大學班長個人工作總結怎么寫 【篇1】1200字
老師，同學們
大家好!首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。
同學們，我們已經開學四個周了，但是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應現在的學習生活，還沒有牢記我們應該遵守的規(guī)章制度。四個周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本周開始，我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優(yōu)勝班級的行列中。
下面，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律
現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的后果了嗎?它能導致老師的情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每周只有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節(jié)課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發(fā)言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，并且導致自習課紀律差，沒有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今后一定要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環(huán)境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題
這幾天，通過觀察發(fā)現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒，不要出現諸如此類的現象。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學不要在教室吃零食。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級里的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!
謝謝大家!
篇1寫作要點44人覺得有用
大學班長個人工作總結該怎么寫？這事說起來其實挺簡單的，但真要動筆的時候，很多人就有點犯愁了。畢竟總結，既得把自己干的事交代清楚，還得讓老師同學覺得靠譜，這不是件容易的事。
寫總結的時候，第一步是要把一學期或者一學年干過的事情理順。比如說組織活動，處理班級事務，幫同學解決問題之類的。這些事情不能光記流水賬，得稍微整理一下順序，把重要的事情排在前面。像我第一次寫的時候，就有點亂，把小事放在前頭，大事反倒沒說全，后來改了好幾次才弄明白。
接下來就是具體描述那些事了。比如有一次組織春游，就得說清目的、過程和結果。當時我寫的時候，光想著把流程寫清楚，卻忘了提效果，結果老師看了直搖頭。后來補上去后才勉強過關。還有一次開班會，討論學習方法，也得把大家怎么說的、怎么想的寫出來，不然就顯得太單薄。
書寫注意事項：
總結里最好能加上一些自己的感受。不是那種大道理式的感悟，而是具體的體會。像我第一次寫總結時，總覺得得加點“高大上”的話，結果寫得特別假，現在想想都覺得好笑。后來慢慢摸索出，用自己的話講出來反而更有說服力。
不過寫總結的時候，有時候會遇到一個情況，就是有些事情明明記得很清楚，可是一到紙上就表達不出來。比如那次搞活動，具體細節(jié)都想得起來，但寫下來就變得很模糊。后來我發(fā)現，寫的時候盡量用短句子，把重點拎出來再說，這樣就不會顯得啰嗦又混亂。
還有個需要注意的地方，就是總結里別老是說自己做了什么，也要提一下其他同學的幫助。畢竟一個人再厲害也做不了太多事，團隊的力量才是關鍵。像我第一次寫的時候，只顧著夸自己，結果被老師批評說不夠全面。后來改了一下，把同學們的貢獻也寫了進去，這才算過關。
小編友情提醒：
寫完總結之后，最好能找個同學幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一眼就能看出問題在哪。當然，找人幫忙的時候也得注意方式，別給人家添麻煩，人家愿意幫忙就不錯了。
大學班長個人總結怎么寫【篇2】 950字
今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
一、做好學風、班風建設：針對上學期同學目標不明確，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：1.了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯(lián)系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業(yè)評比，從這次評比后，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術成績也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！
二、形成一個強有力的班委會：由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！
