夏令營活動總結(jié)怎么寫 【篇1】2100字
夏令營活動總結(jié)
7月29日到8月7日,來自全國各地的七名志愿者匯集在陜西漢中寧強縣廣坪鎮(zhèn)的水觀音村幼兒園,和五十多名當?shù)氐膬和餐冗^了歡樂的十天。在這短短的十天里,志愿者們和孩子們從相識到相知,雖然過程有些許曲折并且充滿了酸甜苦辣,但是每當回憶起這一段路,充盈在每一個人心頭的除了深深的感動,更多的也是對孩子們要說的一句“謝謝”。
從第一天的開營式到最后的閉營式,從“開眼看世界”到“感恩的心”,與其說志愿者們是作為“老師”這一角色來進行單方面的傳授,不如說志愿者是作為孩子們的朋友這一角色,來和他們進行互動和互相了解,在這一過程中互相學(xué)習(xí),共同成長?;厥走^去的十天,活動可以從課程設(shè)置,受眾參與度和最終效果三個方面進行全面的總結(jié)。
(一) 課程設(shè)置
本次兒童歡樂暑期夏令營活動,除去開始和結(jié)尾的開閉營日外,一共設(shè)置了八個主題日,分別是:“開眼看世界”,“成長”,“安全”,“夢想”,“運動會”,“認知自然”,“探索未知”和“感恩的心”。除此之外,每天早晨都會組織小朋友進行體驗拓展的團隊游戲來增強他們之間的彼此信任與團隊協(xié)作能力。在進行完一天的課程后,每天還有預(yù)留2個小時左右的時間來給孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè)和功課,以及進行興趣班的學(xué)習(xí)。
教育注重“德”,“智”,“體”,“美”四個方面的全面發(fā)展:舉例來說,在“感恩的心”主題日中,志愿者們引導(dǎo)孩子們制作愛心信封和寫一封感恩的信,從而使孩子們學(xué)會了感恩父母,感恩老師,此為“德育”;在“探索未知”主題日和每天的輔導(dǎo)功課中,通過知識問答和科學(xué)實驗激發(fā)出孩子們對科學(xué)的熱愛和對探索未知的渴望,以及及時補充文化課知識,此為“智育”;又如在第六天舉行的運動會,6個項目的爭奪不僅讓孩子們得到了體能的一次充分鍛煉,也讓他們初步體會到體育精神的內(nèi)涵,此即為“體育”;抑或時常穿插在課程中間的繪畫和折紙課,讓孩子們在創(chuàng)造美的過程中感受美,此即為“美育”。
成長中最重要的莫過于夢想,在“夢想”主題日中,志愿者們通過讓孩子們大膽說出自己的夢想并折成紙飛機互相分享,并加以合適的引導(dǎo),闡釋了敬畏夢想,堅持夢想的信念,并且相信這一點會成為他們以后人生道路上的燈塔,陪伴他們度過人生的.風(fēng)雨。除此之外,伴隨著成長而產(chǎn)生的煩惱也需要得到正視與重視,在這一方面志愿者通過互相分擔(dān)煩惱,互相提出建議和進行細致耐心的勸說,解決了他們所提出的全部煩惱,相信在以后的日子里,他們也會學(xué)到自我排解和自我減壓的方法,克服人生中的一個又一個煩惱。
總而言之,相比在學(xué)校所學(xué)的文化課知識,本次活動更注重于關(guān)注于孩子們的精神世界,更關(guān)懷他們的成長歷程。文化課知識可以通過自身的努力習(xí)得,但團隊協(xié)作、建立夢想和學(xué)會感恩這一系列能力是志愿者們本次活動想要努力達到的目標。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí),相信孩子們已經(jīng)可以良好的自己解決這些問題,通過學(xué)習(xí)充滿人文關(guān)懷的十天課程,也可以相信這些經(jīng)歷會在孩子們的人生中產(chǎn)生深遠的影響,并伴隨他們在以后的路上越走越遠。
(二) 受眾參與度
孩子們是本次活動的參與受眾,從參與度上來講可以分為團體活動、上課內(nèi)容和課后輔導(dǎo)三部分的參與度來進行總結(jié)。
每天上午進行的團體活動,小年齡的同學(xué)參與起來要比大年齡的同學(xué)積極,但從團體配合的角度來講大年齡同學(xué)的表現(xiàn)又要更勝一籌??傮w來說在每一次的團體活動中,每一個孩子都可以積極參與其中并領(lǐng)略到這些活動的精髓所在,并且可以建立一套自己行之有效的方法來完成任務(wù)。
從白天大部分時間進行的上課內(nèi)容來說,大班的孩子希望得到文化知識類的課程學(xué)習(xí),而相比之下小班的孩子更喜歡互動性和游戲性較強的課程內(nèi)容。因此志愿者們針對不同年齡層次的需求,分別設(shè)計出適合大班、小班的不同課程,在經(jīng)過學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)每個班的孩子基本都參與到課程和志愿者的互動中,并從中得到有益的知識和廣泛的學(xué)習(xí)。
最后從課后輔導(dǎo)的內(nèi)容來看,大班的孩子們表現(xiàn)更為積極,具體表現(xiàn)為積極向志愿者們問關(guān)于暑期作業(yè)的問題,更多的了解有關(guān)于大學(xué)里的生活。在經(jīng)過若干天的課后輔導(dǎo),也相信給孩子們解決了很多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活上 的疑惑。
(三) 最終效果
折紙、感恩信、漂亮的繪畫和橡皮泥,還有最終表演上孩子們出彩的表現(xiàn),都顯示他們從本次暑期夏令營活動中得到了很多,收獲了很多。
最終表演上的小品、魔術(shù)、歌唱和舞蹈,其中不僅灌注了志愿者的教導(dǎo),更多的包含了孩子們幕后辛勤的練習(xí)。無論最后的表演是否得到了在場家長的歡迎,但這些孩子們在短短十天的學(xué)習(xí)中實在成長了太多,他們的努力和汗水值得每一個人的肯定和贊揚。從這些孩子最后的表現(xiàn)來看,我們有理由相信他們的精神世界變得更加豐富,也相信他們以后還會做的更好。
一路走來,充滿歡笑和汗水的十天很快就過去。在活動的最后,我們七名志愿者要對這些孩子每天走幾里甚至更遠的山路表示感謝,對他們對我們上課的積極配合表示感謝,對當?shù)毓ぷ魅藛T冒著酷暑為我們創(chuàng)造教學(xué)的條件表示感謝,更要對機構(gòu)對我們活動的大力支持表示感謝。這次活動的經(jīng)歷會深深的烙印在每個參與者的腦中,伴著年齡的增長而生根發(fā)芽,在以后的生命中開出鮮艷的花。
最后用一句歌詞在結(jié)束本次活動,那就是“我會牢牢記住你的臉,也會珍惜你給的想念”,結(jié)束本次活動,道一聲感謝,珍重。
