2025年教師年終總結(jié)ppt怎么寫 【篇1】1000字
時間在忙忙碌碌中飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了,對我來說這一學(xué)期是幸福的,也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)的民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課,我收集了大量資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的實際情況進(jìn)行修改,既要備學(xué)生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課以及該班級作出總結(jié)。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會,不但要會而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,加強師生交流,使他們增強對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底,但孩子總歸是孩子,只要用我們美好的心靈去感化他們,他們都是非常可愛的,而且紀(jì)律越來越好,感覺到上課是我最開心的時刻。每當(dāng)孩子有問題時,我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關(guān)系,而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。
3、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上,有疑必問,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機會,認(rèn)真聽課、評課、觀摩、研討活動,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動,老師們積極參與,在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,不斷總結(jié),共同提升。在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。
篇1寫作要點114人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得先弄清楚總結(jié)的目的,是為了匯報工作情況,還是為了整理經(jīng)驗教訓(xùn)。如果是前者,那就要把這一年做了哪些事說清楚,尤其是那些重要的項目和活動,最好能列出幾個關(guān)鍵點,這樣看起來條理會更清晰。比如教學(xué)方面,可以提一下開展了幾次公開課,帶了幾個班,組織了多少次課外活動之類的。
說到教學(xué)活動,有時候會涉及到一些具體的數(shù)據(jù),像學(xué)生的成績變化、參與率什么的,這些都可以放進(jìn)去,但別忘了加上一點分析,比如說為什么某次活動效果特別好,是因為準(zhǔn)備充分,還是因為學(xué)生興趣濃厚。當(dāng)然,這里頭可能就會出現(xiàn)一個小疏漏,比如把某個月份記錯了,這種情況偶爾會發(fā)生,不用太擔(dān)心,改過來就好。
除了講事情本身,還應(yīng)該談?wù)動龅降膯栴}和解決辦法。比如說在備課過程中遇到了困難,可能是因為教材更新得太快,也可能是因為學(xué)生的接受能力參差不齊。針對這些問題,采取了哪些措施,最終的效果怎么樣,這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。有時候在敘述這些問題的時候,可能會出現(xiàn)表述稍顯啰嗦的情況,比如把一個簡單的狀況說得太復(fù)雜,這其實是人之常情,調(diào)整一下措辭就行。
書寫注意事項:
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個人感悟。不是那種空洞的大道理,而是基于實際工作的體會。比如通過一年的教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上的不足之處,以后打算多向有經(jīng)驗的老教師請教,提升自己的管理水平。不過這類內(nèi)容不宜過多,畢竟總結(jié)的主要目的是反映工作成果和問題。
如果是在團隊里工作的話,總結(jié)的時候也可以提一下團隊協(xié)作的情況。大家是怎么分工合作的,有沒有遇到過意見分歧,又是如何達(dá)成共識的。這部分內(nèi)容很重要,因為它體現(xiàn)了集體智慧的力量。不過有時候,寫總結(jié)的人可能會忽略這一點,覺得只要寫出自己的部分就夠了,其實這樣不太全面,應(yīng)該把團隊的貢獻(xiàn)也寫進(jìn)去。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后,最好能找同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙看看,聽聽他們的建議。他們可能會指出一些自己沒注意到的地方,比如某些細(xì)節(jié)描述得不夠清楚,或者某個數(shù)據(jù)統(tǒng)計得不夠準(zhǔn)確。雖然有時候聽別人的意見會覺得有點壓力,但這對提高總結(jié)的質(zhì)量很有幫助。
八年級物理教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
本年度,我從事八(4)班的物理教學(xué)工作。物理是一門傳統(tǒng)學(xué)科,但對于我來說卻是新興的知識。在前幾年的教學(xué)中,我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。對于專業(yè)的物理知識,我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學(xué)工作,我努力專研教材,與宗敏、張云龍等老師相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同提高。
