教師周工作總結(jié)500字怎么寫 【篇1】600字
最近又開始下雨了。不過這樣的天氣是很涼爽的。而回想起這一周，自己不很滿意，尤其在以下幾個方面：
首先、閱讀不能正常堅持，由于上周的前半周教學工作感到迷茫，迷茫的原因是自己對同學們的期望很高，結(jié)果在考試中失望很多，不知道以后的工作該怎樣做，心里惶惶不定，無所適從對自己，對學生心里沒底。在這樣的心態(tài)下無心閱讀，所以不能靜下心來做閱讀工作，致使這項工作處于擱置狀態(tài)。
其次、工作手冊不能正常寫，由于上一周天氣比較炎熱，穿的衣服相對簡單，沒有穿帶口袋的衣服，工作手冊不能隨身攜
帶，所以這項工作就沒有做，這個工作沒做，連帶其他工作的正常進行。對此我想自己以后要多想辦法，工作手冊還要及時帶到身邊，遇到思考和工作中給自己以啟迪的事情要及時記下，會使生活和工作中的靈感得到及時撲捉，及時總結(jié)，給自己工作帶來可參考的資料。
再者、閱讀少了，記錄少了思考就少了，因此這一周的博客寫的質(zhì)量和數(shù)量都不能令自己滿意，原來每天可以寫800字以上，而這幾天每天只寫400字以上，這種情況不能再繼續(xù)下去，為了使這項工作繼續(xù)健康的開展下去，自己要恢復原來的閱讀量，要經(jīng)常攜帶工作記錄，把應(yīng)該記得東西及時記錄，及時寫出自己的感想與心得，使己能天天向上。
希望現(xiàn)在的天氣能讓我有些眉目，畢竟天氣不是那么熱了，腦子不會發(fā)懵了。加油吧。
希望作為老師的我不會讓孩子們失望，工作總結(jié)不會再這么糾結(jié)和沉重。
篇1寫作要點125人覺得有用
教師的工作總結(jié)每周都有，這是對自己工作的回顧和反思。對于剛接觸這項工作的人來說，可能覺得無從下手，其實總結(jié)也沒那么難。關(guān)鍵是要抓住重點，把這一周做了什么，有哪些成績，存在哪些不足都說清楚。
先說做了什么，這一步得實打?qū)嵙谐鰜?。比如這周上了幾節(jié)課，批改了多少本作業(yè)，參加了幾次教研活動，組織學生搞了什么活動之類的。記得要把重要的事情先寫上，別光顧著記那些細碎的小事。像我有一次就差點把檢查學生的文具盒給寫進去了，后來想想真是有點離譜。
接著說成績，這個部分不能太虛。可以具體點，比如說這次月考班級平均分提高了多少，學生在某方面的進步有多大，或者是在教學方法上有啥新的嘗試并且效果還不錯。上周我就發(fā)現(xiàn)，讓學生分組討論問題這種方法挺好，大家的積極性被調(diào)動起來了，課堂氣氛也活躍了不少。
再說不足，這個部分也很重要。要敢于面對自己的問題，不然總結(jié)就沒意義了。比如有沒有備課不充分的時候，對學生的情況了解得還不夠深入，或者是跟同事溝通交流得少等等。上個禮拜我發(fā)現(xiàn)，自己在處理個別調(diào)皮學生的問題上確實欠缺一些技巧，有時候急躁了，結(jié)果適得其反。
還有就是計劃下一周的工作?？梢愿鶕?jù)本周的經(jīng)驗教訓來調(diào)整策略，比如想提高哪門學科的成績，準備開展什么樣的課外活動，或者是加強跟家長的聯(lián)系。我覺得這一點特別重要，畢竟總結(jié)不是為了寫而寫，而是為了以后做得更好。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了，別啰嗦。有些人喜歡用一些復雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白。還有，數(shù)字最好能用具體的數(shù)據(jù)來表示，這樣更有說服力。不過有時候也會犯糊涂，比如上周我在寫總結(jié)時，本來想寫“這次考試班級平均分提高了5分”，結(jié)果一時大意寫成了“提高了50分”，好在后來自己發(fā)現(xiàn)了，趕緊改過來了。
值周教師周工作總結(jié)相關(guān)內(nèi)容怎么寫【篇2】 2600字
值周教師周工作總結(jié)(篇一)
老師們、同學們,
接過前輩的旗幟,信念不移，勇往直前，上周我們迎來了新的學期，邁進了新的成長階段。
為了一年級新生能更快熟悉校園，找到食堂、廁所、升旗點等校園重要景點，上周五少總部開展了一年級五年級手拉手快樂新溪行的活動。通過這個活動，不僅為孩子們快樂的小學生活奠定了基礎(chǔ)，同時也很好地培養(yǎng)了高年級同學對小弟弟小妹妹的關(guān)愛之心，手拉手，牽起了照顧新生的責任;新溪行，走遍了校園八個景點，我們的校園那么美，那么豐富，我們友愛互助，我們更愛我們的學校。
其實，有愛的行動從九月一日，開學第一天就早早開始了。當一年級新同學走進校門，我們高年級的大哥哥大姐姐就在門口伸手迎接，蹲下來詢問班級，然后帶領(lǐng)新同學到達相應(yīng)的教室，大小向陽花們共同體驗著成長的快樂。其中，503、505班的同學們表現(xiàn)突出，得到了德育室屠老師的表揚。
