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教師職工2025年工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-21 06:50:04 查看人數(shù):22

職工

教師職工2025年工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一、思想認(rèn)識

在上一學(xué)期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)??措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識,如像“計算機(jī)的發(fā)展史”,“dos 基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程。《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp 網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一 要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個學(xué)期的實踐教學(xué),取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭取有新的突破。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績

篇1寫作要點174人覺得有用

教師職工寫____年工作總結(jié),這活兒頭一樁事,得把這一年干了啥理清楚。比方說,教學(xué)這塊兒,帶了幾門課,學(xué)生考得咋樣,課堂上有沒有遇到啥新情況,這些問題都得想明白。要是當(dāng)班主任,那得想想班級管理上頭有沒有啥新招兒,學(xué)生們的思想工作做得咋樣,還有班風(fēng)建設(shè)是不是有所進(jìn)步。

接著就是那些活動了。學(xué)校里搞了不少活動吧?像是公開課、比賽啥的,參加了沒?參與進(jìn)去后又學(xué)到了什么,這些都得記下來。特別是參與活動時碰到的問題,后來又是咋解決的,這些都是經(jīng)驗。還有,如果參加了培訓(xùn)或者外出學(xué)習(xí),學(xué)到的新東西也得好好梳理一下,最好能結(jié)合自己的教學(xué)實際想想怎么用。

要說總結(jié),光有這些還不夠,還得有點數(shù)據(jù)支撐。比如教學(xué)成績,考試分?jǐn)?shù)、升學(xué)率這些數(shù)字,要是能和去年做個對比就更好了。還有參加活動獲得的成績,不管是獎項還是表揚,都得提一提。不過呀,寫的時候別光顧著堆數(shù)字,得把背后的努力也交代清楚,不然看著就空洞了。

材料收集完,就得開始組織語言了。開頭這部分,簡單回顧一下這一年的總體情況就好,別太啰嗦。中間部分要把重點事件講清楚,順序可以按時間排,也可以按事情重要性排,看個人習(xí)慣。寫的時候注意條理清晰,該有的細(xì)節(jié)別漏掉。至于結(jié)尾,就簡短點,說說未來的打算就行,別寫得太虛。

說到這兒,得提醒一下,寫總結(jié)的時候,有時候會遇到詞窮的情況。比如說想表達(dá)“努力”這個詞,結(jié)果寫成了“盡力”,雖然意思差不多,但總覺得差點勁。還有,有時候為了圖省事,句子寫得有點長,結(jié)果讀起來費勁。這些問題平時多注意點就能改過來。

書寫注意事項:

寫總結(jié)的時候,最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的時候覺得沒問題,別人一看就發(fā)現(xiàn)問題了。比如有個老師寫總結(jié)時,把“學(xué)生反饋”寫成“學(xué)生反應(yīng)”,自己沒發(fā)現(xiàn),結(jié)果被同事指出來才改過來。這種小問題平時多留心,寫多了就順手了。

總結(jié)歸總結(jié),寫的時候還是得有點耐心。別急著下筆,先把思路捋順,再慢慢寫。要是覺得寫得不滿意,可以多改幾遍。畢竟總結(jié)不是一天兩天能寫好的,得花心思琢磨。

小學(xué)語文教師履職工作總結(jié)最新怎么寫【篇2】 4350字

小學(xué)語文教師履職工作總結(jié)最新

本學(xué)年度教育教學(xué)工作已接近尾聲,在本年度中,我上學(xué)期擔(dān)任四年級班主任,并承擔(dān)語文、體育等科目教學(xué),一年來,我能以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度,積極投身于教育教學(xué)工作。嚴(yán)格恪守《師德規(guī)范》,積極履行自己的崗位職責(zé),做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),現(xiàn)將各方面工作做一小結(jié)。

一、盡職盡責(zé),為人師表。

本人堅持四項基本原則,熱愛黨的教育事業(yè),并能始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行,遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,服從組織的安排,對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,能盡職盡責(zé)做好本職工作;平時工作中,團(tuán)結(jié)教師,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到為教書育人,為人師表,并能處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,對學(xué)校安排的各項工作,我都傾盡全力,盡我所能去做好。一年來,認(rèn)真遵守學(xué)校各種項規(guī)章制度,敬業(yè)愛崗,忠于職守,熱愛學(xué)生,認(rèn)真履行著自己的崗位職責(zé),有效提高了自己的思想素質(zhì)和師德水平。

二、日常管理,傾注愛心

班主任工作中,我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念,教書與育人并舉,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。班級管理上,積極實踐“正面教育理論”,重用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動熱情地幫助學(xué)生,注意在活動中滲透道德教育。經(jīng)常組織豐富多彩的主題班會,寓教于樂,鼓勵學(xué)生集體參與,共同接受教育,增強(qiáng)了集體的凝聚力,同時,特別注重差生的轉(zhuǎn)化工作,使一部分“問題學(xué)生”明白是非,逐步培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓班級形成了一個良好的班風(fēng)。

