教師個人工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】1550字
在我上大學(xué)的時分，我將來的命運(yùn)就已經(jīng)被決定了，因為我學(xué)的師范類專業(yè)，畢業(yè)后肯定是一明星民教師。不過我很喜歡這樣，提早的明白自己的未來，將自己的命運(yùn)和未來的學(xué)生緊緊的綁在一起。我正是喜歡教師這一個行業(yè)，我才會報考師范專業(yè)的。
不
也已經(jīng)有一段工夫了，走上了教師這一工作崗位也有一段工夫了，心里面有很多話要說，但是沒人說，只好自己總結(jié)出來，將經(jīng)驗寫在紙上。
作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出工夫去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
彈指一揮間，一個學(xué)年的工夫伴著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富?，F(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié)：
在學(xué)期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的以至連孩子作業(yè)做完了沒有都不明白問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余工夫多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，兩個班都取得了很大的進(jìn)步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！
在實際工作中，我代兩個班的數(shù)學(xué)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱， 針對這一特別性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特別的照料，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且使后進(jìn)生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
2、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深化鉆研教材，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)當(dāng)不斷地給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生，
學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生活也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！是他們，讓我有機(jī)會在三尺講臺這方崇高天地完成自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的，現(xiàn)代人已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心，只有在人事未諳的少年的眼神中，我還能找到那份童真之心，這是很悲哀的，不過我還是要慶幸自己能夠看得到！
以后我的路還有很長很長，而我的路就是將我的教師之路越走越長，一直走到最后，我退休的時分，我看到我的學(xué)生都已經(jīng)長大成人，我也就安心了，如果我能夠做到那樣的話，那我一輩子的路是走對了。
篇1寫作要點(diǎn)165人覺得有用
教師的工作總結(jié)，說起來挺重要，寫得好了能讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都清楚這一年干了什么。開頭，就得說清背景，比如這學(xué)年學(xué)校的情況，任務(wù)分配情況之類的。接著就該聊聊自己的工作重點(diǎn)，教學(xué)上是怎么做的，有沒有什么創(chuàng)新的辦法，像是新的課程設(shè)計或者課堂管理的小技巧。這部分內(nèi)容最好帶點(diǎn)具體的例子，這樣顯得真實。
然后就是成果部分了，這里得客觀評價一下自己教出來的學(xué)生怎么樣，成績提高沒，課外活動參與度高不高。還有自己的專業(yè)成長，參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到的新東西，這些都可以提一提。要是有發(fā)表論文或者獲獎的經(jīng)歷，也別忘了寫進(jìn)去，這是個人能力的一種體現(xiàn)。
至于細(xì)節(jié)上，語言要簡潔明了，避免啰嗦。有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如講到某個學(xué)生的進(jìn)步時，不知不覺就說到了家庭背景，這就不太合適了。還有，數(shù)字要用準(zhǔn)，像班級人數(shù)、考試平均分這些，記不清的話寧愿少寫點(diǎn)，也不能亂編。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，得注意語氣，既不能太謙虛，也不能太自夸。比如說“今年的教學(xué)效果還不錯”，就比“今年的教學(xué)效果特別好”顯得靠譜些。有時候為了強(qiáng)調(diào)某個成績，可能會用上一些比較夸張的說法，像“徹底解決了某問題”，這種話聽著就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
