元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式怎么寫(xiě) 【篇1】2550字
1.元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式
春節(jié)、元宵節(jié)，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為深入貫徹落實(shí)黨提出的“發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，新春期間，桃苑湖庭社區(qū)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作安排，圍繞“我們的節(jié)日”主題，積極組織，精心安排，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。使社區(qū)居民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)和元宵節(jié)。
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。桃苑湖庭召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，部署開(kāi)展了春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳工作，利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。以增進(jìn)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為迎接新年到來(lái)，使廣大居民感受到節(jié)日喜慶的氣氛,1月31日，桃苑湖庭社區(qū)聯(lián)合附近五個(gè)社區(qū)組織居民在新一佳廣場(chǎng)開(kāi)展“新春趣味游園會(huì)”。幾百位居民朋友們歡聚一堂,舞蹈、歌唱、趣味游戲、健身運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣濃烈，居民情緒高漲。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)，使社區(qū)干部與居民，居民與居民之間拉進(jìn)了距離，使心與心更近，情與情更濃。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的下午。
此次的活動(dòng)受到了居民的熱烈歡迎，為了更好的迎接元宵，將桃苑湖庭社區(qū)的新春慶?；顒?dòng)推向高 潮，2月22日，農(nóng)歷正月十三，社區(qū)又舉辦了元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)，制作了謎語(yǔ)200余條，并為此準(zhǔn)備了紀(jì)念品。活動(dòng)激起了居民極大的參與熱情，引起了眾人濃厚的興趣，大家你一條我一條，興趣極高，都爭(zhēng)先恐后地競(jìng)猜?lián)尨?，不一?huì)兒，布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。謎語(yǔ)既啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，此次猜燈謎活動(dòng)不僅增添居民過(guò)節(jié)的喜慶氣氛，也增加大家參與文藝活動(dòng)的空間，推動(dòng)社區(qū)節(jié)日民俗活動(dòng)深入健康發(fā)展。
2.元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式
在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩子親手制作的。
此次活動(dòng)我們從去年就開(kāi)始籌劃了，布置孩子、家長(zhǎng)們寒假在家中制作花燈。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感。
孩子們自己動(dòng)手做湯圓，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來(lái)是黑黑的。一會(huì)兒的.功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無(wú)疑是大家最享受的時(shí)刻了，也將活動(dòng)帶入高 潮，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽?zhuān)佑?孩子們有的手拿著得來(lái)的獎(jiǎng)品，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)?；顒?dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了，結(jié)果花燈上的謎語(yǔ)都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長(zhǎng)們配合的更好。
3.元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式
元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂(lè)迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購(gòu)買(mǎi)的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相，整個(gè)公園到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
4.元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育，董場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
學(xué)校德育處組織全校師生積極開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的'魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
5.元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵是中國(guó)由來(lái)已久的習(xí)俗，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，加深對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，20__年春季第一周，石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動(dòng)。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)。孩子們從家中帶來(lái)了各種各樣的花燈，各具情態(tài)，異彩紛呈，給班級(jí)增添了節(jié)日的氣氛，拓展了孩子們的視野。“賞花燈、猜燈謎”、“畫(huà)花燈”、“做湯圓”等活動(dòng)豐富多彩，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，到處一片歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)108人覺(jué)得有用