篇1寫作要點208人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得知道總結(jié)不是簡單地羅列事情,而是要把事情的關(guān)鍵點提煉出來。開頭部分,要先把活動的基本情況說一下,比如時間、地點、參加人員之類的,這部分不用太復(fù)雜,一句話帶過就行。接著就該談?wù)劵顒拥闹饕獌?nèi)容了,這里要注意的是,不要一股腦兒全寫上去,得挑重點,哪些事最能體現(xiàn)這次活動的意義,就把那些事寫詳細些。
活動中肯定會有不少亮點,這些就是總結(jié)的重點。比如夏令營里組織的某個特別的項目,或者是某位老師講的一堂課,這些都是值得強調(diào)的地方。寫的時候,可以用一些專業(yè)術(shù)語來描述,這樣顯得更有深度。不過,有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,可能就會忽略掉一些細節(jié),這就需要回頭再去核對一下資料,確保沒落下重要的環(huán)節(jié)。
說到細節(jié),還有一點很重要,那就是活動的效果。不管是參加者的反饋,還是自己的感受,都得好好整理一下。這不僅僅是個人看法,也是對整個活動的一種評價。當然,這個評價不能憑空捏造,得有依據(jù),比如參加者的表現(xiàn),或者是活動后的成果展示之類的東西。
總結(jié)里還可以提到一些不足之處,但不能只是一味地批評,得提出改進的辦法。比如,這次活動場地布置上有些問題,下次就可以建議提前考察場地,或者增加人手負責(zé)布置。這樣的建議聽起來就很實際,而不是空談。
小編友情提醒:
總結(jié)不能光顧著寫成績,也要適當提一下存在的問題。不過這里得注意語氣,不能讓人覺得是在找借口,而應(yīng)該是一種建設(shè)性的表達。寫總結(jié)的時候,可能會遇到不知道該怎么措辭的情況,這時候不妨參考一下以前類似的總結(jié),看看人家是怎么寫的,從中汲取靈感。
暑假夏令營活動方案總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
暑假夏令營活動方案總結(jié)(一)
我校以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機會。在體驗教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
一、活動主題
我與美術(shù)共同成長
二、活動簡介
1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關(guān)系的能力。
2、深入理解并運用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關(guān)系,學(xué)會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。
三、活動要求
1、著裝:請學(xué)員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。
2、個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會根據(jù)情況,調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項目。
四、活動類型
1、自立型a營:參與性強,特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。
2、體驗型b營、d營:訓(xùn)練強度較低、參與性較強,適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。
五、備注事項
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng)。
4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。
5、活動結(jié)束后,學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得。
暑假夏令營活動方案總結(jié)(二)
為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進一步感受xx“港通天下”的魅力,尋找我?!皒x文化”的根基所在,同時也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力,學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往xx國家港口博物館進行為期x天的夏令營,并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員,激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
一、活動時間
x月x日至x日
二、交通工具
xx省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險)
三、安全措施及活動要求
1、活動前,做好目的地踩點,擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與xx省中國旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處,同時下發(fā)告家長書,在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、x日,期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議、安排專題教育,重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時參加。
4.活動當日,出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育,核實好參加活動學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。
5、相關(guān)教育要求:
(1)紀律嚴明:一切行動聽指揮,排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息,不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。
(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認真、玩得盡心。