期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現！
篇2寫作要點174人覺得有用
大學班長個人總結該怎么寫，這事說起來挺重要的。不少同學可能覺得總結就是簡單地把事情羅列一下，其實不然。寫好一個總結，得從幾個方面入手。
頭一件，要把這一年的班級工作梳理清楚。哪些活動搞過，有什么效果，這些都是重點。比如說學校組織的那次春游，你是怎么組織的，大家參與度怎么樣，有沒有遇到什么困難，后來又是怎么解決的，這些都得記下來。當然，記的時候不能光記流水賬，要有點分析在里面。要是春游那天下雨了，那肯定得想想為啥沒提前看天氣預報，是不是該多留個心眼。
再就是要注意總結里得帶點個人感受。畢竟你是班長，不是單純記錄員。像班里有個同學成績一直不太好，你有沒有想辦法幫幫他，他是怎么變化的，這些事都值得提一提。不過有時候人難免會有些情緒，寫的時候可能會有點偏頗，比如寫著寫著就覺得自己太委屈了，其實沒必要那么較真。大家都是為了班級好嘛。
總結里最好能提點未來打算。不是那種空話套話，而是具體到某件事。比如下學期想辦個讀書分享會，具體怎么組織，大概什么時候開始，這些問題都可以提前規(guī)劃好。當然，計劃趕不上變化，有時候想法是挺好，但實施起來可能不太順利。像上次我本來想搞個籃球賽，結果場地老是被占用，最后只能改時間，搞得挺麻煩的。
最后一點，寫總結的時候格式也別太隨意。開頭簡單介紹下自己的身份，中間分條寫工作情況，結尾再說說感想和計劃。雖然說形式不重要，但要是太亂七八糟的，給人的印象就不大好了。記得去年有個同學寫總結，前半段還挺好，后邊越寫越亂，一會兒說這個，一會兒說那個，看得人都暈乎乎的。
大學生班長個人學期工作總結怎么寫【篇3】 2250字
這一學期就快結束了，要是用一句話來總結我擔任班長的工作情況的話，我會說：“我很幸福，我很知足！”
之所以這樣說是因為在這一學期里，我們全班同學在各方面的表現都很出色，并拿以往來比，都有了很大程度的提高和改善。在這里，我要謝謝072班全體同學，謝謝他們配合我的工作，沒有我們大家一起的努力，我們也不會有今天這樣一個積極向上、團結一致、和諧的班集體。
下面，我將分版塊來對我班在這一學期中的表現進行總結：
一、日常規(guī)范
這一版塊應該說是最基礎的，也是必須得做好的。而對于我班而言，在這一學期中，我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上，有些時候還是有少數同學不能堅持來上。比如說，這學期每周的周三早上的第一節(jié)大節(jié)沒課，部分同學就在早自習的出勤率上就做得不到位，但后來提供一次班會的正面提醒，這些同學又加以改正。課堂出勤率就更不用說了的，我班同學這一點向來做的不錯。
寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優(yōu)秀寢室，我班同學都有參與其中。搞好寢室衛(wèi)生、無違規(guī)電器、不偷電，亂接網線已成為一種習慣，不需要多少強調，大家就會去遵守。寢室成員之間的關系也很和諧，大家在一起學習，一起娛樂，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點不足的就是男生寢室的打游戲問題。其實如果想把這一問題從根本上解決掉，不能說不可能，但至少會很難！只是說有個好的現象是拿以前相比，這學期打的越來越少了的，可能是因為大三了，專業(yè)課多了，各自也有了自身為將來發(fā)展的打算，沒有更多的精力花在游戲上了的。
二、班級活動建設
在這學期里，我班一共搞了三次活動，這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學都參與其中，其目的是加強班風建設，團結同學關系，促進學風建設，以及學會感恩。
我們通過組織全班同學到熙街聚餐，然后集體環(huán)游大學城，加強了同學間的交流，增厚了班里同學之間的感情，讓他們感受到班集體的溫暖與快樂，這樣也就加強了班風的建設；在六月份初，我們全班搞了一次自制英文情景劇拍攝及制作活動，班里同學分為五組，每組都去自編自導自演了一部小的英文情景劇，并將其制作成為視頻文件，最后我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片制作獎。這次活動的舉辦，不僅給班里同學提供了一次將自己的所學投以實際運用，還培養(yǎng)了他們其他方面的能力比如說影片的制作要求懂得運用相關的軟件，團隊的建設要求他們具有良好的合作、溝通以及協(xié)調能力等等。
我一直堅信，懂得感恩是教育過程中必不可少的一項，尤其在中國當今這樣的一個社會大環(huán)境下。在班級管理過程中，我一直帶領著全班同學將感恩從口頭上的闡述轉移到實際履行中。在這學期課程結束的時候，我班給每位任課老師送上一份精美的禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話語，目的就是在于感謝老師們長期以來對我們班同學的孜孜不倦的教誨，同時也讓班里同學切身體驗、經歷感恩的過程，讓他們體會到班集體的優(yōu)勢。對于教了我們兩年的張琪老師，班里同學跟他的感情很深，因為在這兩年里張老師給予我們的關懷，理解，信任，支持，包容等等感動了班里每一位同學，我們班又拍攝了一個視頻叫做“張老師，我想對你說”面對鏡頭，大家把一些藏在心里的真心話都說了出來，以表達我們對張老師的感激之情！
三、自我總結
人，總是經歷過一些磨練后，才會慢慢長大，慢慢成熟起來。我就是這樣。三年來，我在外語系，在這個XX級，在這個班里，我都經歷了很多事情，有歡喜也有困境，我從這些經歷中，慢慢總結，學會了很多，也懂得了很多。沒一學期結束的時候，我都會進行自我總結，發(fā)現自己的不足之處，以便下學期進行改善、提高!