關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法，這里有一些關(guān)鍵點(diǎn)需要留意?？偨Y(jié)得先明確主題，比如這次活動(dòng)是以什么形式開(kāi)展的，是線上還是線下，目的是什么。如果活動(dòng)目標(biāo)是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，那就要圍繞這個(gè)核心展開(kāi)。
開(kāi)頭部分不必太復(fù)雜，簡(jiǎn)明扼要地介紹下基本情況就行，像是活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)這些基本信息都要提到。當(dāng)然，描述的時(shí)候語(yǔ)言要通俗易懂，別堆砌太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，否則會(huì)顯得生硬。比如可以這么寫(xiě)：“正月十五那天，我們社區(qū)組織了一場(chǎng)熱鬧非凡的猜燈謎活動(dòng)?！?/p>
接著就得說(shuō)具體開(kāi)展了哪些環(huán)節(jié)。如果是比賽類(lèi)的，就要講清楚規(guī)則是什么，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如何；要是文藝演出的話，可以提提節(jié)目單，有哪些精彩瞬間。這部分要注意條理清晰，順序可以按照活動(dòng)流程來(lái)排布，這樣讀者能順著你的思路了解整個(gè)過(guò)程。
還有很重要的一點(diǎn)就是效果評(píng)估。這一步不能省略，畢竟總結(jié)的意義就在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？梢哉?wù)剠⑴c者反饋怎么樣，比如大家普遍覺(jué)得哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的。比如，“活動(dòng)當(dāng)天天氣不太好，刮了大風(fēng)，但好在場(chǎng)地布置及時(shí)調(diào)整，沒(méi)影響到活動(dòng)進(jìn)行?！?/p>
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)千萬(wàn)別忽略細(xì)節(jié)描寫(xiě)。適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)會(huì)讓文章生動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)感染力。像寫(xiě)到孩子們興高采烈地?fù)尨馃糁i時(shí)，可以說(shuō)說(shuō)他們臉上的笑容，甚至他們的笑聲有多歡快。這類(lèi)細(xì)節(jié)能讓讀者身臨其境，仿佛也參加了這場(chǎng)活動(dòng)。
至于語(yǔ)言風(fēng)格，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。如果是面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，就稍微正式一點(diǎn)，用詞嚴(yán)謹(jǐn)些；要是給同事看，就可以輕松活潑一些，多用口語(yǔ)化的表達(dá)。不過(guò)要注意，不管哪種風(fēng)格，都要確保邏輯通順，不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
小編友情提醒：
檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，尤其是那些容易混淆的字眼，比如“元宵”和“湯圓”，雖然都是吃的，但意義不同，寫(xiě)錯(cuò)了就鬧笑話了。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要仔細(xì)核對(duì)，避免出現(xiàn)逗號(hào)漏掉之類(lèi)的小問(wèn)題。
醫(yī)院元宵節(jié)文體活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 500字
____醫(yī)院元宵節(jié)文體活動(dòng)總結(jié)
為了活躍元宵節(jié)氣氛，豐富全院職工精神文化生活，2月28日下午，在xx市中醫(yī)院院長(zhǎng)王xx的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節(jié)文體活動(dòng)，喜迎元宵佳節(jié)，全院干部職工積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片火熱。
元宵節(jié)最具代表性的文化活動(dòng)莫過(guò)于猜燈謎，這是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著，其中最為火爆的當(dāng)屬拔河比賽，各個(gè)科室代表隊(duì)摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號(hào)子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場(chǎng)上參賽人員為了各自榮譽(yù)奮勇拼搏，場(chǎng)下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過(guò)11輪的`難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項(xiàng)活動(dòng)大家也踴躍報(bào)名，積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿歡聲笑語(yǔ)。
本次元宵節(jié)活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了全院職工的精神文化生活，增強(qiáng)了職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造了良好的文化氣氛，讓廣大干部職工度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)208人覺(jué)得有用
醫(yī)院元宵節(jié)文體活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
每年到了元宵節(jié)，很多單位都會(huì)組織各種各樣的文體活動(dòng)。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的地方，這類(lèi)活動(dòng)既能活躍氣氛，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。不過(guò)這類(lèi)總結(jié)該怎么寫(xiě)？下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和一些技巧來(lái)給大家講講。