寫總結(jié)還有一個要注意的地方，就是條理要清晰，雖然不用刻意分段，但每個大塊的內(nèi)容之間最好有個自然的過渡。比如從教學(xué)方法跳到學(xué)生表現(xiàn)的時候，可以說“除了課堂上的努力，學(xué)生們的表現(xiàn)也很關(guān)鍵”，這樣就不會顯得突兀。不過，有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)前面提到的事情后面又重復(fù)提到，這就是需要注意的地方了。
2025教師實習(xí)個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和 老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。 在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
一、班主任工作
首先我能較快的了解整個班級的情況特點(diǎn)。記得剛開始見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主 任潭 老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。:
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作
教學(xué)更是實習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。
(1)、個人在講授知識點(diǎn)時，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索。
(2)、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。
篇2寫作要點(diǎn)215人覺得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說起。實習(xí)這事，沒做過的話，還真不好把握方向。開頭，就得把自己干的事說清楚，別含糊其辭。比如，你是教數(shù)學(xué)的，那這一學(xué)期都帶了哪些課，學(xué)生情況怎么樣，這些問題都要交代明白。
接著，就是講自己的教學(xué)方法了。每個老師都有自己的套路，有的喜歡讓學(xué)生多做題，有的則注重課堂互動。這里就看你個人風(fēng)格了。不過要注意的是，要是你的方法效果不錯，那得具體舉例子，不然聽上去空洞無味。像我之前有個同事，他上課總愛用一些生活中的例子，學(xué)生一聽就懂，成績也跟著提高了。
再往后，就是關(guān)于學(xué)生的反饋了。這個很重要，畢竟總結(jié)不是寫給自己看的，還得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你工作得怎么樣。學(xué)生們的反應(yīng)可以直接反映你的教學(xué)水平。如果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太適應(yīng)你的教學(xué)方式，那得好好反思一下，是不是哪里出了問題。當(dāng)然，這個環(huán)節(jié)可能會有點(diǎn)啰嗦，但千萬別省略，因為這是總結(jié)的核心部分。
總結(jié)里頭少不了跟其他老師的對比。你可以聊聊自己跟別的老師交流的經(jīng)驗，看看人家是怎么處理棘手問題的。這樣不僅能學(xué)到東西，還能顯得你虛心好學(xué)。不過有時候，你可能記錯了某些細(xì)節(jié)，比如把某個活動的時間搞混了，這種情況最好及時修正，不然會讓別人覺得你不夠認(rèn)真。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提一下未來打算。既然實習(xí)結(jié)束了，那接下來的工作該怎么走，心里得有個譜。比如你想提高哪方面的技能，或者想?yún)⒓邮裁磁嘤?xùn)之類的。不過這里頭可能會出現(xiàn)一些語義模糊的地方，比如表達(dá)不夠清晰，這都是正常的，不用太擔(dān)心。
關(guān)于教師個人教學(xué)的工作總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時積極參加全校教職工大會，從不缺勤，按時上班。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)，提高教學(xué)水平。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。
3.堅持聽課，評課，課后反思
4.注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
篇3寫作要點(diǎn)206人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得只要把事情記下來就行，其實不然?？偨Y(jié)得先明確主題，比如你是教師，那就要圍繞教學(xué)展開，而不是泛泛而談。先把這一學(xué)期或者一學(xué)年的教學(xué)工作做個大致梳理，哪些課教了，學(xué)生反應(yīng)如何，成績怎么樣，這些問題都要心中有數(shù)。接著就是整理具體數(shù)據(jù)，像是考試平均分、及格率，還有課堂上的互動情況，這些都能反映教學(xué)效果。
