幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫 【篇1】750字
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長們透過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請了各位家長參加此次活動(dòng)，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！
篇1寫作要點(diǎn)78人覺得有用
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)寫起來確實(shí)需要點(diǎn)心思，特別是想寫出專業(yè)感和經(jīng)驗(yàn)感，得琢磨一下方法。這類總結(jié)主要是要把活動(dòng)的過程、效果和意義都交代清楚，但別像流水賬似的，得有點(diǎn)條理。
開頭怎么寫？
別急著直接寫活動(dòng)細(xì)節(jié)，可以稍微鋪墊下背景，比如活動(dòng)的目的，為什么組織這次親子活動(dòng)。這部分可以寫得簡略些，兩三句話帶過就行。比如說“為了增進(jìn)家長和孩子的情感交流，我們策劃了這次親子活動(dòng)”，這就能讓讀者明白活動(dòng)的初衷。
接著就該進(jìn)入正題了?；顒?dòng)環(huán)節(jié)得按順序?qū)?，每個(gè)環(huán)節(jié)都要點(diǎn)到具體做了什么。比如“上午設(shè)置了親子手工制作環(huán)節(jié)，家長帶著孩子一起動(dòng)手做小風(fēng)車”。這里有個(gè)小建議，寫的時(shí)候最好能帶上一些具體的數(shù)字，像是參與人數(shù)、活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量之類的，“有三十多位家長和小朋友參與了這個(gè)環(huán)節(jié)”。這樣顯得內(nèi)容更實(shí)在。
再來說說活動(dòng)中出現(xiàn)的小狀況。有時(shí)候難免會(huì)遇到突發(fā)情況，比如道具沒準(zhǔn)備齊全，或者某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間拖得太久。這類事情不能一筆帶過，得提一下，不然顯得不真實(shí)。比如“手工環(huán)節(jié)由于膠水供應(yīng)不足，導(dǎo)致部分家庭等待了一段時(shí)間，后來通過調(diào)整流程才順利完成”。雖然有點(diǎn)小插曲，但還是順利完成了，這就體現(xiàn)出組織者的應(yīng)變能力。
還有就是活動(dòng)的效果評價(jià)。這一步很重要，不能光說好話，得結(jié)合實(shí)際情況來分析。比如“大部分家長反饋認(rèn)為活動(dòng)很有意義，不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還加深了彼此的感情”。這里要注意，評價(jià)不能太籠統(tǒng)，最好能引用具體的意見，這樣更有說服力。
最后別忘了提到后續(xù)的一些打算。既然搞了這么一次活動(dòng)，總得想想下次怎么改進(jìn)?！敖窈笪覀儠?huì)提前檢查物資準(zhǔn)備情況，確?；顒?dòng)流程更加順暢?！边@樣的表述既表達(dá)了對未來工作的展望，也表明了對當(dāng)前工作的反思。
整個(gè)過程中，語言風(fēng)格要自然，別太死板。比如“孩子們玩得特別開心，家長們也樂在其中”，這句就比較口語化，讀起來親切。另外，寫的時(shí)候別擔(dān)心語法問題，偶爾出現(xiàn)一兩句不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥右矝]關(guān)系，就像平時(shí)聊天一樣，真實(shí)一點(diǎn)就好。
幼兒園慶國慶迎中秋親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
幼兒園慶國慶迎中秋親子活動(dòng)總結(jié)
值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于____ 9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)?過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當(dāng)?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油?。?！
篇2寫作要點(diǎn)297人覺得有用
幼兒園慶國慶迎中秋親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)是活動(dòng)的基本情況，另一個(gè)就是參與者的反饋和效果。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況來寫，不能光憑想象。
先說基本情況，這部分主要是描述活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員以及主要流程。比如這次活動(dòng)是在某年某月某日，在某幼兒園舉行，參加的有家長和小朋友，還有幾位老師?；顒?dòng)內(nèi)容包括猜燈謎、畫月餅、唱愛國歌曲等。這些信息一定要寫清楚，這樣別人看了才知道具體是怎么回事。
接著就是寫參與者們的感受了。這個(gè)部分很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不僅僅是記錄事實(shí)，還要體現(xiàn)出活動(dòng)的意義。比如說有的家長覺得這樣的活動(dòng)很有意義，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們更加了解傳統(tǒng)文化和愛國精神。還有的小朋友表示特別喜歡畫月餅，覺得特別好玩。這些都是很真實(shí)的反饋，寫進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，像是記不清具體的日期或者名字之類的。這時(shí)候就需要多翻翻當(dāng)時(shí)的記錄本，實(shí)在不行就大致估計(jì)一下。畢竟人腦不是電腦，偶爾忘點(diǎn)事也是正常的。再說了，只要大體沒錯(cuò)就行，細(xì)節(jié)上的小偏差不會(huì)影響整體效果。
