2025年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2850字
____年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
____年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園。
一、莊嚴(yán)的升旗儀式
在11月份第四周周一的早晨，我校舉行了“知恩于心，感恩于行”主題升旗儀式，五五班少先隊(duì)員代表做了國(guó)旗下的講話，用事例向同學(xué)們?cè)忈尅暗嗡鳎咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵，不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，還要自覺(jué)主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，明白只要擁有一顆感恩的心，就能擁有快樂(lè)、擁有幸福。給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。并對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
二、精彩的少隊(duì)活動(dòng)課
各中隊(duì)周一下午的少隊(duì)活動(dòng)課，內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊(duì)隊(duì)員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事，有的有趣，有的感人，有的表達(dá)了自己對(duì)父母思念或愧疚。他們的話語(yǔ)中不變的是——都流露出對(duì)父母的感激之情；有的中隊(duì)隊(duì)員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋?、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切；有的中隊(duì)組織學(xué)生積極撰寫(xiě)感恩的文章（書(shū)信）、繪畫(huà)、書(shū)法，隊(duì)員們用最樸實(shí)的話抒發(fā)自己對(duì)感恩的看法；還有的中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等。通過(guò)這次主題少隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母；關(guān)懷長(zhǎng)輩；關(guān)心親人，并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天，而是每天為父母為長(zhǎng)輩為親人做些力所能及的小事，而在接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，知道回報(bào)，懂得孝敬。
三、感人的主題廣播
我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開(kāi)播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播，向全校學(xué)生講感人故事，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播營(yíng)造了快樂(lè)濃郁的感恩教育氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，能激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩，明確責(zé)任，樹(shù)立奮斗的目標(biāo)和信心。
四、精致的感恩卡片
一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中。一、二年級(jí)的少先隊(duì)員在班主任老師的幫助下，用簡(jiǎn)單的卡片為媽媽或老師寫(xiě)一句感恩與祝福的話；三至六年級(jí)的少先隊(duì)員自己制作了漂亮的感恩卡，書(shū)寫(xiě)上一段段感人至深的話語(yǔ)和父母、老師進(jìn)行交流。隊(duì)員們用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的文字抒發(fā)著他們感恩的心：感謝父母，讓他們來(lái)到這個(gè)世界，去感受更多的真善美；感謝老師的教導(dǎo)，讓他們明白為人處事的道理、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無(wú)窮的文化知識(shí)。
五、精美的主題小報(bào)
本次主題手抄報(bào)比賽以感恩為主題，作品風(fēng)格各有不同，有溫馨感人的，有明快絢麗的，有素雅深沉的，也有簡(jiǎn)潔大方的......這次活動(dòng)讓同學(xué)們們興趣盎然，并以極大的熱情投入其中?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過(guò)書(shū)刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識(shí)，制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報(bào)。本次手抄報(bào)競(jìng)賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識(shí)，豐富了課外生活，使感恩之心躍然紙上。同時(shí)也充分展示了個(gè)人的獨(dú)特魅力，提高了動(dòng)手能力，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過(guò)程。
六、快樂(lè)的家庭體驗(yàn)
在這一周里，學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè)：配合或幫助父母完成一件家務(wù)活，可以是洗碗、掃地、洗衣服，也可以是擇菜、做飯、整理房間等，并將體驗(yàn)的全過(guò)程和自己的真實(shí)感受記錄下來(lái)。
在體驗(yàn)周中，讓孩子們回家真切感受勞動(dòng)的“特殊魅力”，了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
本次活動(dòng)通過(guò)一周漸漸落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)，“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福！
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)比較順利，孩子們參與的積極性很高，老師們也付出了不少心血?；顒?dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們也來(lái)了不少，整個(gè)校園都洋溢著一種溫馨的氣氛。
準(zhǔn)備工作做得比較充分，從布置場(chǎng)地到安排節(jié)目，各個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。特別是后勤方面，提前采購(gòu)了所需的物資，像是桌椅、裝飾品之類的，確保了活動(dòng)當(dāng)天不會(huì)因?yàn)槿边@少那而手忙腳亂。不過(guò)在布置的時(shí)候，有位同事差點(diǎn)忘了把彩旗掛在合適的位置，幸好被另外一位同事及時(shí)提醒，不然就會(huì)影響整體效果了。
活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了自己的節(jié)目。有的班表演了舞蹈，有的班朗誦了詩(shī)歌，還有的班演了小話劇。尤其是那個(gè)話劇，劇情設(shè)計(jì)得很有趣，孩子們的演技也很到位，臺(tái)下的觀眾笑聲不斷。不過(guò)也有個(gè)別節(jié)目在排練時(shí)間上有些拖延，導(dǎo)致后續(xù)的流程稍微有點(diǎn)趕，但這并不影響整體氛圍。