三、深鉆業(yè)務(wù),大膽實踐。

我能積極參加各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加課改培訓(xùn)等繼續(xù)教育活動。平時以自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)中堅持寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),提高了業(yè)務(wù)理論水平,并應(yīng)用于教學(xué)實踐。

上學(xué)期擔(dān)任四年級的語文教學(xué)。在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

3、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時,我通過充分利用遠(yuǎn)程教育項目資源,采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,經(jīng)常出一些難度比較高的.,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘出他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃;另外給他們 “開小灶”,利用空閑時間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識,以使他們獲得進(jìn)步。同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力,上學(xué)期所帶四年級語文學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都超額完成學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo),較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由于住院做手術(shù),于11月份融入中心校這個大家庭中,教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,精心地準(zhǔn)備每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,課堂教學(xué)努力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,優(yōu)化教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行作業(yè)中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。

反思自己一年來的教育教學(xué),雖然各方面工作取得了一點成效,但還存在一定問題,主要表現(xiàn)在:

1、在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行進(jìn)一步的反思,形成成果。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖認(rèn)真開展,但學(xué)習(xí)的深度、廣度都不夠,不能將學(xué)習(xí)的東西自如的貫穿在教學(xué)實踐中。

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)工作有喜有憂,有得有失,在今后的教育教學(xué)中我將揚長避短,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)語文教師履職工作總結(jié)最新

今年,本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,三年級的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中。作為班主任教師工作做的不夠全面,沒有顧及其它學(xué)科的情況,導(dǎo)致英語和綜合成績較差。在下個學(xué)期,我要在這些方面有所改進(jìn)。

總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。

本學(xué)期語文成績有所提高,均分達(dá)到88分,許多差生都有了很大的提高,在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)語文教師履職工作總結(jié)最新

本學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的語文課教學(xué),一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕,回首起來有收獲、有充實、也有遺憾?,F(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下;

一、備課、上課

一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣,但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候,而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差,對大量枯燥的練習(xí)不感興趣,容易產(chǎn)生厭倦心理,教學(xué)中如果把握不好,有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎,不扎實。因此我每節(jié)課前都精心備課,認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)閱讀參考書,結(jié)合學(xué)生的實際來精心設(shè)計教學(xué)過程,從來不打“無準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法,讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件,輔助教學(xué),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué),平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,積極參與學(xué)校組織的日公開課活動,學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)上的優(yōu)點。

二、 具體教學(xué)工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我與同組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起,利用各種方式和途徑,如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí),用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。學(xué)校很重視學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)對每個孩子進(jìn)行測試,為了讓每個孩子扎實的打好拼音基礎(chǔ),我利用每天的課間和中午時間,對每個學(xué)生逐一過關(guān),反復(fù)強(qiáng)化。

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,一年級特別關(guān)鍵。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生做一個很好的示范。其次,從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求學(xué)生。如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一。打好學(xué)生的寫字基礎(chǔ).

(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,使我的課堂豐富而生動。

(四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級每個孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特別是班上的問題學(xué)生,我總是利用課余時間給他們補(bǔ)課.努力不讓一個學(xué)生掉隊.

總之,一學(xué)期的工作結(jié)束了,回首起來很是充實. 孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學(xué)習(xí)小學(xué)生,不能不讓老師感到欣慰.反思自己的工作也有許多不足之處,我將在新的學(xué)期的工作之中,繼續(xù)努力提高自己的課堂教學(xué)實效,加強(qiáng)對學(xué)生的嚴(yán)格要求,,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng).

篇2寫作要點132人覺得有用

小學(xué)語文教師履職工作總結(jié)最新怎么寫

對于剛接觸總結(jié)寫作的小學(xué)語文老師來說,一開始可能會覺得無從下手。其實總結(jié)并不是一件復(fù)雜的事情,它就是對自己工作情況的一種梳理和回顧。不過,很多人容易把總結(jié)寫得像心得體會一樣,這樣就偏離了方向??偨Y(jié)的重點在于客觀地反映實際情況,而不是一味地抒發(fā)個人感受。

寫總結(jié)的時候,首先要明確自己的工作范圍。比如,作為一名語文老師,你的主要職責(zé)包括課堂教學(xué)、學(xué)生管理以及教研活動等方面。把這些方面都涵蓋進(jìn)去,才能算是一個完整的總結(jié)。在描述這些內(nèi)容時,可以用具體的數(shù)據(jù)來支撐,比如這學(xué)期一共上了多少節(jié)課,組織了多少次課外閱讀活動,輔導(dǎo)了多少名學(xué)生的作文提升等。這些都是很直觀的數(shù)字,能讓人一目了然。

