關于師范生的教育實習總結怎么寫 【篇1】1300字
xx月xx日，伴隨著實習歡送會的結束，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學校門的那刻，我們的實習生活圓滿地畫上了句號。有很多的感到，有很多的不舍。短暫的實習生活，忙碌而充實，艱苦而快樂，在這里我們真正展示了自我，釋放了自我，教育實習的舞臺上揮灑了我們的火一樣的熱情。感謝楓林綠洲小學為我們提供這么好的機會。在這里簡單地介紹一下楓林綠洲小學。
楓林綠洲小學于xx年開始建設，xx年11月教學樓主體與綜合樓竣工。楓林綠洲小學辦學理念先進，特色鮮明。學校以“包容、平等、和諧、快樂”為宗旨，以名人、名山、名水、名城為依托，充分挖掘湖湘文化底蘊，打造、名生、。校園內(nèi)部湖湘特色突出，文化氛圍濃厚。走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院，香山紅楓葉點綴的麓山秋景，大氣磅礴的《沁園春.長沙》，家喻戶曉的湖湘名人，圖文并茂的益智故事。日新月異的古城新景與學校外部亮麗的建筑風格，明快的色彩相得益彰，整個校園文化不失莊重，凝練，又充滿活力與爭氣。學校設備先進，功能齊全，由教育局投資的70多萬元，完成了多媒體室、電腦室、形體室、美術室、音樂室、電視臺等內(nèi)部設施建設。學校規(guī)劃了18個教學班，班班配備了升降式課桌椅，34寸大屏彩電、電腦實現(xiàn)了班班通。學校有722.8平方米的體育館和200米的環(huán)形塑膠跑道。
我們這次實習只有短短的三周時間，第一周是教育見習周，這周我們的主要任務是跟班聽課，了解班級的基本情況，了解原任老師的任教風格，為下周真正走上講臺做好準備。這周我認真聽課，記下自己的心得、體會，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答。平時在課間，到班上多與學生交流，與他們談心，交流，這讓我慢慢地了解他們，并與他們建立一定的感情。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛，那么的需要人關懷，不知不覺就想傾注一份愛到他們身上。這周我認識了許多學生，有畫畫畫得好的肖淑穎、曹慶。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有…….班上學生的面孔都不陌生了，班上有許多調(diào)皮的孩子，但他們都很可愛，也有許多你去關心的學生。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我“歐老師”心里就有一股暖流涌上心頭，幸福就在那一瞬間。這周我們還為班上出了一期黑板報，還輔導了兩名學生講故事，后來這兩名學生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎和二等獎，這讓我感到非常的欣慰。
第二、三周里我總共上了七節(jié)課，有英語、語文、數(shù)學、美術課。第一次課上得挺糟糕的，出現(xiàn)了許多細節(jié)問題，指導老師細心地一一指出來了，這些問題在以后的課中都沒有出現(xiàn)，每次課都有進步，在后來的課中還受到老師的表揚，并給予高度的評價。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學和語言組織方面有待加強。在教學中不會表揚學生是我們每一個新老師的缺點?；蛟S你的一句不經(jīng)意的表揚會讓學生高興半天，或許會讓他銘記在心。因此在教學中，我們不要吝嗇表揚，表揚比批評更有效，但是適時的批評也是有必要的。孩子是天真的，純樸的，你的一句關心的話語，會讓他心里暖洋洋的;你的一個不起眼的小貼貼，他會拿去給別人看，并說：“你看!你看!這是老師獎給我的?！蹦愕囊粋€燦爛的微笑，或許會讓讓增添一份信心。
篇1寫作要點120人覺得有用
教育實習對于師范生來說是一次重要的實踐機會，這不僅能讓學生將課堂上學到的知識應用到實際教學中，還能讓他們提前適應教師角色。在寫教育實習總結時，很多同學會感到無從下手，其實只要抓住幾個關鍵點，就能寫出一份不錯的總結。
一開始，要明確自己的實習目標是什么，比如提高課堂教學技能、增強班級管理能力等等。然后回顧整個實習期間的經(jīng)歷，包括備課、上課、批改作業(yè)、組織活動等方面。在描述具體事件時，盡量結合自己的感受，這樣能增加總結的真實感。比如說有一次公開課，自己準備了很久，雖然效果還不錯，但也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂掌控上的不足之處。
在敘述過程中，不妨加入一些細節(jié)來支撐你的觀點。例如，提到某次班會活動的成功舉辦，可以具體說說你是如何策劃的，遇到了哪些困難又怎么解決的。還有就是，不要忘了提及團隊合作的重要性。畢竟一個人的力量有限，很多時候需要同事間的相互配合才能完成任務。