這學期我最大的改變就是我加深了跟班里同學的溝通與交流。在以往的日子里，我總是忙于跟外界社會關系打交道，很少有時間來顧及到班里同學的感受。這一點也是之前我班出現的一些不和諧現象的原因吧，很慶幸我發(fā)現了這點的不足，并加以改善，通過慢慢的接觸，班里同學逐漸了解了我，理解了我，到最后變成支持我！而我呢，我逐漸意識到，班里每位同學都有其所長之處，都有可愛的一面。在這個相互溝通，相互了解的基礎上，我和班里的同學間的關系變得越來越深厚，有同學常會開玩笑的說，等明年畢業(yè)的時候一定要給我準備條吸水力強的毛巾，到時候給我擦眼淚！聽到這樣的話，很感動，也覺得很幸福，我知道班里同學了解我的個性，理解了我的難處，支持了我的工作。。。。。我愛這個班集體，我愛班里的每一位成員！
其實，我早就發(fā)現了我的一個不足之處，但一直很困擾，不知如何改善，也沒法改善。那就是我不懂的跟領導的溝通！班里有同學常常會說我很傻，很沒用！不懂得去跟領導溝通，去交流，因為他們覺得這樣可以讓領導了解我們這個班集體的真正實力，也可以為我們班集體留下好的印象，爭得更多的機會?？墒俏疫@一點，真的做不來，可能是因為性格，也可能是因為能力有限。但是我一直堅信一點——不管做人還是做事，只要做到問心無愧就好！我相信，只要你付出了，努力了，其他人一定會看得到，了解到，只是時間的長短罷了。
下學期，我們就要成為畢業(yè)班的學生了的，大家都要開始為自己畢業(yè)后的發(fā)展開始忙碌了的，班里有考研的，有打算考公務員的，也有像去做一名教師的。。。。。。，各自有著各自的想法，也許，大家很少有機會再齊聚一堂了，但是我相信，在我們的心理，072班的每一位成員都已經愛上了我們這個班集體。而對于我自己而言，我覺得我當初想要把這個班集體建設成為一個優(yōu)秀班集體的目標已經實現了的。
在最后，我還想說那句話：“我很幸福，我很知足！”
篇3寫作要點192人覺得有用
大學生班長在學期結束時寫個人工作總結是很重要的事情，這不僅能讓老師了解你的工作情況，還能幫助自己理清思路。寫總結的時候，得先想想這個學期做了哪些事，哪些做得好，哪些還有不足。比如，組織班級活動的時候，你是怎么安排的？有沒有遇到什么困難？這些問題都要在心里過一遍。
一開始的時候，可以先把腦海里的事情都記下來，哪怕是一些小細節(jié)也沒關系。像是某次班會的主題是什么，大家反應怎么樣，或者是某個同學提出的建議有沒有采納，這些都可以寫進去。當然，寫的時候別忘了帶上自己的感受，這樣會讓總結更有溫度。有時候，為了讓大家積極參與，可能想了不少辦法，這些努力也是值得提一提的。
接著就是要把這些零散的想法整理一下了。可以把重點放在幾個方面，比如班級管理、學風建設、活動策劃之類的。每個部分說清楚自己的做法就好，不用太復雜。要是某個活動特別成功，那就可以詳細描述一下當時是怎么準備的，大家的表現如何，效果怎樣。如果有些地方沒做好，也可以反思一下原因，是準備工作不到位，還是溝通出了問題。不過這些問題在總結里寫出來，不是為了找借口，而是為了讓下次做得更好。
在寫的過程中，記得要用一些專業(yè)點的詞匯。比如，對于班級管理，可以提到“協(xié)調資源”、“調動積極性”這樣的詞，這樣顯得比較正式。不過有時候，寫的時候可能會不小心把“協(xié)調”寫成“協(xié)條”，或者“積極性”寫成“積極型”，但只要不影響理解，就沒什么大問題。畢竟人總會有點小失誤嘛。
書寫注意事項：
總結里還可以加上一些數據，比如參加活動的人數、活動的效果反饋之類的。數據能讓人覺得你的總結是有依據的。當然，這里也可能出現一些小問題，比如統(tǒng)計人數的時候少算了一個人，或者漏掉了某個重要信息，但這都是正?，F象，只要不影響整體表達就行。
小編友情提醒：
寫完之后最好能檢查一遍。檢查的時候，不要只看表面的錯別字，還要看看內容是不是完整，邏輯是不是順暢。有時候，因為趕時間，可能會忽略掉一些關鍵點，或者把前后順序搞混了。這時候就需要靜下心來仔細核對，確保每句話都說到了位。如果實在沒有時間，也可能直接提交了，這也算是一種選擇吧。
寫總結是一個不斷改進的過程，剛開始可能會覺得無從下手，但隨著經驗積累，慢慢就會找到適合自己的方法。希望上面說的這些對你有所幫助，不過具體怎么寫，還是要結合自己的實際情況來決定。
大學副班長個人的工作總結怎么寫【篇4】 1550字