上周，由郭校長、鐘佳躍老師、李明康老師和我及本周值周教師一同值周。在我們的值周觀察中發(fā)現(xiàn)，每個教室都是井井有條，老師們辛苦，同學們懂事;我們也發(fā)現(xiàn)，每個教室也都是明亮的，老師和同學們良好的精神面貌、明亮的笑容，積極的狀態(tài)是新的學期好的開始，不少班級在大掃除中表現(xiàn)突出，特別要表揚的班級是：103、104、204、205、206、301、303、305、306、401、403、405、503、504、601、605。
祝賀這16個班級，認真是時代的要求，我們正與時代同步，我們更與向陽花向上、向心、向美的精神同步，最后，新的學期，祝愿同學們認真踏實地學習，學有收獲，快樂成長!
值周教師周工作總結(jié)(篇二)
老師們，同學們： 大家早上好!上周是第十二周，從總體上來說，各班同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，在我和高二8班值周同學的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：
首先表揚：
公布獲得流動紅旗的班級:
一、上周的主事項：
1、周四、周五是“五一”放假兩天。
2、各班進行了段考總結(jié)。
三、值得表揚方面：
1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調(diào)整，開始努力了，希望這種力量堅持下去。
2、眼保健操時間，各班都能認真做。
3、教室內(nèi)務(wù)各班整理得比較好。
四：存在的問題
1.總的來說，各班的清潔區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠，不能按時完成衛(wèi)生任務(wù)。另外，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們都會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜同學的勞動成果。
2.部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來，影響到他人的學習。
3.早讀后面好很多同學沒有讀書聲，有一種昏昏欲睡的感覺，在即將下早讀時很多同學已經(jīng)做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!
30天后高三即將來臨，我們就是新一屆高三，就是學校的新一屆希望，希望同學們認真學習，及時調(diào)整心態(tài)，盡快進入高三狀態(tài)，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學，爭取把基礎(chǔ)打得更加扎實，好在高三時做一匹——黑馬。謝謝大家!
第十二周值周工作總結(jié)
老師們，同學們： 大家早上好!上周是第十二周，從總體上來說，各班同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，在我和高二8班值周同學的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作。現(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：
首先表揚：
公布獲得流動紅旗的班級:
一、上周的主事項：
1、周四、周五是“五一”放假兩天。
2、各班進行了段考總結(jié)。
三、值得表揚方面：
1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調(diào)整，開始努力了，希望這種力量堅持下去。
2、眼保健操時間，各班都能認真做。
3、教室內(nèi)務(wù)各班整理得比較好。
四：存在的問題
1.總的來說，各班的清潔區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠，不能按時完成衛(wèi)生任務(wù)。另外，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們都會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜同學的勞動成果。
2.部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來，影響到他人的學習。
3.早讀后面好很多同學沒有讀書聲，有一種昏昏欲睡的感覺，在即將下早讀時很多同學已經(jīng)做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!
