春季期末的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1350字
春季期末的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
一、基本情況:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:本班共有學(xué)生60人,他們中20人成績(jī)較好,基礎(chǔ)知識(shí)比較好,各方面能力也比較突出。他們作業(yè)認(rèn)真,積極回答問(wèn)題,有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另10人成績(jī)有待于提高。他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)也比較差。
二、主要工作和成績(jī)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終嚴(yán)格要求自己,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。
1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)課文之前都要先預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)要求有:①讀課文三遍,在文中畫(huà)出生字。②給一類(lèi)生字組詞,并讀兩遍。③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
2、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。
3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)分層教學(xué),各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
4、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,并做好成績(jī)登記。
5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的`形成。因此,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過(guò)教學(xué),我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。
三、工作體會(huì)
1、積極反思。教學(xué)中的各種問(wèn)題只有通過(guò)反思才能有所進(jìn)步,在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問(wèn)題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課,大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說(shuō)錯(cuò)的一句話(huà),遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步進(jìn)步。
2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學(xué)生學(xué)得怎么樣,是否理解。所以我批改得很認(rèn)真,講解得也比較仔細(xì)。
3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小老師,我就充分利用這一點(diǎn),讓好生帶領(lǐng)差生共同進(jìn)步。
四、期末檢測(cè)情況
語(yǔ)文:應(yīng)考60人,參測(cè)60人,最高分:75.5分,最低分:9.5分,及格10人,參評(píng)學(xué)生48人,總分:2387.4分,均分:49.74分。
五、存在不足與今后打算:
1、班級(jí)發(fā)展不平衡,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更;
3、繼續(xù)更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期來(lái),工作有得有失,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做到最好。
20xx-7-5
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
教學(xué)總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)挺復(fù)雜的。特別是到了學(xué)期末,要回顧這一季的教學(xué)工作,得好好琢磨下怎么下手。先別急著寫(xiě),先把教學(xué)記錄翻出來(lái)看看,哪些事做得不錯(cuò),哪些地方還有提升空間。這一步很重要,因?yàn)榭偨Y(jié)不是憑空編的,得有依據(jù)。
比如,上個(gè)學(xué)期有個(gè)班的課堂紀(jì)律不太好,后來(lái)調(diào)整了一下教學(xué)方式,多用小組討論的形式,效果就改善了不少。這個(gè)例子就可以寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里,重點(diǎn)說(shuō)明是怎么調(diào)整的,用了什么方法,結(jié)果怎么樣。但要注意,這里不是單純表?yè)P(yáng)自己,而是要講清楚過(guò)程和道理。
還有一點(diǎn)需要注意,有些老師喜歡把成績(jī)掛在嘴邊,好像只要分?jǐn)?shù)高就是成功。其實(shí)不然,教學(xué)不只是看成績(jī),還得關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)。比如語(yǔ)文課上,除了考試得分,是不是也教會(huì)了孩子閱讀和表達(dá)?如果能這樣想,總結(jié)會(huì)更有深度。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要真實(shí),別太夸張。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊@得不實(shí)在。比如,“通過(guò)這次努力,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了前所未有的提高。”這樣的句子聽(tīng)著就不夠踏實(shí)。不如改成“經(jīng)過(guò)不斷嘗試,學(xué)生的參與度有所提升,這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的?!?/p>
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好帶上一些具體數(shù)字。比如這個(gè)學(xué)期組織了幾次活動(dòng),參與的學(xué)生有多少,取得了怎樣的反饋。這些細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更具體可信。當(dāng)然,數(shù)字不是越多越好,挑關(guān)鍵的寫(xiě)就行。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié)。比如,教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題,可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得不大重要,現(xiàn)在回想起來(lái)還挺關(guān)鍵。如果把這些遺漏點(diǎn)補(bǔ)上,總結(jié)就更完整了。