書寫注意事項：
寫總結的時候，語言表達要簡潔明了。如果覺得某個部分特別重要，可以通過舉例來強調(diào)。當然，有時候為了湊字數(shù)，可能會出現(xiàn)啰嗦的情況，這時就需要控制一下敘述的長度，只保留最關鍵的信息。還有，盡量避免使用過于復雜的專業(yè)術語，除非必要，否則會讓讀者閱讀起來費勁。
再者，寫總結時要注意條理性。雖然不需要像論文那樣嚴格劃分章節(jié)，但大致可以分為幾個部分，像是基本情況介紹、主要收獲、存在問題以及改進措施之類的。這樣既方便自己整理思路，也能讓讀者更容易理解你的想法。
小編友情提醒：
記得檢查一下文稿。有時候匆匆忙忙寫完后，可能會忽略掉一些小錯誤，比如標點符號不當、句子不通順之類的問題。這些問題雖然不大，但如果被發(fā)現(xiàn)的話，多少會影響整體的印象分。所以花點時間仔細校對一遍是很必要的。
師范生教育見習總結1000字怎么寫【篇2】 900字
五天的行程，凸顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡和現(xiàn)代教學技術完美結合，留給我的都是彌足珍貴的財富。
來到小學的第一天，分班的煩瑣讓我感到有些煩燥，猶如天空污塵灰卻了的世界，不由自己細致體會，系統(tǒng)化的就展開了進程。
課上，察覺了同學們的認真，仔細紕漏筆下聽課筆記，入微的觀察三尺講臺上教師授課的方式。靜心，歷史回播，稚幼的小臉還掛兩行淚痕，被老師留班的自己，心有憤懣，強硬的鐵碗教育下，蒂固了我對數(shù)學的厭惡?？菰锏囊槐橐槐閺妥x課文，使尚未健全的喉似要干涸。期待老師不經(jīng)意能為我們而展一抹淺笑，這似乎是封印在某一時空的傳說。鏡頭在跟隨我的筆墨逼近長安小學的課堂上，'崔萌，你是最聰明的孩子，老師永遠喜歡你，其他的孩子是不是要向崔萌同學學習呢?'這是老師對學生的一句贊揚，成為課上的催化劑，教誨學生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實際的締結，擴展孩子動腦思考，激發(fā)學生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。
在教學上，我們不旦要繼承前輩經(jīng)驗中的精髓，更應在實踐中摸索新的道路。拘泥于舊的觀念，就不會有發(fā)展，這思想上是一種束縛，大膽落實，正確引導，靈活活用，善于總結規(guī)律，才會與現(xiàn)代所需的教育模式相匹配，見習當中，下班級是感受學習重要的環(huán)節(jié)，小學教師這一職務，教育我們這樣的一種思想，'要有愛學生與學生打成一片的心理。'師生間要有心靈上的溝通，從而，師生間共同培養(yǎng)創(chuàng)新意識。授課這一環(huán)節(jié)要全部投注于教師，這就要考驗教師對教材吃透的程度，提取了重點，還要讓學生掌握，聯(lián)系以前學過的，適當添加與之相關的內(nèi)容，這樣可以是學生的記憶更容易吸收所學知識。
教學當中，教師們充分體現(xiàn)選用教學效果的現(xiàn)代教學技術，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術，會使用還不足以，現(xiàn)代教學技術還要達到發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。
篇2寫作要點119人覺得有用
師范生在教育見習期間，總會有一些需要整理的經(jīng)驗和體會。對于這類總結的撰寫，很多人可能覺得無從下手。其實，總結并不只是簡單地記錄經(jīng)歷，而是通過梳理過程，提煉出有價值的東西，為以后的教學工作打基礎。
一開始，先明確見習的目標是什么。這很重要，因為只有清楚目標，才能知道哪些內(nèi)容是重點。比如，是想提高課堂管理能力，還是想提升教學設計水平？如果目標不明確，寫出來的總結就會顯得雜亂無章。當然，在這個過程中，難免會出現(xiàn)一些遺漏的地方，比如有的老師可能只關注了學生的表現(xiàn)，卻忽略了自身教學方法的調(diào)整。這就需要在回顧時多花點時間，把那些容易忽略的部分也補充進去。
接著，可以試著從幾個不同的角度來展開敘述。比如，可以從學生的反饋入手，看看他們對課程的理解程度如何。也可以結合自己的觀察，談談課堂上的互動情況。不過，在描述這些內(nèi)容的時候，要注意用詞準確，避免模糊不清的說法。有時候，一個小小的疏忽就可能導致表達不到位。例如，“大部分學生都能跟上節(jié)奏”這樣的表述就比較籠統(tǒng)，不如具體指出是哪些環(huán)節(jié)得到了學生的積極回應，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
還可以參考一些前輩的做法。很多有經(jīng)驗的教師會把自己的教學心得分享出來，從中可以學到不少實用的小技巧。當然，借鑒別人的經(jīng)驗時也要結合自身的實際情況，不能盲目照搬。畢竟每個班級的情況都不一樣，適合別人的不一定適合自己。在這個過程中，可能會遇到一些困惑，比如不知道該如何平衡理論知識和實踐操作的比例，這時候就需要反復琢磨，找到最適合自己的方式。