30天后高三即將來臨，我們就是新一屆高三，就是學校的新一屆希望，希望同學們認真學習，及時調(diào)整心態(tài)，盡快進入高三狀態(tài)，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學，爭取把基礎(chǔ)打得更加扎實，好在高三時做一匹——黑馬。謝謝大家!
值周教師周工作總結(jié)(篇三)
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
天氣越來越冷了，可老師們、同學們堅持鍛煉的.熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時，健康生活一輩子!
上周是第17周，由二號辦公室的老師們和6.2班的同學們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說，同學們表現(xiàn)較好，大部分同學都能在7:50左右來到學校，只有個別同學快上課了才慢騰騰地來上學，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn)。
為了迎接本周的圖書捐贈活動，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目，各班的同學在班主任的帶領(lǐng)下認真練習朗誦經(jīng)典;上周，其他學校的老師來到我校觀摩學習了朱娟老師的課，同學們表現(xiàn)很好，做到了文明守紀，這些都充分展示了大樹小學的集體主義風貌——團結(jié)奉獻，為校爭光!
在值周巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
1.盡管下午清潔總體上做得還不錯，但是部分班級門外的欄桿、過道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內(nèi)操場、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。
2.在外操場，還有少許孩子躺在地上玩?！饕堑湍昙壍暮⒆樱@很不衛(wèi)生，需要引起注意。
3.因為在復習階段，大家都比較忙，因此，總有些班級的同學排隊吃飯的時候不能一起來排隊，結(jié)果每天都有掉隊的同學中途來插隊，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點。
4.在上周，課間活動時同學們都能有序進入操場跑步，只是部分同學在做操時懶散、動作不整齊;至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些。
最后，值得表揚的是秦浩同學，他在三年級教室外的過道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學習!
上周值周總結(jié)完畢，請行政值周補充!謝謝!
2025.12.27
篇2寫作要點153人覺得有用
值周教師的工作總結(jié)，聽起來像是件挺普通的事，但實際上這里面學問大著呢。要是想寫出一份讓人眼前一亮的總結(jié)，那得從幾個方面入手。
先說資料收集，這一步特別重要。平時值周的時候，遇到啥事都得記下來，像學生紀律情況，教學活動配合度如何，還有衛(wèi)生狀況啥的。別看這些小事，匯總起來就是總結(jié)的核心內(nèi)容了。不過有時候因為太忙，可能會漏掉一些細節(jié)，這就需要后來慢慢補充，不然到最后寫總結(jié)的時候就抓瞎了。
接著就是整理這部分工作了。把那些零散的記錄分類整理一下，比如把紀律問題歸一類，教學配合情況單獨列出來。這樣做的好處是能一眼看出問題在哪，也能找到解決辦法。當然了，整理的時候也容易犯糊涂，比如把某天的檢查結(jié)果放錯了類別，這時候就需要反復核對幾次，確保沒搞混。
然后就是分析階段了。這一步是要找出規(guī)律和趨勢。比如，這一周紀律問題多集中在上午第三節(jié)，那就得想想是不是這個時間段的課程安排出了問題。不過有時候分析起來會有點復雜，因為有些現(xiàn)象背后的原因并不是單一的，可能涉及到多個因素，這就需要多角度去考量。