寫的時候要注意條理性，別一股腦全倒出來?？梢园磿r間順序?qū)?，從開學(xué)到結(jié)束，每個階段都寫清楚。也可以按內(nèi)容分類，比如備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，每部分都詳細(xì)描述一下。這里有個小建議，如果能結(jié)合一些具體的例子就更好了，這樣能讓總結(jié)更有說服力。比如說某個學(xué)生進(jìn)步特別大，背后可能有什么原因，這都是值得記錄的。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對問題的反思。教學(xué)過程中肯定會有不足之處，像有的知識點(diǎn)講得不夠透徹，學(xué)生的理解能力參差不齊，這些都需要提出來。不過在提問題的時候，最好能提出解決辦法，不能光說問題。比如針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題，可以嘗試分層教學(xué)，給不同水平的學(xué)生布置不同的作業(yè)。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，避免啰嗦。有些老師喜歡用大段的話去形容自己的付出，這其實沒必要?？偨Y(jié)的重點(diǎn)在于成果和問題，至于具體的過程，簡略帶過即可。比如可以寫“通過多次研討，優(yōu)化了教學(xué)方案”，而不必詳細(xì)描述每次研討的具體內(nèi)容。
有時候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，像什么“翻轉(zhuǎn)課堂”、“多元評價”之類的，這些都要用對地方。不是所有場合都適合用專業(yè)術(shù)語，要是用得太多太亂，反而會讓別人看不明白。所以要根據(jù)實際情況決定要不要用，能用通俗易懂的話表達(dá)清楚，那就盡量不用那些復(fù)雜的詞。
再說到格式，雖然總結(jié)不像正式報告那樣嚴(yán)格，但也要講究整潔。段落分明，字體大小合適，必要的時候還可以加點(diǎn)圖表，像學(xué)生的成績分布圖之類的，這樣能直觀看出變化趨勢。不過，有時候表格排版可能會有點(diǎn)小問題，數(shù)字對不齊或者單元格寬度不合適，這種情況得留心檢查一下，不然會影響閱讀體驗。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時還要考慮到上級領(lǐng)導(dǎo)或者同事的感受。他們看總結(jié)不僅是了解你的工作，也是對你能力的一種評估。所以寫的時候要真誠，既不能夸大其詞，也不能過于謙虛。既要展示自己的努力，也要表現(xiàn)出改進(jìn)的決心，這樣才能給人留下好印象。
體育教師年度考核個人總結(jié)2025怎么寫【篇4】 1250字
一年轉(zhuǎn)眼間過往了，我評為市和縣第xx屆領(lǐng)軍人才稱號。追思往昔，展看未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)以下：
一、師德方面。加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終以為作為一位教師應(yīng)把“師 德”放在一個極為重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希看從我這走出往的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己水平。
二、教學(xué)方面。虛心請教，強(qiáng)化自我。對一位教師來講，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是相當(dāng)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我愈來愈感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的奔騰，我從以下幾個方面對本身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己定閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡可能做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這類理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一位老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣題目的能力大大增強(qiáng)。
再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另外一個角度來講，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動情況。積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。
四、做好傳幫帶，增進(jìn)青年教師成長。作為一位骨干教師有當(dāng)仁不讓的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時進(jìn)行交換指導(dǎo)，使青年教師逐漸進(jìn)步課堂教學(xué)水平，掌控課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。除聽課、開課，還常常交換備課情況，特別是公然課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文相互斟酌，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對情勢，相互交換，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱忱指導(dǎo)，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。
總之，在過往的一年，我獲得了一定的成績，但還有一些不足的地方，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
篇4寫作要點(diǎn)114人覺得有用
體育教師年度考核個人總結(jié)____怎么寫
做一份好的年度總結(jié)不容易，特別是對于體育老師來說，既要回顧一年的工作，又要提煉出成績和不足，還要給下一年定個方向。很多人會想，這總結(jié)到底該怎么寫？其實總結(jié)不是單純的羅列事情，而是要把自己的工作經(jīng)歷、教學(xué)成果和反思融合在一起，這樣才有意義。
