關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
連日來，滕州市各級各部門強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神取得的新進(jìn)展新成效，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。
一是尊師敬師，積極開展扎實(shí)有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵(lì)教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實(shí)際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒樱罅Ρ碚脙?yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人等，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會、報(bào)告會、專題研討、主題講座、宣誓等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。
三是強(qiáng)化保障，依法落實(shí)愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，從今年9月份開始，制約教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸得到破解，全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財(cái)政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設(shè)置。同時(shí)，采取務(wù)實(shí)舉措，把對教師的關(guān)愛與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強(qiáng)使命，抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開展師德宣誓活動，把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開展“師德建設(shè)教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制，通過座談會、報(bào)告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
篇1寫作要點(diǎn)105人覺得有用
教師節(jié)活動總結(jié)這事，開頭得先把活動背景交代清楚，像是啥時(shí)候、什么地點(diǎn)、為啥搞這個(gè)活動之類的。然后就該說說活動的過程了，得具體點(diǎn)，比如都有哪些環(huán)節(jié)，誰負(fù)責(zé)啥事，這很重要。
活動中肯定有不少亮點(diǎn)，得挑出來重點(diǎn)說說。比如說有個(gè)老師分享了自己的教學(xué)故事，特別感人，學(xué)生們都聽得很認(rèn)真，這就是個(gè)不錯(cuò)的素材。還有就是活動中遇到的問題也得提一下，像設(shè)備出了點(diǎn)小狀況，好在有人幫忙解決了，這樣顯得真實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了提到參與者的感受，尤其是學(xué)生們的反應(yīng)。要是有幾個(gè)學(xué)生寫的小作文或者畫的畫不錯(cuò)，可以適當(dāng)引用一下。這些都能體現(xiàn)活動的效果嘛。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好帶上一些數(shù)據(jù)，比如有多少人參加，活動持續(xù)多久，這樣的數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過有時(shí)候數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，像說是五十多個(gè)學(xué)生，也可能記成四十五個(gè)，但大體意思是對的就行。
總結(jié)里還可以加上點(diǎn)建議，下次活動能怎么改進(jìn)。比如這次活動場地有點(diǎn)小，下次能不能找個(gè)更大的地方。再比如活動時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，下次可以適當(dāng)延長些。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式，分段要合理，每個(gè)部分之間要有過渡，不然看著就亂糟糟的。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能忙著別的事，草草寫了兩段就結(jié)束了，這樣不太好，還是得仔細(xì)點(diǎn)。
總結(jié)最后可以提一下領(lǐng)導(dǎo)的支持，畢竟沒有他們的支持活動也搞不成。不過這里邊可能會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如感謝的對象名字寫錯(cuò)了，或者職務(wù)寫混了，但這都是小事情，大家心知肚明就好。
經(jīng)濟(jì)管理系教師節(jié)總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
經(jīng)濟(jì)管理系教師節(jié)總結(jié)
大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，對于培養(yǎng)大學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，進(jìn)一步幫助學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)他人、回報(bào)社會的自覺行動，引導(dǎo)大學(xué)生真正體會“感恩于心·回報(bào)于行”的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)和踐行社會主義價(jià)值觀具有特殊而重要的意義。
xx年的教師節(jié)是中國第三十個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，號召各院系開展慶?；顒印?/p>
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達(dá)莘莘學(xué)子對老師的濃濃情誼，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，增進(jìn)師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學(xué)院“感恩于心·回報(bào)于行”教師節(jié)系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在xx年9月7日——xx年9月10日期間，我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達(dá)感恩、系報(bào)訴心聲等活動，讓老師們度過了一個(gè)難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、計(jì)劃周密， 準(zhǔn)備充分：活動自9月7日開始準(zhǔn)備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進(jìn)行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心·回報(bào)于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。