另外要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候不要只顧著堆砌詞語，要讓語言生動(dòng)一點(diǎn)。比如可以用些形象化的表達(dá)，像“歡聲笑語充滿了整個(gè)校園”、“五彩斑斕的燈籠照亮了大家的笑容”。這樣的句子讀起來會(huì)讓人感覺更親切，也能更好地傳達(dá)活動(dòng)氛圍。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者單詞拼寫不對之類的。要是自己實(shí)在沒把握，可以讓同事幫忙看看，畢竟兩個(gè)人的眼睛比一個(gè)人看得清楚。寫總結(jié)雖然不算太復(fù)雜，但也得認(rèn)真對待，畢竟這是對一次活動(dòng)的回顧嘛。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 3550字
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1
由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快，越來越多的家長忙于工作而疏于了和孩子的溝通。親子活動(dòng)的開展，旨在引導(dǎo)孩子和家長雙方更好地交流，促進(jìn)家長和學(xué)校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，達(dá)到家長與孩子互動(dòng)、師生互動(dòng)、家?；?dòng)的良好效果。
我們圍繞著“快樂、親情、和諧、發(fā)展”四個(gè)中心，倡導(dǎo)“小手拉大手，人人都交流”的活動(dòng)理念，以學(xué)校為中心，以家庭為單位，開展富有特色、寓教于樂的親子活動(dòng)。
022班親子活動(dòng)富有特色、卓有成效。
022班的親子活動(dòng)從二年級開始進(jìn)行，到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動(dòng)的順利開展，班級成立了家長委員會(huì)和學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，為親子活動(dòng)出謀劃策。社團(tuán)根據(jù)孩子自己的興趣愛好提出活動(dòng)建議，老師根據(jù)此建議以及孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)每年的活動(dòng)理念及方案，家長負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。
每次的親子活動(dòng)都精彩絕倫，緊緊抓住孩子成長不同時(shí)期的年齡、心理特點(diǎn)，凸現(xiàn)“快樂、親情、和諧、發(fā)展”理念。有體現(xiàn)孩子多才多藝的才藝大展示，有加強(qiáng)孩子和家長之間的親情溝通的互動(dòng)游戲，有架起老師和家長之間了解的友誼橋梁。家長之間有了溝通，同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力，老師和家長之間達(dá)成教育共識(shí)。富有特色的親子活動(dòng)，如春天的陽光，如淳美的甘霖，孩子如陽光下的花朵，在健康快樂地成長著，一派欣欣向榮的景象。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2
彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動(dòng)'。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎'，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的.不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自我的努力會(huì)做的更加完美的！
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，用心踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
透過這一活動(dòng)，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
____年4月4日，星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會(huì)的組織下到了濱江廣場進(jìn)行親子活動(dòng)。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個(gè)家庭，大大四班有12個(gè)家庭參加
整個(gè)活動(dòng)從9。45開始，家長直接到濱江廣場集合，10點(diǎn)左右家長幾乎全都到了 ，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的 ，10。20 我們開始集合做早操，雖然有些男家長的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10。40早操做完 我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié) ，做游戲 我們先把兩個(gè)班的家長合一來一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等 因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成 ，家長的熱情很高漲，最后我們請孩子一起來參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過此次活動(dòng)，增進(jìn)班級家長、幼兒、老師之間的相互了解， 在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的日子里，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)5
在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝！
篇3寫作要點(diǎn)198人覺得有用
