教師年終工作總結(jié)1500字怎么寫(xiě) 【篇1】2050字
時(shí)光荏苒，忙碌中xx-xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè)教師”首先是教師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得！
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè)教師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級(jí)和二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話(huà)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。
比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好，音樂(lè)水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了。
介紹樂(lè)理小常識(shí)：
在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句？找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)250人覺(jué)得有用
教師年終工作總結(jié)該怎么寫(xiě)，這個(gè)問(wèn)題困擾過(guò)不少老師。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，得先明確總結(jié)的目的是什么，是為了匯報(bào)工作情況，還是為了自我反思？如果是前者，那就得把一年的工作成果條理清楚地列出，比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生管理成效、參與的教研活動(dòng)等。要是后者，那就要著重于剖析自己的不足之處，比如在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，還有如何改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，建議先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的事情大致分類(lèi)。比如，可以分成教學(xué)工作、班級(jí)管理和個(gè)人成長(zhǎng)三個(gè)方面。每個(gè)部分都得有具體內(nèi)容支撐，像教學(xué)工作這部分，可以具體講講這一年教了哪些課程，采用了什么樣的教學(xué)方法，學(xué)生的反饋怎么樣。班級(jí)管理這一塊，則可以談?wù)勅粘９芾碇械牧咙c(diǎn)和難點(diǎn)，還有處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，注意不要只顧著羅列事實(shí)，還得加入一些分析。比如，為什么某個(gè)教學(xué)方法效果好，背后的原因是什么。另外，總結(jié)里還可以適當(dāng)引用數(shù)據(jù)，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)，數(shù)據(jù)不能亂用，得確保真實(shí)可靠，不然就可能影響總結(jié)的可信度。
在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些小麻煩。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著思路突然斷了，這時(shí)候不妨停下來(lái)想想，是不是之前的準(zhǔn)備工作做得還不夠充分。也有的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，匆匆忙忙就把總結(jié)寫(xiě)完了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)內(nèi)容空洞無(wú)物。遇到這種情況，最好的辦法就是重新梳理一下思路，把重要的點(diǎn)再補(bǔ)充進(jìn)去。
總結(jié)寫(xiě)完后，最好能找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，看來(lái)看去都覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，但實(shí)際上可能存在一些小漏洞。同事的意見(jiàn)往往能幫你發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題。當(dāng)然，也不是說(shuō)別人的意見(jiàn)就一定是對(duì)的，最終還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)決定怎么修改。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)的格式。雖然格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)母袷侥茏尶偨Y(jié)看起來(lái)更整潔美觀(guān)。比如，段落之間留點(diǎn)空隙，字體大小保持一致，這些小細(xì)節(jié)都能提升總結(jié)的整體質(zhì)量。
寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)自我提升的過(guò)程。通過(guò)回顧過(guò)去一年的工作，不僅能發(fā)現(xiàn)自己在哪些地方做得好，還能找到需要改進(jìn)的方向。希望以上的建議能對(duì)大家有所幫助，畢竟總結(jié)寫(xiě)得好，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有好處。
2025年科學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1150字
“又是一年春來(lái)到”。20**年，在時(shí)間老人的帶動(dòng)下，悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲。回顧工作，不禁思緒萬(wàn)千，看到了自己少許的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)
一、 思想方面
思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。一學(xué)期以來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、 教學(xué)方面
本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外，我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來(lái)就不是那么費(fèi)勁了。但我也沒(méi)有因此而放松。
在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀(guān)察。所以開(kāi)學(xué)第一天，我就告訴三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀(guān)察的方法，就是不但要用眼看、耳聽(tīng)、鼻聞，嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚(yú)都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物，但它們的身體特征、運(yùn)動(dòng)、食物、呼吸、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說(shuō)清楚。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了。