(3)團結(jié)友愛:發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神,珍惜集體榮譽,展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。
(4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備,請每位隊員自行保管好,以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準將頭、手伸出窗外,不準向車外扔?xùn)|西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動要量力而行,確保安全。
6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān),請家長配合做好安全教育工作。
暑假夏令營活動方案總結(jié)(三)
少先隊干部是少先隊的核心,是隊組織的骨干,是連接老師與隊員的橋梁,是協(xié)調(diào)隊員之間關(guān)系的紐帶,是少先隊組織中一支強大的生力軍。培養(yǎng)好隊干部,不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化,也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體,促進少先隊工作的發(fā)展。一批優(yōu)秀的隊干部能夠成就一支支優(yōu)秀的少先隊小隊、中隊乃至大隊。培養(yǎng)、造就一批高素質(zhì)的、優(yōu)秀的小干部隊伍是我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力保障。
我校將于x月x日舉行xx路小學(xué)少先隊大、中隊長及女足夏令營活動,先將活動具體安排如下。
1、時間:____年x月xx日
2、參加對象:x年級各班大、中隊長及x至x年級女足隊員
3、活動內(nèi)容:早晨8:00學(xué)校室內(nèi)體育館集合出發(fā)至上海世博會沙特館參觀,中午觀看3d電影《xx》,下午參觀x市禁毒館。備注:此次活動免費,午餐需自理
篇2寫作要點169人覺得有用
寫總結(jié)跟寫心得不太一樣,總結(jié)重在梳理工作或活動的過程和成果,還得把關(guān)鍵點提煉出來,讓人一看就明白做了什么、做得怎么樣。這次咱們就說說暑假夏令營活動方案總結(jié)該怎么寫。
先得把整個夏令營的情況理清楚,包括時間、地點、參與人數(shù)、主要活動項目這些基本信息。比如說這次夏令營從7月1日開始到7月10日結(jié)束,地點是在郊區(qū)的青少年活動中心,一共來了150個孩子。這部分內(nèi)容得簡明扼要,要是說得太復(fù)雜反而不好理解。
接著就是講具體的活動安排了,這可是總結(jié)的重點部分。每個活動的目的是什么,孩子們反應(yīng)如何,哪些環(huán)節(jié)特別受歡迎,這些都是需要提一提的。像這次設(shè)置了戶外拓展、手工制作、科學(xué)實驗三個大類,其中戶外拓展最受歡迎,不少孩子反映鍛煉了團隊合作能力。這里需要注意的是,描述活動效果的時候,最好能結(jié)合一些具體例子,這樣更有說服力。
再來說說活動中遇到的問題。任何一個活動都不可能一帆風(fēng)順,總會有點小狀況。這次夏令營就出現(xiàn)了場地臨時調(diào)整的情況,原本計劃好的室內(nèi)活動只能改到室外進行。雖然當時有些慌亂,但最后還是順利完成了。這部分內(nèi)容不能省略,因為總結(jié),就得把問題也交代清楚,不然顯得不夠全面。
另外還有一點很重要,就是對這次活動的整體評價。可以談?wù)劵顒舆_到了預(yù)期目標沒有,有哪些地方值得肯定,又有哪些不足之處。像這次夏令營總體上達到了增強學(xué)生體質(zhì)、提升動手能力的目的,但也有個別活動準備得不夠充分,下次可以改進一下。這一塊兒要是寫得好,能給后續(xù)類似活動提供很好的參考。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)和圖片之類的資料,這能讓總結(jié)看起來更加直觀。像這次夏令營總共舉辦了10場活動,參與孩子的平均滿意度達到90%以上,還有一些精彩瞬間的照片,都挺有說服力的。
寫總結(jié)的時候也難免會有些小疏漏,比如有時候把數(shù)字記錯了,或者把某個人的名字拼寫搞混了。不過這些問題一般不會影響整體的效果,只要不影響關(guān)鍵信息就好。
幼兒夏令營活動方案總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
活動目的:
讓孩子感受軍營集體生活,體驗軍事化的生活模式;
讓孩子感受大自然帶來的美,感受種植的樂趣;
讓孩子學(xué)會溝通、協(xié)作、團隊配合來解決問題的能力;
培養(yǎng)孩子獨立生存的能力,自主解決問題的能力;;
培養(yǎng)孩子面對挫折和困難,自信、堅強、勇敢的品質(zhì);
培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。
活動內(nèi)容:
第一天
集結(jié):早上6:30幼兒園門口集合,進行“入營宣誓”
發(fā)車:早上7:00準時發(fā)車,向爸爸媽媽說再見;
入營儀式:早上8:00左右到達目的地,進行入營儀式,宣讀虎營紀律,隊員進行分班、分寢、放置個人物品,結(jié)束后準備就餐;
早餐:早上8:30準時就餐。(提前一天公布)
游園活動:早上9:10就餐完畢,隊員排序,組織站隊后進行游園活動,了解營區(qū)建筑分布和職能;
特訓(xùn)活動:早上10:10游園活動結(jié)束,特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動,(活動項目:隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng))活動時長一個半小時,中場休息二十分鐘進行加餐(香蕉)
午餐:中午11:50特訓(xùn)活動結(jié)束,洗手洗臉,進行就餐前紀律學(xué)習(xí),中午12:00準時就餐(食譜:五葷五素一湯、米飯)
午睡:12:40就餐完畢,組織站隊,按照劃分的宿舍(蒙古包)就寢,午睡時間2小時;
起床:下午15:00準時起床,洗臉整裝;
加餐:下午15:10進行加餐(酸奶)
手工活動:下午15:40到達指定場地,進行《布藝扎染》,
尋寶活動:下午4:30準時開展尋寶活動,下午五點尋寶結(jié)束