除了書面的總結，還可以嘗試用圖表等形式輔助表達。比如制作一份課堂活動的時間分配表，直觀地展示各個環(huán)節(jié)的安排是否合理。這樣做不僅能讓總結更加生動有趣，也能幫助自己更好地反思整個見習過程。不過，在制作圖表時，要注意數(shù)據(jù)的真實性和準確性，避免因為粗心大意導致信息失真。
小編友情提醒：
記得保存好所有的原始資料。無論是聽課筆記還是學生的作業(yè)批改記錄，都是寶貴的參考資料。日后回過頭來看，這些材料不僅能喚起當時的記憶，還能為后續(xù)的學習提供新的思路。當然，整理這些資料的過程可能會有些繁瑣，但只要堅持下來，就會發(fā)現(xiàn)其中的價值所在。
師范生教育實習總結1500字怎么寫【篇3】 1450字
光陰似箭!實習生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號——一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號——一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關中學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。 以下只選擇幾個側(cè)面簡要談談本人在實習期間體會深刻的幾點。 一.自身專業(yè)知識務必豐富扎實
常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點，都要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。
尤其是化學這門學科，與人們的日常生活密切相關。只有掌握好專業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學過程變得生動、有趣，容易被學生接受。同時化學學習中會遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學生生活，使之通俗易懂。 二.要真正做到“學以致用”
“學以致用”，簡簡單單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我一直用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。
1. 教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。
備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學程度較高的學生。同時，運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。
授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結合本班學生的實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學方法。針對我班學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且化學學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學知識，達到教學目的。 2. 班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學生會里學到的組織管理的能力。
首先，在原班主任的指導下，根據(jù)本班學生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導本班學生參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，廣州市中學生國防知識競賽等。
3. 與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。
初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節(jié)課都務必提問到少數(shù)民族學生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到農(nóng)村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。 三.工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。
篇3寫作要點78人覺得有用
