教師實習總結(jié)精選怎么寫 【篇1】2400字
教師實習總結(jié)精選一
首先感謝實習中學校領導及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短兩個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在肯定自己的同時，當然我暴露出的不足也很多，有一句話說的好：教然后知不足。真的感覺到了!實習這段時間感覺自己即將走出師范大學的校門，自己需要提高的地方太多了。正式上課期間我總共上了一百多節(jié)課(包括習題課)。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進行試講。在各位老師提出的意見的基礎上，再次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。經(jīng)過一段時間的訓練，最后一周我接受了中心校教學主任的聽課與考核，考核的結(jié)果還算滿意，當然有聽課和沒有聽課的效果還是不一樣的。這次被聽課的經(jīng)歷更讓我成長了很多!至少我不再像以前很懼有人聽你的課。實習期間前幾節(jié)講課過程中，我的腦袋里根本沒有“時間”這個概念，更談不上“時間分配教學”了。但幾周實習下來，我在這方面也有了明顯提高。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學生甚至老師的目光也能夠全盤接收?，F(xiàn)在我也初步具備了一定的教學能力。但我知道我仍然是一個成長中的教師，成長的過程是需要范錯誤的，所以面對實習期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實習的理解是：實習就是一個不斷修正自己的過程，實習學校就是給自己犯錯誤并改正錯誤的平臺。所以說無論是好的還是不好的，這都是我實習的收獲，收獲就是財富，相信將來這筆財富能用上!
我認為學校的主人永遠是學生，所以我的教學與管理都是本著“以學生為本”。說到管理班級，這是我收獲的地方。我懂得了如何與學生相處，如何管理學生。在班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學生更好的遵守紀律。對于個別調(diào)皮的學生的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當?shù)拈_導。反正教師對于學生的肯定，鼓勵，表揚一定要遠遠多于批評。我兼一個班的班主任，短短幾周時間也驗證了這一點。其實真是“只有教不好的老師，沒有教不好的學生”，教學方法至關重要。實習最后一天要和學生說再見的時候，可愛的孩子們都給我寫了封信。一個小男孩是這樣寫的：感謝老師一直對我的鼓勵表揚，我非常愛學習，因為你的表揚，我感受到我進步了。簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學生我本著更多的接觸學生，沒事就走進學生，多去班級，多讓學生給自己找麻煩，多幫助學生解決問題，這讓我鍛煉的機會就更大，經(jīng)驗也會積累的更多!
短短兩個月的教育實習結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對小學教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對小學教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中。
有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅定我的目標：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育。最后一天要和學生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠都不會忘記的。經(jīng)歷了教育的見習與實習這2部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準教師”!因為選擇，所以堅定……
教師實習總結(jié)精選二
經(jīng)過近一個月的頂崗實習生活，我們親身感受到了身為農(nóng)村教師的酸甜苦辣，感受到身為農(nóng)村教育者的艱辛與快樂。在這里我們每天都過得那么充實，雖然有時候很疲憊，但心里卻是無比的溫暖。因為我們看到了農(nóng)村教育的希望，看見孩子們每天都在良好的學習氛圍中成長，我想我們的付出是值得的。