從xx年起,我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式,學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)。我們的課堂,知識教學(xué)變成了三方面組成:教科書及教學(xué)參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識,教師個人的知識也被激活,師生互動產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂傳輸知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究,從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者,彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,我們的教學(xué)過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程,而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程,教學(xué)真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。
反思是教師以自身的活動為思考對象,對自己的行為,決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果,進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者自我決策水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。平時,我們學(xué)校很重視教學(xué)反思,我們在每節(jié)課后都進(jìn)行認(rèn)真的反思。我想,注重教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和過程,做到事前計劃設(shè)計,事后反思總結(jié),并著眼于課堂教學(xué),把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的突破和主戰(zhàn)場對提高我的教學(xué)水平和課堂時效性起著決定性的作用。上完課后,我及時反思自己的教學(xué)實踐,今天這節(jié)課,學(xué)生收獲了沒有,我收獲了沒有,課的哪一個環(huán)節(jié)處理得較好,哪一個環(huán)節(jié)還有待提高……篇幅不限,有話則長,無話則短,實用就行。通過這種方式我認(rèn)真對課堂教學(xué)進(jìn)行研究,提高45分鐘的效率。
我們教師職業(yè)的一個很大特點,就是是單兵作戰(zhàn)。在日常教學(xué)活動中,教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式則提倡教師走進(jìn)課堂,相互輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。而學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)要靠我們集體智慧的發(fā)揮,需要我們與的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里,我們八年級的幾位教師之間緊密地合作,坦誠互助。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象。我想,我們教師必須像現(xiàn)在這樣學(xué)會與他人合作,與不同學(xué)科的教師打交道。 因為我們物理學(xué)科也可能一項課題會涉及到數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)等多種學(xué)科,需要幾位教師同時參與指導(dǎo)。在這種教育模式中,教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要??梢哉f,我們科學(xué)組的親密的互動關(guān)系,引發(fā)集體行為的變化,并在一定程度上改變教學(xué)的組織形式和教師的專業(yè)分工。同時,在與不同學(xué)科老師的協(xié)作、交流中,我們做有心人,廣泛涉獵其他學(xué)科的知識,不把自己禁錮在學(xué)科壁壘之中,教物理的也要研究化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理等知識,以改善單一的知識結(jié)構(gòu),使自己具有更開闊的教學(xué)視野,適應(yīng)新課程的需要,做一名綜合型教師。
過去,我們中小學(xué)課程統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教材、教參、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),教師過分依賴教科書和教學(xué)參考書,影響了教師和學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。如今,新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。新課程使教學(xué)過程中我們可支配的因素增多了。課程內(nèi)容的綜合性、彈性加大,教材、教參為我們教師留有的余地加大,平時工作中,我們幾人根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)造性的用教材,在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧,對教材知識進(jìn)行重組和整合,選取更好的內(nèi)容對教材深加工,設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來,充分有效地將教材知識激活,形成有教學(xué)個性的教材知識。為此,我們在每節(jié)課備課前,積極開展集體備課,并寫詳細(xì)的學(xué)案來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。但是,這對我們教師來說,也是是一種挑戰(zhàn)。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開發(fā)能力。同時,我們不僅會“教”書,還要會“編”書。不過這樣,也為我提供了一個發(fā)揮創(chuàng)造性教育智慧的空間。