本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來(lái)的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué)，還要學(xué)以致用?？晌揖蜎](méi)有很好的利用好，說(shuō)明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平。下學(xué)期中，要積極進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)能力。
三：其他方面
本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2 1活動(dòng)，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛(ài)好，除了強(qiáng)身健體，另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師?？晌覍?duì)此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn)，一方面上網(wǎng)查找資料，爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球，掌握基本技能。
本學(xué)期，為了加強(qiáng)教師的基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫(xiě)黑板字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待，這也是為了自己好。
總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)251人覺(jué)得有用
____年科學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事，得從頭梳理一遍，把一年里的工作好好過(guò)過(guò)腦子。先別急著動(dòng)筆，先把全年的工作任務(wù)列出來(lái)，哪些是按計(jì)劃完成的，哪些是臨時(shí)加上的，心里得有個(gè)譜。像是組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，這活動(dòng)可不是說(shuō)搞就搞，得提前準(zhǔn)備教案，還得找資源聯(lián)系場(chǎng)地，這一路走下來(lái)，光是材料就攢了不少。
備課這塊兒，平時(shí)就得下功夫。科學(xué)課不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么固定，它得結(jié)合實(shí)驗(yàn)，這就需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容。記得有一次備課，想給學(xué)生們演示水循環(huán)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果準(zhǔn)備器材時(shí)發(fā)現(xiàn)蒸餾器壞了，臨時(shí)改方案，把實(shí)驗(yàn)室里的其他設(shè)備湊合著用，總算沒(méi)耽誤上課。事后想想，下次得多準(zhǔn)備幾套備用方案，省得臨場(chǎng)慌神。
還有就是跟同事交流經(jīng)驗(yàn)這塊兒，不能老悶頭干。記得某次教研會(huì)上，聽(tīng)到一位老師分享她課堂管理的小技巧，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺實(shí)用，回來(lái)試著用了幾次，效果還真不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候跟同事討論多了，反而容易把重點(diǎn)搞混，像上次記錯(cuò)會(huì)議時(shí)間，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)分享會(huì)，后來(lái)趕緊補(bǔ)了筆記，總算沒(méi)落下重要信息。
批改作業(yè)也是個(gè)大頭?？茖W(xué)作業(yè)不像文科那樣可以憑感覺(jué)打分，它得仔細(xì)檢查計(jì)算步驟有沒(méi)有錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)記錄是否完整。有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)不對(duì)勁，反復(fù)核對(duì)后才發(fā)現(xiàn)是儀器精度出了問(wèn)題，這事讓我意識(shí)到，以后得教學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑數(shù)據(jù)來(lái)源，別盲目相信結(jié)果。
跟家長(zhǎng)溝通也是教學(xué)的一部分。今年有幾個(gè)學(xué)生對(duì)科學(xué)特別感興趣，家長(zhǎng)也配合得很積極，經(jīng)常主動(dòng)問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)不太理解，總覺(jué)得孩子花太多時(shí)間在實(shí)驗(yàn)上耽誤功課，這時(shí)就需要耐心解釋科學(xué)活動(dòng)的重要性，讓他們看到這些活動(dòng)對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的意義。
總結(jié)，關(guān)鍵是要真實(shí)反映自己的工作情況。寫(xiě)的時(shí)候，別想著面面俱到，把重要的事情挑出來(lái)講清楚就行。像是參與的科研項(xiàng)目、組織的課外活動(dòng)，都得有具體數(shù)字支撐，像“輔導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20人次”這種表述就比較直觀(guān)。要是能附上幾張活動(dòng)照片，效果會(huì)更好，畢竟直觀(guān)的東西比文字更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到瓶頸，比如想不起具體細(xì)節(jié)，或者覺(jué)得自己做的工作沒(méi)啥亮點(diǎn)。這時(shí)候不妨翻翻工作日志，上面通常會(huì)記錄一些瑣碎但有意義的事。像我去年寫(xiě)總結(jié)時(shí)，就差點(diǎn)漏掉一次意外的收獲——有位學(xué)生在課后主動(dòng)研究太陽(yáng)能發(fā)電原理，還自己動(dòng)手做了個(gè)小裝置，這件事其實(shí)挺值得提一提的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別忘了加入點(diǎn)個(gè)人感悟。這不是說(shuō)空談感受，而是結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勏敕ā１热缤ㄟ^(guò)這一年的工作，對(duì)教學(xué)方法有了新認(rèn)識(shí)，或者對(duì)如何激發(fā)學(xué)生興趣有了更深體會(huì)。當(dāng)然，這些感悟得貼合實(shí)際情況，不能憑空捏造，否則寫(xiě)出來(lái)自己都覺(jué)得假。
音樂(lè)教師2025年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1400字