在生活方面，我們已經(jīng)完全適應了當?shù)氐纳盍晳T。我覺得和當?shù)氐睦蠋熀蛯W生交往是一件很快樂的事，因為他們真誠，善良，熱情，直率?，F(xiàn)在我們完全融入了他們的生活，我們成了他們知心的好朋友。平時我們關心學生的生活，經(jīng)常和他們聊天，了解他們的想法。為他們做一些力所能及的事。通過這一個月的溝通交流，我們與學生們建立了深厚的感情。
在教學方面，我們已經(jīng)登上講臺，成為了一名真正的教師。通過這些天的講課，我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的教師并不是那么容易。第一，要努力激發(fā)大家的對學習英語的興趣，這點非常難做到，因為長久以來死記硬背的學習方法已經(jīng)是他們失去了對學習的興趣。我通過用一些多媒體手段和教具，教他們一些英文歌，跟他們做一些英語小游戲來盡量提高他們對英語的興趣。第二，要充分了解學生情況，做到顧全大局，因材施教。多數(shù)同學反應慢，對知識掌握的不夠熟練，要顧及多數(shù)同學的學習進度，做到當堂知識當堂吸收，不刻意追求教學進度。對于那些，學習較好的同學，要為他們多準備一些能提高他們能力的題。第三，教授他們學習方法與技巧，讓他們學的更容易，更輕松。提高他們的學習效率與興趣。通過一些聯(lián)想法，導入法，構(gòu)詞法來教授新單詞的效果會比死記硬背要好的多。對于重難點知識，要化繁為簡，聯(lián)系實際生活，讓同學們通過實際情況來了解知識點。
我想在教學活動中，我們還存在許多問題，在以后的教學活動中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善人格，不斷提高自己的教學水平。相信通過我們的努力，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
篇1寫作要點82人覺得有用
寫總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關鍵在于平時有沒有留心觀察，有沒有把該記的東西都記下來。比如說做教師實習的時候，每天課堂上的情況、學生的反應、自己的教學設計等等，這些都是需要記錄的。記錄不是亂記，得有點條理，不然到最后就成了流水賬，一點價值都沒有。
拿我自己來說，我剛開始實習的時候，就老想著把所有事都記全，結(jié)果到后來發(fā)現(xiàn)根本整理不出來個所以然。后來慢慢摸索出來，其實只要抓住幾個重點就行，像是教學目標達成的情況、學生參與度如何、課堂紀律怎么樣之類的。這些東西記清楚了，寫總結(jié)的時候就有東西可寫了。
還有就是，寫總結(jié)的時候不要光顧著描述表面現(xiàn)象，得去分析背后的原因。比如某堂課上學生的注意力不太集中，那就要想想是不是教學方法出了問題，還是說教學內(nèi)容本身就不夠吸引人。這些問題找出來了，才能為以后的教學提供參考。
有時候?qū)懼鴮懼蜁龅狡款i，感覺沒什么好寫的了。這時候不妨換個角度想，從學生的角度看問題。問問自己，如果我是學生，我希望老師怎么做。這樣換位思考一下，說不定就能找到新的切入點。不過這個方法也不是每次都能見效，有時候靈感來了就寫得很順，沒靈感的時候就卡在那里。
書寫注意事項：
總結(jié)最好能結(jié)合一些具體的例子。像某個學生在課堂上的表現(xiàn)特別突出，或者是某次活動的效果特別好，把這些細節(jié)寫進去，會讓總結(jié)顯得更有說服力。當然，例子不能瞎編，得是真的發(fā)生過的事。要是憑空捏造的話，一旦被發(fā)現(xiàn)，那可就丟大人了。
再有一點需要注意的就是，寫總結(jié)的時候別太拘泥于形式。有些人總覺得總結(jié)就得寫得多么多么正式，其實大可不必。只要能把事情說清楚，能讓看的人明白你的想法就行。有時候太過追求格式反而會讓自己陷入困境，反倒寫不出東西來。
最新教師實習總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
2025年最新教師實習總結(jié)
篇2寫作要點124人覺得有用
教師實習總結(jié)該怎么寫，不少剛踏上教學崗位的朋友，頭一回寫總結(jié)就有點懵，不知道從哪兒下手。寫得好，怕顯得太花哨；寫得差了，又怕被領導挑毛病。所以，今天就說說怎么寫出一份合格的總結(jié)。
開頭怎么寫？
開頭這部分最好別太復雜，簡單點就好。你可以先介紹一下自己的基本情況，比如實習學校的位置，帶的是哪個年級的課，擔任什么職務之類的。這部分不用太啰嗦，幾句話交代清楚就行。有時候?qū)懼鴮懼赡芫投鄬懥?，比如有人會把學校的歷史都給寫進去，這就有點多余了。還有，有些人喜歡用一些比較大的詞匯，像是“意義非凡”這種，聽著倒是挺好聽，但其實沒啥太大必要。
正文怎么寫？