最后就是寫總結(jié)本身了。寫的時候要實事求是，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。比如對某次活動的評價，既要說清楚取得的成績，也要指出存在的不足，這樣才能讓領(lǐng)導看到你的認真態(tài)度。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提升”，雖然差別不大，但還是會影響表達效果。
小學教師周工作總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
整體來說，這一周的狀態(tài)非常好，能夠逐步實施自己制定的計劃，包括一對一的輔導學生、認真反思自己每堂課教學的得與失。
周二，第二次與同組老師一起赴學府小學進行校際教研，這次與上次活動不同的是，又增添了一名成員——南山實驗?；顒拥牡谝豁検怯扇鶎W校的老師代表執(zhí)教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山實驗老師豐富有趣的活動設(shè)計（“解密”，“抽獎”，“演唱自編歌曲”，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭能力，我看到六年級的大孩子們在老師的引導下玩得很開心，玩中學，學中玩，邊玩邊學；二是葉圣鳳老師扎實高效的教學環(huán)節(jié)（根據(jù)原聲帶模仿，采用表演、舉例、練習等多種形式完成新詞的呈現(xiàn)，辯論中拓展學生的思維和鍛煉學生的語言表達能力）。有了這些環(huán)節(jié)的設(shè)計，我看到了，孩子們不僅學得興趣盎然，而且真正是學有所得，學有所用。
周三和周四，利用一切機會面對面輔導學生。經(jīng)過與幾個學生的聊天，我才真正明白了學生掌握比較級和最高級的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后一定要主動走近孩子，多聽他們的想法，發(fā)現(xiàn)他們的問題。同時，我還發(fā)現(xiàn)，要在課堂上增加聽力練習的活動，也認真設(shè)計孩子的課堂練習和家庭作業(yè)，不能總是停留于常規(guī)和簡單的機械性的練習。
周五，學校舉行第二屆田徑運動會。在這一天，孩子們個個都高興極了，像過節(jié)似的。在廣闊的操場上，孩子們奔跑、跳躍、歡呼，有時還和老師抱在一起，來表達勝利的喜悅。這樣的場面多么令人眷戀啊。
篇3寫作要點195人覺得有用
小學教師的工作總結(jié)需要結(jié)合日常工作內(nèi)容和教學目標，從多個角度進行梳理和歸納。寫這類總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報工作情況，還是為了自我反思提升。如果是前者，就要注重體現(xiàn)工作的完成度和成果；如果是后者，則應(yīng)更側(cè)重于個人的成長和不足之處。
上周我負責三年級兩個班的語文課，同時兼任班主任。在備課方面，我按照學校的要求提前一周準備好教案，但有時會因為臨時會議耽誤一些時間，導致備課稍顯倉促。比如有一次準備公開課時，由于時間緊張，沒能充分預(yù)設(shè)學生可能提出的問題，結(jié)果課堂上有些環(huán)節(jié)顯得被動。不過這讓我意識到，以后應(yīng)該更加合理地規(guī)劃時間，確保每次授課都能達到預(yù)期效果。
教學過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生在閱讀理解上的薄弱點比較集中，主要是抓不住文章的重點。為此，我在課堂上增加了提問互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生主動發(fā)言，還設(shè)計了一些小組討論活動，讓學生通過合作學習加深理解。雖然剛開始有些學生不太適應(yīng)這種方式，但經(jīng)過幾次練習后，他們的參與度明顯提高，成績也有所進步。這個變化讓我感到欣慰，同時也提醒自己，今后可以多嘗試不同的教學方法，激發(fā)學生的興趣。