接下來要考慮的是問題部分。工作中難免會遇到各種各樣的困難,把這些困難清晰地列出來很重要。比如,班級里有幾個孩子基礎(chǔ)特別差,每次考試成績都不理想;又或者是教材更新后,自己對某些新知識點的理解還不夠深入。這些問題都需要在總結(jié)里提出來,因為只有發(fā)現(xiàn)問題,才能找到解決辦法。

至于取得的成績,當(dāng)然也不能忽略。這里不是說要夸大其詞,而是實事求是地寫出一些具體的成果。例如,通過開展一系列的朗讀比賽,學(xué)生們的整體朗讀水平有所提高;還有,自己參與編寫的一份教學(xué)案例得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這些都可以作為亮點寫進(jìn)總結(jié)里,但要注意不要喧賓奪主。

書寫注意事項:

寫總結(jié)時還要關(guān)注細(xì)節(jié)。有時候一個小環(huán)節(jié)處理得當(dāng),可能就會帶來意想不到的效果。比如,為了幫助后進(jìn)生趕上進(jìn)度,我專門利用課余時間給他們補(bǔ)習(xí),雖然占用了一些休息時間,但看到他們的進(jìn)步,我覺得很值得。這樣的細(xì)節(jié)描寫能讓總結(jié)顯得更加生動真實。

還有個需要注意的地方是語言表達(dá)。有些人在寫總結(jié)的時候喜歡用一些大而空的話,聽起來像是在念口號,反而失去了意義。所以,盡量用平實的語言來表達(dá),把事情講清楚就好。比如,“本學(xué)期的教學(xué)工作取得了顯著成效”這句話就顯得有些籠統(tǒng),不如改成“經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的語文成績普遍提高了10%左右”來得具體。

寫總結(jié)的過程中也難免會出現(xiàn)一些小問題。有時候因為趕時間,草草寫完就交上去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的信息。還有的時候,由于對某些概念理解不透徹,導(dǎo)致表述上有些模糊不清。這些問題雖然不大,但也會影響總結(jié)的質(zhì)量。因此,在提交之前最好多檢查幾遍,確保沒有遺漏。

教師職工個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 950字

教師職工個人工作總結(jié)

一年時間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了,在這一年中我更是有付出自我的全部心血去對待自我的工作,在教學(xué)的崗位上認(rèn)真的做好自我的事情,當(dāng)然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長,去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)任務(wù)的完成情景

對于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有十分努力的做好自我的工作,并且讓自我在其中收獲到更多的成長與改變,當(dāng)然我也是十分地慶幸自我能夠在工作中有所收獲,并且有所成績。在每次的教學(xué)工作開始之前我都是會對自我的教學(xué)有個詳細(xì)的計劃,就是期望自我能夠在教學(xué)中對自我的教學(xué)進(jìn)度有更好的認(rèn)知,這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信,不會慌亂。不管是教學(xué)的記錄,還是學(xué)生的作業(yè)與試卷,我都是有認(rèn)真的書寫完成,將每一份資料都收集整理好,并且在平時的時光中我也都是會對自我進(jìn)行反思,就是期望在工作中找尋到自我的疏漏之處,這樣便是能夠?qū)ψ晕业墓ぷ饔兴龠M(jìn)作用。

二、教育知識與本事的提升

在身為教師的這段時間里,我仍舊是堅持著自我該有的心態(tài),認(rèn)真的做好自我的工作,同時堅持著自我學(xué)習(xí)的狀態(tài),讓自我能夠在工作中收獲到成長,更是將更好的自我?guī)У焦ぷ髦?。在工作的時間我更是都完全的掌握起來,對學(xué)生進(jìn)行分析,將自我的工作做更好的計劃,所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識,將生活與課本上的知識資料都更好的結(jié)合起來,就是期望能夠在工作中讓自我的本事得到提升。

三、工作上的不足

盡管我在工作上已經(jīng)是十分的努力,可是因為每一個人的不定性,還是會在工作上犯下較大的錯誤,對于我個人來說,在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法堅持有較好的成績。另外就是此刻高中階段,相當(dāng)緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦,所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺,甚至?xí)o到同學(xué)們十分大的壓力,這是相當(dāng)不好的方面。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)χR有相當(dāng)深刻的印象,我還是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些更容易理解知識的方式,千篇一律的教學(xué)確實沒有辦法真正的吸引到學(xué)生,更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。

新的學(xué)期,我更是會讓自我摒棄不好的方面,在教學(xué)工作上加倍努力地去成長,去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來,這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。

篇3寫作要點151人覺得有用

教師職工個人工作總結(jié)怎么寫

寫總結(jié)這事,說起來簡單,真做起來卻不容易。尤其對于教師職工來說,工作瑣碎又復(fù)雜,涉及教學(xué)、管理、學(xué)生思想引導(dǎo)等多個方面。如果想把總結(jié)寫得既全面又有條理,那得花點心思。