師范生教育實習總結其實不是一件特別復雜的事，只要把實習期間遇到的事情、學到的東西理清楚就行。比如，一開始接到任務的時候，可能心里沒底，不知道從哪里下手。當時我手頭上有不少材料，但東一塊西一塊的，感覺不成體系。后來慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)可以從教學實踐入手，把上課的情況梳理一下。
實習期間，最讓我印象深刻的是第一次正式站上講臺的經(jīng)歷。那天準備了很久，教案改了好幾遍，還專門請教了指導老師。結果一上臺才發(fā)現(xiàn)，緊張得大腦一片空白。講到一半差點忘詞，好在臨時調(diào)整了一下思路才勉強撐下來。事后想想，這可能是每個人都會經(jīng)歷的過程，沒什么大不了的。關鍵是吸取教訓，下次就不會那么慌了。
還有一次，帶班期間處理學生之間的矛盾，當時雙方情緒都很激動，場面一度有點混亂。作為實習老師，我得想辦法平息事態(tài)。后來通過分別談話，了解事情原委，再組織雙方溝通交流，才把問題解決了。這件事讓我意識到，當老師不僅僅是教書那么簡單，還得學會做思想工作，這個能力很重要。
書寫注意事項：
批改作業(yè)也是個需要耐心的工作。剛開始覺得挺枯燥的，后來慢慢體會到其中的樂趣。尤其是看到學生的進步，那種成就感是無法言喻的。記得有個學生基礎不太好，每次作業(yè)都寫得很吃力。經(jīng)過一段時間輔導后，他竟然能寫出比較完整的答案了。這樣的點滴變化，讓我覺得自己的努力沒有白費。
實習過程中也遇到了一些棘手的問題。比如有時候課堂紀律不太好，學生注意力分散，我就得想辦法調(diào)動他們的積極性。有時候備課時間有限，又要兼顧質(zhì)量，確實有點壓力。不過這些問題都在實踐中逐漸找到解決辦法，比如多設計互動環(huán)節(jié)，提前做好充分準備之類。
師范生小學教育實習總結參考怎么寫【篇4】 1250字
師范生小學教育實習總結參考范文
____年11月21日至12月16日，我校xx屆師范生159名學生在長江路小學、成賢街小學、火瓦巷小學、光華門小學、大光路小學、紫竹苑小學、寧工小學、石鼓路小學、莫愁新寓小學等9所小學和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業(yè)實習。
10月份起，實訓科開始著手準備這次實習。安排實習工作的宗旨，是希望學生通過實習將課堂里學到的知識運用到實踐中去。實習一座橋梁，是理論聯(lián)系實際的橋梁，是學生走入工作的橋梁，是學校聯(lián)系社會的橋梁，是我校教師聯(lián)系社會需求教學的橋梁，修建好這座橋梁是我們應盡的義務和義不容辭的職責。我們從聯(lián)系實習學校到召開實習小學校長、幼兒園園長座談會；從安排實習生的人數(shù)、專業(yè)到解決實習備課地點、實習生吃飯問題；從安排實習學校的指導教師到安排我校的實習指導教師，都逐一落實，還應對了許多不斷變化的情況。
實習開始后，我們將工作重點轉(zhuǎn)移到解決實習中的實際問題上。例如與實習單位加強聯(lián)系，督促我校教師到實習單位看望學生，安排公開課，協(xié)調(diào)我校與實習單位的關系等?？上驳氖牵衲甑膶嵙暪ぷ饔辛艘恢碌牧α?，它就是01年級組。實習這類面廣量大的事給了年級組充分發(fā)揮作用的空間，今后年級組在管理實習生方面的作用還將大大加強。
以往的實習，我們是一個專業(yè)的同學分在一個學校，出現(xiàn)了一個小學動輒10個或近20年相同專業(yè)的實習生，4個星期下來，有些同學只上了8節(jié)課，甚至更少。這次實習我們將三個專業(yè)的同學放在一所學校，較好地解決了實習時間相對較短的缺點。從效果來看，絕大多數(shù)實習小學的同學能夠在實習中比、學、趕、幫、超，有的同學準備教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通過指導教師的批準，得到了實習學校和老師的好評。
實習按照預定的安排，所有四個專業(yè)英語、音樂、美術、幼教的同學都在實習結束前開設了數(shù)量不等的公開課，我們也安排了xx、xx級相關專業(yè)的同學去聽課，起到了很好的效果。這次實習我們還有一個新舉措，安排部分同學在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實習，爭取讓她們在不長的時間盡可能接觸到更大的面，學到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優(yōu)秀教案，希望能激勵更多的同學不斷提高自己的'水平。
同時，我們也遇到了一些新問題。有的實習學校在實習前2天臨時通知我們要求改變實習生的安排，有的實習生在實習前1天臨時要求改變實習專業(yè)，有的實習生在實習期間遲到，甚至曠課。面對這些問題我們一是請班主任配合找學生談話，二是請學生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認為這些問題必須解決，否則不僅耽誤學生的前途，也會給學校的聲譽造成損失，希望相關班主任、任課教師與我們實訓科共同努力將實習工作做得更好。