由于社會和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,必然會有一些科技前沿知識,環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學(xué)內(nèi)容不斷補充,使教學(xué)內(nèi)容變的更加開放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開發(fā),還要加快信息資源的開發(fā)、實驗室資源的開發(fā)和一切社會教育資源的開發(fā)。為了順利開展物理教學(xué),我首先積極利用校內(nèi)的課程資源,如實驗室、圖書館等。同時,我也充分利用校外的課程資源,包括圖書館、博物館等。我們?nèi)叶继貏e喜歡逛光谷圖書城。每次去,我都要挑上幾十元的教育教學(xué)書籍。平時我也注重閱讀的積累,從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的資源,從去年安裝網(wǎng)線以來,我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去搜集的知識、了解中外科學(xué)專業(yè)知識。課堂內(nèi)不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一番、、、我想,物理課程資源需要我們教師去組織、去開發(fā)、去利用,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源,為課堂教學(xué)服務(wù)。平時,我也注意引導(dǎo)學(xué)生走出教科書,走出課堂和學(xué)校,充分利用校外各種資源,在社會的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探索。
在這一年里,我注重言傳身教,積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生的成長,深受學(xué)生們的喜愛。班級的物理成績在每一次考試中表現(xiàn)出色,這是最讓我欣慰之處。在今后的教育教學(xué)中我將再接再厲,創(chuàng)造輝煌。
篇2寫作要點66人覺得有用
作為八年級物理老師,年終總結(jié)寫起來還是挺費心思的。平時上課、備課、批改作業(yè)就夠忙活了,到年底還得整理一整年的教學(xué)情況。寫總結(jié)的時候,不能光顧著羅列數(shù)字和成績,得把具體的工作方法也說清楚,這樣領(lǐng)導(dǎo)才知道你是怎么做到那些成果的。
比如,我這學(xué)期帶了兩個班的物理課,每個班的學(xué)生水平都不一樣。有的學(xué)生理解能力不錯,稍微點撥一下就能跟上進(jìn)度;但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,概念總是搞不清楚。為了照顧這兩頭,我在課堂上特意設(shè)計了一些分層練習(xí)題。那些難題就留給學(xué)得快的同學(xué)去挑戰(zhàn),而基礎(chǔ)題則反復(fù)強調(diào),確保每個學(xué)生都能掌握基本知識點。說實話,一開始布置任務(wù)時有點擔(dān)心會不會耽誤太多時間,但后來發(fā)現(xiàn)效果還不錯,學(xué)生的成績普遍有所提高。
還有一次教研活動,我們組討論如何提升實驗課的教學(xué)質(zhì)量。我覺得這個話題特別重要,因為物理這門學(xué)科離不開實驗操作。當(dāng)時我就提出,可以讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)實驗步驟,到了課堂上再動手操作,這樣能節(jié)省不少時間。另外,我還建議增加一些開放性的實驗題目,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力。雖然當(dāng)時大家對我的提議有些分歧,但后來實踐證明,這種方法確實提高了學(xué)生們的動手能力和創(chuàng)新能力。
不過,這一年也不是完全沒有遇到問題。比如有一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)有個班的成績普遍偏低,仔細(xì)分析后才發(fā)現(xiàn)是試卷難度設(shè)置不當(dāng)。我原本以為題目已經(jīng)夠基礎(chǔ)了,沒想到還是有不少學(xué)生做不出來。事后我就跟同事交流,吸取他們的經(jīng)驗,下次出卷的時候會更加謹(jǐn)慎,既保證難度適中,又能讓大多數(shù)學(xué)生拿到合理分?jǐn)?shù)。
寫總結(jié)的時候,最好把自己做過的事情都詳細(xì)記錄下來。比如某次公開課,我花了多少時間準(zhǔn)備教案,用了哪些教學(xué)手段,取得了什么效果。這些細(xì)節(jié)很重要,因為領(lǐng)導(dǎo)想知道你的工作態(tài)度和專業(yè)水平。當(dāng)然,也不能只談自己的功勞,還得反思一下不足之處,這樣才能顯得真誠。
有時候,寫總結(jié)也會遇到瓶頸,感覺沒什么好寫的。這時候不妨回顧一下整個學(xué)年,看看有沒有什么特別的經(jīng)歷或者感悟。比如,有沒有哪堂課特別難忘,有沒有哪個學(xué)生讓你印象深刻。把這些點滴記錄下來,不僅能讓總結(jié)更有血有肉,還能提醒自己以后的教學(xué)方向。
2025優(yōu)秀教師年終總結(jié)怎么寫【篇3】 1800字