3、參與面廣，認(rèn)可度高：這次活動老師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學(xué)們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教師節(jié)充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學(xué)們往日的.溫馨回憶，每個(gè)人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節(jié)的氛圍在每個(gè)班會現(xiàn)場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團(tuán)總支學(xué)生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學(xué)們積極參與到這次的活動中來，營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。
由于準(zhǔn)備時(shí)間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
篇2寫作要點(diǎn)127人覺得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說起。經(jīng)濟(jì)管理系的教師節(jié)總結(jié)，說到底就是把這一年的工作好好梳理一遍。有些人覺得這挺麻煩，其實(shí)只要心里有譜，就能寫得條理清晰。
開頭，得先把背景交代清楚。比如說這一年學(xué)校有哪些新政策出臺，系里的教學(xué)任務(wù)有多重之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡單幾句話就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀装言捳f得啰嗦，比如把“學(xué)校出臺了多項(xiàng)新政策”寫成“學(xué)校那邊新出了好多政策”，雖然意思沒變，但總覺得不太順溜。
接著就該說到具體工作了。每個(gè)老師都得把自己的教學(xué)成果、科研項(xiàng)目什么的擺出來。這里有個(gè)小竅門，就是別光列數(shù)字，最好還能講講背后的故事。像某位老師為了準(zhǔn)備一門課，花了多少時(shí)間去調(diào)研，最后取得了啥樣的效果。這樣寫起來就不會顯得干巴巴的。當(dāng)然，有時(shí)候可能會因?yàn)橼s時(shí)間，就把這些細(xì)節(jié)給省略了，只顧著堆砌成績，這就有點(diǎn)可惜了。
再往后就是反思部分了。這一年工作中有沒有遇到啥難題，又是怎么解決的。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，因?yàn)樗芊从吵瞿愕某砷L。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里就會陷入一種誤區(qū)，老想著把問題說得特別嚴(yán)重，結(jié)果反而顯得矯情。比如本來只是個(gè)小問題，卻非要夸大成“面臨前所未有的困境”，這就有點(diǎn)過了。
小編友情提醒：
當(dāng)然是展望未來啦。下一年有什么計(jì)劃，希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這部分要是寫得太籠統(tǒng)，比如“爭取更大的進(jìn)步”，就顯得沒啥誠意。最好是結(jié)合實(shí)際情況，提出幾個(gè)具體的措施。比如打算加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者引進(jìn)哪些新的教學(xué)資源。
在慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會上的講話思想宣傳怎么寫【篇3】 6100字
在慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會上的講話
（2025年9月11日） 同志們：
在這秋高氣爽，碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第二十一個(gè)教師節(jié)。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節(jié)日。今天，我們召開全礦慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會，認(rèn)真總結(jié)一年來全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，安排部署新學(xué)年教育工作的目標(biāo)任務(wù)，并對在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵(lì)，這充分體現(xiàn)了礦黨委、礦行政對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦黨政新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表礦黨委，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺第一線的全礦廣大教師致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為我礦教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部職工表示衷心的感謝！
剛才，表彰了上學(xué)年為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，簽訂了新學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書， 礦長做了重要講話，全面回顧總結(jié)了我礦一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合本單位實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，努力開創(chuàng)我礦教育工作的新局面。借此機(jī)會，我代表礦黨委講三個(gè)方面的意見：
一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感
過去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和礦黨委、礦行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工家屬的關(guān)心和有關(guān)部門的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會議精神，按照集團(tuán)公司提出的“要把礦區(qū)教育工作再提高到一個(gè)新水平”的總體要求，勵(lì)精圖治，扎實(shí)苦干，使我礦教育事業(yè)在改革和發(fā)展進(jìn)程中又取得了令人振奮的成績，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺階,職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿意的成績。