冬至包餃子活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
冬至包餃子活動總結(jié)
一、活動時間：
20xx-12-19 17：00——20:00
二、活動地點(diǎn)：
餐廳三樓
三、參加人數(shù)：
機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會全體同學(xué)
四、活動目的：
秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族特有的民族風(fēng)俗，提高同學(xué)們的動手意識，增進(jìn)全系學(xué)生干部的融洽度，共建和諧、文明、優(yōu)秀的機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會。
五、活動內(nèi)容：
好吃不過餃子，溫暖不過集體
身為機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會干部的我們，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)干部之間的團(tuán)結(jié)與交流，我系在____年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂趣，增進(jìn)學(xué)生干部之間的深厚友誼，我們學(xué)生會特舉行了本次包餃子集體活動。
在22日下午5：00活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的、各式各樣的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的`餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我系組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁美好的回憶。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。再者，“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印?。很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自不同的省份、不同的城市，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時成為一個倍受矚目的餃子(驕子)。
通過包餃子，讓我們干部之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了本系，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個個 “驕子”。
這次活動增進(jìn)了學(xué)生干部之間的友誼，為形成學(xué)生會凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對工作產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由學(xué)生會主席團(tuán)策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，全體干部們各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動順利舉行。
六、活動意義：
通過開展包餃子活動，學(xué)生干部共同感受著中國傳統(tǒng)節(jié)日的美好，提高了大家的愛系情操及動手能力，同學(xué)干部之間的交流溝通增多了，相互之間有了更進(jìn)一步的了解，為和諧機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會的建設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，給每一位成員留下了美好的回憶。
篇1寫作要點(diǎn)92人覺得有用
冬至包餃子活動總結(jié)怎么寫
每年冬至包餃子活動都挺有意義，大家聚在一起忙活，不僅能增進(jìn)感情，還能傳承文化。這類總結(jié)寫起來其實(shí)不難，但得注意方法。先說個關(guān)鍵點(diǎn)，就是要把活動的過程交代清楚。比如參與人數(shù)、具體分工情況，還有那些特別的事情。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌形容詞，什么“非常成功”“氣氛熱烈”，這其實(shí)沒啥必要。不如直接描述細(xì)節(jié)，比如誰負(fù)責(zé)買菜，誰負(fù)責(zé)煮水，這些具體的事寫出來更有說服力。
還有一個要注意的地方，就是別光顧著寫表面的東西?；顒颖澈蟮囊饬x也很重要?？梢哉?wù)劥蠹彝ㄟ^這次活動學(xué)到什么，比如合作精神，團(tuán)隊協(xié)作的重要性啦。當(dāng)然了，也不能忽略問題。要是活動中出現(xiàn)了什么小狀況，比如煮餃子的時候鍋差點(diǎn)溢出來，這種事完全可以提一下，但不用太糾結(jié)，點(diǎn)到為止就好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，最好能帶上點(diǎn)個人感受。不是那種官方腔調(diào)，而是從心底里覺得活動有價值。比如，“大家一起動手包餃子，讓我感受到家的味道”。這樣的表達(dá)會顯得真實(shí)些。不過，有些時候?qū)懣偨Y(jié)容易跑題，寫著寫著就變成抒情散文了，這點(diǎn)得控制住。
還有一點(diǎn)容易被忽視，就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)。比如一共包了多少個餃子，分給了多少戶人家，這些數(shù)字能讓總結(jié)更有分量。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能亂編，得實(shí)事求是。要是記不清具體數(shù)字，也可以大致估算一下，但記得標(biāo)注“約”之類的詞，這樣顯得謹(jǐn)慎些。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候格式可以靈活一些，不用非要弄得特別正式。如果是在內(nèi)部交流，稍微隨意點(diǎn)也沒關(guān)系。但如果是對外發(fā)布的，還是要稍微規(guī)范一點(diǎn)。字體大小、段落排版這些細(xì)節(jié)，雖然看起來不起眼，但也能體現(xiàn)態(tài)度。
寫總結(jié)這事，多寫幾次就會熟練了。剛開始可能有點(diǎn)手忙腳亂，慢慢就會找到竅門。希望以上這些小建議能幫到大家，寫出滿意的總結(jié)。
有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)怎么寫【篇2】 3300字
1.有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)
一、活動安排
由班長和團(tuán)支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。
二、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準(zhǔn)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_始是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
三、活動評估
這次活動得到了所有同學(xué)的好評，是x班在最近一段時間內(nèi)最為成功的一次活動，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、前期充分的準(zhǔn)備
2、班委具體的分工得到全面的落實(shí)
3、全班同學(xué)的配合，大家并沒有因?yàn)楣ぷ髁看蠖鵁┰瓴话?，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。
四、活動經(jīng)費(fèi)
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
2.有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)
12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在____年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第xx屆冬至日包餃子大賽活動在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在交大城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會場的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)—智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝?？粗瑢W(xué)們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達(dá)到了高 潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長張明皓為獲獎團(tuán)隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵。
經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。
看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當(dāng)，使會場秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營造和諧的校園。
3.有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流，我班在____年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。本活動由班長發(fā)起，各班委積極準(zhǔn)備，107班全體同學(xué)共同參與，并且請到了小導(dǎo)員參加。
活動在冬至下午六點(diǎn)校外餐館內(nèi)準(zhǔn)時進(jìn)行。同學(xué)們都早早來到餐館等待，準(zhǔn)備大顯身手。班長宣布包餃子活動正式開始，同學(xué)們都迫不及待開始和面，調(diào)餡，搟面 皮，包餃子。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí)，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，場面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃自己包的餃子。之后，大家在一起交談，唱歌，表演節(jié)目，氣氛非?；钴S，感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。
4.有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們____級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。
在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
5.有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié)
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，xx幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月21日下午，家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面 皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙碌。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又校议L與孩子們一起搟面 皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行!