小編友情提醒:
寫(xiě)完以后記得多檢查幾遍,別忘了看格式排版。字體大小、行間距都要合適,不然看起來(lái)亂糟糟的。要是學(xué)校有統(tǒng)一的模板,就照著來(lái),省得另起爐灶。
2025年春季學(xué)期幼兒園中(一)班期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1500字
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧這半年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在這半年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期,自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
(一) 保教工作:
1、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),使幼兒形成良好的習(xí)慣。我們根據(jù)本班情況,制定了一套適合中班幼兒年齡特點(diǎn),符合本班實(shí)際情況的一日生活活動(dòng)常規(guī),提高保育員的參教意識(shí),密切配合,并堅(jiān)持每天將其付于行動(dòng)。在我們的努力下,本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動(dòng)常規(guī)及聽(tīng)信號(hào)歸類(lèi)收拾教具、學(xué)具的常規(guī)都較好,集中活動(dòng)中幼兒的注意力較集中,大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)常規(guī)較好。
2、健康的體魄是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展。每天保證一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的戶(hù)外體育活動(dòng),以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對(duì)體育活動(dòng)的興趣。我們還利用放學(xué)時(shí)間,教幼兒學(xué)習(xí)各種體操舞,使幼兒在活動(dòng)中發(fā)展了各種基本動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提高了,體質(zhì)增強(qiáng)了,身體結(jié)構(gòu)各機(jī)能也得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、我們還通過(guò)早談、日常生活活動(dòng)、保健自助活動(dòng)以及各種游戲,培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)了自我防護(hù)的意識(shí),掌握了一些衛(wèi)生、保健方面的常識(shí)。
4、開(kāi)展各類(lèi)談話(huà)和禮貌教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒分辨一般是非,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),正確使用禮貌用語(yǔ),遵守各種活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩、用具的良好品質(zhì)。在生活活動(dòng)中的隨機(jī)指導(dǎo)、教育,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助同伴,與同伴共同分享好東西。
5、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、環(huán)境,培養(yǎng)幼兒自信,給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如:繪畫(huà)比賽,六一體操比賽。讓他們更喜歡繪畫(huà),體操。(二)教研工作
我們根據(jù)幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀(guān)的分析,然后根據(jù)實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃地調(diào)整、補(bǔ)充、選編教育教學(xué)內(nèi)容,逐日地開(kāi)展目的性強(qiáng)的教研活動(dòng),活動(dòng)過(guò)后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄,找出不足之處,分析原因,以便更好發(fā)開(kāi)展下階段的教研工作,一學(xué)期以來(lái),幼兒的審美創(chuàng)造力提高了,教研取得初步成效。
(二) 家長(zhǎng)工作
1、 做好插班生的家長(zhǎng)工作,主動(dòng)與他們?nèi)〉寐?lián)系,通過(guò)談話(huà)讓他們解除“插班生比輕不愛(ài)重視”的顧慮,爭(zhēng)取讓他們主動(dòng)配合學(xué)園工作,以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
2;;熱情接待家長(zhǎng),認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。
(3)、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
(4)、進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
(三) 存在不足
1、 雖然幼兒的想象力有所提高,但還有個(gè)別幼兒缺乏想象力,反應(yīng)不夠靈活。今后應(yīng)把想象力的培養(yǎng)滲透到語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、體育、常識(shí)、計(jì)算以及日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),并加強(qiáng)隨想引導(dǎo),提高幼兒活動(dòng)的靈活度。
2、 部分幼兒歸類(lèi)收拾玩具的積極性有待提高。今后,要多以鼓勵(lì)、啟發(fā)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具,同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣,鼓勵(lì)幼兒玩玩具后自覺(jué)收拾玩具。
3、 個(gè)別幼兒在少磕頭中有跪地板、跪椅子的現(xiàn)象,今后可利用情境表演、木偶表演,等手段加強(qiáng)指導(dǎo)。并要利用日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)得教育,同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,使幼兒改正缺點(diǎn)。
4、 本班幼兒的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),依賴(lài)性強(qiáng),勞動(dòng)積極性低,我們將在下學(xué)期除了培養(yǎng)能力強(qiáng)的幼兒束起榜樣作用,帶動(dòng)全體幼兒的積極性還要把培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)作為家園聯(lián)系。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)276人覺(jué)得有用