特別是普通教育在今年1月份集團(tuán)公司統(tǒng)考中綜合成績列全公司第一名，6月份中考成績?nèi)?xiàng)統(tǒng)計(jì)均獲集團(tuán)公司第一名，中考成績連續(xù)三年在集團(tuán)公司保持了前三名的位置，學(xué)生素質(zhì)得到了肥城市各高中學(xué)校的充分肯定，學(xué)校也先后被命名為山東省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)研究基地、泰安市首批教學(xué)示范學(xué)校、泰安市教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，并于五月份順利通過了省級規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，特別是達(dá)標(biāo)驗(yàn)收團(tuán)的專家來我礦驗(yàn)收時(shí)對我們的工作給予了充分肯定和高度評價(jià)，指出：像白莊礦學(xué)校這樣具有高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)異的教學(xué)成績，別說是在肥城礦區(qū)，就是在省城也是為數(shù)不多的。可以說在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個(gè)成績是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動，作出了無私的奉獻(xiàn)，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的優(yōu)秀教師，為我礦教育工作的改革和發(fā)展、為廣大青少年的健康成長，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻(xiàn)，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊(duì)伍,我礦的教育事業(yè)近幾年來才始終保持了良好的發(fā)展勢頭;我們有了這樣一支教師隊(duì)伍,相信今后我們的教育事業(yè)一定會繼往開來,不斷開創(chuàng)新的局面。今天我們在慶祝教師節(jié)、感受收獲的喜悅的時(shí)候，我借此機(jī)會,再一次代表礦黨政班子領(lǐng)導(dǎo)向你們表示誠摯的謝意！
過去的一年,經(jīng)過全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿意的成績，但同時(shí)我們還必須清醒的看到，與形勢的發(fā)展和上級要求相比，特別是與比較先進(jìn)的兄弟局和地方學(xué)校相比，我礦的教育工作還存在一些問題和差距,有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創(chuàng)新的力度，職工教育的規(guī)范管理，教師的自身素質(zhì)等等，剛才趙礦長在講話中也都提到了，這些問題都是客觀存在的，也是我們在今后工作中應(yīng)當(dāng)下大力氣加以解決的。
在肯定成績，找出問題，總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)識到新的形勢給我們提出了新的更高的要求。黨的十六大報(bào)告指出:“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”當(dāng)今不論是國際間的競爭，還是企業(yè)間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，后天的競爭力。誰擁有人才，誰就擁有了知識；誰擁有人才，誰就能擁有財(cái)富；誰擁有人才，誰就能擁有發(fā)展的主動權(quán)?，F(xiàn)在各行各業(yè)特別是企業(yè)，最缺的就是高級專門人才，特別是就我們煤炭企業(yè)而言，由于行業(yè)特殊性，目前從總體上看，各類人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切,可以說人才問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問題；特別是目前職工家屬大都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，對教育的期望值也越來越高。因此，形勢變化需要發(fā)展教育，企業(yè)發(fā)展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動力。我們一定要從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，從加快企業(yè)發(fā)展的高度，從關(guān)心職工群眾利益的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育的緊迫感、壓力感和責(zé)任感，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來抓，做到認(rèn)識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進(jìn)我礦教育事業(yè)的快速發(fā)展，更好的適應(yīng)廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供服務(wù)，為構(gòu)建和諧礦區(qū)做出新貢獻(xiàn)。
二、明確思路，強(qiáng)化措施，下大力氣解決好教育發(fā)展的關(guān)鍵性問題
要全面推進(jìn)礦區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際和特點(diǎn)，把辦學(xué)的目的和立足點(diǎn)放在培養(yǎng)企業(yè)人才和全面提高學(xué)生素質(zhì)上。
要立足企業(yè)實(shí)際,促進(jìn)“三大教育”協(xié)調(diào)發(fā)展。我們是企業(yè)辦學(xué),企業(yè)辦學(xué)既要立足為國家培養(yǎng)輸送人才,又要面向企業(yè),為企業(yè)的改革和建設(shè)服務(wù).當(dāng)前我礦正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,隨著科技興煤和人才強(qiáng)煤戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，機(jī)械化裝備水平的不斷提高,數(shù)字化、自動化、信息化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對職工隊(duì)伍的素質(zhì)要求越來越高，對各級各類專門人才的需求越來越迫切，職工教育培訓(xùn)的地位越來越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達(dá)標(biāo)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進(jìn)高一級的院校，不斷滿足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅(jiān)持面向我礦經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線，建立和完善企業(yè)職工培訓(xùn)制度，開展多層次、大規(guī)模、全方位的職工安全、技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，全面提高煤礦職工隊(duì)伍特別是采掘工人的素質(zhì)和安全生產(chǎn)技能，促進(jìn)教育與礦區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障。