外國語學(xué)校、川江民江子弟學(xué)校、曙光學(xué)校為優(yōu)秀民辦學(xué)校，英杰外國語學(xué)校、遠大學(xué)校、五洲學(xué)校為合格民辦學(xué)校，奧體學(xué)校為不合格民辦學(xué)校。
五、服從安排，積極參加市、區(qū)教育局組織開展的各項工作。參加了市督導(dǎo)室組織的為時3天的對區(qū)、縣教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用的專項督導(dǎo)檢查；參加了市招辦組織的高考巡考工作；參加了區(qū)教育局組織的開學(xué)收費檢查工作和中考考場蹲點。各項工作均按要求，圓滿完成任務(wù).
篇4寫作要點30人覺得有用
教育督導(dǎo)室上半年工作總結(jié)怎么寫
教育督導(dǎo)室的工作總結(jié)涉及到方方面面，要想寫好這類總結(jié)，得從實際工作出發(fā)，結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和情況來展開。先說材料收集，這一步很關(guān)鍵，平時督導(dǎo)室開展的各項活動、取得的成績、遇到的問題都要記下來，不能等到要寫總結(jié)的時候才去翻找，那樣很容易遺漏重要信息。特別是那些看似不起眼的小事，可能就蘊含著工作的亮點。
在整理這些材料時，要注意分類歸納，比如可以按時間順序排列，也可以按照工作性質(zhì)分類，像教學(xué)督導(dǎo)、校園安全檢查、教師培訓(xùn)之類的，這樣寫起來思路會清晰一些。不過在分類過程中，有時候會出現(xiàn)把某項工作歸錯類的情況，比如把校園文化活動誤放在教學(xué)督導(dǎo)這一欄，這就需要反復(fù)核對了。
寫總結(jié)時，開頭部分最好能概述一下上半年的整體工作情況，包括督導(dǎo)室的主要職責(zé)、工作目標(biāo)等，這部分內(nèi)容要簡明扼要。接著就可以具體闡述各項工作的進展情況，這里一定要用具體數(shù)字說話，比如共開展了多少次督導(dǎo)活動，覆蓋了多少所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了哪些問題等等，這樣能讓讀者直觀地了解工作成效。
對于工作中遇到的問題，也要如實反映出來，但不能只是羅列問題，還得提出相應(yīng)的解決辦法。比如在一次教學(xué)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)某些學(xué)校的課堂紀(jì)律較差，那就要分析原因，是老師管理不到位還是學(xué)生自覺性不高，然后給出具體的改進措施。有時候在描述這些問題時，可能會因為表述不當(dāng)而產(chǎn)生歧義，這就需要注意措辭，盡量做到既客觀又準(zhǔn)確。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新性的做法，尤其是那些取得顯著效果的經(jīng)驗。比如督導(dǎo)室嘗試通過線上平臺進行遠程督導(dǎo)，這種方式不僅提高了效率，還節(jié)省了不少資源。當(dāng)然，在推廣這些新做法時，要注意把握分寸，既要突出成績，也不能夸大其詞。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時還要兼顧形式上的美觀，段落不宜過長，字體大小要合適，如果有圖表輔助說明就更好了。不過有時候在排版時，可能會忽略掉某些細節(jié)，比如行間距設(shè)置不合理，導(dǎo)致頁面看起來不夠整潔，這就需要多檢查幾遍。
縣人民政府教育督導(dǎo)室2025年工作總結(jié)及2025年工作計劃怎么寫【篇5】 2600字
XX年縣人民政府教育督導(dǎo)室工作進一步以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx屆六中全會和黨的xx大四中全會精神，緊緊圍繞全縣的“兩基”中心工作，以宣傳落實《義務(wù)教育法》，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心，堅持督政和督教相結(jié)合，不斷完善教育督導(dǎo)規(guī)模性與發(fā)展性相結(jié)合的評估機制。切實加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，加大教育督導(dǎo)創(chuàng)新的力度，努力提高教育督導(dǎo)能力和水平，以追尋創(chuàng)建服務(wù)型督導(dǎo)、責(zé)任性督導(dǎo)、效能性督導(dǎo)、法制型督導(dǎo)為目標(biāo)，狠抓各項法律法規(guī)和方針政策的落實，為辦人民滿意的教育做出了應(yīng)有的貢獻。
一、XX年工作
1、進一步加強督導(dǎo)隊伍，制度建設(shè)和督導(dǎo)研究工作
年初根據(jù)督導(dǎo)工作的需要，結(jié)合本縣的實際情況，成立了由局機關(guān)各股室人員為組員，縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的**縣教育教導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》及教育法律法規(guī)、規(guī)章，學(xué)習(xí)《**省全日制普通中學(xué)督導(dǎo)評估工作手冊》、《**省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評估工作手冊》，在總結(jié)多年來“兩基”工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立健全了督導(dǎo)評估制度，根據(jù)《**省教育督導(dǎo)評估規(guī)定》（**省人民政府第113號）和《**省學(xué)校督導(dǎo)評估規(guī)程》結(jié)合本縣實際制定了《**縣中小學(xué)校、幼兒園督導(dǎo)評估工作規(guī)劃》；為督導(dǎo)評估工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、切實抓好對集中規(guī)模辦學(xué)的督導(dǎo)調(diào)研工作