開頭部分很重要,最好能概述一下工作的基本情況,比如這一年教了多少課、帶了幾個班、參加了哪些培訓(xùn)之類的。這部分內(nèi)容要簡潔明了,不能啰嗦。記得要把關(guān)鍵數(shù)字列出來,像“全年共授課180節(jié),組織活動10次”這樣的句子就挺好。

接著就要講到具體的工作成績了。這一步別急著下結(jié)論,先擺事實。比如說開展了什么特色課程,取得了怎樣的效果,學(xué)生有什么反饋。要是有具體的例子更好,這樣顯得真實可信。但這里有個小問題需要注意,有些老師可能會把“效果顯著”寫成“成效顯著”,雖然差別不大,但還是要注意一下措辭。

中間這部分還可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}和挑戰(zhàn)。不要只說困難,還得講講自己是怎么克服的。比如面對班級紀(jì)律差的情況,采取了哪些措施,最后達(dá)到了什么效果。這部分內(nèi)容要具體生動,不能太籠統(tǒng)。要是能提到一些數(shù)據(jù),像“通過調(diào)整方法后,課堂違紀(jì)次數(shù)減少了30%”,就更有說服力。

書寫注意事項:

總結(jié)里最好提一下自己的不足之處。不是為了找借口,而是表明一種態(tài)度——愿意反思改進(jìn)??梢詫憣懽约涸谀姆矫孢€有欠缺,下一步打算怎么做。比如說“個人在信息化教學(xué)方面還有待提高,計劃參加更多相關(guān)培訓(xùn)”。

結(jié)尾怎么寫?

可以展望一下未來的工作方向。比如希望在教學(xué)設(shè)計上有新的突破,或者想進(jìn)一步提升與家長的溝通效率。但別忘了,總結(jié)的重點還是放在過去一年的工作上,未來的設(shè)想只是錦上添花。

寫總結(jié)的時候,格式也很重要。建議分段落寫,每一段講一個方面的內(nèi)容。字體大小要統(tǒng)一,排版整潔一點。如果覺得手寫麻煩,也可以用電腦打出來,但要注意檢查錯別字。有時候打字太快,容易漏掉標(biāo)點符號,這就不太好看了。

特崗教師履職工作總結(jié)最新怎么寫【篇4】 4100字

特崗教師履職工作總結(jié)最新2025

xx年的夏天,通過陜西省特崗教師招聘考試,我很榮幸地成為了xxxx這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績等方面對自己三年來的工作做出小結(jié):

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。閑暇之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的提高。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面,,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學(xué)各個環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學(xué)生??疾怀V,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補(bǔ)漏。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我個人認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)知識,好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生史地文化知識的同時,也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí)。

3、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

①、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚其優(yōu)點,克服其缺點。 其次以平常心對待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平, 積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。我所教的地理成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。后來應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作需要,我又開始教歷史課。三年來,我教的初一地理、初二地理、初二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師履職工作總結(jié)最新2025

回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動??鞓吩从谖业膶W(xué)生和課堂,孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學(xué)生和課堂,在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學(xué)生,孩子們的一句“老師早上好”、一句“good morning”、一個隊禮……此時我只想說:孩子們,你們真有禮貌。同時感動源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,校長的一句“教無定法”,深深地印在我心里,使我的課堂不受拘束,很開放,很自由;吃飯時,若人不全,同事們接二連三地催你吃飯,當(dāng)我端起飯碗時,吃的不僅僅是飯,更多的是同事們的關(guān)心,此時,我更多的是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我無微不至的關(guān)心。

我用滿腔的真誠全心投入教學(xué)。三年來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對這三年的工作做個小結(jié):

一.思想上:積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務(wù)、通過學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育,思想更加完善、更加成熟。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,堂堂課中貫穿德育教育,使他們的思想有了新的變化。德育方面,首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程,因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!

二、工作上:1、學(xué)習(xí)新課改理論知識:為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革,更容易接受課堂知識,理解課堂內(nèi)容,本人查閱了許多關(guān)于課改的書籍,比如,新課程下我們?nèi)绾萎?dāng)老師、小學(xué)英語教學(xué)法等;同時通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了很多教育工作者,比如四川省的李志軍老師,我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長、郭主任和澄川小學(xué)聶校長等,他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助,在此,我非常感謝!