篇2寫作要點(diǎn)157人覺得有用
冬至包餃子活動是個很接地氣的事情，寫總結(jié)的時候得注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。先說材料收集，這很重要，不管是活動照片還是參與者的反饋，都得事先整理好。有個小疏忽就是，有些人可能覺得拍照不重要，其實(shí)照片能直觀反映活動氛圍，要是少了這一塊兒，總結(jié)就會顯得空洞。
接著是內(nèi)容安排，要把活動背景、目的講清楚。比如說這次活動是為了增進(jìn)鄰里感情，這個背景交代不能少。不過這里有個小細(xì)節(jié)要注意，有些人在寫背景時會啰嗦個不停，反而讓人摸不清重點(diǎn)，所以要簡明扼要。還有就是活動過程的描述，順序可以隨意一點(diǎn)，但得確保每個環(huán)節(jié)都有體現(xiàn)，像準(zhǔn)備餡料、搟皮這些步驟都不能漏掉。
然后是成果展示部分，這部分要突出亮點(diǎn)。如果活動中有什么特別的創(chuàng)意，比如用彩色面團(tuán)做出五彩餃子，一定要重點(diǎn)提一下。另外，參與者的心得體會也是總結(jié)的重要組成部分，這里需要篩選幾條比較典型的反饋，但別一股腦全抄上去，那樣太繁瑣了。
最后是總結(jié)提升的部分，主要談?wù)劵顒拥囊饬x和不足之處。比如通過這次活動，大家對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識，這是積極的一面。至于不足，像是場地布置稍顯倉促，下次可以提前一天布置好，這樣就不會顯得手忙腳亂。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候，這類建議最好委婉些，避免給人留下批評的印象。
冬至包餃子班集體活動總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
冬至包餃子班集體活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心。我班在x年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。
本次活動由班長發(fā)起，各班委積極準(zhǔn)備，xx全體同學(xué)共同參與，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加。
活動于下午5點(diǎn)，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時開始進(jìn)行。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳，準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后，班長宣布包餃子活動正式開始，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮，包餃子。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí)，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，場面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃相互包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛非?；钴S，感受到了班集體的溫暖。
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的`樂趣，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題，班級男女同學(xué)之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。
該次活動主要由各班委策劃，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系，組織班級同學(xué)，舉辦也比較成功，令人高興。活動場面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力，使我們的活動順利開展。總的來說是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!