XX年，針對全縣集中規(guī)模辦學(xué)力度的加大，縣人民政府教育督導(dǎo)室為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀，摸清規(guī)模辦學(xué)后學(xué)校各方面的底細，為各級黨委、政府對教育投入提供決策依據(jù)。針對各校存在的問題和困難，組織了由局機關(guān)、各股室人員組成的督導(dǎo)調(diào)研組，深入到全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實地查看了各寄宿制完小和中學(xué)的住房面積、食堂面積、學(xué)生數(shù)和教師數(shù)等進行了認真細致的核實，面對當(dāng)前國家對教育的投入加大，督導(dǎo)調(diào)研組把學(xué)生高原農(nóng)牧民學(xué)生生活補助費是否真正用在學(xué)生頭上，食堂是否經(jīng)營承包，各校所報的零時工是否實實在在等問題進行了查看，通過督導(dǎo)評估，真實地掌握了全縣教育教學(xué)的現(xiàn)狀，為今后政府對教育的投入提供了準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
3、認真做好學(xué)校的督導(dǎo)評估和達標(biāo)晉級驗收工作
根據(jù)年初的工作計劃，我教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，進行對維登中學(xué)、葉枝中學(xué)、**二中、葉枝中心校，永春中心校進行了督導(dǎo)評估和達標(biāo)晉級驗收，通過聽、查、看、訪、議，肯定了對學(xué)校成績，提出了不足之處，使學(xué)校的各項工作步入正規(guī)化、規(guī)范化軌道。
4、切實督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校認真抓好衛(wèi)生防疫工作
今年是不平凡的一年，我縣發(fā)生甲型h1n1流感疾病，督導(dǎo)室組建了衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對各鄉(xiāng)校作了認真細致的督查，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進一步完善衛(wèi)生防疫制度，切實抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作。甲流期間，加強下鄉(xiāng)督查工作，日夜奔波于各鄉(xiāng)校，做到一鄉(xiāng)不漏，一校不漏，有疫情的地方加強督查，使學(xué)生盡可能減少流感的傳染，實現(xiàn)沒有因甲流h1n1原因人員死亡病例。
5、不斷提高自身素質(zhì)，切實加強政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)
為了保持與時俱進的思想狀態(tài)，與黨的各項路線、方針、政策保持高度一致，跟上時代步伐，今年主要抓好兩個方面的學(xué)習(xí)。一是加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅定正確的政治方向。一年來督導(dǎo)室干部職工自己能夠認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)黨在新時期的各項路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識。今年是學(xué)習(xí)黨的xx大精神之年，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之年，根據(jù)新的形勢，認真、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大報告，較好地掌握了報告的思想和靈魂，積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，較好地理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論，從思想上、認識上、理論上、行動上保持了與____的一致性、統(tǒng)一性和堅定性，黨性觀念進一步增強，黨的理論知識有了更好地掌握，為指導(dǎo)自己的工作和實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。通過聽廣播、看電視、讀報紙來了解國內(nèi)外的時事新聞，關(guān)心國家大事。
通過一年的學(xué)習(xí)，監(jiān)督室干部職工政治理論素質(zhì)，黨的基本知識，政策理論水平都有了不同程度的提高和進步，為各項工作的開展奠定了良好的思想政治基礎(chǔ)。二是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。教育督導(dǎo)擔(dān)負著對下級政府，教育相關(guān)部門以及學(xué)校的教育工作進行督導(dǎo)、評估、檢查、驗收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。在督導(dǎo)工作實踐中，深刻的認識到：教育督導(dǎo)是一門科學(xué)，作為人民政府督導(dǎo)室，只有認真刻苦學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。基于這種認識，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)；作為教育督導(dǎo)工作的干部，要想“站得高、看得遠”，就必須有全面專業(yè)知識和深厚的理論功底。（教育督導(dǎo)室加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)就顯得更為重要。所以教育督導(dǎo)室在繁忙的工作之余，堅持多讀書學(xué)習(xí)，積極參加各類督導(dǎo)理論培訓(xùn)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論，從教育督導(dǎo)的意義、范圍、職責(zé)到黨的教育方針、政策、法規(guī)我鍥而不舍的學(xué)習(xí)。以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較高的政策理論水平的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為更好地做好教育督導(dǎo)工作而努力。
6、不斷加強對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府的督導(dǎo)工作