晚餐燒烤活動:下午17:20整合隊伍,準備食材(雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備,保證安全衛(wèi)生),隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜,看看哪一組最先開烤,就餐時間1.5個小時;
內(nèi)務(wù)評比:19:00就餐完畢,回宿舍學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),19:30開始內(nèi)務(wù)評比和拍照,評出最棒的虎營小士兵;
洗漱就寢:20:00開始洗澡,各負責(zé)人幫助每個小士兵洗漱,20:40洗漱完畢,負責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
(晚上巡夜:三位男教官輪班巡夜,照看孩子安全)
第二天
起床:早上7:00起床,7:30洗漱完畢,集合;
早操:早上7:40開始早操,跑跳和五步拳練習(xí);
早餐:早上8:10進行就餐紀律學(xué)習(xí),結(jié)束后開始就餐;
特訓(xùn)活動:早上9:00就餐活動結(jié)束,特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動,
(活動項目:隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急
集合)活動時長一個小時。
加餐:10:00為休息時間,進行加餐:西瓜
特色手工活動(1):10:20開始手工制作陶瓷手工品,制作完成后進行加熱!
特色手工活動(2):加熱完畢,對加熱過的陶瓷品進行著色,11:30之前完成。
午餐:集合隊伍,12:00到達餐廳門口,餐前準備活動,開始就餐;
午睡:12:40就餐完畢,回宿舍午休;
起床:14:30起床,整理個人物品,背上行囊,15:00集合站隊;
采摘活動:集合隊伍,15:20開始前往“紅杏園”采摘紅杏,首先學(xué)習(xí)采摘技巧,保護未成熟的果實,有方法的采摘果子,活動16:00結(jié)束;
結(jié)營儀式:下午16:10結(jié)營儀式開始;
返回:16:30發(fā)車
活動補充:充足的礦泉水隨時供應(yīng),隨行人員各盡其職!!
活動基本流程,我們通過以往的圖片給大家盡可能的呈現(xiàn)出來。
幼兒夏令營活動方案總結(jié)
篇3寫作要點70人覺得有用
寫總結(jié)這事,說難也難,說簡單也簡單。關(guān)鍵是要先把活動的情況搞清楚,把重要的事情理順了,不然寫出來的東西就亂七八糟。比如說幼兒園組織的夏令營,這事得從頭到尾捋一遍,先想想活動目標是什么,然后看看具體實施過程中做了哪些事。
活動開始前,肯定得有個計劃,這個計劃就是活動的指南針。如果活動目標不明確,那后續(xù)的工作就容易跑偏。活動中期,就是執(zhí)行階段,每個環(huán)節(jié)都要有人負責(zé),誰負責(zé)什么,干得怎么樣,這些都得記下來。像這次夏令營,孩子們?nèi)チ藥讉€地方,參加了哪些項目,這些細節(jié)都不能漏掉。還有就是安全問題,這是重中之重,萬一出了點小狀況,那總結(jié)里就得提到是怎么處理的。
到了后期,活動的效果出來了,總結(jié)的時候就得看成效如何。比如這次夏令營,孩子們學(xué)到了什么,有沒有達到預(yù)期的目標,這些都是需要總結(jié)的。要是效果不錯,那就可以總結(jié)一下成功的經(jīng)驗,下次活動能借鑒的地方。要是有些地方做得不好,那也要提一提,以后改進。
寫總結(jié)的時候,最好能把活動的全過程都涵蓋進去,但也不能啰嗦,得抓住重點。像這次夏令營,可以寫寫孩子們的表現(xiàn),他們有沒有團隊合作精神,有沒有克服困難的能力。這些都能反映出活動的價值。另外,別忘了感謝參與活動的工作人員,他們付出的努力也是成功的一部分。
不過寫總結(jié)的時候,有時候會因為忙亂,把一些重要的細節(jié)給忽略了。比如某天的活動安排,可能因為時間緊,沒有詳細記錄下來,這就容易導(dǎo)致總結(jié)里缺了點東西。還有就是數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面,有時候數(shù)字可能會記錯,比如參加人數(shù)之類的,這就需要仔細核對。有時候?qū)懣偨Y(jié)還容易把時間順序弄混,明明是先發(fā)生的,卻寫成了后發(fā)生的,這樣的情況也不少見。
公益事業(yè)發(fā)展中心2025愛心夏令營活動總結(jié)怎么寫【篇4】 2550字
一、活動主題:愛心夏令營
二、活動時間:____.07.19--____.07.30
三、活動地點:岱岳區(qū)徂徠山xx
四、活動帶隊:鄧振華、薛秀花
五、活動記錄員:鄧振華
六、完成目標:讓困難孩子們過一個充實的暑假
七、參加志愿者:
崔xx、崔xx
八、愛心車輛提供:
邱xx、朱xx
九、活動情況簡述:
____年7月中旬,薛xx女士提議:暑假期間為小荷公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們,舉辦一期夏令營,主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承中華美德。
7月19日,鄧振華陪同薛秀花,連同房村鎮(zhèn)澇坡小學(xué)周校長、黑石埠幼兒園馮園長共同到xx商討夏令營的籌備,得到了主持釋云照法師的大力支持,同意讓孩子們住宿吃飯上課都在xx,同時得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持,初步擬定夏令營的時間為7月24日報道,教學(xué)內(nèi)容以講解并互動表演《弟子規(guī)》為主,每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程,義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標語由薛居士負責(zé)聯(lián)系制作,廚房義工由楊居士從新泰帶來,小荷公益負責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí),并為孩子們購買保險。