冬至包餃子班集體活動總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)244人覺得有用
關(guān)于冬至包餃子班集體活動的總結(jié)，大家可能覺得這事挺簡單，就是寫寫吃了什么、玩了什么，其實(shí)不然。既然是總結(jié)，就得有點(diǎn)深度，得能反映整個活動的意義，還有大家參與的情況。咱們可以先從活動的目標(biāo)說起，比如增進(jìn)同學(xué)間的感情，傳承傳統(tǒng)文化，這樣能讓總結(jié)顯得更有高度。
活動中，老師先給我們講了餃子的歷史，說餃子是啥時候傳下來的，為啥要在冬至吃餃子之類的。這個環(huán)節(jié)挺重要的，能讓大家對餃子有個更深刻的認(rèn)識。不過老師講得太快，好多同學(xué)都沒記下來，這可能是個小遺憾。接下來就是動手包餃子了，大家圍坐在一起，有的同學(xué)動作麻利，三下五除二就包好了，有的同學(xué)手笨，老是把餡兒露出來。這時候就需要互相幫助，大家一起想辦法解決。
活動中還搞了個比賽，看誰包得又快又好。結(jié)果有幾個小組特別厲害，包出來的餃子整整齊齊，像藝術(shù)品一樣。評委們一看就樂了，說這簡直是視覺盛宴。最后大家一合計，發(fā)現(xiàn)這些作品還能賣出去，賺點(diǎn)零花錢也不錯。不過這個環(huán)節(jié)時間控制得不太理想，前面拖得太久，后面就有點(diǎn)趕。
活動中還有個意外收獲，就是大家學(xué)會了合作。一開始各自為政，后來慢慢懂得分工協(xié)作，效率提高了不少。這讓我想起以前做項(xiàng)目的時候，要是團(tuán)隊成員都能這么配合就好了。當(dāng)然，這次活動也有不足之處，比如場地布置得有點(diǎn)亂，桌子擺得不整齊，影響了整體效果。不過瑕不掩瑜，總體來說還是挺成功的。
書寫注意事項(xiàng)：
活動結(jié)束后大家還一起吃了餃子，味道還不錯。有人說這是自己吃過最好吃的餃子，因?yàn)檫@里面包含著大家的努力。不過有人反映說調(diào)料放多了，咸了一點(diǎn)，下次要注意控制用量。
冬至包餃子活動總結(jié)模板怎么寫【篇4】 2650字
1.冬至包餃子活動總結(jié)模板
在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在____年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第xx屆冬至日包餃子大賽活動在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會場的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)，智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝。看著同學(xué)們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達(dá)到了高 潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長張明皓為獲獎團(tuán)隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵。
經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。
看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當(dāng)，使會場秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營造和諧的校園。
2.冬至包餃子活動總結(jié)模板
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。本活動由13級食科4班主辦，各班委在班長的帶領(lǐng)下協(xié)辦，食科13—4班全體同學(xué)參與。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼，我們食科13—4班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。
在今天下午3：00活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)操作間，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”。
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。
3.冬至包餃子活動總結(jié)模板
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現(xiàn)場，家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團(tuán)在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面 皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面 皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí)，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
篇4寫作要點(diǎn)122人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把事情的來龍去脈梳理清楚。比如說冬至包餃子活動，這事肯定有不少環(huán)節(jié)，從準(zhǔn)備材料到分工協(xié)作，再到最后成果展示，每個步驟都得想明白。如果一開始沒規(guī)劃好，活動過程中就會亂套，到時候總結(jié)起來也麻煩。
記得在記錄細(xì)節(jié)的時候，要把重要的時間節(jié)點(diǎn)標(biāo)注出來。像是什么時候開始籌備，誰負(fù)責(zé)采購，又是什么時候正式動手包餃子，這些具體時間點(diǎn)都很關(guān)鍵。還有，參與人員的名字也別漏掉，畢竟大家都有貢獻(xiàn)。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會把某個人的名字給寫錯了，這種事情偶爾會發(fā)生，但只要不影響整體理解就行。
活動的效果如何也是總結(jié)的重點(diǎn)。這次包餃子活動是不是達(dá)到了預(yù)期目的？大家對活動的反饋怎么樣？要是有人提出改進(jìn)建議，那也得記下來。不過有時候反饋的信息量太大，整理起來就有點(diǎn)費(fèi)勁，這時候就需要仔細(xì)篩選，把最有價值的部分提煉出來。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能附上一些照片或者圖表之類的輔助資料。照片能直觀地反映活動現(xiàn)場的情況，圖表則可以幫助分析各項(xiàng)任務(wù)完成的比例。當(dāng)然，有時候拍照的時候角度沒選好，拍出來的效果不太理想，這種情況也不是特別罕見。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)，盡量做到簡潔明了。但有時候?yàn)榱俗非蠛啙?，可能會不小心省略了一些必要的信息，這就需要反復(fù)檢查，確保內(nèi)容完整。
冬至包餃子的活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
關(guān)于冬至包餃子的活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在____冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。
在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的.大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基矗