特別是下一步隨著礦區(qū)教育管理體制的改革，我們將把管理的重點(diǎn)放在職工隊(duì)伍的培訓(xùn)上，進(jìn)一步加大對安全培訓(xùn)的投入，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，增加培訓(xùn)裝備，配強(qiáng)硬件；通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容，配強(qiáng)軟件，努力構(gòu)建強(qiáng)有力的煤礦安全培訓(xùn)體系。職工學(xué)校等有關(guān)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和壓力感，牢固樹立以內(nèi)涵發(fā)展為主的思想，向改革要活力，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)部管理，拓寬辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革，積極探索加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)、提高培訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑 ，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量，努力開創(chuàng)職工安全技術(shù)培訓(xùn)的新局面。
要認(rèn)真做好當(dāng)前形勢下教師隊(duì)伍的思想穩(wěn)定工作。按照上級要求和集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業(yè)改制和分離企業(yè)辦社會職能兩大任務(wù)。根據(jù)上級規(guī)定，省管企業(yè)所屬的全日制中小學(xué)一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設(shè)區(qū)市或縣級人民政府，使企業(yè)輕裝上陣，積極參與市場競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區(qū)改革發(fā)展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長遠(yuǎn)發(fā)展看，改制有利于學(xué)校的興旺發(fā)展，有利于教師積極性的發(fā)揮，有利于學(xué)校的進(jìn)一步開放，有利于學(xué)生的健康成長。集團(tuán)公司在這個(gè)問題上態(tài)度也非常明確，一再強(qiáng)調(diào)，即使學(xué)校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好學(xué)校的直接受益者仍是礦區(qū)職工群眾，我們?nèi)杂胸?zé)任關(guān)心支持教育工作，仍有義務(wù)為礦區(qū)廣大職工子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認(rèn)識和看待這個(gè)問題，保持健康平和的心態(tài)，絕不能因移交問題而影響教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的黨群組織特別是黨組織，要切實(shí)發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員教師的先鋒模范作用和工團(tuán)組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，針對教師思想動態(tài)，做好有針對性地思想政治工作，通過各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標(biāo)任務(wù)向教師講清楚，把改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認(rèn)識，打消各種思想疑慮，安心工作，專心教學(xué)，切實(shí)形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)移交創(chuàng)造條件，確保改革改制工作的順利推進(jìn)。
要不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時(shí)刻面臨著知識和能力的挑戰(zhàn)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。特別是隨著企業(yè)移交辦社會職能工作的逐步實(shí)施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。從我礦當(dāng)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)現(xiàn)狀來看，總體是好的，絕大部分教師素質(zhì)是高的，是完全能夠勝任本職工作的，并涌現(xiàn)出了一批礦區(qū)名師和學(xué)科帶頭人，但也有部分教師自身素質(zhì)還不夠過硬，有待于進(jìn)一步提高，因此希望大家要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,切實(shí)做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。三是為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成合力，努力推進(jìn)教育事業(yè)再上新臺階
教育事業(yè)涉及千家萬戶，涉及廣大職工群眾的根本利益，涉及企業(yè)的未來發(fā)展。全礦上下要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度出發(fā)，把教育作為事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的大事，加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上著力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力，在全社會形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。
要強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要牢固樹立“不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)”的責(zé)任意識，始終把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作緊緊抓在手上。特別是在當(dāng)前企業(yè)改革改制、面臨剝離企業(yè)辦社會職能的新形勢下，要一如既往的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓教育，要定期聽取學(xué)校的匯報(bào)，聽取教師和學(xué)生家長的反映。要經(jīng)常深入第一線調(diào)查研究，對事關(guān)全局的教育改革和發(fā)展重點(diǎn)問題、重點(diǎn)工作要主動幫助主動幫助教育部門和學(xué)校搞好協(xié)調(diào)，搞好督促檢查，發(fā)現(xiàn)困難和問題及時(shí)解決，把教育優(yōu)先發(fā)展這一戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到實(shí)際工作中。