家長(zhǎng)們的反饋也很好，很多人都表示這樣的活動(dòng)很有意義，能讓孩子們懂得感恩。有幾個(gè)家長(zhǎng)還特意找到老師，希望能多舉辦類似的主題活動(dòng)。當(dāng)然，也有家長(zhǎng)提出了建議，比如說(shuō)希望增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)也能參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，大家一致認(rèn)為這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，下次可以提前規(guī)劃好每個(gè)節(jié)目的具體時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間上的沖突。還有就是，可以多給孩子們一些展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們有更多的發(fā)揮空間。
總體來(lái)說(shuō)，這次感恩節(jié)活動(dòng)是一次成功的嘗試。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了感恩的意義，還鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓更多的孩子參與到類似的活動(dòng)中來(lái)。
小學(xué)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 3700字
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款1元整，同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。
在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)267人覺(jué)得有用
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的，尤其到了每年這個(gè)時(shí)候，老師們都會(huì)被要求交一份總結(jié)報(bào)告。寫(xiě)總結(jié)跟寫(xiě)日記不一樣，它得有點(diǎn)專業(yè)味兒，不能光寫(xiě)流水賬。那咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么才能寫(xiě)出一份既專業(yè)又讓人滿意的總結(jié)。
一開(kāi)始，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)明扼要就行。比如說(shuō)：“本月25日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)感恩節(jié)主題活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校禮堂，全校師生都參加了?！边@里有個(gè)小地方需要注意，如果寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)留心，可能會(huì)把“禮堂”寫(xiě)成“大廳”，雖然大家都能明白指的是哪兒，但還是盡量避免這樣的小差錯(cuò)。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，得談?wù)劵顒?dòng)的具體安排。這個(gè)部分最好結(jié)合一些細(xì)節(jié)，像是孩子們表演了哪些節(jié)目，老師們都做了什么準(zhǔn)備之類。記得要把這些內(nèi)容說(shuō)得具體點(diǎn)，比如提到某個(gè)班級(jí)排練了一支手語(yǔ)舞，可以讓大家知道他們選的是哪首歌，練習(xí)了多少次才達(dá)到現(xiàn)在的效果。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵步驟，比如忘了提某位老師的貢獻(xiàn)，回頭檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這種時(shí)候就得趕緊補(bǔ)上去。
還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是總結(jié)收獲。這一塊兒主要是講活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了哪些影響，可以是精神上的，也可以是行為上的變化。比如，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)感謝，回家后主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)的比例明顯提高。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把“主動(dòng)”寫(xiě)成了“被動(dòng)”，這就需要寫(xiě)完后仔細(xì)校對(duì)一下。
最后別忘了加上一點(diǎn)展望?？梢院?jiǎn)單談下未來(lái)類似的活動(dòng)該怎么改進(jìn)，比如下次感恩節(jié)可以嘗試加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)也能參與進(jìn)來(lái)。這里頭也可能出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，比如把“互動(dòng)環(huán)節(jié)”寫(xiě)成“互動(dòng)項(xiàng)目”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)【篇3】 800字
____小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
三、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的`敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校開(kāi)展了以“感恩”為主題的演講會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
總之，我校感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，并在11月24日開(kāi)展感恩活動(dòng)演講比賽，同學(xué)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性，使大家認(rèn)識(shí)到在生活中要時(shí)刻懂得感恩，懂得承擔(dān)責(zé)任，要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師，感恩社會(huì)，懷有一顆感恩的心。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)141人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)，總結(jié)，得先把活動(dòng)的情況梳理清楚，不然寫(xiě)起來(lái)就容易亂。像咱們做活動(dòng)總結(jié)，第一步就是回顧整個(gè)過(guò)程，從活動(dòng)準(zhǔn)備到實(shí)施再到收尾，每個(gè)環(huán)節(jié)都得心里有數(shù)。
準(zhǔn)備階段很重要，老師們都得提前規(guī)劃好，比如說(shuō)場(chǎng)地布置，節(jié)目安排，還有邀請(qǐng)嘉賓之類的。這些工作要是沒(méi)做好，活動(dòng)當(dāng)天就容易出岔子。我記得去年有個(gè)學(xué)校就是因?yàn)閳?chǎng)地布置得太晚，結(jié)果開(kāi)場(chǎng)前還亂哄哄的，影響了氣氛。所以，準(zhǔn)備工作一定要提前到位。