關(guān)于如何寫(xiě)好一個(gè)總結(jié),特別是像____年春季學(xué)期幼兒園中(一)班這樣的期末總結(jié),其實(shí)是有不少講究的。寫(xiě)總結(jié)不是單純地羅列事情,而是要把事情梳理清楚,還要體現(xiàn)出工作的成效和經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把這一學(xué)期的重點(diǎn)工作理一遍,哪些活動(dòng)是大家參與最多的,哪些地方是需要改進(jìn)的。比如這個(gè)班級(jí),可能組織了不少戶(hù)外活動(dòng),那就要記得具體寫(xiě)出來(lái),像春游啦、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的,這些都是亮點(diǎn)。當(dāng)然,也不能只顧著說(shuō)好的,那些活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也得提一下,比如天氣突然變化導(dǎo)致活動(dòng)調(diào)整之類(lèi)的小插曲。
接著就是把這些事情用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。用詞上要注意,別太口語(yǔ)化,但也別太正式。比如說(shuō)小朋友的進(jìn)步情況,可以說(shuō)“孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很棒,各個(gè)方面都有明顯的提高”,這樣既顯得專(zhuān)業(yè),又不會(huì)太過(guò)嚴(yán)肅。要是寫(xiě)得太隨意,可能會(huì)顯得不那么認(rèn)真。
還有就是數(shù)據(jù)很重要。如果能用一些具體的數(shù)字來(lái)支撐總結(jié)的內(nèi)容,就更好了。像是“本學(xué)期共舉辦活動(dòng)12次,參與率達(dá)到95%以上”,這樣一看就知道成果不錯(cuò)。但這里有個(gè)小提醒,寫(xiě)數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要確保準(zhǔn)確,因?yàn)橐坏?shù)據(jù)出錯(cuò),就會(huì)影響整個(gè)總結(jié)的可信度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好還能提到一些特別的事情,像是某個(gè)小朋友的進(jìn)步特別大,或者是某位老師做出了突出貢獻(xiàn)。這不僅能讓總結(jié)更有看點(diǎn),也能讓大家看到工作的細(xì)節(jié)。不過(guò)寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意平衡,不能偏頗,畢竟每個(gè)孩子和老師都值得被認(rèn)可。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,順序可以按照時(shí)間線(xiàn)來(lái),從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束,這樣比較清晰。但有時(shí)候也可以根據(jù)重要程度來(lái)排,把最重要的放在前面。不過(guò)有個(gè)需要注意的地方,有些時(shí)候可能會(huì)不小心把時(shí)間記混了,比如把某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了,這種情況要盡量避免。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍,看看有沒(méi)有遺漏的地方,或者是不是有不通順的句子。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忙中出錯(cuò),比如把“進(jìn)步”寫(xiě)成“進(jìn)部”,雖然意思差別不大,但仔細(xì)看的話(huà)還是能發(fā)現(xiàn)的。所以檢查是很重要的一步。
春季期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2250字
春季期末工作總結(jié)
酷日炎炎,但難以阻擋學(xué)期結(jié)束帶來(lái)的輕松?;仡欁哌^(guò)來(lái)的日子,心中不免感慨不已。教書(shū)二十余年了,學(xué)生在我心里如同我的孩子一樣,我不愿意承認(rèn)也不愿意別人說(shuō)他們差。但其實(shí)我們這個(gè)班的學(xué)生的確特殊,因此我只有默默地在心里想辦法,盡量帶領(lǐng)孩子們一起改變現(xiàn)狀。
一.營(yíng)造一個(gè)好的氛圍
我一直堅(jiān)信,世上每一朵花都會(huì)有綻放的時(shí)候,每一個(gè)孩子都愿意讓別人看到他最驕傲的一面。作為教師,應(yīng)該無(wú)限相信每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的愿望,無(wú)限相信每個(gè)孩子都有學(xué)好的可能。
為了讓每個(gè)孩子都有充分的自信心,我總是告誡他們一句話(huà):“世界上沒(méi)有蠢人,只有懶人?!蔽揖褪且嬖V我的孩子們,即使你比別人差一點(diǎn),但只要你肯于承認(rèn)自己的不足,肯于刻苦努力,你都會(huì)有進(jìn)步和提高的。我從不隱瞞哪個(gè)孩子比別人差一些,我就是要讓他們明白:哪怕是一個(gè)班的同學(xué)也是有差距的,但這個(gè)差距是可以去縮短的。
為了讓孩子們時(shí)刻有一個(gè)動(dòng)力,當(dāng)然這也許是很幼稚的,我讓孩子們每一節(jié)課起立時(shí)高喊“好好學(xué)習(xí),天天向上!”不管他們成了習(xí)慣也好,也不管他們言不由衷也罷,我想,每一天,每節(jié)課都能脫口而出,多多少少總有點(diǎn)效應(yīng)吧?!耙蝗罩?jì)在于晨?!泵刻煸绯课叶荚缭绲叫?,親自到班督促孩子們讀書(shū)。
我的性子比較急,以前我總是動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,甚至很多孩子的手和屁股我都打過(guò)。但每當(dāng)事后,我總是深深地后悔,我想起我以前讀書(shū)時(shí),如果被老師批評(píng)我都會(huì)難過(guò)好多天,所以我盡量克制自己。我總是對(duì)自己說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的!”只要有孩子進(jìn)步了,哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步,我也會(huì)夸上他幾句。哪怕是摸摸他的頭,握握他的手,甚至親他一下也許就是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子被肯定了被夸贊了心里會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分的,也就會(huì)為下一次的努力創(chuàng)造動(dòng)力的。
二.創(chuàng)造一個(gè)好的平臺(tái)