本次實習已經(jīng)結束了，同學們即將投入到緊張的復習迎考和下學期的實習與擇業(yè)當中，希望同學們好好總結此次實習中暴露出優(yōu)勢和劣勢，以良好的心態(tài)投身自主擇業(yè)、雙向選擇的大潮中去。我們將在校園網(wǎng)中及時公布用人信息，爭取提供更優(yōu)質(zhì)的服務，幫助xx屆師范畢業(yè)生順利就業(yè)。
篇4寫作要點108人覺得有用
師范生在完成小學教育實習后，需要提交一份總結報告。這份總結既不是心得體會，也不是簡單的范文，而是展示實習成果和自我提升的重要文件。如何寫出一份合格的總結？可以從幾個方面入手。
一開始，要明確總結的目的。這不僅僅是記錄實習經(jīng)歷，還要體現(xiàn)個人成長和專業(yè)能力的提高。在動筆前，不妨回顧整個實習過程，將關鍵事件梳理一遍。比如，自己是如何處理課堂突發(fā)狀況的，又或者是在教學設計上有何改進之處。這部分內(nèi)容最好能結合具體的例子，這樣更有說服力。記得把重點放在自己的角色轉(zhuǎn)變上，從最初的緊張到后來的從容，這種變化才是最值得強調(diào)的地方。
接著，可以談談在實習中學到了什么。這里提到的知識點不用全面覆蓋，選擇印象深刻的幾點即可。比如，如何更好地調(diào)動學生的積極性，或者是怎樣設計一節(jié)高效的課程。這些內(nèi)容應該帶有個人特色，而不是泛泛而談。有時候，一些細節(jié)反而更能打動人心，像某次活動結束后，學生主動幫忙收拾場地，這樣的瞬間就很有意義。當然，也可以提及團隊合作的重要性，畢竟一個人的力量有限，集體智慧往往能帶來意想不到的效果。
書寫注意事項：
別忘了反思自己的不足。沒有人能做到十全十美，關鍵在于是否愿意正視問題并努力改正。例如，可能在講解某個知識點時顯得啰嗦，導致部分學生注意力分散。這時就需要思考，是不是語言表達還不夠精煉，或者課堂節(jié)奏把握得不夠好。通過這樣的反思，才能為未來的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
小編友情提醒：
關于格式方面，雖然不是特別重要，但也要稍作注意。標題要醒目，正文分段清晰，字體大小適中。如果學校有統(tǒng)一的要求，那就按照規(guī)定來。不過有時候也會遇到一些特殊情況，比如打印紙張不夠，結果字體被放大了好幾倍，看起來特別奇怪。這種時候就需要靈活應對，調(diào)整排版方案，確保整體效果還行。
師范生模擬教育實習總結怎么寫【篇5】 2600字
實習這個環(huán)節(jié)對于一個師范生來說是非常有必要的，使我們走上講臺，從事教學工作的一個轉(zhuǎn)折點。模擬實習則是為以后的模擬實習打好基礎，為以后真正的實習做好充分準備，也是我們摸清自己未來的方向，決定何去何從的一個重要過程。雖說只有短短的三個星期，但讓我收獲了很多東西。這是一次難得的吸取經(jīng)驗的機會，也是我體驗未來生活的一個開始。經(jīng)過這三周的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了很多書本上所學不到的知識與技能，讓我的人生更加精彩。
年月日，我懷著期待的心情來到了迎豐路小學宏宇小區(qū)，即將開始我的實習工作。這次模擬實習被分到了四年級3班，在這次實習過程中，我們完成了實習隊要求的任務。例如兒童故事編講，以生命、健康、體育為主題的黑板報設計，粉筆字的考核以及這次實習的重頭戲——教學。我所選擇的實習科目是數(shù)學與音樂，通過實際教學我了解到自己目前的位置，離真正的教師還是有一定的距離。
實習的第一周，我們最主要的一個任務就是聽課。通過每天的聽課，基本上了解到同學們的心理活動，要想取得同學們的尊重與信任，可不是一件很容易的事，自己要有足夠的知識，還的有一種魄力。我感受到學生是多么的渴望得到老師的重視，得到他人的尊重；他們是如此的渴望有一個有真才實學的老師，“老師能夠影響學生”這句話說的一點也沒有錯；他們都希望得到他人的肯定，給自己一句贊美的話。學生是需要鼓勵的，學習也是需要鼓勵的，只有這樣，才能夠激發(fā)他們學習的興趣，讓他們能夠自己主動學習，掌握學習的方法，學會終生學習，我不僅限于一個知識點。同時，在教育的工作中一定不要忘記要教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?，做到德育與教育相結合。第一周里，要取得與任課老師的聯(lián)系，與他們商討下周自己哪個時間段上什么課，并在這周內(nèi)備好課，做好充分的準備。我的數(shù)學課確定在下周二，教學的內(nèi)容為人教版四年級數(shù)學上冊口算乘法，音樂課確定在下下周的星期一教學的內(nèi)容為劉歡與莎拉布萊曼演唱的歌曲《我和你》。