去年我們醫(yī)院搞了一次猜燈謎比賽，一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就是買(mǎi)些燈籠掛起來(lái)，再準(zhǔn)備點(diǎn)小禮品。結(jié)果真正操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，光是找題目就費(fèi)了不少勁。后來(lái)還是找了幾位同事幫忙，從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)角度出了不少有趣的題目，比如“白細(xì)胞增多癥的英文縮寫(xiě)是什么？”之類(lèi)的，既增加了趣味性，也讓大家學(xué)到知識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)面很熱鬧，但也有點(diǎn)小插曲。有位護(hù)士因?yàn)樘o張，把謎面貼反了，結(jié)果好幾個(gè)人都猜錯(cuò)了。雖然沒(méi)影響大局，但事后想想還是有點(diǎn)遺憾。所以寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，這種細(xì)節(jié)一定要記清楚，不然容易遺漏重要的環(huán)節(jié)。
總結(jié)這部分得寫(xiě)得具體一點(diǎn)。比如說(shuō)這次活動(dòng)的主題、目的、參與人數(shù)、具體流程，還有活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決辦法。記得要把領(lǐng)導(dǎo)的支持也寫(xiě)進(jìn)去，畢竟沒(méi)有他們的支持，活動(dòng)不可能順利開(kāi)展。
關(guān)于格式，開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹一下活動(dòng)背景和意義，中間詳細(xì)描述活動(dòng)過(guò)程，最后簡(jiǎn)單說(shuō)一下效果和反響。要是能配上幾張照片就更好了，這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候拍的照片質(zhì)量不高，這個(gè)就得提前做好準(zhǔn)備，最好找個(gè)拍照技術(shù)好的人負(fù)責(zé)。
其實(shí)寫(xiě)總結(jié)最重要的是真實(shí)。不能為了顯得圓滿，就把存在的問(wèn)題都一筆帶過(guò)。相反，應(yīng)該實(shí)事求是地反映實(shí)際情況，這樣才能為以后的活動(dòng)提供參考。當(dāng)然，文字表達(dá)上也要注意，盡量做到條理清晰，避免啰嗦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些感想。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的認(rèn)識(shí)，或者發(fā)現(xiàn)了某些潛在的問(wèn)題。不過(guò)這部分不宜過(guò)多，點(diǎn)到為止就行，重點(diǎn)還是要放在活動(dòng)本身。
元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇3】 3200字
1.元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
新春期間，xx社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題，認(rèn)真制定《古塔社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》，做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的各方面工作。通過(guò)系列活動(dòng)，使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真制定工作方案
如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié)，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)認(rèn)真制定《xx社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》，精心策劃，科學(xué)分工，確保了“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、對(duì)工作的要求
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我社區(qū)要把“春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。社區(qū)充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等采取多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)居民文明祭祀，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃。
三、扎實(shí)開(kāi)展工作
1.開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。新春佳節(jié)來(lái)臨之前，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員，深入到社區(qū)困難黨員和困難戶(hù)家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)，讓他們感受到黨的溫暖和關(guān)懷。組織社區(qū)成員向身邊好人、老黨員以及優(yōu)秀居民開(kāi)展元宵節(jié)慰問(wèn)。
2.進(jìn)行節(jié)日宣傳。利用宣傳欄、手機(jī)短信等在全區(qū)范內(nèi)發(fā)布春節(jié)祝福、春節(jié)及元宵節(jié)的安全注意事項(xiàng)和春節(jié)活動(dòng)指南等，營(yíng)造節(jié)日期間歡樂(lè)、祥和的氛圍。
3.開(kāi)展看望流動(dòng)人口兒童活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)摸排，弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的流動(dòng)人口兒童，分別對(duì)父母未能回家團(tuán)聚的留守兒童進(jìn)行看望，陪他們吃飯過(guò)節(jié)。
2.元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
為貫徹落實(shí)宜教體通知13號(hào)《關(guān)于做好“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。根據(jù)教體局要求，我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)團(tuán)支部、德育室、少先隊(duì)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的色。我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項(xiàng)工作：