首先我教育全班同學(xué),我們就如同一輛火車(chē),每一個(gè)孩子就是一個(gè)車(chē)輪,一個(gè)輪子不轉(zhuǎn)就影響了整輛車(chē)。并且要想整輛車(chē)行駛得好,每個(gè)同學(xué)都必須團(tuán)結(jié),要懂得互幫互助。當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)布置后,完成得快的好的同學(xué)會(huì)自覺(jué)去幫助慢的差的;當(dāng)一個(gè)同學(xué)取得了進(jìn)步或有成就時(shí),全班同學(xué)會(huì)情不自禁地真誠(chéng)祝賀。我就是要讓孩子們認(rèn)識(shí)到集體的重要,也只有在集體中進(jìn)步才會(huì)更快些。
每個(gè)孩子都是想進(jìn)步的,更愿意成為別人羨慕的對(duì)象,但是有的孩子就是不知道該怎么去努力,該怎么學(xué)習(xí)。為了讓他們有自己的目標(biāo),我就跟班主任一起給每一個(gè)孩子配一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手,讓他們都有自己同一層次的學(xué)習(xí)伙伴。這樣每一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面讓他們互相比賽著提高。在排座位時(shí),我們也是注重“幫帶組合”,這樣便于讓略差點(diǎn)的孩子身邊有目標(biāo)有方向,從優(yōu)秀孩子身上他們會(huì)學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法,知道自己學(xué)法的不足,也有去趕的動(dòng)力。紀(jì)律差的孩子被同桌一帶動(dòng),不知不覺(jué)會(huì)慢慢學(xué)會(huì)約束自己,也會(huì)在潛移默化中一同去學(xué)習(xí),共同去進(jìn)步了。
三.給予一個(gè)好的階梯
只要給予足夠的.陽(yáng)光雨露,每一朵花都會(huì)開(kāi)得很鮮艷,盡管花朵有大小,但依然會(huì)艷麗無(wú)比的。我想孩子們也一樣,只要我們給了足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù),他們都會(huì)有提高的,盡管腳步有大有小,只要在向前邁步就行。
教育是多方面的。一個(gè)孩子的進(jìn)步光有集體有同學(xué)的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)學(xué)期,我跟很多家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,有的利用家訪(fǎng)跟家長(zhǎng)交流了孩子在校的情況。更多的是我主動(dòng)跟家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,張佳誠(chéng)、張釗、寧永勝、劉遠(yuǎn)、郭康、朱偉梁等幾位同學(xué)家的電話(huà),我打過(guò)多次。有時(shí)為他們?cè)谛5谋憩F(xiàn),有時(shí)因家庭作業(yè),這樣老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,孩子不至于游走于教育的邊沿。
每個(gè)孩子總希望自己能得到老師的重視。往往有很多孩子,思想不穩(wěn)定,導(dǎo)致學(xué)習(xí)各方面也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。王晰是個(gè)活潑好動(dòng)而且很聰明的女孩子,但她自律性很差,總是管不住自己,學(xué)知識(shí)非常不扎實(shí),簡(jiǎn)直就是個(gè)“花腳貓”。平時(shí)聰明得很,但一考試總是紅分都達(dá)不到。這個(gè)學(xué)期我找她談了幾次話(huà),讓她知道她時(shí)時(shí)刻刻被老師“盯”住了,這樣她就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)了沉靜。這次考試,她考了九十多分。轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的雙胞胎李星楠李雅楠,剛來(lái)時(shí)可能對(duì)老師對(duì)同學(xué)都不適應(yīng),上課總是漫不經(jīng)心,家庭作業(yè)也是應(yīng)付了事,從她們的日記中,她們非常懷念以前的老師和同學(xué)。我就找她們的媽媽?zhuān)⒄宜齻z多次談心。我告訴她們:“懷念以前的老師同學(xué)說(shuō)明你們是有感情的孩子。但現(xiàn)在既然轉(zhuǎn)到這里來(lái)了,更應(yīng)該慢慢適應(yīng)這里的老師和同學(xué),這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里老師和同學(xué)的好……”同時(shí),我在班上找了幾個(gè)優(yōu)秀孩子,讓她們主動(dòng)找雙胞胎玩,慢慢地她們?nèi)谌肓诉@個(gè)大集體。這次考試她們雙科都是紅分,李星楠的語(yǔ)文還得了年級(jí)第一的高分。
這一學(xué)期我們班被抽了十五個(gè)孩子練習(xí)節(jié)目,從開(kāi)學(xué)不久一直到期末考試他們每天都在排練。說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)影響那是假的,但我們必須支持他們。更壞的是有幾次孩子心都飛了,對(duì)學(xué)習(xí)不上心。除了例行的補(bǔ)習(xí)外,我更多的是做他們的思想工作。因?yàn)樗麄兇蠖嗍菍W(xué)習(xí)特別輕松,各方面優(yōu)秀的孩子。有一段時(shí)間,何健、項(xiàng)奕欽、黃蕭蕊等學(xué)習(xí)大滑坡,我做了很多工作,既讓他們覺(jué)得自己能做更多的事感到驕傲,也讓他們知道只有不影響學(xué)習(xí)才算是真正優(yōu)秀的孩子,期末考試他們都得九十分以上的高分。
本學(xué)期在師生共同努力,家長(zhǎng)積極配合,多方大力支持下,我教學(xué)的班級(jí)幾率都居年級(jí)第一,更重要的是后進(jìn)生們都在原來(lái)基礎(chǔ)有不同的提高,這是我最感欣慰的地方。本期還在校領(lǐng)導(dǎo)充分信任下,承擔(dān)了去全縣三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),贏得了大家的一致好評(píng)。
教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的科研課題,必須要不斷探索的。我想只要我還在三尺講臺(tái)一天,我一定會(huì)盡心盡力去爭(zhēng)做一個(gè)最好的教師的。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)103人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很多人一提筆就犯愁,不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)不是單純的羅列事情,而是要把工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題、改進(jìn)點(diǎn)都梳理出來(lái)。先別急著下筆,得先把這段時(shí)間的工作大致過(guò)一遍腦子,哪些事做得好,哪些事做得不到位,心里得有個(gè)譜。
比如這次期末總結(jié),先想想這一學(xué)期做了什么。教學(xué)任務(wù)完成了沒(méi)?學(xué)生反饋怎么樣?要是有考試成績(jī)啥的,也得看看有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。把這些零散的東西整理一下,再試著給它們分類(lèi),這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)亂七八糟的。