一、要成為一名優(yōu)秀的教師。首先,應(yīng)該在思想上積極進(jìn)步,能夠積極參加各類教育教學(xué)活動。教育之本在于教師,教師之本在于師德。這就更堅定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學(xué)過程中以身作則,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,并于2025年撰寫的教學(xué)論文《淺談小學(xué)生閱讀能力的提高》榮獲梧州市三等獎,另教學(xué)論文《作為班主任,怎樣用心管好自己的學(xué)生》榮獲廣西區(qū)二等獎。我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責(zé)任有多么重大,不但要有寬闊的知識面,還要有持之以恒的工作態(tài)度,只有這樣才會離成功不遠(yuǎn)。
二、 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學(xué),我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學(xué)期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。
三、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。 因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來。因此,在平時的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以,在平時,我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,特別是進(jìn)行思想教育時,需要把握學(xué)生心理,運用一定的談話技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。
五、與家長密切配合,積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
總之,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
篇3寫作要點88人覺得有用
關(guān)于____年優(yōu)秀教師年終總結(jié)怎么寫,這個問題其實挺復(fù)雜的。不少老師在寫總結(jié)的時候,總是覺得無從下手,不知道該怎么整理思路。我覺得第一步得先把這一年的工作分分類,比如說教學(xué)工作、學(xué)生管理、個人成長這些方面。每個部分都得有自己的重點,不能太籠統(tǒng)。
教學(xué)工作這部分,可以具體說說這一年教了哪些課程,用了什么新方法。記得有個同事就提到過,他去年開始嘗試翻轉(zhuǎn)課堂,效果還不錯。學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上討論交流,這種模式確實能讓課堂活躍起來。不過他在執(zhí)行過程中也遇到了一些問題,比如有的學(xué)生不太適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致課堂討論質(zhì)量不高。
再說學(xué)生管理工作,這一塊也很重要。需要記錄下學(xué)生們的進(jìn)步和變化,還有那些特別突出的表現(xiàn)。像我認(rèn)識的一位班主任,她就特別注重觀察學(xué)生的日常表現(xiàn),有時候一個小小的進(jìn)步都會被她捕捉到。她會在總結(jié)里詳細(xì)描述這些細(xì)節(jié),這樣既真實又能體現(xiàn)用心。
至于個人成長方面,得把自己這一年參加的培訓(xùn)、講座、研討會都列出來。如果有機會去外地學(xué)習(xí)交流,那更是值得好好寫一下。比如我去參加的那個教育論壇,聽了很多專家的分享,學(xué)到了不少實用的教學(xué)技巧?;貋砗笪揖桶堰@些東西融入了自己的教學(xué)實踐中,效果挺好。
寫總結(jié)的時候要注意語氣,不能太敷衍。有些老師寫總結(jié)就是應(yīng)付差事,三言兩語就完了,這樣的總結(jié)肯定沒什么說服力。寫的時候得真誠一點,把自己這一年的心血都寫進(jìn)去。不過也有需要注意的地方,比如有的老師可能會把“提高教學(xué)質(zhì)量”寫成“提升教學(xué)質(zhì)量”,雖然不影響理解,但總覺得有點別扭。
新教師的年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
新教師的年終工作總結(jié)
作為一名本學(xué)期剛?cè)肼毜慕處?,在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,我?guī)еnI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個月來的工作,應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,起初,我也曾茫然過,但同事的支持與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我很快地適應(yīng)了這種角色轉(zhuǎn)變。一路走來,有過太多的遺憾和教訓(xùn),但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在思想態(tài)度、教學(xué)研究及自我提升方面,我堅持從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己:
一、積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,熱心做好本職工作
剛剛參加工作,對學(xué)校、對學(xué)生、對工作都充滿了陌生感,是領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應(yīng)了自己的工作崗位,只有專心做好本職工作,在實踐中磨練自己、迅速成長,才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。因此,我堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè);對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只為成功找方法,不為失敗找理由;積極參加各項活動,開拓視野、增長本領(lǐng);做好細(xì)節(jié)、追求完美;關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展;不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人。