實習的第二周，這一周略顯緊張的情緒，這一周我要站上講臺了。在周六周日的時候，我獨自一人已在教室里試教了幾次，但我知道，一個人的試教和真正的課堂還是有一定的差距的，所以在上課之前還是有點小緊張。上周定的時間是這周的星期二，星期一的時候老師給我說我的課要到星期四去了，不由得讓我又放松了起來。我等待著這個星期四，一個特殊的日子。這個星期的星期四來的特別的快……只有幾分鐘就要上課了，任課老師把我叫了出去，說可以上去了，這段時間叫同學們一起背誦乘法口訣表，以助于上課的時候能夠計算起來更加得心應手。我慌張的走上了講臺，看著臺下那么多雙眼睛，我知道，我要拿出十一分的勇氣，在怎么樣也要把這堂課上下去，想著自己比他們的年紀都大，就什么也不怕了。一節(jié)課下來，自己對于這堂課還是比較滿意的，我設計的教學內(nèi)容已經(jīng)完成，知識拓展完成了一個。叮叮叮，下課了……我虛心的請班主任與任課老師給予我意見，指出自己的不足之處。班主任給我的意見是感覺自己的自信心不夠，講臺上的語言不精練，說話有點隨意，教學內(nèi)容比較好，板書非常的漂亮。授課老師給予了我專業(yè)上的一些意見，說道在講解的時候要對同學提出的問題進行回應。例如，今天劉暢同學說到了距離，我們雖然沒有學過路程，但是要糾正他的錯詞，給予一些例子讓他明白距離和路程還是有差別的。要讓他們對速度有一個明確的認識，了解人騎自行車1小時行16千米叫做速度，一天，一分，一秒所行使的路程。在寫數(shù)學教案的過程中，樂老師給我教會了我很多東西，教我如何分配一個課時上多少內(nèi)容，如何設計問題，如何來設計教學的內(nèi)容，教會了在備課之前要參閱很多關于這方面的練習，課堂上不僅僅只是解決課本上的那個例題，而是關于這方面的所有知識點，都要在課堂上講的很透徹。星期五，我又接著上了一節(jié)數(shù)學練習課，這節(jié)課我的感覺就是小學四十分鐘的課堂真的很短暫，我就把昨天沒有講到的知識點在今天這節(jié)課做了一個補充，跟著講了兩個例題就下課了。
實習的第三周，我重要的任務就是完成音樂的教學工作。星期一馬上也到了，課間同學做完操回來，就開始上我的音樂課了，這次教學完成之后，我自己的一個感覺就是沒有預期的好，感覺很亂。任課老師給我的評價就是前面的導入部分有點一心二用了，一方面給同學們放音樂叫同學們唱，一方面又在導入，讓同學們分不清到底是怎么做，后面的演唱部分還比較的好，紀律也比較好，同學們也都用心再唱。這個星期讓我收獲最大的還有一件事情。也就是臨時決定給六年級四班帶了一節(jié)課，因為老師臨時有事情去了，我接下了這個沉重的任務，由于沒有時間來備課，所以我就沒有教授課本上的東西，選一首自己喜歡,熟悉的曲子《瀏陽河》給他們。我以前認為，六年級的同學大一點，所以在教課時會比較困難，特別對于我這樣娃娃臉，還那么矮的人了。我萬萬沒有想到的是，一節(jié)課下來，讓我對于教書這份工作愛不釋手，因為我發(fā)覺六年級的學生也還是很好的，相反，反而比低年級的小朋友好教多了，我從其他老師那里學到的不僅要關注教學，更重要的是要進行組織教學。在六（4）班的到了很好的應用，我把自己想象成為一個專業(yè)的老師，很好的管理了課堂，使得教學得以進行。有一點不足的是，由于沒有課本，也沒有足夠的時間把簡譜和歌詞寫在黑板上，所以教學任務完成的不是很好，沒有教授他們旋律。
這次實習，帶給了我感動。星期五即將告別孩子們的時候，我們?nèi)粚嵙暲蠋熤v述了想對他們的說的話后，他們也都對我們講了一番話，：“老師，你教給我們的東西我們都記住了?！薄袄蠋煟蟼€星期你生日的沒有給你生日禮物給你說句對不起。”“老師，謝謝你們給我們上了那么多課，我會一直記住你們的?！薄@一句句感人肺腑的話語，聽在我的心理，讓我的心不停地跳動，眼睛亮晶晶的。我一直注視著窗外，心怕他們能夠看見我的淚水。我看見，一個同學表情越來越不對勁了，一個，兩個，三個，四個……全班同學都流淚了，就連平時很粘人的全意，一個認為很堅強的人，也都兩眼紅潤了起來，我瞬時走出了教室，害怕自己會舍不得。我想對你們說一句，千萬不要悲傷，我會很好的，我會一直記住你們的。我真心
的希望你們都能夠好好的，看到你們的笑容，看到你們?nèi)鰦?。我們都要好好的?/p>
總之，在這三周模擬實習過程中我學到了很多的東西，我現(xiàn)在是一言難盡，一切盡在不言中。在這里，我要向老師同學們說聲謝謝！謝謝你們在我生命中寫下了這一段故事，給我的人生增添了色彩。
篇5寫作要點191人覺得有用
師范生在教育實習期間需要認真梳理自己的工作，形成一份有質(zhì)量的總結報告。這不僅是對自己實習成果的一種回顧，也是對未來教學工作的鋪墊。寫好這樣的總結，關鍵在于如何將實習中的點滴經(jīng)驗系統(tǒng)化、條理化。
在動筆前，先整理一下自己的筆記，看看哪些事情做得比較好，哪些地方還有改進空間。比如某次課堂上，學生們的反應特別積極，可能是因為課件設計得比較生動有趣。但如果某些環(huán)節(jié)學生顯得無精打采，那可能是互動性不足導致的。把這些具體的情況記錄下來，便于后續(xù)分析。