這部分才是重點。寫的時候要把自己的工作內(nèi)容好好梳理一下。比如說你在課堂上的表現(xiàn)怎么樣，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。這部分要結(jié)合實際例子來說，不然就會顯得空洞。比如說有一次上課，學生問了個特別刁鉆的問題，當時自己沒答上來，后來查資料補上了，這就很有說服力。不過，有些人可能會在這兒卡殼，覺得沒什么好寫的，那可能是平時觀察得不夠仔細。要是能多留意下課堂上發(fā)生的小事，素材肯定不會少。
還有一點很重要，就是寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合理論知識。比如說你用的教學方法是什么理論支撐的，這種方法在實際應用中有啥效果。這個挺關鍵的，因為光講實踐不講理論的話，總結(jié)就顯得單薄。當然了，有時候?qū)懙臅r候可能會忘記具體某個理論的名字，這時候就得靠平時積累，不然就只能含糊其辭了。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到跟同事的關系。畢竟在學校里，跟同事相處得好不好也會影響工作氛圍。你可以寫寫自己是怎么融入團隊的，有沒有參加過什么集體活動。這部分內(nèi)容不一定非要寫得很詳細，但至少要表達出一種積極的態(tài)度。要是寫得太冷淡，給人的感覺就像是敷衍了事。
最后就是結(jié)尾部分了，結(jié)尾這部分主要是對整個實習期間的工作做一個概括性的描述。可以談談自己這段時間的成長，學到的東西，還有對未來工作的展望。這里要注意的是，展望不能太虛，得結(jié)合實際情況來說。有時候人們寫到這里會突然變得特別樂觀，像是“相信未來一定能成為最優(yōu)秀的老師”，這樣雖然聽起來鼓舞人心，但總覺得少了點腳踏實地的感覺。
幼兒園新教師個人實習工作總結(jié)怎么寫【篇3】 3500字
總結(jié)一：幼兒園新教師實習總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習結(jié)束，回想起我的實習生活，頗多感受。
新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。 要做一名合格的教師，除了有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。
在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。
在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的認真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。
短短的實習，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻。
總結(jié)二：幼兒園新教師實習總結(jié)
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
總結(jié)三：幼兒園新教師實習總結(jié)
xx年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
篇3寫作要點96人覺得有用
幼兒園新教師在實習期間積累了不少經(jīng)驗，如何把這些經(jīng)驗和收獲整理成一份高質(zhì)量的個人實習工作總結(jié)，確實是個需要技巧的事。有些人覺得這不過是例行公事，隨便寫寫就行，其實不然，寫好這樣的總結(jié)不僅有助于自身成長，還能為未來的教學工作打下基礎。
一開始，要把實習期間的主要工作內(nèi)容梳理清楚。比如說帶班情況，包括日常教學活動安排、孩子們的行為表現(xiàn)以及應對策略。這部分內(nèi)容得具體些，像某天某個小朋友突然情緒失控，你是怎么安撫他的，這個過程就值得記錄下來。當然，這里可能就會出現(xiàn)一些小疏漏，比如把日期記錯了，或者對某個細節(jié)描述得不夠全面，但只要大方向沒錯就行。
接著，要分析自己的不足之處。實習過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)，像課堂管理能力不足、與家長溝通時有些緊張之類的問題。這些問題都得坦誠地提出來，這樣以后才能有針對性地改進。不過這里可能會出現(xiàn)一些不太通順的地方，像是“這些問題都需要認真對待，否則影響到今后的教學效果”，這里的“認真對待”用得有點模糊，但不影響理解。
書寫注意事項：
關于實習期間學到的知識點也不能落下。這些知識既包括理論上的，也包含實踐中的。例如學到的兒童心理學知識如何應用到實際教學中去，又或者是從老教師那里學來的課堂組織方法。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實例，這樣才能顯得真實可信。不過有時候可能會忘記加上具體的例子，導致論述顯得空泛了些。
小編友情提醒：