先說說準(zhǔn)備工作吧。很多人一上來就急著動筆，結(jié)果寫得亂七八糟。其實，先把全年的工作梳理一下很重要。比如這一年里組織了多少次活動，帶了多少學(xué)生參加比賽，還有平時的教學(xué)計劃有沒有完成。把這些事情一件件過一遍，心里就有底了。不過有些老師可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個小競賽的成績忘了記下來，這時候可以找找相關(guān)的記錄，不然寫的時候就會覺得缺東西。
接著就是怎么組織語言的問題?？偨Y(jié)不能太口語化，也不能太正式。比如，你可以說“通過努力，學(xué)生們的身體素質(zhì)有了明顯提高”，而不是說“經(jīng)過努力，學(xué)生的身體素質(zhì)顯著提升”。前者聽起來更親切，也更容易讓人接受。還有，用詞要恰當(dāng)，別為了顯得高級而亂用專業(yè)術(shù)語。比如，“體育課上的互動環(huán)節(jié)得到了家長的認(rèn)可和支持”，而不是“體育課互動部分受到了家長的高度評價”。后者雖然沒錯，但稍微有點(diǎn)啰嗦。
再來說說如何體現(xiàn)成績。體育老師的工作成績通常體現(xiàn)在比賽成績和學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果上。如果這一年帶隊拿了幾個獎項，一定要寫清楚是哪項賽事，獲得了什么名次。要是學(xué)生體質(zhì)測試合格率提高了，也可以提一提具體的數(shù)據(jù)。但要注意的是，別光顧著寫成績，忽略了背后的努力。比如訓(xùn)練過程中遇到的困難，以及采取了哪些措施才取得好成績，這些都可以適當(dāng)提到。
至于不足之處，這是總結(jié)里不可缺少的部分。很多人不愿意承認(rèn)自己的短板，總覺得這樣會影響形象。其實不然，指出問題反而能表現(xiàn)出你的認(rèn)真態(tài)度。比如，這一年里可能因為場地限制，某些訓(xùn)練項目沒法開展，或者在教學(xué)方法上存在局限性。關(guān)鍵是要寫出自己是怎么看待這些問題的，以及未來打算怎么改進(jìn)。要是這部分寫得含糊不清，反而會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不夠坦誠。
還有一個容易被忽略的地方，就是對未來的展望?？偨Y(jié)不能只是回顧過去，還要為接下來的工作指明方向。比如，下一年準(zhǔn)備增加哪些新的訓(xùn)練內(nèi)容，或者希望通過什么方式進(jìn)一步提升學(xué)生的運(yùn)動興趣。當(dāng)然，這個展望不能太虛，要有具體的計劃和目標(biāo)，這樣才能顯得務(wù)實。
2025英語教師考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
2025英語教師考核個人工作總結(jié)
歲月如梭，一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教學(xué)工作能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。
學(xué)年初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了八年級兩個后進(jìn)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、工作出勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三、取得的成績
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績，從本學(xué)年的考試成績來看，我所教班無論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現(xiàn)不錯。
四、存在的不足
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
篇5寫作要點(diǎn)48人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份英語教師考核個人工作總結(jié)，其實大家心里都明白，這可不是隨便寫寫就行的。尤其是對于那些想把工作成果好好展示出來的人來說，更是得下點(diǎn)功夫。
寫總結(jié)的時候，先要把這一年的教學(xué)情況梳理清楚，像是備課了多少節(jié)課，帶了幾個班的學(xué)生，參加了哪些教研活動，這些都要列出來。別忘了，課堂上的互動也是重點(diǎn)，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，有沒有遇到特別棘手的問題，這些問題后來是怎么解決的，這些都是能體現(xiàn)教學(xué)水平的地方。比如說某次公開課上，因為準(zhǔn)備充分，學(xué)生們參與度很高，這樣的例子就可以拿出來講講。
除了日常的教學(xué)工作，還得關(guān)注自己的專業(yè)成長。這一年里，有沒有參加什么培訓(xùn)，學(xué)到了啥新技能，或者是在教育理念上有了什么新的理解，這些都可以寫進(jìn)去。比如參加了一個關(guān)于英語聽說教學(xué)的研討會，回來后就試著調(diào)整了自己的教學(xué)方法，效果還不錯。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意措辭，別一不小心就漏掉關(guān)鍵信息。有時候一個數(shù)字沒寫對，可能就會讓人覺得不太靠譜。還有就是，有些話雖然說得沒錯，但如果表達(dá)得不夠清晰，也會讓人摸不著頭腦。比如，說自己在提升學(xué)生英語能力方面做了很多努力，但具體用了哪些辦法卻說得模模糊糊，這就不太好。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體的例子來支撐自己的說法。像某個學(xué)生從一開始不敢開口說英語，經(jīng)過一段時間的鼓勵和指導(dǎo)，后來竟然能在全班面前流利地演講了，這種變化是很值得夸獎的。通過這樣的實例，可以讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心和成效。