為使我縣的教育充分體現(xiàn)政府行為，XX年的普九復(fù)檢能順利通過，我教育督導(dǎo)室經(jīng)常下鄉(xiāng)到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）召開會議，督促檢查各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府對教育的重視程度，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）認真搞好普九年檢的前期工作，努力做好控輟保學(xué)工作，同時要做好集中規(guī)模辦學(xué)工作，使其全縣的集中規(guī)模辦學(xué)工作穩(wěn)步順利進行。
二、XX年教育督導(dǎo)工作作計劃
1．進一步認真學(xué)習(xí)，吃透政策，精通業(yè)務(wù)
2．充實督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3．進一步加強對“兩基”工作的督促指導(dǎo)，為順利迎接國家檢查打好堅實的基礎(chǔ)
4．認真做好學(xué)校的督導(dǎo)評估工作
認真履行職責(zé)，根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園督導(dǎo)評估工作規(guī)劃》即維教字〔XX〕10號文件精神，XX年要對縣民族小學(xué)、白濟汛中心校、白濟汛中學(xué)進行督導(dǎo)評估和驗收，并到所驗收學(xué)校開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5．進一步開展好督政工作
一是督查對經(jīng)費投入，“普九”結(jié)果的鞏固情況；二是督查各學(xué)校的教育教學(xué)工作情況、學(xué)生寄宿制經(jīng)費，“兩免一補”經(jīng)費，“高原農(nóng)牧民子女生活補助費”等落實情況，通過“聽、查、看、訪”的形式調(diào)查了解學(xué)校是否存在違規(guī)收費現(xiàn)象，三是認真查閱主管部門，各學(xué)校的各種規(guī)章制度和管理檔案，使教育管理進一步規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。
6、積極做好其他有關(guān)工作
圍繞全局的中心工作，積極參與、協(xié)助各股室開展好“兩基”、高中考、安全、體育、衛(wèi)生、行風(fēng)建設(shè)等工作，為**教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。
篇5寫作要點193人覺得有用
縣人民政府教育督導(dǎo)室____年工作總結(jié)及____年工作計劃怎么寫
縣人民政府教育督導(dǎo)室在過去一年的工作中，面對各種挑戰(zhàn)，取得了一些成績。從年初開始，我們就明確了目標(biāo)，那就是確保全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此，我們采取了一系列措施，包括加強教師隊伍建設(shè)、推進校園安全管理和優(yōu)化教育資源配置。
在教師隊伍建設(shè)方面，我們組織了多次培訓(xùn)活動，邀請專家進行講座，幫助教師們更新教學(xué)理念，提高專業(yè)水平。這些活動得到了廣大教師的支持和認可，也促進了教師隊伍的整體進步。不過在執(zhí)行過程中，有些環(huán)節(jié)可能沒有完全達到預(yù)期效果，比如部分教師反饋培訓(xùn)時間安排不夠合理，影響了正常教學(xué)工作。
校園安全管理也是我們關(guān)注的重點之一。為了保障學(xué)生在校期間的安全，我們加大了巡查力度，定期檢查校舍設(shè)施是否完好，并及時排除安全隱患。然而，在具體實施時，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校存在記錄不全的情況，這需要我們在今后的工作中加以改進。
至于教育資源配置，我們努力做到公平公正，盡量縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距。通過多方協(xié)調(diào)，爭取到了更多的資金支持，用于改善薄弱學(xué)校的硬件條件。但在這個過程中，也遇到了一些困難，例如某些項目進展緩慢，主要是因為審批流程較為復(fù)雜，耗費了不少時間和精力。
展望未來，____年的主要任務(wù)仍然是圍繞提升教育質(zhì)量和促進均衡發(fā)展展開。首先，我們將繼續(xù)深化教師培訓(xùn)工作，探索更加靈活有效的培訓(xùn)模式，滿足不同層次教師的需求。其次，進一步強化校園安全管理，建立健全長效機制，確保每一個孩子都能在一個安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。最后，持續(xù)優(yōu)化資源配置，加大對農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校的扶持力度，逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
除此之外，還需要特別注意的是加強與相關(guān)部門的合作，共同解決制約教育發(fā)展的瓶頸問題。比如可以通過建立聯(lián)席會議制度，定期溝通交流，形成合力推動教育事業(yè)向前發(fā)展。另外，鼓勵社會各界積極參與進來，為教育事業(yè)貢獻力量，比如企業(yè)捐贈、志愿者服務(wù)等都是值得嘗試的方向。
xxxx年教育督導(dǎo)室工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2500字