可以談談對未來工作的規(guī)劃。既然已經(jīng)完成了實習階段的學習，接下來就要明確自己想在哪方面繼續(xù)提升。是希望加強藝術教育方面的技能，還是想進一步提高與家長互動的能力？這個部分寫的時候可能會有些跳躍，像是“通過這次實習，我更加明白了教學的重要性”，這里直接跳到“教學的重要性”，中間缺少必要的鋪墊，但總體上還是能傳達出想要表達的意思。
幼兒教師畢業(yè)實習總結(jié)怎么寫【篇4】 2750字
幼兒教師畢業(yè)實習總結(jié)
幼兒教師畢業(yè)實習總結(jié)（一）
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我 一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。
俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，慢慢的小朋友們終于愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過一個星期的實習，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班，每天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。
在接下來的每一天里，我都會認認真真的做好自己的.每一項工作，微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學會保教結(jié)合，積極配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。
然后就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時，由于對幼兒了解得少，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調(diào)、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然后總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，虛心聽取其他老師的意見和建議，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我組織的教學活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感。
我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是張慧老師，她上的課很生動有趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學到了很多，讓我受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改進。
幼兒教師畢業(yè)實習總結(jié)（二）
隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。 萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。
在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
幼兒教師畢業(yè)實習總結(jié)
篇4寫作要點179人覺得有用
在開始寫實習總結(jié)之前，得先搞清楚這個總結(jié)到底是為了什么。實習總結(jié)，說白了就是把這段時間學到的東西整理出來，給學校和自己一個交代。要是寫得亂七八糟，老師看了頭大，自己以后找工作也不好意思拿出來給人看。
寫總結(jié)的時候，最好先把實習期間的經(jīng)歷過一遍腦子。比如每天都在干什么，帶班的時候遇到哪些問題，是怎么解決的，還有那些特別難忘的小插曲。把這些都記下來，不然到時候?qū)懫饋頃苜M勁。不過，有時候人腦子就像篩子一樣，漏掉不少細節(jié)，所以最好能隨時做個筆記，這樣回頭寫的時候就有東西可寫了。
接下來就是組織語言了。開頭這部分可以簡單介紹一下實習的背景，比如去了哪所學校，帶的是哪個班，總共實習了多少天之類的。這部分不用太復雜，簡明扼要就行。比如說“我這次實習是在某市某幼兒園進行的，負責中班的教學工作，為期兩個月?！?/p>
然后就該寫具體的內(nèi)容了。這部分要詳細描述實習期間的具體工作情況，包括日常教學活動、組織游戲、跟家長溝通的情況等等。比如說“每天上午九點到十一點是集體教學時間，我主要負責英語和手工課。英語課上通過唱歌跳舞的方式讓孩子們學習簡單的單詞，手工課則是教他們做折紙?！碑斎?，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然想起某次活動特別有意思，結(jié)果啰嗦了一大堆，這就不太好。寫的時候得時刻提醒自己別偏離主題。