接著就是要把這些零散的想法串聯(lián)起來?？梢試L試從幾個角度切入，比如教學方法的應用效果、與學生的溝通技巧、班級管理的經(jīng)驗等。對于教學方法，不僅要描述用了什么方式，還要結合實際案例說明為什么選擇這種方法，它帶來了怎樣的成效。這里就需要注意，有時候描述過多反而會模糊重點，所以要適當?shù)厝∩崴夭摹?/p>
書寫注意事項：
記得把實習期間遇到的一些突發(fā)狀況也寫進去。比如有一次上課前設備突然故障，結果臨時調(diào)整了授課流程，最后發(fā)現(xiàn)這種方式反而更適合當時的課堂氛圍。這類事件往往能反映出一個人處理問題的能力，同時也是成長的重要部分。
不過在組織語言的時候，要注意不要太過正式化。畢竟總結不是論文，太拘謹反而會讓內(nèi)容顯得死板。可以用一些貼近生活的表達方式，這樣既能讓讀者感受到真實感，也能讓自己更容易回憶起當時的情景。
還有個需要注意的地方是時間線的把控。有些同學容易把所有的事情堆在一起寫，結果整篇文章看起來亂糟糟的。其實可以試著按照事情發(fā)生的先后順序來敘述，這樣不僅清晰，還能幫助自己更好地梳理思路。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有遺漏重要的細節(jié)。有時候因為疏忽，可能會忽略掉一些關鍵點，比如某個活動的具體安排、某位同事提供的建議等等。這些看似不起眼的小事，實際上都可能對你的成長起到重要作用。
師范生教育實習實習小組工作總結怎么寫【篇6】 2300字
師范生教育實習實習小組工作總結
教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們集寧師范大學赴集寧四中實習小組從三月三十號到六月一號進行了為期兩個個月的教育和教學實習，現(xiàn)將實習情況總結如下：
基本情況
一．實習小組及指導老師的安排
我們小組共12人，小組成員分別是： xxx xxx xx xx xxxx xxx 。
指導教師是郝青山老師。
二．教學實習
教學實習內(nèi)容主要包括教學見習，教學實習兩個方面。具體情況如下：
1．見習階段：
時間：XX年3月31日－XX年4月20日。
內(nèi)容：這段時間重點了解學校，學校領導介紹了相關的資料，了解了集寧四中的基本情況，與指導教師見面并進行了溝通交流，班主任指導教師給學生介紹實習學生，與所代班級的學會見面，跟隨指導老師聽課，了解和熟悉指導教師的授課風格和方式以及學生的基本情況，然后進行備課，指導教師對所寫教案進行批改，提出改進意見。
心得：在見習過程中我們聽學校領導介紹了學校的基本情況以及學校在管理，科研方面的經(jīng)驗和特色，同時也安排了最優(yōu)秀的老師來指導我們的教育實習，在這一過程當中我們聽取了優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗介紹，也領會了各位指導教師的授課風采，受益頗深。聽取了指導教師介紹實習班級的學生思想學習等情況，大致了解了實習班級學生的學習情況，并通過聽課熟悉了教學環(huán)節(jié)和教學方法等，這一過程的準備為我們的正式教學打下了良好的基礎。
2．實習階段：
時間：XX年4月20－XX年6月1
內(nèi)容：備課，進行課堂教學，聽實習同學的課并進行集體評議，晚自習輔導，課后個別同學的輔導，作業(yè)批改與講評，考試與進行閱卷工作，考試分析，進行學習總結等。
心得：實習過程中在指導老師悉心的指導和幫助下我們?nèi)w實習學生認真細致的鉆研各學科的課程標準與教材，熟悉教學內(nèi)容，明確課程的重難點，進一步了解學生原有的知識技能水平，學習興趣，方法和習慣等方面的情況。在此基礎上確定每節(jié)的教學目標，重難點以及所準備采用的教學方法和手段，盡量避免教學方法的陳舊，大多數(shù)同學采用參與式教學方法，教學過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設計，布置作業(yè)，認真寫好教案向指導匯報并征求意見，為上課做好一切準備。
在具體的教學實踐中，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學原則，結合學生的年齡和實際水平，上好每一節(jié)課。在教學實踐中，我們認識到：
1．課前一定要進行扎實的備課和精心的準備，這樣上課才會得心應手有條有理。
2．課堂上要注意教學秩序和教學效率。如果課堂紀律很亂，將會直接導致學生接受效率不成，影響最重的教學成績。
3．上課時，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂的氣氛，使學生在快樂的輕松的氛圍中學習。
4．注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學的過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學法。