二、虛心求教、認(rèn)真工作,嚴(yán)格要求自己
作為新教師,在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實,上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué)好問是一條進(jìn)步的捷徑。在此我非常感謝一年級組的資深教師們,他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚。工作以來才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見都是我們年級組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距?,F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,研究透教材,認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
三、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)
通過這幾個月的工作,我深知實驗學(xué)校里人才濟濟,要想在這里干出一點點屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。及時總結(jié),是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時,更重要是看到自己今后努力的方向,對自己的未來充滿信心。
在這不到半年的相處中,我深感為人師表之不易。在今后的工作中,我更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,爭取早日勝任自己的工作。
篇4寫作要點107人覺得有用
新教師的年終工作總結(jié)怎么寫
年終總結(jié)這事,說起來容易,真做起來卻有不少講究。尤其是剛?cè)胄械男吕蠋煟鎸@一任務(wù),往往會覺得無從下手。其實總結(jié)歸根結(jié)底就是回顧過去一年的工作,看看哪些地方做得好,哪些地方還有不足,為下一年打基礎(chǔ)。不過,很多人一開始就把重點搞錯了,覺得總結(jié)就是把事情一件件羅列出來,結(jié)果寫得又亂又啰嗦,最后自己都看不明白。這樣寫出來的總結(jié),頂多算是一份流水賬,沒啥實際意義。
首先,寫總結(jié)的時候得明確自己的目標(biāo)。比如,這一年下來,有沒有完成學(xué)校布置的任務(wù)?教學(xué)方法上有沒有改進(jìn)?學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高?這些問題都要想清楚。當(dāng)然,光想還不夠,還得拿出證據(jù)來證明自己的努力。比如課堂上的互動情況、學(xué)生的反饋意見,甚至是家長的評價,都可以作為支撐材料。不過,有些人就容易忽略這一點,只顧著夸自己干得多,卻不提具體成果,這就有點自賣自夸的意思了。
其次,寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)。既然是工作匯報,那就要顯得專業(yè)一點,避免那些過于口語化的說法。比如有的老師喜歡用“我覺得”、“我認(rèn)為”這樣的字眼,雖然聽起來像是在分享個人感受,但實際上這會讓總結(jié)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有些人喜歡用一些大而空的話,像“取得了顯著成效”、“得到了廣泛認(rèn)可”,聽上去很厲害,但仔細(xì)想想,到底成效在哪里,認(rèn)可又來自哪里?這種模棱兩可的說法,反而會讓人覺得敷衍。
書寫注意事項:
總結(jié)里的結(jié)構(gòu)也很重要。有些人喜歡把工作分成幾個部分,比如備課、上課、批改作業(yè)之類的,然后一條條羅列出來。這樣做雖然清晰,但也容易顯得單調(diào)乏味。如果能試著換個角度,比如從某個主題出發(fā),圍繞這個主題展開敘述,可能效果會更好。比如,可以從提升學(xué)生興趣入手,談?wù)勛约翰扇×四男┐胧?,遇到了什么困難,又是如何解決的。這樣不僅能突出重點,還能讓總結(jié)更有吸引力。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候千萬別忘了結(jié)合實際情況。有些老師為了顯得自己能力強,就會夸大其詞,把自己沒做過的事也寫進(jìn)去。這樣做短期內(nèi)可能看不出問題,但時間久了,一旦被發(fā)現(xiàn)真相,不僅影響個人聲譽,還會影響團隊合作氛圍。所以,寫總結(jié)的時候一定要實事求是,該承認(rèn)的問題就得承認(rèn),這樣才能真正達(dá)到總結(jié)的目的。
黨員教師年終總結(jié)怎么寫【篇5】 2200字
黨員教師年終總結(jié)一
一年來本人能全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從教,模范地遵守社會公德。學(xué)習(xí)十七大文件精神,提高自己的思想素質(zhì),努力提高 自身的思想水平。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,明確作為一位人民教師的職責(zé)和任務(wù),在日常工作中努力以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。力爭把自己的工作做細(xì)做實,能夠為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。但離《黨章》的要求和《教師行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,現(xiàn)將自己工作總結(jié)如下:
一、取得的成績
1、作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。