7月20日,鄧振華、薛秀花陪同義教崔明燕女士來到xx與云照法師及楊居士,探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細內(nèi)容;期間任廣文先生主動報名承擔(dān)繪畫義教,周琳女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費,一直討論到晚十點;又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議,送到澇坡小學(xué)周校長家,要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來,以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險。當日,小荷公益志愿者張興冉不僅報名參加全程陪同學(xué)生,而且向夏令營捐款300元,于明莉捐款500元。小荷公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計1212元。
7月22日,小荷公益志愿者燕美、鞠玉清、薛秀花、張兆運、鄧振華,首先來到五馬市場,購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑,對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間,逐一進行打掃擦拭,對被褥床單枕頭進行晾曬。期間云照法師又購買了多個電風(fēng)扇及生活日用品共計2000余元。在對房間逐一整理過程中,使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日,為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險;當日,新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進xx,當?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工,開始對廚房食物采購制作,維護電路,一車七人全程陪同在夏令營,為學(xué)生及義教服務(wù),并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅持清理xx。在整個夏令營活動中,廚房消費4000元左右,均有佛家居士捐獻。
7月24日,合仁堂醫(yī)院韓紅、武琦凱、姜海峰、薛秀花朋友及鄧振華分別出車,在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李俊成,義工張興冉亓濱鞠玉清張仁軍,及分布在黃前鎮(zhèn)下港鎮(zhèn)祝陽鎮(zhèn)的學(xué)生接到xx。當晚崔老師姐妹倆就進入了教學(xué)狀態(tài),學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬,觀看愛國視頻后,每名學(xué)生每晚都將書寫日記,來記錄所學(xué)或所感。晚間,楊居士崔老師鄧振華共同商討義工看護學(xué)生的房間分配,并起草安全值班制度及每天值班人員,以確保學(xué)生安全。
7月25日,入住夏令營后的第一天,義工們5點鐘準時起床,學(xué)生們5:30也全部起床,早6時在崔老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù),那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實讓人由衷高興。小荷公益志愿者邱金菊駕駛車輛,與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。xx愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展,全部義教義工及學(xué)生,在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》,多么美的歌詞!善良的心!堅強的成長!催人淚下讓人感動!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲,每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》,第二節(jié)課為學(xué)生們互動并表演弟子規(guī)的內(nèi)容,通過自己設(shè)計方案,自己表演,并相互點評,把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識,融會貫通到生活中去,把知識帶回家,成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課,都會有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課,或者是李俊成老師的快板課,或者是任廣文先生的繪畫課,總之,學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻,每名學(xué)生每晚都要書寫日記,記錄收獲或感想。
每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥,準備完畢后集體朗誦感恩詞,就餐時要求不能剩一粒米,餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時間,自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。
作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我,讓我感到震驚的一個視頻是《水知道答案》,是日本科學(xué)家通過幾百萬次的實驗,觀察到的一個現(xiàn)象:當您心存美好的意念,對水說美好的語言,給水貼上美好的文字,或者讓水聽美妙的音樂時,水的結(jié)晶體形態(tài)會優(yōu)美;反之,會扭曲變形丑陋。由此得出:世間萬物都是可以溝通的,人類的想法決定著周圍的環(huán)境。自然界一切的一切,的確是一個整體,根本無法分開,你的心好了,他們也就好了,你的心壞了,他們也就壞了。今天科學(xué)實驗的證明,和兩千多年前,中國老子所講完全一樣:天地與我同根,萬物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么?怎么去做?我們的身體超過70%是水分,我們的心態(tài),我們的意念,我們的言辭,都時刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài),并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康,為了他人的美好和健康,讓我們充滿正能量,在每個人的內(nèi)心播種感恩一切的理念,讓愛洋溢在我們身邊!