要加大宣傳力度，大力營造尊師重教的良好氛圍。 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，在礦黨委、行政及各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風(fēng)，今后我們還要進(jìn)一步加大這方面的工作力度。宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)教育戰(zhàn)略地位和尊師重教的宣傳，特別是對尊師重教的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要大力宣傳、表彰和獎勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感。保衛(wèi)部門要協(xié)助學(xué)校抓好內(nèi)部治安管理和學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對擾亂正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象要認(rèn)真嚴(yán)肅處理，使學(xué)校良好的校園環(huán)境得以保障。全礦各級各部門都要以興教為已任，把關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展作為一項(xiàng)義不容辭的重要職責(zé)，對教育多關(guān)心、多支持、多幫助，密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，在全礦切實(shí)形成各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺尊師重教，學(xué)生家長教育子女尊敬師長，人人崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好社會風(fēng)尚。
要創(chuàng)造良好環(huán)境，充分調(diào)動教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對教師要高看一眼，厚愛一層，從解決他們的實(shí)際問題入手，主動采取措施，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂，使他們能夠安心教學(xué)。近幾年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢的地方多的情況下，特別是在當(dāng)前礦區(qū)中小學(xué)按照上級要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導(dǎo)思想，千方百計(jì)積極籌措資金，不斷加大對教育工作的投入，先后投資數(shù)近600多萬元，為子弟學(xué)校新建了高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓，整修了操場，重建了圍墻，對校園進(jìn)行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園網(wǎng)，改善了辦公條件，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)到了省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為順利通過省級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。特別是對在教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，制定了一系列激勵(lì)政策，加大了獎勵(lì)力度，使熱愛教學(xué)、肯于鉆研、甘心奉獻(xiàn)的教師真正得到了實(shí)惠，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，中考成績連續(xù)三年在集團(tuán)公司保持了前三名的好成績。今后不論管理體制怎樣改，形勢怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會變，對教育的投入不會減，對優(yōu)秀教師的獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不會降，這一點(diǎn)我們礦黨政班子已經(jīng)達(dá)成共識，請廣大教師放心。
同志們，百年大計(jì)，教育為本。在全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，在積極構(gòu)建和諧礦區(qū)的生動實(shí)踐中，廣大教師的任務(wù)艱巨而繁重，責(zé)任重大而光榮。讓我們積極行動起來，在礦黨委、礦行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為礦區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，萬事如意！
在慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會上的講話
篇3寫作要點(diǎn)183人覺得有用
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
今天咱們開這個(gè)會，主要是為了慶祝教師節(jié)，同時(shí)對過去一年的工作進(jìn)行回顧和表彰。得好好準(zhǔn)備一下，尤其是寫講話稿的時(shí)候?？偨Y(jié)，說白了就是把事情講清楚，既要讓大家知道干了什么，還得讓人家明白為啥這么干。
先說說寫總結(jié)的基本原則吧。首先是實(shí)事求是，不能瞎編亂造。比如，去年搞了個(gè)活動，結(jié)果沒達(dá)到預(yù)期效果，那就別往好里寫，該承認(rèn)的地方就得承認(rèn)。再一個(gè)就是突出重點(diǎn)，不能眉毛胡子一把抓。像教學(xué)工作，重點(diǎn)就在教學(xué)質(zhì)量提升上，別的方面稍微帶一下就行。還有，數(shù)字很重要，像學(xué)生人數(shù)、考試成績啥的，得準(zhǔn)確無誤，不然到時(shí)候查起來麻煩。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易跑偏，特別是有些人喜歡夸大其詞。比如寫到某個(gè)項(xiàng)目完成情況，本來只完成了七成，愣說是圓滿成功，這就不太好。另外，材料收集也很關(guān)鍵，平時(shí)要是不注意積累，到了寫總結(jié)的時(shí)候就抓瞎了。我記得有一次，某位同事臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果翻箱倒柜才找到幾份舊文件，弄得特別狼狽。
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也得講究。開頭一般要有個(gè)開場白，比如感謝大家的努力，肯定一下成績之類的。中間部分就是主體了，要把主要工作和成果詳細(xì)羅列出來，最好能配幾張圖表啥的，這樣看起來直觀些。結(jié)尾，可以展望下未來，給大伙兒打打氣。
其實(shí)寫總結(jié)挺考驗(yàn)人的，既要條理清晰，又要語言生動。有時(shí)候詞窮了，就容易寫得干巴巴的，像流水賬一樣。像我曾經(jīng)寫過一篇總結(jié)，當(dāng)時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)，把一些無關(guān)緊要的事也寫了進(jìn)去，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了直搖頭。所以呀，寫總結(jié)的時(shí)候一定要克制點(diǎn)，別什么都往里塞。
最后再說個(gè)小竅門，寫完總結(jié)后最好找個(gè)同事幫忙看看。因?yàn)樽约簩懙臅r(shí)候容易有疏漏，別人一眼就能看出問題在哪。當(dāng)然，這也不是絕對的，有時(shí)候人家也可能看走眼，這就需要你自己多留個(gè)心眼。