2、在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加各項活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
3、其他工作:我在搞好個人工作的同時,搞好學(xué)校的各項工作。 二、我的不足之處: 1、思想政治方面
學(xué)習(xí)不夠主動,平時覺得工作比較忙,雖然能積極參加學(xué)校組織的各項活動,但自己很少去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識,對一些黨的方針政策理解不透,所以執(zhí)行起來難免會有一定的難度。
2、工作方面
(1)、工作的經(jīng)驗還不夠豐富,這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時也要注意這方面的積累
(2)、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。
二、今后努力的方向
針對以上不足,我今后要努力作到以下幾點:
1、加強政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點,以提高自己的政治素質(zhì)。
2、要勤勤懇懇、發(fā)奮工作、工作上光明磊落,堅持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,少一些埋怨,多一些建議,多為學(xué)校發(fā)展,積極柬言獻(xiàn)策。要顧全大局,積極主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,當(dāng)好勤務(wù)兵。要誠懇接受來自領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評意見,本著言者無罪,聞?wù)咦憬?,有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心聽取,認(rèn)真反思。
3、努力學(xué)習(xí),提高工作能力,做到堅定信念,與時俱進(jìn),管好自己,影響周圍。實踐自己平平凡凡做人,踏踏實實做事的諾言。將一如既往做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,做到眼勤,手勤,吃苦耐勞,提高辦事效率。
4、不但以黨員身份要求自己,更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇,發(fā)奮工作,在工作上光明磊落,堅持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,多為學(xué)校出一把力,并誠懇接受一切來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評教育,虛心聽取,進(jìn)行自我教育反思。找出差距,提高自己。
總之,我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,我將在今后的工作中繼續(xù)加強學(xué)習(xí),不斷提高自身理論水平、業(yè)務(wù)能力,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
黨員教師年終總結(jié)二
一年來,本人能不時地學(xué)習(xí)黨的理論知識,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:
在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè),在工作中要起到模范帶頭作用,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學(xué)上,我總是運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時查缺補漏,適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹(jǐn)慎,坦誠待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。
通過反思,本人還存在以下方面的不足之處:
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃性,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細(xì)致,有時也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、在新課標(biāo)中探究力度不夠,課前準(zhǔn)備不充分。
4、安于現(xiàn)狀,缺發(fā)進(jìn)取,上進(jìn)心。
5、對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,對后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。
針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之,我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,一個黨員教師,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),加強師德師風(fēng),加強黨性修養(yǎng),提高思想覺悟;對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,主動進(jìn)取,使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
篇5寫作要點244人覺得有用
黨員教師年終總結(jié)該怎么寫?這個問題常常困擾著不少同志。寫總結(jié)的時候,得先把全年的工作梳理清楚,特別是那些重要的活動和任務(wù)。比如,參與了多少次黨的學(xué)習(xí)教育活動,組織了哪些支部會議,這些都得列出來。平時要是有記錄的話,就方便多了,沒有的話,就得靠回憶了。