到了活動(dòng)當(dāng)天，最重要的當(dāng)然是孩子們的表現(xiàn)了。這次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們參與的積極性特別高，有的表演節(jié)目，有的幫忙布置會(huì)場(chǎng)，還有的負(fù)責(zé)給來(lái)賓遞水啥的?；顒?dòng)中間有個(gè)小插曲，有個(gè)小朋友在臺(tái)上跳舞的時(shí)候摔倒了，但站起來(lái)繼續(xù)跳完，這事讓不少家長(zhǎng)都感動(dòng)得不行。這樣的細(xì)節(jié)其實(shí)很值得記錄下來(lái)，能體現(xiàn)出孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
收尾的時(shí)候，也不能馬虎?；顒?dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)很重要，大家坐在一起聊聊哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。畢竟，活動(dòng)的目的不是熱鬧一下就完了，而是希望通過(guò)這種方式增進(jìn)師生感情，也讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別光顧著羅列事情，得有自己的看法。比如這次活動(dòng)的成功之處在哪，有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，以后還能怎么做得更好。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量做到條理清晰，讓人一看就知道你在說(shuō)什么。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心把“這個(gè)”寫(xiě)成“那個(gè)”，雖然不影響理解，但總歸有點(diǎn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)教師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 850字
____小學(xué)教師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的'關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)69人覺(jué)得有用
小學(xué)教師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事挺關(guān)鍵的，畢竟總結(jié)得好能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，也能讓自己心里踏實(shí)。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，得先把活動(dòng)的情況梳理一遍。比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這些都得搞清楚。要是活動(dòng)期間拍了照片，最好找出來(lái)看看，這樣寫(xiě)的時(shí)候能更有畫(huà)面感。還有，活動(dòng)中大家的表現(xiàn)，特別是那些特別積極的同事和學(xué)生，他們的名字可別忘了提一下，這是對(duì)人家努力的認(rèn)可。
接著就是寫(xiě)具體的活動(dòng)過(guò)程了?；顒?dòng)一開(kāi)始是怎么布置的？中間環(huán)節(jié)有沒(méi)有什么特別的地方？比如有孩子表演節(jié)目，或者家長(zhǎng)參與互動(dòng)之類的，這些都是亮點(diǎn)。記得要把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去，不然總結(jié)就顯得空洞。不過(guò)有時(shí)候人一多，細(xì)節(jié)難免記不太清，這時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)其他老師，大家一起回憶一下，肯定能補(bǔ)全不少東西。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果。活動(dòng)結(jié)束之后，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)？孩子們有沒(méi)有學(xué)到東西？家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)怎么看？這些都需要認(rèn)真評(píng)估。如果活動(dòng)結(jié)束后有反饋表啥的，可以參考一下，上面通常會(huì)寫(xiě)得很具體。當(dāng)然，也可能有人覺(jué)得活動(dòng)有些地方還可以改進(jìn)，這也是值得記錄下來(lái)的，以后能用得著。
最后別忘了寫(xiě)點(diǎn)自己的感受。作為組織者之一，你肯定有自己的想法。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，你覺(jué)得自己在哪些方面進(jìn)步了，或者對(duì)以后的工作有什么啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題，比如突然想起上次開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，就忍不住多寫(xiě)了兩句，這就得注意控制一下范圍。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，用詞要盡量正式一點(diǎn)，畢竟這是工作的一部分。但也不能太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓文章看起來(lái)不那么僵硬。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，草草寫(xiě)完就交上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要信息，這就不太好。所以還是得花點(diǎn)心思好好整理一下。
中心小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1000字
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)１６１１元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款２０元。
在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)172人覺(jué)得有用
中心小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近接到不少老師詢問(wèn)關(guān)于如何寫(xiě)好學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)的問(wèn)題，特別是感恩節(jié)這樣的主題活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，這類總結(jié)確實(shí)不太好寫(xiě)，既要體現(xiàn)活動(dòng)的意義，又要突出參與者的貢獻(xiàn)，還得讓人覺(jué)得寫(xiě)得挺專業(yè)的。其實(shí)總結(jié)，說(shuō)難也不難，關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)。