寫(xiě)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的事例。比如說(shuō)教學(xué)這塊兒,哪個(gè)班的成績(jī)進(jìn)步明顯,為啥會(huì)這樣?是不是用了什么新方法?如果方法奏效了,那就可以詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)方法的具體步驟,以后還能繼續(xù)用。要是沒(méi)達(dá)到理想效果,也得分析原因,是學(xué)生基礎(chǔ)差還是其他因素影響的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié),可能會(huì)把順序搞混。像我前兩天寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,就差點(diǎn)把期末考試的總結(jié)寫(xiě)到期中的部分去了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。寫(xiě)完后最好多檢查幾遍,看看有沒(méi)有張冠李戴的地方。還有就是,數(shù)字得核實(shí)清楚,千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)。上次有個(gè)同事寫(xiě)總結(jié),把學(xué)生人數(shù)寫(xiě)少了幾十個(gè),被領(lǐng)導(dǎo)一眼看出來(lái)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能帶上點(diǎn)自己的思考。比如面對(duì)未來(lái)的工作,有什么計(jì)劃沒(méi)有?能不能提前準(zhǔn)備一些應(yīng)對(duì)措施?像是下學(xué)期的教學(xué)安排,是不是可以提前跟同事討論一下,看看能不能優(yōu)化課程設(shè)置。這些都是總結(jié)里可以提到的內(nèi)容。
最后一點(diǎn),總結(jié)別寫(xiě)得太長(zhǎng),該簡(jiǎn)練的地方就得簡(jiǎn)練。領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)工作忙,沒(méi)那么多時(shí)間細(xì)看,寫(xiě)得太啰嗦反而容易讓人抓不住重點(diǎn)。所以,把關(guān)鍵內(nèi)容突出出來(lái)就行,其他的稍微一帶而過(guò)。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 700字
春季學(xué)期期末工作總結(jié)
一年的工作到了收尾的時(shí)候,回顧這一年的工作,感覺(jué)現(xiàn)在的自己和剛參加工作的自己完全是兩個(gè)人,一個(gè)是業(yè)務(wù)能力上面,一個(gè)是工作經(jīng)歷。
本學(xué)年跟隨組內(nèi)的各位老師一起順利完成“冬季越野賽”“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的各項(xiàng)工作并幫助其他學(xué)科組完成各類(lèi)活動(dòng),大力開(kāi)展校園田徑業(yè)訓(xùn)隊(duì)伍,從三年級(jí)開(kāi)始抓起,堅(jiān)持每天早上帶著小隊(duì)員在操場(chǎng)上訓(xùn)練,最終三年級(jí)的小隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破校記錄3項(xiàng),孩子們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與成功。不管是訓(xùn)練還是課堂,我都給孩子們灌輸“運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人,堅(jiān)持時(shí)日必奏效”的體育精神。在課余之時(shí),花棍是我要攻克的項(xiàng)目,我練好了才能給學(xué)生們教授,以身作則。同時(shí)大力在校園里宣傳花棍項(xiàng)目,開(kāi)展花棍俱樂(lè)部,雖然開(kāi)始的人數(shù)不多,但萬(wàn)事開(kāi)頭難,以后一定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)這一年的工作,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)熟悉,對(duì)每個(gè)學(xué)期的規(guī)劃也有所改變,從開(kāi)始的不知道到現(xiàn)在的可以對(duì)未來(lái)一年的工作有具體的安排,我慢慢在成長(zhǎng),慢慢在適應(yīng)。
在課堂方面,經(jīng)過(guò)不斷的觀(guān)摩與鉆研,先從自己的教態(tài)改變,站在學(xué)生前面就一定要抬頭挺胸,有一個(gè)老師的樣子,口令清晰、洪亮,對(duì)待學(xué)生以包容為主,不體罰學(xué)生。從教學(xué)方面的帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),也開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧菊n堂”,更多的讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自主合作探究,將體育課的'“核心素養(yǎng)”體現(xiàn)在課堂中,不是為了教會(huì)某項(xiàng)技能而教,更多的是注重能力與情感的培養(yǎng),在保持健康身體的情況下,希望學(xué)生能夠開(kāi)心快樂(lè)的在運(yùn)動(dòng)中成為更好的伙伴。
在思想上,本學(xué)期嚴(yán)格遵守《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《體育與健康》的要求,嚴(yán)格貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育,將自己迅速變成一個(gè)合格的教師。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)136人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把整個(gè)事情的過(guò)程梳理一遍,別急著下筆。像是一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、老師的教學(xué)進(jìn)展,還有班級(jí)里的活動(dòng)開(kāi)展,都得心里有數(shù)。不然的話(huà),寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就可能缺東少西,顯得不完整。
先從大的方面入手,比如說(shuō)這學(xué)期的整體目標(biāo)是什么,有沒(méi)有達(dá)成預(yù)期的效果。如果目標(biāo)沒(méi)完全實(shí)現(xiàn),也要分析一下原因,是方法不對(duì)頭,還是時(shí)間安排上出了問(wèn)題。這里有個(gè)小建議,別光顧著記流水賬,要挑重點(diǎn)說(shuō),不然篇幅一大,反而抓不住關(guān)鍵點(diǎn)。