好了，我就啰嗦到這里。希望今天的分享能對大家有所幫助。接下來的時(shí)間，大家可以自由討論一下，看看還有什么好的建議或者想法。
幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)怎么寫【篇4】 2950字
1.幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)
結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師節(jié)日快樂的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我：是老師時(shí)，我心里充滿了感動與內(nèi)疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會的兒歌，關(guān)雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學(xué)會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請他們上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的'快樂，又放松了自己的心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，有個(gè)騎大馬時(shí)最開心的小朋友小聲說了句：抱抱老師，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福。
反思整個(gè)活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動起來，或許是剛?cè)雸@，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們，爭取使他們今早融入這個(gè)集體。
2.幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)
金秋九月，一年一度的教師節(jié)再次來臨。為了慶祝教師節(jié)，xx幼兒園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、師諾行動—展能量
教師節(jié)期間，xx園的教職工們在師德書上再次簽下了約定，大家約定做一位有追求、有信仰、有目標(biāo)、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師，并向廣大家長展示了過一個(gè)清新的教師節(jié)的的團(tuán)隊(duì)書。
二、點(diǎn)贊鼓勵(lì)—提信心
為了讓每一位幼兒表達(dá)對老師阿姨的祝福，幼兒園設(shè)計(jì)了“我為老師點(diǎn)個(gè)贊”的感恩牌，每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個(gè)個(gè)大拇指是的祝福與鼓勵(lì)。
三、綻放溫暖—顯真情
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中，大家付出了愛心、耐心、細(xì)心、真心。值此教師節(jié)之際，幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量，讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
四、溫情速遞—表心意
教師節(jié)是感恩季，為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質(zhì)，各班級倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對老師和阿姨的“感謝”。一個(gè)擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花，讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動，共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
3.幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)
尊師重教是我們中國人的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際人們紛紛用各種方法來表達(dá)對老師的尊敬及感謝，但是對于我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來說，這個(gè)節(jié)日太抽象，他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意，感受到了外界濃濃的過節(jié)氣氛，并未真正的去體會老師為什么過節(jié)?老師很辛苦，到底是什么事情讓老是這么辛苦?有的孩子問什么說這是老師的生日?為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戲的圖片，獻(xiàn)給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境。
在早上點(diǎn)名活動結(jié)束后，我問“小朋友誰知到今天星期幾?”“星期五”好多孩子說，“明天呢?”我繼續(xù)問，“星期六”這可是他們盼望已久的日子?！澳敲魈焓鞘裁垂?jié)日?”我接著問。“不知道”它們露出了為難的表情?！澳抢蠋煾嬖V你們吧，明天是教師節(jié)。你們知道教師節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”“老師的節(jié)日”有的孩子說“老師過生日”也有孩子說。“教師節(jié)是老師的節(jié)日，那為什么要給老師過節(jié)呢?”“因?yàn)槔蠋熜量嗔恕币粋€(gè)小朋友說。等我問道老師做哪些工作辛苦時(shí)，孩子們都不知道，于是我便問“你們在幼兒園，老師都是和你們干什么?”“做游戲”“玩”孩子們七嘴八舌說得挺多。我便請小朋友看照片并請他們說說照片上的老師在干什么?看完照片后，有一個(gè)孩子說“蒲老師，你還拍著我睡覺來是不是?”“你還喂我吃飯來?”好像打開了記憶的閘門，孩子們你一句我一句說個(gè)不停。
最后孩子們決定用手中的畫筆，送上節(jié)日的祝福。為此我們很舉辦了一個(gè)“老師過節(jié)了”的畫展，受到了家長們的好評。教育契機(jī)隨時(shí)都在，就要看我們老師能不能抓住每個(gè)教育契機(jī)開展活動，讓活動達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。
4.幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)
伴隨著教師節(jié)的來臨，遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想，山東省xx幼兒園從自身實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重、儉樸、有效”的原則，設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動?，F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、小班組