最近有不少朋友問我關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫，我覺得畢竟這類總結(jié)不僅是對活動(dòng)的一個(gè)回顧，也是給以后類似活動(dòng)提供參考的依據(jù)。其實(shí)總結(jié)寫得好不好，跟平時(shí)有沒有留心觀察、記錄細(xì)節(jié)有很大關(guān)系。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚，比如活動(dòng)的主題是什么、目標(biāo)達(dá)到了沒有、參與人數(shù)有多少等等。這些基本信息不能漏掉，不然別人看了會(huì)一頭霧水。像我們上次搞的那個(gè)親子手工制作日，主題就是“小小手作家”，目的是增進(jìn)家長和孩子之間的互動(dòng)，結(jié)果那天來了三十二組家庭，大家玩得特別開心。這部分內(nèi)容可以直接寫出來，簡單明了就行。
接著就得說說活動(dòng)的過程了。這里需要注意的是，不能只是干巴巴地羅列流程，最好能結(jié)合一些具體事例。比如說某個(gè)環(huán)節(jié)中有個(gè)小朋友特別積極主動(dòng)，還帶動(dòng)了其他小朋友一起參與，這樣的亮點(diǎn)就值得提一下。當(dāng)然，如果活動(dòng)中出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況，也得如實(shí)反映出來，這樣有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。記得有一次我們的場地布置晚了十分鐘，結(jié)果有些家庭到場后有點(diǎn)小混亂，后來我們趕緊調(diào)整了一下安排，總算順利開始了。
然后就是效果評估這一塊兒。這個(gè)部分主要是看活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目的。可以通過一些量化指標(biāo)來體現(xiàn)，比如參與者的反饋意見、現(xiàn)場氣氛如何之類的。我們那次活動(dòng)結(jié)束后發(fā)了一份調(diào)查問卷，大部分家長都表示很滿意，覺得這樣的活動(dòng)很有意義。不過也有個(gè)別家長提到希望增加一些互動(dòng)游戲的時(shí)間，這點(diǎn)對我們來說就是個(gè)不錯(cuò)的建議。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這部分了。這是總結(jié)的核心內(nèi)容之一，主要講活動(dòng)中有哪些做得好的地方，哪些地方還有改進(jìn)的空間。像我們那次活動(dòng)，準(zhǔn)備工作做得比較充分，但后續(xù)跟進(jìn)工作還可以再加強(qiáng)一點(diǎn)。另外，我覺得下次可以多準(zhǔn)備幾個(gè)備用方案，以防萬一出現(xiàn)什么意外情況。
通用的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
20**年**月**日一年級3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。
以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡要總結(jié)。
本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級家委會(huì)全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20**年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地?；顒?dòng)由家長代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末。
本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如聶老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文
篇4寫作要點(diǎn)93人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)的目的。比如說幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)，就是要把活動(dòng)的過程、效果和一些關(guān)鍵點(diǎn)都梳理出來，讓家長和園方都能明白這次活動(dòng)的意義在哪。開頭部分可以簡單介紹一下活動(dòng)的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。
活動(dòng)過程中肯定會(huì)有不少細(xì)節(jié)，這些都需要記下來。像是孩子和家長互動(dòng)的情況，孩子們的表現(xiàn)，家長們的態(tài)度什么的。要是能拍些照片就更好了，圖片能直觀反映現(xiàn)場氣氛。不過有時(shí)候忙起來可能忘記拍照，這也是個(gè)遺憾。如果當(dāng)時(shí)有志愿者幫忙記錄下關(guān)鍵瞬間，那總結(jié)時(shí)就有東西可寫了。
活動(dòng)中遇到的問題也得提一下。比如有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不太合理，導(dǎo)致進(jìn)展不順利。還有就是場地布置上可能存在的小瑕疵，這都是需要改進(jìn)的地方。當(dāng)然，這些問題不能只是一味地抱怨，得提出具體的改進(jìn)建議，這樣才能讓下次活動(dòng)辦得更好。
總結(jié)里還可以提到一些特別感人的瞬間，這些往往最能打動(dòng)人心。比如有個(gè)孩子主動(dòng)幫其他小朋友整理玩具，或者有位家長全程陪著孩子一起完成任務(wù)。這樣的例子能增加總結(jié)的溫度，也能讓讀者感受到活動(dòng)背后的情感價(jià)值。
不過寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言簡潔明了，別啰嗦。有的時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，說一些跟主題無關(guān)的事情。另外，數(shù)字和事實(shí)最好核實(shí)清楚再寫上去，不然容易出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)槭韬?，可能?huì)把參加人數(shù)寫錯(cuò)，這種情況得小心避免。
小編友情提醒：
總結(jié)還是要帶著積極向上的態(tài)度去寫。即使過程中有些小插曲，也要強(qiáng)調(diào)通過努力最終取得了好的成果。這樣不僅能鼓舞士氣，也能給未來的活動(dòng)提供動(dòng)力。