接著就是具體的工作細(xì)節(jié)了。比如對(duì)于老師來(lái)說(shuō),講課的方法有沒(méi)有調(diào)整過(guò),學(xué)生們的反饋怎么樣;對(duì)于學(xué)生而言,平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣改沒(méi)改,考試成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步。這一部分最好能舉幾個(gè)例子,這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)漏掉一些重要的事例,這就需要多翻翻記錄本,看看有沒(méi)有遺漏的地方。
還有就是總結(jié)里得提提問(wèn)題和不足。這個(gè)部分很重要,它能讓接下來(lái)的工作方向更明確。比如某個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生普遍掌握得不好,那下次就得想辦法改進(jìn)教學(xué)方式。但要注意的是,這里提到的問(wèn)題不能太籠統(tǒng),得具體到某一方面,這樣才能有針對(duì)性地解決。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的感受。比如覺(jué)得哪種教學(xué)方法特別有效,或者哪種學(xué)習(xí)策略對(duì)自己幫助最大。不過(guò)這部分不宜過(guò)多,占的比例太大反而會(huì)喧賓奪主。
最后別忘了檢查一下格式,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類(lèi)的細(xì)節(jié),結(jié)果看起來(lái)就很亂。還有,數(shù)字一定要核對(duì)清楚,要是出現(xiàn)了錯(cuò)誤的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),那就很麻煩了。當(dāng)然,有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因,可能會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié),但無(wú)論如何,認(rèn)真對(duì)待總沒(méi)錯(cuò)。
在春季學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)怎么寫(xiě)【篇5】 1700字
老師們、同志們:
大家上午好!
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)在大家的忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,輕松愉悅的暑假生活即將開(kāi)始。我們今天聚集在一起召開(kāi)大會(huì),主要完成兩項(xiàng)工作:一是對(duì)本學(xué)期的工作做一梳理和總結(jié),二是部署暑假工作。本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為載體,創(chuàng)新工作思路,努力辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校先后獲得xx市少先隊(duì)“學(xué)雷鋒紅旗大隊(duì)”、xx市文化環(huán)保示范單位、xx市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、xx市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程先進(jìn)集體、xx市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、xx市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、xx市少先隊(duì)紅旗單位、2025年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面,我和大家一起就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單回顧:
一、德育工作
本學(xué)期,xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)政教處幾位同志按照學(xué)校工作計(jì)劃要求以創(chuàng)建德育品牌為重點(diǎn),以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè),抓好學(xué)生常規(guī)教育,深化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的新德育管理體系,取得了實(shí)實(shí)在在的育人功效。
一、積極進(jìn)行三級(jí)家委會(huì)建設(shè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成立不到兩年時(shí)間 ,發(fā)揮了很好的橋梁、教育、助學(xué)和評(píng)估作用,為學(xué)校的和諧教育注入了新的活力。
2. x月x日上午,在學(xué)校尚德廳舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地授牌儀式暨家長(zhǎng)陽(yáng)光基金成立大會(huì)。會(huì)上,為困難家庭的學(xué)生發(fā)放了陽(yáng)光救助金,為他們的學(xué)習(xí)生活提供了有力保障。 陽(yáng)光基金會(huì)成立當(dāng)天,還為香港xx集團(tuán)有限公司、xx市喜事臨食品有限公司、xx市愛(ài)神婚紗攝影有限公司、趙建鈞美術(shù)工作室等4家單位授牌,成為學(xué)校首批社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,讓孩子有更多的機(jī)會(huì)投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),為孩子的全面發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
3.x月x日下午,學(xué)校協(xié)助家委會(huì)組織了首次家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),與會(huì)家長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展,學(xué)生教育等紛紛發(fā)表意見(jiàn)和建議,氣氛融洽。同時(shí)每位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款,進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金,使陽(yáng)光基金不斷發(fā)展壯大。
二積極組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
x月x日,我校部分學(xué)生來(lái)到學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地之一的香港xx集團(tuán)有限公司,參觀(guān)了針織帽機(jī)器生產(chǎn)過(guò)程,了解了針織帽的制作工藝,從而學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),學(xué)生紛紛表示受益匪淺。
x月x日下午,我校家委會(huì)成員交警大隊(duì)xx為四年級(jí)全體師生做了《小學(xué)生交通安全知識(shí)》專(zhuān)題講座。強(qiáng)化了我校師生的安全意識(shí),提高了交通避險(xiǎn)能力,推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展。