作為班主任，我還承擔了班級管理的任務(wù)。上周組織了一次家長會，主要是針對期中考試的情況向家長們反饋。會上，我詳細介紹了每個學生的進步和存在的問題，并給出了具體的改進建議。不少家長表示認同，但也有一些家長提出了自己的看法。比如有位家長認為孩子在數(shù)學作業(yè)上花費太多時間，影響了其他學科的學習。對此，我沒有急于反駁，而是認真聽取了他的意見，并承諾會在后續(xù)工作中關(guān)注這個問題。這次交流讓我認識到，家校溝通是非常重要的環(huán)節(jié)，只有雙方共同努力，才能更好地促進孩子的成長。
書寫注意事項：
上周學校組織了一場關(guān)于新課程標準解讀的培訓。通過這次培訓，我對教材編寫的理念有了更深的理解，也學到了一些新的教學技巧。比如在講解古詩詞時，除了傳統(tǒng)的逐字翻譯外，還可以引導學生聯(lián)系生活實際去體會詩中的意境。這種方法不僅能讓學生更容易接受知識，還能培養(yǎng)他們的情感認知能力。我會將這些新學到的知識應(yīng)用到接下來的教學實踐中去。
教師周總結(jié)怎么寫【篇4】 800字
本周一，我們迎來了首個中國傳統(tǒng)的國定家節(jié)日——中秋節(jié)，所以一周5天的工作日縮短了一天。周二早上，我們的老師和孩子都如約而至，只是三天的假日使逐漸平息哭鬧的部分新生孩子又有返潮現(xiàn)象。好在這種現(xiàn)象在老師們的精心撫慰下很快褪去，這幾天，園內(nèi)是是一片既安靜祥和又笑聲朗朗的景象。早上站崗最令人感動的是小班的孩子，剛脫離父母環(huán)抱，帶著抽噎還不忘說聲“老師早”的孩子，想必我們的老師是化了多大的心思。
視各班，室內(nèi)的桌椅與新添置的矮柜擺放錯落有致，環(huán)境、主題與家園攔的布置充分顯示出各位教師所化的精力與不同的個性。教學活動和作息時間正常有序，班歌班唱、歌唱母親的歌也已在各班唱響。
周三，由于停電原因，中餐時間推遲，可能稍稍打亂了老師和孩子們正常的作息時間，但各班老師能及時調(diào)整和穩(wěn)定幼兒情緒，一頓晚到的中餐未給孩子們造成太大的影響。同時，從衛(wèi)生監(jiān)督上次來食堂檢查情況反饋看，碗的消毒合格率只為一半，這就要求我們食堂人員引起重視，因為現(xiàn)在的食品安全工作抓的很緊，特別是三鹿奶粉事故的發(fā)生，給我們也敲響了警鐘。
本周氣溫上幅較強且早晚溫差較大，從各班用藥統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，幼兒感冒人數(shù)較多，建議老師們能利用家園欄、晨間接送和離園的時間向家長傳授一些秋季幼兒保健知識。
今年的第11屆全國推廣普通話宣傳周(推普周)活動9月14日至20日在中國各地展開，我們也用公告欄和拉橫幅的方式進行了一些宣傳，但真正落到行動而使整個幼兒園營造出人人說普通話的良好氛圍還需我們各位老師的努力。
一些建議：
1、早上前后操場過于冷清，晨間戶外活動各班應(yīng)交替進行。
2、在東西門口接送孩子的地點各位老師應(yīng)該和家長講明白，避免擁擠現(xiàn)象。
3、離園逗留的幼兒與家長已明顯減少，但在園外的攤位購買零食的幼兒增加，希望老師們能加強這方面的衛(wèi)生安全教育。
2025大班教師工作總結(jié)
幼兒教師學期工作總結(jié)
教師學期個人工作總結(jié)范文
篇4寫作要點187人覺得有用
教師周總結(jié)怎么寫
教師周總結(jié)，其實挺重要的，寫得好能反映這一周的工作情況，也能為接下來的工作打基礎(chǔ)。寫的時候得把重點放在教學進展、學生表現(xiàn)和遇到的問題上。先說說教學進展，這部分得具體點，比如本周講了哪些內(nèi)容，用了什么方法，學生反應(yīng)如何。要是有公開課或者示范課之類的，也要提一下效果怎么樣。
學生表現(xiàn)這一塊很重要，得客觀描述學生的課堂參與度、作業(yè)完成情況和考試成績。如果發(fā)現(xiàn)某些學生進步明顯，或者是某幾個學生一直存在問題，都得記下來。這樣既能給家長反饋，也能幫助自己調(diào)整教學策略。
遇到的問題也不能忽略，像課堂紀律、個別學生的特殊情況，還有教學資源不足之類的情況，都要如實記錄。這些問題可能是暫時的，也可能是長期需要解決的，提前寫清楚有助于后續(xù)改進。
書寫注意事項：
一些細節(jié)也不能落下。比如，這一周有沒有參加教研活動，和其他老師交流了什么經(jīng)驗；或者學校組織了什么培訓，對自己有什么啟發(fā)。這些小事情可能看似不起眼，但累積起來就能看出一個老師的態(tài)度。