這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(jí)(133—136)和八年級(jí)(129—132)八個(gè)班的音樂(lè)教育教學(xué)工作 ,音樂(lè)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
音樂(lè)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè)曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印 .音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、在教學(xué)過(guò)程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂(lè)或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開(kāi)展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來(lái)感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來(lái)感知，這一下學(xué)生很快就記住了。
四、配合學(xué)校政教處，成功的舉辦我校第xx屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)，并成功出演節(jié)目——吉他獨(dú)奏《愛(ài)的浪漫史》。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動(dòng)給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)生的課外生活，使他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時(shí)也得到廣大師生及各界社會(huì)人士的好評(píng)，還向社會(huì)各界大力宣傳了我校的形象。
五、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂(lè)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為
1、課堂教學(xué)不能針對(duì)8個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)262人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師年終總結(jié)該怎么寫(xiě)？其實(shí)總結(jié)，既要回顧過(guò)去一年的工作，又要提煉經(jīng)驗(yàn)，還得規(guī)劃未來(lái)。很多人一提總結(jié)就頭疼，覺(jué)得無(wú)從下手，但其實(shí)是有方法的。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段，先把這一年的工作列個(gè)清單，比如開(kāi)了多少節(jié)課，帶了哪些活動(dòng)，參與了什么比賽之類(lèi)的。這就好比整理房間一樣，先把東西擺出來(lái)，心里就有底了。不過(guò)有些人可能就直接跳過(guò)這步，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的事。記得去年我就差點(diǎn)忘了統(tǒng)計(jì)學(xué)生參加比賽的情況，后來(lái)還是同事提醒才補(bǔ)上去的。
接著就是寫(xiě)具體內(nèi)容的時(shí)候了。工作情況這部分要具體，像某個(gè)活動(dòng)的具體流程、效果如何，還有教學(xué)上的創(chuàng)新點(diǎn)，這些都是亮點(diǎn)。比如說(shuō)今年我嘗試用游戲的方式教樂(lè)理知識(shí)，效果還不錯(cuò)，學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心，成績(jī)也提高了不少。當(dāng)然，也不能光寫(xiě)好事，遇到的問(wèn)題也要提一下，比如有個(gè)班紀(jì)律不太好，后來(lái)通過(guò)調(diào)整座位和增加互動(dòng)環(huán)節(jié)才改善的。
然后就是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了。這里可以結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)，比如針對(duì)不同的學(xué)生群體采取的不同教學(xué)策略。像低年級(jí)的孩子注意力時(shí)間短，就需要多設(shè)計(jì)一些有趣的環(huán)節(jié)吸引他們，而高年級(jí)的學(xué)生則更適合深度討論式的教學(xué)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)犯?jìng)€(gè)小疏忽，比如去年寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了，幸好發(fā)現(xiàn)得早，不然鬧笑話(huà)了。
最后就是未來(lái)計(jì)劃了。可以針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，也可以展望下一年的目標(biāo)。比如說(shuō)明年打算引入更多的多媒體資源輔助教學(xué)，或者加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)想得太遠(yuǎn)，忽略了眼前的實(shí)際困難，這樣就不夠務(wù)實(shí)了。
總結(jié)，最重要的是真實(shí)。不能為了顯得厲害，就把成績(jī)夸大，也不能因?yàn)榕卤┞秵?wèn)題就一筆帶過(guò)。實(shí)事求是，把自己這一年的心血都寫(xiě)進(jìn)去，這才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
新進(jìn)教師教育年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1600字
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任六個(gè)班級(jí)的科學(xué)課,科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀(guān)察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
3、做到熱愛(ài)學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小六的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。在教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)181人覺(jué)得有用
新進(jìn)教師教育年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
每年到了這個(gè)時(shí)候，不少新進(jìn)教師就開(kāi)始為年終總結(jié)發(fā)愁。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)不是一件難事，只要掌握了方法，就能寫(xiě)出條理清晰、內(nèi)容充實(shí)的好文章。不過(guò)，總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的流水賬，它得反映出一整年的教學(xué)工作情況，還要能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和反思。