7月29日,小荷公益法人代表和西梅女士來到夏令營,給學(xué)生們和義工上了一堂人生體驗課,題目是:我擁有什么?方法很簡單,就是戴上眼罩外出走動。學(xué)生們通過體驗,認識到自己擁有明亮的眼睛,擁有健全的身體。試想反問一下,有誰愿意以壹佰萬元出賣自己的雙眼?有誰愿意以貳拾萬元出賣自己的雙腳?又有誰愿意以伍拾萬元出賣自己的雙手?我想,應(yīng)該沒有人會愿意,所以從這個層面上說,我們每個人都是千萬富翁,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,而不應(yīng)該抱怨我們一無所有。通過我自己的體驗,盡管在院內(nèi)已經(jīng)很熟悉,仍然感覺需要幫助,走到院門處時對走出院外感到恐懼無助;感想作為志愿者,我們應(yīng)該如何去幫助哪些暫時有困難的人?如何通過幫助使之建立自信并自立?
29日下午,學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔明燕老師、小荷公益、李俊成老師和xx主持釋云照法師曾送的小禮物,與義教義工依依惜別,踏上了回家的路程。
每個人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強!你們是祖國的未來和希望!感恩xx主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻的所有人!
xx市xx公益事業(yè)發(fā)展中心助學(xué)部
篇4寫作要點169人覺得有用
關(guān)于如何撰寫公益事業(yè)發(fā)展中心____愛心夏令營活動總結(jié),這里有一些技巧和注意事項可以幫助大家更好地完成這項工作。
首先,要明確總結(jié)的目的和受眾。這次活動面向的是誰?是為了向捐贈方匯報成果,還是為了內(nèi)部存檔?如果是前者,就需要突出成效,比如參與人數(shù)、受益群體的具體變化;如果是后者,則應(yīng)全面記錄細節(jié),包括活動流程、遇到的問題及解決辦法等。在動筆前,最好能列出一個大綱,這樣既不會遺漏重要內(nèi)容,也能讓文章條理清晰。
其次,關(guān)于內(nèi)容的選擇。應(yīng)當優(yōu)先選擇那些能夠反映活動宗旨和特色的部分進行詳述。例如,這次夏令營可能設(shè)置了多個主題課程,那么就可以挑選幾個最具代表性的課程來詳細介紹,包括課程的設(shè)計理念、實施過程以及孩子們的反饋。另外,對于活動中的一些亮點事件,如特別感人的瞬間或是突發(fā)狀況下的應(yīng)急處理,也值得單獨拿出來寫一寫。
再者,語言表達方面,建議使用平實的語言,避免過多的修飾詞。畢竟總結(jié)的重點在于事實陳述而非文學(xué)創(chuàng)作。不過,在描述成果時可以稍微帶點積極的語氣,比如說“通過一系列精心策劃的活動,孩子們不僅學(xué)到了知識,還收獲了友誼”,這樣能讓讀者感受到工作的價值所在。
再看格式方面,標題要醒目,正文開頭可以簡單介紹活動背景,接著分段闡述主要工作內(nèi)容,最后附上必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表或照片作為補充材料。如果篇幅允許的話,還可以加上一些未來展望,表明對下一次類似活動的期待。
在實際操作過程中,難免會遇到一些小麻煩。比如,有時候為了趕時間,草草寫下一段話,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前后邏輯不太通順;又或者是忘記核對某些關(guān)鍵數(shù)字,導(dǎo)致前后數(shù)據(jù)不一致。這些問題雖然不大,但確實會影響整體質(zhì)量。所以,寫完之后最好能抽空仔細檢查一遍,確保沒有明顯的錯誤。
還有就是引用他人觀點的時候要注意標注出處,這不僅是對原作者的尊重,也是對自己工作的負責(zé)。畢竟公益活動往往涉及多方合作,準確引用相關(guān)信息有助于增強說服力。
參加暑假夏令營的活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
參加暑假夏令營的活動總結(jié)
這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對于我和那里的孩子來說,太短了,實在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動,不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險,滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個多小時的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長,蔡副校長外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。
雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。
暑期參加夏令營,是鍛煉孩子自理能力的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,這是個很好的機會。
在短短的4天時間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,同學(xué)們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗了學(xué)生們的動手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個優(yōu)秀的團體成員;拔花生和插秧,提高了動手動腦能力。
從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息,晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長,展示了自己,挖掘了自己的長處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動中增強了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。
篇5寫作要點23人覺得有用
參加暑假夏令營的活動總結(jié)該怎么寫?這事得從幾個角度去想。一開始,得把整個活動的大體情況說一下,比如時間地點,還有參與人數(shù)之類的。這部分不用太復(fù)雜,簡明扼要就好。比如“這次夏令營是在7月15號到7月25號期間舉行,地點選在了郊區(qū)的一座山腳下,一共有50名學(xué)生報名參加了?!?/p>
接下來就該講講活動的具體內(nèi)容啦。每個環(huán)節(jié)都要稍微提一下,讓大家知道都干了些什么。比如說第一天主要是團隊建設(shè),大家玩了不少小游戲,還分組討論了以后的目標。第二天就開始正式進入主題了,上午聽專家講座,下午實地考察。這期間肯定會有不少細節(jié)值得記錄,比如哪個講座特別吸引人,哪個考察點讓大家印象最深。不過這里有個小問題,有時候描述細節(jié)的時候容易遺漏一些關(guān)鍵點,這就需要多檢查幾遍。
說到檢查,這是很重要的一步。寫完之后一定要回頭看看有沒有漏掉什么重要的事情,比如某個嘉賓的名字寫錯了,或者某個數(shù)據(jù)搞混了。這類事情雖然不大,但會影響整體效果。另外,字數(shù)也得控制好,太多的話別人可能沒耐心看,太少又怕表達不清楚。
還有就是語言的使用,盡量用比較正式一點的措辭。畢竟這不是日常聊天,而是總結(jié)嘛。比如,“大家反響熱烈”比“大家都挺高興的”聽起來更專業(yè)些。不過,有時候為了顯得親切,也可以適當加入一些輕松的表達,這樣能讓文章更有溫度。
再來說說圖片和表格的作用吧。如果條件允許的話,最好能配上幾張照片,尤其是那些有代表性的場景。比如大家一起動手做手工的瞬間,或者是某位同學(xué)獲獎后的笑容。至于表格,如果有統(tǒng)計的數(shù)據(jù),那就很有必要了。像每天的作息安排表,或者是各項活動的評分表,都可以幫助讀者更好地理解整個過程。
小編友情提醒:
別忘了感謝一下組織方和工作人員。他們?yōu)檫@次活動付出了很多努力,如果沒有他們的付出,活動也不會這么順利地進行下去。當然,寫感謝的話也要真誠,不能敷衍了事。要是寫得太假,反而會適得其反。
暑期的夏令營活動總結(jié)怎么寫【篇6】 3850字
暑期夏令營活動總結(jié)
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會議,對夏令營活動進行了認真的布置和安排,要求各夏令營團在學(xué)期結(jié)束前制定好活動,學(xué)校對計劃進行論證、通過,對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。