我縣xxxx年教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育局以“提高‘五率’、營造‘五樂’為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)前教育、鞏固提高義務(wù)教育、加快普及高中教育和職業(yè)教育，切實辦好繼續(xù)教育和特殊教育，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展，突出課堂教學(xué)改革、師生德育與行為規(guī)范、學(xué)生才藝培養(yǎng)，搞好校園創(chuàng)建”總體要求；以“素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育之中，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以提高‘五率’為目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為主題，以推動改革創(chuàng)新為動力，以加強隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅持育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著力辦好人民滿意教育，促進教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)發(fā)展”的中心。以“均衡發(fā)展義務(wù)教育，努力促進教育公平；大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系，形成鮮明辦學(xué)特色為主線，圍繞優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平的工作目標(biāo)。進一步夯實教育基礎(chǔ)、調(diào)整資源結(jié)構(gòu)、優(yōu)化網(wǎng)點布局、提升內(nèi)涵品位、提高教育質(zhì)量，推動我縣教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展”為指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》，著力開展推動全縣推進素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細則的基礎(chǔ)上，加強了春、秋兩季開學(xué)工作和平時安全、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作，取得了一定的成績,圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作及做法
一是制定了縣學(xué)校年度工作評估方案，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細則。為了減少工作的盲目性和隨意性，增強工作的計劃性、規(guī)范性和可操作性，緊摳我縣教育實情，進一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細則，切實加強教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性。加強督學(xué)工作，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù)。
二是抓好“普九”鞏固提高工作。為鞏固和提高“普九”成果，縣教育督導(dǎo)室結(jié)合我縣實際，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。繼續(xù)強化鄉(xiāng)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé)，做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責(zé)上報本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)?；厩闆r、義務(wù)教育普及程度情況、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)室，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù)。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。3月和9月學(xué)校開學(xué)后，縣教委派出了以領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組長的督查組，深入到全縣村完以上中小學(xué)校、部分教學(xué)點，采取查閱資料、聽取匯報、實地檢查等方式，重點對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況、基礎(chǔ)教育“兩率”、收費管理、安全工作、校容校貌、教育教學(xué)等情況進行了全面督查。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總，通報全縣各中小學(xué)。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因，及時上報當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好流失生的動員返校工作。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況，對各地輟學(xué)情況在全縣范圍內(nèi)進行通報，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作。督導(dǎo)室配合教育股人員，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生的報到情況、輟學(xué)情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取的措施、勸返情況進行督查。確保控輟保學(xué)工作落實到位。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。建立詳細規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。
三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查。為全面落實黨和國家的教育方針，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，縣教育督導(dǎo)室配合縣教研室，深入到全縣村中心完小以上學(xué)校開展教學(xué)管理督查。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談，參與學(xué)科組的課前討論、課后反思，進入課堂觀課等方式，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何開展好校本教研等方面進行了調(diào)研和指導(dǎo)，為更好地監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