一開(kāi)始，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員數(shù)量啥的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，就簡(jiǎn)單介紹一下就行，讓讀者知道這是個(gè)什么樣的活動(dòng)。比如我們這次感恩節(jié)活動(dòng)是在11月25日舉行的，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂，全校師生都參加了，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表。這部分內(nèi)容比較直觀，沒(méi)啥特別技巧，就是把事情原原本本地說(shuō)清楚。
接下來(lái)就是重頭戲了，得把活動(dòng)的過(guò)程描述出來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)要注意，不要光是流水賬似的記錄每一個(gè)步驟，而是要把重點(diǎn)放在活動(dòng)的核心內(nèi)容上。比如說(shuō)我們這次活動(dòng)設(shè)置了感恩演講、才藝展示和親子互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)。其中感恩演講是最受大家歡迎的部分，好幾個(gè)同學(xué)都講了自己的故事，有的說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩，有的說(shuō)感謝老師的教導(dǎo)之恩。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合一些具體的例子，這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)的時(shí)候別忘了提到活動(dòng)的效果。這一步很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不是單純地記錄過(guò)程，而是要反映活動(dòng)的價(jià)值。我們這次活動(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生都表示收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了感恩，還增進(jìn)了和家人之間的感情。甚至有些家長(zhǎng)也表示，通過(guò)這次活動(dòng)重新認(rèn)識(shí)了自己的孩子，發(fā)現(xiàn)了他們身上更多的優(yōu)點(diǎn)。這部分內(nèi)容可以稍微帶點(diǎn)主觀評(píng)價(jià)，但不要太過(guò)夸張。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候千萬(wàn)別忘了感謝一下幕后工作人員。畢竟沒(méi)有他們的付出，活動(dòng)不可能順利進(jìn)行。這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)后勤團(tuán)隊(duì)的支持，他們提前布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備物資，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。還有志愿者們，他們?cè)诨顒?dòng)中幫忙維持秩序、引導(dǎo)觀眾，表現(xiàn)得非常出色。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但能體現(xiàn)出組織者的用心。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，或者時(shí)間記混了。不過(guò)只要不影響整體表達(dá)，一般問(wèn)題不大。比如我們最初統(tǒng)計(jì)的參加人數(shù)是300人，后來(lái)核實(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是310人，這種小差錯(cuò)只要及時(shí)改正就好。還有一次，我在描述某個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，不小心把順序搞反了，后來(lái)改過(guò)來(lái)就行了。這些小問(wèn)題其實(shí)很正常，大家都不必太在意。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2750字
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)（2）
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動(dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)（3）
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)校搞活動(dòng)總歸是一件好事，特別是感恩節(jié)這種帶有教育意義的日子，孩子能學(xué)到不少東西。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候得把活動(dòng)的情況交代清楚，不然領(lǐng)導(dǎo)看了不知道具體做了什么，這不好。開(kāi)頭可以先說(shuō)活動(dòng)的目的，為啥要辦這個(gè)活動(dòng)，是為了讓學(xué)生懂得感恩，這一點(diǎn)很重要。
活動(dòng)當(dāng)天的具體安排也要寫(xiě)進(jìn)去，像是上午搞了感恩主題的班會(huì)，下午組織孩子們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?。班?huì)的時(shí)候可以讓學(xué)生講講自己身邊值得感恩的事，比如父母的付出、老師的教導(dǎo)啥的。敬老院那邊，孩子們給老人唱歌跳舞，還幫忙打掃衛(wèi)生，這些細(xì)節(jié)都得記下來(lái)。不過(guò)有些小朋友表現(xiàn)特別積極，比如小明同學(xué)主動(dòng)扶著老爺爺散步，這種小故事也可以提一下，能讓總結(jié)更有溫度。
活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也別藏著掖著，像有的小朋友一開(kāi)始不太愿意參與敬老院的活動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師引導(dǎo)才慢慢融入進(jìn)來(lái)。這樣的情況需要分析下原因，可能是前期宣傳不到位，或者孩子們對(duì)敬老院缺乏了解。針對(duì)這些問(wèn)題，下次活動(dòng)就可以提前做好準(zhǔn)備，比如讓老師多講講敬老院的重要性，或者找些相關(guān)的視頻放給大家看。
材料收集也很關(guān)鍵，活動(dòng)照片、學(xué)生的感言啥的都要整理好。尤其是學(xué)生的感言，可以直接摘錄一些比較有代表性的，這樣能讓總結(jié)顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候感言寫(xiě)得有點(diǎn)太夸張了，比如有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己以后要當(dāng)科學(xué)家，專門(mén)研究讓所有人都幸福的方法，雖然想法挺好，但感覺(jué)有點(diǎn)不切實(shí)際。
小編友情提醒：
總結(jié)還得提到這次活動(dòng)的效果，比如學(xué)生們是不是真的學(xué)會(huì)感恩了。可以通過(guò)觀察他們的日常行為來(lái)判斷，要是發(fā)現(xiàn)孩子們回家后主動(dòng)幫家長(zhǎng)干活，或者在學(xué)校對(duì)老師更禮貌了，那說(shuō)明活動(dòng)是成功的。不過(guò)也得提醒一下，效果不是立竿見(jiàn)影的，可能還需要一段時(shí)間才能看到明顯變化。