今年夏令營活動的主題是:快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團,參加夏令營活動的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人?;顒訒r間是每天上午7點至9.30進行?;顒觾?nèi)容以模型活動為主,活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段:第一階段從7.1---7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?,信息技術(shù)參加了市級比賽,航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營活動取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動,是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目,車模比賽對于中小學(xué)生具有很強的吸引力,這項活動旨在豐富中小學(xué)生的課外活動,努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,使中小學(xué)生在活動中提高認識,從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn),對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。
____年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員,由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競賽中,隊員們團結(jié)合作,努力拼搏,取得了較為滿意的成績,共獲得2個團體獎,4個個人單項獎。
為了進一步促進學(xué)生發(fā)展,我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學(xué)生進行了培訓(xùn)提高活動,活動共進行了11天,輔導(dǎo)教師對學(xué)生進行嚴格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確,更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間,讓學(xué)生確實學(xué)有所得。在整個訓(xùn)練過程中,每一個學(xué)生學(xué)得都很用心,電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽,在高手如云的比賽現(xiàn)場,我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動,活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練:(1)活動的基本知識的培訓(xùn):讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的,動力設(shè)備和控制方式,所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,熟悉啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓(xùn):前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識訓(xùn)練。
在海模夏令營活動中,學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識,他們制作了“東方號”“乘風(fēng)號”模型,并學(xué)會了試航,還學(xué)會了建筑模型的設(shè)計。在整個活動的過程中,同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu),知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航,增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動手能力。這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細辨別材料,熟練使用工具,在實踐中增長了創(chuàng)新意識,培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強化提高集訓(xùn)進步很快,對無線電測向有了全面的了解和認識。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)知識。通過這一段時間進行無線電測向訓(xùn)練,學(xué)生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽,我校選拔6名隊員參加。在____年省無線電測向比賽中,所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮,獲得較好的名次。
____年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題,采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日,前面安排兩周在校內(nèi)集體活動,每次上午7:00-9:30,其他時間學(xué)生在家完成電腦作品,然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學(xué)習(xí):電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識,而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,電腦繪畫40余件,電子報刊作品3件。這次夏令營學(xué)生作品都是自己上傳的,高年級學(xué)生能主動幫助低年級學(xué)生上傳作品,體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天,參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動,深深體會到學(xué)生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性,而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動,同學(xué)們了解了許多材料的性能。
掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學(xué),既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì),航空模型活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺,為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性,通過親身實踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,樂于探索,努力求知的心理傾向。
暑期夏令營活動總結(jié)
暑期參加夏令營,是鍛煉孩子自理能力的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,這是個很好的機會。
在短短的4天時間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊知識競賽,檢驗了學(xué)生們對少先隊知識的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個優(yōu)秀的少先隊員。
上山尋寶和粘貼畫的制作,提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息,晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長,展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動中增強了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。
孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動時也都非常積極參與,學(xué)會了照顧自己,也學(xué)會了關(guān)心他人!雖然有時有一點點的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨生子女,個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上:“我今天非常高興,超級開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!