1、尋找民俗經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等開(kāi)展。
2、開(kāi)展社區(qū)公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、主題寒假作業(yè)活動(dòng)。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
3.元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育,xx中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、利用學(xué)校微信群及班級(jí)微信管理平臺(tái)告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫(xiě)。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢(qián),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
通過(guò)活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
4.元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
為了充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)校于2月26日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日—元宵”豫章誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
接到上級(jí)的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語(yǔ)，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
在2月22日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國(guó)學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國(guó)學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評(píng)審，高彽年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，并在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
5.元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
我校積極落實(shí)《民生路小學(xué)“我們的節(jié)日”—“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)186人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻有不少講究。特別是元宵節(jié)活動(dòng)這類(lèi)總結(jié)，既要概括得當(dāng)，又得突出重點(diǎn)。先說(shuō)開(kāi)頭，很多人會(huì)糾結(jié)從哪兒下筆，其實(shí)不妨直奔主題，點(diǎn)明活動(dòng)背景和目的。比如單位組織了什么活動(dòng)，目的是什么，這都得交代清楚。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有些人在寫(xiě)的時(shí)候可能沒(méi)注意到，就是把“活動(dòng)”二字漏掉了，只寫(xiě)了“單位組織了什么目的”，這樣就顯得不完整了。
接下來(lái)就是主體部分，這部分最重要的是分清層次。比如活動(dòng)分了幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)做了什么，效果如何，都要一一列出來(lái)。這里有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，有些人在描述時(shí)喜歡用一些模糊的詞，比如“大家積極參與”，但具體參與了多少人，怎么個(gè)積極法，就沒(méi)細(xì)說(shuō)。這就導(dǎo)致內(nèi)容顯得空洞，缺乏說(shuō)服力。所以建議把具體的數(shù)字、事例都寫(xiě)進(jìn)去，這樣才更有可信度。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)結(jié)尾部分，很多人喜歡畫(huà)蛇添足，非要總結(jié)一下意義，反而顯得多余。其實(shí)只要把活動(dòng)的成果簡(jiǎn)單羅列一下就夠了，比如提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)造了和諧氛圍之類(lèi)的。不過(guò)這里有個(gè)小疏忽，有些人會(huì)在結(jié)尾處突然冒出一句“希望大家繼續(xù)保持”，這其實(shí)有點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛過(guò)度的感覺(jué)，完全可以省略。
還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是格式問(wèn)題?？偨Y(jié)雖然是文字工作，但也得注意排版整潔。字體大小、行間距這些看似不起眼的小事，其實(shí)影響不小。比如有的人寫(xiě)完后才發(fā)現(xiàn)段落之間沒(méi)有空行，看著密密麻麻的，讀起來(lái)就費(fèi)勁。還有些人喜歡用繁體字，雖然看起來(lái)挺正式，但不一定適合所有人閱讀。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
引用數(shù)據(jù)的時(shí)候也要小心。有些人在寫(xiě)總結(jié)時(shí)為了顯得專(zhuān)業(yè)，會(huì)隨便套用一些數(shù)據(jù)，但其實(shí)并不準(zhǔn)確。比如說(shuō)是“百分之百成功”，但具體怎么算的，有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)依據(jù)，都沒(méi)說(shuō)清楚。這就容易給人留下不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠蟆?/p>
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懲旰蟠掖颐γμ峤唬Y(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了一些關(guān)鍵信息，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。比如逗號(hào)該用的地方?jīng)]用，句子讀起來(lái)就很別扭。還有些人喜歡用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，雖然顯得活潑，但放到正式場(chǎng)合就不太合適了。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 350字