x月x日,政教處和二年級(jí)一班家委會(huì)成員共同組織學(xué)生到xx鎮(zhèn)一家手工藝品工廠(chǎng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在生產(chǎn)車(chē)間里逐一參觀(guān)了工廠(chǎng)里的制作、磨具等生產(chǎn)流程,然后親自上陣,學(xué)習(xí)做各種精美的手工藝品。
x月x日下午,三年級(jí)四班學(xué)生家長(zhǎng)租了兩輛大客車(chē),帶著三年級(jí)四班的63名孩子來(lái)到了張應(yīng)的“xx之家”孤殘幼兒園看望這里的殘疾孤兒。送上了自已的禮物還表演了自編自演的節(jié)目。
此外,家委會(huì)邀請(qǐng)了xx大學(xué)文學(xué)碩士、《創(chuàng)新教育》編輯、家庭教育研究專(zhuān)家xx老師為全體家長(zhǎng)做了題為《為人父母,遇上幸?!返慕逃龑?zhuān)題講座。他們還給有些班級(jí)送去圖書(shū)、毽子、羽毛球、小黃帽等學(xué)生用品……這些活動(dòng)對(duì)家校攜手有效促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)具有重要意義。
應(yīng)該說(shuō),新一屆學(xué)校家委會(huì)熱心教育事業(yè)和慈善事業(yè),積極為學(xué)校、為學(xué)生做好事、辦實(shí)事,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,拓寬了教育的內(nèi)涵,讓孩子走向一個(gè)更廣闊的天地。
三是積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,組織了“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮;舉行了主題班隊(duì)會(huì)示范課活動(dòng),有效提高了班主任組織班隊(duì)會(huì)的能力;組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行清明祭掃活動(dòng),接受革命傳統(tǒng)教育;舉行以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的少先隊(duì)入隊(duì)儀式,并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加,成為新隊(duì)員美好的回憶;舉行了千名學(xué)生防溺水簽名活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí);成功承辦了團(tuán)市委在我校舉行的“守護(hù)光明——青少年近視預(yù)防教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)教給學(xué)生正確的握筆姿勢(shì);舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)美德少年” 六一慶?;顒?dòng),激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情,展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神面貌;邀請(qǐng)了市檢察院公訴科的朱文武檢察官來(lái)學(xué)校進(jìn)行法律講座,讓學(xué)生了解了相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用
各位同事:
今天咱們開(kāi)這個(gè)會(huì),主要是為了回顧一下這學(xué)期的工作情況,讓大家心里有個(gè)數(shù),也給接下來(lái)的工作做個(gè)鋪墊。其實(shí),總結(jié),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真要寫(xiě)好還挺不容易的。特別是像我們這種搞教育工作的,既要講成績(jī),又要提問(wèn)題,還得想辦法改進(jìn),這就得花點(diǎn)心思了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是要把事情說(shuō)清楚。比如,咱們班的成績(jī)?cè)趺礃?,哪些科目進(jìn)步了,哪些地方還有欠缺,這些都是需要重點(diǎn)提到的。要是光顧著表?yè)P(yáng)自己,不提存在的問(wèn)題,那這個(gè)總結(jié)就沒(méi)什么意義了。當(dāng)然,也不是說(shuō)非得揪著問(wèn)題不放,關(guān)鍵是要實(shí)事求是,把實(shí)際情況反映出來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)不能太籠統(tǒng),得具體一點(diǎn)。像教學(xué)工作這塊,就得把具體的措施、方法都寫(xiě)進(jìn)去。比如,咱們這學(xué)期搞的那個(gè)閱讀計(jì)劃,效果好不好,學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣,這些都是值得詳細(xì)說(shuō)說(shuō)的。如果只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“開(kāi)展了閱讀活動(dòng)”,這樣的話(huà)就顯得太模糊了,別人看了也不明白到底做了什么。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。像考試成績(jī)之類(lèi)的,有數(shù)據(jù)支撐的話(huà),會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不能亂編,得真實(shí)可靠。要是隨便編個(gè)數(shù)字上去,那不僅沒(méi)用,還會(huì)讓人覺(jué)得不靠譜。所以,平時(shí)工作的時(shí)候,咱們得養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,這樣到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候就不會(huì)抓瞎了。
再一個(gè),總結(jié)里頭還可以談?wù)勏聦W(xué)期的打算。畢竟總結(jié)不是為了炫耀過(guò)去的功勞,而是為了更好地規(guī)劃未來(lái)。比如咱們可以想想,下學(xué)期能不能繼續(xù)優(yōu)化那個(gè)閱讀計(jì)劃,或者嘗試新的教學(xué)方式,這些都是值得考慮的問(wèn)題。不過(guò),也不能光想著改,得根據(jù)實(shí)際情況來(lái),別一拍腦袋就決定干什么,那樣容易出問(wèn)題。
最后想說(shuō)的是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度一定要端正。這不是應(yīng)付差事的事,而是對(duì)自己工作的梳理和反思。要是敷衍了事,到最后吃虧的還是自己。所以,大家寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,多花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨,爭(zhēng)取寫(xiě)出一份讓自己滿(mǎn)意的總結(jié)來(lái)。
好了,今天就說(shuō)這么多吧。希望大伙都能認(rèn)真對(duì)待總結(jié)這件事,爭(zhēng)取把咱們的工作做得更好!
謝謝大家!