除了日常工作，還得談談自己的收獲和感悟。這可不是單純地說“我學到了很多東西”，而是要具體點。比如說“我發(fā)現(xiàn)和孩子相處最重要的是耐心，有時候他們問的問題特別幼稚，但作為老師必須認真回答，這樣才能贏得他們的信任?！痹俦热纭巴ㄟ^這次實習，我對幼兒教育有了更深的理解，也認識到自己還有很多不足之處。”
至于格式，其實沒什么特別的要求，只要條理清晰就行?？梢杂梅贮c的形式，也可以一段段地寫，關鍵是自己看著順眼。不過有時候?qū)懼鴮懼屯饲懊鎸懥耸裁?，導致前后不搭，這就需要反復檢查一下了。
最后就是檢查修改了。寫完之后別急著交上去，最好隔一天再看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些問題。有時候拼寫錯誤，語法不通，自己當時寫的時候沒注意到，過段時間再看就很容易發(fā)現(xiàn)問題所在。
生物教師教育實習總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
_____年齡差距并不是很大，就怕管治不了他們，而且也沒有正式上課的經(jīng)驗，上砸了咋辦?這些都是對自身能力的一個考驗。但真正面對了，一切問題也慢慢迎刃而解了，我也在實習過程中，逐漸由學生的角色轉(zhuǎn)換為教師的角色，也越來越有做教師的感覺。
但凡經(jīng)驗都是需要積累的，教學經(jīng)驗的積累也不是一個一蹴而就的過程，而教育實習正是一個讓我積累教學經(jīng)驗的好機會。我們這次教育實習，時間定為兩個月，分兩部分實習內(nèi)容，一是班主任工作，二是教學工作。在統(tǒng)籌安排下，我去了市南中學實習。第一天，我是懷著緊張與期待的心情走進這所校園的，為不熟悉的環(huán)境而緊張，為即將面對的教師和學生而心生期待。當?shù)谝淮闻c指導教師見面，第一次面對學生，第一次走上講臺，第一次……所有的第一次都是不一般的感受，都是一種新的體驗。隨著次數(shù)的增多，我漸漸熟悉也適應了，得到了鍛煉，不再像剛開始那般生澀。
成為一名教師，是我一直所向往的，而成為一名生物教師是我所選擇的志向。對我而言，教育實習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準備，是我成為一名真正的生物教師的必備經(jīng)驗。這次的教育實習讓我受益匪淺，我感覺我在實習的過程中成長了很多，自身的能力也有了提高。
要成為一名優(yōu)秀的班主任，了解學生是基礎，我就是以這個為基本目標的。而要了解學生，與他們進行交流是必要的，僅僅通過觀察并不能很好地達到目的。為了能盡快的熟悉學生，我第一天就從班主任處要了學生的名單，首先從熟悉他們的名字入手，再逐漸熟悉他們的人。我還看了他們的周記，從中獲取一些相關的信息。接著，我又與部分學生進行交流，從學生處了解了班級干部的名單。而且，我常常利用早自修之前、課間、放學打掃等時間，與學生進行交流溝通。雖然這些起初并不是那么的順利，但接觸的時間越長，學生們也越愿意與我交流。
篇5寫作要點248人覺得有用
做為一名生物教師，教育實習是提升教學能力的重要環(huán)節(jié)。一開始接到任務的時候，心里其實挺沒底的，畢竟課堂上的情況千變?nèi)f化，不像書本知識那樣固定。記得第一次站在講臺上，手心全是汗，生怕自己講得不清楚，學生們聽不明白。后來慢慢調(diào)整心態(tài)，才逐漸適應了這個角色。
備課是關鍵，這一步要是沒做好，后面的教學就會很被動。教案要詳細到每一句話怎么說，每一個實驗步驟怎么演示。有一次準備植物細胞觀察實驗的教案時，我把材料清單列了好幾遍，結(jié)果還是漏掉了載玻片，好在同事提醒及時補上了。還有一次試講，因為沒有充分預設學生可能提出的問題，導致課堂互動時有點冷場。從那以后就特別注意，每次試講都會多設想幾種情景。
課堂管理也是個大學問。剛開始帶班的時候，總擔心紀律不好控制，后來發(fā)現(xiàn)建立良好的師生關系很重要。有一次上課前，有個學生問我關于高考復習的事，我耐心解答后，他明顯比平時更認真聽課了。這讓我意識到，尊重學生的想法，關注他們的需求，能讓課堂氛圍更融洽。
批改作業(yè)也不能馬虎，這是了解學生掌握程度的好機會。記得有次批改實驗報告，發(fā)現(xiàn)好幾個學生的繪圖都不夠準確，于是專門組織了一次補習課，教他們?nèi)绾握_繪制顯微鏡下的圖像。效果還不錯，下次交上來的作業(yè)質(zhì)量明顯提高。
光靠自己摸索還不夠，多向有經(jīng)驗的老師請教是捷徑。我常去聽老教師的課，邊聽邊記筆記，看到他們處理突發(fā)狀況的方式，學到不少實用技巧。有時候也會參與教研活動，跟其他實習生交流心得，大家互相分享遇到的問題和解決辦法，受益匪淺。