有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會遇到困難，尤其是當這一周的事情太多太雜的時候，容易顧此失彼。這個時候可以先把每天的主要工作列個清單，然后慢慢整理，把重要的部分挑出來寫詳細些。別忘了加上自己的感受，哪怕只是簡單的幾句感想，也能讓總結(jié)更有溫度。
要注意的是，總結(jié)里的數(shù)字最好準確，比如學生的平均成績是多少，比上周提高了多少百分點。但有些地方的數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計，這時候大概估計一下也是可以的，只要別差得太離譜就行。
寫總結(jié)的時候最好保持一種平實的語氣，既然是記錄工作情況，就不用追求華麗的辭藻。語言太復雜反而會讓別人看不明白。當然，適當?shù)男稳菰~還是可以用的，比如說“學生們的積極性很高”，“課堂氛圍很活躍”，這樣能讓總結(jié)讀起來不那么枯燥。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙浺恍┦虑?，特別是那些瑣碎的小事。這時候可以找找之前的備課本或者聽課記錄，說不定能從中找到靈感。不過有時候也會不小心漏掉一些重要信息，這種情況只能下次注意了。
2025年教師值周工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1600字
本周，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、本周星期一，順利迎接了省教育廳對我?，F(xiàn)代遠程教育工作的檢查。
2、本周星期三是三八婦女節(jié)，下午兩節(jié)課后，各工會小組開展了慶?；顒印?/p>
3、本周星期二、星期四下午兩節(jié)課后，體育組和四、六年級各班的班主任、副班主任老師組織學生參加了大課間操的訓練，效果很好。
二、重點工作：
1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周，學生早到的現(xiàn)象大有改觀。本周星期一到星期五，不管是早上，還是中午，學生進校時再沒有出現(xiàn)捅擠的現(xiàn)象。當然，這和各位班主任老師每天安排學生督查和及時批評教育早到的學生所付出的心血是分不分的。
2、督查學生不亂丟零食袋。本周，學校小賣部開始營業(yè)，星期一下午清潔保持很不好。星期二早上，學校德育辦和少先隊總部組織校園小衛(wèi)士召開了會議，進一步強調(diào)了小衛(wèi)士的工作職責，并要求小衛(wèi)士要及時逮住亂丟零食袋的學生。從星期二開始一直到今天，黃主任、何花老師和值周組都堅持了在小賣部外蹲守，專門督查亂丟零食的學生。所以，從星期二開始，校園又基本上恢復了往日的整潔。
3、督查各班集合做到靜、齊。每天集合時，值周組嚴格要求各班，各班的班主任老師都認真組織了學生，集合時，操場上幾乎鴉雀無聲，學生的路隊也整齊有序。
三、特色工作。
1、各班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。
2、每天放學時校門口的秩序井然。校門口的值周老師和禮儀隊的學生，他們組織學生非常有秩序的過街，特別是禮儀隊學生舉起漂亮的手勢，示意車輛停、行，不少過往的人群舉起了大拇指，這成為了我們學校又一道亮麗的風景線。
四、工作成績：
1、值周教師早來晚走，督查按時、負責任。
2、全體教職工到校及時，早上8：20之前，中午1：50之前，基本上都能到校。值周組每天都堅持了清點了老師們出勤的情況。
3、學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈。值得表揚的是打掃二號樓樓梯間的班級，打掃三號樓辦公室的班級、打掃前、后操場的班級，值得表揚的老師有覃容、文朝霞、王韋、劉凌艷等一些老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
4、下列老師為迎接現(xiàn)代遠程教育工作檢查付出了辛勤的勞動，在此給予表揚。