2025年春季大學(xué)生期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1750字
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就接近尾聲了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正將向我們走來(lái),作為我們班的學(xué)習(xí)委員我感觸非常的深,首先我要感謝輔導(dǎo)員的幫助和同學(xué)們對(duì)我工作的 支持。在一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。
透視開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我,這幾個(gè)月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前,站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的大學(xué)路,真的,每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情,也有空虛落寞時(shí)的枯澀,我相信這每一步終將成為我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯
.如果談學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的話(huà),我想主要有幾方面:
首先,學(xué)習(xí)目的。無(wú)論在什么階段,在哪個(gè)級(jí)別上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的都一定要明確,這非常重要。學(xué)習(xí)目的可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,可以想象如果汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)后果會(huì)怎樣。我的學(xué)習(xí)目的就是為了自己和家人,為了將來(lái)生活的更好!所以無(wú)論什么時(shí)候,它都會(huì)給我學(xué)習(xí)的理由。所以說(shuō),每個(gè)人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)目的.
其次,學(xué)習(xí)興趣。如果說(shuō)學(xué)習(xí)目的是發(fā)動(dòng)機(jī),那么學(xué)習(xí)興趣就可以算是潤(rùn)滑油。不言而喻,也很重要。如果你對(duì)課表上課程有興趣,我想你一定會(huì)很努力學(xué)習(xí)的,最起碼從心底沒(méi)有厭學(xué)的逆反心理,逐漸的就會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢的興趣培養(yǎng)起來(lái),你就會(huì)不自主的學(xué)習(xí),這樣你就會(huì)有自己的收獲了.如果樹(shù)立好學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí),這就為成功找到了更好的階梯。
再一個(gè),利用一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,也能達(dá)到事半功倍的效果。聰明的人學(xué)習(xí),他會(huì)抓住重點(diǎn),仔細(xì)研究,發(fā)散思維。課下,就不用拿出太多的時(shí)間復(fù)習(xí)。不聰明的人學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記(不排除聰明的),及時(shí)復(fù)習(xí),言語(yǔ)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙!”嘛。
再有,適當(dāng)時(shí)候給自己一些壓力,也是有必要的,每個(gè)人自制力都是短暫性的,這就需要我們不能放松自己,不可以沉溺在游戲與戀愛(ài)的深潭里,大學(xué)時(shí)代,我們還是要抓學(xué)習(xí)為主的,其他都是輔助學(xué)習(xí)的。
以上幾方面,是我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),有些時(shí)候也并不是做的很好,學(xué)習(xí)方法因人而異.我想最主要的是,不要讓我們的大學(xué)3年學(xué)習(xí)生活虛度,也許大學(xué)學(xué)習(xí)可能是我們大部分人學(xué)習(xí)的終點(diǎn),因此為了畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),我們也因該珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)生活。時(shí)不我與,時(shí)不再來(lái).
我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà):“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認(rèn)為的確是這樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī),而是在于尋找未來(lái)的方向。從自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)思考,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足. 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已將進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或找到好的伴侶。也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶! 感謝09級(jí)會(huì)計(jì)03班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從 會(huì)計(jì)0903班,從大眾傳媒這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛! 總結(jié)回顧昨天,我們百感交集;面對(duì)今天,我們信心百倍;展望明天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)171人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,很多人會(huì)糾結(jié)格式和內(nèi)容的比例,其實(shí)關(guān)鍵在于抓住重點(diǎn)。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚,比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物這些基本要素,別漏掉。像期末總結(jié)這種,就該提到這學(xué)期學(xué)了什么課程,參與了哪些活動(dòng),這些都是必要的鋪墊。
接著就是具體的內(nèi)容了,這部分要圍繞核心目標(biāo)展開(kāi)。比如說(shuō)成績(jī)?cè)趺礃?,有沒(méi)有完成既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要是沒(méi)完成,也得分析下原因。這里有個(gè)小建議,盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),像考了多少分,作業(yè)提交了多少次之類(lèi)的,這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然,也不能光盯著分?jǐn)?shù)看,還得提提自己的進(jìn)步點(diǎn),哪怕是很小的進(jìn)步,畢竟成長(zhǎng)是個(gè)逐步的過(guò)程。
中間這部分還可以聊聊遇到的問(wèn)題,這個(gè)很重要。像是課堂上的難點(diǎn),或者是團(tuán)隊(duì)合作時(shí)碰到的障礙,都可以詳細(xì)描述一下。不過(guò)呀,寫(xiě)這些問(wèn)題的時(shí)候,最好帶上解決辦法,不然看起來(lái)就像在抱怨。比如面對(duì)某個(gè)難題,你是怎么克服的,用了什么方法,這樣寫(xiě)出來(lái)才顯得有深度。
結(jié)尾,可以展望下未來(lái),給自己設(shè)定個(gè)小目標(biāo)。像是下學(xué)期想考到多少分,或者參加什么比賽之類(lèi)的,給總結(jié)畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。但要注意,目標(biāo)別太虛,要切實(shí)可行才行。
還有一個(gè)小細(xì)節(jié),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,盡量保持字體大小一致,別一會(huì)兒大一會(huì)兒小。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),逗號(hào)和句號(hào)的位置也要放對(duì),不然看起來(lái)很亂。要是能找個(gè)靠譜的同學(xué)幫忙看看,效果會(huì)更好,畢竟旁觀(guān)者清嘛。