在課后，我們主動，虛心地征求指導教師的意見以及帶隊老師聽完課后的一些意見和建議，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師和帶隊老師提出的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
在每一節(jié)課后，都精心選擇分量適當，難度適中，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學生，對布置的作業(yè)及時進行檢查，認真批改并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，在晚自習的時候進行作業(yè)講評。批改作業(yè)給學生寫評語，要持慎重的態(tài)度，注意保護學生的積極性。
三．教育調(diào)查活動的開展
教育（社會）調(diào)查活動也是教育實習的一個重要組成部分，我們對當?shù)氐慕逃l(fā)展情況，學生的心理問題等多個方面展開調(diào)查并取得了不錯的成績。
調(diào)查活動內(nèi)容：我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實，在調(diào)查開展之前，搜尋相關的信息和資料，為調(diào)查活動的展開做了充分的準備，為了做好調(diào)研工作，我們寫出了合理的重點突出而切合實際的調(diào)查提綱，部分采用問卷的形式，也有個別采用的是提要式。
體會：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫步出好的調(diào)查報告，調(diào)查活動和調(diào)查報告能夠給我們提供經(jīng)驗，反映情況。根據(jù)這些情況我們認識到了基礎教育所存在的問題，這些問題和經(jīng)驗對我們在實際教學中和工作中有很大的幫助和啟發(fā)。
成績與不足
將近兩個月的教育教學實習，我們小組實習生嚴格按照《集寧師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行集寧四中相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在兩個月的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，受到集寧四中全體師生的高度贊揚和評價。
這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。
同時，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前準備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。
篇6寫作要點120人覺得有用
師范生教育實習小組工作總結該怎么寫？這得從實習的背景說起。一開始接到這個任務的時候，說實話心里有點沒底，畢竟大家都是第一次做這樣的事情。不過既然接了，那就得好好準備。
一開始我們小組就商量了一下，覺得總結得涵蓋幾個方面吧。首先是實習期間的表現(xiàn)情況，這個肯定是要提的，不然領導也不知道你們干了什么。然后就是遇到的問題，每個小組成員都遇到了一些難題，有的是教學上的，有的是跟學生相處方面的，這些都要說出來，讓大家都能看到。還有就是解決這些問題的辦法，這也是很重要的，畢竟光說問題不提辦法就顯得很空洞。
接著就是具體的操作環(huán)節(jié)了。比如說在課堂管理這一塊，剛開始的時候確實不太順利，有些學生比較調(diào)皮，上課的時候總是走神，或者做一些小動作。后來我們幾個討論了一下，決定采取分組競賽的方式，每個小組完成任務后可以獲得積分，積分多的小組可以在課后獲得獎勵。這樣做的效果還不錯，學生的積極性被調(diào)動起來了，課堂紀律也改善了不少。
還有就是教學方法的調(diào)整。剛開始的時候，我們按照書本上的理論去教，結果發(fā)現(xiàn)學生們接受起來比較困難。后來經(jīng)過反思，我們開始嘗試互動式教學，讓學生們參與到課堂中來，通過提問、討論等方式讓他們主動思考。這種方法的效果立竿見影，學生們的學習興趣提高了，成績也有了一定的提升。
在整個過程中也不是一帆風順的。有時候準備工作做得不夠充分，導致上課的時候有些手忙腳亂。還有一次，有個學生突然問了一個特別刁鉆的問題，當時愣住了，差點答不上來。好在后來查資料補上了，不然就太丟臉了。這種事情提醒我們，備課的時候一定要全面細致，不能有任何遺漏的地方。
書寫注意事項：
小組成員之間的配合也很重要。有時候一個人負責的事情太多，其他人又不知道怎么幫忙，這就容易出問題。所以我們后來規(guī)定，每個人都要明確自己的職責范圍，有問題及時溝通，這樣效率就高多了。而且大家還能互相學習，取長補短，共同進步。