首先要梳理好全年的工作內(nèi)容。這包括日常的教學(xué)任務(wù)完成情況，比如備課、上課、批改作業(yè)等。記得要把具體數(shù)字寫(xiě)進(jìn)去，比如說(shuō)這一年上了多少節(jié)課，輔導(dǎo)了多少學(xué)生，參加過(guò)幾次教研活動(dòng)。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。
接著就是談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。這一部分比較重要，需要結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)。比如在課堂管理上有什么心得體會(huì)，面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生時(shí)是怎么處理的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合一些具體的案例，這樣會(huì)更加生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)想不太清楚，這時(shí)候不妨翻翻記錄本，看看當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的教學(xué)反思。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是提到不足之處。每個(gè)人都會(huì)有做得不到位的地方，關(guān)鍵是要坦誠(chéng)地指出來(lái)。比如說(shuō)有沒(méi)有在課堂互動(dòng)上做得不夠好，或者是在批改作業(yè)時(shí)存在疏漏。這部分內(nèi)容不要寫(xiě)得太籠統(tǒng)，最好能具體到某次教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，以及后來(lái)是怎么改進(jìn)的。
除了上述幾點(diǎn)，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)校層面的一些活動(dòng)參與情況。如果這一年參加了什么培訓(xùn)，或者承擔(dān)了額外的任務(wù)，都值得提一下。尤其是那些對(duì)提升自身專(zhuān)業(yè)能力有幫助的經(jīng)歷，更要重點(diǎn)描述。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遺漏掉一些重要的事情，這就需要多跟同事交流，看看大家有沒(méi)有提到什么自己忽略的內(nèi)容。
最后別忘了展望未來(lái)?？偨Y(jié)不能只停留在過(guò)去的成績(jī)和問(wèn)題上，還要規(guī)劃下一步的努力方向?？梢韵胂胂乱荒甑哪繕?biāo)是什么，比如希望在課堂教學(xué)上有怎樣的突破，或者是怎樣更好地與家長(zhǎng)溝通。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)空泛，這時(shí)候可以結(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢(shì)，提出一些切實(shí)可行的想法。
2025年教師班主任年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1900字
在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一年，說(shuō)充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多。說(shuō)到最多的那還是當(dāng)班主任的體會(huì)吧，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的過(guò)去，同時(shí)展望未來(lái)。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以xxxx同志________的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè)。
5、科研方面：
學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。
二、班主任工作方面：
教師的天職就是教書(shū)育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài)，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
初為人師，一切都得從零開(kāi)始，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧。英語(yǔ)課很少，課上與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)不多，我就利用課間、中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的'潤(rùn)滑劑'，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也愛(ài);活潑的愛(ài)，文靜踏實(shí)的愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母鼝?ài);'金鳳凰'愛(ài)，'丑小鴨'同樣也愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用'愛(ài)'字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。
4、愛(ài)就是責(zé)任。
我愛(ài)學(xué)生是深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生是理智地愛(ài)。嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
三、自身的學(xué)習(xí)情況
1.多聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)課
“學(xué)然后知不足”，通過(guò)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的課，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能通過(guò)反思不斷提高自己。
2.自我提高。
在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流，不懂的地方能虛心向他們請(qǐng)教，以此來(lái)提高自己。此外，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，叢書(shū)中也學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)理念。
四、需待提高的方面
1、努力學(xué)習(xí)，能盡快勝任工作。
作為新教師，我最大的愿望就是能通過(guò)一點(diǎn)一滴的收獲后，適應(yīng)工作，并盡快地成長(zhǎng)為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的教師。
2、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大教學(xué)成績(jī)