____元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
狗年的序幕剛拉開(kāi)帷幕，元宵佳節(jié)即閃亮登場(chǎng)了。值此佳節(jié)，蘇州xx和xx科技園迎來(lái)了歡喜慶元宵活動(dòng)。
元宵節(jié)當(dāng)日，杭州hw城市服務(wù)部的同事在蘇州場(chǎng)地組織了元宵嘉年華。活動(dòng)由猜燈謎、比比誰(shuí)的眼力好以及“鐵掌”水上漂這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。猜燈謎環(huán)節(jié)，小伙伴們急中生智、腦洞大開(kāi);比比誰(shuí)的眼力好部分，他們兩兩組合，齊心協(xié)力;“鐵掌”水上漂片段，他們鼓起腮幫子，巧運(yùn)乒乓球。整個(gè)活動(dòng)室都洋溢著小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。而在慧港科技園的`小伙伴們也先后迎來(lái)了猜燈謎游戲以及吃元宵環(huán)節(jié)。一碗熱騰騰的元宵傾注著軟通對(duì)小伙伴們深深的愛(ài)與關(guān)懷。
雖然活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但是活動(dòng)中員工間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情分以及公司對(duì)員工濃濃的關(guān)愛(ài)始終回蕩在辦公室的角角落落。做為新年過(guò)后第一個(gè)節(jié)日，此次活動(dòng)的成功組織為猴年杭州軟通的蓬勃發(fā)展譜寫(xiě)了美好的樂(lè)章。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)88人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)是什么?？偨Y(jié)就是把做過(guò)的事情整理一下，看看哪些做得好，哪些做得不好。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)，就得先把活動(dòng)的背景說(shuō)清楚，像是為什么辦這個(gè)活動(dòng)，目標(biāo)是什么之類(lèi)的。接著就要講具體做了些什么，活動(dòng)流程什么的，這部分得詳細(xì)點(diǎn)，不然別人看不明白。
活動(dòng)當(dāng)天的情況也要寫(xiě)進(jìn)去，比如說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)氣氛怎么樣，參加的人多不多，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況。要是有嘉賓或者領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講話了，他們的發(fā)言要點(diǎn)也得記下來(lái)。還有活動(dòng)的效果，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這很重要，能反映出活動(dòng)的成功與否。
活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也不能忽略，像組織協(xié)調(diào)上的問(wèn)題，物資準(zhǔn)備上有沒(méi)有不足，這些問(wèn)題要是沒(méi)解決好，可能就會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。解決問(wèn)題的辦法也得提一提，這樣下次再搞類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候就能避免同樣的問(wèn)題了。
小編友情提醒：
別忘了寫(xiě)點(diǎn)感想，不是那種空洞的感慨，而是從這次活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說(shuō)活動(dòng)策劃方面，有沒(méi)有什么地方可以改進(jìn)，人員分工上是不是合理，這些都是需要反思的。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意，感想不能太主觀，要基于事實(shí)來(lái)說(shuō)話。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如有的細(xì)節(jié)一時(shí)想不起來(lái)，這時(shí)候可以翻翻當(dāng)時(shí)的記錄，或者問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的人。還有，總結(jié)里的數(shù)字最好核實(shí)一下，畢竟數(shù)字最能說(shuō)明問(wèn)題。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了重要信息，這就得趕緊補(bǔ)充上去，不然總結(jié)就不完整了。
總結(jié)不是流水賬，得有重點(diǎn)，要把關(guān)鍵的地方突出出來(lái)。有時(shí)候?yàn)榱送怀瞿硞€(gè)亮點(diǎn)，可以稍微詳細(xì)描述一下，讓讀者能感受到活動(dòng)的魅力。不過(guò)在寫(xiě)的過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了忘記了一些具體的數(shù)字或者名字，這時(shí)候只能憑印象寫(xiě)了，只要大致正確就行。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 250字
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂(lè)，同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí)面。
開(kāi)始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，但沒(méi)考慮到來(lái)的家長(zhǎng)大部分是老人和幼兒的父親，本篇文章來(lái)自資料管理下載。所以在帶動(dòng)家長(zhǎng)方面不是很理想，在以后的活動(dòng)中，要把活動(dòng)規(guī)則講清楚，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
班級(jí)活動(dòng)流程安排的比較有秩序，家長(zhǎng)與幼兒能積極參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂(lè)，個(gè)別班級(jí)在時(shí)間安排上面有些欠缺，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)比較少。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)124人覺(jué)得有用
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