再者，寫總結(jié)的時候，態(tài)度一定要誠懇。要是覺得自己某些地方做得還不夠好，也別藏著掖著，大方承認(rèn)就好。畢竟，誰都不是完人，承認(rèn)不足反而能體現(xiàn)出一個人的坦誠和上進(jìn)心。比如，自己在批改作業(yè)時有時候會因為太忙而疏忽大意，導(dǎo)致反饋不及時，這種事偶爾發(fā)生也沒關(guān)系，只要能意識到并改進(jìn)就行。
2025教師進(jìn)修培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
一、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、教師二筆字四、研訓(xùn)形式1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓(xùn)一體化。
五、研修內(nèi)容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。
3新技術(shù)方面
(1)利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。
(2)加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。
4新課程
(1)組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機(jī)，通過課堂教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
(3)以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。
通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、)----研討(評課、匯報)----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動。
(4)配合中心校做好“xx”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
(5)指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。
(6)認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
總結(jié)：xx年教師進(jìn)修培訓(xùn)個人工作總結(jié)到這里就全部結(jié)束了。
篇6寫作要點(diǎn)135人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份教師進(jìn)修培訓(xùn)的個人總結(jié)，我覺得可以從幾個關(guān)鍵點(diǎn)入手。既然是總結(jié)，就得把參加培訓(xùn)的目的、學(xué)到的東西以及未來的打算說清楚。開頭，可以直接講一下這次培訓(xùn)的主題是什么，為什么選擇這個主題，這樣能讓讀者知道背景。比如我這次參加的是關(guān)于教學(xué)方法改進(jìn)的培訓(xùn)，就簡單提一下目前教育行業(yè)里的一些新趨勢，再結(jié)合自己的實際情況，點(diǎn)明為什么要提升這方面的能力。
接著，重點(diǎn)部分可以分幾塊來說。第一塊就是培訓(xùn)的具體內(nèi)容了。這里得詳細(xì)一點(diǎn)，哪些課程印象最深，哪些案例讓自己有所啟發(fā)。比如說有個講座讓我明白了小組合作學(xué)習(xí)的重要性，我就詳細(xì)描述下當(dāng)時的場景，還有講師是怎么講解的，最后又分享了什么實用技巧。這部分很重要，因為它是整個總結(jié)的核心，得讓別人知道你到底學(xué)到了什么干貨。
然后是第二塊，談?wù)勛约旱氖斋@。這可不是簡單的“我學(xué)會了什么”，而是要把學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來。比如我在課堂管理上的不足，通過這次培訓(xùn)找到了一些解決辦法，就可以具體舉例說明，以前遇到的問題是怎么處理的，現(xiàn)在用新的方法后效果如何。這種對比會讓總結(jié)更有說服力。
再往后，可以聊聊未來計劃。這部分不用太長，主要是表達(dá)一下對自身發(fā)展的期望。比如說希望通過這次培訓(xùn)改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)生的參與度，甚至可以提到準(zhǔn)備嘗試的一些新手段，像是利用更多多媒體資源之類的。這樣顯得有目標(biāo)，也體現(xiàn)出積極的態(tài)度。
在寫的過程中，有些地方可能就會顯得有點(diǎn)啰嗦。比如有時候為了強(qiáng)調(diào)某個觀點(diǎn)，會繞著圈子反復(fù)說，這就容易讓句子變得冗長。還有就是有時候邏輯上連接得不太好，比如前面剛說完一個想法，后面突然蹦出另一個完全不相關(guān)的點(diǎn)，這可能是沒太注意前后呼應(yīng)造成的。但總的來說，只要思路清晰，這些問題都不會太影響整體效果。
最后就是檢查一遍了。有時候?qū)懲旰蠡仡^看看，會發(fā)現(xiàn)一些小問題，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯了，或者詞語搭配不太恰當(dāng)之類。這些問題雖然不大，但也會影響閱讀體驗。所以最好能多讀幾遍，必要時找同事幫忙看看，他們可能會指出一些自己沒注意到的地方。