幼兒園親元旦,迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 650字
幼兒園親元旦,迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里溫暖的陽光，聆聽著迎新年快樂的笑聲，**幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。
為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，積極籌備各類展示內(nèi)容和游戲，各班家長們一起精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中，教師們根據(jù)孩子們的特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂。孩子們開心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。
孩子們的節(jié)目太過精彩，家長們也按捺不住要展示自己的才藝?yán)玻?/p>
好玩的游戲時(shí)間到啦！?。?！家長們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂，充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的`心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
20xx，我們夢想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇。
在新的一年里，祝福小朋友們、家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！
篇5寫作要點(diǎn)179人覺得有用
幼兒園舉辦親元旦、迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)，這事大家都挺上心的。活動(dòng)結(jié)束之后，寫總結(jié)是個(gè)必要的步驟。寫好這樣的總結(jié)不是件簡單的事，既要反映出活動(dòng)的情況，又要總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在就來說說怎么寫這種總結(jié)。
一開始得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，像是時(shí)間地點(diǎn)，還有參與人數(shù)之類的。這部分內(nèi)容要簡明扼要，別啰嗦。比如“這次活動(dòng)是在____年12月31日下午兩點(diǎn)開始，地點(diǎn)在本園多功能廳，共有120名幼兒和家長參加。”寫的時(shí)候要注意順序，別跳躍得太厲害。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵信息，比如忘了寫具體的日期，這就不太好。
接下來就得談?wù)劵顒?dòng)的過程了。這個(gè)部分要詳細(xì)一點(diǎn)，最好能按環(huán)節(jié)來寫，每個(gè)環(huán)節(jié)都寫清楚是怎么進(jìn)行的。比如說開場時(shí)主持人說了什么話，表演節(jié)目有哪些，游戲環(huán)節(jié)又是如何組織的。寫的時(shí)候得注意，千萬別把流程寫得太過籠統(tǒng)，像“活動(dòng)期間進(jìn)行了各種表演和游戲”，這樣就顯得太模糊了。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橛洸惶寰唧w細(xì)節(jié)，結(jié)果寫得模棱兩可，這就要多花點(diǎn)心思去回憶。
然后就是活動(dòng)的效果了。這部分要重點(diǎn)寫活動(dòng)達(dá)到了什么樣的目的，有沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。如果有些地方?jīng)]達(dá)到預(yù)期，也得提出來。比如說“通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了家長與孩子之間的感情交流，但在組織秩序上還存在不足。”這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問題，就是寫的時(shí)候可能會(huì)忽略了一些正面效果，只盯著那些不足的地方，這就需要全面地看待問題。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的部分了。這一塊兒很重要，要從活動(dòng)中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)做參考。比如說“今后類似活動(dòng)可以提前做好人員分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行?！庇袝r(shí)候在寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)忘記結(jié)合實(shí)際情況來談，結(jié)果寫得太空泛，這就需要結(jié)合具體案例來談。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不能太多也不能太少，太多了顯得冗長，太少了又顯得草率。一般情況下，千字左右比較合適。另外，語言要樸實(shí)，別堆砌華麗的辭藻，要用最簡單的語言表達(dá)最真實(shí)的內(nèi)容。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)樽非笪牟啥雎粤藘?nèi)容的實(shí)際價(jià)值，這就得把握好平衡。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意，不要一味地報(bào)喜不報(bào)憂。有些活動(dòng)雖然總體上是成功的，但其中也有不少問題。把這些問題提出來，才能真正起到總結(jié)的作用。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榕掠绊懶蜗蠖苤鼐洼p，這就得有勇氣面對問題。
總結(jié)寫完后，最好能讓幾個(gè)同事看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候一個(gè)人寫東西難免會(huì)有疏漏，別人提提建議就能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)椴缓靡馑悸闊﹦e人，結(jié)果自己檢查得不夠仔細(xì)，這就得克服這種心理。