這個學期我擔任我們18金融1班的副班長，主要負責我們班的考勤情況。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是通過其他班委特別是班長和另一個副班的幫助，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。
我最感到抱歉的就是剛開學的一個月時間，由于自己身體的原因，搞到要住院一個月，剛好開學初正是我們這批新班委熟悉班務的時間，再加上新生入學，籌備接待聯(lián)誼事項，我相信工作量是比較大的，而這時候我的工作都分擔到其他班委身上，自己去“享受”去了。我知道那段時間他們是很辛苦的，在后來的班委會議上我也向他們道過謙，他們很是理解沒有怪我，而且還問我的身體近況，我很是感動，有這樣的同事真是開心，做事也積極一點。
工作方面，我覺得今個學期我做得最辛苦的就是在學風建設月的10月和11月。今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。在考勤這一方面我自問不能做到真正的大公無私，因為我知道同學們也有自己的難處，上課缺席不一定是去玩樂，也有可能是去工作或者有些私人事務要處理，而輔導員也不會什么時候都批假。我理解同學們的難處，所以只要有著正當的理由，不是去為了玩或者做些私利性的事，沒有請假條的話，如實地向我說一聲請個假，我一般也都不會登記他們的名字。當然，我會向他們說明如果老師點到名，我也是會如實登記的，畢竟這也是我的工作吧。但是，如果是無故缺席或是沒有正當的理由，我就會如實地登記。我們班有著幾個“頑固”份子，上課總是不見身影，耐心地說了幾次都不聽，搞得我很是難做，因為缺席次數達到一定數量就要受處分的，畢竟是同學，我也不想他們會這樣，我只好酌情登記。我知道他們之中有幾個還是很積極看書的，但是就是不喜歡上課，希望他們可以早些明白吧，畢竟上上課還是有用的。不過，總的來說我們班的考勤情況還是蠻好的，女生的話基本每課必到，很是積極，男生的話，大部分還是比較好的，逃課較少，但是有幾個真是逃課的常客。
負責考勤登記，有時候難免會和同學們有些爭吵，影響到我和他們之間的關系。有一次，我們宿舍一個和我比較好的同學因為上課中途去了吃飯被我登記了名字，后來他知道后就和我吵了起來，我就堅持自己的原則向他說明這樣是不行的，雖然他當時候還是有些不服氣，但是后來他也理解到了我的難處，這樣我們的關系變回還是一如既往那樣好。我覺得做好這份工作是和同學們的諒解分不開的，因為畢竟我做的是班級事務，同學們就是群眾，得到同學們的認同才是的，當然，我也會根據自己的原則去開展工作。
這一學期的工作開展真的讓我受益匪淺，鍛煉了自己能力的同時，也融洽了和同學們的關系。當然，我做得不好的方面還是比較多的，例如我點子比較少，在班委會議討論班級活動的時候我總是提不出什么可行性的方案；做事猶**不夠決斷，有時候決定一件事情要考慮很長時間；在舉行相關活動時，不能很好地帶動同學們的積極性等等。
下學期考勤的工作就要交給另一個副班負責了，工作就變得相對輕松，我想自己下學期的工作重點還是轉移到協(xié)調方面吧。積極協(xié)調配合班長、另一個副班或者其他班委搞好班務工作，使我們班的班風變得更好，逃課現象減少，有積極上進的學風。多舉行有益的活動，增強同學們的班級歸屬感、榮譽感。具體怎么去協(xié)調，我想可能要等到下學期開始后看看有什么工作才可以決定，不過我會盡自己的努力協(xié)調班委去開展的。這就是我下學期工作的目標。
最后就是感謝一下班主任對我的關心，在我留院的時候特意過來探望我。班主任是一位很不錯的老師，時常關心我們班的動態(tài)，關心同學近況，在大學，有著這樣一個關心學生的班主任是非常幸福的事。
篇4寫作要點222人覺得有用
大學副班長的工作總結，說到底就是把自己這一段時間里干的事給理清楚，能讓人看明白你都做了什么，還有點成績出來。有些同學覺得寫總結挺難，其實是有方法的。先想清楚這段時間當副班長主要干了哪些事，比如組織活動、協(xié)調同學關系、配合班長工作之類的。
一開始的時候，得先把重要的事情列出來，像是學期初搞的那個迎新活動，那次活動挺成功的，記得當時跟幾個班委一起商量流程，后來大家分工合作，效果還不錯。再比如說平時的班級會議，我每次都會提前準備好議題，然后在會上引導大家討論，這算是我的一個小習慣，這樣能讓會議效率高點。還有一次，班里有個同學家里出了點事，情緒不太好，我就主動找他聊了聊，后來還幫他申請了一些補助，這事讓我覺得挺有意義的。
工作中也會遇到一些狀況。像有一次組織活動的時候，場地臨時出了問題，當時有點慌，不過最后還是想辦法解決了。這種事情提醒自己以后得多準備幾套方案才行。還有，有時候跟同學溝通起來會遇到些小障礙，有些人性格比較內向，不太愛說話，這就需要多花點耐心去了解他們的想法。