四是會同縣教委教育股督促各中小學(xué)、幼兒園制定安全制度和辦法，加強學(xué)校、幼兒園人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全學(xué)校、幼兒園各項安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，有效開展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校、幼兒園校門保衛(wèi)、重點部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝、重點時段安全監(jiān)控和保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查、外出人員登記、學(xué)生和幼兒接交、校車管理等措施落實情況，以及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進行督查。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進行督查，對存在的安全隱患提出意見并限期整改。
五是下發(fā)了“關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知”，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善“一校一品”、“一校一特”及“四大課堂”、“四個一小時”、“四隊”建設(shè)。
六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細則，組織了由教委班子成員為組長、各股室站辦負責(zé)人和部分業(yè)務(wù)骨干為成員的評估組，對全縣村完小以上的31所學(xué)校xxxx年度的工作進行了評估，對獲得年度教育工作“綜合先進單位”的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進行了授牌，并將評估結(jié)果通報全縣，有力的推動了全縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展，進一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。
二、其它工作
1、積極參與縣招辦、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作。
2、積極配合縣招辦和教研室做好中考、高考、高中畢業(yè)會考、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作。
三、存在的主要問題
1、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入；
2、督導(dǎo)隊伍不夠充實，教育督導(dǎo)的水平、質(zhì)量和效益有待于進一步提高；
篇6寫作要點58人覺得有用
教育督導(dǎo)室的工作總結(jié)該怎么寫，這個問題困擾過不少人。從我的經(jīng)驗來看，寫這類總結(jié)的時候，得把工作里的關(guān)鍵點都涵蓋進去，既要提到成績，也不能忽略存在的問題。
先說成績部分，這部分得具體，不能只是泛泛而談。比如，這一年里，督導(dǎo)室組織了多少次檢查，發(fā)現(xiàn)了哪些好的做法，這些好做法對學(xué)校管理有什么積極影響，這些都是可以寫的。還有，如果督導(dǎo)室參與了某些項目的推進，比如教學(xué)質(zhì)量提升工程，那么這項工程取得了怎樣的成效，也得寫清楚。成績這部分，數(shù)字是最好的證明，如果有具體的案例就更好了，能讓人更直觀地感受到工作的成果。
再說問題部分，這往往是容易被忽視的。有些人在寫總結(jié)時，可能覺得提問題不太好，怕顯得工作沒做好。其實不然，指出問題是改進工作的前提。在這一塊兒，要實事求是，不能夸大也不能輕描淡寫。比如，督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校在安全管理方面還存在漏洞，這些問題是怎么發(fā)現(xiàn)的，目前采取了哪些措施來解決，這些都是需要交代清楚的。
至于寫總結(jié)的格式，沒有特別固定的要求，但最好能讓讀者一目了然?？梢杂眯?biāo)題來區(qū)分不同的內(nèi)容，這樣看起來會更清晰。另外，寫總結(jié)時要注意語言簡潔，避免啰嗦。有時候，為了表達清楚，可能會寫一些長句子，但這樣反而會讓讀者不容易抓住重點，所以盡量用短句或者分句來表達。
還有一個需要注意的地方，就是總結(jié)里涉及的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。比如提到某個項目覆蓋了多少所學(xué)校，這個數(shù)字必須核實過，不能憑記憶寫個大概。要是數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，就會影響總結(jié)的可信度。當(dāng)然，有時候因為時間緊迫或者其他原因，可能會出現(xiàn)一些小誤差，這在所難免，但總體上還是要盡量保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
寫總結(jié)的時候，還可以結(jié)合一些圖表或者圖片，這樣能增加總結(jié)的生動性。比如，可以用柱狀圖展示不同學(xué)校的進步情況，或者用照片記錄下督導(dǎo)活動的精彩瞬間。不過，這些東西不是必須的，主要看實際情況，要是沒有合適的素材，文字描述就夠了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度要端正，不能敷衍了事。寫得認真些，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心，也能為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