2、上課:校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束,很開放,學(xué)生很活躍。是啊學(xué)習(xí)有法,但教無定法,學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性,也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì)、智力、基礎(chǔ)存在差異,在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性,所以在總結(jié)課文時,我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程,說說自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法,其中什么方法效果好,并把這些方法分類積累起來,以便運用時信手拈來。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課,本人都積極參與聽課,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。為了提高自我素養(yǎng),本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流,請教教學(xué)問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗不斷提高自己的教學(xué)能力。

4、通過校長的指點、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力,第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱號,之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當(dāng)時我講的是英語,在甘溝小學(xué)講課比賽中,我是第一個講英語的老師),今年六一時我被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,我上小學(xué)時對少先隊的了解就是戴紅領(lǐng)巾,再無其他的活動,我當(dāng)初到紅旗灘小學(xué)時,學(xué)生們和我小學(xué)時一樣的。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊章程先自學(xué),然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊的知識?,F(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊歌、隊禮、呼號等。少先隊活動是少之又少,今年通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷,之后給我們學(xué)校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志,這樣以來,有些活動我們完全可以模仿了,比如:原來孩子們不會編輯手抄報,自從有了《少先隊小干部》雜志,孩子們從模仿到創(chuàng)作,有了屬于自己的手抄報。謝謝大家!!

在這三年特崗生活中,我為學(xué)生聯(lián)系來了900多本課外書(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦,豐富了學(xué)生的課余生活,擴(kuò)充學(xué)生的知識面。同時今年通過網(wǎng)友的捐助,六一時,為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來的顏料、顏料盒和筆,希望孩子們描繪出自己美好的未來。

我的目標(biāo)值得一提:起初想讓全班學(xué)生說一口流利的普通話,通過三年的實踐,才知道這是一項艱巨的“工程”,通過三年的努力,全班雖說的不是很流利,但是最起碼是普通話,明年我還會繼續(xù)的,因為還沒有達(dá)到流利地步;因為這是我大學(xué)時的一個小小的心愿,所以我要努力。

同時也有很多不足之處:本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績,拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn),作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語教師,對小學(xué)生缺乏耐心和愛心,在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多、對他們的生活了解很少,教學(xué)方法過于簡單,有時還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如:明明想好了這樣講,由于一疏忽,偏偏那樣講了。有時在課堂上組織能力不強(qiáng),雖然在課堂上提倡小組討論,但真正還沒有做到家,同學(xué)門還沒有形成小組討論的習(xí)慣,還有的同學(xué)乘虛而入,形成了滿堂喊的不良習(xí)慣。

在這三年的特崗生活中,我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會;感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂與幸福。

總之,在這三年的特崗生活中收獲頗多,感觸頗深;感動頗多。

篇4寫作要點136人覺得有用

特崗教師履職工作總結(jié)最新怎么寫

特崗教師的工作總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié),這不僅關(guān)乎個人職業(yè)發(fā)展,也是學(xué)校評估工作成效的關(guān)鍵依據(jù)。寫好這類總結(jié),需要結(jié)合自己的專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗,確保內(nèi)容既有深度又有實用性。

一開始,得明確總結(jié)的目的,是為了匯報工作成果,還是為了反思不足之處。如果是前者,那就要側(cè)重于展示成績,用具體的數(shù)據(jù)和事例說話。比如,某次公開課得到了怎樣的評價,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了多大提升之類。當(dāng)然,這里頭也要注意平衡,不能一味地吹噓,適當(dāng)?shù)目陀^分析是必要的。

接著,對于教學(xué)過程中遇到的問題,應(yīng)該詳細(xì)描述解決辦法。比如面對課堂紀(jì)律不佳的情況,采取了哪些措施,最終效果如何。這里需要注意的是,解決問題的方法必須是切實可行的,不能只是空談理論。有時候,一些看似不起眼的小技巧,往往能起到意想不到的效果。

關(guān)于學(xué)生的成長變化,這部分內(nèi)容不可忽視??梢赃x取幾個典型案例,展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步。但要注意,案例的選擇要真實,不能捏造事實。畢竟,教育工作的核心在于誠信,一旦被發(fā)現(xiàn)造假,后果很嚴(yán)重。

書寫注意事項:

對于未來工作的展望,也不能敷衍了事。應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀,提出切實可行的改進(jìn)計劃。比如,打算引入哪種新的教學(xué)方法,或者如何更好地與家長溝通等。這樣的規(guī)劃不僅能體現(xiàn)個人的職業(yè)素養(yǎng),也能為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

不過,在撰寫過程中,難免會出現(xiàn)一些小問題。比如,有時候會忘記檢查標(biāo)點符號是否正確,導(dǎo)致句子斷斷續(xù)續(xù)。還有時候,由于時間緊迫,草草收尾,使得結(jié)尾部分顯得倉促。這些問題雖然不大,但確實會影響整體質(zhì)量。

此外,語言表達(dá)上也需要注意,盡量做到簡潔明了。避免使用過于復(fù)雜的詞匯,以免讓讀者感到費解。有時候,簡單的幾句話就能傳達(dá)出豐富的信息,關(guān)鍵在于抓住重點。

小編友情提醒:

總結(jié)的格式也很重要。雖然不必拘泥于固定的形式,但基本的結(jié)構(gòu)還是要有的。比如,開頭簡要介紹基本情況,中間詳細(xì)闡述工作內(nèi)容及成效,最后再做簡短的總結(jié)和展望。這樣既符合閱讀習(xí)慣,又能突出重點。

2025年高級教師評職工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字

一、一片丹心為教育:樂業(yè)進(jìn)取,成績顯著

作為一名中學(xué)政治教師,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀,有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上,我時刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神,主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項教育教學(xué)任務(wù),一片丹心為教育。

任現(xiàn)職以來,我取得了優(yōu)良的教學(xué)成績。xx-xx我所帶的政治專業(yè)班高考平均分達(dá)526分,共有4人單科考上重點,這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班第二;53人單科考上??凭€以上,上線率達(dá)98%,這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班的第一。xx-xx年我負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)科教學(xué),高考平均分達(dá)117.3分。

在教研方面,我參與了廣東省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本(高級版)》一書的編寫工作(該書已由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版),xx年3月,我主動承擔(dān)了一節(jié)南海區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標(biāo),了解商標(biāo)——知識產(chǎn)權(quán)活動課》,該示范課形式活潑多樣,學(xué)生主體充分體現(xiàn),得到南海區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價。我撰寫的教學(xué)論文《思想政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的探索》獲南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎,并在省級刊物《中學(xué)政治教學(xué)》xx年第一期(總第157期)發(fā)表。多篇教育教學(xué)論文獲得學(xué)校的獎勵,因此榮獲“南海區(qū)教育科研先進(jìn)工作者”稱號。

由于我的教育教學(xué)以及科研工作表現(xiàn)較突出,xx-xx連續(xù)兩年都被評為“南海一中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“南海一中先進(jìn)工作者”;xx-xx連續(xù)兩年被評為南海區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx-xx學(xué)年度被評為南海區(qū)“優(yōu)秀教師”;xx-xx連續(xù)兩年年度考核被評為“優(yōu)秀一檔”。

二、貫注新課程理念:活力課堂,重質(zhì)求新

經(jīng)過9年的教學(xué)鉆研,我的教學(xué)基本功扎實,教學(xué)水平逐漸成熟,擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任現(xiàn)職期間,正逢我省如火如荼的新課程改革,我把新課程理念注入教學(xué)中,以學(xué)生為本,刻苦鉆研,既教書又育人,不僅做學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建設(shè)者,學(xué)生品德行為的雕塑者,而且還努力成為學(xué)生心智素質(zhì)的開發(fā)者和現(xiàn)代教育的探索者,為提高全民文化素質(zhì),為全面貫徹黨的教育方針服務(wù)。正所謂:重質(zhì)求新,全面育人,工作卓有成效。

xx-xx我連續(xù)兩年擔(dān)任高二級政治課教學(xué)工作,在任教一個政治專業(yè)班的同時又任教多個非政治專業(yè)班的政治課。對于教學(xué),我從不馬虎,我總是認(rèn)真地鉆研教材、精心地備好每一節(jié)課,并致力于教學(xué)方法的探索,注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育和采用先進(jìn)的教學(xué)手段,緊扣社會大事和熱點問題,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針,采用“自主、合作、探究的新課程學(xué)習(xí)方式”,努力營造吸引學(xué)生、使學(xué)生深受感染的課堂情景,提高學(xué)生的學(xué)科興趣,使課堂煥發(fā)生命活力,進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的傾力付出,教學(xué)中能夠面向全體,顧及每一個學(xué)生,所以,我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。在教學(xué)中,我面向全體學(xué)生,因材施教,注重對學(xué)生的面授(利用晚上下班輔導(dǎo)的時間對個別學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)),著力于培養(yǎng)尖子生,扶持后進(jìn)生。我輔導(dǎo)的學(xué)生陳倩華同學(xué)所寫的《橫空出世的歐元》獲南海區(qū)中學(xué)生政治小論文和社會實踐調(diào)查報告評比高中組“三等獎”;麥綺霞同學(xué)所寫的《日本政府無視歷史是中日關(guān)系緊張之癥結(jié)》也獲得“三等獎”。

另外,在教學(xué)中,我還勤與學(xué)生溝通,力爭教與學(xué)生相長,師生交流互動,感情深厚,學(xué)生的學(xué)與我的教都達(dá)到了一種良性循環(huán)。這樣,既提高課堂實效,我自己也在教之中不斷地成長。我把這一師生互動的經(jīng)驗撰寫成思想政治課有效教育的本質(zhì)在于溝通,此論文在南海區(qū)學(xué)科交流會宣讀并獲得了南海區(qū)優(yōu)秀論文“三等獎”。我撰寫的《一堂回味無窮的開放式探究課》榮獲xx-xx南海一中優(yōu)秀教學(xué)案例“一等獎”。