記得要把工作中的成績好好總結(jié)一下。比如教學(xué)方面的成果,有沒有學(xué)生獲得什么獎項,或者是個人在專業(yè)上的提升。這部分很重要,因為這反映了工作的成效。不過有時候會漏掉一些細(xì)節(jié),像是某次比賽的具體名次,或者是某個項目具體取得了什么樣的進(jìn)展,這就需要仔細(xì)回想當(dāng)時的情況了。
書寫注意事項:
還要反思工作中存在的不足。像有時候備課可能不夠充分,課堂上有些地方處理得不太妥當(dāng),這些問題都要坦誠地提出來。當(dāng)然,反思的時候不要太過悲觀,重點是要找到改進(jìn)的辦法。比如可以多向老教師請教,或者參加更多的培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)能力。
還有就是要注意總結(jié)的格式。一般來說,開頭要簡要介紹基本情況,中間部分詳細(xì)列出工作成績和存在的問題,最后展望下一年的工作目標(biāo)。不過有時候順序會有點亂,比如把計劃寫到前面去了,這就需要調(diào)整一下。寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合單位的要求,畢竟每個單位關(guān)注的重點不一樣。
寫總結(jié)時,最好能用具體的數(shù)字說話。比如指導(dǎo)了多少名學(xué)生,參加了幾次培訓(xùn),這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。有時候為了湊字?jǐn)?shù),可能會把一些小事也寫進(jìn)去,這樣反而顯得啰嗦,不如挑重點寫。
小編友情提醒:
寫完之后最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西,看不出來有什么問題,別人一讀就能發(fā)現(xiàn)一些漏洞。當(dāng)然,也不是所有人都愿意幫忙,所以自己得認(rèn)真檢查幾遍,確保沒有明顯的錯誤。要是時間緊張,可能會忽略這個步驟,但這可是很重要的一步呢。
小學(xué)教師年終自我總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
小學(xué)教師年終自我總結(jié)
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這一年來的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時能關(guān)心政治時事,注重政治理論學(xué)習(xí),特別是通過對黨的十七大報告的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,本人能熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學(xué)工作方面:
這個學(xué)期,本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年能數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:
俗話說:活到老,學(xué)到老,作為一名教師,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟上日新月異的知識,因此,本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的教學(xué)理論水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要。
小學(xué)教師年終自我總結(jié)。
篇6寫作要點161人覺得有用
小學(xué)教師年終自我總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事,其實挺考驗人的。一方面得把自己這一年干的事說清楚,另一方面還要顯得自己挺有成績似的。不過這總結(jié)不是給領(lǐng)導(dǎo)看的,而是給自己看的,所以別太在意形式,倒是內(nèi)容要緊。
先說個大概思路吧。先把一年里的大事列出來,像是教學(xué)上的事,參加培訓(xùn)啥的,還有跟家長溝通的情況。這些事都得有點具體例子,不然顯得空洞。比如,這次公開課是怎么準(zhǔn)備的,用了什么方法,效果咋樣,都得提一提。要是參加了啥比賽或者活動,也得寫進(jìn)去,不然顯得這一年白忙活了。
然后就是寫感受了。不是那種抒情的感慨,而是針對工作的反思。比如教學(xué)方法是不是有問題,學(xué)生反映怎么樣,哪些地方需要改進(jìn)。這一步很重要,因為總結(jié)不只是炫耀成績,還得有成長的意思。要是覺得沒啥進(jìn)步的地方,那總結(jié)就顯得單薄了。
至于格式,不用太死板。開頭簡單交代下時間范圍就行,中間把事情一件件羅列,最后點一下收獲和不足。別光顧著寫好聽的話,該暴露的問題還是要暴露,這樣才真實。
有個小提醒,寫的時候別光盯著電腦屏幕打字,最好能手寫一遍。這樣思路會更清晰些,而且手寫也能避免一些打字時容易忽略的小問題。當(dāng)然,手寫也不是絕對必要,主要還是看個人習(xí)慣。
書寫注意事項:
寫總結(jié)時別忘了結(jié)合學(xué)校的實際情況。每個學(xué)校的情況不一樣,總結(jié)的內(nèi)容也該有所側(cè)重。像有的學(xué)校特別重視家校聯(lián)系,那這部分就得多寫點;要是學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量抓得緊,那教學(xué)成果這部分就得多花點筆墨。
還有一點需要注意,總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)和事實得是真的,不能胡編亂造。要是領(lǐng)導(dǎo)問起來,說不清楚就尷尬了。所以平時做記錄很重要,像學(xué)生的考試成績、課堂表現(xiàn)之類的,都得記下來,到時候?qū)懣偨Y(jié)就有東西可寫了。
小編友情提醒:
寫完后最好能找同事看看。他們可能一眼就能看出你寫的東西有沒有漏洞,或者有沒有表達(dá)清楚。有時候自己寫的東西,自己看不出來毛病,別人一看就明白了。
總結(jié),寫得好不好,關(guān)鍵還是看用心不用心。用心去寫,把這一年的工作好好梳理一遍,也算是對自己負(fù)責(zé)了。