交流、虛心學(xué)習(xí)。努力提高自身各方面的素質(zhì)，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書(shū)籍，做到塌實(shí)有效地進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。
有耕耘不一定會(huì)有收獲，而努力用心的耕耘則一定會(huì)碩果累累，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，相信我的付出一定會(huì)換來(lái)一份充實(shí)而又沉甸甸的情感。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)75人覺(jué)得有用
年終總結(jié)對(duì)于教師班主任來(lái)說(shuō)很重要，這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的一個(gè)規(guī)劃。寫(xiě)好總結(jié)需要結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面是一些關(guān)鍵點(diǎn)，希望能幫到大家。
總結(jié)開(kāi)篇可以簡(jiǎn)述這一年的工作環(huán)境和主要任務(wù)，比如學(xué)校安排了哪些活動(dòng)，班級(jí)管理上有哪些新挑戰(zhàn)。這部分不必太復(fù)雜，簡(jiǎn)潔明了就好。記得要把參與的活動(dòng)名稱(chēng)寫(xiě)全，這樣顯得認(rèn)真細(xì)致。例如，“上半年組織了‘書(shū)香校園’讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，反響良好。”
接著，可以從教學(xué)工作入手，談一談在課堂教學(xué)中的體會(huì)。這里要注意用一些教育領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，像“因材施教”“寓教于樂(lè)”之類(lèi)的詞會(huì)讓總結(jié)更有專(zhuān)業(yè)感。不過(guò)有時(shí)候可能記不太清具體數(shù)字，比如某次公開(kāi)課有多少學(xué)生參加，這類(lèi)細(xì)節(jié)如果不確定，最好查一下資料，以免出錯(cuò)。
班級(jí)管理方面，可以重點(diǎn)突出一些創(chuàng)新舉措。比如嘗試建立新的班規(guī)，或者通過(guò)小組合作提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。寫(xiě)的時(shí)候盡量多舉例子，這樣更有說(shuō)服力。比如，“設(shè)立‘值日班長(zhǎng)’制度后，學(xué)生的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，日常事務(wù)處理也更加高效?！?/p>
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于與家長(zhǎng)的溝通也很重要。這一塊可以描述一些成功的家?；?dòng)案例，比如通過(guò)線(xiàn)上會(huì)議解決孩子學(xué)習(xí)上的難題。但有時(shí)候可能在描述過(guò)程中會(huì)遺漏某些細(xì)節(jié)，比如會(huì)議的具體時(shí)間，這就需要注意補(bǔ)充完整。
小編友情提醒：
總結(jié)還要提到個(gè)人成長(zhǎng)的部分?？梢哉?wù)勥@一年學(xué)到了什么新技能，比如掌握了一種新的教學(xué)方法，或者學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這部分內(nèi)容可以讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)步和潛力。
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇6】 800字
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認(rèn)真上好每節(jié)課；認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿(mǎn)意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來(lái)講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)122人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終總結(jié)該怎么寫(xiě)，總結(jié)，肯定得結(jié)合自己的工作實(shí)際，不能憑空捏造，也不能照搬別人的套路。一開(kāi)始，先把這一年的工作梳理一下，看看自己干了哪些事，比如說(shuō)教學(xué)任務(wù)完成了沒(méi)有，科研項(xiàng)目有沒(méi)有進(jìn)展，學(xué)生指導(dǎo)情況如何之類(lèi)的。
教學(xué)這一塊，可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)課程安排，課堂互動(dòng)情況，還有學(xué)生反饋怎么樣。要是帶了畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文，那這部分也得提一提，成果啥的，最好能具體到數(shù)量，比如指導(dǎo)了多少名畢業(yè)生，有幾個(gè)拿到了優(yōu)秀等級(jí)。還有就是教學(xué)改革方面的嘗試，哪怕只是小小的一步，都值得記錄下來(lái)。
科研方面就復(fù)雜點(diǎn)了，不是所有人都能搞出大成果的。不過(guò)即便沒(méi)發(fā)什么重量級(jí)論文，日常的研究積累也是有意義的?？梢灾v講參與的課題研究，哪怕是校級(jí)的小項(xiàng)目，也別忽視。還有學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，比如參加研討會(huì)、講座啥的，也算是一種進(jìn)步。
至于學(xué)生管理這塊，尤其是班主任或者輔導(dǎo)員的角色，需要把學(xué)生的成長(zhǎng)變化寫(xiě)進(jìn)去。可以談一下班風(fēng)建設(shè)的情況，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，還有個(gè)別學(xué)生的幫扶經(jīng)歷。遇到過(guò)困難也好，取得成績(jī)也罷，都得實(shí)事求是地反映出來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
個(gè)人提升也不能落下。這一年里，參加了哪些培訓(xùn)，考了哪些證書(shū)，學(xué)到了什么新技能，這些都是總結(jié)的重要部分。如果有機(jī)會(huì)出去進(jìn)修或者訪(fǎng)學(xué)，那更是個(gè)亮點(diǎn)，得好好描述一番。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要得體，既不能太夸張，也不能太敷衍。有的時(shí)候，字?jǐn)?shù)控制不好，寫(xiě)得太簡(jiǎn)略顯得沒(méi)誠(chéng)意，寫(xiě)得太啰嗦又讓人覺(jué)得累贅。所以，每一段話(huà)都要精煉，該省的地方省，該留的地方留。
還有個(gè)需要注意的地方，就是格式問(wèn)題。雖說(shuō)總結(jié)不一定要多么花哨，但基本的條理還是要有的。每項(xiàng)內(nèi)容最好有個(gè)小標(biāo)題，這樣看起來(lái)清晰明了。字體大小、段落間距啥的也要統(tǒng)一，別一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，看著不舒服。