星期天，宋大良老師、范國軍老師和學校領(lǐng)導一道加班加點準備齊了迎查的各項資料，后勤組在組長胡永茂老師的帶領(lǐng)下打掃了衛(wèi)星接受室、光盤播放室和舊宿舍樓后面的走道的清潔衛(wèi)生。
星期一早上升旗儀式前，值周組認真、周密地組織全校教師和學生整理了學校的清潔衛(wèi)生。各班的班主任老師和班干部積極組織學生打掃本班教師或公區(qū)的清潔衛(wèi)生。老師們清理了各室門上的張貼物，教研組長帶領(lǐng)學生整理了各辦公室的清潔衛(wèi)生，音樂教師、電腦老師整理了各室的清潔衛(wèi)生。楊培俊老師帶領(lǐng)5、6班的學生打掃了一號樓南樓后的水溝，胡永茂老師和何發(fā)兵老師清理了一號樓樓梯間外面橫板上的垃圾，后勤組的老師一起清理了學校所有花園里的紙屑、果皮，任云老師帶領(lǐng)學生清理了二號樓樓梯間天窗上的灰塵。剛才所說的這些地方，大多是校園里的衛(wèi)生死角，希望負責這些地方清潔衛(wèi)生的班級，以后要及時打掃。
五、存在問題
1、全校有100個左右的學生，每天早上來得特別早，七點半就來了，甚至有的學生在文化街上騎飛車。
2、仍然有一部分學生吃了零食后，隨手就把零食袋丟在了地上。
六、提三點建議：
1、從下周開始，建議全班各班每周安排兩名班干部分別擔任自己班級的早到督查員和亂丟零食袋督查員，班主任老師對發(fā)現(xiàn)的早到的學生的和亂丟零食的學生要及時進行批評教育。
2、建議副班主任老師要和班主任老師一道，注意教會學生學會如何打掃公區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生。
3、建議各班的班主任要花大力氣教育學生養(yǎng)成自覺彎彎腰的好習慣。更重要的是教育學生像愛自己臉上的清潔一樣愛自己班教室和公區(qū)的清潔，要把保持自己班教室和公區(qū)的清潔衛(wèi)生當作學生自己的責任。
篇5寫作要點290人覺得有用
____年教師值周工作總結(jié)怎么寫
學校里的工作繁雜，值周老師的工作更是如此。值周工作不僅關(guān)乎日常秩序維護，還涉及學生安全和教學環(huán)境管理。要寫好一份值周工作總結(jié)，首先要明確這是一項需要細致梳理的任務(wù)，不能敷衍了事。值周期間發(fā)生的點點滴滴都得記錄下來，哪怕是一些小事，因為這些小事往往能反映出整體情況。
值周總結(jié)的重點在于真實反映實際情況。如果只是泛泛而談，比如“本周秩序良好”“師生配合默契”，這樣的總結(jié)就顯得空洞。要把具體的事情說清楚，比如哪天檢查到哪個班級紀律松散，當時是怎么處理的；又比如某次課間操發(fā)現(xiàn)隊伍混亂，后來采取了哪些措施進行調(diào)整。這樣具體的描述會讓領(lǐng)導看到你的用心程度。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些事情可能當時沒注意到，事后回想起來才意識到重要性，所以平時就要養(yǎng)成隨時記錄的習慣。
書寫注意事項：
總結(jié)的時候別忘了提一提突發(fā)事件的應(yīng)對。比如有一次我值班時發(fā)現(xiàn)校門口有陌生人試圖進入校園，當時立即聯(lián)系保安并上報了情況。這類事件雖然罕見，但一旦發(fā)生處理不當就會造成嚴重后果。因此，總結(jié)這部分內(nèi)容時，不僅要講明事情經(jīng)過，還要強調(diào)自己的處理思路。要是只說“當時及時解決了”，這樣的話語缺乏說服力，領(lǐng)導也不會滿意。
還有一點值得注意，就是總結(jié)要體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。值周不是一個人的事，背后有一個團隊在支撐。如果總結(jié)里只提到自己做了什么，而忽略了其他同事的努力，就顯得格局太小?？梢赃@樣說：“這次值周活動得到了全體班主任的支持，大家齊心協(xié)力維持了校園秩序。”這樣的表達既體現(xiàn)了集體的力量，也讓自己顯得謙虛。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會陷入一個誤區(qū)，就是把功勞都歸于自己，這其實是不太妥當?shù)淖龇ā?/p>