寫總結的時候，別光顧著說自己干了多少活，還得反思一下自己的不足。比如我覺得自己在處理突發(fā)情況時反應速度還可以再快一點，另外跟個別同學的關系還需要進一步加強。這些都是以后努力的方向。
總結，就是把事情梳理一遍，既要寫出成績，也要看到問題。不過寫的時候不用太擔心格式，關鍵是要真實，把自己的經歷和感受寫進去就行。如果能把自己學到的東西也帶進去，那就更好了，畢竟工作總結也是個自我提升的機會。
大學班長個人工作總結400字怎么寫【篇5】 1800字
本學年是付出的一學年、也是收獲的一學年。在這一學年度我擔任班長一職，在競選演講時，我過本班同學們要著力建設本支部的學風、班風，提升班級素質加強班級凝聚力，這一年，我們整個班委團體正是向著這樣的目標兢兢業(yè)業(yè)的工作，并基本完成了這個目標。工作中，我積極配合學生會各部門的工作，認真完成老師布置的工作，為促進班級發(fā)展而努力。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學生也是學生，也要學習。
2.針對早.晚自習，副班長明天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。
2.建立了班級qq群，便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。
3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4.與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學，反對邪教》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理*，豐富了知識。
3.我們與周日組織班上同學去仁篁山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。
4.與9月24日至9月27日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現都很優(yōu)秀。
65我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說能力。
6.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。
四、日常生活
1.團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.在“端午節(jié)”，我們精心策劃和組織了一個有趣活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。
3.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活。
4.定期打掃教室，保證了一個干凈、整潔的學習環(huán)境。
五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務。
1.班委時刻與輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了系部與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發(fā)現工作中的不足，主動解決問題。
1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。
2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
3.班上同學彼此交往圈明顯，出現以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
篇5寫作要點64人覺得有用
大學班長的工作總結，重點在于體現工作的成效和自身成長。開頭可以直接點明擔任班長期間的主要職責，比如組織班級活動、協(xié)調同學關系、配合老師工作之類的內容。這部分不必太過復雜，簡練地交代清楚即可。