在這期間,我還參與了廣東省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本(高級版)》一書的編寫工作,負(fù)責(zé)執(zhí)筆編寫本書第二專題的初稿和進(jìn)行修改。該書已于xx年8月由知識產(chǎn)權(quán)出版社第一次印刷出版,并作為南海區(qū)的高中的知識產(chǎn)權(quán)教育教材。xx年3月,我主動承擔(dān)了一節(jié)南海區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標(biāo),了解商標(biāo)——知識產(chǎn)權(quán)活動課》,該示范課形式活潑多樣,學(xué)生主體充分體現(xiàn),得到南海區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價。

篇5寫作要點113人覺得有用

寫總結(jié)這事說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。對于想評職稱的老師來說,總結(jié)得好好琢磨一下,不能隨便應(yīng)付了事。既然是評職稱,那總結(jié)肯定得突出自己的教學(xué)成績,還有科研成果,這兩塊兒特別重要。要是教學(xué)上沒什么亮點,科研也沒啥成果,這總結(jié)就很難寫了。

先說教學(xué)這塊,要從日常的教學(xué)工作入手,比如這一年教了幾門課,帶了多少學(xué)生,課堂管理怎么樣,學(xué)生反饋如何,這些都要寫清楚。還有,要是參加了什么教學(xué)比賽或者公開課之類的,也得提一提。不過,有時候?qū)懽髡呖赡軙呀虒W(xué)比賽的名字記錯,明明記得是去年參加的,結(jié)果寫成了前年,這樣就有點尷尬了。當(dāng)然,這樣的小差錯其實不會太影響整體效果。

再說科研這一塊兒,要是發(fā)表了論文,就要把發(fā)表的期刊名字、論文題目都寫上,最好還能附上一些引用情況,這能顯得你的研究挺有影響力。要是參與了課題研究,也要寫明課題名稱、自己的角色,以及取得了什么樣的成果。不過有時候?qū)懽髡呖赡軙洏?biāo)注課題編號,雖然不是大問題,但總覺得差點什么。

除了教學(xué)和科研,平時還得多關(guān)注學(xué)校的各種活動,比如講座、研討會之類的,要是參加了,也可以寫進(jìn)去。畢竟學(xué)校組織的這類活動也能體現(xiàn)一個人的積極性。不過要注意的是,寫的時候別把參加的活動數(shù)量搞錯了,要是記不清,最好去查一下記錄,不然寫少了會顯得不積極,寫多了又可能被質(zhì)疑真實性。

最后還得強(qiáng)調(diào)一下,總結(jié)里的數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確,尤其是涉及到時間、人數(shù)、成果數(shù)量之類的,不能含糊其辭。要是覺得自己的總結(jié)寫得還不夠全面,可以找同事幫忙看看,聽聽他們的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)自己忽略的地方。不過有時候?qū)懽髡呖赡軙驗槭韬?,把同事的名字寫錯了,這事雖然不大,但總歸不太好。

2025幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字

時間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間一個緊急而又充裕的學(xué)期就要結(jié)束了,回想這一學(xué)期,繁忙而又快樂。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項本職職業(yè),主動完成園里安排的各項勞動。看著小孩們的笑顏,看著小孩們各個方面的本領(lǐng)在進(jìn)步,我感觸極大的開心。為了使往后的職業(yè)有所前進(jìn),使自己的本領(lǐng)有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個方面做一個小結(jié); 俗話說:活到老,學(xué)到老。要適宜社會的必要、職業(yè)的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進(jìn)步自己、充裕自己。主動加入園內(nèi)組織的種種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運動,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)各老師及專家組織的教導(dǎo)運動和講座,并作記實,寫聽課評析,吸收體驗并運用到自己的通常教導(dǎo)進(jìn)程中來。

我還認(rèn)真閱讀相關(guān)幼教的冊本,游覽幼教網(wǎng)站,明白更多的信息,吸收別人的體驗。

二、教誨職業(yè)

我班幼兒聰明、天真,好顯示自我,攝取知識快。藝術(shù)方面成長較好,基礎(chǔ)行動妥洽,節(jié)拍感強(qiáng),喜好舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)民俗有很大的進(jìn)步,上課時有必定的次序性,舉手對照主動。我細(xì)心安頓好每周運動及教導(dǎo)教案,組織好逐日的教導(dǎo)運動,運用多種教導(dǎo)方法成長幼兒的綜合修養(yǎng)。

注重英語的運用,要求幼兒用英語向老師問早,喝水、入廁、點名、站隊等樞紐都運用英語,堅持每天半個小時的英語溫習(xí)時間,激勵幼兒攜帶大眾溫習(xí)英語。在組織好教導(dǎo)運動的同時,主動與班上兩位老師多相同,為小孩營造知識氣氛,把英語運動的句型用到通常生存中。