教師頂崗實習中期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
不知不覺，我們在威縣實驗中學度過了三個月的頂崗實習生活。經(jīng)過三個月的實習生活，我們小分隊從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級，教學水平、自身能力各個方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個月里，作為一名實習教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，遵重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們師大的形象，給實習學校留下了好的印象。
教學方面：
教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期中考試，付出總有回報，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底第二次聽評課也順利結(jié)束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻認識到自身存在的不足也學到了很多新的教學方法和新的教學理念，為今后的教學指明了方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學能力更上一層樓。
班主任工作方面：
在原任班主任老師的指導下，我們在處理班級的日常事務以及一些管理方法上也增長了經(jīng)驗,管理班級事務得心應手。我們依舊中休督促學生睡覺，監(jiān)督他們的個人衛(wèi)生，紀律以及學習。上午、下午上課前學生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學先打掃，所以有許多同學就故意來推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象非常嚴重，為了解決這種狀況，我們專門制定了一些獎懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。
生活方面：
因為熱愛，才毫不猶豫的選擇了實習，也或者，因為實習，讓我們更加熱愛教師這個職業(yè)，熱愛我們的團隊，便義無反顧的在威縣實驗這方實習的土地上揮灑我們的力量和汗水，并且我們將一如既往，在教學這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅持到底。
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篇6寫作要點242人覺得有用
教師頂崗實習中期工作總結(jié)怎么寫，這個問題其實挺關鍵的。對于剛接觸這項工作的老師來說，寫總結(jié)可能有點摸不著頭腦?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把自己的工作情況、遇到的問題以及解決辦法都寫清楚。
先說說工作情況，這部分得具體點。比如說這段時間帶了多少節(jié)課，課堂上有沒有遇到什么特別的情況，學生們的反應怎么樣。要是能提到一些具體的例子就更好了，這樣顯得真實。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記把一些細節(jié)補充進去，像是某個學生的進步特別大，或者是某個教學方法效果不錯，這些都值得提一提。
再說說遇到的問題，這是總結(jié)中很重要的一部分。畢竟工作中不可能事事順心，總會碰到難題。比如說學生紀律不太好，或者是備課的時候覺得教材理解起來有點吃力。這些問題是怎么產(chǎn)生的，當時是怎么處理的，后面有沒有改進的辦法，這些都是需要詳細描述的。有時候?qū)懙竭@里可能會漏掉一些重要的環(huán)節(jié)，比如沒寫清楚采取措施后效果如何。
然后就是解決辦法這一塊了。前面說了問題，接下來就得談談自己是怎么應對的。如果嘗試了一些新的教學策略，比如小組討論法，就要寫明這種方法實施的過程，還有學生們對這種方法的接受程度。不過有時候會忽略掉后續(xù)跟蹤這部分，比如用了新方法后，學生的學習成績有沒有提高，這都是應該關注的。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些個人的感受。比如通過這次實習，覺得自己在哪些方面有了提升，對未來的工作有什么新的想法。當然，這部分內(nèi)容也不能太主觀，還是要基于事實來說話。有時候?qū)懙竭@里，可能會寫得有點空泛，像是“我覺得自己成長了很多”，但具體成長在哪里卻沒有體現(xiàn)出來。