比如自己在某次班級活動中負責統(tǒng)籌安排，從前期策劃到后期執(zhí)行都親力親為。這里就可以具體描述一下活動的大致情況，像是活動的主題、參與人數、取得的效果等等。記得要把自己的角色突出出來，強調自己在其中起到的關鍵作用。如果能提到一些具體的細節(jié)就更好了，這樣能讓總結顯得更有說服力。
在總結工作經驗的時候，可以結合自身的感受去談。比如說通過這次活動，自己學會了如何更好地與人溝通交流，也明白了團隊協(xié)作的重要性。這樣的表達方式比較接地氣，能夠讓人感受到你的真誠。當然，也可以適當提及遇到的一些困難和挑戰(zhàn)，比如時間安排上的沖突、資源不足等問題。這不僅體現了工作的難度，也能展現出解決問題的能力。
書寫注意事項：
對于未來的工作展望也是必不可少的一部分。可以談談自己對接下來工作的期待，比如希望進一步提升組織能力，或者嘗試開展更多有意義的活動。同時也要表明態(tài)度，表示會繼續(xù)保持積極主動的態(tài)度，努力為班級做出更多的貢獻。
寫總結的時候要注意語言的準確性，盡量避免模糊不清的表述。比如說“大概有二十多人參加了活動”就不如“共有二十三名同學參與了活動”來得具體。不過有時候難免會出現一些小差錯，比如數字記錯了或者是某個詞語用得不太恰當。這種情況其實很正常，只要不是原則性的錯誤就沒太大影響。
還有就是格式方面的問題，雖然說總結主要是看內容，但適當的排版也能給閱讀者留下好印象。可以分條列出主要的工作內容，這樣既清晰又便于理解。當然，條理分明的同時也不要忘了保持語言的生動性，畢竟總結不是流水賬，適當的修飾能讓文章更加鮮活。
大學生班長個人工作總結怎么寫怎么寫【篇6】 1250字
大學生班長個人工作總結
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望?；仡欉@個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
一、班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
二、學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯(lián)網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評
三、活動方面：半年的時間自己班里組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發(fā)現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
四、思想方面：大多數同學積極向上、進取，努力學習。大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
五、班里的不足：有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。
六、個人感想：大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家!
篇6寫作要點166人覺得有用
做班長確實是個鍛煉人的活兒，既要協(xié)調同學又要配合老師，工作內容雜七雜八，總結起來還真得好好琢磨一下。記得每次開班會的時候，我都會提前把想說的事列個清單，這樣就不會漏掉什么重要的點子。當然，清單也不是萬能的，有時候寫著寫著就跑題了，結果回頭一看，該講的沒講全。
寫總結的時候，最好先把這段時間做過的大事小情過一遍腦子。比如，最近組織的那次班級活動，從策劃到執(zhí)行都挺順利，當時還出了個小插曲，場地臨時改了地方，好在最后大家都沒受影響。還有就是平時跟同學們相處的一些事，有些同學成績不太好，我就主動找他們聊天，鼓勵他們別灰心。這類事情寫下來，能讓總結看起來更有溫度。
書寫注意事項：
總結里最好也帶上一些數字啥的，像是參與活動的人數、完成的任務量之類的，這樣顯得更具體。不過有時候數字記不太清，只能憑印象寫了，比如上次運動會報名人數好像是一百多個，具體的數字可能有點模糊，但大致差不多就行了。
還有一個小竅門，就是多用些短句，這樣讀起來不會太費勁。比如“這次活動很成功”、“大家配合得很默契”，這樣的句子既簡潔又清晰。但偶爾也會不小心寫出長句，像“由于天氣原因導致活動推遲了一天，但是經過我們的努力最終還是圓滿完成了任務”，這樣的句子讀著就有點繞嘴了。
總結，最重要的是真實，把自己干過的活兒老老實實寫出來就行。要是覺得寫得不夠好也沒關系，畢竟總結不是考試，不用追求完美。只要能讓老師和同學看到你的付出和努力就夠了。