開展幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 2500字
今天，我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)。
由于大家都是第一次親身實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，活動(dòng)開展不是很理想。活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)思考，也為以后去新居民幼兒園的老師們提供參考。
首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個(gè)過程中必須精力充沛，能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個(gè)孩子里有幾個(gè)孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面情緒表現(xiàn)在孩子面前。
其次，在活動(dòng)方面，老師還應(yīng)該注意幾點(diǎn)。
在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，老師應(yīng)該充分了解新居民幼兒園的情況，再確定適宜的親子活動(dòng)內(nèi)容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長分離，老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。
開展活動(dòng)之前，老師必須準(zhǔn)備好需要的物資，并用簡介的語言講清楚游戲規(guī)則，以免造成混亂。
在時(shí)間控制方面，老師應(yīng)該給家長和孩子明確的語言提示，比如說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時(shí)間完成。如果沒有這些提示，家長和孩子就會(huì)無限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。
除此之外，還有一些細(xì)節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)材料的時(shí)候，要提醒孩子說“謝謝”，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。在點(diǎn)評孩子的作品的時(shí)候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個(gè)是什么？”，因?yàn)橛行┖⒆硬辉敢獗磉_(dá)自己，活動(dòng)場面會(huì)冷下來。這時(shí)候老師就應(yīng)該自己給自己打圓場，“這個(gè)作品非常不錯(cuò)……，接下來咱們來欣賞下一個(gè)”。再問問題的時(shí)候，盡量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜歡這種問題，可以說“這個(gè)活動(dòng)非常好玩吧，咱們再來玩一個(gè)吧”。
在結(jié)束的時(shí)候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提醒大家將玩具書籍分類放好。
篇6寫作要點(diǎn)144人覺得有用
開展幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的。咱們得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如什么時(shí)候辦的，都有哪些家庭參與了，活動(dòng)的主題是什么之類的。這部分特別重要，因?yàn)榧议L想知道孩子到底干了什么，老師也得有個(gè)底兒，方便后續(xù)的工作。
接下來就是講活動(dòng)的過程了。這個(gè)部分要詳細(xì)點(diǎn)，但也不是事無巨細(xì)地寫，挑重點(diǎn)就行。比如，有沒有什么特別有趣的環(huán)節(jié)，小朋友的表現(xiàn)怎么樣，家長們有沒有積極參與，這些都得提一下。要是能加上一些具體的例子就更好了，像哪個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別棒，家長們的反應(yīng)如何之類的。不過，寫的時(shí)候要注意語言生動(dòng)一點(diǎn)，別太死板，不然家長看了會(huì)覺得枯燥。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是活動(dòng)的效果評估。這個(gè)部分不能馬虎，得客觀地評價(jià)活動(dòng)的成功之處，同時(shí)也得指出存在的不足。比如，這次活動(dòng)增進(jìn)了親子間的感情，孩子們也學(xué)到了不少東西，這些都是正面效果。但可能也有地方做得不夠好，比如場地布置得有點(diǎn)亂，或者時(shí)間安排得不太合理，這些問題下次得改進(jìn)。當(dāng)然，這里邊最好能有一些具體的數(shù)據(jù)支撐，像有多少家長反饋說滿意，或者現(xiàn)場的照片記錄之類的。
還有就是對未來的展望。幼兒園搞這樣的活動(dòng)肯定不是一次性的，以后還會(huì)繼續(xù)組織類似的事情。所以得提前想好下一步該怎么做，比如下次活動(dòng)的主題可以定得更有針對性，或者是增加一些互動(dòng)性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，讓家長和孩子都能更好地參與進(jìn)來。這部分寫的時(shí)候得帶著點(diǎn)前瞻性，別光顧著回顧過去的事。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得注意細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致整個(gè)總結(jié)看起來不夠嚴(yán)謹(jǐn)。比如日期寫錯(cuò)了，或者數(shù)字統(tǒng)計(jì)出問題了，這種小地方很容易被忽略，但對家長來說可是大事。還有就是措辭要恰當(dāng)，既不能太敷衍，也不能太過頭，畢竟家長關(guān)心的是事實(shí)真相，而不是華麗的辭藻。