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，既不會情感豐富的朗誦詩歌，也不會大筆一揮，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動手制作手工作品的能力?？墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境，離開了一直照顧自己的家人，來到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語言活動。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對自己細(xì)致入微的照顧，在老師的.提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日好，表達(dá)了自己喜歡老師，愛老師的情感。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔?，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴！
二、中班組
中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動有：詩歌“老師本領(lǐng)大”，通過朗誦詩歌和嘗試?yán)m(xù)編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動，過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn)，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。
三、大班組
大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)教師節(jié)，對于教師節(jié)的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”！還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您！整個(gè)活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨(dú)具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。
篇4寫作要點(diǎn)96人覺得有用
幼兒園慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
提到寫總結(jié)，很多人會感到頭疼。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情交代清楚，把過程梳理明白，最后還得有點(diǎn)兒亮點(diǎn)。幼兒園搞個(gè)教師節(jié)活動，大家忙活一陣子，總得有個(gè)結(jié)果吧。今天就來說說怎么把這次活動總結(jié)寫好。
先說說開頭部分。開頭這部分很重要，得讓看的人知道這是啥事。比如這次活動的主題是什么，目的是什么，大概什么時(shí)候辦的，參加人員有哪些。這些信息得開門見山地寫出來。比如“九月十日，我們幼兒園舉行了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的活動”，接著簡單說下活動背景，為啥要搞這個(gè)活動之類的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是寫時(shí)間的時(shí)候別搞錯(cuò)了，要是記不清具體日期，最好去查一下記錄，不然到時(shí)候鬧笑話就不好了。
接下來就是活動的具體內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)點(diǎn)，要把活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都寫下來，讓大家能通過你的描述想象到當(dāng)時(shí)的場景。比如說開場的時(shí)候是怎么布置的，主持人說了什么話，有沒有特別的節(jié)目安排。記得把參與者的反應(yīng)也寫進(jìn)去，比如孩子們的表現(xiàn)怎么樣，家長們的反饋如何。這部分要是寫得太簡略，就會顯得干巴巴的，沒勁。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了提到某個(gè)重要的環(huán)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查稿子，看看有沒有遺漏。
然后就是活動的效果評估。這個(gè)部分很重要，得客觀評價(jià)活動的成功之處和不足的地方。成功的地方不用多說，主要是那些感人的瞬間，比如孩子給老師送花的場面，家長對老師的感謝之詞。至于不足，比如說準(zhǔn)備過程中有些環(huán)節(jié)沒做好，現(xiàn)場秩序有點(diǎn)亂之類的問題。這部分寫的時(shí)候要注意語氣，別一味地批評，得實(shí)事求是，既指出問題又給出改進(jìn)的方向。
最后就是總結(jié)性的內(nèi)容了。這部分主要寫活動的意義和影響，可以結(jié)合前面的內(nèi)容來談。比如這次活動增進(jìn)了師生感情，提升了家長對幼兒園的信任度等等。這里有個(gè)小技巧，就是可以用一些比較積極的詞匯來提升總結(jié)的格調(diào)，比如“圓滿落幕”“意義深遠(yuǎn)”之類的詞，能讓總結(jié)看起來更有深度。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意語言的準(zhǔn)確性。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間或者其他原因，可能會用一些不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。比如把“組織”寫成“組織著”，雖然不影響理解，但總覺得有點(diǎn)別扭。還有些地方可能會出現(xiàn)一些小的語法問題，比如主謂不一致之類的，這些問題平時(shí)多留意就能避免。
寫總結(jié)不是一件輕松的事，但只要用心去做，肯定能把事情說得清楚明白。希望以上的建議能對大家有所幫助，寫出來的總結(jié)既能反映實(shí)際情況，又能給大家?guī)韱l(fā)。
教師節(jié)感恩老師的活動總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結(jié)如下：
一、開好主題班會。
通過主題班隊(duì)會，學(xué)生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)
二、唱好一首感恩老師歌曲。
通過主題對會和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
三、完成一套感恩作業(yè)
(1)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩。
(2)對老師說一句謝語，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動。
(4)開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡。
(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會，并進(jìn)行評比。
四、展示成果，表彰先進(jìn)