此外，值周總結(jié)還應(yīng)該包含對未來工作的建議。比如我發(fā)現(xiàn)某些時段的巡查力度還不夠，是不是可以增加巡查次數(shù)？還有個別學生經(jīng)常在走廊打鬧，是否可以通過班會加強教育？這些問題都需要深入思考。但要注意的是，提出的建議不能脫離實際，必須結(jié)合本校的具體情況，否則就成了紙上談兵。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要特別留意格式問題。有的老師喜歡把總結(jié)寫得很長，洋洋灑灑幾千字，結(jié)果領(lǐng)導看了半天也沒抓住重點。其實，總結(jié)最好控制在一頁紙左右，條理清晰地列出關(guān)鍵事項即可。當然，也有老師為了省事，直接復制粘貼前幾次的總結(jié)，這種做法絕對不可取。每次值周的情況都不一樣，總結(jié)也得隨之變化，這樣才能體現(xiàn)出工作的連續(xù)性和創(chuàng)新性。
小學教師值周工作總結(jié)報告怎么寫【篇6】 1550字
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點
1.三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學們堅持晨練。老師們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直至回家。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
篇6寫作要點93人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要細致和耐心的事情，尤其是對于小學教師來說，值周工作涉及到很多瑣碎事務(wù)，如何把這些事情整理清楚，形成一份條理清晰、重點突出的總結(jié)，就顯得尤為重要了。
值周工作的總結(jié)，最開始應(yīng)該回顧一下這一周的整體情況。比如，這周學校有什么特別的活動，或者是在日常管理上有沒有遇到什么新問題。這部分內(nèi)容不用太復雜，簡單概述就好，主要是給讀者一個大致的概念。比如，“本周學校組織了春季運動會，期間學生們的參與熱情很高，但也出現(xiàn)了部分同學紀律松散的情況?！?/p>
接下來，就可以具體說說值周過程中遇到的問題以及相應(yīng)的解決辦法。比如在運動會期間，有些班級排隊混亂，這就需要明確指出哪個班存在問題，當時是怎么處理的，采取了哪些措施來改善秩序。這里要注意的是，描述問題的時候，不要只是單純地抱怨，而是要把解決問題的思路也表達出來。像是“通過班主任協(xié)調(diào)，加上值周老師現(xiàn)場指導，逐漸讓隊伍變得整齊有序?！边@樣的表述會顯得更有建設(shè)性。
再者，總結(jié)里還可以提到一些值得表揚的地方。畢竟，好的事情也需要記錄下來，這樣不僅能激勵相關(guān)人員，也能為以后的工作提供參考。例如，“五年級一班在運動會期間始終保持隊列整齊，得到了其他班級的好評，這種良好的團隊協(xié)作精神值得推廣?！?/p>
書寫注意事項：
總結(jié)中還應(yīng)該包含一些數(shù)據(jù)或者具體的例子來支撐你的觀點。如果可能的話，可以列出一些數(shù)字，比如參加運動會的學生人數(shù)、每天巡查次數(shù)等。這樣做不僅能讓總結(jié)看起來更加真實可信，也能幫助管理者更好地掌握實際情況。不過，這里有個小地方需要注意，就是不要為了湊數(shù)字而隨意編造，必須確保數(shù)據(jù)的真實性。
小編友情提醒：
總結(jié)的結(jié)尾部分可以稍微展望一下未來。比如，針對這次值周工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出下一步改進的方向。當然，這個方向不必太過具體，可以是一個大概的框架，留待后續(xù)工作逐步細化。比如，“希望今后能夠進一步加強學生的紀律意識，特別是在大型活動中，做到提前規(guī)劃，及時調(diào)整，確?；顒禹樌M行?！?/p>
寫總結(jié)的過程中，可能會遇到一些小麻煩，比如有的事情記不太清了，這時候就需要多翻閱當時的記錄，盡量還原事實真相。還有就是，有時候可能會遺漏掉某些重要的細節(jié)，這就需要反復檢查，看看是不是還有什么沒寫到的地方。