為了協(xié)作主題教誨運動和節(jié)日運動的開展,我主動創(chuàng)造境況條件,安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰寫教誨短文,以進(jìn)步自身的保教程度。

三、家長職業(yè)

家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地,要使幼兒矯健發(fā)展,家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作,步驟一概。只有取得家長的協(xié)作和支持,才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動,順手地開展各項運動。因此,做好家長職業(yè)是至關(guān)重要的。準(zhǔn)時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機(jī)遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀,與家長配合討論教誨小孩的要領(lǐng),認(rèn)真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的,在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀,并有針對性地開展教導(dǎo)運動,從而達(dá)抵家鄉(xiāng)同步舉行。

我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育,班級博客,與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業(yè)有全新的理解,家長對我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持,同時看待小孩的教誨到達(dá)共鳴。

四、不敷與竭力傾向

一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷,在教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進(jìn)步和鞏固,在往后的教導(dǎo)進(jìn)程中要敏捷運用多種教導(dǎo)方法,鞏固教態(tài),運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝,竭力進(jìn)步自身的教導(dǎo)程度。其它在班級常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固,要增強(qiáng)幼兒的安好認(rèn)識,增進(jìn)幼兒安好知識,竭力做到幼兒在園的人身安安好,使家長滿足。

每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會有更大的前進(jìn)、成果,堅信只有這樣堅定不移,一步一個腳跡走,必定會更好! 我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng)一年多了,但并沒有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對孩子們說“加油!孩子”,現(xiàn)在我要對自己說“加油吧!”

篇6寫作要點118人覺得有用

做一份好的總結(jié)不容易,特別是像幼兒教師這樣的工作,每天面對的孩子多,事情雜,寫總結(jié)的時候很容易遺漏重要事項。寫總結(jié)前得先把這段時間的工作內(nèi)容大致過一遍,別漏掉哪塊沒寫到。比如每天的教學(xué)活動安排,跟家長溝通的情況呀,還有那些突發(fā)的小狀況處理之類的。

先從日常教學(xué)入手,把每個階段的教學(xué)重點都梳理一下。記得要把一些創(chuàng)新的教學(xué)方法也寫進(jìn)去,哪怕只是嘗試了一下,也要提一提效果如何。比如這次用了一種新的游戲方式教孩子們認(rèn)識顏色,雖然剛開始有些孩子不太適應(yīng),但后來大家玩得很開心,還掌握了新知識。

和家長的聯(lián)系也很關(guān)鍵??梢詫憣戇@學(xué)期開了幾次家長會,有沒有組織什么親子活動,家長們反饋怎么樣。要是有特殊情況,比如某個孩子特別調(diào)皮或者進(jìn)步明顯,也可以單獨提幾句。不過這些話不能太籠統(tǒng),最好能具體說說某次活動的效果,比如上次親子手工課后,有幾個家長反映孩子回家后更愿意幫忙做家務(wù)了。

工作中難免會遇到一些意外情況。像有一次班上的小朋友突然發(fā)燒,當(dāng)時又是午休時間,好在處理得及時,沒有耽誤事。這類事情雖然不是每天都發(fā)生,但每次都要記錄下來,以后遇到類似情況就有經(jīng)驗了。

寫總結(jié)的時候,數(shù)字能用上的盡量用數(shù)字,這樣顯得更有說服力。比如說這學(xué)期一共組織了五次戶外活動,參加人數(shù)達(dá)到多少,家長滿意度調(diào)查結(jié)果是多少。不過這里有個小問題需要注意,就是有些數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計,這時候就盡量做到大致準(zhǔn)確就行,別為了湊數(shù)瞎編。

最后別忘了把個人感悟?qū)戇M(jìn)去,但要注意別太主觀??梢粤牧淖约涸谶@段時間里的成長,比如學(xué)會了什么新技能,或者對教育有了哪些新理解。比如說通過這次教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)自己在引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒方面還需要加強(qiáng),今后會在這方面多下功夫。

總結(jié)寫完后,最好自己先讀幾遍,看看有沒有錯別字,語句通不通順。有時候?qū)懼鴮懼蜁霈F(xiàn)一些小問題,像把“幫助”寫成“助手”,或者把“提高”寫成“減低”,這類小地方得仔細(xì)檢查一下。另外,總結(jié)最好控制在一定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),太長了領(lǐng)導(dǎo)看不進(jìn)去,太短了又怕交代不清,這個度得把握好。

教師職工2025年工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

教師職工寫2025年工作總結(jié),這活兒頭一樁事,得把這一年干了什么理清楚。比方說,教學(xué)這塊兒,帶了幾門課,學(xué)生考得咋樣,課堂上有沒有遇到什么新情況,這些問題都得想明白。要是當(dāng)班主任,那得想想班級管理上頭有沒有什么新招兒,學(xué)生們的思想工作做得咋樣,還有班風(fēng)建設(shè)是不是有所進(jìn)
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