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)齲最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動順利舉行?？偟膩碚f，本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
關(guān)于冬至包餃子的活動總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)74人覺得有用
冬至包餃子的活動總結(jié)怎么寫
提到總結(jié)，很多人會想到記錄下活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但其實(shí)總結(jié)不僅僅是流水賬式的記錄。想要寫出一份好的總結(jié)，得從幾個方面入手，不然很容易流于形式，看起來像是應(yīng)付差事。
首先要明確總結(jié)的目的，是為了回顧活動效果，還是為了提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？如果目標(biāo)模糊，寫出來的內(nèi)容就會顯得雜亂無章。比如這次包餃子活動，要是單純羅列參與人數(shù)、用了多少斤面粉，那意義不大。關(guān)鍵是要看活動有沒有達(dá)到預(yù)期目的，比如增進(jìn)鄰里感情之類的。
其次，素材收集很重要。事先最好能有個簡單的記錄表，記錄下各個環(huán)節(jié)的情況，包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施過程、后期收尾等等。如果沒有提前規(guī)劃，事后東拼西湊，就可能遺漏重要細(xì)節(jié)。記得當(dāng)時活動剛開始時，大家都熱情高漲，分工明確，但后來人手不足，速度慢了下來，這事就得重點(diǎn)提一下。
再就是分析環(huán)節(jié)。總結(jié)不是單純的描述，而是要通過現(xiàn)象看到背后的原因。比如說包餃子過程中遇到的問題，是技術(shù)上的難題，還是溝通協(xié)調(diào)不到位？如果是前者，下次可以多準(zhǔn)備些培訓(xùn)材料；如果是后者，就需要加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識?；顒又杏袀€環(huán)節(jié)，大家因?yàn)轲W料分配不均起了小爭執(zhí)，雖然最后解決了，但也暴露了組織上的漏洞。
還有就是成果展示?？偨Y(jié)不是只有問題和不足，也要肯定成績。這次包餃子活動搞得很成功，不僅做出了美味的餃子，還增進(jìn)了大家的感情。特別是有幾個小朋友特別積極，幫著大人搟皮、捏花邊，看著他們認(rèn)真的小臉，真是讓人欣慰。
小編友情提醒：
要注意總結(jié)的語言表達(dá)。盡量做到簡潔明了，不要啰嗦。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌華麗辭藻，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。另外，格式上也要符合常規(guī)，比如標(biāo)題要醒目，正文分段清晰，這樣看起來才舒服。
舉行冬至包餃子活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
1.舉行冬至包餃子活動總結(jié)
為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，xx幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月21日下午，家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面 皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又校议L與孩子們一起搟面 皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行!
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。
2.舉行冬至包餃子活動總結(jié)
為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至佳節(jié)的來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會。
本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會，讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品，同時，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會，鼓勵孩子動手搟面 皮兒、包餃子，做下了一個很好地鋪墊。
活動當(dāng)天，孩子們陸續(xù)入園時，先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂，增進(jìn)與親人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中，了解自己孩子的動手能力，感悟到班級組織本次活動的意義。
在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面 皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元 寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。
3.舉行冬至包餃子活動總結(jié)
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在____冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
篇6寫作要點(diǎn)112人覺得有用
舉辦一場冬至包餃子活動后，整理出一份好的總結(jié)對參與者和組織者都很重要。這不僅能回顧整個活動的過程，還能為未來的類似活動提供參考。寫總結(jié)時，第一步是要列出活動中完成的主要事項(xiàng)。比如，這次活動準(zhǔn)備了多少食材，有多少人參與，大家分成了幾個小組等。這些基本的信息是總結(jié)的基礎(chǔ)。
接著，應(yīng)該詳細(xì)描述活動中的亮點(diǎn)。比如，有些參與者手藝特別好，包出來的餃子形狀特別美觀，還教了其他人的技巧。又或者，活動中出現(xiàn)了什么有趣的事情，比如有人嘗試了新口味的餡料，結(jié)果大家都覺得味道很棒。這些都是值得記錄的部分，能讓人感受到活動的樂趣。
不過在寫這部分的時候，要注意不要只顧著說好話。畢竟，每個活動都有需要改進(jìn)的地方。比如，這次活動場地可能有點(diǎn)小，人多的時候顯得擁擠?；蛘撸瑫r間安排上稍顯倉促，讓大家感覺有點(diǎn)緊張。把這些不足之處也寫進(jìn)去，能讓總結(jié)更加真實(shí)。
材料方面也要重點(diǎn)提到。這次活動用了哪些食材，都是從哪里采購的，價格如何，這些都可以寫進(jìn)總結(jié)里。特別是如果食材來源比較特殊，像是從本地農(nóng)戶那里購買的有機(jī)蔬菜，那更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下。這樣不僅能讓總結(jié)更有價值，也能鼓勵今后繼續(xù)支持本地農(nóng)產(chǎn)品。
小編友情提醒：
別忘了感謝那些幫忙的人。無論是負(fù)責(zé)采購的同事，還是現(xiàn)場維持秩序的志愿者，他們的貢獻(xiàn)都不可或缺?？梢酝ㄟ^總結(jié)表達(dá)對他們工作的認(rèn)可，這不僅能增進(jìn)團(tuán)隊感情，也能激勵大家下次更積極地參與。