在學(xué)校開展的《學(xué)會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了'感激您，老師'主題隊(duì)會上，隊(duì)會上，張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師，您好》，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂;朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事，飽含深情、令人感動;全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉(zhuǎn)動聽、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后，大家圍繞'平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師'展開了熱烈的討論，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動中去。隊(duì)會即將結(jié)束，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊(duì)會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。”本次隊(duì)會活動的舉行抒發(fā)了學(xué)生對老師的感激之情，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。大家一致決定以后愛老師、敬老師就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
總之，通過半年的感恩教師活動，學(xué)生學(xué)會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
篇5寫作要點(diǎn)178人覺得有用
教師節(jié)感恩老師的活動總結(jié)怎么寫，這個(gè)問題其實(shí)很多人都會遇到。咱們平時(shí)做活動，總想著總結(jié)一下成果，可真到寫的時(shí)候，又覺得無從下手。說到底，這總結(jié)得能體現(xiàn)出活動的意義，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，所以格式上不能太隨便。
活動一開始定的目標(biāo)是什么，這個(gè)很重要。比如說這次感恩老師活動，目標(biāo)可能是增進(jìn)師生感情，營造尊師重道的氛圍。那么總結(jié)的時(shí)候就得提到這個(gè)目標(biāo)，還要說說活動是否達(dá)到了預(yù)期效果。如果目標(biāo)是增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識，那就可以說通過活動，學(xué)生們的感恩心確實(shí)提高了，這可以從他們的表現(xiàn)里看出來。
活動中有哪些具體的安排，這也要寫清楚。像咱們組織了演講比賽、黑板報(bào)展覽之類的，每個(gè)環(huán)節(jié)都得提一提。演講比賽時(shí)，學(xué)生們準(zhǔn)備得很認(rèn)真，稿子改了好多遍，有些同學(xué)還請教了語文老師，這就說明他們很用心。黑板報(bào)展覽也挺成功，各班的作品都很有創(chuàng)意，有的畫了老師講課的場景，有的寫了感謝老師的話，這些都是活動的一部分。
參與人數(shù)和反響也不能忽略。這次活動全校師生都參加了，光是演講比賽就有五十多位同學(xué)報(bào)名，最后選出十位代表參賽。大家對活動的評價(jià)很高，很多家長也在微信群里表達(dá)了感謝，說孩子回家后變得懂事多了，愿意幫著做家務(wù)了。這種反饋就證明活動很有意義。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，可能會因?yàn)闀r(shí)間緊或者資料不足，把一些細(xì)節(jié)漏掉。比如活動當(dāng)天的具體流程，可能只記得大概，具體的時(shí)間順序就記不太清了。這種情況下，可以找當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)幫忙補(bǔ)充，不然總結(jié)里少了這些關(guān)鍵點(diǎn)，就會顯得不夠完整。
總結(jié)里還可以提一下活動中遇到的問題，比如場地布置出了點(diǎn)小狀況，音響設(shè)備有點(diǎn)雜音。這些問題雖然不大，但也需要提一下，畢竟總結(jié)就是要把事情原原本本地反映出來。當(dāng)然，重點(diǎn)還是要放在解決問題的辦法上，比如提前檢查設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)調(diào)試，這樣下次就不會再出現(xiàn)問題了。
小編友情提醒：
總結(jié)得有個(gè)態(tài)度，那就是肯定成績的同時(shí)，也要指出不足。這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象，也給下一次活動提供借鑒。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，李校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)前一天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節(jié)前一天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動，拉進(jìn)了師生間的距離。
三、開展教師節(jié)慶?；顒?。9月5日下午，全校老師在會議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀教師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了優(yōu)秀教師代表的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
篇6寫作要點(diǎn)174人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單，但真要寫好也不容易。尤其是針對小學(xué)慶祝教師節(jié)的活動總結(jié)，這得結(jié)合活動的實(shí)際開展情況，還得把活動的意義、效果表達(dá)出來。開頭部分，可以簡述活動背景，就是為什么搞這么個(gè)活動，像學(xué)校為了感謝老師們的辛勤付出之類的。接著就要說活動的過程了，這部分得具體，像是活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些都得寫清楚，別忘了提到活動的主要環(huán)節(jié)，比如學(xué)生給老師獻(xiàn)花啦、表演節(jié)目啦之類的。
活動中肯定有一些亮點(diǎn)，比如說某個(gè)小朋友的才藝展示特別精彩，或者某位老師的感言特別打動人心，這些都是值得提一提的。寫到這兒的時(shí)候，可能會有點(diǎn)啰嗦，比如描述某個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，語句就容易變得復(fù)雜，這時(shí)候最好簡潔點(diǎn)，別讓讀者看花了眼。另外，寫活動成果的時(shí)候，要注意語氣，既不能太夸張，也不能顯得平淡無奇，得恰到好處地表達(dá)出活動取得的效果。
總結(jié)里頭還應(yīng)該提到一些存在的不足之處，不過，這個(gè)不是說要挑刺兒，而是要實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。比如說活動準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促，導(dǎo)致某些細(xì)節(jié)沒做好，或者是活動現(xiàn)場秩序稍微有點(diǎn)亂之類的。這些問題其實(shí)也是下次舉辦類似活動時(shí)需要注意的地方。
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“學(xué)生代表發(fā)言”寫成了“學(xué)生代表講話”，雖然意思差不多，但還是得注意一下。還有些地方可能會出現(xiàn)語法上的小問題，比如“活動取得了良好的反響，得到了師生的一致好評”，這里“一致”的位置放得稍微有點(diǎn)奇怪，要是改成“得到了師生的好評，一致認(rèn)為活動很成功”就更順暢了。