今年公司組織了元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，大家參與熱情很高，效果也挺不錯(cuò)的。為了做好總結(jié)工作，我特意查閱了一些資料，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，整理了幾點(diǎn)寫(xiě)總結(jié)的小技巧。
一開(kāi)始得先把活動(dòng)的基本情況說(shuō)清楚，像是時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息，還有活動(dòng)的主題，目標(biāo)之類(lèi)的。這一步很重要，就像寫(xiě)作文開(kāi)頭一樣，要把背景交代明白。比如這次我們的活動(dòng)是在正月十五那天下午兩點(diǎn)開(kāi)始，地點(diǎn)選在公司大廳，主題就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
接著就可以談一談活動(dòng)的具體安排了。當(dāng)時(shí)我們是先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后分發(fā)燈謎卡片，讓大家自由組隊(duì)參與。這個(gè)環(huán)節(jié)要注意把流程描述得詳細(xì)些，這樣別人看了能大致了解整個(gè)活動(dòng)是怎么進(jìn)行的。記得當(dāng)時(shí)還設(shè)置了幾個(gè)小獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)大家的積極性，這也是個(gè)不錯(cuò)的想法。
然后就是說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候秩序有點(diǎn)亂，人太多，場(chǎng)面不太好控制。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，讓每個(gè)小組派代表領(lǐng)取燈謎卡片，問(wèn)題就解決了。還有就是燈謎的數(shù)量準(zhǔn)備得不夠多，導(dǎo)致后期有些小組沒(méi)事干，下次得提前多準(zhǔn)備一些。
再往后就是談?wù)劵顒?dòng)的效果啦。從反饋來(lái)看，大多數(shù)同事都覺(jué)得很有意思，既增長(zhǎng)了知識(shí)又增進(jìn)了同事間的交流。特別是幾個(gè)外地來(lái)的員工，通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)咱們公司的文化有了更深的認(rèn)識(shí)。不過(guò)有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是拍照留念的事，當(dāng)時(shí)只顧著活動(dòng)本身，忘記安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄了，以后得記住了。
最后別忘了提一下自己的感受和體會(huì)。作為組織者，我覺(jué)得這次活動(dòng)讓我學(xué)到不少東西，尤其是如何協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。當(dāng)然也有不足之處，比如說(shuō)對(duì)細(xì)節(jié)把控還不夠到位，需要改進(jìn)的地方還有很多。
元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 950字
元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)總結(jié)范文
元宵佳節(jié)是我們中華名族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。活動(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團(tuán)結(jié)一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
四、活動(dòng)宣傳到位，大放異彩
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè)在其中
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)結(jié)束后，大家都會(huì)想把整個(gè)活動(dòng)的情況記錄下來(lái)，這就需要一份好的總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這就像給一幅畫(huà)打個(gè)底色一樣重要。接著，要把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，像是主持人開(kāi)場(chǎng)白，謎題設(shè)置，還有猜謎的過(guò)程?；顒?dòng)中要是有什么特別的事情發(fā)生，也別忘了提一下，比如有人猜出一個(gè)特別難的謎語(yǔ)，那肯定得說(shuō)說(shuō)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要留意細(xì)節(jié)，特別是那些能體現(xiàn)活動(dòng)特色的部分。比如，這次活動(dòng)為了增加趣味性，特意設(shè)計(jì)了一些團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)，這種新意就值得多寫(xiě)幾句。不過(guò)，有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊張，有些細(xì)節(jié)沒(méi)注意到，導(dǎo)致記錄不夠全面。比如，有個(gè)小朋友猜對(duì)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙著拍照留念，沒(méi)及時(shí)記下他的名字，這就有點(diǎn)遺憾了。
除了描述活動(dòng)本身，還應(yīng)該提到參與者的反應(yīng)。從大家的笑容和熱情程度就能看出活動(dòng)的效果如何。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)反響熱烈，下次就可以考慮加大類(lèi)似內(nèi)容的比例。當(dāng)然，也可能因?yàn)闇?zhǔn)備不足，有些環(huán)節(jié)進(jìn)行得不太順利，這就要反思一下，看看是不是流程安排出了問(wèn)題。
總結(jié)還得提提活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能是事先沒(méi)考慮到的。像場(chǎng)地布置上，可能燈光太暗，影響了猜謎效果，以后就得提前檢查好設(shè)備。還有就是獎(jiǎng)品發(fā)放環(huán)節(jié)，要是秩序不好，就會(huì)顯得混亂，下次就得想個(gè)更好的辦法來(lái)維持秩序。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別忘了感謝參與者和支持者。他們?yōu)榛顒?dòng)的成功付出了努力，一句感謝的話會(huì)讓大家更有動(dòng)力。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能一時(shí)想不起誰(shuí)幫了忙，結(jié)果漏掉了該感謝的對(duì)象，這也是常有的事。