通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長大了!例如:從開始想家,哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會了感恩;和幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會堅強地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致,漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人……總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了,但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。
科技夏令營活動總結(jié)
為幫助學(xué)生樹立科學(xué)意識和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保理念,讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣和意識,了解科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保的方法,探索實現(xiàn)低碳生活、綠色生態(tài)的新途徑,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,結(jié)合我校教育科研課題《農(nóng)村城市化背景下的節(jié)能減排校本課程開發(fā)與實踐》的開展,7月18日-7月23日在我校舉辦“我的中國夢”——青少年科學(xué)體驗夏令營活動。
圍繞這次夏令營,制定活動主題為——“我的中國夢——青少年科學(xué)體驗活動”,號召公眾增強科學(xué)意識,從我做起,推進防污減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。此次夏令營主要開展了如下幾項活動:
(一)舉辦科技講座,學(xué)習(xí)大氣質(zhì)量檢測。
我校優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員李仁桂開展科技創(chuàng)新講座。營員們參觀中科院城市環(huán)境研究所設(shè)置在我校的空氣質(zhì)量監(jiān)測站,學(xué)習(xí)如何進行大氣質(zhì)量檢測。
(二)組織科技基地參觀學(xué)習(xí)活動。
夏令營成員參觀市、區(qū)科技環(huán)?;兀瑓⒂^中科院城市環(huán)境研究所、集美嘉庚公園“____年全國模型體育文化節(jié)”航模比賽。通過參觀,使學(xué)生對工業(yè)廢水、廢氣、固體排放物等的產(chǎn)生和治理有了進一步解,對科技創(chuàng)新有進一步的認識,從而進一步增強環(huán)??萍家庾R,繼而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(三)舉辦廈門市第2xx屆科技創(chuàng)新大賽成果展覽
展出廈門市第2xx屆科技創(chuàng)新大賽32項市級一、二等獎作品,營員們開展科技diy作品制作。
營員展示科技diy作品
(四)舉辦《我的中國夢——青少年科學(xué)體驗》主題科技創(chuàng)新大賽活動。
舉辦以節(jié)能減排為主題的科技創(chuàng)新大賽活動,通過活動提高學(xué)生的節(jié)能減排意識和創(chuàng)新能力,競賽內(nèi)容為:
1.節(jié)能減排環(huán)保論文、調(diào)查報告評選。
篇6寫作要點225人覺得有用
寫總結(jié)這事,說難也不難,說簡單吧又得花點心思。尤其是暑期夏令營這種活動,頭緒多,事情雜,寫起來容易亂套。不過,只要掌握了幾個關(guān)鍵點,就能把總結(jié)寫得條理清晰。
先說材料收集這一步,活動期間肯定拍了不少照片,記了不少筆記,這些都是寶貴的素材。但別急著下筆,先把資料整理一下,把重要的事挑出來。比如某個環(huán)節(jié)特別受歡迎,或者某位同學(xué)表現(xiàn)突出,這些都得記下來。這里有個小技巧,就是把大事記和細節(jié)分開記錄,大事記好比骨架,細節(jié)則是血肉,兩者結(jié)合才能豐滿。
接著就是組織語言了。開頭部分最好能概括一下整個夏令營的情況,比如說時間、地點、參與人數(shù)之類的。這部分雖然簡單,但很重要,能讓讀者迅速了解背景。中間部分就得具體些了,把活動的主要內(nèi)容、取得的成績和存在的問題都寫進去。記得用平實的語言,不要堆砌辭藻,畢竟總結(jié)不是寫詩,實用才是重點。
還有個需要注意的地方,就是不要光寫成績,也要提提不足。比如有些活動效果不好,或者某些環(huán)節(jié)準備得不夠充分,都可以適當提一下。這樣顯得客觀,也能為下次活動提供借鑒。不過這個度得把握好,批評太多反而會讓人覺得消極。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候容易忽略細節(jié)。比如有個小組活動,本來是想鍛煉團隊合作能力的,結(jié)果因為場地限制導(dǎo)致效果不佳,這種具體的例子就該寫進總結(jié)里。類似的細節(jié)能反映出活動的真實情況,也能給后來者一些啟示。
寫總結(jié)的時候也可能會遇到一些小狀況。比如有的事印象模糊了,這時候可以找當時的參與者聊聊,或者翻翻當時的記錄。再比如有的數(shù)據(jù)一時找不到,可以先大致估算一下,反正總結(jié)的重點是內(nèi)容而不是精確的數(shù)據(jù)。